【幼儿园小年活动方案】_过小年幼儿园活动策划_幼儿园小年夜活动策划书
幼儿园小年活动教案
幼儿园小年活动教案一、活动目标1.了解小年的传统文化，感受小年的喜庆氛围。
2.通过手工制作、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，提高幼儿的动手能力、音乐素养和舞台表现力。
3.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、活动准备1.课件：小年传统习俗介绍、歌曲《小年歌》2.手工材料：红纸、剪刀、胶水、彩笔等3.服装、道具：舞蹈表演服装、道具三、活动过程1.开场引导各位小朋友们，大家好！今天我们要来学习关于小年的传统文化。
你们知道小年是什么吗？小年是我国传统节日之一，每年的农历腊月二十三或二十四，就是小年。
小年这一天，人们会举行很多有趣的活动，来欢度这个喜庆的节日。
我们就来一起了解小年的习俗，共同感受小年的喜庆氛围。
2.小年习俗介绍（1）播放课件，介绍小年习俗（2）引导幼儿谈论自己了解的小年习俗3.手工制作（1）发放手工材料，讲解制作窗花的方法（2）引导幼儿动手制作窗花，互相帮助，共同完成（3）展示幼儿制作的窗花，评选出最佳创意奖、最佳合作奖等4.歌曲演唱（1）播放歌曲《小年歌》，引导幼儿跟唱（2）教唱歌曲，纠正幼儿的发音和节奏（3）组织幼儿进行集体演唱，感受歌曲的喜庆氛围5.舞蹈表演（1）讲解舞蹈动作，示范表演（2）组织幼儿分组练习，互相观摩、交流（3）进行舞蹈表演，展示幼儿的舞台表现力（2）强调小年的传统文化意义，教育幼儿要珍惜传统文化（3）鼓励幼儿回家后，与家人分享小年的习俗和活动，传承传统文化四、活动延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作小年手工，共同参与小年活动，增进亲子关系。
2.环境创设：在班级环境中布置小年主题展示区，展示幼儿的手工作品、照片等。
3.区域活动：在角色区设置小年主题，让幼儿扮演小年角色，体验小年的喜庆氛围。
五、活动反思重难点补充：一、活动过程1.开场引导教师与幼儿互动：“小朋友们，你们知道小年是什么吗？”“小年是我们中国的传统节日，那天我们会有很多有趣的事情要做，你们想听听吗？”2.小年习俗介绍（难点：如何让幼儿理解和记忆小年的习俗）教师引导：“我们先来看一个短片，了解一下小年都有哪些习俗。
幼儿园开展“小年的故事”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“小年的故事”创意主题活动方案教案策划第一章：活动主题的确定1.1 活动背景：为了让幼儿了解中国传统节日——小年，感受节日的喜庆氛围，培养幼儿对中国传统文化的兴趣，我们决定开展以“小年的故事”为主题的创意活动。
1.2 活动目标：（1）让幼儿知道小年的来历和习俗；（2）培养幼儿的动手能力和创造力；（3）增进幼儿之间的交流与合作。
1.3 活动时间：2024年1月（具体日期待定）1.4 活动地点：幼儿园活动室第二章：活动准备2.1 教师准备：（1）收集小年的相关故事、图片等资料；（2）准备制作小年习俗手工艺品的材料；（3）布置活动场地。
2.2 幼儿准备：（1）了解小年的基本知识；（2）准备好自己的作品。
第三章：活动流程3.1 开场介绍：教师简要介绍小年的来历和习俗，引发幼儿的兴趣。
3.2 故事分享：教师讲述一个小年的故事，让幼儿感受小年的喜庆氛围。
3.3 手工制作：教师引导幼儿制作小年习俗手工艺品，培养幼儿的动手能力。
3.4 作品展示：幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的喜悦。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师通过群、家访等方式，与家长分享活动内容，让家长了解幼儿在园的表现，鼓励家长参与幼儿的传统文化教育。
4.2 环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的公共区域，让其他幼儿和家长共同欣赏。
第五章：活动总结5.1 教师总结：教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现，指出需要在今后的工作中加强的地方。
5.2 幼儿反馈：听取幼儿对活动的看法和建议，为下次活动提供参考。
第六章：活动具体安排6.1 第一天：介绍小年的来历和习俗教师通过图片、视频等资料，向幼儿介绍小年的起源和庆祝方式。
幼儿参与讨论，分享自己对小年的了解和感受。
6.2 第二天：制作小年习俗手工艺品教师示范制作过程，并指导幼儿动手制作。
幼儿充分发挥创造力，制作自己喜欢的小年手工艺品。
