高考状元谈语文复习
高分生浅谈高考语文一轮复习心得
高分生浅谈高考语文一轮复习心得高三生活最让人难忘，它充溢坎坷，却又在曲折中成就了许多学子，以下是查字典语文网整理的高考语文一轮温习心得，请考生及时学习。
首先，我先强调一下纠错笔记的重要性，这是一个重点和提分点。
我们的学习进程其实就是在和错误作妥协。
高考(论坛)不排挤原题或相仿题。
往年全国卷文综第12题考察五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。
试想，假设做了很多套卷子却不修订，不改错，就只能算是原地踏步，你依然在猛攻会的东西，却没有及时纠偏。
因此，改错十分必要。
改错拒绝自觉，我以为它需求掌握这样几个原那么：一、节省时间。
很多同窗经常花小节公共自习改错，往往挤压了练习和温习的时间。
为避收费时，改错时可以逃避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思绪，可以粘贴……二、学会升华。
许多同窗只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。
哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归结总结。
比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思绪。
三、擅长迁移。
看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设圈套。
比如语文三角函数中运用均值不等式等号出错，要明白等号成立条件，再想想下次还有什么留意的中央。
四、及时温习。
自己总结的纠错笔记极端珍贵，万不可改的时分切肤之痛，改完之后弃如敝屣。
自主温习时期温习纠错笔记时间极为有限。
高一二的纠错笔记尽量在一二轮温习时看完，三四轮温习随纠随看，制定好方案。
可在每次月考前看，可在每周末看，视状况而定，但绝不可糜费过去的心血。
纠错总体原那么说完了，从详细科目讲：语文:多总结一些诗歌，阅读思绪，一些新颖的语用。
切不可把它变成字词本。
语文：分红三角，概率，平面几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思绪，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。
外语：不要只总结单项选择，经典完形、阅读语段以及改错都可积聚。
文综：总结规律性思绪，多改客观题，把遗漏点记载上去，看看是哪局部单薄，哪种题型单薄。
高考语文状元谈语文：时不我待,功不唐捐
高考语文状元谈语文：时不我待，功不唐捐时不我待，功不唐捐王彦超【王彦超，河北衡水中学2016届551班毕业生，2016年高考河北省语文状元，语文145分。
】语文不可一日无功，这是初入高三时语文老师苏鲲鹏赠给同学们的一句话。
学习语文，如切如磋，如琢如磨。
在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。
这是一种潜移默化的熏陶，是你三年努力的最好回馈。
想要收获漂亮的语文成绩，先要和语文长相厮守，不离不弃。
有同学说我不爱她，我没兴趣，看到文言文就头晕脑胀，一写作文就愁眉苦脸。
但我们谁敢放弃语文呢？大而言之，在中国，学好语文是理解和交流的基础。
小而言之，在高考，语文是第一关。
最后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。
所以，如果你爱语文，就去期待读文言文时遇到自己敬仰的历史人物，做小说时看到新奇有趣的情节，写作文时想到深刻而优美的篇章，把对语言文字的爱扩大到对语文学案、作业、自助的爱。
如果你不爱语文，就坚信日久可以生情，逼迫自己每天对语文有问心无愧的付出。
这付出可以不多，但必须持久，坚持到你的语文不再落后，学习起来不再吃力，那么应对自如的课业和时不时的鼓励嘉奖会自然而然地让你产生兴趣。
语文学习，需要积累，需要时间。
的确，背诵默写可以填补你的零散时间，五分钟的突击就能应付老师课上的提问。
但不要以为有这不等价的付出就能心安理得。
对于基础薄弱的同学，在语基语用上的付出可以分分钟见效，但如果你想更上一层，就需要深厚的语文素养。
高一高二的学弟学妹们，利用假期去广泛地阅读，拿出时间去写作和积累，这将为你高三的语文学习铺平道路。
高三的战友们，不要轻视语文，一年的训练足以奠定基础，让你成为最大的黑马。
愚者千虑，必有一得，下面再说说我的一些具体方法，愿能对学弟学妹们有所启发：1．随时随地锻炼思维。
平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做？问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到？在高考语文卷上，要体现你的思考、权衡和选择，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。
关于高考状元谈语文学习经验
关于高考状元谈语文学习经验语文是一门基础学科，又是我们的母语，既有学习的条件又有学习的环境，有人说学语文就靠死记硬背，这种做法是不足取的，而且效果也不敢恭维。
下面是小编为大家提供的关于高考状元谈语文学习经验，欢迎大家参考。
陈珊珊(清华大学经济管理学院学生，福建省高考理科第七名) 语文是一门比较富有灵性的学科，所以培养对语文的浓厚兴趣对于学习语文很重要。
