广播电视基础知识讲解学习
广播电视基础知识
广播电视基础知识
面、背面。
(5)运动镜头。
分为：变焦距镜头、摇镜头、移动镜头。
①变焦距的镜头：是通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。
②摇镜头：摇镜头的获得过程称作摇摄。
摇摄是指摄像机镜头以固定支点为圆心
做旋转运动进行拍摄。
③移动镜头：所谓移动镜头，就是摄像机在运动中所拍
摄到的镜头。
它可以全方位地变换与被拍摄对象的距离和拍摄角度，形成推、拉、
移、降、跟等各种运动方式。
64.(6)景别：远景、全景、中景、近景、特写5.广播电视新闻的语言表达原
则？①易于接收接受②可听性③准确性④完整性⑤通俗性。
广播新闻中音响与
文字的关系？广播新闻中解说词通常起到叙述事实,说明音响,补充音响,概括提
示音响,连缀音响组成报道的作用。
在节目中要处理好二者的关系.写解说词的
时候要兼顾音响内容，解说要合理安排，结构音响，解说与音响要和谐统一。
音
响报道要充分发挥音响的作用，用音响直接表
达报道的主题。
文字要对音响做必要的说明和补充。
凡能用音响表现的，就不
要用文字，凡音响已经表达清楚的，文字就不要再重复。
电视新闻中画面、音
响与文字的关系：负载电视新闻的三大元素-----画面、同期声、
文字解说,相
对于电视新闻的整体而言，都是不完整的，都只是其中的一个组成部分。
电视新
闻的画面，同期声和文字稿要紧密配合画面，结合画面进行组织和写作。
应根据
新闻主题的需要，去挖掘画面内在的涵义，交代画面无法交待而又必须传达的
信息，使同期声，解说词与画面形成一体。
广播电视编导基础知识完整版
广播电视基础知识一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。
二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。
广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。
我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。
一、电视的诞生与发展电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。
1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。
2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。
一：广播电视的分类，四个角度：①传播信号：电台广播audio、电视广播television②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播④技术标准：模拟广播、数字广播。
二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的受众连续发送信息的物质中介）三、广播电视的传媒属性：新闻性。
①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。
②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。
③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”）四、广播电视的传播特征：①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。
②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。
③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人的视听感官。
④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。
⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。
⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。
五、广播电视的传播手段：①广播的要素：语言、音乐、音响②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征：①播出时间固定化②节目连续化③节目栏目化④节目包装的统一化七、广播电视传播的社会功能①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息②社会教育：传播知识，传播社会规范③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
广播电视新闻业务知识学习提纲-发布
广播电视新闻基本业务知识学习提纲一、广播电视采访p.3(一)广播电视新闻采访p.31、新闻采访的定义和特点2、广播电视新闻采访的要求(二)广播电视新闻采访的选题p.51、新闻线索的特点和来源2、确立选题的标准3、确立选题的方法4、确立选题的步骤(三)广播电视采访准备p.81、广播电视采访前的准备工作有哪些2、采访提纲的撰写内容3、现场的涵义和类型4、记者在现场的介入方式(四)广播电视采访方法p.81、现场观察的主要内容2、现场观察和采录时的注意要素2、如何选择采访对象3、什么是开放型问题和闭合型问题4、广播采录的基本要求5、电视摄录的基本要求二、广播电视写作p.13(一)广播电视新闻写作的基本要求1、广播电视新闻写作应具有哪些特点2、如何实现“用事实说话”(二)广播电视新闻的结构要求p.14广播电视新闻的结构要求有哪些(三)广播电视消息p.141、广播电视消息的涵义2、新闻要素有哪些3、消息背景的涵义4、消息导语写作的特点和类型5、广播电视消息常用的结构(四)广播电视新闻专题p.161、广播电视新闻专题的特点2、广播电视新闻专题表达手段有哪些3、广播电视新闻专题常用结构及其涵义(五)广播电视现场报道p.181、广播电视现场报道的要求2、现场直播的分类和作用(六)广播电视连续报道与系列报道p.191、连续报道的基本要求2、系列报道的基本要求三、广播电视编辑p.20(一)新闻编辑的主要职责和具体工作p.201、新闻编辑工作的主要职责2、编辑工作的流程3、新闻报道策划的定义和内容4、选择稿件的标准5、修改稿件的涵义6、广播和电视新闻标题的各自特点7、栏目编排的操作内容8、录制播出的形式(二)节目编辑合成p.221、新闻类节目音像编辑的基本原则2、广播新闻编辑手法和技巧有哪些3、电视新闻编辑手法和技巧有哪些(三)广播电视新闻节目编排p.241、如何确定栏目编排思想2、新闻编排的常用技巧四、广播电视评论p.26(一)新闻评论的特点与功能1、新闻报道与新闻评论的区别2、广播电视新闻评论的特点(二)新闻评论的说理p.281、新闻评论论点的基本要求2、新闻评论论据的基本要求3、新闻评论的论证方法4、据事说理的方法(三)广播电视评论类型p.301、本台评论2、本台短评的要求3、编后话的作用4、新闻述评与新闻综述的区别5、电视述评的基本形态和范围6、办好谈话类评论节目的注意事项7、舆论监督节目的特点和原则第一部分广播电视新闻采访一、广播电视新闻采访新闻采访指新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行的访问、观察、思索和记录等调查研究的活动。
广电知识点总结
广电知识点总结随着信息和通信技术的发展，广播电视行业也在不断地发展和变化。
广电行业经历了从模拟到数字，从有线到无线，从传统到互联网的转型升级。
在这个过程中，广电行业从业人员需要不断地学习和掌握最新的技术和知识，以适应行业的发展需求。
在广电行业中，有许多重要的知识点需要掌握，包括广播电视技术、广播电视管理、节目制作和广电法规等内容。
下面对广电知识点进行总结。
一、广播电视技术1. 模拟广播电视技术模拟广播电视技术是广电行业发展的起点。
在模拟广播电视技术时代，人们通过模拟信号的方式进行电视节目的播出和接收。
了解模拟广播电视技术的原理、设备和传输方式对于从事广电技术工作的人员来说是非常重要的。
2. 数字广播电视技术随着数字技术的发展，广播电视行业逐渐开始转向数字化。
数字广播电视技术可以实现更高的画质和音质，同时还可以实现节目的交互和个性化定制。
了解数字广播电视技术的原理、标准和设备是现代广电从业人员的基本要求。
3. 宽带传输技术宽带传输技术是指将广播电视节目、互联网、电话和其他信息资源通过同一个宽带网络传输到用户终端的技术。
