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5S考试试卷(含答案)

5S 基础知识考试一、填空题（每空2分）1、对现场物品进行整顿时应该按照材质、用途、形状、大小等分类，存放物品，必须定量，重物在下、大件在下、小件在上。

2、清洁的主要任务是为维持整理、整顿、清扫后的状态而建立有效的管理体系。

二、判断题（每题1分）1、清扫时需要保证无贸然将手伸进设备的情况。

（√）2、整顿就是要妥善保管不需要东西并做好标识,保证需要时方便随手取出。

( ╳）3、在现场检查5S时,可使用5S点检清单,以防遗漏。

（√）4、整理时，约每周用1次的资料、物品放到别处。

（╳)5、因为工作太多，整理可以委托他人进行。

（╳）二、简答题1。

简述5S具体内容及日文表达（本题20分)整理/SEIRI：分清需要和不需要，处理掉不需要的整顿/SEITON:妥善保管需要东西，需要时可随手取出清扫/SEISO：彻底清除现场灰尘、垃圾、脏污清洁/SEIKETSU:保持服装整齐、干净，现场卫生、整洁教养/SITSUKE：认真遵守规章、规定、约定的习惯2、简述“整顿“”的原则（本题6分)能迅速取出，能立即使用分析现状决定放置场所决定放置方法遵守保管规定3、教养检查的要点(本题15分）是否每天进行规定的点检是否适时进行作业指示或汇报是否使用规定的劳保用品是否按规定正确着装、佩戴是否遵守各项约定4、5S活动的“三个三”是什么，并简述它们分别的含义（本题9分)3现:现场、现物、现实3即：即时、即刻、即应3彻:彻头、彻尾、彻底三、问答题1、写出5S推进方法的步骤，并对每个步骤进行简要解释（本题25分）步骤1 组成推进组织,成立推进委员会、事务局步骤2 活动方针宣言，总经理在动员大会上发表活动方针，张贴标语、口号步骤3 发表推进计划，导入阶段（约半年）、提高阶段（约半年）、巩固及提高阶段步骤4 全公司大扫除,各现场领导务必参加步骤5 全公司一起整理整顿步骤6 实施改善，定出改善项目,排出优先顺序，从典型处开始步骤7 现场诊断公司领导带领推进委员会进行评价(1次/年）步骤8 巩固阶段，反复步骤6～7。

(word完整版)5S考试题(答案)

有限公司5S培训考试题姓名:_____________部门：____________ 职务:_________得分：_____________一、名词解释（每题3分，共15分）1.1整理：1.2整顿:1.3清扫:1.4清洁1.5素养:二、选择题（每题2分,共26分)2.1 划区域线时，油漆、胶带宽度一般为（ )A：6cm B：12cm C:7~10cm D：15cm2。

2 产生寻找的原因在于（ )A：无定位 B:无归位 C：无标示 D：无整理 E：以上都是2.3 素养是要员工养成（）A：定位 B：习惯 C:整顿 D：清扫 E：清洁2.4 5S的重点在于（）A：整理 B：素养 C:整顿 D:清扫 E：清洁2.5 5S目视管理的手段（ )A：标识 B：颜色 C:区域线 D：看板 E:责任图2.6 清洁的目的（ )A：提高产品品位 B:塑造洁净的工作场所 C：提升公司形象 D：A+B+C E：B+C2.7 整理的实施方法为( )A:把永远不可能用到的物品清理掉 B：把常用物品放在容易取到的地方 C：把长期不用但有潜在可用性的物品指定地方放置 D：A+B+C2.8 整顿的活动对象为( )A：人员 B:异常 C：脏污 D：时间 E：空间2.9 5S的实施技巧不包括（）A：红单作战 B：目视管理 C：检查表 D:计划表2。

10 5S的实施步骤主要包括( ）A：组织及计划 B:宣导及实施 C：竞赛及评比 D:检讨及奖惩E：总结及展望 F：以上全部2。

11 5S中管理上很简单，又很有效果，被定义为“一看便知”的管理方法为（）A：目视管理 B:目标管理 C：自我管理 D：制度管理2.12 5S是对下列哪些不良现象开处的一剂药方（）A:工作人员仪容不整姿态不当 B：标识不清 C：设备摆放不当保养不良D:原料、物品、工具随意摆放 E：通道不畅 F:以上全部2。