教学大纲对语文教学要求大致有下面四部分：语言文字、文学文化知识、阅读和作文，因为大部分是记忆和应用的东西，所以比较让学生头痛。
现代汉字字词，由于在日常生活中常要用到，所以不必费神去抠。
倒是文言文，有许多字词生僻难懂，用法千变万化，譬如古今异义、通假字、词性活用，一词多义等等，需要记忆和区分的语言点不胜枚举。
偏偏这些都是老师出题的重点和热点，怎么办?平时学习文言文时，我习惯于边听老师讲解某些字词，边努力思索这个字以前在哪篇课文出现过，当时用法是什么，然后注在旁边，以示区别。
等积累到若干种一词多用法后，记在专门的本子上。
每篇文言文都有课后练习，通常都归纳出各种语言点及其范例，做练习时用心体会，如有遗漏，补在旁边。
这样，归纳好的本子和润色过的练习题便是你复习巩固和备记的绝对资料。
在记忆过程中也有点技巧。
可以把有些一长串的东西编成琅琅上口的顺口溜，在随意诵读时将其记住，且能达到经文不忘之效。
文学文化常识是比较有意思的，因为它们通常涉及到某一名人轶事或某些文化背景。
因此学习时不妨对这些有点了解，加深记忆，扩展知识面。
当然，好记性不如烂笔头。
找个本子或卡片，把每课注释部分相关的文学文化常识摘录下来，平时一点一滴，不费力气，一学期下来，即能硕果累累，收益颇丰。
“台上一出戏，台下十年功”。
阅读理解这种文学修养，是很靠平时有意识地多看些名家作品，现在的教科书里精选了不少好文章，学时要细细品味，慢慢地，你的阅读鉴赏能力便有所提高，自己也沾了点文人气息了。
作文，首先得有素材，而这取决于平时对日常生活的观察和思考。
高考状元语文学习经验
语文学习经验
刘梦羽
“她对自己要求很严。”刘若冰 说，平时布置的作文，刘梦羽写好 后送给她指点，修改更是常事，一 遍不行改两遍三遍。“她总微笑着， 性情温和、内心敏感，我们老师都 说她有大家闺秀的气质。”
2003成都文科第一
张晓菲
平常喜欢看小说，杂志，也喜欢 自己老乡莫言的作品。“我看课外书 全当休息，文科的也该涉猎广泛一些。 参加班里的活动，取得了成绩，可以 增强自信心。”她说起话来慢条斯理， 很沉静。“我很喜欢爱因斯坦的话， 成功＝努力＋方法＋少说空话。” 2003年山东高考文科第一名，语文129分
2002年浙江理科状元
2002年高考上海市理科状元
谢茜
学语文重在课外修炼要多看一些文学 方面的书籍。我爱好广泛，阅读面广。不 但中国的四大古典名著《三国演义》、 《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》我 都不知看了多少遍，而且外国的和中国现 当代的各种名著也充实着我的知识面。比 如说我就喜欢看余秋雨的散文，这不仅对 提高我的语文水平有帮助，甚至对我文风 的形成有决定意义。
林成义
他虽然是理科生，课余时间却喜 欢看文学书，尤其是世界名著、古代 诗词等。他建议理科生应该多看一些 文学书，也算是平衡发展。林成义写 得一手好字和好文章，文章的立意和 角度经常令老师和同学赞叹不已。
张晓楠
最重要的是学习态度，不能有 临时抱佛脚的投机心理。 2002年贵州高考理科状元，语文136分
2003年沈阳理科状元
刘英豪
天道酬勤，自我约束，杂学专用。时 我喜欢看各种报刊杂志以及小说。床头不 乏《读者》、《参考消息》、《环球时 报》、《青年文摘》、《莫泊桑短篇小说 集》、《围城》和《零下一度》等。这有 利于扩大知识面，增加兴趣爱好。回到寝 室要看书,平时的话，背背语文，到了高考 时，就背名言名句。
吉林2006年高考文科状元孙一丁谈考前最后复习
吉林2006年高考文科状元孙一丁谈考前最后复习主持人：各位网友大家好！欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，我是主持人曲袆。
今天距离高考还有8天时间，为了帮助广大考生调整心态、做好最后的冲刺工作，科学有效的发挥考试技巧，中国教育在线高考频道联合天利考试信息网特别邀请吉林2006年高考文科状元、天利高考状元俱乐部成员孙一丁就考前各科复习及临场发挥、心态调整、心理减压、饮食健康、睡眠休息等这一阶段考生比较关注的问题进行在线交流，下面请孙一丁和网友打个招呼。
孙一丁：各位网友大家好！主持人：首先，让我们一起回顾一下孙一丁2006年的考试成绩，高考总分678分，语文122分、数学135分、英语139分、文科综合281分。
现就读于北京大学光华管理学院。
当听说自己是高考状元时心里是什么感受？孙一丁：好好回忆一下（笑），当时听说的时候其实是不太相信，真的不太相信，因为高考的时候考试的那几天又是生病，因为考试那天生病很严重，特别特别严重，所以虽然知道自己能考上北大了，但是一直没想说是什么状元，而且我在的那个学校好像已经20年没出过什么状元了，所以从来没有想过那个问题。
主持人：在去年的这个时候是怎么安排时间呢？孙一丁：去年这个时间的安排其实一直没有特别改动过自己的作息时间，我一直是按照以前的一直以来的那种规律下来，可能这段时间会比较侧重于去做一些卷子，因为觉得还是要练一练手，你马上要上考场了。
然后可能会把很大一部分的时间放在文综上，因为文科嘛，文综毕竟还是一个需要你不停地去复习，不停地去接触的一个东西。
然后数学、语文、英语就大致保持那种正常的状态，没有去特别的再去说我要怎么怎么样，我要趁着这十天提高多少分数，没有，就是一直每天可能做一套卷子或者做一部分题，只要让自己不要忘掉它，因为知识嘛，需要你不停地去温习，需要连贯性，所以都是很正常的，没有像别人说我考前要调整状态，我要早睡觉，没有，一直就是很正常的作息时间。
