沪粤版初中物理八上探究光的反射定律课件 ppt

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沪粤版八年级物理上册：3.2 探究光的反射定律课件(共21张PPT)

N
B
A
法线
入射角反射角
αβ O 入射点
反射面
入射光线：射向反射面的光线AO 法线：从入射点O引出的一条垂直于反射面的直线ON 反射光线：离开反射面的光线OB 入射角：入射光线AO跟法线ON的夹角α 反射角：反射光线OB跟法线ON的夹角β
光的反射定律
1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面） 2、反射光线和入射光线分别位于法线的两侧（二线分居） 3、反射角等于入射角（两角相等） 4、反射现象中光路可逆（光路可逆）
三、镜面反射与漫反射
镜面反射：平滑的反射面能将平行的入射光都沿某一相同方向反射出去，其反射光线也是平行的，这就是镜面反射。
漫反射：粗糙不平的表面将平行入射的光向各个方向反射，叫漫反射。
注意：镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律
典型例题
用久了的黑板会“反光”，这是为什么？怎样才能使黑板不反光？答：因为黑板擦把黑板擦得光亮，就是通过摩擦把黑板表面越磨越平，这时窗户两边的光会反射直接给两边的同学.看起来就白花花的一片，形成反光。
典型例题
1、一束光沿着与水平地面成600角的方向照射到水平放置的
平面镜上，则反射角是........................（ C ） A. 1200 B. 600 C. 300 D. 00
2、自行车的尾灯并不发光，但是在汽车灯光的照射下却显得格外明亮，可以提醒司机注意骑车人。仔细观察它的表面，可以看到一些排列整齐的金字塔状小凸起，相邻两个凸起的夹角为900 如图有一束骑车的灯光照在自行车尾灯上，请你画出反射光线？
课外活动作业
晚上,桌子上铺张白纸.平面镜平放在纸上.让手电筒光正对平面镜照.从侧面看,镜子亮还是纸亮. 为什麽?是什麽反射？

沪粤版八年级物理上册3.2 探究光的反射规律课件

结论：反射角等于入射角。
次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
50°
50°
…
【进行实验与收集数据】
结论：在反射现象中，光路是可逆的。
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学詹振亚
【进行实验与收集数据】
【实验4】探究光的反射中，光路是可逆的。
操作：沿着原本反射光线的方向入射激光，观察激光方向。
思考1：若将光屏向后倾斜，入射光线依旧紧贴光屏入射，请问光屏上有反射光线吗？若没有反射光线在什么位置？
光屏上看不到反射光线，但反射光线依旧存在，在光屏前方。
思考2：光线垂直入射时，情况怎样？
=
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
【评估】
3.实验讨论(1)为了使实验现象明显,应在的环境中进行实验; (2)使光路明显的办法:向纸板上喷烟雾、选用表面粗糙的纸板;(3)“三线共面”的判断方法:如图乙所示,将右侧纸板沿ON向后折,观察到右侧纸板上没有反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内;(4)光路可逆的验证:将激光沿着FO方向射入,观察到光线沿着OE方向射出,说明在反射现象中, ; (5)多次改变入射角的大小进行实验的目的:使实验结论更具普遍性。
猜想3：反射角可能与入射角相等？
观察实验中反射光线、入射光线与法线的位置。
将反射光线所在平面向后旋转，若无反射光线，则证明三线共面。
多次改变入射角的大小，记录反射角，并进行比较。
【实验1】探究反射光线和入射光线是否在法线两侧。
操作：多次改变入射光线的位置，观察反射光线的位置。
结论：反射光线、入射光线分居法线两侧。
——镜面反射与漫反射

沪粤版八年级物理上册课堂本课件3.2 探究光的反射定律 (共48张PPT)

课堂导学
【练习4】人们喜欢光明的环境，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染，下列现象中会造成光污染的是 ( B ) A．汽车车窗玻璃用黑色玻璃 B．城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C．晚上学习时用护眼台灯 D．用塑料薄膜建造温室大棚
首页末页
课堂导学
三、镜面反射和漫反射观察思考：如图4所示，三条平行的光线分别照射到平滑的物体表面(图甲)和粗糙不平的物体表面(图乙)，请利用光的反射定律作出每条入射光线的反射光线，然后思考下列问题：
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末页
课堂导学
1.平行光线射到平滑的物体表面，反射光线仍平行这样的反射叫做__________ 镜面反射；平行光然____. 线射到粗糙的物体表面，反射光线不再平行，而是向着不同的方向，这样的反射 _______ 漫反射．叫做_______ 2.讨论：联想以上的作图过程，你认为发生漫反射时，是否还遵从光的反射定律？遵从首页
首页末页
课堂导学
由此可得出：在光的反射现象中，光路是可逆的. 4.让光线沿NO射入时，此时入射角为 0 度，可观察到反射光线沿入射光线射出，反射角也为 0 度.
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末页
பைடு நூலகம் 课堂导学
【练习2】光的反射定律的叙述下列说法正确的是( C ) A.入射光线和反射光线分居法线两侧，且入射角等于反射角 B.入射光线位于反射光线和法线决定的平面内，且入射角等于反射角 C.反射光线位于入射光线和法线所决定的平面内、反射光线和入射光线分居法线的两侧，且反射角等于入射角 D.入射角等于反射角
第三章光和眼睛
3．2探究光的反射定律
导学目标课前预习
课堂导学
随堂检测课后作业