了解宽带传输技术的原理和应用可以帮助广电从业人员更好地理解数字化转型和融合发展的趋势。
4. 云端媒体技术云端媒体技术是指将广播电视节目和服务通过云端计算和存储进行管理和传输的技术。
了解云端媒体技术的原理和应用可以帮助广电从业人员更好地理解媒体资源的管理和交互式服务的实现。
二、广电管理1. 广播电视频道管理广播电视频道管理是指对广播电视节目的选择、制作、播出和监管等方面进行管理。
了解广播电视频道管理的原则和技巧可以帮助广电从业人员更好地进行节目制作和播出。
2. 广播电视节目制作广播电视节目制作是广电行业的核心工作之一。
了解广播电视节目制作的流程、技巧和规范可以帮助广电从业人员更好地进行节目创作和制作。
3. 广播电视传输网络管理广播电视传输网络管理是指对广播电视节目的传输和接收进行管理。
广播电视基础知识
广播电视基础知识广播电视是现代社会中广泛应用的传媒媒体，为大家提供了丰富的信息、娱乐和教育资源。
本文将为大家介绍广播电视的基础知识。
首先，广播电视是通过无线电波传输信号的一种媒体。
广播主要通过无线电信号的传播来实现，而电视除了通过无线电信号传输之外，还需要使用电视机等设备来接收和显示信号。
广播电视的传输距离一般较广，可以覆盖较大的地理范围，使得人们可以随时随地收听收看节目。
其次，广播电视将音频和视频信号传播给大众。
广播主要传播各种声音，包括新闻、音乐、广告等，通过收音机等设备进行接收；而电视在传播音频的基础上，还能够提供丰富的视频信号，包括电影、电视剧、纪录片等，通过电视机进行接收和播放。
广播电视具有广泛的传播途径和多样的节目内容。
广播通过调频和调幅等方式进行传播，人们可以通过收音机、汽车音响等设备接收广播信号。
而电视则通过无线电波或有线电视信号传播，人们可以通过电视机、电视盒子等设备进行接收和播放。
广播电视的节目内容丰富多样，包括新闻、娱乐、教育、体育等各种领域，以满足不同人群的需求和兴趣。
广播电视的作用十分重要。
首先，它是一种重要的资讯来源，通过广播电视，人们可以了解到最新的新闻和各种信息。
其次，广播电视还能够提供丰富的娱乐内容，让人们在生活中得到放松和享受。
同时，广播电视还扮演着教育和宣传的角色，播放各种教育节目和宣传片，提供给人们学习和了解各种知识和信息的机会。
总之，广播电视是传媒领域中的重要部分，为大家提供了丰富的娱乐、教育和信息资源。
通过了解广播电视的基础知识，我们可以更好地利用这种媒体，从中获得更多的乐趣和知识。
广播电视的发展历史可以追溯到19世纪末和20世纪初的无线电技术的兴起。
最早的广播信号是通过无线电波传输音频信号，使得人们可以在多米尼加共和国首次收听到无线电广播。
随着技术的进步和发展，广播电视在全球范围内得到了广泛的应用和普及。
广播电视的传输方式包括模拟信号和数字信号。
模拟信号是通过连续变化的电压或电流来传输声音和图像数据的一种方式。
广播电视基础知识——重点简答、论述题目汇总
重点简答、论述题目汇总1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为:（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。
2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；(2)生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累；(3)受众渠道，是来自受众的信息；(4)传播渠道，即从其他媒介获得的信息。
报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。
3、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具备哪些能力？(1)较强的现场洞察能力。
现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道；(2)出色的口头表达能力。
现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；(3)良好的心理调节能力。
现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。
良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题；(4)过硬的新闻业务能力。
广播电视概论期末重点
广播电视概论期末重点
一、电视信号传播
1、电视收发信基本知识
a)基本原理
电视信号是在空气中传播的无线电波，通过活动进行传播和接收。
它是由电视台发射的模拟或数字信号，它被电磁波传播到空气中，然后接收者把这些电磁波转换成电视图像和声音。
b)传输方式
电视信号的传输方式有地面广播、卫星传输、有线传输和光纤传输四种。
地面广播：一般使用大功率发射台进行发射，广泛覆盖广播区域，接收者一般使用普通的空中接收天线即可接收。
卫星传输：使用高空小功率的发射台发射出电视信号，采用宽带信号传输，一般接收者需要安装专门的发射台和接收天线，以及单路放大器和滤波器。
有线传输：一般使用光缆和同轴电缆两种传输媒介，光缆传输可以传输数字和模拟信号，同轴电缆传输只能传输模拟信号。
光纤传输：使用光纤缆将电视信号传输至目的地，光纤传输的优势在于信号传输距离远，抗干扰能力强，可传输多频道数据，无需进行信号增益。
二、电视发射技术
1、电视调频技术
电视调频技术是指在高频电磁波中携带视音信号，然后传输给接收端并进行接收的一种技术。
广播电视广告学基础知识整理(死记硬背)
广播电视广告学基础知识整理(死记硬背)
本文档将概述广播电视广告学的基础知识，以便帮助您进行死
记硬背。
以下是相关内容：
1. 广播电视广告学的定义：
广播电视广告学是研究广播电视媒体中广告的创作、传播和效
果的学科。
2. 广告的定义：
广告是以商品、服务或观点为中心，通过各种媒介传递给目标
受众的一种促销手段。
3. 广播电视广告的特点：
- 音视频媒体：广播电视广告主要通过声音和图像来传递信息。
- 覆盖面广：广播电视媒体广告能够覆盖大范围的受众群体。
- 高曝光度：广播电视广告在节目中经常播出，受众容易接触到。
4. 广播电视广告的元素：
- 标志与标识：广告中的商标和标识可以帮助受众识别品牌。
- 广告文案：广告文案是广告中的文字内容，能够引起受众的
兴趣。
- 视觉效果：广告中使用的图像和视频能够吸引受众的注意力。
- 音效音乐：广告中的音效和音乐能够增强广告的记忆点。
5. 广播电视广告的创作过程：
- 广告策划：确定广告目标、目标受众和关键信息。
- 创意构思：根据策划确定的目标，进行广告创意的构思和内
容的设计。
- 广告制作：制作广告所需的文字、图像、音效和视频。
- 广告投放：选择合适的广播电视媒体进行广告的播放。
- 广告效果评估：通过市场调研和数据分析，评估广告的传播
效果。
以上是关于广播电视广告学基础知识的简要整理，希望对您的
学习有所帮助。
记住，熟悉这些基础知识将有助于您理解广播电视
广告的本质和实践过程。
广电网络光的基础知识
2端口光接收机的结构
2端口光接收机的内部结构
光功率 指示 GaAs前 置放大 模块 功率放 大模块
2分配 光电转 换模块
4端口光接收机的结构
4端口光接收机的内部结构
光电转 换模块
GaAs前 置放大 模块
功率放 大模块 2分 配
HFC网络的日常维护
• 光发射机的日常维护
1. 经常检查光发射机的射频连接头是否牢靠，检查 光发射机的输出尾纤连接是否松动或脱落；
跳纤的规格表示方法
• • • • •
SC/APC----SC/APC SC/PC----SC/APC FC/PC----FC/PC FC/APC----SC/APC 等等
有线电视 收发器----配线架(ODF) 国干机房配线架 光发射机----配线架
适配器
适配器的表示方法：SC/SC 、SC/FC、FC/FC 适配器的连接、光机中的连接（插槽）
HFC网络的日常维护
• 光接收机的日常维护
1. 检查光接收机的接地情况是否完好； 2. 检查光接收机的射频输出电平是否正常； 3. 检查光接收机有无进水、尾纤有无受压、受牵引 和过度弯曲，光纤适配器是否松动、光纤头是否 洁净； 4. 光接收机的供电电压是否正常、电缆接头接触是 否良好；
光纤器件的清洁
3、光配线架（ODF架）：
室内型、室外型
室外型：
落地式
壁挂式
接续盒
终端盒
尾缆
芯数、接头类型、长度
光传输中的有源设备
光发射机： 1310nm 1550nm 光放大器：只用于1550nm光传输系统 光接收机：不分接收波长，适用于1310和 1550nm波长的系统中。