主持人：考前心里紧张吗？如何缓解紧张的心情？孙一丁：不紧张，我有一个特殊的原因，因为我是北大的艺术特长生，我在3月份的时间已经考上了北大的艺术特长，有50分的加分，所以当时没觉得特别特别紧张，反倒挺兴奋的，因为我是复读，06年已经是第三年高考了，复读两年，所以到这一年的时候当时满心满意的，快要解放了，就是特别兴奋得那种状态。
北大状元才子谈如何学好语文(上)
北大状元才子谈如何学好语文（上）朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)：语文，是学好文科最基础的科目，它的重要性正如数学在理科学习中的重要作用一样，但学好语文又是最难的。
因为汉语既然为我们的母语，其命题可深可浅，一旦这个度把握得不准确，就会造成试题偏易或偏难。
高考语文试题，一般分为三大块，即基础知识、阅读和写作。
基本上涵盖了要求学生掌握的各个知识点，如基础知识题，一道题目可以涵盖多个知识点，一个点掌握得不好，整个题就不好做；又因为它基本上全是客观性选择题，不存在给一部分的问题，因此，要拿就必须全拿。
这部分知识的复习说难也不难，我一直认为学好语文最重要的不是读或背，而是长期形成的一种对语言文学的敏感度，例如病句一项，有些人可能读一遍就能辨析得出来，有的人钻研了好多遍还是不得要领，这就是一个素养的问题；加强语文素养，才能使语文成绩有所进步，而且它对阅读、对写作也大有好处。
阅读又分古文阅读、说明文阅读和现代文阅读三项，由于阅读的文章都不是我们曾经见过的，因此做起来的确很有些难度。
因此在平时做题的时候应该多加强训练，有的人把阅读分解为若干小项，如古文分为实词、虚词、大意、翻译、主旨等等分点复习，我觉得这实在很不必要，其中要把一篇文章彻底读懂了读透了，什么样的题也是难不倒的，这也可适用于说明文阅读。
最令人头疼的莫过于现代文阅读了，现在题干设计朝主观化靠拢，这是好事，防止了客观题不会做胡猜的现象。
为了使阅卷标准化，现在的题型大抵是从原文中找取若干关键词语，联缀成句。
这样寻章摘句的做法是否能测试出考生的真实水平，我看很不一定；很多的时候，我能读懂文章，但题很可能做错；有的时候我读不懂文章，题目还有可能做对。
不过再好的考试制度也难免有缺陷，相信，不久会有一种更科学的题型出现。
做这类题的关键是找出与题旨与题干联系密切的句子，提取压缩，精减字句，尽可能符合字数要求而又通顺。
其实，高考语文最重要的是写作，一般人高考语文分数不过100分左右，而作文可能占据一半的分数，实在不能轻视。
【高考复习】四地高考状元总结语文学习法
【高考复习】四地高考状元总结语文学习法1.浙江文科状元徐语婧毕业中学：浙江省衢州市第二中学高考总分：666分单科成绩：中文120分，数学149分，英语141分，综合文学256分考入：北京大学元培实验班中国人：抓住机遇寻求突破如果说把语文分一下类，可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。
所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这就是第二种语文。
作为第二种语文，生活就是语文，每天每时都在学习语文，可以说这时我们就是为了提高自己的生活质量而去学习语文。
它的覆盖范围很广，包括平时的阅读，对自己表达能力的提高，甚至一些很日常化的东西——比如说记日记或者写一些自己感兴趣的内容，这些都是在学习语文。
高三这个学年甚至是高三最后一个学期，对学习应试语文具有很大的意义，把握好了，可以使我们的应试语文成绩大幅提高。
每个老师都会介绍怎么应对试卷，如何系统地提高自己语文水平的系列复习，这个阶段对最终提高语文成绩会有很大的帮助。
这个时候，就是高中阶段语文学习的关键时机了，同学们一定要把握好，才能决胜高考语文。
这个阶段的复习必须要非常细致，在老师的帮助下系统地逐个落实各知识点，而且由于某些知识点(如语音、字形等)容易遗忘，应该定期回顾。
2.山西科学第一学者陈敏毕业中学：山西省运城市康杰中学高考总分：689分单科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综286分录取：北京大学元培实验班「作文提升思想深度法」我曾经写过一篇作文，只是把一些华丽的词和美丽的词和句子堆积起来，然后用长长的空洞的平行线来建立动力。
后来，我发现这篇作文的分数很偶然。
去掉一些夸张的内容后，真正有思想的东西就很少了，而思想的深度是这篇文章的精髓。
古人说肚子里有诗和书法。
我认为这里的“诗书”实际上不仅指一些华丽的词语和句子，还指思想的深度。
即将面临高考的学生还没有进入社会，他们的思想不会太深刻，但他们并没有那么简单。
我们必须对生活和社会有一些独特的见解。
福建省2005年高考文科状元黄晨琦谈复习经验
各门复习都有技巧
在⼈们的印象中，⾼考状元们除了努⼒勤奋，⼤多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然⽽黄晨琦却认为，⾃⼰虽然记忆⼒很好，但还是有⼀些薄弱的科⽬，对待这些科⽬，取胜靠的就是复习技巧。
数学：提⾼准确率
数学⼀直是黄晨琦的头疼科⽬，他说，数学复习最关键的⼀点是冲刺阶段要做题并提⾼准确率。
很多⼈把试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保证每⼀道题都做对。
语⽂：研究做题套路
对于语⽂复习，黄晨琦说⾃⼰并没有看过太多中外名著，他的⽅法是看感兴趣的杂志和研究题⽬。
他拿到⼀套题⽬以后，⼀般会⾃⼰先做⼀遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地⽅，多看正确答案，研究做题套路。
