如何培养低年级学生良好学习习惯
如何培养低年级小学生良好的学习行为习惯
如何培养低年级小学生良好的学习行为习惯一、加强引导让同学明白〔怎样〕做才是好的习惯。
低班级的学校生年龄小,仿照性强,可塑性大,区分是非力量差,所以我们擅长加以启发诱导,教同学应当怎样做,才能养成良好的学习行为习惯,这样学校生就会自觉地根据老师提出的要求去做,渐渐地就逐步形成良好的学习行为习惯,不要等同学消失不良的学习行为习惯,再去订正,比较难,由于培育正确习惯总比订正不良习惯简单得多。
二、在教学中要擅长挖掘同学的闪光点并赐予表扬及鼓舞。
对于一班级的学校生来说一句的表扬及鼓舞,他们都很兴奋,这样就能激发他们的学习主动性。
所以,我上课常常依据同学的表现准时表扬、鼓舞,全班同学的主动都特殊高,对于某些问题商量时,更激发他们的主动性,让他们有良好的课堂气氛中绽开思维、发挥才能。
对于一些有进步的同学也要赐予适度的鼓舞,有时一句“你的进步真大”“你很会动脑筋,真棒!”都会激起他们剧烈的学习愿望和参加热忱。
让我们多一些鼓舞,少一些指责,让我们的孩子真正感到“学习的欢乐!”三、引导同学养成良好的读书与规范书写的习惯。
由于学校生刚开头识字,识字量不多,往往是指任较多,或是一字一字的读,或是唱读。
对此,假如让同学提高阅读力量,加快阅读速度,以尽早进入能快速扫瞄、阅读的轨道,必需让同学养成读书的好习惯,发觉有不良的读书行为,准时订正,给同学编一些顺口溜,如:“读书时,双手捧书,眼离一尺。
”这样同学易于记忆,心领神会,利于养成好习惯。
同时我们还常常观察学校生在写字的时候,有时是偏头的,有时是侧身的等等一些不正确的写字姿态,发觉这种状况,老师要准时订正同学不正确的写字姿态。
四、养成课前预习课后准时复习的习惯。
由于刚入学同学学习起点不同,预习是同学提高成果的有效途径,通过预习,不但可以缩短同学在学习上的差距,使他在课堂显得更自信,更有〔士气〕,而且让同学自己摸索出一条学习的方法,积累一些自学的方法。
同时要想把学过的学问稳固好,课后还要准时复习,由于人的记忆分为三个阶段:瞬时记忆,短时记忆,长时记忆。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯良好的学习习惯对于小学生的成长至关重要。
它不仅能够提高他们的学习效果,还能够培养他们的自律性和持久力。
因此,培养小学生良好的学习习惯是每一个家长和教师的责任和使命。
本文将从时间管理、制定学习计划、培养兴趣以及提供适当支持等方面,探讨如何培养小学生良好的学习习惯。
一、时间管理良好的学习习惯开始于合理的时间管理。
家长和教师应该帮助小学生树立正确的时间观念,学会合理安排自己的学习时间。
首先,家长和教师可以在孩子的学习过程中给予适当的时间提示,引导他们养成按时完成作业和任务的习惯。
其次,家长应该帮助孩子制定一个每天的学习计划表,明确规定每个时间段的学习任务,并逐渐培养孩子按照计划表进行学习的能力。
二、制定学习计划制定学习计划是培养小学生良好学习习惯的重要一步。
学习计划可以帮助孩子明确学习目标,合理安排学习内容,并掌握学习进度。
在制定学习计划时,家长和教师可以与孩子共同商讨,并根据孩子的实际情况进行调整,确保计划的可行性和合理性。
此外,家长和教师还可以鼓励孩子制定短期和长期的学习目标,激发他们的学习动力和成就感。
三、培养兴趣培养兴趣是提高学习效果和坚持学习的关键。
家长和教师应该关注孩子的兴趣爱好,并在学习过程中创造条件让孩子能够发展和追求自己的兴趣。
例如,如果孩子对科学感兴趣,家长可以带他参观科学馆或者给他购买一些与科学相关的书籍和玩具;如果孩子对音乐感兴趣,家长可以鼓励他学习乐器或者参加音乐培训班。
通过培养兴趣,可以激发孩子对学习的热情和主动性。
四、提供适当支持家长和教师在培养小学生良好学习习惯的过程中,需要提供适当的支持和帮助。
首先,家长和教师应该为孩子提供一个良好的学习环境,包括安静、整洁的学习空间和充足的学习资源。
其次,家长和教师还应该鼓励孩子自主学习,培养他们解决问题和独立思考的能力。
同时,家长和教师也要关注孩子的学习情况,及时给予表扬和鼓励,以及帮助他们解决学习中的困难和问题。
如何培养小学生的良好学习习惯与学习方法
如何培养小学生的良好学习习惯与学习方法在小学阶段,培养学生的良好学习习惯和学习方法是非常重要的。
良好的学习习惯和方法可以帮助他们建立正确的学习态度,提高学习效率,培养独立思考和自主学习的能力。
本文将从家庭环境、学校教育和个人努力等方面,探讨如何培养小学生的良好学习习惯与学习方法。
1. 家庭环境的影响家庭环境是孩子学习习惯和方法形成的重要因素之一。
父母应该给予孩子良好的学习环境和积极的学习氛围。
以下是一些具体的家庭培养方法:1.1 设立规律的学习时间父母应该制定一个固定的学习时间表,让孩子养成按时进行学习的好习惯。
这样的规律有助于孩子建立学习的积极性和责任感。
1.2 提供适当的学习资源家庭应给予孩子充足的学习资源,如教科书、参考书籍、学习工具等,以便孩子能够充分利用这些资源进行学习。
1.3 鼓励阅读和讨论父母可以鼓励孩子培养阅读兴趣,提供丰富的图书,引导他们进行阅读,并在阅读后与孩子进行讨论,帮助他们深入理解和应用所读内容。
1.4 建立学习目标和奖励机制父母可以与孩子一同制定学习目标,并根据孩子的努力和进步给予适当的奖励,以激励孩子继续努力学习。
2. 学校教育的重要性学校是小学生学习习惯和方法培养的重要场所。
学校可以通过以下方式促进学生的良好学习习惯和方法的养成:2.1 建立良好的学习氛围学校应该创造积极向上、鼓励创新的学习氛围。
可以通过设立学习小组、开展学习竞赛等方式,激发学生的学习热情和主动性。
2.2 提供多样化的学习方式学校应该根据学生的不同特点和学习方式,提供多样化的学习资源和途径。
例如,可以开设实践活动、学科竞赛等,丰富学生的学习经验。
2.3 注重学习方法的教育学校应该注重学习方法的教育,帮助学生掌握科学的学习方法。
这包括学习计划的制定、归纳总结、提问和解决问题的能力等。
2.4 鼓励合作学习学校可以组织学生进行小组合作学习,让学生通过合作与交流获得知识,培养合作精神和团队合作能力。
3. 个人努力的关键除了家庭环境和学校教育外,个人的努力也是培养良好学习习惯和方法的关键。