13 5S的最终结果，企业经营者和各级主管所期待的最终目的是（）A:整理 B：素养 C：整顿 D：清扫 E：清洁三、判断题（每题2分，共24分）3。

5S管理测试题(含答案)

一、填空题1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。

2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。

3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理。

4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。

5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。

二、单项选择题1、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）A．购买价值 B. 使用价值 C. 是否占用空间 D. 是否能卖好价2、整理主要是排除什么浪费？（ C）A. 时间B. 工具C. 空间D. 包装物3、公司什么地方需要整理整顿？（ C ）A. 工作现场B. 办公室C. 全公司的每个地方D. 仓库4、整顿中的“三定”是指：（ B ）A. 定点、定方法、定标示B. 定点、定容、定量C. 定容、定方法、定量D. 定点、定人、定方法5、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？（A）A. 人人有素养B. 地、物干净C. 工厂有制度D. 生产效率高6. 关于整理的定义，正确的是：（B）A．将所有的物品重新摆过。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫干净。

C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。

D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。

五、简答题1. 为什么要推行5S，5S的作用有哪些？答：公司推行5S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境，培养员工良好的行为习惯，提升全员素养，塑造良好的企业形象。

5S的作用：5S是最佳推销员；5S是节约家；5S对安全有保障；5S是标准化的推动者；5S能形成令人满意的现场。

2．简述5S管理主要解决企业生产现场管理存在的哪些问题？答：通过实施生产现场5S管理解决我们企业生产现场管理存在的以下问题：现场物品杂乱无章；生产、质量不稳；区域没有合理规划；操作流程、公司规章制度没办法很好的贯彻；员工质量意识差、没有凝聚力。

5s培训试题及答案

5s培训试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S中“整顿”的含义是什么？A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品放置在合适的位置D. 维持物品的有序状态答案：C3. 5S中“清扫”的目的是什么？A. 提高生产效率B. 减少浪费C. 确保设备和环境的清洁D. 提升员工士气答案：C4. 5S中“素养”是指什么？A. 员工的个人卫生习惯B. 员工的职业素养C. 员工对5S的理解和实践D. 员工的团队合作精神答案：C5. 5S中的“安全”是指什么？A. 工作场所的安全B. 产品的质量安全C. 员工的人身安全D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 5S的五个要素包括哪些？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养E. 安全答案：ABCDE2. 5S可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提升产品质量D. 增强员工的团队精神E. 改善工作环境答案：ABCDE3. 在实施5S时，以下哪些做法是正确的？A. 定期检查5S的执行情况B. 为每个员工分配5S责任区域C. 忽视5S的持续改进D. 对违反5S规定的行为进行处罚E. 鼓励员工提出改进5S的建议答案：ABDE4. 5S中的“整理”包括哪些步骤？A. 区分必需品和非必需品B. 清除不需要的物品C. 将必需品分类并标记D. 定期检查整理的效果E. 忽略整理的重要性答案：ABCD5. 5S中的“整顿”需要考虑哪些因素？A. 物品的取用频率B. 物品的重量和大小C. 物品的安全存储D. 物品的维护和保养E. 物品的美观性答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 5S是一种一次性的活动，不需要持续改进。

（错误）2. 5S可以提高员工的工作积极性和效率。

（正确）3. 5S只适用于制造业，不适用于服务业。

（错误）4. 5S中的“清扫”只需要定期进行，不需要每天维护。

5s的考试试题及答案填空题最新

5s的考试试题及答案填空题最新
一、填空题
1. 在5S管理中，“整顿”指的是_________。

答案：对工作场所的物品进行分类、定位、标识，以便于取用。

2. 5S管理中的“清洁”是指_________。

答案：保持工作场所的整洁和清洁，防止污染和浪费。

3. 5S管理的第一个“S”是_________。

答案：整理。

4. 在5S管理中，“素养”是指_________。

答案：培养员工遵守5S规则的习惯和纪律。

5. 5S管理的目的是_________。

答案：提高工作效率，降低成本，提升企业形象。

6. 5S管理中的“清扫”是指_________。

答案：定期清理工作场所的灰尘和垃圾，保持设备和环境的清洁。

7. 5S管理中的“整理”是指_________。

答案：清除不必要的物品，保留必要的物品，并进行合理的分类和存放。

8. 5S管理的实施步骤是_________。

答案：整理、整顿、清扫、清洁、素养。

9. 5S管理中，“整顿”的目的是什么？
答案：提高工作效率，减少寻找物品的时间。

10. 5S管理中的“清洁”可以带来哪些好处？
答案：减少污染，提高产品质量，提升员工的工作满意度。

5S现场管理培训试卷(带答案)

