护士能级管理实施方案1
护理人员能力分级
武威职业学院附属中医院护理人员能力级别管理架构图武威职业学院附属中医院护理部护士分层级管理实施方案一、指导思想为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性，挖掘其工作潜力，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高，特制定本方案。
二、护士分层级管理分级原则根据护士的能力、年资、职称等综合因素，将护士分为助理护士（N0）、初级责任护士（N1-0、N1-1、N1-2）、中级责任护士（N2）、高级责任护士（N3）、临床护理专家（N4）五层七等，各科室结合自身护理人力配置情况，对应护士分层级标准，确定护士层级并细化各层级护士的岗位职责，不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者，充分体现能级对应。
三、护士分层级标准与工作职责（一）助理护士（N0）：1、任职资格：(1) 大专或本科实习期未满，通过或未通过护士执业考试者；(2) 经过医院相应的岗前和岗位培训考试合格；(3) 在上级护士指导下能胜任本岗位工作职责。
2、岗位职责：(1)在注册护士指导下，按分级护理要求，协助注册护士完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。
(2) 低技术性基础护理工作内容包括：整理或更换床单位；保持病人的清洁卫生；常规测量和记录病人生命体征；预防褥疮；协助病人完成日常生理活动；物理降温（冰袋、温水、酒精擦浴）；湿热敷；绘制体温单；准备各类护理技术操作的物品；更换卧位，保护病人安全；留置胃管病人的鼻饲；留取病人的大便、尿、痰标本；尸体料理；负责照顾病人的日常生活起居，协助病人进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱及自我移动等；负责清洁消毒病人的生活用具；保护病人安全；及时将病人有关情况报告护士等。
(3) 非技术性护理工作内容包括：整理、清洁、维护各种护理仪器、设备和用品；整理办公用品；参与维持病区环境和秩序的管理；外出请领、取送（借还）各种物品；取药、退药，清点并补充药品（液体）；整理污染的可重复使用的医疗器械、医疗用品；分类收集医疗废物；保持病房的整洁与通风；整理、清洁、消毒各房间，终末消毒；护送病人转科等；联系工作（接听电话，联系和预约检查、会诊、复诊等）；协助办理出入院手续；派送一日清单；整理、粘贴、制作病房健康教育资料；归档病区的各类文书等。
护士能级管理方案
1.目的为加强护理规范化管理，完善各项工作制度，培养优秀的满足现代化医疗需求的护理人才，打造优秀的医教研为一体的学习型护理团队，根据国内外护理人员管理新理念，护理部制定护理人员能级管理制度。
2.范围护理部全体人员。
3.权责护理部、护士长：根据能级管理方案要求，落实对护士评聘和考核。
4.定义（无）5.流程（无）6.内容6.1O级护士（规范化培训护士）：6.1.1胜任条件：6.1.1.1大专及以上学历毕业1年之内，已取得“护士执业资格证书”。
6.1.1.2基本要求：仪表素质按照医院仪表行为规范要求执行,遵守劳动纪律、落实各项规章制度、有团结协作意识、服从科室工作安排。
6.1.1.3按计划完成规范化培训，未通过考核的护士仍为O级护士。
6.1.2工作职责：6.1.2.1在护士长、(I-IV)级护士指导下完成本职工作。
6.1.2.2在带教老师指导下，认真落实岗位职责和护理技术操作规程，准确及时地完成各项护理工作。
6.1.2.3掌握护理工作制度、工作流程、突发事件应急预案。
6.1.2.4 做好基础护理工作。
6.1.2.5 在带教老师指导下做好患者的入院、在院、出院宣教工作。
6.1.2.6 基本掌握轮转科室基础理论、基本技能。
6.1.2.7 参加护理部阶段性考核：理论考核85分、操作考核90分为合格。
6.1.2.8 基本了解护理文件书写方法。
6.2I级护士6.2.1胜任条件：6.2.1.1大专学历从事临床护理工作1-3年，本科学历从事临床护理工作1-2年，职称为护士。
6.2.1.2通过0级护士考核合格者。
6.2.1.3 基本要求：仪表素质按照医院仪表行为规范要求执行,遵守劳动纪律、落实各项规章制度、有团结协作意识、服从科室工作安排。