如何帮助小学生建立良好的学习习惯
如何帮助小学生建立良好的学习习惯在小学阶段,建立良好的学习习惯对学生的学习成绩和个人发展至关重要。
因此,家庭和学校都扮演着重要角色,帮助小学生养成良好的学习习惯。
本文将探讨几种方法来帮助小学生建立良好的学习习惯。
一、提供良好的学习环境学习环境是学生学习的基础,因此,必须确保学生处于一个安静、整洁的环境中,以减少干扰和分散注意力。
家庭应该为孩子提供一个专门的学习角落,放置桌子、书柜和学习工具。
而学校也应提供干净整洁的教室和良好的学习资源。
二、树立学习目标帮助学生设定可实现的学习目标非常重要。
学生需要明确他们想要实现什么,以及如何通过学习来达到目标。
教师和家长可以与学生一起制定目标,并确保目标明确、具体可行。
同时,要鼓励学生将目标分解为更小的目标,并制定合理的时间安排。
三、制定合理的学习计划学习计划可以帮助学生合理安排每天的学习时间。
家长可以与孩子一起制定学习计划,并确保它能满足孩子的学习需要,但又不会过于拥挤孩子的日常生活。
学习计划应包括规定的学习时间和休息时间,以帮助学生保持专注并避免疲劳。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成绩好的关键。
以下是一些培养学习习惯的有效方法:1. 鼓励学生养成按时上课和按时完成作业的习惯。
2. 培养学生良好的时间管理能力,确保学生能够高效地利用时间。
3. 培养学生的自我学习能力,鼓励他们主动积极地寻找问题的解决方案。
4. 鼓励学生养成每日复习的习惯,帮助他们巩固所学内容。
5. 引导学生养成整理笔记和归档资料的习惯,以便日后温习课程内容。
五、建立学习动机学习动机是促使学生投入学习的重要因素。
家长和老师都应该努力激发学生的学习动机,使他们对学习保持热情。
这可以通过以下方式实现:1. 给予学生正面的肯定和鼓励,让他们感受到自己的成长和进步。
2. 创造积极向上的学习氛围,鼓励学生相互学习、互相帮助。
3. 将学习与实际生活联系起来,让学生知道他们所学的知识对他们的未来有用。
如何帮助小学生养成良好的习惯
如何帮助小学生养成良好的习惯培养良好的习惯对于小学生的成长和全面发展至关重要。
良好的习惯能够塑造他们的人格品质、促进学业进步,并为未来的成功打下基础。
以下是一些方法,可以帮助小学生养成良好的习惯:1. 树立榜样:作为老师和家长,要树立良好的行为榜样。
通过自己的言行和行为示范,引导小学生模仿和学习。
展示正直、尊重、责任等价值观,并营造积极向上的氛围。
2. 清晰目标:与小学生共同制定明确的目标。
帮助他们理解习惯的重要性,并设定具体的目标。
例如,每天按时完成作业、保持整洁的书包等。
确保目标具体、可衡量,并根据实际情况进行调整。
3. 制定计划:帮助小学生制定合理的计划,以养成良好习惯。
通过将习惯分解为小步骤,帮助他们逐渐建立并坚持习惯。
例如,设定每天的学习时间表、作息安排等。
4. 建立规则和约定:与小学生一起制定规则和约定,以规范行为。
这些规则可以涵盖学习、生活和社交方面。
确保规则明确、公平,并与小学生共同制定奖励和惩罚机制。
5. 激发内在动力:帮助小学生理解良好习惯对个人成长和成功的重要性。
鼓励他们寻找内在动力,明白习惯养成是自我价值和成就感的来源。
通过正面激励和奖励,增强他们养成良好习惯的意愿。
6. 给予反馈和认可:及时给予小学生积极的反馈和认可。
当他们坚持养成良好习惯时,给予鼓励和赞扬。
同时,提供建设性的反馈,帮助他们改进和调整。
7. 提供支持和资源:提供必要的支持和资源,帮助小学生养成良好习惯。
例如,提供学习用具、时间管理工具等。
同时,提供必要的指导和辅导,让他们学会如何建立和维持习惯。
8. 培养自律和坚持:教育小学生培养自律和坚持的意识。
鼓励他们制定计划,并按照计划执行。
帮助他们克服困难和挑战,以坚持养成良好习惯。
9. 创设适宜环境:营造一个适宜养成良好习惯的环境。
例如,创建整洁、安静的学习空间;提供有序的课堂和家庭生活环境等。
这样可以帮助小学生更好地集中注意力和保持专注。
10. 培养终身学习的理念:教育小学生培养终身学习的理念。
小学生如何养成良好的学习习惯
小学生如何养成良好的学习习惯良好的学习习惯是小学生成功学习的基础,也是他们未来成长和发展的重要保障。
以下是一些关于如何帮助小学生养成良好的学习习惯的建议:一、制定学习计划首先,小学生应该学会制定学习计划。
一个合理的学习计划可以帮助他们明确学习目标,合理安排学习时间,并有效地分配学习任务。
家长和老师可以引导孩子根据自己的实际情况,制定短期和长期的学习计划,并鼓励他们坚持执行。
二、专注学习专注力是学习的关键。
小学生应该学会在学习时保持专注,避免分心。
家长和老师可以为孩子创造一个安静、整洁、无干扰的学习环境,同时鼓励孩子在学习时集中注意力,避免玩手机、看电视等与学习无关的活动。
三、积极思考积极思考是学习的动力。
小学生应该学会在学习过程中主动思考,勇于提出问题和质疑。
家长和老师可以引导孩子通过阅读、讨论、实践等方式,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
四、及时复习及时复习是巩固知识的重要手段。
小学生应该学会在学习后及时复习,加深对知识的理解和记忆。
家长和老师可以监督孩子按时完成复习任务,并帮助他们总结归纳所学知识,形成知识体系。
五、独立完成作业独立完成作业是检验学习成果的重要方式。
小学生应该学会独立完成作业,不抄袭、不依赖他人。
家长和老师可以鼓励孩子独立思考、自主完成作业,并适时给予指导和帮助。
六、培养阅读习惯阅读是获取知识的重要途径。
小学生应该培养良好的阅读习惯,多阅读有益的书籍、报刊等。
家长和老师可以为孩子提供丰富的阅读材料,引导他们选择适合自己的书籍进行阅读,并鼓励他们分享阅读心得和体会。
七、合理安排时间合理安排时间是提高学习效率的关键。
小学生应该学会合理安排学习时间、休息时间和娱乐时间,保持身心健康。
家长和老师可以帮助孩子制定时间表,并监督他们按照时间表执行。
八、培养自律意识自律是良好学习习惯的核心。
小学生应该学会自我约束、自我管理,遵守学校和家庭的规章制度。