5S培训试卷姓名:___________ 部门：____________ 得分：_____________一、填空题(每空2分，共20分）1、5S起源于日本。

2、5S指整理、整顿、清洁、清扫、素养。

3、整理应该区别要与不要的东西。

4、整顿三定是指定品、定量、定位。

5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费6、整理、整顿、清扫是动作，清洁、是结果7、素养形成的过程厉行“三守”原则，即守规定、守纪律、守时间 ,其真意在于训练纪律化.8、素养是5S重心,是企业经营者和各级主管所期待的.二、判断题（每题1分，共10分）1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。

（√）2、整理就是降低浪费。

（×）3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。

（√)4、整顿就是把物品排整齐好看，在必要时可以找到.（×）5、清扫就是彻底的卫生大扫除。

（×）6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生.（√）7、上班不就干活吗？要这么干净干什么？车间比我们宿舍还干净，没这个必要.（×)8、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样可以减少浪费”.这种观点对么?（×）9、5S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话,5S活动就能逐渐成效。

(√）10、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标准.（√）三、选择题（每题2分，共40分）1、5S运动是一项（）的工作？（C）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2、整理最主要是针对( ）不被浪费？（B）A、时间B、空间C、工具D、包装物3、5S中哪个最重要，即理想的目标是（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高4、区分要与不要是属于（A）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养5、整顿的目的是（D）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是6、清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（ )方式 (B)A、修理B、检查C、改善D、品质7、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理（C）A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买8、规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于（D)A、整理B、清扫C、清洁D、素养9、整理阶段是如何对物品进行分类的 (B)A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品10、我们应上班前（）分钟5S，下班前( ）分钟5S。

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5S测试题一、填空题（每空1分，共25分）1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。

2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。

3、区分工作场所内的物品为"要的”和"不要的”是属于5S屮的整理。

4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。

5、整顿主要是排除寻找物品的吋I'可浪费。

6、5S中清扫重在消除现场脏污。

7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化，规范化，维持其成果。

8、5S屮素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。

二、单项选择题（每题2分，共28分）1.关于整理的定义，正确的是：（B ）A.将所有的物品重新摆过。

B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

C.区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。

D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识。

2.关于整顿的定义，正确的是：（B ）A.将工作场所内的物品分类，并把不耍的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

3.关于清扫的定义，正确的是：（C ）A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

4.关于清洁的定义，正确的是：（A ）A、维持整理、整顿、清扫后的局而，使Z制度化、规范化。

B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

5.关于素养的定义，正确的是：（D ）A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

5s培训试题及答案

5S培训试题姓名分数一、填空1、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、方法等生产要素开展相应的（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、修养等活动，为其它管理活动奠定良好的基础，是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。

