我们身边的科学发展观
科学发展观的实践案例
科学发展观的实践案例
科学发展观是中国当前经济社会发展的重要指导思想，其实践案例可以从多个方面入手。
以下是几个典型的实践案例:
1. 青岛港：青岛港是中国重要的对外贸易港口之一，在码头超负荷运作的压力下，青岛港走资源节约型发展道路，通过技术创新和管理优化，实现了货物吞吐量和港口总收入的快速增长，其经济效益综合指数在全国沿海港口中排名第一。
2. 烟台的发展：烟台是中国 14 个沿海开放城市之一，今年上半年，其完成生产总值的增幅是全国平均增幅的两倍，发展速度居全国前列。
烟台的成功之处在于其注重经济社会发展的协调与可持续，实现了经济、社会和环境的协调发展。
3. 北京奥运会：北京奥运会是中国的一次历史性盛会，实现了中国在国际体育舞台上的重大跨越。
同时，北京奥运会也推动了中国体育文化和体育产业的发展，为中国未来的体育事业发展打下了坚实的基础。
4. 上海浦东开发区：上海浦东开发区是中国改革开放的重要窗口和基地，其发展历程是中国改革开放的缩影。
上海浦东开发区的成功之处在于其实现了科技创新、经济发展和社会进步的有机结合，成为了中国改革开放的重要引领者。
这些实践案例说明了科学发展观的实践成果和重要作用，同时也为我们提供了学习和实践科学发展观的借鉴和启示。
我身边的科学发展观
我身边的科学发展观科学发展观，一个过去并不为人们所知的名词。
在2003年走进了我们的生活。
科学发展观是在党的十六届三中全会上提出的，它的第一要义是“发展”，核心是“以人为本”，基本要求是“全面协调可持续”，根本方法是“统筹兼顾”。
科学发展观的内容包括以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观和可持续的发展观。
这一理论的提出真正使我们认识到了科学发展的涵义，看看我们的身边，现在无处不体现着科学发展。
科学发展观作为党在新时期提出的理论思想，正指导着党带领全国人民科学地进行社会主义现代化建设。
回顾我国的历史，从建国初的百废待兴，到“改革开放”的提出为中国人民指明了一条前进的道路，再到现在“科学发展观”的提出指导我们在这条路上走出科学，这个过程本身就是一个“科学发展”的过程。
今年是伟大的祖国60岁的华诞，2009年10月1日，我们在天安门广场隆重举行了盛大的阅兵和群众游行活动，作为群众游行“文化繁荣”方阵中的一员，与2000多名同学和老师一起走过天安门的那一刻，我的内心真的无比激动，想想我们的祖国现在的繁荣发展，真的为自己是一个中国人而感到无比骄傲和自豪!中国的发展有目共睹，中国的强大更是举世瞩目!过去，看病难一度困扰着我们的生活，而现在，医疗保险却已惠及了千家万户；过去，出门堵车成为令人头疼的问题，而现在，公共交通早已发展为四通八达；过去，孩子的上学难曾令家长们不知所措，而现在，免费义务教育早已普及到了城乡儿童。
还有很多很多这样的变化悄然地出现在我们的生活中，这些无不体现着“科学发展观”的思想。
作为现代的大学生，同时也作为一名预备党员，我更要深刻了解和学习科学发展观的重要意义，真正了解我们的党是如何领导国家发展的。
我相信，在科学发展观的指导下，我们的国家一定会发展得更好!国家的建设离不开发展，同样，我们个人的成长也需要不断的发展。
想想自己从小到大的成长，知识积累从简到难，生活的圈子从小到大，懂得的道理从浅到深，这些都见证了我的成长和发展。
科学发展观举例
科学发展观举例
科学发展观是中国共产党提出的一种指导思想，强调以科学为导向，注重协调发展、全面发展和可持续发展。
科学发展观旨在解决中国面临的发展问题，如资源短缺、环境污染、贫富差距等，推动经济社会协调发展。
下面是一些与科学发展观相关的例子：
1. 节能减排：科学发展观强调可持续发展，提倡节能减排、资源利用的优化。
例如，中国政府通过实施能源效率标准，鼓励企业采用先进的节能设备和技术，减少能源消耗和碳排放。
2. 农村发展：科学发展观鼓励城乡发展协调，关注农村地区的发展问题。
例如，中国政府通过实施农村扶贫政策，提升农村居民的生活水平，发展农村经济，缩小城乡差距。
3. 教育改革：科学发展观强调人才培养和创新驱动发展。
中国政府在教育改革中推行素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，以适应社会和经济发展的需求。
4. 城市规划：科学发展观强调城市与环境的和谐发展。
中国政府在城市规划中注重生态文明建设，推行可持续发展的城市规划和建设，
例如建设生态城市，保护生态环境。
5. 医疗卫生：科学发展观关注人民的健康和社会公平。
中国政府加大了对医疗卫生事业的投入，提高医疗卫生服务水平，实施基本医疗保险制度，保障人民的健康权益。
这些例子说明了科学发展观在不同领域的应用和实践，推动中国的发展进步。
科学发展观的核心理念是以人为本、全面发展、可持续发展，通过坚持科学的思维方式和方法，有效地解决各种发展问题，实现经济社会的协调发展。
科学发展观具体例子
科学发展观具体例子以下是 8 条关于科学发展观具体例子的内容：1. 你看现在的城市建设，那就是科学发展观的体现啊！以前到处是乱糟糟的工地，现在呢，规划得井井有条，就像给城市做了一次精致的美容，难道这不是科学发展观的功劳吗？比如雄安新区的建设，不就是坚持可持续发展，注重生态与经济协调的典范嘛！2. 咱老百姓的生活变化也是科学发展观的实例呀！以前买东西多不方便，现在各种电商平台，送货上门，多便利呀！这就好比本来走的是泥泞小路，现在走上了宽阔大道，难道不是科学发展观带来的福祉吗？就像农村电商的蓬勃发展，让农产品销售更容易了。
3. 教育方面更是能看到科学发展观的影子呢！想想以前的教育资源分配不均，现在可好多啦！这和天平从倾斜变平衡一样，多让人高兴呀！现在普及的义务教育不就是对每个人发展机会的保障嘛，这可绝对是科学发展观在起作用呀！4. 环保意识的增强也是因为科学发展观呀！以前一些地方污染多严重，现在大家都知道要保护环境了，就像给大地穿上了干净的衣服。
看看那些治理后的河流湖泊，变得清澈见底，这不就是科学发展观推动的嘛！比如太湖的治理，成效多显著啊！5. 科技创新不就是科学发展观引导的嘛！以前很多东西都要靠进口，现在咱自己研发得也很棒呀！这不亚于从依赖别人到自己当家作主的转变呀！像那些高科技企业的崛起，比如华为，多牛啊，这可少不了科学发展观的助力呀！6. 医疗水平的提高也是得益于科学发展观呀！以前看病多麻烦，现在方便多了，各种先进的医疗技术涌现。