家长和老师可以通过奖励和惩罚机制,引导孩子养成良好的自律意识,并鼓励他们自觉遵守规则。
如何帮助小学生养成良好的学习习惯
如何帮助小学生养成良好的学习习惯现代社会的发展对个人的学习能力提出了更高的要求。
对于小学生来说,良好的学习习惯将对他们的学习成绩和未来的发展产生重要的影响。
那么,如何帮助小学生养成良好的学习习惯呢?本文将从父母的角度出发,提供一些建议和策略。
1. 为孩子创造良好的学习环境对于小学生来说,学习环境是至关重要的。
首先,为他们提供一个安静、整洁的学习空间,避免干扰因素的存在。
其次,为他们配备必要的学习工具,如书本、文具等,以便他们能够随时进行学习。
最后,鼓励孩子保持学习空间的整洁,培养他们的整理整齐的习惯。
2. 建立稳定的学习时间和计划为了帮助小学生养成良好的学习习惯,父母应建立起稳定的学习时间和计划。
确定每天的学习时间和学习任务,让孩子能够习惯按时学习。
同时,制定详细的学习计划,帮助他们有条不紊地完成学习任务。
通过坚持执行学习时间和计划,孩子们会逐渐养成良好的学习习惯。
3. 培养良好的阅读习惯阅读是培养学习习惯的重要途径之一。
父母可以从小开始培养孩子的阅读兴趣。
每天为孩子分配一定的阅读时间,鼓励他们朗读、独立阅读,并与他们一起分享阅读的乐趣。
此外,与孩子一起去图书馆借阅书籍,让他们体验到广阔的阅读资源和阅读的乐趣,从而培养起持久的阅读习惯。
4. 培养规律的作业习惯作业是巩固和应用所学知识的重要方式,因此培养规律的作业习惯对小学生的学习至关重要。
父母应该关注孩子的作业情况,帮助他们制定每天的作业计划,并且确保他们按时完成作业。
同时,鼓励孩子们做好作业前的预习和复习,培养他们的独立思考和问题解决能力。
5. 提供适当的奖励和激励适当的奖励和激励是帮助小学生养成良好学习习惯的有效手段。
父母可以为孩子制定小目标,并约定达成目标后的奖励,如参加外出活动、购买心仪的小礼物等。
同时,及时给予孩子积极的反馈和鼓励,激励他们坚持下去,并为他们树立正确的学习动机和价值观。
综上所述,帮助小学生养成良好的学习习惯是一个长期的过程。
如何帮助小学生养成良好的学习习惯
如何帮助小学生养成良好的学习习惯学习习惯是孩子顺利完成学业的基石,良好的学习习惯不仅能提高学习效率,还能培养孩子的自律和坚持能力。
作为家长和教育者,我们应该积极引导和帮助孩子养成良好的学习习惯。
下面将介绍一些方法和具体技巧,帮助小学生养成良好的学习习惯。
培养合理的学习时间安排孩子的学习时间应该合理安排,不能过长也不能过短。
根据小学生的生理特点和注意力持久能力,每天的学习时间不宜超过2小时,同时要适当安排休息时间,避免学习疲劳。
家长可以制定一个学习时间表,规定每天的学习时间,并在表上标注上课时间、作业时间等,引导孩子按照时间表完成学习任务。
创建良好的学习环境孩子的学习环境对于学习习惯的养成非常重要。
家长可以为孩子营造一个安静、整洁、舒适的学习空间,确保孩子有一个良好的学习氛围。
同时,要避免外界干扰,如电视、手机等,以免影响孩子的学习效果。
此外,家长还可以为孩子准备必要的学习用具,如书籍、文具,让孩子在学习时更加专注和有序。
建立良好的学习习惯良好的学习习惯需要长期坚持和培养,家长需要从小事做起,引导孩子养成良好的学习习惯。
例如,要求孩子每天按时完成作业,不拖延时间;鼓励孩子主动复习课堂知识,定期整理笔记;帮助孩子制定学习计划和目标,培养孩子的自我管理能力;鼓励孩子参加有益的学习活动,如课外阅读、小组讨论等。
及时给予认可和奖励认可和奖励是培养学习习惯的重要手段。
家长可以通过及时表扬、赞许和奖励来鼓励孩子养成良好的学习习惯。
当孩子按时完成作业、取得进步或努力学习时,家长可以口头表扬或给予小奖励,例如夸奖的话语、小礼物等。
通过积极的反馈和激励,可以增强孩子学习的动力和自信心,促进学习习惯的形成和巩固。
提供适当的学习辅导家长在培养孩子的学习习惯时,也需要提供适当的学习辅导。
家长可以帮助孩子解答疑问、解决问题,引导孩子学会独立思考和解决学习难题。
同时,还可以和孩子一起制定学习计划和目标,鼓励孩子制订复习计划和总结方法,提高学习效率和成绩。
小学生如何培养良好的学习态度和习惯
小学生如何培养良好的学习态度和习惯良好的学习态度和习惯对于小学生的成长和学习至关重要。
它们不仅能够帮助他们在学习上取得更好的成绩,还能够培养他们的自律性和坚持性。
下面将介绍一些帮助小学生培养良好学习态度和习惯的方法。
一、树立目标小学生学习的第一步是要树立明确的学习目标。
他们需要明确自己想要达到的成绩或者技能,例如提高数学成绩或者学会弹奏乐器。
这样的目标可以给他们以明确的方向,激发他们的学习热情。
二、制定计划一旦目标确定,小学生需要制定学习计划。
他们可以将大目标分解为更小的任务,并为每个任务制定截止日期。
这样可以帮助他们建立起良好的时间管理能力,并激发他们坚持不懈地追求目标的动力。
三、建立学习环境对于小学生来说,一个良好的学习环境是培养学习态度和习惯的重要因素。
他们需要一个安静、整洁、舒适的地方来进行学习。
同时,他们还可以准备一些学习用具,如书籍、文具等,以便随时进行学习。
四、养成良好的作息习惯良好的作息习惯对于小学生来说非常重要。
他们需要保证充足的睡眠时间,每天定时作息,这样才能保持精力充沛和良好的学习状态。
此外,他们还应该注意饮食均衡,适量运动,以提高身体素质和学习效果。
五、培养阅读习惯阅读对于培养小学生的学习态度和习惯有着重要的作用。
他们可以每天抽出一定时间阅读各种类型的书籍,如故事书、科普书等。
通过阅读,他们可以开阔眼界,增加知识量,提高语言表达能力和阅读理解能力。
六、主动参与课堂在学校里,小学生应该主动参与课堂活动。
他们应该积极回答问题,提出疑问,与老师和同学们展开良好的互动。
这样不仅可以加深对知识的理解,还可以培养他们积极主动的学习态度。
七、及时复习和总结良好的学习态度和习惯还包括及时复习和总结。
小学生应该在学习后进行复习,巩固所学知识,并及时总结学习中的收获和问题。
这样可以帮助他们更好地记忆和理解知识,为进一步学习打下坚实的基础。
八、与他人互助学习小学生可以与同学们组成学习小组,互相帮助解决学习中遇到的问题。
小学生应该如何培养良好的学习习惯?