2、整顿是对（整理）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。

3、清扫的三个原则：扫黑、扫漏、（扫怪），真意在于（点检确认化）。

4、“清洁”的“三不坚持原则”为：不恢复脏乱、（不制造脏乱）、（不扩散脏乱），其真意在于彻底改善化。

5、对不合格品、消防器材或危险物品的定置（如危险气体），为达到警示效果，应使用（红）色；前方禁止摆放的区域（如消防栓、配电柜前）应使用（红）色。

6、5S中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

7、（定置管理）是根据物流运动的规律性，按照人的生理、心理、效率、安全的需求，科学地确定物品在工作场所的位置，实现人与物的最佳结合的管理方法。

8、位置变动类物品定位时，常采用（虚线）定位法。

9、堆高标准一般为（120）厘米，高度超过（120）厘米的物品宜放置于易取放的墙边。

10、划线定位方式有四种：（油漆）定位；（定位胶带）定位；瓷砖定位；栅栏定位。

二、判断（对的打√，错的打×）1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。

（√）2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。

（×）3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。

（√）4、整顿的三要素：场所、方法、标识。

（√）5、清扫就是彻底的卫生大扫除。

（×）6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。

（√）7、通道线用于人车物料的通行，通常用实线，采用贴瓷砖的方法。

（×）8、标准化可以降低成本。

（√）9、形状规则的小物品定位时，可采用四角定位法。

（√）10、一年用不到一次的物品应该留在工作现场的附近地方。

（完整版）5S管理的考试题及答案

（完整版）5S管理的考试题及答案复习题一、填空题（共10分，每个1分）1、5S管理是以现场管理为基础的。

2、GB/T国家推荐标准（念国标推或拼音）idt等同采用(直接将国际标准转化为国家推荐标准 )3、ISO9000族的核心思想说到；做到；有效；证据4、实施5S管理时，必须是全员参加。

5、ISO9000质量体系的特点：文件化、系统化强调顾客第一、预防为主、持续改进。

6、“5S ”活动的核心和精髓是素养。

7、不合格品处置：返工、返修、降级、报废。

一、单项选择题（共20分，一个1分）1、GB/T19001-2008标准中的6.3“基础设施”可以是（）DA、生产设备B、生产场地及设施C、信息系统和通讯技术D、以上都是2、电冰箱的以下质量特性中哪一种不是固有特性（） DA、容积B、耗电量C、制冷效果D、价格3、质量管理体系可以（） DA、帮助组织满足顾客要求B、帮助组织满足适用的法律法规要求C、提供持续改进的框架D、A+B+C4、GB/T19001-2008标准中的6.4“工作环境”可以包括（）DA、工作场所的温湿度B、半成品库通风和防潮条件C、工作区域布置的合理性D、以上都是5、记录的作用（）A、为产品符合要求和过程有效提供证据； DB、为提供审核的证据C、有需要时可追溯性D、A+C4、产品包装标识应满足（）要求：a. 中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址b.在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期c. 产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量d. a+b+c7、需要实施确认的过程是 (d)a.生产和服务提供过程的输出不能由后续的监视和测量加以验证的过程b.产品在使用后或服务在交付后，问题才显现的过程c.量大面广，使用人力很多的过程d. a+b8、顾客满意的含义是 ( c )a.满意顾客抱怨b. 要求顾客填写意见表c.顾客对自己的要求被满足的程度的感受d. a+c9、标准7.5.5中的搬运是指 ( b )a.制成品交付给顾客间的运输b.从原材料进厂到制成品交付到预定地点之间各阶段产品的搬运c.供方将原材料送到组织的运输d. a+b+c10、标识、搬运、包装、储存和保护的活动 ( b )a.目的是使产品能按期交付b.目的是保护产品交付前不受损坏c.只适用于最终产品d. b+c11、八项质量管理原则是“ISO9001：2008质量管理体系要求”标准的 ( b )a.附加条件b.理论基础c. 延伸12、为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。

5S现场管理和现场改善试题（答案）

5S现场管理和现场改善试题（答案）第一篇：5S现场管理和现场改善试题(答案)5S现场管理和现场改善试题部门姓名分数一、填空题（30分，每题3分）1、5S是提高企业竞争力改善企业体质的一种特别有效的手段，通过改善人员、设备、材料之间的关系，消除制造业普遍存在的七大浪费，达到提高效益的目的。

2、整理按标准区分必要的和不必要的物品，对不必要的物品进行处理。

3、整顿是将必要的物品按需要量、分门别类、依规定的位置放置，并摆放整齐，加以标识。

4、清扫是清除工作场所的脏污（灰尘、污垢、异物等），并防止脏污的再次发生，保持工作场所的干净亮丽。

5、清洁是将3S（整理、整顿、清扫）的做法制度化、规范化、并贯彻执行及维持，意即“标准化”。

6、素养是人人按照规定和制度办事，养成好习惯。

7、整理的核心是让不用的不再出现。

8、整顿的实施要领有分析目前的情况，划定放置场所，规定放置方法，订立保管规则，大量使用“目视管理”（标识明确）。

9、5S的改善活动不是简单的清扫卫生，而是，通过在整理、整顿及清扫、清洁的活动中，使通常不易发现的各种浪费彻地暴露出来，并消除掉。

因而，5S是一种相当有效的改善活动，能够使有限的资源达到最有效的利用。

10、整理阶段可用到的工具有初始检查清单法、需求说明表法、红色标签作战法、要因结果分析法、看板管理法、目视管理法等。

二、多项选择题30分，每题3分）1、以下选项那些可作为整顿阶段的绩效目标（AC）A）减少物品文件的查找时间B)减少不必要的库存C）生产准备时间减少D）除不必要的物品2、整理是通过改善将不必要的东西清除掉，整理的方法有（ABC）A)区分有用和没有用的东西B)把没有用的东西清除掉C)采取措施使没有用的东西不在出现D)决定不需要物品的处理方法3、通过红色标签到现场开展活动，找出31日内不需要的、不使用的物品，此活动也叫红色标签战术。