6.2.2工作职责：6.2.1.1在护士长、(II-IV)级护士指导下完成本职工作；能发扬团结协作精神，服从工作安排，能够胜任不同班次。
6.2.2.2 严格执行交接班制度、消毒隔离制度等护理核心制度,防止差错事故的发生。
护士能级管理方案
护士能级管理方案概述：护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，其能力和专业水平的等级划分对提高医疗服务质量、保障患者安全至关重要。
为了科学、合理地评估和管理护士的能力等级，本文提出了一份护士能级管理方案。
第一部分：背景随着医疗服务的不断发展和专业化程度的提高，护士在照顾患者、协助医生诊断治疗等方面扮演着越来越重要的角色。
然而，由于护士队伍中存在着不同水平的人员，对护理能力的评估和管理成为了亟待解决的问题。
第二部分：目标制定护士能级管理方案的目标是为了：1. 确定护士职业生涯发展的路径和阶梯；2. 评估和提升护士的专业能力；3. 构建科学合理的护士岗位晋升机制；4. 促进护士队伍的稳定发展和持续创新。
第三部分：管理细则1. 护士能级划分根据护士的资格、教育背景、工作经验和专业技能等因素，将护士划分为不同的能级，如初级护士、中级护士和高级护士等。
每个能级都对应着相应的职责、权利和薪资待遇。
2. 能力评估标准设定明确的能力评估标准，包括但不限于专业知识、技能操作、协作能力、专业素养、沟通能力和领导力等方面。
通过定期的能力评估，对护士进行绩效考核，以促进其个人和专业成长。
3. 岗位晋升机制建立有效的岗位晋升机制，根据护士的能力水平和工作表现，进行岗位职务的晋升和调整。
同时，提供培训和学习机会，帮助护士不断提升专业素养和技能水平，以适应医疗服务的发展需求。
4. 激励措施设定合理的薪酬政策和绩效激励措施，激励护士积极发展、持续学习和提升专业能力。
同时，注重护士的职业发展规划，为其提供个性化的成长机会和职业提升通道。
5. 培训和发展护士能级管理方案应与培训和发展计划相结合，为护士提供全面的培训资源和学习机会。
通过组织内外部培训、学术交流和职业导师指导等途径，不断提升护士的专业能力和领导力水平。
6. 反馈和改进设立有效的反馈机制，定期收集护士的意见和建议，以不断改进护士能级管理方案，并使其更加符合实际需求和发展趋势。
各能级护士管理制度
各能级护士管理制度各能级护理管理制度是指根据不同护理人员所具备的专业水平和工作经验，制定相应的管理制度，以实现护理工作的科学化、规范化和高效化。
下面是一个详细的各能级护理管理制度：一、初级护理员管理制度：1.岗位职责：负责病人的基本护理工作，包括测量生命体征、协助病人的日常生活活动、协助运送病人等。
2.岗前培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习基本的护理知识和技能。
3.岗位考核：定期对初级护理员进行岗位考核，确保其基本护理技能的掌握和应用。
4.职业发展：初级护理员可以通过继续教育进修提升自己的护理水平，达到中级护理员的能力水平后，可以申请晋升。
二、中级护士管理制度：1.岗位职责：负责病人的一般护理工作，包括病情观察、药品管理、护理计划制定等。
2.岗前培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习中级护士的专业知识和技能。
3.岗位考核：定期对中级护士进行岗位考核，评估其专业能力和工作质量。
4.职业发展：中级护士可以通过继续教育提升自己的专业水平，达到高级护士的能力水平后，可以申请晋升。
三、高级护士管理制度：1.岗位职责：负责病人的高级护理工作，包括疾病的评估、护理方案的制定和实施、护理质量的监控等。
2.岗前培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习高级护士的专业知识和技能。
3.岗位考核：定期对高级护士进行岗位考核，评估其专业能力和工作质量。
4.职业发展：高级护士可以通过参与科研、教学等活动提升自己的专业水平，申请晋升为护理主管或者进入管理岗位。
四、护理主管管理制度：1.岗位职责：负责护理团队的管理和运行，包括护士的工作安排、培训指导、护理质量监控等。
2.岗位培训：投入岗位前进行一段时间的培训，学习护理团队的管理知识和技巧。
3.岗位考核：定期对护理主管进行岗位考核，评估其管理能力和团队工作质量。