光发射机的简单知识
• • • • • 主要功能：电光转换 1550nm光发射机的发射功率：5—11mw 1、应用于地市至县区的超长干线传输； 2、县市至乡镇光纤干线传输； 3、大中城市、社区城镇乡村的大面积覆盖 网传输； • 双纤输出
广播电视基础知识问答题
1、简述对“新闻报道必须以事实为依据”的认识。
答：（1）马克思主义世界观认为，世界时物质的，客观的物质存在决定主观的思想意识。
这一基本观点体现在新闻工作中，就是要求新闻报道要坚持实事求是，一切从实际出发，把客观事物作为新闻的本源，真正做到依据现实生活、依据物质存在、依据客观事实来反映和报道新闻。
（2）新闻工作者必须贴近实际，贴近生活，贴近群众，搞好调查研究。
有事实才能写新闻，没有事实就不能写新闻：有什么样的事实写什么样的新闻，按事物的本来面目进行描述：已经发生和正在发生的事实才能成为新闻报道对象，尚未变为现实的猜测和设想不能成为新闻报道的对象。
2、交互电视可以分为哪几种具体形式？答：交互电视可以分为存储释放式和直接交互式两种：第一种方式没有回传通道，通过广播通道的附加通道传送与内容有关的信息或短片，供收看时交互选择收看或点播；第二种方式的播出端与接收端之间除了广播通道外还有附加的回传通道，用户可以根据发送端提供的业务选择清单通过用户端的相应设备选择相应的服务，发送端在收到相应的选择信息后再向该用户提供相应的服务，如视频点播、网络游戏等。
3、请简要回答模拟电视与数字电视的区别。
答:（1）模拟电视是采用模拟传输系统，以连续波形传送信号的电视。
模拟电视信号指亮度、彩色、声音信号的参数变化完全模拟实际的物理参数变化。
（2）数字电视是指从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视，是在数字技术基础上把电视节目转化成为数字信息（0，1），以码流形式进行传播的数字形式，综合了数字压缩、多路复用、纠错掩错、调制解调等多种先进技术。
4、简述团结稳定鼓励、正面宣传为主体的方针。
答：1.准确及时地反映党的路线、方针、政策，实事求是地反映社会生活的主流，让人民群众用创造新生活的业绩教育自己，形成鼓舞人民前进的巨大精神力量，是新闻报道工作应该遵循的重要方针。
2.社会主义新闻事业面对亿万人民群众的伟大实践，面对发展中的社会主义事业，报道的着眼点应当防灾主流方面、主导方面。
有线广播电视机线员基础知识 理论
有线广播电视机线员基础知识上篇：基础理论知识思考题及答案第一章职业道德1．职业的概念及特点是什么？职业：就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。
工种、岗位。
职业的特点：普遍性、多样性、选择性、强制性。
2．什么是职业道德？职业道德有哪些特点？道德：道德是调节个人与自我、他人、自然界之间关系的行为规范的总和。
它是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
职业道德的含义：职业道德就是同人们的职业活动紧密联系、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操以及道德品质的总和。
职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。
职业道德的特点职业道德是一定社会经济基础的产物，职业道德不能等同于社会公德，它是对正在从事某种职业的人的特殊要求，也不同于家庭道德，它有以下几个特点：①不同的职业，职业道德的内容不同职业道德是对从事某一种职业的人的要求，不同的职业，对从事这种职业的人要求不同。
比如有的职业要求工作人员规规矩矩，不要乱想；有的职业要求工作人员要多动脑子，多想点子。
所以有多少种职业，就会有多少种职业道德。
②同一种职业道德形成后就比较稳定职业道德是指导人们从事工作的行为规范，只要这种职业的性质不发生变化，职业道德的要求就不会发生太大的变化。
这样，一旦某种职业习惯、职业心理、职业品格形成，人们也会形成一种心理惯性，比较稳定。
③职业道德的形式灵活多样职业道德是为了适应各种职业活动的内容形成的。
所以，职业道德和社会公德相比，在形式上比较灵活多样。
有的职业道德以条文的向人们公布，比如我国的《律师职业道德》等；有的是以标语的方式公布，比如商店里的“顾客第一，热诚服务”，工地上的“质量就是生命”等；有的是同事之间，师徒之间心照不宣的。
④职业道德比较成熟实用由于职业道德是人们每天都必须面对的行为规范，所以很容易发展成熟，只要经过一段时间的反复使用，职业道德就会形成并完善。
绝对符合考纲 2010年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试复习资料--广播电视基础知识(完整版)
2010年广播电视基础知识一、马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则（一）马克思主义新闻观1.马克思主义新闻观的含义（1）含义：马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。
其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点。
（2）牢固树立马克思主义新闻观，必须重点把握以下几个方面：①要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的根本原则。
②要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任。
③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针。
④要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现。
⑤要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。
2.马克思主义新闻观的形成与发展马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程。
马克思和恩格斯作为创立者和奠基者提出并深刻阐述了一系列基本理论和基本观点，一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程，逐步形成了科学、系统的理论体系。
3．新闻战线“三项学习教育”活动的内涵要求1．内涵：“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动2．要求：（1）要认真贯彻《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》精神，深入广泛开展“三项学习教育活动”，加强领导，扎实组织，认真整改，务求实效。
（2）要按照“三个代表”重要思想的要求，紧密联系思想实际，对照马克思主义新闻观，认真解决好对新闻工作各种各样的模糊观念和错误认识；紧密联系工作实际，对照党的路线方针政策和党对新闻宣传工作的方针原则，认真解决事业心、责任感、纪律观念等方面存在的差距和不足；紧密联系作风实际，对照职业精神、职业道德的要求，认真解决工作精神、工作状态、工作追求等世界观、人生观、价值观方面存在的错误认识和不良行为。
广播电视技术基础知识讲义
广播电视技术龙念老师：电视技术开篇概论一课程简介：电视节目制作过程中每一个环节涉及到的关于技术方面。
涵盖了导演、摄像、音乐、录音、舞美、剪辑、制片各个部门。
是作为从事这一行业的人员都应该知道的技术信息，但是我主要强调的还是内容创意的过程。
希望通过该课程，大家对电视节目制作各个环节流程有一个大致的了解。
二、学习目的：为什么要学习技术呢？技术与艺术的重要性技术的发展日新月异，近几十年来，摄影机，镜头，同步录音器材，照明奇才都在不断升级。
数字技术的发展，对电视制作产生了革命性的影响。
高科技的运用越来越频繁，制造着一个个影像奇观。
技术的进步，不仅仅为电视创作者带来了很多的技术上的便利，更好的实现导演的策划。
同样也带来了电视美学上的变化。
如果作为一个创作者，不了解数字技术，就会无形削弱自己在这一行业中的竞争力。
技术是为艺术服务的三、电视技术的分工我们首先来了解一下电视节目制作过程中不同的职务和责任分工，然后再研究有效的完成一个电视节目的制作。
制片人：通常是具体负责整体节目制作的领导，他要面临解决节目制作过程中各种专业问题和意外的事务性问题，因此只有具备充分制作经验和领导才能的人员，才能胜任此项工作。