因此要进行此活动前，首先得明确贴红色标签的范围（ABCD）A)无法明确31日内是否使用的物品B)第32天使用的物品C)预定三个月后使用的物品D)长期不使用的场所4、修养就是使员工通过整理、整顿、清扫和清洁等做法，使员工形成以下意识（ACD）A)规定下来的事情按规定来做B）减少物品的查找时间C)自觉进行改善D)将改善的结果进行标准化5、以下哪些不是整理的实施要领（AC）A)定期检查卫生工作B)制定“要”和“不要”的判别基准C)将改善的结果标准化D)决定不需要物品的处理方法6、需要物品和不需要物品的定义是（AC）A)1个月内使用的物品B)3个月内使用的物品C）31天内使用的物品D）1年内可能用到的物品7、哪些是整顿中的三定原则（ABC）A）定点B)定容C)定量D)定时8、5S原因的直接质量损失比率代表公司的水平，你认为排序不合理是（ABC）A)濒临倒闭的公司＞能够盈利的公司＞卓越的公司＞苦苦挣扎的公司B)能够盈利的公司＞濒临倒闭的公司＞苦苦挣扎的公司＞卓越的公司C)卓越的公司＞濒临倒闭的公司＞苦苦挣扎的公司＞濒临倒闭的公司D)濒临倒闭的公司＞苦苦挣扎的公司＞能够盈利的公司＞卓越的公司9、5S是提高公司生产效率的重要手段，它能够在如下方面提高生产效率（BC）A)生产批量B)生产准备时间C)单件时间D)工时费10）下列哪几项属于5S（ABC）A)整理B)清扫C)素养D)安全三、问答题（40分）1、请简述清扫的实施要领（10分）答：1、建立清扫的责任区（室内、室外和公用设备）2、执行例行清扫，清理脏污；3、调查污染源，予以杜绝和隔离4、建立基准，保持制度化；5、寻找污染源，实施改善。

5s考试试题及答案百度文库

5s考试试题及答案百度文库一、选择题（每题2分，共10分）1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理法中，“清扫”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SHD. SI答案：C4. 5S管理法中的“素养”是指什么？A. 清洁B. 整理C. 维持D. 教育答案：D5. 5S管理法中的“整理”是指什么？A. 清洁B. 整顿C. 整顿D. 丢弃答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 5S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁和______。

答案：素养2. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作场所的______。

答案：清洁3. 5S管理法的目的是提高工作效率和______。

答案：安全4. 5S管理法中的“整顿”是指将物品______。

答案：有序放置5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的______。

答案：垃圾和灰尘三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述5S管理法的五个步骤。

答案：5S管理法的五个步骤包括：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。

2. 5S管理法在企业中实施的意义是什么？答案：5S管理法在企业中实施的意义在于提高工作效率，减少浪费，确保安全，提升员工的素养，以及创造一个整洁有序的工作环境。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述5S管理法在现代企业管理中的应用。

答案：5S管理法在现代企业管理中的应用非常广泛，它不仅适用于制造业，也适用于服务业、医疗、教育等多个领域。

通过实施5S管理法，企业可以有效地减少生产过程中的浪费，提高生产效率，确保产品质量，同时也能够提升员工的工作满意度和团队协作能力。

2. 分析5S管理法对提升企业竞争力的作用。

答案：5S管理法对提升企业竞争力具有重要作用。

现场5s考试题目及答案

现场5s考试题目及答案现场5S考试题目及答案一、选择题1. 5S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类并放置在合适的位置D. 持续改进和标准化答案：C3. 5S管理中“清扫”的主要目的是什么？A. 保持工作场所的清洁B. 检查设备状况C. 预防事故的发生D. 提高工作效率答案：A4. 在5S管理中，哪个S代表着“清洁”？A. SortB. Set in orderC. ShineD. Standardize答案：C5. 5S管理中“素养”的核心是什么？A. 个人卫生B. 遵守规章制度C. 个人形象D. 团队合作答案：B二、填空题1. 5S管理是一种起源于日本的______方法，旨在通过______、整顿、清扫、清洁和素养五个步骤，提高工作效率和质量。