4.职业发展：护理主管可以通过继续教育提升自己的管理水平，申请进一步晋升为护理管理者或者进入高级管理岗位。
五、护理管理者管理制度：1.岗位职责：负责全院护理工作的管理和领导，包括护理政策的制定、护理资源的合理配置、护理质量的监督等。
护士能级管理方案
护士能级管理方案引言随着医疗领域的不断发展，护士的角色也越来越重要。
护士在医疗机构中扮演着关键的角色，是病人护理和照顾的主要提供者之一、为了提高护士工作的效率和质量，护士能级管理方案应运而生。
本文将探讨护士能级管理方案的重要性和实施方法。
一、护士能级管理的重要性1.提高护士的工作效率：护士能级管理方案可以帮助护士了解自己的能力，从而更好地规划自己的工作。
通过明确不同护士的职责和任务，可以减少工作重复和冗余，提高工作效率。
2.提升护理质量：护士能级管理方案可以确保护士的专业能力得到评估和提升。
通过制定培训计划和考核机制，可以保证护士始终具备最新的护理知识和技能，提高护理质量。
3.增强护士的工作满意度：通过护士能级管理方案，护士能够参与制定自己的职业发展规划，并获得晋升的机会。
这不仅能够激励护士积极工作，还可以增强护士的工作满意度。
二、护士能级管理方案的实施方法1.制定能级评估标准：应根据不同级别护士的职责和能力要求，制定相应的能级评估标准。
这些标准应包括专业知识、技能、责任意识、团队合作能力等各方面的要求。
2.设计培训计划：根据不同能级护士的职责和能力要求，设计相应的培训计划。
这些培训计划应包括理论课程和实际操作，旨在提升护士的专业知识和技能。
3.实施能级考核：根据所设定的能级评估标准，对护士进行定期的能力考核。
考核内容应包括书面考试和临床操作，旨在评估护士的专业知识和技能。
4.制定晋升机制：制定晋升机制，根据护士的能力和工作表现确定晋升的条件和步骤。
晋升机制应公正透明，提供公平的竞争机会。
5.提供职业发展机会：为护士提供继续教育和职业发展的机会。
医疗机构可以提供培训经费和学习时间，鼓励护士参加学术会议和培训课程。
6.建立良好的沟通机制：建立护士和管理层之间的良好沟通机制，了解护士的需求和困难。
管理层应及时解决护士的问题和困扰，提高护士的工作满意度。
结论护士能级管理方案对于提高护士的工作效率和质量非常重要。
医院护士能级管理制度
规范护理工作与护士能力对应管理，确保临床护理安全。
全院护理人员。
护士能级是指根据护士的学历、职称、工作经验、专业技术水平、综合能力等多方面因素进行综合评估与考核，将护士能级分为轮转护士(新入职轮转 2 年内的护士； NO)、一级(N1)、二级(N2)、三级(N3)、高级护士(N4)共五个层级。
4.1 护理部：负责全院护理人员资质要求、能级标准的制定和能级对应资质审核、认定。
4.2 护士长：负责护理单元护士临床实践能力的综合考评与能级调整上报，合理使用各层级护士。
5.1 轮转(新入职轮转 2 年内的护士； No)护士资质与能级要求。
5.1.1 资质要求5.1.1.1 完成正规医学院校护理专业脱产学习，并取得大专以上学历证书入职 2 年内的护士(包括新入职还没有取得护士执业证的护士)。
5.1.1.2 外单位调入 1 年内的护士。
5.1.2 能级要求5.1.2.1 具有良好的护士职业素质。
5.1.2.2 熟悉病区的各班工作程序与职责。
5.1.2.3 完成普通的基础护理，在老师的指导下，参预治疗工作。
5.12.4 没有取得护士执业证的轮转护士，在上级护士的带教下进行普通的基础护理工作。
5.2 一级(N1)护士资质与能级要求5.2.1 资质要求5.21 通过国家护士资格考试并取得护士执业证书。
5.2.12 完成轮转(NO)护土培训计划，且考核合格。
5.21.3 毕业后 3~5 年(即 2<毕业年限<6)的护士。
5.2.2 能级要求5.2.21 具备良好的护士职业素质。
5.2.2.2 熟知各班工作程序与职责。
5.2.2.3 可承担责任护士工作，在上级护士指导下能够完成专科护理技术操作。
5.2.2.4 参预病区危重(疑难)患者护理病例讨论及记录。
5.2.2.5 指导轮转(NO)护士工作。
5.3 二级护士(N2)资质与能级要求5.3.1 资质要求5.3.1.1 完成一级(N1)护士层级的培训计划，且考核合格。
护士能级管理制度
护士能级管理制度在医疗机构中，护士是承担着重要职责的医务人员，在提供护理服务的过程中，他们需要具备一定的专业能力和技术水平。