他是推动整个节目制作的最核心的人物，所以必须具有充分的电视制作知识，独特的节目策划与创意。
良好的领导才能，丰富的管理经验，才能使使得节目得意顺利进行。
总导演：导演是节目内容的把关者，声音画面创造者，从节目创意，到实施，到后期制作，都在导演思考的范围之内。
是全场工作人员的核心。
执行导演具体实施、导演组专业、导演助理（艺员联络、音乐编辑、服装造型）策划、撰稿：是电视节目脚本写作，所有的案头工作，除了文化艺术修养之外，丰富的写作经验，也要了解电视节目制作特性，对电视传播特性和制作方式表现手法，以及观众的欣赏习惯，收视习惯有所了解和研究，写出风格化，视觉化，情景化的脚本。
导播、摄像组：灯光视频：字幕：保障各个视频设备技术指标正常准确，负责维护保养各种机器，同时能完成一些画面特技效果..音频：音乐、音响、麦克风、调音师。
广播电视新闻基础知识
广播电视新闻基础知识》知识要点（一）第一部分新闻和新闻事业一、新闻的起源与本源新闻起源于人类的社会实践活动事实是新闻的本源事实第一性和新闻第二性（辨析题：事实与新闻的关系——事实是第一性的，新闻是第二性的。
事实在先，新闻在后。
要正确处理新闻报道中事实和思想观点之间的关系，防止主观主义、歪曲事实、制造假新闻。
）二、新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道（1943年陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出。
目前我国公认的、具有权威地位的定义。
）新闻定义的内涵（必须依据事实；内容上具有新意；公开报道和传播；时间上讲求时效）三、新闻的真实性新闻真实的具体要求与本质要求（具体：1、构成新闻的基本要素准确无误；引用的材料准确可靠；背景材料完全真实、全面、客观、实事求是。
本质：1、全面、完整、深刻，力求从事实的整体和联系上反映事物内在规律；2、注意代表和反映事物的基本特征和内在本质，对新闻事实的解释和评论要做到客观、公正，实事求是；）实事求是是新闻工作的根本出发点坚持新闻真实性原则，就必须客观、公正、有立场当前新闻真实性方面存在的主要问题及如何坚持新闻的真实性（论述题：结合实际谈谈如何让防止新闻失实。
1、新闻真实性的要求——基本要求、本质要求；2、新闻失实的表现；3、怎样防止新闻失实。
）四、新闻价值新闻价值的含义新闻价值的要素（时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性）新闻价值的客观性与综合性新闻价值取向五、新闻敏感新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一（特点：快捷、准确、灵活）新闻敏感的主要表现（及时发现新闻线索；准确判断新闻价值；预测可能发生的新闻事件）六、新闻事业的产生和发展新闻事业产生发展的社会条件和物质条件（1、社会条件：生产力发展带来社会对新闻的需求；物质条件：科学技术和文化进步提供了物质条件）资本主义商品经济导致近代新闻事业的产生社会主义新闻事业新闻事业发展的主要阶段（集权主义、自由主义、集团垄断、社会主义）七、新闻事业的性质新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映新闻事业属于上层建筑意识形态范畴（特点：具有强烈的政治性；反映社会生活迅速、范围广、影响大；通过新闻手段来反映经济基础，为经济基础服务。
周小普《广播电视概论》-操作广播电视媒介笔记和课后习题详解(圣才出品)
第三编操作广播电视媒介第七章广播电视节目类型7.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播电视节目类别1．广播电视的节目概念（1）概念广播电视节目指的是广播电台、电视台播出内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播方式安排、依时间顺序播送内容的多层次系统。
（2）层次就一个台而言，节目至少包括三个层次，这三个层次以统辖—隶属的关系，构成了一个台的有机节目系统：①一套节目，即一个台每天以同一呼号或在同一频率、频道中播出的全部节目；②一个节目，即在特定时间段、连续播出的一个具体内容整体；③一次节目，即在某一特定时间一次性播出的具体内容的整体。
它是节目历时链的具体环节，属于节目系统的基础层次。
2．广播电视节目的分类方法（1）分类的要求①分类从形式逻辑的角度来看，主要有以下要求：a．穷尽，指的是对各个类别的子项没有遗漏，全部收入；b．不交叉，指的是各类别内不存在同时适合两个类别的子项。
②分类从内在规律性的要求有：a．相同性就是要以属性为标准来分类；b．相等性就是指对象在属性或类型、层次上要对等。
（2）分类方法与角度①按内容划分,可分新闻性节目，教育性节目，文艺性节目以及服务性节目；②按形式划分,可分为综合性节目、专题性节目以及杂志型节目；③按类别形成划分，可分为原生节目和派生节目。
（3）按播出时间划分按播出时间、方式，广播电视节目可分为直播、录播、转播节目。
①直接播出a．直播的概念直播是指不经过录音录像环节的直接播出，是在事件发生同时将节目信号直接播出的方式。
在广播电视诞生初期，没有发明录音录像设备之前，各国早期的广播电视节目都是采用直播方式播出的。
b．直播的优势第一，直播推迟了截稿时间，在节目开播后还可以插入刚刚收到的内容；第二，编排播出灵活，节目可以更灵活地根据需要随时调整播出顺序；第三，节约成本，直播则一次性完成，大大节约了制作成本。
c．直播的分类直接播出分为演播室直播与现场直播两种。
当代广播电视概论陆晔第三版知识点总结
当代广播电视概论陆晔第三版知识点总结在当代社会，广播电视作为重要的传媒形式，承担着传播信息、文化传承、娱乐媒体等多重功能。
《当代广播电视概论》陆晔第三版作为一部系统地介绍广播电视基础知识的著作，无疑为学习和研究这一领域的读者提供了重要的参考资料。
在本文中，笔者将对《当代广播电视概论》陆晔第三版的知识点进行总结和回顾，帮助读者更全面、深入地理解这一主题。
一、广播电视的概念和发展历程1. 广播电视的概念及其特点2. 广播电视的发展历程和主要阶段3. 当代广播电视的发展趋势和挑战二、广播电视的技术与产业1. 广播电视技术的基本原理和发展趋势2. 广播电视产业链条和生态系统3. 传统广播电视与新兴媒体的融合与发展三、广播电视的内容与节目制作1. 广播电视节目的类型和特点2. 广播电视内容制作的流程和要点3. 广播电视节目质量评价标准和方法四、广播电视的管理与监管1. 广播电视管理的基本原则和机制2. 广播电视内容的审查和监管3. 广播电视产业发展政策和法规以上为《当代广播电视概论》陆晔第三版的主要知识点概述，这些内容涵盖了广播电视领域的方方面面，无论是对于初学者还是已经在这一领域有所积累的人来说，都具有重要的参考价值。
值得注意的是，虽然这些知识点看似零散，但它们实际上构成了一个完整的系统，相互之间存在着千丝万缕的联系和影响。
对于广播电视这一主题，我个人的理解是，它既是传统媒体的延续和发展，又是新兴科技的应用和突破。
在数字化、网络化的时代背景下，广播电视的未来发展将更加多元化和个性化，内容生产和传播的方式也将迎来全新的革命。
我们需要不断拓展自己的知识面，积极适应这一变化，并加强对广播电视相关知识的学习和研究。
通过本文对《当代广播电视概论》陆晔第三版知识点的总结和回顾，相信读者对于这一主题已经有了更全面、深刻和灵活的理解。
在今后的学习和工作中，希望读者能够不断拓展自己的知识视野，不断深化对于广播电视这一主题的理解和应用。
广播电视技术基础学习心得5篇