答案：现场管理，整理2. 在5S管理中，整顿的目的是______，而清扫的目的是______。

答案：使工作场所有序，保持工作场所的清洁3. 5S管理中的“清洁”是指______，而“素养”是指______。

答案：保持工作场所的清洁，遵守规章制度三、简答题1. 请简述5S管理中“整理”和“整顿”的区别。

答案：整理是指去除工作场所中不需要的物品，只保留必需品，以减少浪费和提高效率。

整顿则是将必需品分类并放置在合适的位置，以便快速取用，保持工作场所的有序。

2. 5S管理如何帮助提高生产效率？答案：5S管理通过整理、整顿、清扫、清洁和素养五个步骤，确保工作场所有序、清洁，减少寻找物品的时间，预防事故，提高员工的工作效率和质量。

同时，通过持续改进和标准化，可以进一步提升生产效率。

四、论述题1. 论述5S管理在现代企业管理中的重要性。

答案：5S管理在现代企业管理中具有重要性，因为它不仅能够改善工作环境，提高工作效率和产品质量，还能增强员工的团队协作和责任感。

(完整版)5S考试题及答案

姓名：得分：一、填空题（每空3分，共33分）1、5S是指 ( )、（）、（）、（）、（）。

2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于5S中的（）范畴。

3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的（）范畴。

4、整顿最主要是针对（）不被浪费。

5、整顿过程中的三定原则是：（）、（）、（）。

二、选择题（每题3分，共24分）1. 5S运动是一项什么样的工作？（）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2. 5S活动是谁的责任？（）A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工3. 公司需要整顿的地方是什么？（）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库4. 我们对5S的态度是什么？（）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5. 公司的5S应如何做？（）A、随时随地都得做，靠大家持续做下去B、做三个月就可以了C、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做D、车间来做就行了6. 5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高7. 5S和产品质量的关系如何？（）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系8. 整理最主要是针对什么不被浪费？（）A、时间B、空间C、工具D、包装物三、判断题（每题3分，共24分）（）1．清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。

（）2. 工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（）3. 公司与全体员工必须永远抱着要推进5S的态度。

（）4. 5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重（）5. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。

（）6. 工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。

（）7. 长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。

5S培训试题（答案）5则范文

5S培训试题（答案）5则范文第一篇：5S培训试题 (答案)5S现场管理培训测试试题部门：姓名：成绩：一、填空题：（每空2分，共20分）1、5S管理起于（整理），止于（素养），是现代化精益生产的主要方式之一。

2、工作时有需处理的文件、资料等可置于桌面；但人离开时间超过（半小时以上）时，文件、资料、座椅等必须归位。

3、对舍弃的文件、资料，应遵照公司安全、（保密）的原则进行销毁。

4、需在公告栏张贴的文件、通知，其张贴品保留（3-5）天，重要张贴品保留7-10天。

5、饮水机表面须清洁卫生且水桶无塑料薄膜，桶内无水时须及时更换或（关闭电源）。

6、消防器材做好标识，定期（维护保养）；灭火器、箱干净，（无灰尘）。

7、（清扫）是指在整理、整顿的基础上将不要的东西加以清除、丢弃、处置；以保持工作场所无垃圾、无污秽状态.。

8、清洁的要求：维持以上整理、整顿、清扫的局面使之（制度化）、程序化。

二、选择题：（每题2分，共计20分，请将答案添在题号前面）（A）1、5S管理起源于（）A、日本 B、德国 C、美国 D、中国（ABCD）2、实施5S，有利于（）A、提升品质 B、提高效率 C、提升士气D、降低成本（ABCD）3、整理达成的目的包括（）A、腾出空间B、节省时间C、防止过期 D、清洁现场（ABCD）4、看板管理包括（）A、公示类B、作业类C、设备类D、品质类（C）5、《生产现场5S管理考核办法（试行）》中规定由（）负责组织5S现场检查与考评。