为了更好地管理护士团队，实现护理工作的有效组织和协调，护士能级管理制度逐渐受到重视并被广泛应用。
一、概述护士能级管理制度是指根据护士个人的专业水平和工作经验，将护士分为不同的能级，从而实现护士队伍内部的分工和层次化管理。
通过护士能级管理制度，可以更好地发挥护士个人的专长，提高团队的整体绩效。
二、分类标准1. 技术能力根据护士的专业技术能力，将护士分为不同的能级。
这包括掌握的护理知识和技能、是否具备特殊护理技术（如手术室、重症监护室护理等）以及专业培训等方面的条件。
2. 工作经验护士的工作经验也是衡量其能级的重要标准。
工作经验丰富的护士往往能够更好地处理各种突发情况，提供专业的护理服务。
3. 学历与证书护士的学历和持有的证书也是能级分类的依据之一。
不同的学历和证书能够反映护士在不同领域的专业知识和能力。
三、能级分类护士能级管理制度一般分为几个级别，如初级护士、中级护士、高级护士等。
每个级别对应着不同的工作职责和要求。
1. 初级护士初级护士是护理团队中的基础力量。
他们在护理操作上具备一定的基本技能和知识，主要负责常规的基础护理工作。
2. 中级护士中级护士在基础护理的基础上，具备更加高级的技术能力。
他们可参与一些复杂病例的护理工作，并协助医生进行一些小型手术或治疗操作。
3. 高级护士高级护士是护理团队中的骨干力量，具备较高的护理技能和专业知识。
他们可以独立处理复杂的护理问题，并在危急情况下提供紧急救护。
四、实施方法1. 能力评估通过对护士的培训成果、工作经验、学历和持证情况进行评估，确定其能级。
2. 能级晋升护士可以通过参加继续教育、参与学术交流以及取得更高级别证书等方式，提升自己的能级。
3. 能级差异化管理针对不同能级的护士，医疗机构应制定相应的岗位职责、考核标准和薪资待遇，以保证护士团队的稳定与发展。
护士能级评定实施方案
护士能级评定实施方案一、前言。
护士作为医疗团队中不可或缺的一员，其能力和水平的评定对于提高医疗质量、保障患者安全至关重要。
因此，建立科学、合理的护士能级评定实施方案，对于规范护士队伍建设、提高护理质量具有重要意义。
二、护士能级评定的目的。
护士能级评定的目的在于全面、客观地评价护士的专业技能、临床经验、职业素养等方面的水平，为护士的职业发展提供依据，促进护理质量的提升，提高医疗服务水平。
三、护士能级评定的内容。
1. 专业技能评定，包括护理常规操作、急救护理、患者安全管理等方面的技能水平评定。
2. 临床经验评定，评价护士在临床工作中的实际操作能力、临床问题处理能力等。
3. 职业素养评定，评价护士的职业道德、沟通能力、团队协作精神等。
四、护士能级评定的实施方法。
1. 组织评定考核，由医院护理部门组织专业护士进行评定考核，采用实际操作、案例分析、面试等方式进行评定。
2. 设立评定标准，制定详细的评定标准和评分细则，明确各项评定内容的要求和标准，确保评定的客观性和公正性。
3. 定期评定，每年或每两年进行一次护士能级评定，确保护士的能力和水平与时俱进，保持专业竞争力。
五、护士能级评定的意义。
1. 促进护理质量提升，通过评定，发现护士存在的不足之处，有针对性地进行培训和指导，提高护理水平。
2. 激励护士积极进取，评定结果作为护士职业发展的依据，对于优秀护士来说，可以获得晋升和奖励，激励护士不断提高自身能力。
3. 保障患者安全，评定结果可以作为患者选择护士的参考依据，提高患者满意度，保障患者安全。
六、护士能级评定的保障措施。
1. 健全评定制度，建立健全护士能级评定的相关制度和规范，确保评定程序的公正、透明。
2. 加强培训指导，针对评定中发现的问题，加强相应的培训和指导，提高护士的综合素质。
3. 完善激励机制，建立激励机制，对于评定合格的护士给予奖励和晋升机会，激发护士的积极性。
七、结语。
建立科学、合理的护士能级评定实施方案，是提高护理质量、保障患者安全的重要举措。
护士分层级管理方案
医院护士分层级管理方案(讨论)为全部落实优质护理服务，提高不同层次护士业务水平，优化整体护理，体现护理职业责任、职业价值，我院决定逐步建立完善护理人员分层级管理体系。
以提高护理质量保障医疗安全。