广播电视技术基础学习心得5篇广播电视技术基础学习心得1时光匆匆,转眼间一学期结束了.说实话,总觉得这学期过得很快,一眨眼,就到了期末考试,一眨眼,就放假了.随着这短暂的一学期的结束,这学期广播站的工作也告一段落.总体来说,这学期在广播站的工作比较顺利,自己也比较满意.还记得自己刚进广播站的时候,对于一切都充满了好奇,好奇这会是一个怎样的集体,好奇我将会在这里做怎样的工作.还记得自己第一次试音的时候,由于紧张,由于是第一次,自己是如何的状况连连,我们的前辈们又是如何给予我们鼓励和帮助.也还记得,自己被任命为小组长的时候,自己内心是如何的骄傲与自豪.《时尚魅影》是我们全组人员为我们这档节目起的新名字,还记得,自己刚分到时尚组的时候,有些不解,因为自己报名时报的是音乐组.然而,不知是从何时起,自己渐渐喜欢并爱上了时尚组,喜欢上了自己找稿子自己找音乐那个过程,喜欢上了自己喜爱的东西能跟很多人分享的那种喜悦,喜欢上了每周三下午五点三十分能准时让全校的师生听到我们的声音的那种感觉,喜欢上了好多好多.我一直觉得广播站就像一个大家庭,而每个组就像个小家庭,只有每个小家庭努力做好,我们的大家庭才能更加和谐.在时尚组这个小家庭中,我们每个家人都相处得很融洽,每个人都在为这个大家庭的和谐做着自己的贡献.在这相处的一年时间里,大家从陌生到熟悉,从分歧到融洽,从相互不了解到互帮互助,从毫不相干的陌路人到难舍难割的好朋友,在不知不觉中广播站为我们搭起了一座友谊的桥梁.一年的时间漫长而又短暂,漫长的是我们在这里经历了我们人生中非常重要的一部分,经历了一个成长的过程;短暂的是我们还没来得及回味或许就不得不离开了.如果有谁说,离开广播站没有丝毫的不舍,那是不可能的,因为在这里有我们的努力,在这里有我们的汗水,在这里有我们的回忆.我是真的真的很舍不得,我真的很想继续留在广播站,不管在哪个职位,以哪种方式也好,只要能留下来就好.但是我知道,或许这不太可能,但我希望能有这个机会.很快我们将迎来新的一学期,广播站也将有新的家人的加入,而我们也即将作为前辈来引领后辈,这是一份职责更是一份荣耀,我们将不遗余力,将我们在广播站所学到的倾囊相授,把这作为我们为广播站所做的最后一点贡献.广播电视技术基础学习心得2校广播站在校领导的高度重视下,在团委的组织带领下,努力服务于学校学生的第二课堂生活.广播站在全体工作人员的集体奋斗下,取得了一定的成绩.下面就将这学期的各项工作总结如下:一.广播站制定了严格的值日考勤制度.每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间,保证工作质量,认真做好每天的播音工作,值日人员同时负责当天的卫生工作.在此过程中,所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心,每天能准时地将节目奉送给大家.广播站每周一次全体会议,总结每周小结.由此达到提高广播站的凝聚力,及时了解工作人员的思想动态的目的,同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决.二.为了提高广播的质量,使它真正能为丰富学生的文化生活.促进学生的全面发展服务,本学期对广播站工作人员作了几次调整.对于一些懒散.没有责任心.力不胜任的学生给予辞退,同时积极发现和表扬广播站有能力.有潜力的人员,不断提高工作人员的素质.三.广播站工作人员在工作的过程中,各方面的能力得到了锻炼.尤其是写作能力.语言组织能力.普通话水平.交际能力,都得到了不同程度的提高.如果时间和条件允许,广播站将在下学期增添更多.更精彩的节目,从而给同学们提供更多的展现自已的舞台.在总结工作的同时,我们也感到了肩上沉甸甸的,因为接下来还有更艰巨的任务等着我们:如何才能更好的扩大广播站的影响力,发挥广播站的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题.我们将不断努力,让广播站真正成为〝传播校园文化的阵地.锻炼学生能力的大课堂.〞四.技术部增添了两个新的麦克风,仪器进行了一次全新的检查,广播站电脑主机更新,以上这些工作都有赖于技术部长.五.在设备的更新下,播音部工作提高了不少,其他部门的工作也是起到了很大的作用.六.广播站本学期在全体工作人员的努力下,给每档节目都添加了版头,使我们的节目更加丰富,也更加专业化.虽然存在的问题仍然很多,但眺望过去走过的路,广播站全体成员有信心克服一切困难,全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!存在不足首先,节目编辑.节目内容比较丰富,涵盖社会生活及校园生活的诸多方面,得到过老师同学的认可.但是在选题和时效性上做得并不出色.在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档,但是坚持每期都做的主播人数并不多.其次,考勤管理.个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象.最后,广播站虽有值周制度,每周由播音员负责站内卫生.但仍有主播不认真,甚至忘记的情况,这些问题是我们需要不断改善的.一播音业务本学期一开学,制定了广播站本学期的工作计划.在这之前,广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行,而从没有过书面的确认.拟订年度工作基本框架.给广播站的工作一个书面的说明,也可以起到一个备忘的作用.提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项,以期把工作做得更好.开学第二周后,所有的播音员准备节目录制片头.片花的工作.站内进行了节目总片头,片花的录制.所有的播音员都认真负责的筹划,并且所有的片头片花均在渭南电台的录音室录制.新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉,起到了全新出发的亮相作用.在这个学期,我们也对节目进行了尝试性的创新改革,以求突破播音瓶颈.这次的创新改革主要是加强同学间的互动,缩短校园广播与师生间的距离,能够真正的融入到大家的生活当中去.在充分了解了师生意见和西安高校的广播节目的设置后,结合我院的校园广播的实际情况拿出了节目改版的意见,得到主管部门的允许后,于3月24日节目全新改版.四月份,我们提前准备学院20--年田径运动会的大会开幕式主持和大会期间的来稿播音工作.在此期间,组织记者采访了体育系的领导及时的了解了此次运动会的筹备情况,连续在《焦点透视》栏目做了专题.4月_日运动会召开,我们所有播音员都认真负责的对待这项工作,大会的播音工作顺利圆满的完成.五月份,为了配合学院的学风建设月活动的开展,我们精心组织了大型的采访报道工作,所有的播音员分组对各系的学风建设情况进行采访,并且对各系的领导讲话全部录音,各系的领导很重视我们对他们的工作宣传作用,给予了很大的支持.我们在采访过程中组织了《焦点透视》专题节目,邀请了全院各个系的学生会主席做客节目,具体详细的了解了各系的学风建设活动.由于受到5._大地震的影响,这项活动历时一个多月,但是所有预期的采访任务和访谈节目全部完成.五月还是校园文化艺术节的活动月,我们组织专人到学院团委采访了团委领导和学生会主要干部了解了艺术节的所有活动的筹划和实施情况,组织了2次《焦点透视》专访.在此期间,最难忘的也是5._汶川大地震的工作情况.在地震发生后,我们的广播站工作显的十分重要.我们及时的主动联系院领导,听从工作安排,在最快的时间把有关震情的报道带给全院师生.5._以后我们把所有播音员分成小组24小时值班,并且中午的所有节目转化为抗震救灾专题报道.在此期间,全国高校广播联盟和陕西高校广播联盟发来通知要求录制学校抗震救灾的音频,我们加班录制了我院的抗震救灾祝福音频后上传到了中青网,并且在中央人民广播电台和四川人民广播电台及四川陕西的高校广播台(站)滚动播出.抗震救灾十分重要,灾情和地震知识让广大师生及时了解也很重要,在我院成立了抗震救灾指挥部时,我们广播站作为宣传组的重要组成部分,每天的广播节目我们都是由四个人以上负责编辑,专人负责制作片花和截取音频.在全国哀悼日时,我们广播站负责了党委张书记讲话和鸣笛的工作.全国高校广播开展祈福诗会来哀悼死难者,我们广播站于5.28日组织了我院的祈福诗会.灾后的心里调适十分重要,5.20日我们广播站邀请了教育科学系的三位心理学老师做客我们的节目,给全校师生做了生动的心理调适讲座.六月份:在6月4日,有幸邀请了来自外语系的外教Christina做了一期节目,讨论中美文化差异,生活上的差异,对同学在学习英语的过程中提出了一些独到的见解及方法,此次活动的进行更加受到了全院师生的关注.七月份:我们广播站召开了会议,选出了本年度的优秀播音员5人,并且提前安排下学期的招新和给陕铁院的广播台培训工作.二联系互动我们本学期继续和院学生会新闻中心保持联络员制度,保证了及时快捷的了解了学院的动态,把我们的工作做的更好.我们广播站通过在5._地震中的广播节目交流中得到了陕西高校广播联盟同仁们的好评,并且与西安多所高校广播台建立了友好的关系.我们的广播员有5人在渭南人民广播电台兼职做节目,并且一人在渭南电视台兼职主持节目.这样不断的提高了广播站的知名度,也为广播站以后的节目专业化提供了很好的帮助作用.广播电视技术基础学习心得3加快发展--广播电视台的各项事业,必须认真贯彻科学发展观,把发展与提高.继承与创新结合起来,把着眼当前与考虑长远,重点突破与整体推进结合起来--年主要在以下几个方面做好工作:第一.新闻宣传求质量提高宣传质量是我们当好喉舌,赢得受众的根本.