A、总部人事部B、总经理C、事业部推行小组D、综合管理部（B）6、《生产现场5S管理考核办法（试行）》中规定由（）负责5S 管理奖惩的监督和兑现（）A、生产管理部 B、综合管理部 C、品保部D、财务部（C）7、5S现场管理奖罚标准实施正负激励政策，以班组为单位进行考核，第一责任人为（）A、部长B、总经理C、班组长D、各工位责任人（A）8、5S现场管理依据每次检查累计扣分的结果，以15分为基准点给予相应的负激励，每超出一分给予部门负责人负激励（）。

5s培训试题及答案

5s培训试题及答案5S培训试题姓名：______________ 分数：______________一、填空1、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、方法等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动，为其他管理活动奠定良好的基础，是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。

2、整顿是对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。

3、清扫的三个原则：扫黑、扫漏、扫怪，真正的意义在于点检确认化。

4、“清洁”的“三不坚持原则”为：不恢复脏乱、不制造脏乱、不扩散脏乱，其真正的意义在于彻底改善化。

5、对不合格品、消防器材或危险物品的定置（如危险气体），为达到警示效果，应使用红色；前方禁止摆放的区域（如消防栓、配电柜前）应使用红色。

6、5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

7、定置管理是根据物流运动的规律性，按照人的生理、心理、效率、安全的需求，科学地确定物品在工作场所的位置，实现人与物的最佳结合的管理方法。

8、位置变动类物品定位时，常采用虚线定位法。

9、堆高标准一般为120厘米，高度超过120厘米的物品宜放置于易取放的墙边。

10、划线定位方式有四种：油漆定位；定位胶带定位；瓷砖定位；栅栏定位。

二、判断（对的打√，错的打×）1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。

√2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。

×3、整顿是研究提高效率的科学，其真正的意义在于流程合理化。

√4、整顿的三要素：场所、方法、标识。

√5、清扫就是彻底的卫生大扫除。

×6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。

√7、通道线用于人车物料的通行，通常用实线，采用贴瓷砖的方法。

×8、标准化可以降低成本。

√9、形状规则的小物品定位时，可采用四角定位法。

√10、一年用不到一次的物品应该留在工作现场的附近地方。

5S现场管理培训试卷(带答案)

5S现场管理培训试卷(带答案)5S现场管理培训试卷(带答案)为题，用中文写一篇3000字文章第一部分：选择题（每题5分，共30分）1. 5S现场管理是以下哪个国家的管理方法？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B. 日本2. 5S现场管理的基本原则是什么？A. 精益求精B. 管理一切C. 从根本上解决问题D. 提高工作效率答案：C. 从根本上解决问题3. 下列哪项不属于5S现场管理的具体内容？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 持久答案：D. 持久4. 5S现场管理的核心是什么？A. 美观整洁B. 规范作业C. 无缺陷D. 清洁整理答案：D. 清洁整理5. 5S现场管理的主要目的是什么？A. 提高生产效率B. 提高产品质量C. 提高员工满意度D. 提高企业形象答案：A. 提高生产效率6. 5S现场管理的实施需要哪种重要的资源？A. 人力资源B. 财务资源C. 物质资源D. 知识资源答案：A. 人力资源第二部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简述5S现场管理的五个步骤。

答案：5S现场管理的五个步骤分别是：整理、整顿、清扫、清洁和持续改善。

首先，整理是指对工作区进行彻底清理，清除不必要的物品，将工作所需的物品分类整理；其次，整顿是按照标准化的流程和方法安排工作场所，使整个工作区更加规范和高效；然后，清扫是指保持工作区的清洁，及时清除垃圾和污渍，保持整个工作环境的整洁；接着，清洁是指对设备和工具进行及时保养和清洁，确保其正常使用和延长寿命；最后，持续改善是指不断反思和改进现有的5S管理模式，推动5S精神在组织中持续发展。