一、指导思想深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧环绕改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提升护理水平的工作宗旨，充分调动临床一线护士工作的积极性，按照《医院实施优质护理服务标准(试行) 》，为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，保障医疗安全，促进医患和谐。
二、实施原则(一)根据护士工作能力，技术水平、工作年限、业务职称、学历水平等要素，将护士划分为四层使用(N1~N4) , 其中以工作能力作为分层的首要指标，其次为业务职称。
(二)通过综合能力考评确定人选。
此外，将劳动纪律、病人满意度、职业道德、护理差错、护理理论及操作考核等纳入考评内容。
(三)可从低一层人员选拔优秀者承担高一层工作，对于能力水平，责任心达不到本层次的人员，可降低层次。
三、具体实施过程(一)护理部制定护士分层次管理制度，制定能级对应与分层管理原则。
(二)组织护士长进行培训，内容主要是了解能级对应与分层管理的理念及实施的目的。
四、分层类别N1 级护士N2 级护士N3 级护士N4 级护士五、分层标准(1) N1 级护士1、选聘条件：大专、本科毕业，工作一年内的护士，中专毕业，工作二年内的护士。
2 、工作重点：主要负责患者的基础护理和生活护理。
3、职责要求①能够熟练掌握基础护理的知识和技能，获得《护士执业证书》后独立完成基础护理的各项工作。
②完成患者入院及出院的处理，健康教育，负责患者晨晚间护理；协助患者生活护理，整理床单位，为卧床患者翻身，按摩受压部位；处理排泄物；物品清洁消毒处理。
4、考核办法护士长负责对N1 级护士的业务考核，理论知识，考核每月1 次，占40%，基础护理操作考核每月1 次，占40%，科室考评每月1 次，占20%，综合考评80 分为合格。
护士分层能级管理制度
护士分层能级管理制度一、前言随着医疗服务水平不断提高和医疗科技的不断发展，护士的工作也变得越来越重要。
而在这个过程中，如何有效管理和激励护士团队成为了护理领域的一个重要课题。
护士分层能级管理制度便是为解决这一问题而设计的。
通过设立不同级别的护士，分层管理的方式来激发护士的工作激情，提高工作效率和护理质量，进而提升医疗卫生服务水平。
二、制度内容1. 护士分类根据不同的工作经验、岗位要求和专业技能，将护士分为初级、中级和高级三个级别。
初级护士主要从事常规护理工作，包括基本护理操作、患者生活照料、记录文档等工作；中级护士除了完成初级护士的工作外，还需具备一定的专业技能，如静脉、导尿、氧疗等的操作和护理；高级护士则需要具备更高的专业技能和管理经验，能够承担重要病人的护理工作，并管理和指导下属护士。
2. 工作分工初级护士主要从事日常护理工作，执行护士长或主治医师的指令，协助医师进行检查和治疗工作。
中级护士则具备一定的专业技能，可以独立完成护理操作，协助医护人员进行病人的评估和治疗工作。
高级护士除了完成中级护士的工作外，还需负责管理和指导初级、中级护士，确保护理工作的顺利进行。
3. 岗位晋升护士的晋升要根据其在工作中的表现和能力来确定，通过不断学习和提升自身技能，能够获得更高的职称和更高的薪酬。
初级护士可以通过参加技能培训和考核来晋升为中级护士，中级护士则可以通过考取相关职称和参加管理培训来晋升为高级护士。
4. 奖惩制度为了激励护士积极工作，提高服务质量，制定了相应的奖励和惩罚制度。
对于表现优秀的护士，将给予嘉奖和奖金，同时也要对工作不力或违纪违规的护士进行批评和处罚，确保工作秩序和工作效率。
5. 学习培训护士团队需要不断学习和提升自身的专业技能和管理能力，所以要制定针对不同级别护士的培训计划和课程，培养护士专业知识和技能，提高其工作水平和服务质量。
6. 沟通交流为了保持护士团队的凝聚力和团队精神，建立了定期的团队会议和交流平台，让护士之间能够互相交流工作心得和经验，共同提高工作效率和服务质量。
护理人员能级管理制度
一、制度目的为提高护理质量，保障患者安全，充分发挥护理人员的专业技能，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
二、制度依据1. 《中华人民共和国护士条例》2. 《医疗机构管理条例》3. 《医疗机构护理工作管理办法》4. 医院实际情况三、能级划分根据护士的学历、职称、工作经验、专业技术水平、综合能力等多方面原因，将护理人员分为以下五个层级：1. 新入职护士（N0）2. 一级护士（N1）3. 二级护士（N2）4. 三级护士（N3）5. 高级护士（N4）四、层级要求1. N0护士：具备护理中专及以上学历，工作尚不足1年者，或尚未获得资格证书者。