在写作⽂时，设想⼀下阅卷⽼师会喜欢什么样的⽂章，再注意⼀下错字、病句等就可以了。
英语：多背单词
黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。
对于写作，是把前七到⼋年的试卷答案拿过来，把范⽂都背诵得⾮常流利。
实在不⾏可以先写中⽂，然后翻译。
此外，英语⽐较有效的学习⽅法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。
此外，他建议⾼三的学⽣不要熬夜或者透⽀精⼒。
在临近⾼考的⼀周，要注意开始调节⾃⼰的⽣物钟，把时间表调节到和⾼考时间表同步。
高考状元的学习经验
高考状元的学习经验谈及高考我们不能忽视的就是复习，其实高三复习计划大概课分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
要根据每个阶段的特点制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会有成效的。
二、语文的转换知道了总体特点之后，接下来大家要了解的是针对各科的方法和技巧，语文是一门需要长期积累的学科，单靠考试前的突击是不能解决任何问题的。
或许还有很多同学梦想着在高考时超常发挥，取得不错的成绩，虽然愿望很美好，但风险却太大了。
倘若能够及早准备，或许语文考高分的梦想实现起来的可能性更大一些。
一位高考状元杂总结语文学习经验时说：学习语文一个量变到质变转化的过程，最佳方法就是积累。
三、数学迷阵所谓工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百战百胜。
考试亦如是。
数学考试第一要明白考什么，才能有所准备。
第二要充分发挥自身的能力，才能掌控全局。
第三要掌握着力点，才能轻松解决战斗。
作为过来人的高考对这一点也颇有发言权，从解题思路到知识网络构建，高考状元带你领略考场中的破阵法宝。
四、英语学习独门秘笈高三阶段，或许你对高考认识不足，或许你在心理上有恐惧和恐慌，或许你在复习规划上有迷茫，或许你在学习上有不足从而造成自卑和信心不足，或许你对家长和老师的过于频繁的说教有反感，或许各方面的压力更造成你的心理紧张从而不能做到有效地复习，或许你存在着偏科，比如说英语可能就不是你的强项。
那么，该如何缓解这些压力呢在此，将历年高考状元们的一些英语学习独门秘笈与大家分享，希望会对大家有所帮助。
五、学习政治秘籍政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，你想指望背一背就能应付，不大可能，但千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗，那些曾被高考状元采取的学习的秘籍希望能帮助大家攻克政治难关。
六、化学记忆妙招化学被称为理科中的文科。
题目量较多，单题分较少，因此波动性不大，比之数、理较为稳定。
文科高考状元谈学习方法
文科高考状元谈学习方法文科高考状元谈学习方法重庆文科状元刘楠枫1.大部分时间在背书，随身带小本子刘楠枫在日常学习中，大部分时间都是背书，而他喜欢随身携带一本小本子，里面总结了文综的相关材料，如答题套路、提纲等，随时补充，时不时拿出来翻看一遍，不但能利用好零碎的时间，而且很有效提高学习效率。
2.有针对性学习，少依赖老师刘楠枫在学习上比较少依赖老师，他会针对自己的知识薄弱点自主学习。
比如语文考试，当发现有的题型失分较多时，在有辅导书的情况下，他不会等到老师来讲，而是会自己主动去翻看书本，并结合题目认真钻研。
如果是暑假，他会尽快做完暑期作业，余些时间查漏补缺，弥补自己欠缺的知识点。
3.长时间学习，多做题目刘楠枫坦言，自己每天的学习时间比较长，除了午休半小时，他每天要从早上7点学习到次日凌晨1点。
像数学这样的科目，他自己总结的经验就是多做题，刘楠枫高考数学考了150分，多亏了平时多做题让他在遇到最后一道难题时有更开阔的解题思路。
广东文科女状元胡创欢1.找到适合自己的学习方法说起学习的秘诀，胡创欢说听老师传授的知识和学习方法很重要。
比如语文学习方法，她认为除了要对课本的知识十分熟练以外，还应多看课外书进行积累。
此外，她喜欢就时下热点新闻写时评，因为这样可以锻炼自己的见解，也是一种练笔。
在写作文的时候，有自己的见解才能避免空话、套话，才能写出好的观点，练得多了，自然就有笔感。
比如数学学习，她喜欢针对一种题型反复训练，直到熟悉为止。
2.培养良好的心态胡创欢认为在考试中，有个好心态是十分重要的，在缓解压力上，她喜欢在考完试后收拾东西、看些幽默的影视等。
平时喜欢听听摇滚乐，此外，她还热爱运动，在家的时间，每天她都要坚持晨跑，即使高三时间紧张，体育课的时间，她也一直是动着的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下来。
四川文科女状元万妙然1.重基础，认真做题提高熟练度万妙然是个很重视基础的人，她认为只有基础牢固了，考试的时候遇到陷阱才不会陷进去。
山东语文状元王伟谈语文
山东语文状元王伟谈语文王伟：2004年毕业于东省莱芜市凤城高中高考总分：687分语单科成绩：144分录取院校：上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院“没想到，昨天我还是个向别人‘取经’的考生，今天就变成了一个传授经验的过人。
” 一开始，王伟就摆明了他的态度：“其实，一番经历，成功的人说出就是经验，失败的人说出就是教训。
因此，我只是在这儿同师弟师妹们分享一下我的经历罢了。