就像病人从黑暗中看到了光明，多让人安心呐！远程医疗的出现不就是为了让更多人受益嘛，这难道不是科学发展观的成果吗？7. 交通的发展更是科学发展观的有力证明呀！以前出门多折腾，现在高铁、地铁多发达呀，就像给出行安上了翅膀一样！瞧瞧越来越多的城市通了地铁，这不就是科学发展观带来的便利嘛！比如北京轨道交通的快速发展，多牛气呀！8. 文化的繁荣也和科学发展观有关系呢！你想想，现在各种文化活动丰富多彩，百姓的精神生活多充实呀！这就好像原本荒芜的文化沙漠变成了绿洲。
科学发展观的主要内容包括
科学发展观的主要内容包括一、坚持以人为本，全面协调可持续发展。
科学发展观强调以人为本，将人民的利益放在首位，关注人的全面发展和幸福感。
在经济发展中，要注重解决就业、收入分配、社会保障等问题，让人民共享发展成果；在社会建设中，要关注教育、医疗、文化等公共服务，提高人民生活水平；在环境保护中，要坚持可持续发展理念，保护生态环境，确保子孙后代能够继续享受美好的自然环境。
二、坚持全面、协调、可持续的发展。
科学发展观强调全面发展，要求经济、政治、文化、社会、生态等各个领域的协调发展。
在经济发展中，要注重城乡、区域、产业、经济社会各方面的协调发展；在政治建设中，要注重民主、法治、公平、正义的协调发展；在文化建设中，要注重传统文化和现代文化的协调发展；在社会建设中，要注重公共利益和个人利益的协调发展；在生态建设中，要注重经济发展和生态环境的协调发展。
三、坚持全面深化改革。
科学发展观强调改革是推动社会发展的动力源泉，要求全面深化改革，解决发展中的体制机制障碍。
在经济领域，要深化市场化改革，推动产权、价格、金融、税收等体制机制的改革；在政治领域，要深化民主法治建设，推动政府职能、机构设置、权力运行等方面的改革；在文化领域，要深化文化体制改革，推动文化产业、文化市场、文化体制等方面的改革；在社会领域，要深化社会体制改革，推动社会保障、就业、教育、医疗等方面的改革；在生态领域，要深化生态文明建设，推动生态环境治理、资源节约利用等方面的改革。
四、坚持科学发展。
科学发展观强调要以科学发展观念指导经济社会发展，注重科技创新、知识更新、人才培养等方面的支持。
在经济发展中，要注重科技进步、技术创新、产业升级等方面的支持；在社会建设中，要注重教育、科研、文化等方面的支持；在环境保护中，要注重生态环境保护、资源利用等方面的支持。
五、坚持开放发展。
科学发展观强调要坚持对外开放，积极参与国际合作，推动全球化发展。
在经济领域，要积极参与国际贸易、投资、金融等方面的合作；在政治领域，要积极参与国际政治、安全、人权等方面的合作；在文化领域，要积极参与国际文化交流、文化产业合作等方面的合作；在社会领域，要积极参与国际社会公益事业、社会保障等方面的合作；在生态领域，要积极参与全球环境治理、气候变化应对等方面的合作。
科学发展观在我身边
“科学发展观”在我身边一.引言：自从“科学发展观”提出之后，我们渐渐的可以感觉到不仅人民的物质生活水平得到了很大的提高，精神生活也越来越丰富了；现在农村和城市之间的城乡差距也渐渐的缩小，农民开始摆脱落后的生产方式，寻求新的致富之道了···以前一直觉得“科学发展”是国家的事，是政府的事，但是静下心来，仔细观察，仔细回味，却发现原来科学发展观就在自己的身边。
二.理论支持：下面我先来简单的介绍一下科学发展观的内涵吧。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。
贯彻落实科学发展观必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。
要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力，实现又好又快发展。
必须坚持以人为本。
要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
必须坚持全面协调可持续发展。
要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，必须坚持统筹兼顾。
要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。
三.身边的事实:只要你注意观察生活，你肯定会有惊奇的发现。
发现我们生活当中的变化，发现科学发展观在自己身边的具体运用。
先从自己的家谈起吧。
我的家乡在河南省商丘市虞城县，是一个地地道道的农村家庭，祖祖辈辈都以种地为生。
记得在自己高中以前的日子里，父母一直在用特别传统的方法种地，打药，施肥，拔草，结果呢，一年四季都在忙，却不见有好的收成，即便有好的收成也不见得可以卖上一个好的价钱，更提不上生活水平得到提高了。
后来，农村渐渐的开始用大型的收割机了，也有了大型的播种机，父母不用那么辛苦了。
我们身边的科学发展观--调查报告
我们身边的科学发展观--调查报告我们身边的科学发展观——节水节电班级：14安全一班小组成员：伍威 1400603111陆志龙 1400603119徐祥贵 14000603118木晋杭 1400603124余智诚 1400603106目录摘要 (1)第1章绪论 (2)1.1背景介绍 (2)1.2问题提出 (3)1.3调研的目的和方法 (3)1.4调研的意义 (4)第2章调查设计 (4)2.1问卷设计 (4)2.2样本设计 (4)2.3数据分析方法 (4)第3章数据分析 (5)第4章问题与对策 (10)附录 (12)摘要科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。
科学发展观的具体内容包括：以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。
在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。
能源是人类生存和社会发展的重要物质基础，是实现现代化和提高人民生活水平的重要保证，长期以来，受到我国政府和世界各国的普遍重视，并认为是国家发展具有战略性的问题。
我国是一个能源消费的大国，又是能源短缺的国家。
节约能源，优化能源结构，开发利用可再生能源，提高能源的利用率，加强节能管理，是确保我国能源供需平衡，减少能源枯竭的先决条件，是提高能源利用水平和实现经济高速增长的有效措施。