培养良好的学习习惯对小学生的学习成绩和个人发展至关重要。
以下是一些方法和策略,可以帮助小学生培养良好的学习习惯:1. 制定规律的学习计划:帮助小学生制定每天的学习计划,并坚持执行。
确保他们有足够的时间来完成作业、复习和预习。
将学习时间合理分配,避免拖延和临时抱佛脚。
2. 创建适宜的学习环境:为小学生提供一个安静、整洁、明亮的学习环境。
确保他们有足够的桌面空间、舒适的座椅和良好的照明条件。
减少干扰因素,如电视、手机等,以帮助他们集中注意力。
3. 养成定期复习的习惯:鼓励小学生定期回顾和复习已学的知识。
通过制定复习计划,让他们按部就班地温习过去学习的内容。
这有助于加深记忆和巩固知识。
4. 鼓励做笔记和整理学习材料:教导小学生养成做笔记和整理学习材料的习惯。
这有助于提取关键信息、梳理思路,并方便日后复习使用。
5. 培养良好的时间管理技巧:鼓励小学生学会合理安排时间,将重要的任务优先安排,并制定截止日期。
帮助他们分解大的学习任务,以更小的目标来完成,避免拖延和压力积累。
6. 培养自律和坚持的意识:教导小学生养成自律和坚持的意识。
督促他们按照学习计划执行,养成按时上床睡觉、按时起床等良好的作息习惯。
7. 设置奖励机制:建立奖励机制,鼓励小学生在良好的学习习惯上取得进步。
可以设定小目标并给予适当的奖励,如赞扬、小礼物或特殊活动。
8. 培养积极的学习态度和兴趣:鼓励小学生对学习保持积极的态度和兴趣。
帮助他们找到与学习内容相关的实际应用,培养好奇心和动力。
9. 父母和教师的指导与支持:家长和教师的指导和支持对培养良好的学习习惯至关重要。
定期与他们交流学习进展、解答疑问,并提供必要的帮助和资源。
通过以上方法和策略,可以帮助小学生逐渐养成良好的学习习惯。
这将对他们的学习成绩、学习兴趣和个人发展产生积极的影响。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯学习习惯对于小学生的学习和发展至关重要。
良好的学习习惯能够帮助他们建立自律的态度,提高学习效率,增强学习兴趣,并且为将来的学习打下坚实的基础。
因此,培养小学生良好的学习习惯是每一位家长和教育者的使命。
本文将介绍一些方法和具体技巧,帮助家长和老师有效地培养小学生良好的学习习惯。
1. 为孩子提供良好学习环境一个良好的学习环境对于培养学生良好的学习习惯至关重要。
首先,确保孩子的学习场所整洁、安静,不受干扰。
为孩子提供一个专属的学习区域,让他们能够集中注意力。
其次,合理安排家庭作息时间,培养良好的作息习惯。
保证孩子有足够的休息时间,避免疲劳。
2. 培养良好的学习规划能力小学生在学习中缺乏有效的规划往往会导致学习效率低下。
家长和教师可以教导孩子制定学习计划。
帮助他们学会分配时间,设定学习目标,并按计划完成任务。
在制定学习计划的过程中,要与孩子一起制定可实现的目标,并逐步提高目标的难度,促进孩子的学习动力和成就感。
3. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习的基石。
家长和教师应该教导小学生养成以下几个良好的学习习惯。
a. 规律的学习时间:确保孩子每天有固定的学习时间,并且坚持不懈。
这有助于培养孩子的自律性和学习习惯。
b. 阅读习惯:鼓励孩子阅读,培养他们的阅读兴趣。
家长可以提供各种丰富的阅读材料,并以身作则。
c. 记笔记和总结:教导孩子在学习过程中记笔记和总结。
这有助于培养孩子的思维整理和总结能力。
同时,通过回顾笔记和总结,可以加深对知识的理解和记忆。
d. 学会自主学习:培养孩子主动学习的能力。
鼓励他们在学习中提出问题,主动探索解决方法,并寻求帮助和反馈。
4. 与孩子建立有效的沟通家长和教师应该与孩子建立起良好的沟通机制。
了解孩子的学习情况和需求,并根据孩子的特点和兴趣进行针对性的指导。
同时,要鼓励孩子在困难面前坚持不懈,并及时给予肯定和鼓励。
5. 树立学习的积极认知积极的学习态度对于培养良好的学习习惯至关重要。
如何帮助小一学生培养良好的学习习惯
如何帮助小一学生培养良好的学习习惯学习习惯对于小一学生的成长至关重要。
良好的学习习惯不仅能够提高他们的学习效率,还能为他们未来的发展奠定坚实的基础。
本文将从培养学习兴趣、制定学习计划、营造学习环境和激励学习动力四个方面,探讨如何帮助小一学生培养良好的学习习惯。
一、培养学习兴趣小一学生的学习兴趣直接影响着他们对学习的积极性和投入程度。
教师和家长可以采取以下措施培养小一学生的学习兴趣:1. 创设丰富多样的学习环境:在课堂和家庭中,教师和家长可以为小一学生提供各种学习资源和材料,如图书、玩具、学习游戏等,激发他们的好奇心和求知欲。
2. 引导学习探索:在学习过程中,教师和家长可以鼓励小一学生主动提问、思考和解决问题,培养他们的学习兴趣和动手能力。
3. 设计趣味性课堂活动:教师可以运用游戏、故事、音乐等方式,让小一学生在乐趣中学习,提高他们的学习积极性和主动性。
二、制定学习计划制定合理的学习计划有助于小一学生养成良好的学习习惯。
以下是一些可行的方法:1. 设定目标:教师和家长可以与小一学生一起制定明确的学习目标,帮助他们明确学习方向和努力目标,并适时进行激励和奖励,增强他们的学习动力。
2. 分解任务:将学习任务分解为多个小步骤,帮助小一学生理解和完成任务,培养他们的自主学习能力。
3. 制定学习计划表:让小一学生参与到学习计划的制定中来,根据自己的实际情况制定学习计划表,明确每天的学习内容和时间安排。
三、营造学习环境良好的学习环境对小一学生的学习习惯养成至关重要。
以下是一些可以营造良好学习环境的方法:1. 安静整洁的学习场所:确保学习场所的安静整洁,减少干扰,帮助小一学生集中精力,提高学习效果。