没有质量就没有收听收视率,就没有广告收益,也没有宣传的地位和作用,因此,必须努力提高新闻宣传质量,一要坚持正确的舆论导向.导向正确是提高舆论宣传质量的首要前提.对于广电来说,节目导向正确,并且做精做优,宣传质量就有了根本保证.二要贯彻落实〝三贴近〞.首先是贴近--商贸经济发达的实际,利用现有频道资源,开设商贸频道.设置一档经济新闻.一档经济生活类栏目;其次是贴近群众,继续办好《今晚九点》电视栏目和《百姓关注》广播栏目,为群众和政府部门之间架设沟通的桥梁.三要创新宣传方式,新闻宣传出新彩.要研究受众心理,以提高视听率为目标,加强节目栏目质量考评,不断提高广播电视的视听宣传效果.四是增强品牌意识,打造频道品牌和栏目品牌.--年将在人才.技术.标识等方面加大投入,全面提高广播电视频道的品牌含量,进一步扩大宣传的影响力.第二.经营创收求效益经营创收是广电事业拓展的重要内容,也是加快广电发展的经济基础.一要夯实主业,保持广告创收持续稳步较快增长.明年?创收计划达到4000万元;二要开拓新业,形成多元经营的产业发展格局.数字电视开通二年来,已从20套电视节目增加到现在的80套电视节目和5套广播节目,并且完成了阳光政务与--数字化信息平台的建设.明年?要继续大力推广数字电视,完善数字化信息平台建设,计划新增用户3000户以上,使之成为新的增长点.三要加强成本核算,增强效益观念.既要开源,也要节流,要有效控制非生产性和消费性开支,加强和严格管理,最大限度地提高资源和资金的利用率.第三.技术装备求先进广播电视作为一个高科技的行业,只有紧跟时代步伐,用先进的技术装备武装自己,才能抓住高新技术发展带来的机遇,加快自身发展.加快技术装备建设,一要整体规划,分步推进,提高广播电视数字化水平.加快广播电视节目从采编.制播.发射.传输到储存的全业务流程的数字化应用,认真组织实施广播数字化直播车购置和演播室的数字化改造等重点项目,构建节目.传输.服务等数字平台,提高广播电视节目数字化水平.二要加强技术培训.技术装备更新改造后,要对采编.制播.传输等各类工作人员进行系统培训,提出新的更高的工作要求,通过新技术的应用,提高节目采制能力.安全播出能力和设备运行维护能力.第四.管理运作求规范加强内部管理是当前--广电加快发展的一项紧迫任务.当前,一要理顺部门管理职责,建立健全工作目标责任制.二要完善管理制度,健全管理程序.积极借鉴吸收兄弟台先进管理经验,加强人.财物等各种资源的管理,加强宣传.技术.经营.财务和行政后勤管理.要分门别类,修订完善已有的规章制度,堵塞管理漏洞,确保管理有效.三要细化管理要求,提高管理效能.加强统筹协调,做到分工协作,形成工作合力.四要出台广播电视十年发展规划,为广播电视今后发展制订目标.第五.人才队伍求优化广播电视要加快发展,必须高度重视人才队伍建设.一要优化人才队伍结构,建立动态的能上能下,能进能出的人员流动机制和公平竞争机制,引进高学历.复合型的专业人才,为广电发展提供坚实的人才战略储备,二要打造人才队伍品牌,重点培养一批名主持人,名记者,名编辑,建立科学的绩效考核体系和公平的薪酬分配体系,对优秀的人才特别是播音主持人才实行高薪重聘.三要提高员工队伍整体素质.加强在职培训和岗位考核,鼓励终身学习教育.建立职责分明,层次合理的员工自然晋升通道和激励制度,使广大员工能把实现自我价值与做好本职工作有机结合起来,充分发挥积极性和创造性.四要营造优秀人才脱颖而出的环境.要从制度上保证干实事,出实绩的人能充分施展才华和抱负,使各类人才有地位.有成就感和荣誉感.通过事业.待遇.感情和制度等多种途径,激励人才.吸引人才.留住人才.当前,针对--广播电视发展中面临的紧迫问题,我们要集中精力.集中财力.集中人力,重点实现以下五个方面突破:一是打造强势媒体,做好电视频道包装.电视新闻频道.商贸频道根据频道定位和频道内各栏目定位,做好频道包装和栏目包装,力求精美.大气.贴切,展现--电视的全新形象.二是培育商贸频道,打响品牌.--大的特色在于商贸业发达--广播电视也应根据这一地域特色,重点培育商贸频道.目前商贸频道的筹建正在紧锣密鼓地进行中,我们将在人员.设备配置和资金投入等方面给予保证,力争商贸频道成--广电一大亮点.三是实施有线电视网络的双向改造,为数字电视的进一步拓展创造条件. 四是加大资金投入,采用硬盘播出系统,实现两个频道播出数字化.五是加强基础设施建设,力争新广电中心工程尽早上马.新广电中心的选址问题明确之后,我们将尽快开始实质性的工作,争取广电中心尽早开工建设.--年,我台在市委市政府的领导下,将集中精力谋大事,团结协作抓落实,紧紧依靠全体干部职工,合力拼搏,务实争先,使广播电视各项事业跃上一个新的台阶.广播电视技术基础学习心得4时间过的很快,转眼20--年又要到年尾了,来广播电台也有两年的时间了.可是每到年终总结的时候,却总是发现自己的进步那么少,值得反思.首先从节目方面.一月到四月,工作日就是大晚班,小晚班.上班的时候和小丁负责《信息直通车》.《千千静听》.《青春在线》和《美丽星空》四个直播节目,还有外采的《健康时间》节目.对于《青春在线》一直很苦恼,一直调动不起听众参与的积极性,调查后发现听节目的不少,网上参与讨论的也不少,但是热线却极少,最后我把节目目标定位为给大家提供有营养的节目,不管有没有参与的,听了我们的节目能学到东西,引起思索和讨论就可以了,相信久了自然会有人参与.对于《千千静听》,这是一档很简单的点歌节目,但是却很容易做出成就感,因为以前每天参与的一般都是一两条短信,当我们慢慢把它做成每天参与到五六条信息并且还会增长的时候就很开心,越是简单的节目越要用心做,把自己融入到音乐当中,给大家推荐真正好听的歌曲,自然参与的就多了.从五一开始,节目调整,负责的节目变成了《天天美食》.《淑女大讲堂》和《健康时间》.天天美食是一档很有调整性的节目,并且能够直接接触到市场,两个搭档对节目已经算得上驾轻就熟了,所以我融入的也快,外景数量一直是我们的软肋,往往很多时候节目马上就要开始了,结果饭店不做了,还是我们准备的不够,前期沟通有问题.无外景的时候节目也要力争做到好听,新鲜,我们试过连线饭店厨师教大家做菜,走进家庭厨房,效果还可以,以后可以继续丰富节目内容.白吃团活动两周一次,前期招募工作很好做,但是对于人员素质是我们不好控制的内容,所以导致有几次招募的人员可能会对我们的形象造成影响,以后要加强把关.《淑女大讲堂》节目,鹿姐说当初创建这个节目时候是想做成有专家有外景的节目,结果被我们给上成这样,所以一直想要改变一些,争取以后开始请嘉宾进直播间.其次在广告创收方面,今年的广告任务是4万元,可是我却没有一点收入.每次开会都会很忐忑,很怕领导会提到广告创收的话题,可是,我知道这是我不得不面对的问题,从进广播电台的第一次例会就知道了,业绩第一,业绩第一,这里的业绩,说的就是广告创收,可是我的广告任务却一直是亮红灯,一直是我工作中的软肋.让我自己觉得很愧疚,来电台这么久了,一直就是拖后腿的那一个,也没为电台做出点成绩.分析自己没有广告创收的原因,张主任说的对,惰性.每天上午都要在直播间值班,下午还有节目,每周二周四上午我会有两个半小时的时间可以出去,但是这时候自己往往很迷茫,不知道去哪.拉广告必须要了解电台,依托我们的节目,我觉得自己对节目还是摸不透,思维不够开阔,很多可以有广告的点我都想不到,创意不足,只会按部就班,所以就显得很被动,有时候连活动内容都没吃透就匆匆忙忙出去拉展位了,生怕出去晚了都被别人去过了,但是去得早不一定成功率高,对活动吃不透,很多客户提出的问题和质疑就不能很好在第一时间给他们解答,就会耽误很多的时机.失败率就高,失败率高了,心理受打击就不愿意再出去了,变得懒惰甚至是逃避跑广告,给自己找各种理由,比如还没跟客户深入交谈就自以为是的肯定人家肯定不会做.越是拉不到广告越不愿意出去,形成了恶性循环.以后要给自己信心,多学习窍门,多关注市场.不卑不亢,保持一个好的心态,才能有好的开始.20--年电台的进步很大,而我却没有进步,如果在这样下去,就会被这个集体远远甩在后面了.所以,必须反思,沉静,学习,进步,走出去.广播电视技术基础学习心得520--年,总编室全体人员在局台的正确领导下,不断提高部室人员的思想政治觉悟,按照年初制订的目标责任书,逐项对照落实,较好地完成了台内交办的工作任务.现总结如下:首先:总编室是一个富有朝气.充满活力.努力拼搏.不甘落后的学习型团队.成员都比较年轻,求知欲望很强,接受新事物比较快,平时都积极参加局台组织的各种活动和学习,加强自己的理论修养,使自己的政治立场更加坚定.同时加强本部门业务知识的学习,都力争成为本行业的行家里手.尤其是今年总编室添置了电脑编辑机和审片机后,更激发了同志们的学习热情,业务技能有了很大提高,部室人员在短时期内都基本学会了电脑编辑机和电脑审片机的基本操作,都能独立制作电视节目,独立完成台内交给的办公任务.