3.2 光的反射定律(课件)沪粤版(2024)物理八年级上册

表明反射现象消失
感悟新知
知3－讲
知识点 3 光的反射分类——镜面反射和漫反射
1. 反射分类镜面反射和漫反射。 (1)镜面反射是平滑表面能将平行的入射光都沿某一相同方向反射出去，某反射光也是平行的。 (2)漫反射是粗糙不平的表面将平行入射的光向各个方向反射。
如图1所示，光路图中至少包含一点(即入射点O)，一
面(即反射面)，二角(即入
射角α和反射角β)，三线
(即法线ON、入射光线AO
和反射光线OB)。不可表述
成“入射光线OA 和反射光线BO”。
感悟新知
建构模型
知1－讲
为了更方便准确描述入射光线、反射光线的空间位
置，我们引入了“法线”：
1. 法线是过入射点且与反射面垂直的直线。
2. 法线用虚线表示。
3. 法线并不真实存在。
感悟新知
例 1 下列几种现象中，与光的反射有关的是( A. 太阳光下人的影子 B. 晚上看到五颜六色的霓虹灯 C. 人们看到皎洁的圆月 D. 小孔成像
知1－练
)
感悟新知
知1－练
解题秘方：分析光的传播路径，根据定义进行判断，或根据识记直接判断。我们看到本身不发光的物体，是因为这些物体反射的光进入了人眼。解析：产生“影子”、看到霓虹灯和小孔成像是光的直线传播现象；看到圆月，是因为月亮反射的光进入了人眼。答案：C
第三章光和眼睛
3.2 光的反射定律
感悟新知
知识点 1 光的反射现象
知1－讲
在桌面上分别放一块平面镜、一个水盆、一实验过程块金属片，用手电筒的强光分别斜射到它们
表面上
实验现象在天花板上或墙壁上出现一个明亮的光斑
实验结论光射到这些物体表面都能发生反射

3.2 光的反射规律课件 (共29张PPT) 物理沪粤版八年级上册

平滑面
射
一个方向看到反射光镜中花都遵守
反射光向各个方向，看到粉笔字、光的反
凹凸不平
漫反射
能在各个方向看到反看到银幕上
射定律
面
射光
的电影
2 4 9 9 9
新知学习知识点四：光反射的应用与影响
光的反射不仅广泛应用在生活中，还常应用在许多高新技术中。红宝石
激光器的红宝石两端被磨成一对平行的平面镜，使很强的激光经多次反射，
2 4 9 9 9
看到物体的原因
（1）我们能够看到太阳、明亮的日光灯等光源，是因为光源发出
2 4 9 9
的光进入了我们的眼睛，产生视觉。
9
（2）我们能看到本身不发光的物体，是因
为它们能反射太阳、电灯等光源发出的光，
这些被反射的光进入了我们的眼睛，产生
视觉。
2 4 9 9 9
N 法线
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A
B
入射角反射角
2 4 9 9 9
无影灯
2 4 9 9 9
2 4 9 9 9
无影灯是由几个灯泡和镜子组成的。灯光通过镜子的反射从不同方向射向手术台，使手术台上不会形成阴影。
潜望镜
2 4 9 9 9
高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光经两块平面镜反射后仍沿水平方向射出，在低处的人就能看见高处的物体。
2 4 9 9 9
进入眼睛光的多少决定了亮暗程度。
2 4 9 9 9
想一想：为什么用久了的黑板常会因“反光”而看不清上面的字?怎样才能使黑板不“反光”?
2 4 9 9 9
黑板太光滑，发生镜面反射；更换表面较粗糙的黑板
镜面反射和漫反射辨析
不同点