2. N1护士：取得护士执业证书，完成轮转N0护士培训计划，且考评合格，毕业后3～5年的护士。
3. N2护士：取得护士执业证书，具有5年以上临床护理工作经验，能独立完成各项护理工作。
4. N3护士：取得护士执业证书，具有10年以上临床护理工作经验，具备较强的临床护理技能和科研能力。
5. N4护士：取得高级职称，具有丰富的临床护理经验和较高的科研能力，能指导、培养低级护士。
五、岗位职责1. N0护士：从事等级护理操作、测量并记录患者的生命体征、在上级护士指导下参与患者入院介绍、留取、计量患者大小便，测量并记录24h出入量的数值、参加晨晚间护理、铺床、保持床单位整洁、协助病区秩序维护、进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查、深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报、执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作。
2. N1护士：在N0护士职责基础上，能独立完成各项护理工作，协助N2护士进行疑难病例讨论，指导N0护士工作。
3. N2护士：在N1护士职责基础上，能独立处理疑难病例，负责病区护理质量管理，参与护理科研工作。
4. N3护士：在N2护士职责基础上，具备较强的临床护理技能和科研能力，能指导、培养低级护士，参与医院护理发展规划制定。
5. N4护士：在N3护士职责基础上，具备丰富的临床护理经验和较高的科研能力，负责指导全院护理工作，参与医院护理发展规划制定。
医院护士分级管理实施方案
为了更好地落实护理人员分层次使用，充分利用现有得护理人力资源，调动与发挥各级护理人员得创造性与能动性，完善绩效考核，增强各级护理人员得岗位竞争意识，激发个人潜力，根据护理人员得工作岗位、年限、学历、职称、能力等，制定《医院护士分层级管理实施方案》，此方案合用于临床护理单元。
组长：副组长：成员：二、1、制定护士分层管理实施方案及得相关制度。
2、协调实施过程中遇到得问题。
3、对实施效果进行评价分析并提出改进措施4、组织护士分层级得培训。
5、组织对各层级护士得考核及晋升评定。
6、制定各科室各层护士得绩效分配。
三、1、分层管理小组对各级护理人员实行分层次培训。
2、制定不同层次护士得培训考核内容、方法及考核要求。
3、实行护士人力资源分级管理模式，对护理人员实施 N0、N1、N2、N3、N4 五级管理。
4、根据护士得工作岗位、工作年限、学历水平、技术职称、工作能力等多方面因素定期进行综合评估与考核。
5、根据各级人员岗位职责要求，制定不同层次护士得绩效考核标准，定期进行考核。
6、定期召开各岗位护士座谈会，了解护士分层次培训与使用情况，不断改进培训计划与考核标准。
1、方式：符合晋阶任职资格基本要求，本人提出晋阶申请，经科室审核提出进阶意见，上报大科、护理部审批，分层管理领导小组考核审定。
2、时间：各能级按对应考核内容进行考核，每年考核1 次，考核周期为 2 年评定 1 次，每年11 月 25 日之前由科室汇总、上交至护理部。
特殊情况可根据实际情况，通过领导小组考核审定晋阶、退阶。
根据护士得工作岗位、工作年限、学历水平、技术职称等综合工作能力，将我院护理人员分为五级即 N0、N1、N2、N3、N4，具体分级如下：一、任职资格1、基本要求护理专业大专及以上学历，工作 1 年内或者取得护士执业证但不能单独值班者。
2、素质与能力要求：(1)具备良好得个人素质与高尚得职业道德及团队合作精神；具有较强得事业心与责任感；为人朴重，积极进取，开辟创新；身心健康。
护士能级划分实施方案
护士能级划分实施方案在医疗卫生系统中，护士是医护人员中不可或缺的一部分，他们承担着照顾病人、协助医生、提供护理服务等重要职责。
为了更好地管理和培养护士队伍，建立合理的护士能级划分实施方案显得尤为重要。
首先，护士能级划分应该基于专业技能和工作经验。
针对不同的护理岗位，可以划分为初级护士、中级护士和高级护士等级别。
初级护士需要具备基本的护理知识和技能，能够胜任一般的护理工作；中级护士应该具备一定的临床经验和专业技能，能够处理一些较为复杂的护理问题；高级护士则需要具备丰富的临床经验和专业技能，能够独立承担重大护理任务，并对其他护士进行指导和培训。