” 看得出，王伟是一个非常谦虚的人，并且他的话还有一番哲学的味道。
好记性不如烂笔头刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。
那时他的语每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。
因此，在平时他就有意识地把语放在优先地位，也为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第一轮复习主要是回顾本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
另外，王伟躺在床上还要做一事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~条成语。
他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下，一年就会记住1000多条成语。
“直到后我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
” 言：硬骨头天天啃说到言，它在语试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到言就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。
高考状元经验谈
语文：多看课本多看报2003年上海市高考文科状元许望伟：语文留1个小时写作文考语文关键是技巧。
最后复习阶段，要多看课本多看报，理清了思路，至少写作文没问题。
古诗的知识点再背一背；诗词的表现手法也就那么几个，一个一个套过去，总有一个套得上。
阅读部分，尽量用原文的字词句去归纳，从总体上准确把握。
最后几天复习语文，重点是基础性的知识，可以把以往做过的模拟试卷、上课的笔记拿出来重温一遍。
由于时间有限，可以自己想几个作文题目，然后列几个提纲，整理一下思路。
考语文时，起码得留1个小时写作文。
作文举例时，可以古今中外各举一例，点到为止，不要重复。
作文要讨巧，文采好比较容易得高分。
2002年北京市文科状元史小楠：看杂志，找例子语文就是抓基础，打好基础总体分数就不会太低。
作文平时要积累素材，“按老师的说法就是高考之前头脑里要装有50个例子。
”史小楠介绍：“这样不管考试时出哪方面的题，都可以找到相应的例子用在文章中，而这些例子可以从《读者》、《文摘》等各类书报杂志上看到。
”数学：现在做难题已无必要2003年上海市高考文科状元许望伟(数学146分)：数学大题要归纳答题方式我觉得大题目出来出去就是那几个范围，总是那么几个答题方式，考生可以归纳一下，那么，高考时遇到类似的题目就会答了。
高考出题不会很难，考生只要一步一步来解答，就不会有问题。
考前十天每天做难题已经没有必要，但是必须保持“手感”，即练几道简单常见的题目，始终保持做题的感觉，那样的话，到高考时就能思维活跃、发挥自如。
2004年福建省理科状元李人望(数学149分)：不要盲目做题目，关键要总结归纳数学学习要讲究常规方法，每一种题型一般都对应着一种常规解法，所以学习数学要找出学科的规律。
高中的数学其实很简单，思路比较单一，不太复杂，所以比较好总结规律。
每一种题型都有它的特征，关键要总结归纳，不能盲目地做题目。
我每天只做一套模拟卷，然后在老师的指导下补缺补漏，对错题进行分析。
高考语文单科状元语文单科状元谈状元是怎样炼成的？
高考语文单科状元语文单科状元谈状元是怎样炼成的？高考语文单科状元语文单科状元谈状元是怎样炼成的,语文单科状元谈状元是怎样炼成的,大学的生活总是这样忙碌，忙得让我们没有时间回忆往事感慨生活，以至于当六月又悄然进入我的视线时，自己才恍然发现那发生在昨天的点点滴滴依然历历在目，并不久远。
而在我自己的备考历程中，理性的时间规划，自主的总结反思，无私的互帮互助和积极的心理调适都让我受益良多。
我愿意把它们与大家一起分享。
时间的重要性实在毋庸置疑。
充足的时间投入固然是基础和保证，但是理性高效的时间规划在我看来更为重要。
很多同学就是因为不擅规划时间才导致终日忙碌却效率低下的后果。
依我看，要做的事大可以按照紧迫性的高(记作a)和低(记作b)和重要性的大(记作1)和小(记作2)分成四组:首先做的显然是a1，平时的自习时间就应该完成好;而a2虽然紧迫却并不重要，应在课间或者上学放学或者其他低效时间消灭;相比之下b1一定要在每天都占据一定时间，才能从容不迫，充实高效，否则b1就会逐渐变成a1，不但时间没有保证，质量也大打折扣。
另一方面，合理的计划和时间安排表也起到了至关重要的作用:计划要分大小(月周日)，分阶段(近中远)，注意留有弹性，及时变化调整。
一旦把所有各科复习内容复习时间规定起来，形成制度化的习惯，时间投入自然就有了保证，做事情的难度也就大大降低了。
学习是个因人而异的思维活动，它不仅反映出了每个个体学习行为的差异，也突出学习过程中思维主体——我们自己的重要性。
所以我们每个同学都应该在复习的教学活动之后真正地留一些时间给自己，也就是多琢磨琢磨知识背后的内在逻辑体系和规律和学习方法的革新。
比如说，英语的各部分学习就不能因题型差异简单割裂，选择填空的句子准确形象就可以用到书面表达之中，完形填空的背诵既能提高语感又能帮助记忆语法知识。
又比如世界近代历史就是生产力提高(生产技术革命)生产阶级壮大生产制度建立和扩展制度反作用于生产力的螺旋式的上升过程。
北大状元才子谈如何学好语文(下)