2. 提供适宜的学习资料和资源:为小一学生准备合适的学习资料和资源,如图书、绘画用具等,满足他们的学习需求,并鼓励他们主动探索学习。
3. 关注学习氛围:教师和家长可以营造积极向上的学习氛围,鼓励小一学生分享学习经验和成果,促进彼此之间的学习互动和合作。
小学一年级学生学习好习惯养成
小学一年级学生学习好习惯养成学好习惯,从小做起。
小学一年级是学生们学习好习惯的关键时期,因此,培养孩子们良好的习惯尤为重要。
家长和老师都应该帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯,从而为他们日后的学习和成长打下良好的基础。
本文将详细介绍小学一年级学生应该养成的好习惯,以及如何培养这些好习惯。
一、养成良好的学习习惯1.按时完成作业小学一年级的学生应该养成按时完成作业的习惯。
家长和老师应该监督孩子们按时完成作业,并检查作业质量,帮助他们及时纠正错误。
2.认真听讲在课堂上,学生应该认真听讲,做到专心致志,认真思考老师讲解的内容。
3.爱护学习用品学生应该爱护自己的学习用品,包括书包、课本、文具等,保持整洁,经常整理。
二、培养良好的生活习惯1.定时作息学生应该养成良好的作息习惯,早睡早起,保证充足的睡眠时间,保持旺盛的精力。
2.讲穷节约家长应该教育孩子们讲穷节约,不浪费食物和物品,做到节约用水用电。
3.团队合作学生应该养成团队合作的习惯,学会与同学友好相处,互相帮助,共同进步。
三、注意个人卫生1.注意饮食卫生学生应该注意饮食卫生,饮食要均衡,多吃蔬菜水果,少吃垃圾食品。
2.保持个人卫生学生应该养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡,保持清洁。
四、培养良好的习惯方法1.身教为先家长和老师应该以身作则,做孩子们学习的榜样,自己要遵守良好的生活习惯。
2.积极引导家长和老师应该积极引导孩子们养成好习惯,及时表扬和鼓励他们的进步,帮助他们克服不良习惯。
3.制定计划家长和老师可以帮助孩子们制定养成习惯的计划表,培养孩子们的责任心和自律能力。
4.多交流沟通家长和老师要与孩子们进行多次交流沟通,了解他们的困惑和问题,给予适当的帮助和指导。
总结一年级学生学习好习惯养成的重要性,帮助孩子们树立正确的学习观念和生活态度,为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
只要家长和老师共同努力,孩子们一定会养成良好的习惯,成为品学兼优的好学生。
如何培养小学生养成良好的学习习惯
如何培养小学生养成良好的学习习惯小学阶段是孩子成长和学习的重要时期,养成良好的学习习惯对于他们未来的学习和发展至关重要。
好的学习习惯不仅能够提高学习效率,还能培养孩子的自主学习能力和自律性。
那么,如何培养小学生养成良好的学习习惯呢?一、营造良好的学习环境一个安静、整洁、有序的学习环境有助于孩子集中注意力,提高学习效率。
家长可以为孩子设立专门的学习空间,摆放整齐的书桌、舒适的椅子和充足的光线。
在这个空间里,只放置与学习相关的物品,避免孩子受到其他杂物的干扰。
同时,家庭氛围也对孩子的学习习惯养成有着重要影响。
家长要以身作则,保持良好的学习习惯,如定期阅读、学习新知识等。
家庭成员之间要相互尊重、支持,避免在孩子学习时大声喧哗或看电视、玩手机等。
二、制定合理的学习计划帮助孩子制定合理的学习计划,让他们学会合理安排时间。
可以根据孩子的课程表和作业量,制定每天的学习时间表,明确什么时间做什么事情。
比如,放学后先完成作业,再进行课外阅读或兴趣活动。
在制定计划时,要充分考虑孩子的年龄特点和实际情况,不要安排得过于紧凑,让孩子感到压力过大。
同时,要给孩子一定的自主选择空间,让他们能够根据自己的兴趣和需求调整计划。
三、培养孩子的注意力小学生的注意力容易分散,因此培养他们的注意力是养成良好学习习惯的关键。
可以通过一些训练方法来提高孩子的注意力,如玩拼图、搭积木、阅读等。
在孩子进行这些活动时,家长要尽量减少干扰,让他们能够专注于手中的事情。
此外,在孩子学习时,也可以采用限时完成任务的方法,逐步提高他们的注意力集中时间。
比如,规定孩子在 20 分钟内完成一篇口算练习,完成后给予适当的奖励。
四、培养孩子的阅读习惯阅读是获取知识、开阔视野的重要途径。
家长要从小培养孩子的阅读习惯,为他们提供丰富的阅读材料,如图书、报纸、杂志等。
可以每天安排一定的阅读时间,让孩子在安静的环境中阅读。
在孩子阅读时,家长可以与他们进行交流,讨论书中的内容,帮助孩子理解和思考。
如何培养小学生良好的学习习惯
如何培养小学生良好的学习习惯培养小学生良好的学习习惯是一项重要的任务,以下是一些建议:1.制定学习计划:帮助孩子制定一个合理的学习计划,包括每天的学习任务、时间安排等。
这有助于孩子养成有计划地学习的习惯。
2.培养专注力和注意力:创造一个安静、整洁的学习环境,减少干扰因素。
同时,鼓励孩子一次只做一件事,提高专注力和注意力。
3.勤记笔记:教授孩子记笔记的方法,让他们学会记录课堂重点和自己的思考。
这有助于加深记忆和理解。
4.鼓励主动学习:激发孩子的学习兴趣,让他们感受到学习的乐趣和意义,从而养成主动学习的习惯。
5.培养独立思考能力:鼓励孩子多思考、多提问,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
6.督促复习和巩固:定期督促孩子复习已学过的知识,帮助他们巩固记忆和理解。
同时,教授有效的复习方法。
7.培养时间管理能力:教孩子合理安排时间,设定优先级,提高学习效率。
帮助他们学会规划自己的学习和休息时间。
8.培养自律意识:通过制定规则和奖励机制,培养孩子的自律意识,让他们学会自我约束和管理。