探究光的反射规律课件沪粤版八年级上册物理

探究
一、研究光的反射现象
定义：光在两种物质分界面上改变传播方向，又返回本来物质中的现象，叫做光的反射。
实验探究
入射光线
法线 N
入反射射角角
α
β
反射光线
入射点
反射面
法线：通过入射点,垂直于镜面的虚线（ON）入射角：入射光线与法线的夹角（ α ）反射角：反射光线与法线的夹角 ( β )
2
45°
3
60°
30° 45° 60°
论结 1、反射角等于入射角；反射角随入射角增大而增大； 2、反射光线和入射光线位于法线两侧。
实验探究
实验3: 光线垂直入射时，情况怎样呢？
反射角 =入射角 = 0°
➢当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
实验探究实验4、反射现象中光路可逆吗？
如果让光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么呢？
小结
1、光的反射的定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回本来物质中的现象。 2、光的反射定律
反射光线，入射光线，法线在同一平面。反射光线和入射光线分居法线的两侧。反射角等于入射角。
小结
3、镜面反射一束平行光射倒平面镜上，反射光是平行的，这
种反射叫镜面反射。 4、漫反射
光线被粗糙表面无规则地向各个方向反射的现象。
练习
1、你拿起一面镜子，从镜子中你能看见同桌的
眼睛，那么你的同桌从这面镜子中（ A ）
A．一定见到你的眼睛 B．一定见不到你的眼睛 C．可能见到，也可能见不到你的眼睛 D．镜子的位置不同，结果也不同
探究
三、镜面反射与漫反射
镜
面
反
射
和
漫

3.2光的反射定律(课件)八年级物理上册(沪粤版2024)

此外还有：月光下的水潭：在月光下，迎着月光走时，地面亮处是水潭；背着月光走时，地面暗处是水潭，这也是光的反射现象的一个应用；太阳能加热器（太阳灶）；手电筒和汽车前灯；照镜子和化妆。这些事例展示了光的反射在日常生活中的应用，从摄影、交通到娱乐等多个领域都有所涉及。
课堂小结
课堂练习考点一：光的反射现象【典型例题1】
汽车后视镜：汽车后视镜位于汽车头部的左右两侧以及汽车内部的前方，通过反射汽车后方、侧方和下方的光线，使驾驶者可以间接看清楚这些位置的情况。
潜望镜：潜望镜通过两个反射镜使物体的光线经过两次反射而折向眼中，用于从海面下或低洼坑道中窥探海面或地面的活动。
万花筒：万花筒利用镜子的光反射形成图像，是一种光学玩具，通过反射形成对称的美丽图像。灯罩：灯罩能使灯上的光聚集在一起，并把灯泡上向上的光反射到下方，用于照明。白墙：白墙能反射白光，根据不同场所的需求，对光强要求不同，如教室涂白色的墙可以增加光线反射，提高教室的亮度。
八年级上册沪粤版
2024 秋季新教材版
第2节光的反射定律
目录
新课导入
教学目标
光的反射现象
光的反射定律
课堂小结
课堂练习
教学目标
理解反射现象中光路的可逆性。了解什么是镜面反射，什么是漫反射。
在探究光的反射规律过程中培养学生的科学态度。
密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
O
F
将纸板
NOF向后
或向前折，
在纸板上
还能看到
反射光线

吗？
光的反射定律
1. 反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（三线共面）
2. 反射光线、入射光线分居在法线两侧；（两线分居）

沪粤版八年级物理上册第三章3.2 探究光的反射定律课件(共14张PPT)

【探究】光的反射定律猜想一点一面两角三线的关系
1、如何体现三线的位置？
方案
（可用白屏来显示）
2、如何测量两角的大小？
（白屏上已标好角度）
3、探究两角大小关系时做一次实验
行吗？（改变入射角进行多次实验、
总结出一般规律）
结论三线共面、法线居中、两角相等
拓展如果让光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，这时光反射到哪里？
N
N
A
B
A
B
AN B
30º O
入射角= 60º 反射角= 60º
40º
O 入射角= 50º 反射角= 50º
O
入射角= 0º 反射角= 0º
例题1.完成下列光路图。（b图作出反射光线， c图作出平面镜的位置）
1200 c
450 b
结入射角增大而增大论 2、反射光线和入射光线位于法线
两侧
光线垂直入射时，情况怎样？
反射角=入射角 =0°
➢当光线垂直入射时，
它将被垂直反射出去。
光的反射规律
（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（法线居中）（3）反射角等于入射角（两角相等）
沪粤版八年级物理
概念：光的反射
光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来的物质中的现象，叫做光的反射。
一点，一面，两角，三线
入射光线
法线
N
入反射射角角
反射光线
αβ
入射点
反射面
法线：通过入射点,垂直于镜面的直线（ON）--虚线
入射角：入射光线与法线的夹角（ α ）
反射角：反射光线与法线的夹角 ( β )

沪粤版八年级物理上册3.2探究光的反射规律课件 (共33张PPT)