资源能源对我们的日常生活非常重要，而节约能源资源是我们每个人的责任与义务。
本文以节水节电为例，通过问卷调查，调查大学生的节水节电情况，通过调查节水节电的情况来反映出科学发展观在人们生活中的影响以及科学发展观在生活中的应用情况，从而找出问题，并且提出解决措施，最后鼓励大家节水节电，把科学发展观的思想应用到生活中。
搜集践行科学发展观的典型案例
搜集践行科学发展观的典型案例
1. 建设生态文明
中国在建设生态文明方面取得了显著的成就。
例如，设立了国家生态文明先导区和生态保护红线，推广生态农业，加强生态环境保护等。
2. 实现经济发展与节能减排的协调
中国在应对气候变化和环保方面展现了强大的力度。
例如实施“十二五”节能减排计划和“天蓝工程”，强化环保管理，加速推进新能源的普及和使用。
3. 社会公正和和谐发展
近年来，中国通过积极开展扶贫攻坚，实现了几乎所有贫困地区的脱贫。
推行就业优先政策，鼓励创业，拓展社会保障体系等诸多工作，不断提高全体人民的生活品质。
4. 促进全球合作和发展
中国积极投身于全球化进程，推进构建人类命运共同体。
例如，支持国际环保议程，唤起全球共同应对气候变化的意识，加强与全球各地国家的合作和交流。
科学发展观的例子
科学发展观的例子科学发展观是党的十六大提出的一个重要思想理论，被誉为新时代的指针。
科学发展观强调发展要始终坚持以人为本、全面协调可持续的发展思路，旨在解决长期以来经济发展与社会进步、人民幸福之间的矛盾。
实践证明，科学发展观不仅理论充实，更是具有现实的指导意义。
下面，就用一些例子来说明科学发展观在实践中的具体应用。
首先，科学发展观在环境保护方面发挥了重要作用。
随着我国的发展，环境污染问题日益严峻，但科学发展观的提出使得我们不再过分追求经济增长，而是以可持续发展为方向，倡导绿色发展，大力推进清洁能源和低碳经济，加强环境保护措施。
在实践中，我们看到许多城市在加强环境保护方面取得了显著成效，比如北京的蓝天白云。
其次，科学发展观也在教育、医疗等领域的改革中发挥了重要作用。
通过加大对教育和医疗的投入，改善教育和医疗资源分配不均的问题，提高基层医疗机构的服务水平和公共教育资源的覆盖率。
科学发展观的引导，让教育和医疗领域的改革更加人性化，使得更多的人能够分享优质的教育和医疗资源。
最后，在决策制定方面，科学发展观的应用也使得政府的决策更加符合实际。
科学发展观提出了审慎调整经济结构的目标，通过科学的经济数据分析得出有效、合理的政策方案，提升政策执行的效果，同时降低了决策失误的风险。
在我们国家加强供给侧调整的背景下，科学发展观的应用更是意义重大。
总之，科学发展观的应用使得我们的努力更加全面，更加符合实际需要，使得社会各项事业能够更好的发展。
我们应该进一步深化科学发展观的理论和实践研究，坚持贯彻科学发展观的思想，不断推进中国特色社会主义事业的发展。
2024年从小事做起 落实科学发展观
2024年从小事做起落实科学发展观科学发展观，作为一种重要的指导思想，强调经济、社会、环境的协调可持续发展。
作为每一个公民，我们应该从自身做起，从小事做起，积极落实科学发展观，为实现社会的全面、协调、可持续发展贡献力量。
一、树立科学发展观意识树立科学发展观意识是落实科学发展观的前提。
我们要深入学习科学发展观的理论，理解其内涵和要义，明确科学发展的重要性。
在日常生活中，我们应该关注身边的环境变化，认识到自身行为对环境的影响，从而自觉形成节约资源、保护环境的意识。
我们要从思想上转变传统的发展观念，摒弃过度消费、奢侈浪费等不良习气，树立绿色、低碳、循环的发展理念。
同时，我们还要积极参与各种宣传活动，向身边的人传播科学发展的理念，提高全社会的科学发展意识。
二、践行绿色生活方式践行绿色生活方式是落实科学发展观的具体行动。
我们应该从日常生活中的点滴做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
比如，我们可以选择步行、骑行或乘坐公共交通工具出行，减少私家车的使用，从而降低碳排放；我们可以选择使用节能电器、节水器具，减少能源和水资源的消耗；我们还可以选择购买环保产品，支持绿色产业的发展。
此外，我们还应该积极参与垃圾分类、废旧物品回收等环保活动，推动资源的循环利用。
通过我们的实际行动，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。
三、参与社会公益活动参与社会公益活动是落实科学发展观的重要途径。
我们可以通过参加志愿者组织、慈善机构等公益组织，参与环保、教育、扶贫等领域的公益活动。
在参与公益活动的过程中，我们可以深入了解社会问题，增强社会责任感，同时也可以为社会的发展贡献力量。
比如，我们可以参与植树造林、环保宣传等环保活动，提高社会的环保意识；我们可以参与支教、助学等教育活动，帮助贫困地区的孩子接受良好的教育；我们还可以参与扶贫济困、救灾救援等慈善活动，帮助困难群体度过难关。
四、提高个人综合素质提高个人综合素质是落实科学发展观的基础。
科学发展观在我身边
科学发展观在我身边党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。
这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。
牢固树立和落实科学发展观，对推动我单位开展税收工作迈向新台阶具有重大的意义。
科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。
树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。
要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。
我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。
良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。
要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。
要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。