6.3 第三天：展示作品，分享喜悦每个幼儿展示自己制作的手工艺品，并分享制作过程中的乐趣。
幼儿园小年活动方案(最新版)
幼儿园小年活动方案活动名称：小年过大年，欢乐到校园一、活动目标增加幼儿对传统节日的了解和认知。
培养幼儿的团队合作意识和互助精神。
提升幼儿的动手能力和创造力。
丰富幼儿的生活经验，增强他们的社交能力。
二、活动内容(1)学习小年节气知识通过简单的故事、绘本和图片，向幼儿介绍小年的由来和习俗。
让幼儿了解小年与其他节日的关系，如春节、元宵节等。
(2)制作小年装饰品引导幼儿使用纸板、彩纸、剪刀等材料制作小年的代表性装饰品，如年画、灯笼、剪纸等。
鼓励幼儿展示自己的创意和想象力，在装饰品上体现小年的特色。
(3)小年传统游戏体验组织幼儿参与小年传统游戏，如猜灯谜、踩高跷、拔河等。
分组进行比赛，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
(4)小年美食制作教导幼儿制作小年传统美食，如汤圆、面条、饺子等。
引导幼儿体验制作过程中的乐趣，并分享自己的成果。
(5)小年文化展示组织幼儿参与小年主题的表演、歌舞、朗诵等，展示小年文化的魅力。
鼓励幼儿穿着传统服装，增加节日氛围。
(6)小年习俗体验安排幼儿参观附近的庙会或民俗村，亲身感受小年的喜庆氛围。
指导幼儿参与小年习俗活动，如贴春联、放鞭炮等。
(7)小年祝福交流组织幼儿制作小年贺卡，向家人和老师表达节日祝福。
通过互换贺卡的方式，促进幼儿之间的交流和友谊。
三、活动安排活动时间：小年前一周活动地点：幼儿园教室、室外活动场地、社区庙会等活动流程：第一天：介绍小年的由来和习俗，进行小年装饰品制作。
第二天：体验小年传统游戏并进行比赛，学习小年文化知识。
第三天：制作小年美食，品尝自己的成果。
第四天：准备小年文化展示，练习表演和歌舞。
第五天：参观附近的庙会或民俗村，体验小年的传统习俗。
第六天：制作小年贺卡，互换祝福。
最后一天：举行小年庆祝活动，展示成果，分享节日快乐。
四、活动评估观察幼儿在活动中的参与度和表现。
收集幼儿的制作品和成果展示。
与家长交流反馈，了解幼儿的收获和家庭参与情况。
五、小年乐园搭建在幼儿园内的室外场地，搭建一个小乐园。
2022幼儿园小年主题活动方案
2022幼儿园小年主题活动方案为了保障活动顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是店铺精心整理的2022幼儿园小年主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
2022幼儿园小年主题活动方案1一、活动主题：包饺子，连情谊二、活动原则：快乐为主，比赛为辅三、活动背景：小年到来，“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗，通过包饺子比赛及一系列活动，让居民感觉到邻里之间的温暖，社区的关爱，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化。
四、活动目的：1、借此机会，促进与居民间的沟通交流，增进居民间的友谊，增强居民的凝聚力；2、借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态。
五、活动时间地点人物：1、时间：2011年11月25日（周五）上午9：00——12：002、地点：定在（天气不好，则定在室内）3、对象：社区居民（可以包括老年人和企退休失业人员）六、比赛内容说明：1、在包饺子前请大家洗好手，除去手上的首饰。
清除指甲油以保证食品卫生。
2、开始活动前通过抽签将居民跟社区人员混合后分为5组，每组各6人。
（组数跟人员数量可根据实际情况更改）包饺子①每组分给100张饺子皮（数量可根据实际情况更改）进行包饺子比赛。
主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的两组，然后根据两组饺子的美观程度，逐出第一名。
②在5组均完成后，每组各提供3个饺子，由当日未参与包饺子的选出20人来坐评审，选出最具个性的饺子。
将包好的饺子送给社区工作人员煮饺子，在等待的过程中，举行关于垃圾分类的知识问答比赛（有礼品赠送）。
吃饺子①将每组分为两个小分队分别站在两边，每组提供一双筷子、5个饺子，在主持人宣布比赛开始时成员迅速夹起饺子送到对面居民的口中然后跑回，将筷子递给下一个居民手中，重复此动作。
待将盘子里的饺子吃完后迅速将筷子递交给主持人，取第一名。
小年幼儿园活动方案（11篇）
小年幼儿园活动方案(11篇)小年幼儿园活动方案1活动背景：新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。