结论1：光的反射定律反射光线和入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
简述: 1.三线共面,分居两侧
2.反射角等于入射角
规范作图要求： 1、作图必须用直尺、圆规、铅笔
2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向 3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线 5、标出反射角r和入射角i
i ri r
2.利用平面镜改变光路
太阳光与地
面成30º入
射，现要照
亮A点，请
画出平面镜
的位置,并标明平面镜与
A
地面的角度.
3.入射光线与镜面的夹角为30º, 若让镜面转动15º,则反射光线和入射光线的夹角 150º或90º.
15º
15º
30º
15º
30º
15º
4.一束光线沿 ab方向射向 M1后被反射 a 到平面镜M2 上，经M2反 b 射后沿cd方向射出。请完成光路，画出 M1的位置
退出
活动2：
二、探究光的反射规律
1、提出问题光在反射时遵循什么规律？
2、作出猜想 A、光在反射时，反射角的大小 _____（等于/不等于）入射角
B、反射光线、入射光线、法线 _____（在/不在）同一平面内
C、入射光线和镜面垂直时，反射光线与入射光线________。
D、随着入射角增大，反射角将 ________。
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午9时33 分10秒下午9时33分21:33:1021.11.9
法线
N A 入射角反射角 B
入射光线 αβ
反射光线
O 入射点

秋沪粤版八年级物理上册课件：3.3 探究光的反射规律(共44张PPT)

B. 把蜡烛A换个位置，重复前面的实验
C. 换一支更大的蜡烛A进行实验
D. 把玻璃板正反面调换，再重复前面实验
⑥最后小明在白纸上记录实验数据如图3-3-2所示，接下来他应该连接物和像的对应点，观察连线和玻璃板是否__垂__直______（填“垂直”或“平行”），并测量 ______物__和__像__到__镜__面__的__距__离__________.
课堂演练
知识点1 平面镜成像特点应用
1. 舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她向远离平面镜方
向移动时，镜中的像
（B）
A. 变小
B. 不变
C. 变大
知识点2 平面镜成像特点 2. 对平面镜成的虚像，下面说法中不正确的是（ D ） A. 平面镜成的像不是真实光线会聚而成的 B. 平面镜的像是反射光线反向延长线的交点聚集而成的 C. 看到平面镜中虚像时射入眼睛中的光线不是从虚像发出的 D. 平面镜中的像之所以叫虚像是因为它模糊不清
3. 关于平面镜成像的特点及其实验探究，下列说法正确
D. 物体远离平面镜时，像的大小不变
5. 平静的湖面所映出的岸上景物，平时常叫倒影，它是
景物所成的
（A）
A. 等大的虚像
B. 等大的实像
C. 缩小的实像
D. 放大的虚像
6. 晶晶站在平面镜前，看到镜中自己的像，这是由于光的___反__射_____形成的，当她走近镜子时，镜中的像大小将___不__变_____（填“变大”“变小”或“不变”），像到镜子的距离将____变__小____（填“变大”“变小”或 “不变”）.
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 5:52:57 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/122021/9/122021/9/12Sep-2112-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/122021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021

沪粤版初中物理八年级上第三章第二节探究光的反射定律课件

第三章光和眼睛
第二节探究光的反射定律
光的反射
光在两种物质分界面上改变传播方向又返回本来物质中的现象。
入射光线
法线
入射角
反射角
反射光线
活动：探究光的反射定律
• 请你猜想：
1、反射角与入射角的大小有什么关系？ • 2、反射光线与入射光线、法线的位置有什么关系？
• 设计实验：
如何用实验证明你的猜想？
进行实验[注意：不要用激光笔照射人的眼睛]
• 分析归纳，得出结论
• 与同学交流讨论你的实验结果，你能得出什么结论？
光的反射定律：
1光反射时，反射光线，入射光线和法线三者在同一平面内;
2反射光线和入射光线分别位于法线两侧; 3反射角等于入射角。
方法指点
• 一般说来，物理规律是在实验的基础上，对实验结果进行分析和归纳得到的，归纳就是从实验事实中找出因果联系的一种方法
活动使入射光线逆着原反射光线
的方向射到平面镜上，此时反射光线怎样？
逆着
• 在光的反射中光路是可逆的。
试一试，你能做到吗？
当你从平面镜里看见别人的眼睛时，能使对方看不到你的眼睛吗？
平滑的表面能将平行的入射光线都沿某一方向反射出去其反射光线也是平
行的。
漫反射
粗糙不平的表面能将平行的入射光线向各个方向反射，其反射光线是常因“反光”而看不清楚上面的字？怎样才能使黑板不 “反光”？
• 还有皮鞋涂了油反复擦了的也会 “反光”,为什么？
光反射的应用
红宝石激光器
光纤
黄河口遥感图像
光污染
建筑物的玻璃幕墙造成的光污染
电焊光和激光造成的光污染
你有那些收获？