发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理念的重要组成部分，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。
学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进我局党委和行政工作的深入开展，与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。
充分调动广大党员、税务干部干事创业的积极性和创造性，确实解决损害职工切身利益的突出问题，把立党为公、执政为民的要求，落实到为纳税人服务的各项工作中去；要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。
我眼中的科学发展观
我眼中的科学发展观
科学发展观是指以实现经济发展、社会进步和人民福祉为目标,坚持以人为本、全面协调可持续发展的思维模式和行动指南。
作为一名公民,我认为科学发展观有以下重要意义和价值:
1. 以人为本:科学发展观的核心是以人为本,强调发展的目的是为了人民,而不是为了某些人或者某些机构。
为了实现这个目标,我们需要关注弱势群体、保障劳动者的权益、提高教育和医疗资源的覆盖率、促进环境保护等。
2. 全面协调可持续发展:科学发展观要求协调全面的发展,包括经济、社会、环境和人口等方面。
我们需要在经济发展的同时,注重环境保护、社会公平和人民福祉,实现可持续的发展。
3. 以科技创新为支撑:科学发展观需要以科技创新为支撑,推动经济、社会和环境的可持续发展。
我们需要加强技术创新,提高生产效率和产品质量,推动产业升级和转型。
4. 实践经验的总结:科学发展观是经过多年的实践总结而来的,它为我们提供了行动指南。
我们需要根据实践经验不断完善和发展科学发展观,为未来的社会发展提供指导。
科学发展观不仅仅是一个理念,更是一种行动指南。
它需要我们时刻关注人民的利益和福祉,注重经济、社会和环境的可持续发展,以科技创新为支撑,不断提高我们的综合素质和国际竞争力。
我相信,只有在全面贯彻落实科学发展观的指导下,我们才能实现更加美好的未来。
我身边的科学发展观
如果 你 是 师 范 生 ，如 果你 是 ，请 台 下 的师 范 生 同
学 ，或者说 是将 来 的 同行们 ，注 意 ！请 大 家一 定要 有 一 颗善 良的心 ，一颗 有 良知 的心 。
不论 你 眼 中的社会 有 多 么令你 失 望与 厌恶 ，请 带给
你 的学 生温 暖 与阳光 ．告 诉他 们 风雨之 后 会有 彩虹 ．奋
放 ” 的 提 出 为 中 国 人 民 指 明 了 一 条 前 进 的 道 路 ．再 到 现
霉三茎铎警、 验，的 ］ 年对高 ， 发了名Ｐ． 差 ． 级大新’蜜 展我考 ，，大 ； 经萎学 的已的 。经鲜 ＞ 历历和 学是考 如奏二 了个划。 生了 今活 季一 学了 生 今的 好 一 后展做规 发好
根 嚣自树 据己实情 昙誊萎嚣为己善 自的际况 立
懈 力 持底 信 展 地 ， 到， 我 努坚 相主 也 ‘
活，们应从身起 中曩也该自做， 我
好。 良心 。
不论 你 的同事 对 你做 了什 么 ．你 有多 看不 上眼 ．多 瞧不 起 ，请不要 把 情绪 带进 课 堂 。不要 把气 撤在 孩 子们 的身 上 。 不论 这个 世界 变 成什 么样 子 ，你还 是你 ，你 还是 一 个 有 良心 的人 民教 师 。那 时 在大 家 眼 中 ．你不 再 是一 个
科 学 发 展 观 ．一 个 过 去 并 不 为 人 们 所 知 的 名 词 ，
在 ２０ ０ ３年走 进 了 我们 的生 活 。科 学 发展 观 是 在党 的十 六 届 三中 全会 上 提 出 的 。它 的第 一要 义 是 “ 展 ” 发 ，核 心是 “ 以人为 本 ” ．基本 要求 是 “ 面协 调可 持 续 ” 全 ，根 本 方法 是 “ 统筹 兼 顾 ” 。科学 发 展 观 的 内容 包 括 以人 为 本 的发展 观 、全 面 的发 展观 、协 调 的发展 观 和可 持续 的 发 展 观 。这 一 理论 的提 出真 正 使 我 们 认 识 到 了 科 学 发 展 的 涵义 ．看 看 我 们 的身 边 ．现 在 无 处 不 体 现 着 科 学
科学发展观举例子
科学发展观举例子
1. 农业生产中的科学发展观：在农业生产中，科学发展观的体现可以是采用科学种植技术，例如精准施肥、病虫害防治等，以提高作物的产量和品质，减少农药的使用量，保护环境。
2. 医学领域中的科学发展观：在医学研究和临床实践中，科学发展观的体现可以是推动医学进步，例如基因工程和干细胞技术的应用，以寻求治愈一些难以治愈的疾病；同时，科学发展观也要求医学实践中的伦理规范，保证医患关系的和谐。
3. 教育领域中的科学发展观：在教育改革中，科学发展观的体现可以是关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，而不仅仅是培养记忆和应试能力。
4. 城市规划中的科学发展观：在城市规划和建设中，科学发展观的体现可以是注重可持续发展，将经济、社会和环境因素相互协调，推动城市建设更加智能、绿色、宜居。
5. 能源开发中的科学发展观：在能源开发和利用中，科学发展观的体现可以是加强清洁能源的发展和利用，减少对化石燃料的依赖，推动可再生能源的应用，保护环境，实现能源供应的可持续发展。
总的来说，科学发展观在各个领域中都有着广泛的应用和贡献，促进了社会的进步和民生的改善。
我们身边的科学发展观
我们身边的科学发展观胡锦涛总书记说，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，具有历史性的指导意义。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
当代处在资讯爆炸的时代大背景下，很多人感觉到迷茫，甚至不清楚或根本没有意识到自己对家庭、对社会所应有的责任和担当。
对他们而言，科学发展观是一种空洞的口号。
从这里就可以看出，不断提高个人素质，已经很有必要成为我们发展自身的必备因素。
而不断提高自身综合能力，便是科学发展观对大学生最基本的要求和指导。
我们不仅要学会用专业的知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的生活和工作中。
要有目的、有方向地去学，要进行系统思考和系统安排。