2. 请简述5S现场管理的优点和意义。

答案：5S现场管理的优点和意义主要包括以下几个方面。

首先，5S现场管理可以提高工作效率和生产效率，通过整理和整顿工作环境，减少了物品的搜索时间和浪费，提高了工作的速度和质量。

其次，5S现场管理可以提高产品质量，通过清洁和清扫，减少了生产过程中的污染和缺陷，提高了产品的合格率和客户满意度。

5s培训试题及答案

5s培训试题及答案序章：5S培训的重要性在现代企业管理中，5S管理是一种被广泛应用的基础管理方法。

通过5S培训，员工能够掌握整理、整顿、清扫、清洁和素养的技巧，从而提高工作效率、优化工作环境，确保生产流程的顺利进行。

本文将为大家提供一些关于5S培训的试题及答案，帮助大家更好地理解并应用5S管理。

第一章：整理（Sorting）试题1：请简要解释整理的意义以及整理的目标是什么？答案：整理的意义在于通过清理和分类，去除工作区域内的多余物品，使得工作区更加整洁、有序。

整理的目标是使工作区域内只留下必要的工具和物料，减少浪费时间和精力去寻找物品，提高工作效率。

试题2：请列举至少两种整理的方法？答案：1）标记法：使用标签、颜色或贴纸将物品分为保留、处理、闲置和报废四个类别。

2）倒扣法：将工具或物品的容器倒扣在工作台上，一个月后，如果工作台上的物品没有使用，则可以进行整理和分类。

第二章：整顿（Setting in Order）试题3：为什么整顿是5S中的一部分？整顿的目标是什么？答案：整顿是整理后的延伸和补充，确保工作区域内每个物品都有固定的位置，并为工作区设置合理的布局。

整顿的目标是提高工作效率，减少浪费时间和精力去寻找物品，使得工作过程更加顺利。

试题4：提供两个整顿的建议。

答案：1）标识每个物品的存放位置：使用标示标签、盒子或者是颜色来标识每个物品的固定位置，以便于员工找到和归还物品。

2）确保常用物品容易获取：将常用的工具或材料放在离工作区域最近和最便捷的位置，能够减少步行或寻找的时间。

第三章：清扫（Shining）试题5：清扫的目的是什么？答案：清扫的目的是确保工作区域内干净、整洁，并保持良好的工作环境。

清扫能够消除灰尘、污垢和细菌，提高工作质量和生产效率。

试题6：提供两个清扫的建议。

答案：1）制定清扫计划：制定每日、每周或每月的清扫计划，并列出每个清扫任务的责任人和完成时间。

2）培养清扫的习惯：鼓励员工每天清理自己的工作区域，保持整洁和卫生意识。

5s培训试题及答案

5s培训试题及答案一、选择题1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 日本B. 美国C. 德国D. 中国答案：A2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 保持工作区域的清洁B. 有序地存放工具和物品C. 持续改进工作效率D. 标准化工作流程答案：B3. 下列哪个不是5S管理法的五个S之一？A. 清洁B. 整理C. 素养D. 质量答案：D4. 5S管理法的主要目标是什么？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 提升员工满意度D. 所有以上选项5. “清扫”在5S管理法中的作用是什么？A. 维护设备和工具的正常运行B. 创造一个整洁的工作环境C. 培养团队合作精神D. 减少浪费答案：B二、判断题1. 5S管理法是一种只适用于制造业的管理工具。

（错）2. “清扫”和“清洁”在5S管理法中是两个完全不同的概念。

（错）3. 5S管理法有助于提高员工的工作效率和工作质量。

（对）4. “素养”意味着员工应该遵守公司的所有规章制度。

（对）5. 实施5S管理法不需要全员参与和持续改进。

（错）三、简答题1. 请简述5S管理法中的“整理”和“整顿”的区别。

答：整理是指去除不必要的物品，减少杂乱无章，确保工作区域只保留必需的物品。

整顿则是在整理的基础上，有序地存放工具和物品，使得每样物品都有固定的放置位置，便于快速找到和使用。

2. 为什么说5S管理法能够提升企业的竞争力？答：5S管理法通过维持清洁有序的工作环境，提高工作效率，减少浪费和错误，从而降低成本。

同时，它还有助于提升员工的满意度和团队合作精神，这些都是提升企业竞争力的关键因素。

3. 如何确保5S管理法在企业中的持续实施？答：确保5S管理法持续实施的关键在于培养员工的5S意识，通过培训和教育让员工理解5S的重要性。

此外，管理层应该定期检查和评估5S实施情况，鼓励创新和持续改进，以及通过奖励机制激励员工参与四、案例分析题某工厂生产线效率低下，员工士气低落。

为了改善这一状况，管理层决定引入5S管理法。

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