9.家长以身作则:家长应该成为孩子的榜样,展示良好的学习习惯和态度。
通过自己的行动影响孩子,帮助他们养成好习惯。
10.及时反馈和鼓励:给予孩子积极的反馈和鼓励,肯定他们的努力和进步。
这有助于提高孩子的自信心和学习动力。
总之,培养小学生良好的学习习惯需要家长的关注、引导和支持。
通过制定学习计划、培养专注力和注意力、勤记笔记、鼓励主动学习、培养独立思考能力、督促复习和巩固、培养时间管理能力、培养自律意识和家长以身作则等方法,可以帮助孩子养成良好的学习习惯,提高学习效果。
如何帮助小学生养成积极的学习习惯
如何帮助小学生养成积极的学习习惯学习习惯对于每个学生的学习效果和学习方式都有着重要的影响。
小学阶段是培养学习习惯的关键时期,因此,培养小学生积极的学习习惯至关重要。
下面将介绍几种方法来帮助小学生养成积极的学习习惯。
一、给予正面激励积极的激励是培养学生学习习惯的重要手段。
老师和家长应该时刻关注学生的学习进步和努力,给予他们肯定和鼓励。
例如,当学生完成了一项任务或者取得了进步时,及时给予肯定的表扬,让他们感受到自己的努力是被认可的。
这样会激发学生学习的积极性,促使他们形成良好的学习习惯。
二、制定合理的学习计划小学生在学习上需要有一定的规划和计划。
老师和家长可以帮助学生制定合理的学习计划,帮助他们分配时间和任务。
学习计划应当兼顾课业学习和课外活动,确保学生能够充分利用时间并且有足够的时间参与其他活动。
此外,学习计划要求具体明确,帮助学生明确每天的学习任务,并且合理安排时间,使学生逐渐养成良好的时间管理习惯。
三、提供适当的学习环境学习环境对于培养学生的学习习惯至关重要。
学校和家庭应该创造一个良好的学习环境,为学生提供安静、舒适的学习场所。
学生在这样的环境中容易集中注意力,提高学习效果。
此外,还可以提供一些学习工具和资源,方便学生进行学习。
例如,提供参考书籍、学习资料等,让学生形成查找、探索的习惯。
四、培养良好的时间管理能力时间管理是学生养成积极学习习惯的重要一环。
学校和家长可以帮助学生分配时间,合理安排学习和休息时间。
学生需要学会合理规划时间,逐步养成按时完成任务的能力。
同时,也可以引导学生养成每天的固定学习时间,培养良好的学习习惯。
五、激发学习兴趣培养学生的学习兴趣对于促进学习习惯的养成至关重要。
老师和家长可以鼓励学生参与感兴趣的学习活动,引导他们发掘学习的乐趣。
同时,也可以将学习与生活联系起来,例如通过实例来说明学习的重要性以及与现实生活的关联,让学生意识到学习对于个人发展和未来的意义。
激发学生的学习兴趣,有助于他们主动参与学习并且养成良好的学习习惯。
小学教师如何培养学生良好的学习习惯
小学教师如何培养学生良好的学习习惯学习对于一个学生来说是非常重要的,良好的学习习惯能够帮助学生更好地掌握知识,提高学习效果。
作为小学教师,我们应该重视培养学生良好的学习习惯。
本文将从以下几个方面探讨小学教师如何培养学生良好的学习习惯。
一、建立良好的学习氛围学习氛围是学生形成学习习惯的基础。
小学教师可以通过以下方式来建立良好的学习氛围:1. 设计富有趣味性的学习活动:在教学中,教师要注重培养学生的学习兴趣,设计一些富有趣味性的学习活动,激发学生对知识的兴趣,从而培养学生的学习习惯。
2. 提供良好的学习资源:为学生提供良好的学习资源,如图书馆、电脑等,让学生能够充分利用这些资源进行学习,从而提高学习效果。
3. 营造积极向上的学习氛围:教师要注重培养学生的学习态度,鼓励学生积极参与学习,相互交流,共同进步。
二、制定合理的学习计划学习计划是学生培养良好学习习惯的重要步骤。
小学教师可以通过以下方式来制定合理的学习计划:1. 帮助学生制定目标:教师可以帮助学生设定明确的学习目标,让学生知道他们需要为之努力,从而激发学生的学习动力。
2. 分解任务:针对每个学习目标,教师可以帮助学生分解任务,制定具体的学习计划,让学生明确每个阶段需要完成的任务,避免学生感到无所适从。
3. 监督学生执行计划:在学习过程中,教师要及时监督学生执行计划,帮助学生解决遇到的问题,确保学生按照计划进行学习。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生全面发展的基础。
小学教师可以通过以下方式来培养学生良好的学习习惯:1. 培养良好的时间管理能力:教师可以通过讲解时间管理的重要性,帮助学生合理安排学习和休息时间,避免拖延症。
2. 培养良好的学习方法:教师可以向学生介绍不同的学习方法,帮助学生找到适合自己的学习方法,提高学习效果。
3. 培养良好的复习习惯:复习是学习的重要环节,教师可以引导学生在学习过程中及时复习所学知识,巩固学习效果。
四、注重家校合作家庭是学生学习习惯形成的重要环境,家长在培养学生学习习惯方面起着至关重要的作用。
一二年级学生应该养成哪些良好的学习习惯
一二年级学生应该养成哪些良好的学习习惯一、教授孩子时间管理的概念是培养良好研究惯的第一步。
孩子需要知道在何时完成何事,这是一个基本的纪律,除非特殊情况,不应违反。
二、培养孩子能够合理安排时间的惯。
例如,起床后刷牙、洗脸、穿衣服、吃早餐,睡觉前削铅笔、整理书包、检查文具等。
家长可以带着孩子一起做,养成惯后,孩子可以有规律地完成这些事情,节省时间,避免早上迟到或忘记带书本等情况。
三、培养孩子独立研究的惯。
让孩子独立研究并不意味着家长不需要关注孩子的研究。
家长可以在旁边做自己的事情,不轻易打扰孩子,但也要给孩子一定的威慑力。
四、不要每天都训斥孩子。
一二年级的孩子肯定会犯错误,但家长应该集中纠正其中最紧急或最重要的错误。
如果家长一口气纠正所有错误,孩子会感到很困惑,不知道该如何改正。
孩子会成长的,过一段时间后,你会发现孩子自然不会再犯同样的错误。