不管所学内容是什么，都要与推动自身发展结合起来，在实践中加以利用。
时刻保持一种学习的心态，把它当作一种追求，牢固树立终身学习的观念，不断提高自身的理论水平，增强接触社会、适应社会的能力。
对于干部，提高工作能力，增强工作实效性，同样是科学发展观带给我们的启示。
学习是能力的基础。
“才能胜其任，言能达其意，干能成其事，绩能服其人。
”干部要达到这一境界，唯一切实可行的途径就是学习与实践。
在工作中不断总结经验，把每一项工作都做到实处，以扎实有效的成绩来体现新时代的风采。
践行科学发展观，还存在另一个现实的问题，那就是怎样提高用科学发展观来总结思考问题的能力，怎样做到对一个问题能够从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态，逐一完成这样全方位的思考？这从根本上鞭策着我们努力加强自身修养，以德正身，同时，还要加强创新能力的培养。
创新，不可一蹴而就，它是在对现状的全面掌握和对全局的宏观了解的前提下，结合现实基础提出来的。
一方面需要具备一种总结经验的能力，另一方面还需要有一种发展的眼光。
而这些能力的获得都只能是在日常学习生活中，由每一个微小细节拼凑锻炼出来的。
我身边的科学发展观
我身边的科学发展观一什么是科学发展观它的历程科学发展观是在新的时代特征下，人们对发展问题的一种规律性认识，是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是促进经济、社会和人的全面提升的发展观。
“科学发展观”中的科学是指人们对客观事物规律性的认识。
科学发展观是在对发展问题的继承与创新的基础上形成的以毛泽东指出“落后要挨打，一定要发展，一定要统筹兼顾”的重要思想。
邓小平提出“发展即是硬道理”的著名论断。
以江泽民为，强调“发展是党执政兴国的第一要务”。
党的十六大以来，到现在的十七大，以胡锦涛为总书记的党中央顺应我国进一步加快改革开放和现代化建设的步伐的新需要，从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发，在总结国内外经济社会发展的经验教训中明确提出“科学发展观”的理论。
科学发展观理论的具体形成经历了5个阶段2003年，中国共产党在十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中第一次提出科学发展观的命题。
2004年，中国共产党在十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。
2005年，中国共产党在十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，强调把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨迹。
2006年，十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想，要以科学发展观统领经济社会发展全局。
2007年，党的十七大报告特别强调科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我身边的科学发展观
我身边的科学发展观一、科学发展观的介绍科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
科学发展观符合中国国情和时代要求，是当代中国的先进发展理念，代表了中国特色社会主义的科学发展要求，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
科学发展观在新的历史条件下进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在中国特色社会主义一系列重大问题上实现了理论创新，体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各个方面，是中国特色社会主义理论体系新的篇章，为马克思主义中国化增添了新的魅力。
二、科学发展观的历程2003年10月召开的中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》第一次提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
2004年9月召开的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》表述“坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，更好地推动经济社会发展。
2005年10月召开的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》将“全面落实科学发展观”作为大标题展开论述，旗帜鲜明地提出“以科学发展观统领经济社会发展全局”，强调“发展必须是科学发展”。
在论述了坚持科学发展观的六条重要原则之后，强调指出：科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。
全面落实科学发展观，必须从思想上、组织上、作风上和制度上形成更为有力的保障。
要深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识，建立符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系，坚持一切从实际出发，尊重群众的首创精神，自觉按客观规律办事，扎扎实实推进改革开放和社会主义现代化建设。
以人为本的科学发展观的作文
以人为本的科学发展观的作文《以人为本的科学发展观》篇一“以人为本”，这四个字现在可算是个热词。
但到底啥是以人为本的科学发展观呢？咱先从身边事儿唠唠。
就说我们学校吧。
以前那操场，破破烂烂的，坑坑洼洼像月球表面似的。
每次上体育课，跑个步都得小心翼翼的，就怕一个不小心摔个狗吃屎。
这哪行呢？后来，学校来了个新校长，他就讲究这个以人为本。
嘿，没过多久，操场就开始翻新了。
崭新的塑胶跑道，踩上去软软的，像踩在棉花糖上。
足球场的草皮也是绿茵茵的，看着就舒服。
这就是以人为本啊，考虑到我们学生运动的需求，给我们创造好的环境。
再说说我们的课程安排。
以前那课表，排得满满当当的，全是主科。