北大状元才子谈如何学好语文（下）秦珏(北京大学法律系学生，贵州省高考文科第四名)：语文，可以说是最难考也最好考的一科，平时不理会它，也能才及格；平时下很大功夫，在考场上也未必能取得高分，不像英语、数学，考分是相对稳定的。
因此，我建议不要放过多时间在语文上，不必去做大量的课外模拟题，只需做到两点即可：一、跟着老师走，课堂上所做的那几套模拟题加上老师补充的诗词、文学常识知识足矣，千万别花时间再自己找题来做(找来的题对着答案看看即可)；二、在紧张的间歇，看一会儿报刊、杂志，背一些诗词、古文，且作休息。
记得我高三时，就坚持看《语文报》、《读者》、《青年文摘》等，因为语文作为一门语言，正是靠在长期大量阅读中有意无意吸取的养分从而形成的语感来逐渐提高的，高考的紧迫不允许我们再读厚本的课外读物，但我们也不能因此一头扎入试卷中，再不理课外文章。
《读者》等杂志可算作通俗刊物中的精品，其中不乏短而妙的文章，坚持看看，对你会有好处。
记得我当时模拟考中，就有一篇现代文阅读——《戏如人生》就是从《读者》上摘录下来的。
吕雪梅(北京大学法律系学生，四川省高考文科第五名)：对于语文，上了高中的人都感到颇为棘手，似乎考试的和课堂上所学的东西全然不是一回事儿似的。
上课觉得无甚收获，可听可不听，但一经考试又觉得处处是漏洞，复习也不知从何做起。
因而从高二起我就坚持做到以下两点：一是积累，二是课外阅读。
积累主要是针对基础知识而言，例如生僻的字、词、读音，不熟的成语都一一抄记下来，其中有从课本上看到的，也有在报刊杂志中遇到的。
我还曾计划将小字典和成语字典拿来翻一遍，可惜时间不够，未能实施，否则一定获益不浅。
我还将名人名言、有哲理的话、诗词妙语积累起来，这些都是写作文的好材料。
当时我们班在教室后的黑板上开辟了一块园地，轮流由每个同学在上面写一些诗词警句，供大家在课间、休息时浏览学习。
还有文言文中的一词多义、词性的活用变化，我也按类分别进行了整理。
语文状元谈语文学习(孙婧妍)(定稿版)
[编者按]2013年高考业已落下帷幕，好梦成真的学子们又踏上新的学习旅程。
在这些所谓的天之骄子中，有一位同学是我们特别关注的，她就是以148分的优异成绩取得北京地区高考语文学科第一名的原北京十一学校的孙婧妍。
这位现就读于清华大学人文科学实验班的学生有着怎样的功力能够在母语国家级大考中获得接近满分的成绩？她的这种功力是如何炼成的？以这样优异的成绩，她没有选择经济、金融、法律等时髦、热门的专业，却偏偏跑去学中文，她对母语学习有着怎样的情愫甚至情结？这一切又是从何而来？……带着种种好奇，我们特邀孙婧妍同学撰文谈谈自己的语文学习之路，以飨后学。
必须声明的是，我们无意于炒作状元，只有意于探索母语教学的别样风景和文化意义。
语文于我——一个高考学科状元的思悟孙婧妍我的高考语文成绩创造了北京地区的纪录。
消息传开后，被学弟学妹、亲戚朋友问得最多的问题既不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，竟然是“你是不是做了很多的题”。
对此我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个关乎素养的学科。
任何学科只要和考试扯上关系，人们普遍的第一反应总是训练做题。
在此观念的影响下，很少有人会去注意学科本身固有的意味与美感。
大家更为在意的是分数——或者说，能拿到分数的办法。
对于这种观念，我常常感到无话可说。
因为我热爱文学，热爱母语，我希望更多的人能去关注中文的博大精深与多姿多彩，而不是眼前的一点儿小利。
“花同样的时间去练习的话，阅读和作文提高不了几分，但数学却可以多做出一道或几道题”，这种看似务实却着实可笑的想法扼杀了多少发现语文之美的机会，也因而失去了多少潜在的语言、文学乃至国学人才？对于语文这个学科来说，分数高的人，素养不一定高，但有着较高语文素养的学生，分数一定不会差，因为他（她）有着足够的积累去挥洒任何一张语文试卷。
无论对于学生的未来还是学校的未来，素养教育永远比单纯的分数训练要可靠得多。
我认为一个有素养的学生，应该是会读书、会写作的学生。
内蒙高考理科状元石悦谈考前复习及临场发挥
内蒙高考理科状元石悦谈考前复习及临场发挥[主持人]：各位网友大家好！欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，我是主持人曲袆。
今天距离高考还有9天的时间，为了帮助广大考生调整心态，做好最后的冲刺工作，科学有效的发挥考试技巧，中国教育在线高考频道联合天利考试信息网，特别邀请内蒙古2006年高考理科状元石悦就考前各科复习及临场发挥、心态调整、心理减压、饮食健康、睡眠休息等这一阶段考生比较关注的问题进行在线交流，下面请石悦和网友打个招呼！[石悦]：各位网友大家好，我是石悦,很高兴在这里能跟大家交流一些高考前的经验。
[主持人]：首先让我们一起回顾一下石悦在06年的高考成绩，高考总分702分，语文133分，数学141分，英语141分，理科综合287分，现就读于清华大学建筑系，石悦当你听说自己是高考状元的时候，心里是什么感受呢？[石悦]：一开始的时候是不敢相信的，因为我们内蒙古自治区，查高考分数是通过电话查的，当我听到有一句话说是在您前面的考生数为0的时候，我和我家人都不敢相信，接着又查了4、5次，之后想一想，虽然结果有一点儿吃惊，但是自己这一年的努力，应该说值得这个结果吧。
[主持人]：去年的这个时候是怎么安排学习呢？现在还有9天的时间就开始高考了。
[石悦]：我们学校那个时候是放假，因为学校认为这个时候再占用考生的时候不如让考生回去查缺补漏，当时我记得安排的时间是半天学一科，就是说今天上午学语文，下午学数学，每科的时间大致在2到3个小时左右，晚上的时候也学，大概到10点左右。