其次，护士能级划分应该考虑到继续教育和培训的因素。
随着医疗技术的不断更新和医疗模式的不断变革，护士需要不断提升自己的专业水平和技能，因此在能级划分方案中应该考虑到继续教育和培训的要求。
对于不同级别的护士，应该制定相应的培训计划和课程，帮助他们不断提升自己的专业水平，适应医疗卫生系统的发展需求。
另外，护士能级划分还应该考虑到工作成绩和绩效评价的因素。
通过对护士的工作表现和绩效进行评价，可以更加客观地确定其能级划分。
工作成绩优秀、绩效突出的护士可以适当提前晋升，激励他们不断进取；而工作成绩一般、绩效平平的护士则需要通过培训和提升自身能力来提高自己的能级。
最后，护士能级划分实施方案还应该考虑到薪酬和福利待遇的问题。
不同能级的护士应该享受到相应的薪酬和福利待遇，以激励他们提升自己的专业水平和工作表现。
通过合理的薪酬和福利政策，可以吸引更多的人才加入护理行业，并留住优秀的护士，提高整个护理队伍的整体素质。
总之，建立合理的护士能级划分实施方案对于提高护理队伍的整体素质和医疗卫生服务的质量都具有重要意义。
通过基于专业技能和工作经验的能级划分、继续教育和培训的要求、工作成绩和绩效评价的考量以及薪酬和福利待遇的合理安排，可以更好地激励护士队伍不断提升自己的专业水平，为患者提供更加优质的护理服务。
护士能级划分实施方案
护士能级划分实施方案护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，其能级划分对于提高医疗质量、保障患者安全具有重要意义。
为了更好地规范护士的职业发展，提高护士队伍整体素质，制定并实施科学合理的护士能级划分实施方案显得尤为重要。
首先，护士能级划分应该以专业技能和职业素养为基础。
在制定护士能级划分方案时，需要充分考虑护士的专业技能水平和职业素养表现，以及其在临床实践中的表现和贡献。
通过考核护士的专业技能水平和职业素养，可以将护士分为不同的能级，从而更好地激励护士提高自身素质，促进其职业发展。
其次，护士能级划分应该与薪酬待遇挂钩。
制定护士能级划分方案时，需要将护士的薪酬待遇与其能级挂钩，即能力越高、贡献越大的护士，其薪酬待遇应该相应提高。
这样不仅可以激励护士积极提升自身能力，还可以增强护士的工作积极性和责任感，提高医疗服务质量。
另外，护士能级划分应该与继续教育挂钩。
随着医疗技术的不断发展和医疗模式的不断变革，护士需要不断提升自身的专业知识和技能，以适应医疗工作的需求。
因此，制定护士能级划分方案时，应该将继续教育作为评定护士能级的重要标准之一，鼓励护士积极参加各类继续教育培训，不断提升自身的专业水平。
最后，护士能级划分应该注重实践经验的积累。
在医疗工作中，实践经验是护士能力的重要体现，也是其职业发展的重要支撑。
因此，在制定护士能级划分方案时，应该充分考虑护士的实践经验，将其作为评定护士能级的重要依据之一，鼓励护士在临床实践中不断积累经验，提高自身的临床能力和工作水平。
综上所述，科学合理的护士能级划分实施方案对于提高护士队伍整体素质，促进医疗服务质量的提升具有重要意义。
通过将护士的专业技能和职业素养、薪酬待遇、继续教育和实践经验等方面纳入评定体系，可以更好地激励护士提高自身素质，为患者提供更加优质的医疗服务。
希望相关部门能够重视护士能级划分实施方案的制定和落实，为护士的职业发展和医疗质量的提升提供有力支持。
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护士能级管理实施方案1
XX堰桥医院
护士能级管理实施方案
为深入推广优质护理服务，全面落实责任制整体护理模式，充分调动各级护理人员的积极性。
挖掘其工作潜力，为患者提供全面、全程、优质、高效、专业、人性化的护理服务，确保整体护理服务水平的不断提高。
按照国家卫生部2012年关于实施医院护士岗位管理的指导意见，结合我院护理工作现况，特制定本方案。
一、目的
1、通过实施能级管理，将有限的护理人力资源发挥最大潜能，以提升护理管理水平，
提高护理专业技能。
2、通过实施能级管理明确各级护理人员的职责要求。
3、通过实施能级管理充分调动各级护理人员的工作积极性，提高临床护理质量和护
理工作水平，确保医疗安全
二、护士分层级管理分级原则