感觉自己就像个学习机器，不停地转啊转。
现在呢？增加了好多有趣的课程，像手工课、绘画课啥的。
我记得有一次手工课，老师让我们做小木屋。
我们那一组啊，费了好大的劲儿，材料这儿缺一块，那儿少一点的。
我当时就想，这课是不是有点不靠谱啊？可是呢，当我们最后把小木屋做好的时候，那种成就感，简直了，就像打游戏通关了一样爽。
这就是以人为本，考虑到我们的全面发展，不能光让我们死读书。
但是啊，我觉得这以人为本的科学发展观在有些地方可能还没落实到位。
就像我们学校的图书馆，虽然有不少书，但是好多都是老掉牙的书。
我进去找本漫画书都难，全是那种看着就犯困的名著。
也许学校是想让我们多接触经典，可是也得照顾一下我们的喜好啊，不然图书馆不就成了摆设吗？我还听说，在一些企业里，打着以人为本的旗号，可实际上呢？员工累得像条狗。
加班加点不说，福利待遇也不咋地。
这哪是以人为本啊？这就是挂羊头卖狗肉。
以人为本可不是光嘴上说说的，得真的把人的需求放在第一位。
总的来说，以人为本的科学发展观是个特棒的理念，就像一盏明灯，照亮我们生活的各个角落。
但要想让这盏灯更亮，还得我们每个人都去努力，让那些嘴上说说的人真的行动起来。
不然啊，这以人为本可就成了一句空话了。
咱们可不能让这么好的理念被糟蹋了，您说是不是呢？《以人为本的科学发展观》篇二以人为本的科学发展观，听起来是不是有点高大上？其实啊，它就在我们生活的点点滴滴里。
我们身边的科学发展观实践报告2
我们身边的科学发展观实践报告2我们身边的科学发展观--------近几年大学生月消费水平的变化班级：财管091组员：陈利君0930443105徐峥0930443129 方芳0930443112 高梦娜0930443108目录目录 ................................................ ................................................... ............................................... 2 第1章内容摘要 ................................................ ................................................... .. (3)1. 关于科学发展观 ................................................ ................................................... .... 32. 当前大学生消费背景 ................................................第2章我们展开的调查 ................................................ ................................................... .. (3)1.调查时间 ................................................ ................................................... ..................... 3 2.调查地点 ................................................ ................................................... ..................... 3 3.调查对象 ................................................ ................................................... ..................... 4 4.调查目的 ................................................ ................................................... ..................... 4 5.调查结果 ................................................ ................................................... (4)第3章对结果的分................................................... (4)、总消费额 ................................................ ................................................... .......... 4 、恩格尔系数 ................................................ ................................................... ...... 4 、通讯支出 ................................................ ................................................... .......... 4 打工目的方面 ................................................ ................................................... .... 5 生活资金及家庭收入 ................................................ .. (5)第4章获得的经验 ................................................ ................................................... ...................... 5 第5章结果外的发................................................... (6)1.