[主持人]：当时心理紧张吗？在考前的时候？[石悦]：我觉得我在考前20多天的时候是最紧张了，到10几天的时候就已经不紧张了，渐渐接近高考的时候就基本不紧张了。
[主持人]：这个时候你是怎么样来调整自己的心态呢？[石悦]：就像毛主席说的一句话“战术上重视敌人，在战略上藐视敌人。
”。
所以我觉得适当的努力还有你该做的题目一定要跟上高考的进度，但是心态越接近高考就越应该放松，就这个时候，我觉得心理上的压力才不至于给你高考带来什么负面的影响，那个时候我就想自己为什么要高考？想一些非常根本性的问题，比如说你可以问自己，如果自己高考考不好怎么办？自己真的承受不了这种结果或者是怎么样，就是非常直接的面对自己的心理，给自己一些解答，我想当时我还记得当时我在镜子前面就问自己，如果高考失利怎么办？产生觉得当时自己是坦然一笑，无所谓，因为只要我自己努力了，什么结果我都接受得了，所以当时的感觉，高考不过就是对那一段时间的总结也算是一个测试吧！所以我这样想，感觉心里压力就放松很多。
【高中语文】山东语文状元谈语文学习
【高中语文】山东语文状元谈语文学习王伟：2021年毕业于山东省莱芜市凤城高中总分：687分语文单科成绩：144分学院：上海交通大学海洋与建筑工程学院“没想到，昨天我还是个向别人‘取经’的考生，今天就变成了一个传授经验的过来人。
”王伟一开始就明确表态：“其实，对于一次经历，成功的人说是一次经历，失败的人说是一次教训。
所以，我在这里只是和师弟师妹们分享我的经历。
”可以看出，王伟是一个非常谦虚的人，他的话带有哲理的味道。
好记性不如烂笔头王伟刚入学时被分配到学校的实验班，班上有许多专家。
当时，他的中文考试分数总是在100到110分之间波动。
他意识到这样的分数对他高考不利。
因此，在和平时期，他有意识地优先考虑汉语，并为此制定了学习计划。
在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。
第复习主要是回顾课本，掌握基础知识。
“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。
”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。
他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。
一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。
此外，王伟躺在床上还有一件事要做。
他在枕头旁放了一本成语词典很久了。
他每晚睡觉前读3~5个成语。
他说，不要认为你每次都读得少。
一旦你长时间坚持下去，你一年就会记住1000多个成语。
“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。
因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。
”文言文：硬骨头每天都在啃说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。
很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考状元谈语文复习
资料荟萃
07-14 1308
13名高考状元谈语文复习：课内开花课外香
对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。
不论文科状元生还是理科状元生，都要面对同一份试卷;试题非常灵活，与课本联系较少;作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。
因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。
不过，任何学科都是有规律可循的。
1、山西理科状元陈敏
古人说，腹有诗书气自华。
我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。
我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。
比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。
我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。
2、北京文科状元易萌
基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。
临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。
3、安徽理科状元耿泉
对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。
文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。
首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。
除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。
对于作文，我的方法是“拿来主义”。
我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。