五、培养孩子集中利用优质时间完成作业的惯。
当孩子开始写作业时,家长不应该轻易打扰他们,孩子至少需要40分钟的专注时间。
如果孩子饿了,可以在写作业之前吃点东西,这样孩子可以进入严肃的研究状态,这种惯会让孩子受益匪浅。
六、除非生病或特殊情况,不要轻易请假。
这可以让孩子意识到上学很重要,不能轻易放弃。
不要认为低年级没有什么重要的研究内容,就可以请几天假去玩。
虽然缺几天课程对研究知识来说并没有大的影响,但对孩子的惯养成和责任感的培养是有负面影响的。
小学一、二年级是孩子智力开发和行为惯养成的关键时期,良好的惯会让孩子受益终身。
为了帮助孩子养成良好的研究惯,邯郸市家庭教育名师孙清梅工作室核心成员裴淑萍分享了《一二年级是小学研究阶段惯养成的黄金期》。
总的来说,帮助小学一二年级的孩子养成良好的惯,需要家长从多个方面入手,建立良好的氛围,抓好研究态度,培养好惯养成。
这样,孩子就能更好地适应小学生活,养成良好的惯,为未来的研究打下坚实的基础。
小学教师如何帮助学生培养良好的学习习惯
小学教师如何帮助学生培养良好的学习习惯学习习惯对于学生的学业成绩和未来发展起着至关重要的作用。
作为小学教师,我们应该积极引导学生培养良好的学习习惯,帮助他们建立正确的学习观念和行为方式。
下面,本文将从激发学生学习兴趣、建立合理的学习计划、培养良好的学习方法以及关注学生心理健康四个方面,分享几点帮助小学生培养良好学习习惯的方法。
1.激发学生学习兴趣学习兴趣是学生投入学习的内在动力,是良好学习习惯的基础。
作为教师,我们可以通过以下几种方式去激发学生的学习兴趣:1.1 创设积极正面的学习环境创设积极正面的学习环境是激发学生学习兴趣的一种有效途径。
教师可以在课堂设置丰富多彩的教学活动,尽量使学习内容生动有趣,鼓励学生参与讨论和互动。
1.2 激励学生的学习兴趣教师可以通过奖励机制或者小组竞赛来激励学生产生学习的兴趣和动力。
比如,设立学习成绩奖励、小组合作奖励等方式,激励学生在学习中取得进步或共同取得更好的成绩。
2.建立合理的学习计划培养良好的学习习惯需要学生能够合理安排学习时间,制定科学的学习计划,并在计划的指导下按时完成学习任务。
小学教师可以通过以下几种方式来帮助学生建立合理的学习计划:2.1 教授学习方法和学习技巧教师可以向学生传授学习方法和学习技巧,如如何快速有效地记忆、理解和运用知识。
同时,还可以教给学生如何制定学习计划,合理安排学习时间,根据自己的能力和需求合理分配学习任务。
2.2 指导学生养成良好的复习习惯复习是学习的重要环节,也是巩固和提高知识的关键。
教师可以指导学生制定复习计划,帮助他们掌握高效的复习方法,如归纳总结、背诵默写等,以提高学习效果。
3.培养良好的学习方法良好的学习方法有利于学生提高学习效果,形成良好的学习习惯。
教师应该指导学生养成以下几种良好的学习方法:3.1 积极主动地参与课堂教学课堂教学是学生学习的重要环节,教师可以通过提问、讨论等方式鼓励学生积极参与课堂教学活动,培养学生思考问题的能力和习惯。
小学生如何养成良好的学习习惯
小学生如何养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于小学生来说至关重要。
良好的学习习惯不仅能够提高学习效果,还能够培养他们的自律和毅力,帮助他们在学习和生活上取得更好的成绩。
在本文中,我将分享一些帮助小学生养成良好学习习惯的方法和具体技巧。
一、建立规律的作息时间一个良好的作息时间对于小学生来说至关重要。
适当的作息时间可以保证他们有足够的休息时间和精力来学习。
父母可以制定一个作息表,确保孩子每天有规律的起床、吃饭、休息和睡觉时间。
同时,要注意控制孩子在晚上使用电子设备的时间,以保证他们能够充分休息并有足够的睡眠。
二、为孩子提供一个舒适的学习环境一个舒适的学习环境能够提高孩子的学习效果。
父母可以为孩子创造一个安静、光线明亮的学习环境。
保持桌面整洁,放置必要的学习用品。
此外,还可以为孩子选择一个合适的学习椅子和桌子,以确保他们的坐姿正确,并能够专心致志地进行学习。
三、制定合理的学习计划制定合理的学习计划能够帮助孩子合理安排时间,提高学习效率。
父母可以与孩子一起制定每天的学习计划,包括完成的任务和学习时间。
帮助孩子分解学习任务,合理规划学习时间,避免拖延和临时抱佛脚。
同时,要鼓励孩子按照计划执行,养成良好的执行力。
四、培养孩子的阅读兴趣阅读是培养孩子语言表达能力和认知能力的重要方法。
父母可以鼓励孩子阅读各类书籍,包括故事书、科普读物等。
可以每天和孩子一起阅读一段时间,让他们感受阅读的乐趣。
此外,还可以利用家庭或学校图书馆的资源,多给孩子提供阅读的机会,培养他们的阅读习惯。
五、合理安排课外活动课外活动不仅可以让孩子在学习之余得到放松,还能够培养他们身体素质和社交能力。
父母可以根据孩子的兴趣,选择适合的课外活动,如音乐、体育、艺术等。
同时,要注意控制课外活动的时间,避免影响孩子的学习。
在参加课外活动的过程中,可以培养孩子的协作能力和自律意识。
六、引导孩子制定目标帮助孩子制定学习目标能够激发他们的学习动力。
父母可以与孩子一起制定短期和长期的学习目标,例如每天完成的学习任务、期末考试成绩等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何培养低年级学生良好学习习惯
蔡艳茹
古代教育家孔子云:“少年局性,习惯之为常。
”良好的习惯使人终身受益。
正如培根所说:“习惯是一种顽强而强大的力量,它可以主宰人生!由于习惯的不同,它们不是造就一个人,就是毁灭一个人。
”可见养成良好的习惯是很重要的。
正确的学习习惯是学生学好功课、发展才智的重要条件。