现象 ................................................ ................................................... ............................. 6 2.对大学生消费心理及现象的分析 ................................................ ................................ 6 3. 结论与建议： .............................................. ................................................... . (7)附录1：调查问卷 ................................................ ................................................... ................... 9 附录2：调查结果分析表 ................................................ ................................................... .. (10)第1章内容摘要1. 关于科学发展观科学发展观，从本质上说，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济和人类社会全面发展的发展观。
科学发展观例子
科学发展观例子科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是指导中国经济、政治、文化等各个领域发展的基本方针和方法。
科学发展观的核心是以人为本，坚持全面协调可持续发展，强调经济、社会、环境三者的协调发展。
下面，我们将从不同领域的实践中，列举一些科学发展观的例子。
一、经济领域1. 以人为本，推动经济发展。
科学发展观强调以人为本，把人民群众的利益放在首位。
在经济发展中，要注重提高人民群众的生活水平，促进人的全面发展。
例如，中国的扶贫攻坚战，就是以人为本的重要举措，通过实施精准扶贫政策，帮助贫困地区的人民脱贫致富。
2. 坚持创新驱动，推动经济转型升级。
科学发展观强调创新是推动经济发展的重要动力。
在经济转型升级中，要注重技术创新和产业升级，推动经济结构优化升级。
例如，中国的“互联网+”战略，就是以创新驱动为核心，推动传统产业向数字化、智能化转型升级。
3. 坚持绿色发展，推动生态文明建设。
科学发展观强调经济、社会、环境三者的协调发展，注重生态环境保护。
在经济发展中，要注重绿色发展，推动生态文明建设。
例如，中国的“绿色发展”理念，就是以生态文明建设为目标，推动经济发展和环境保护的协调发展。
二、政治领域1. 坚持人民主体地位，推动民主政治建设。
科学发展观强调人民主体地位，注重民主政治建设。
在政治领域，要注重发挥人民群众的主体作用，推动民主政治建设。
例如，中国的人民代表大会制度，就是以人民主体地位为核心，推动民主政治建设的重要制度安排。
2. 坚持依法治国，推动法治建设。
科学发展观强调依法治国，注重法治建设。
在政治领域，要注重依法治国，推动法治建设。
例如，中国的宪法和法律体系，就是以依法治国为核心，推动法治建设的重要制度安排。
3. 坚持全面从严治党，推动党的建设。
科学发展观强调全面从严治党，注重党的建设。
在政治领域，要注重全面从严治党，推动党的建设。
例如，中国的党的十九大报告，就是以全面从严治党为核心，推动党的建设的重要文件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们身边的科学发展观——关于大学生订外卖现象的调查报告班级：12化学1班小组成员:沈璐莹许姝菡苏怡丹吕媛林晨晨指导老师：邓泽球目录一、内容摘要二、问题提出三、分析理由四、问卷调查及分析五、结合马克思主义原理分析六、思考与建议七、参考文献一、内容摘要随着科技及社会的不断发展，科学发展观早已渗透到生活的方方面面。
因此，在当下的社会环境下，大学生学习和实践科学发展观，更是对于自然和经济的和谐发展有着举足轻重的作用。
故我们小组积极响应学校的号召，开展了一次以学习科学发展观为主题关于“大学生订外卖”这一现象的调查。
经过我们小组多次的讨论与更改，最后确定了此次调查的具体流程：提出问题并分析，设计问卷，实践调查，数据分析，查阅相关资料，结合马克思主义原理进行分析，思考并提出建议，最后以论文形式提交。
在我们看来，大学生正处于人生最关键的时期，在世界观、人生观、价值观的初步形成的交叉路口，故如何引导大学生形成正确的三观（包括对科学发展观的正确认识）对其今后的发展有着极其重要的作用。
关键词：大学生、订外卖、可持续发展二、问题提出据统计，我国的树木数量正在以一种令人震惊的速度消失着，大约每年有数十亿的树木被砍伐。
此外，根据公布的中国第2次遥感调查结果，中国的水土流失面积达356万k㎡,其中水力侵蚀面积达165万k㎡，风力侵蚀面积191万k ㎡，且白色垃圾屡见不鲜，环境污染程度逐年加深。
这一连串的数据着实令人担忧。
放眼于生活，就拿小事说吧：现在大学生订外卖的现象无疑比以前更常见了。
每次一到饭点，送快餐的和拿快餐的比比皆是，甚至成了生活区中一道“亮丽的风景线”。
当使用着一次性产品吃着美味的食物时你是否有意识到我国的林木骤减、环境污染更甚？你在享受着的同时是否稍感不安？你是否认为这是一件名正言顺的事情？……究竟是什么原因使得“享受外卖——浪费资源”这一现象就在我们眼前却不曾被我们重视？三、分析理由提出问题之后，我们在科学发展观的指导下，对身边的现象进行了调查及研究，以期能得出对我们有帮助的结论。
我们对大学生为什么选择订外卖的原因进行了调查，归结起来大概有如下几种：1.出去吃饭太麻烦，订外卖特别方便。
2.订外卖可选的食物种类多，味道好。
3.有时临时有事，订外卖可以节约时间。
4.外卖价格相对较低，还送饮料。
四、问卷调查鉴于实地考察比较费时，且得到的结果也会比较单一，故我们小组采取了问卷调查的形式，利用我们的课余时间，进行随机抽样调查。
以下是我们所采用的问卷。