这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。
4、湖北理科状元朱师达
高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。
实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。
在平时的学习中，要注意总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。
当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生。
5、湖南文科状元陈博
我从小就有意识地注意语文知识的积累，比如我们在读报纸、看杂志、看某些文章的时候，都可以有意识地把一些自己认为好的句子、词语，或者有意思的人物事迹记录下来。
比如电视中有很多人物专访，他们的事迹在很多方面对我们都是很有帮助的，以后我们在面对考试的时候，这些内容就会自然地成为很好的作文素材。
6、贵州理科状元罗远航
阅读是语文学习中比较重要的方面，尤其是文学阅读，可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。
根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题的要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。
通过不断地总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。
7、吉林文科状元孙田宇
我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。
比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。
你平时经常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅。
8、黑龙江理科状元刘诗泽
怎样去精选试题，我可以提供两条思路：第一，往年的高考题。
我认为高考题的思路是最正的，它不会把你的思路引偏，每年考查的方向也基本差不多，都是很基础的知识，不会出那种太偏太难的题让你去做。
高考题给你指明的是方向，告诉你应该往哪个方向努力，哪些知识点应该掌握，这些都是其他练习册无法告诉你的。
第二，从模拟试题里挑题。
高三下半年，老师会发下来全国各地的模拟卷，你根本就不可能全部把它们做完，这个时候就只能从卷子里挑题做。
有的题在脑海里想一想就可以了，不用写在卷子上，比如古诗鉴赏、现代文阅读等，最后再和答案进行对比。
9、河南文科状元杨楠楠
对于语文学习，尤其是作文来说，积累无疑是个重要的途径。
但如果只积累而不学会灵活运用，学习效果也不太好，即便掌握了丰富的材料，也只能老虎吃天一样无从下口。
所以在这方面我主张灵活运用重于大量的积累，要善于挖掘素材中的隐藏信息，写作时，兵来将挡，水来土掩，以不变应万变。
在高三作文训练中，我建议用几个比较熟悉的例子，然后去挖掘它的深层内涵，再来套用到不同的作文题目当54中。
这样比较节省收集材料的时间，而且可以灵活地运用，效果也比较好。
10、河南理科状元王轩
语文的学习非一朝一夕之功，需要长期的积累和沉淀。
然而积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。
对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。
做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看自己掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。
11、四川文科状元邱汛
人们常说语文学习重在积累。
具体应该怎么积累呢?其实很简单，准备一个饼干大小的本子，把学习生活中那些琐碎的语文知识都记在小本子上，随身携带，随时复习。
首先，积累材料的直接来源是语文课本，包括课文中注音的生字、释意的词语，课文里新学的成语、典故等。
其次，要从考试中积累。
每次评卷时，都应做好笔记，把试题里的形近字、同音异义字、错读字、错别字记下。
再者，我们所有的课本都是用汉字编写，周围所有的人都说汉语，这里面可积累的东西就更多了，包括成语、谚语、歇后语等，甚至在看电视剧(尤其是古装戏)的时候，屏幕下方的字幕都有好些成语、俗语，而且我认为这样积累下的东西往往印象最深刻，理解最准确。
当然，积累得有选择性。
对于生僻的东西应放弃，着重积累那些常用的;对积累下的东西也应时常温习，以达到积累的目的。
12、浙江理科状元章捷琼
语文试卷中前面90分是我高考复习的重点。
如文言文阅读中的翻译，是我的弱项。
复习时老师告诉我们，高考中要求翻译的字在课本中都是有的，关键是记住这个字在课本中已出现的句子中是什么意思。
所以，虽然语文外延广，但是注重课本，可以收到奇效。
13、吉林理科状元吴茗
平时多读书，有选择地读书。
我平时经常看科幻、旅游等杂志，以前还读过很多名著。
多读书可以开阔视野，阅读不同观点的文章的过程，就是体会不同视角、不同世界的过程。
它会潜移默化地影响自己的笔风、人生态度，对作文也有帮助。
语文关键是找感觉。
要找技巧，多揣摩每种题的答案，想想采分点通常设在哪里。
比如诗词鉴赏，要多记住一些文学术语，我们可以通过揣摩答案找到一些答题得分的套路。
：。