按卫生部及省护理岗位管理原则，本院护理岗位，分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位。
护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位(护理部主任、科室及病区护士长)，临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位，分为一线临床护理岗位和非一线临床护理岗位，其中，直接为病人提供临床护理服务并需要常规轮值夜班的，为一线临床护理岗位;直接为病人提供临床护理服务并不需要常规轮值夜班的，为非一线临床护理岗位。
其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位。
为保证护理人员到岗到位，凡不在护理岗位的护理人员一
律不作为护士统计，不享受护士相关待遇。
护理部将根据本院实际情况，细化护理岗位设置名录，制订岗位职责说明书，落实各级护理人员的岗位职责。
临床科室根据护理部要求制定出切合实际情况的岗位能级要求，考核标准，在符合专项指标如学历、职称、工作年限、工作经历等基础上，各科室结合自身护理人力配置情况，对应护士分层级标准，确定护士层级体现能级护士的岗位职责。
不同层级护士分管不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者，充分对应。
三、领导小组组长:XXX
副组长:XXX
组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
四、护士分层管理小组的职责
1、在院长和分管院长领导下，负责制定护士层级管理体制，根据护理人员的不同能级，设立管理岗位、临床一线护理技术岗位、临床二线护理技术岗位以及其他区岗位，给予不同的权限，履行不同的岗位职责和工作任务。
满足不同病人、不同病情的需要，确保护理质量。
2、制定护士分层级管理实施方案及培训的相关制度。
3、协调实施过程中的遇到的问题。
4、对实施过程和效果进行评价级分析并提出持续改进措施。
5、组织对各层级护士的考核及晋升评定。
6、指导各层级护士的绩效分配。
五、临床护理岗位的护士能级管理方法
护理等级说明:
1、N0级为应届毕业未取得执业注册的护士、新入院岗前培训阶段的护士
2、N1级为规范化培训阶段的护士即实际工作2年以内的护士
3、N2级为专科护理前期培训阶段的护士即职龄满3-5年的准专科护士
4、N3-N4级为专科化阶段的护士即N3级为取得N2准出和N3准入的护士(需通过综合能力的答辩)，职龄在6-10年的专科护士，N4是为已取得N4准入的职龄在11-年及以上的专科护士。
评价指标:
1、N1晋级条件:岗前培训及科室入科培训规定内容完成及合格者。
2、N2晋级条件:新职工职龄满2年规范化培训的护士，完成规范化培训所有项目并通过准出考核者。
3、N3晋级条件:通过专科护理前期培训阶段(N2)准出考核，并通过综合能力答辩者。
4、N4晋级条件:参与中夜班(护士长及责任组长及科室特殊安排除外)，本专科专业技能考核合格，同行及患者对其满意度?90%为晋级的必备条件，如发表SCI论文或获得市级以上新技术新项目引进，市级以上科研成果类等项目的第一责任人，如果职龄未满可在当年度破格晋级，期间取得市级及以上专科护士证书者可缩短1年职龄晋级，该级职数原则上不超出护理单元护士总数的10%。
评价方法:
N2—N4晋级时，须职龄期满，个人提出申请，经相关组织考核评审后晋级，原则上每年一次，为当年申请、当年评定、次年晋级。
N4的护士每5年复评一次，实施动态管理。
护士长负责对护士的培训及相关项目考核，护理质量管理委员会负责组织评定，护理部
负责审核，N2-N4晋级技能考核工作由护理部统一组织，技能考核由技能小组考核。
N0未完成相应的考核及未达标者在未单独值班时按院部规定大专2200元/月，本科2600元/月，N1第一年未单独值班享受奖金院部规定奖金800元/月，单独值班享受0.5;N2享受0.7-1.0;N3享受N2+300元;N4享受N2+600元;门诊护士的奖金按临床护士N2奖金水平发放(为全院平均水平的0.9)。
晋级与降级:
按照晋级标准评定若达标准将继续担任原有任职级别，若未达标准者则不能继续担任原有任职级别，按降级处理，待下一轮评定时本人在提出晋级申请。
XXX医院护理部
2014年8月8日。