我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成积极的情感态度，让孩子们体验到春节的'快乐，知道自己又大一岁了，来加深幼儿对春节的认识与了解，感受过春节的喜悦。
活动主题：红红火火过大年活动内容安排：（一）组织开展升挂国旗活动。
（见升旗主持稿）（二）搞好宣传，营造气氛，进行班级环境布置。
1、宣传：（1）通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
（2）引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
2、准备：（1）教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。
（2）收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。
（3）收集卷筒纸芯等废旧物品。
3、环境：（1）布置“让我来告诉你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互交流，达到“资源共享”。
（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。
（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动。
（四）家园互动“红红火火过大年——合家欢乐包饺子”。
（见活动方案）（五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的春节”的教育活动。
1、利用讲故事、观看安全动画片、做游戏、提高幼儿的寒假安全意识。
（见文档）2、安全课《放烟花》（见课）3、家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全知识，提高家长安全监督的能力。
小年幼儿园活动方案2一、活动时间20xx年12月25日二、活动地点本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的.快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的。
2024年幼儿园小朋友跨年活动方案
2024年幼儿园小朋友跨年活动方案一、活动主题：欢乐跨年，快乐成长二、活动目标：1. 通过丰富多彩的游戏活动，提高小朋友的身体素质和动手能力；2. 培养小朋友的观察力、动手能力和合作精神；3. 增强小朋友的自信心和团队意识；4. 为小朋友提供一个欢乐、温馨的跨年活动，让他们度过一个难忘的时刻。
三、活动时间：2023年12月31日上午9:00-11:30四、活动地点：幼儿园大厅及操场五、活动流程：9:00-9:10：活动开场活动主持人介绍今天的活动主题和重要注意事项，并向小朋友们介绍参与活动的老师及志愿者。
9:10-9:30：热身游戏通过一些简单有趣的热身游戏，让小朋友们热身并增强身体的柔韧性。
如：踩踏球比拼、拔河游戏等。
9:30-10:00：亲子互动游戏让小朋友们和父母一起参与有趣的亲子互动游戏，增强亲子关系。
如：扔豆袋比赛、搬气球比赛等。
10:00-10:20：手工制作带领小朋友们进行手工制作，如：制作贺卡、剪纸等。
让他们发挥创造力和动手能力。
10:20-10:40：午餐时间为小朋友们准备健康美味的午餐，让他们享受美食的同时也增进社交能力。
10:40-11:00：欢乐游戏为小朋友们准备一系列的欢乐游戏，如：踢毽子、接力跑等。
让他们通过游戏提高团队合作能力和竞争意识。
11:00-11:20：舞蹈表演请专业的舞蹈老师为小朋友们带来精彩的舞蹈表演，并鼓励小朋友们积极参与。
11:20-11:30：跨年倒计时倒数最后10秒钟，为小朋友们带来一个惊喜的跨年倒计时，大家一起欢呼、喝彩，迎接____年的到来。
六、活动准备：1. 活动场地布置：根据主题进行布置，如悬挂气球、贴上彩纸等，营造温馨喜庆的氛围。
2. 活动道具准备：准备各类游戏所需的道具，如毽子、拔河绳等，确保活动的流畅进行。
3. 人员安排：确定活动主持人、游戏负责人、手工制作导师等，确保活动的顺利进行。
4. 餐饮安排：提前与餐厅协商，为小朋友们安排健康、适宜的午餐。
2024年幼儿园小朋友跨年活动方案
2024年幼儿园小朋友跨年活动方案一、活动主题：欢乐跨年，快乐成长二、活动目标：1.培养小朋友们的团队合作和沟通能力；2.增强小朋友们的自信心和自我表达能力；3.丰富小朋友们的想象力和创造力；4.提升小朋友们的社交能力和情绪管理能力；三、活动时间：2024年12月31日，晚上7点至凌晨12点四、活动内容：1. 跨年晚会表演在幼儿园的大礼堂中搭建一个舞台，所有小朋友和老师们共同上台表演。