总编室的李娜.李春云等一批老同志积极发挥传帮带作用,邓艳丽.岳亚杰等新同志也都虚心学习,迎头赶上,已成为后起之秀.形成了比学赶帮超的良好氛围.其次.总编室是一个分工细致.责任分明.相互团结.密切协作的一个团队.总编室根据本部室实际情况,制定出了总编室目标任务和具体措施,工作分解到每班每人,职责明确.责任分明,有事坚持台内规定请假制度,请假期间,其工作任务会有其它班的同志替其完成,体现了一种团结协作的关系,体现高度的集体主人翁责任感.由于是电脑编辑和电脑审片,操作程序繁多,需要拷贝.采集.审片.上载.检查等诸多程序,稍有不慎,就有可能影响到全台电视节目的播出质量.任务量比传统审碟方式进一步加大,但同志们从来没有因工作量加大而叫苦叫累,从来没有因不细心而影响到电视节目的播出质量,从来没有因有事请假而耽误节目的播出,体现了很高的爱岗敬业精神.三.牢固树立大局意识.精品意识,始终把握正确的舆论导向,认真细致地做好电视节目的审查工作.部室人员严格按照国家广电局〝十七号〞令及有关法律法规审查节目,杜绝出现政治问题.严格控制剧场广告插播的次数和时长,杜绝出现〝彻底根治.彻底根除.一次治愈.永不复发〞等绝对化电视语言.发现问题及时反馈,及时沟通,及时解决,不能播出的节目坚决不播,实行谁审查谁签字,谁签字谁负责的追究制,严格把关.一年来,全台两套节目播出的电视节目质量有了很大程度提高,画面健康向上,声音清晰均衡,达到了吸引观众,提高了收视率的目的.四.合理艺术性地编排节目,科学安排节目.不断提高文艺宣传的品位和质量,不断满足城乡人民群众日益增长的精神文化需求.20--年,总编室根据各个时期的中心工作,结合本台实际,及时制定每天.每周.每月节目编排计划,及时制定重大节假日.大型活动.重要会议节目编排计划,并及时将落实情况汇报给台领导.及时掌握党和国家的宣传精神和上级领导指导精神,确定节目的总体构成,把握各类节目的比例,及时研究电视观众的倾向性意见,确保电视宣传取得好的社会效果.为提高收视率,总编室加强节目交流和节目引进工作,今年对外购买和引进了《民间收藏》.《解放之路》.《健康时空》.《生活一点通》等专题栏目,评析出思想艺术性强,情节活泼生动的节目安排在黄金时段播出.并配合〝五一〞.〝七一〞.〝八一〞.〝十一〞等重大节日安排播出了一大批群众喜闻乐见的节目,在观众中引起了强烈反响.据统计:全年总制作一套二套节目预告720多期,电视剧预告48期,全年共审查安排播出文艺节目9_期,电影63部,戏曲279场,纪绿片_8期,神农。
《广播电视史》教案
一、课程简介《广播电视史》这门课程旨在让学生了解广播电视的发展历程，掌握广播电视的基本原理和技术，以及在不同历史时期广播电视事业的发展特点。
通过学习，学生可以对广播电视产业有一个全面、深入的认识，为今后在广播电视领域的发展奠定基础。
二、教学目标1. 了解广播电视的起源和发展历程；2. 掌握广播电视的基本原理和技术；3. 分析不期广播电视事业的发展特点；4. 培养学生的创新意识和实践能力；5. 提高学生对广播电视事业的热爱和敬业精神。
三、教学内容1. 广播电视的起源和发展无线电通信技术的诞生广播电视的初创时期广播电视的普及与发展数字广播电视的出现2. 广播电视的基本原理无线电波传播原理电视信号的传输与处理广播电视技术的创新3. 广播电视节目制作节目策划与创意拍摄与制作技术节目编排与播出4. 我国广播电视事业的发展新中国成立后的广播电视事业改革开放以来的广播电视改革21世纪初的广播电视产业发展5. 广播电视产业的现状与未来广播电视产业的市场竞争媒体融合与创新发展广播电视产业的未来趋势四、教学方法1. 讲授：讲解广播电视的发展历程、基本原理和产业现状；2. 案例分析：分析典型广播电视节目和案例，提高学生的实践能力；3. 小组讨论：分组讨论广播电视产业的发展趋势，培养学生的创新意识；4. 实践操作：安排实验室实践，让学生亲手操作广播电视设备，提高实际操作能力。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况；2. 期中考试：测试学生对广播电视基础知识掌握程度；4. 期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握情况。
六、教学资源为了更好地开展《广播电视史》的教学工作，我们将运用多种教学资源，包括：1. 教材：选用权威、实用的广播电视史教材，为学生提供系统的理论知识；2. 影视资料：收集不期的广播电视节目、广告等影视资料，以便于学生更直观地了解广播电视的发展历程；3. 网络资源：利用互联网搜集相关的新闻报道、学术论文和产业动态，丰富教学内容，拓宽学生的视野；4. 实验室设备：充分利用广播电视实验室的设备，让学生亲身实践，提高实际操作能力。
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广播电视基础知识新闻基础知识一、广播电视节目时广播电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。
二、广播的传播符号声音—语言、音响、音乐三、电视传播符号—1、声音（语言、音响、音乐）2、图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）四、电视影像特征：1、再现性2、时空一体的运动存在方式3、声像一体的信息形式4、限定性显示空间5、感性的符号形式6、孤立影像含义的不确定性五、电视影像要素：1、镜头与蒙太奇2、画面构图3、光线4、拍摄角度5、运动镜头6、景别六、广播电视新闻语言表达的原则：1、易于接收2、可听性3、准确性4、完整性5、通俗性七、广播优势：1、传播迅速信息量大2、听众覆盖面广3、声情并茂参与性强八、广播劣势：1、不易保存2、线性传播，选择性差九、电视优势：1、信息符号视听兼并2、重构时空，现场感强3、时效性强十、电视劣势：1、不易保存2、选择性差3、孤立影像含义的不确定性十一、消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有较明确的事件始终点的新闻事件为主的消息体裁。
非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确的事件始终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴含其中的典型意义。
十二、人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻专题。
事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
十三、研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。
十四、谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
十五、现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。
十六、连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。
十七、系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度、多次多篇成组的报道。
十八、深度报道：运用揭示、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。
十九、广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。
二十、新闻采访：新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。
二十一、新闻采访的特点：1、突击性2、灵活性3、广泛性4、持续性二十二、广播电视新闻采访特点：1、电子传播手段介入2、时间同步性3、采访方式关系到新闻报道形式4、记者角色定位更丰富5、对设备依赖性强6、是集体工作的产物二十三、新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。