小学生由于年龄特征,其自身的某些不良行为习惯开始显露和张扬,此时,正需要我们对他们的习惯进行校正和培养,养成一种有效的学习习惯。
而目前低年级小学生在学习数学时,存在着许多不良习惯。
如:许多学生坐姿不正,导致视力下降。
有些学生书写歪七扭八,浮皮潦草,字迹很难让别人看懂;看错数字或运算符号,也常有发生。
有些学生计算粗心大意,经常出错,计算后也不检查验算。
有些学生做作业不善于独立思考,爱抄袭别人的。
更为严重的是有些学生对作业中做错的题目,不是找其原因,及时纠正,而是走马观花、一带而过。
长此以往,便产生了错误的积累,严重地影响了后继学习。
结合这些不良习惯,对照学习习惯基本要求,我认为要从以下几下方面去落实:
一、在常规训练中培养学生的习惯意识:
1、预习与复习的习惯。
以往,有的老师没有注意培养学生的预习习惯,新课上完后,学生才知道学习了什么,这样无准备的学习,是不可能取得最佳效果的。
预习好比火力侦察,能是学生明确本节课的学习目标,了解重难
点在那里,带者疑问上课,从而可以提课堂学习效率。
教学时间表明,课堂上学生学会了的东西,课后还会忘记,这是大脑遗忘规律的表现。
因此,只有即使复习,才能降低遗忘率,巩固所学知识,而且还可以帮助学生把平时所学的零散知识系统化,条理化,弥补学生知识的缺陷。
2、课前准备习惯
课前准备是良好课堂秩序的一种保障,学生每次上完课后及时收拾好上节课学习用品并准备好下节课用品如课本、工具书、练习本、笔记本、文具等学习用品并要按一定顺序摆放。
这样既避免了课堂上杂乱无章的现象,又节省了课堂时间。
二、在课堂教学中培养学生的数学学习习惯
1、培养良好的坐姿习惯
小学生的骨骼正处于发育阶段,柔韧性非常好,但同时也非常容易受到“冲击”。
小学生在读写时如果坐姿不正确,久而久之,将养成不良的坐姿习惯,很有可能造成骨骼的变形,不利于身体保持平衡,出现驼背或肌肉疲劳等症状。
为了改变这种不良习惯,我们在课堂上经常要用一句话来提示学生,“坐如钟”一句简短的语言,能提醒学生及时改变不良的坐姿。
我还经常告诉学生坐姿与自己的视力也密切相关。
不正确的坐姿会造成眼睛的疲劳、使眼睫状肌长期处于紧张状态,长期以往,势必导致视力的下降。
不良坐姿也会影响自己将来身体美,不良坐姿还会影响将来自己的生活和工作。
相信正确地引导培养,学生均能逐渐养成良好的坐姿习惯。
2、养成良好的书写习惯
首先,重视学生书写的姿势,养成良好的书写习惯。
我们来分析为什么有的学生书写不规范,而且书写质量很差,这跟书写习惯养成有密切关系,那么我们必须重视学生书写姿势的培养。
严格要求,反复强化。
良好习惯的形成是通过训练不断强化的结果。
如:坐时要端正,腰杆挺直,要求眼睛视线与水平面接近直角,距离在1厘米左右,这样既保证了脊椎正常发育,又做到了用眼卫生,书写时不要求多,也不要求快,一定要让学生形成严谨认真的书写习惯。
除严格之外,还有一个反复强化持久要求的问题,只有反复不断地强化练习,才能使学生逐渐适应,最终才能养成习惯。
所以书写习惯的培养就成为我们课堂教学中必不可少的内容。
在课堂上只要是提笔书写,我就让学生想口诀:书写要做到三个一:“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远”。
这样学生通过简单的儿歌来强化记忆书写的正确姿势。
长此以往,一旦养成良好的书写习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式,使其受益终身;然而良好书写习惯的养成也是非常困难的。
但是我们坚信,只要锲而不舍,良好的书写习惯就必然会逐步形成。
3、培养学生认真审题的习惯
对于计算题,有的学生提笔就算,加上计算比较单调枯燥,可能引起心理疲劳,遇上相似或相近的数字、符号,往往出现运算顺序错误,抄错符号或抄错数据。
还缺乏良好的计算习惯,尤其是学生学习了混合运算之后,先后顺序搞不清楚。
因此,在教学过程中,应培
养学生认真审题,看清题目中的每一个数据和运算符号,再进行计算的良好习惯。
认真读题,抓住关键字眼,找出已知条件,认真分析,每道题至少读两遍,达到题意弄明白方可解答。
要养成认真思考的习惯,应用题的解答需要一定的思考时间,因此我们教师在平时的学习中,要培养学生学会认真思考。
认真检查的习惯,对于低年级的学生,具有一定的难度,学生往往不愿意检查,也不会检查。
既然学生在这一方面有欠缺就需要教师在平时的学习中,多指导、多引导,教给学生正确的检查方法,在检查中使学生意识到认真检查的重要性,从而能坚持认真去做。
认真验算的习惯,很多学生以为验算可有可无,每次写完题之后就感觉万事大吉,大功告成了,为此以往很多老师采取批评的态度,但结果没有太大的改进。
验算不仅能保证计算正确无误,而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度。
因此,在教学过程中,我们还要教育学生正确的方法,对题目中的数字、运算符号等书写清楚规范,竖式要写清楚,排列整齐,以便检查。
培养学生学会认真审题的能力不是一日之功,它需要教师平时多引导、多检查、多表扬、多鼓励。
让学生逐步养成。
预期目标:
①学生养成预习、复习、再做作业的习惯,我们在布置数学作业时每天晚上都有这三大环节要求。
②大部分学生的坐姿正规、书写规范化,字体端正、美观、提
高学习效率,并养成认真完成任务的好习惯。
③逐步培养学生认真审题、演算、检查的好习惯。
④学生良好学习习惯形成,促进学生良好个性的发展,实现认知与情感,抽象思维与形象思维的统一,激发学生学习的积极性和主动性,不再把学习看成负担。
习惯的养成不是一朝一夕的事情,它是经过长期的、持续的行为过程而形成的。
我们数学教师培养学生良好的学习习惯,必须贯穿在整个数学教学过程中。
要坚持严格要求,示范诱导,反复训练,才能取得预想的结果。