亲爱的同学:我们是12化学1班的学生，正在进行一项关于大学生对订外卖这一现象的问卷调查，希望你能在百忙之中抽出一点时间来帮助我们完成问卷，非常感谢你的配合。
1.你订外卖的频率？A．每周5~7次 B.每周3~5次 C.每周1~2次 D.几乎不订2.你订外卖的原因有？（多选）A.起晚B.懒得出门C.价格优惠D.味道或量令人满意E.店铺离学校太远3.你订外卖时送来的快餐盒一般是什么材料的？A.塑料饭盒B.纸质饭盒C.降解饭盒D.木制饭盒4.你认为一次性餐具是否卫生？A.卫生B.不卫生C.不清楚5.你认为一次性餐具对健康是否有影响？A.有B.没有C.不清楚6.你认为一次性餐具对环境是否有影响？A.有B.没有C.不清楚7.如果建议食堂或者餐馆不提供一次性餐具，你会支持吗？A.支持B.不支持C.无所谓8.你认为长期使用一次性餐具会带来什么问题？（多选）A.破坏森林B.污染环境C.损害身体健康D.浪费资源E.其他9.你知道一次性餐具如何处理吗？A.完全了解B.有所了解C.不知道10.你觉得学校的食堂或者其他公共场所有关抑制白色污染的宣传够不够？A.够B.不够资料分析：1.你订外卖的频率？分析：从图中我们可以看出平均每个大学生7天订外卖次数为3~5次，由此可知大学生订外卖现象非常普遍。
2.你订外卖的原因有？（多选）分析：从图中可知大部分学生订外卖是由于其自身的惰性。
故我们也可以这么认为：订外卖现象从本质来说是可以得到缓解的。
3.你订外卖时送来的快餐盒一般是什么材料的？分析：从图中可以看出商家为求利润最大化，几乎不使用环保材料制成的饭盒。
无疑，商家的这一行为会造成严重的环境污染。
4.你认为一次性餐具是否卫生？分析：大学生普遍认为一次性餐具卫生，这说明大家对一次性餐具的了解不够多，即环保知识的普及度有待提高。
5.你认为一次性餐具对健康是否有影响？6.你认为一次性餐具对环境是否有影响？分析：由5、6可知，大学生的环保意识是相对较高的，但其行动方面还有待提高，故加强教育，营造校园环保氛围是当下的首要任务之一。
7.如果建议食堂或者餐馆不提供一次性餐具，你会支持吗？分析：从图中看出，大部分大学生知道一次性餐具所带来的危害，因此，他们还是具有较好的环保意识。
8.你认为长期使用一次性餐具会带来什么问题？（多选）分析：从图中可以看出，使用一次性餐具会从不同方面对环境造成破坏。
9. 你知道一次性餐具如何处理吗？分析：对于大部分学生来说，环保知识的普及度不够高。
10. 你觉得学校的食堂或者其他公共场所有关抑制白色污染的宣传够不够？分析：76%的学生认为宣传力度不够，反应了社会对白色污染的宣传不够重视，需更近一步地加大宣传力度，以便让更多的人知道。
五、结合马克思主义原理分析首先，马克思主义实践观，阐明了实践在人类社会生活中的基本地位。
实践是人类能动地改变客观世界的物质活动，实践是培养大学生改造客观世界能力的活动。
从实践出发理解社会生活的本质，也是提升我们改革主观世界能力的活动。
因此，当代大学生必须高度重视社会实践，在学习理论的同时，将理论运用与实际生活相结合。
这一次，我们小组进行以“关于大学生订外卖现象”为题的社会实践正是体现了马克思主义的实践观。
其次，订外卖对社会影响具有利弊两重性，便利了消费者的同时，也由于消费过后产生的可降解或不可降解的垃圾而造成环境污染，便利与污染构成了订外卖产生的矛盾的两方面。
订外卖过程中产生的大量垃圾造成的环境危害已经成为这对矛盾的主要方面。
而科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。
如果环境危害一直持续下去，不管是人类的身心健康还是社会的发展，都会受到不可估量的伤害。
更甚的是，资源全都被消耗完，那时候等待全人类的又是什么呢？再者，个人与社会的关系是辨证统一的，个人活动对社会发展具有能动性作用。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
故我们人人都应积极参与配合各种有利于保护环境的举措。
平时，做到尽量不要叫外卖，不用一次性的餐具。
在自己健康生活的同时也给我们的地球减少一份负担。
只有这样，才能促进整个社会的生态文明，有利于资源节约型、环境友好型社会的建设。
最后，事物是普遍联系和变化发展的。
因此，我们要用联系和发展的观点看问题，坚持科学可持续的发展观。
而新兴事物的产生、生活习惯、观念转变及社会道德层面等，那些无法在短时间内解决的事情，则需要我们正本清源，理清脉络，从而找到解决的良方。
六、思考与建议就其安全性而言：合格的一次性塑料饭盒中聚丙烯含量占７０％以上，其余为填充剂，但一些厂家在产品中添加的碳酸钙、滑石粉、石蜡等填充料超过５０％，这些物质遇热后与食物中的水、醋、油发生化学反应生成碳酸钙，人一旦长期摄入超标的碳酸钙，就会出现消化不良、胆结石、肝系统病变，甚至致癌；街头“美白筷”一般都是通过硫磺的熏蒸漂白，造成二氧化硫超标，导致人患上咳嗽、哮喘等呼吸道疾病；生产纸杯的企业在生产过程中加入大量的荧光粉，这是一种能使人致癌的增白剂。
就其环保性而言：就现在的商场使用餐盒的情况来说，塑料袋餐盒仍然占据着主要市场，一次性饭盒主要由聚苯乙烯，乙烯等高分子化合物组成，它具有难分解，有毒，被埋在土壤里一百年不会降解等特点。
由于难以降解，因此也会对环境造成新的污染。
它是白色污染，在燃烧时会放出大量有毒的气体，并且两百年不腐烂，对环境造成严重危害。
我们认为这是一个严重与我国科学发展观不符的表现，对此，首先我们应该自省，是否自己克服了一些惰性，为我们的环境做出一份自己的贡献。
这一点认识可以说是突破性的改变，因为我们是人，我们有人性，不可避免的我们可以为自己认识的人做些什么，可以为爱的人奉献甚至自己的生命，但是要把它上升到社会，上升到全人类的未来，是困难的，绝大多数人无法做到这点。
所以我们只能从自身出发，转换思维，先爱自己，拒绝对自己有害的东西。
而文化的传播也相当关键。
当科学的发展观深入人心的时候，当它成为你生命中的一条法则的时候，当没有人会再去问为什么大家都这么做的时候，这个现象将会达到极大的改善。
所以我们认为，我们需要把它转变成一种文化，像春节大家都要回家一样自然。
进而便是政策的跟进，限塑令是一个很好的先例，但是它的实施并不像预期的那样顺利，必要的时候政府应该跟进，利用法律的强制性来辅助政策的实施。
七．参考文献1.2013修订版《马克思主义基本原理概论》；2.《环境遥感》3.《自然资源学报》4.《中国环境监测》5.《生活环境报》6.《环境科学动态》7.《环境教育》。