二十四、新闻线索的特点：1、简单，完整性差2、时间短，稳定性差3、信号，有待证实4、反映现象，变动性大二十五、新闻线索的来源：1、记者本人观察和积累2、会议、文件、简报、政策和领导讲话3、来自受众的信息4、从其他媒介获得二十六、确立选题的标准：1、新闻价值—新鲜、重要、显著、接近、趣味2、新闻政策—政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针二十七、选题论证方法：1、衡量新闻价值要素2、权衡新闻政策标准3、是否符合媒体自身编辑方针二十八、选题论证步骤：1、对报道内容进行考察2、对表现形式进行构思3、可行性论证二十九、现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行的由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。
三十、现场观察特点：1、直接性2、综合性3、客观性4、经常性5、敏感性三十一、现场观察内容：观察捕捉事物变动态势，新闻事件发生现场的环境和氛围，最能表现事物特征的细节。
三十二、现场观察注意：1、选择恰当的观察位置2、开拓观察视野，灵活调动注意力3、确定恰当角色定位4、把握开机时间，要有预见性三十三、采访对象选择：1、知情2、愿讲3、善于表达三十四、话筒采访要求：消除现场干扰，语言精练，采录声音自然清晰，记者应有镜头意识，一次最佳原则。
三十五、闭合型问题：需要采访对象明确回答的特定的具体问题三十六、开放型问题：记者仅提示某一话题或访谈范围，让对象自由发挥。
三十七、广播采录的要求：1、音响的素质2、真实3、自然4、清晰5、捕捉特点6、掌握采访主动权，控制采访节奏三十八、电视摄录的要求：1、恰当运用景别2、选择拍摄角度3、运用光线4、运用长镜头三十九、电视摄录的原则：1、真实性原则2、时机原则四十、电视摄录方法：1、挑2、等3、抢新闻四十一、写作要求：1、符合媒体特点—快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即逝2、用事实说话—典型事实、场景说话、背景材料、同期声四十二、广播电视新闻的结构要求：1、结构线索单一2、层次清楚3、强化核心信息四十三、背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。
四十四、背景材料的作用：1、说明解释，使新闻通俗易懂2、揭示事物意义，唤起社会关注3、通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4、表达不便言明的观点5、为新闻注入内涵，使其更可读四十五、导语：整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。
四十六、导语的特点：1、选材精辟2、具体形象3、简短精炼4、照应主体四十七、导语的类型：1、直接式导语2、延缓式导语四十八、广播电视消息的结构：1、倒金字塔式结构2、时间顺序结构3、逻辑关系结构4、金字塔式结构四十九、广播电视新闻专题：运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式。
五十、新闻专题的特点：1、主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2、用形象说话3、表达方式多样4、表现功能多样五十一、新闻专题结构1、纵式结构2、横式结构3、递进式结构五十二、广播电视现象报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。
五十三、现场报道对记者的要求：1、出色的口头表达能力2、良好的心理调节能力3、过硬的新闻业务能力4、优秀的团队合作能力五十四、现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。
五十五、现场直播的作用：1、通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2、有利于媒体扬长避短3、使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4、有利于争夺到广泛的观众群五十六、新闻编辑：对新闻传播活动的总设计和总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。
五十七、新闻编辑的职责：1、新闻信息的统合2、把关3、发言五十八、栏目设置的要求：1、找准受众定位2、认识受众需求3、明确栏目整体层次定位4、根据目标群体日常作息时间做出传播时段与时长的选择5、确定栏目特色和风格6、推敲和形成节目形式五十九、新闻报道的策划：根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的显示状况及其发展趋势的认识而做出的未来一定时期的具体规划和组织实施。
六十、新闻报道策划的内容：1、确定报道中心2、制定报道时机、规模、方式、策略3、制定选题，对重点选题规划，组织实施。
六十一、音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音像、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程。
六十二、新闻节目音像编辑原则：1、真实性原则2、目的性原则3、客观性原则4、逻辑性原则5、控制蒙太奇效应原则6、兴趣原则六十三、广播新闻常用的编辑手法与技巧：1、音响早出2、关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感3、保持音响在全篇中的平衡，不要简单集中4、不滥用音响六十四、电视新闻常用的编辑方法：合乎接收逻辑，镜头长度恰当，注意轴线规律，镜头衔接流畅，专场自然。
六十五、栏目编排注意：1、良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2、遵循节目编排的内在规律，有重点，有目的性3、利用受众信息接收的生理和心理特点习惯，提高传播效果六十六、新闻编排的技巧：1、突出重点2、优化组合，巧妙安排结构3、节目起承转合，流畅自然4、保持同一份风格六十七、新闻评论：针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件，迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的问题或节目样式。
六十八、新闻报道与新闻评论的区别：1、传播内容不同：新闻报道是已经或正在发生的具有新闻价值的事实，新闻评论是以客观事实为依据，在分析的基础上得出意见2、传播目的不同：新闻报道是满足受众对事实性信息的知晓权，新闻评论是满足受众对意见性信息的知晓权及话语权3、传播方式不同：新闻报道强调用事实说话，新闻评论则直抒胸臆。
六十九、新闻评论的特点：1、新闻性2、时效性3、政治性4、广泛的群众性5、论理性6、前瞻性七十、新闻评论的功能：1、解决功能2、表态功能3、深化功能4、引导功能5、协调功能七十一、广播电视新闻评论的特点：1、“浅”，语言通俗化、口语化，把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2、平易亲切：传者与受者处于平等位置，吸引受众直接参与评论3、更生动4、论述性语言与画面语言结合，道理上说服人，画面上感染人，情感上打动人七十二、论点：评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。
论点的要求：1、正确2、立论鲜明，论点明了3、新鲜独到4、集中论据：用来说明或论证论点的过程和方式、方法论证：运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法论证的方法：1、据事说理：依托一定事实材料引发一轮、说明或证明论点2、对比说理：通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比，显示事物是非曲直，表明媒介的意见，提供给受众思维空间和思考余地3、辩论说理：通过不同意见的论辩，达到辩证然否的目的4、算账说理：引用数据和推演数据，使评论具有逻辑力量七十三、编后话的作用：1、提示说明2、评价表态3、提醒建议4、强调补充七十四、新闻述评：新闻领域中的边缘体裁，以融合新闻和评论于一体，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。
七十五、新闻述评的特点：1、评述结合，以评为本2、述中有评，评中有述3、由述而评，以评驭述七十六、新闻评述的写作要求：1、选材精当，立意新颖2、即事明理，重在分析3、夹述夹议，事理交融七十七、谈话类评论：说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论。