表演内容可包括歌舞、戏剧、智力游戏等多种形式，突出小朋友们的特长和个性。
活动前，学生和家长可以进行讨论，每位小朋友都可以参与到自己感兴趣的表演中，增强小朋友们的自信心和合作能力。
2. 制作新年手工艺品为了欢庆新年，教师们可以提前准备好各种手工材料，让小朋友们自己动手制作新年手工艺品，如贴纸、彩纸、饰品等。
这样既可以锻炼小朋友们的动手能力，又可以激发他们的创造力和想象力。
3. 进行猜灯谜和办智力游戏设置不同难度的灯谜和智力游戏，让小朋友们进行猜谜和解答游戏。
可以将轻松有趣的问题和谜语进行分类，为小朋友们准备一些奖品，增加游戏的趣味性和竞争性，培养小朋友们的观察能力和思维能力。
4. 进行外出观看烟花在晚会结束后，带领小朋友们一起外出观看烟花。
烟花是一种视觉盛宴，可以让小朋友们体验到跨年的欢乐氛围。
在外观看烟花的过程中，师生可以一起讨论烟花的形状和颜色，增加小朋友们的知识面，培养他们的观察能力和思考能力。
五、活动方案实施1. 提前策划：确定活动主题和目标，安排活动时间和内容，协调教师和家长的参与和支持。
2. 准备物资：准备舞台和灯光设备，购买制作手工艺品所需的材料，准备小朋友们参与智力游戏的奖品。
3. 活动宣传：邀请学生和家长参与跨年活动，发布活动通知和邀请函，提前宣传活动的内容和安排。
4. 活动实施：安排好各个环节的顺序和时间，确保活动进展顺利，让小朋友们充分参与和享受跨年的快乐。
5. 活动总结：活动结束后，进行总结和评估，收集小朋友们的反馈和意见，为下一次活动做准备。
【幼儿园必备】 “小年小团圆”幼儿园团圆饭活动方案
幼儿园小年团圆饭活动方案
【活动主题】：小年·小团圆
【设计意图】：每一年的农历腊月二十三和腊月二十四（南北差异）就是中国传统节日——小年。
小年至，距离大年也就只剩下几天的时间了。
幼儿园借由小年契机，让孩子们在假期前进行一次幼儿园里的小团圆，开展一次由老师和小伙伴参与的团圆饭。
让幼儿园里也有个小小团圆年。
【活动目标】：
1.借由“小年”契机，让幼儿体验在幼儿园里和小朋友们一起团圆的温馨和甜蜜。
2.通过实际的体验，让幼儿感受中国年的团圆与喜庆。
3.激发幼儿喜爱中华民族传统节日的美好情感。
【活动时间】：
2024年1月25日（农历腊月二十三）
【活动地点】：幼儿园多功能厅\餐厅
【活动准备】：
1.保健医和园领导商定出幼儿园“小年·小团圆”团圆饭的食谱，并进行食材采买；
2.后勤主任完成各项团圆饭所需物料的准备，包含：桌布、桌花、流水牌、气球等的准备。
3.各班级教师提前为幼儿讲解餐桌礼仪以及团圆饭的意义。
4.做好各环节、各班级的安排，
【活动负责人】：
总负责人：园长
总执行人：保教主任、后勤主任
各班级活动负责人：各班主班教师
【活动过程】：
【结束整理工作】
1.制作活动视频集锦；
2.将活动过程进行记录、总结、整理，并归档。
附：
菜品名称推荐：招财进宝、步步高升、和气生财、喜气洋洋、团团圆圆、金玉满堂、阖家欢乐、全家福、迎春纳福、张灯结彩等等。
幼儿小年主题活动策划方案
幼儿小年主题活动策划方案一、活动背景及目的在中国传统文化中，小年是农历腊月的倒数第二天，也是除夕的前一天。
小年是一个准备过年的重要日子，也是为了迎接新年的到来而做准备的日子。
为了让幼儿们更好地了解传统文化，感受到新年的氛围，提高他们的综合素养和团队合作能力，特举办幼儿小年主题活动。
二、活动内容1. 分组表演将幼儿分成小组，每个小组准备一个小品或歌舞表演，内容可以与中国传统文化、小年有关。
通过小组合作，培养幼儿的团队合作意识和创造力。
2. 制作小年花灯幼儿将使用纸张、彩线等材料制作小年花灯。
在制作过程中，引导幼儿学习中国传统文化，了解花灯的历史和寓意。
制作完成后，幼儿可将花灯带回家，与家人一起欣赏。
3. 化妆游行幼儿将在活动现场进行化妆，可以扮成小年神、舞狮子的演员等传统角色。
随后进行游行，展示幼儿的创意和勇气。
通过化妆游行，让幼儿感受到新年的热闹气氛，增加亲子参与度。
4. 传统美食制作活动中可以邀请一位经验丰富的厨师给幼儿们示范制作传统美食，如元宵、饺子等。
幼儿们将分组进行制作，培养他们的动手能力和团队合作精神。
最后，大家一起品尝美食，感受传统文化。
5. 小年习俗体验模拟小年的一些传统习俗，如祭祖、贴春联、闹庙会等。
幼儿们将亲自参与，体验传统文化的魅力。
在活动中，教孩子们如何祭祖、贴春联，向他们传达传统文化的重要性和意义。
三、活动流程活动开始前，进行简短的活动说明，并介绍小年和传统文化的背景。
1. 活动开篇表演：小品或歌舞表演展示，展示出幼儿们的创造力和合作精神。
2. 制作小年花灯：辅导员示范制作过程，幼儿们进行实际操作，制作自己的花灯。
3. 化妆游行：辅导员统一分发化妆物品，并指导幼儿们进行化妆。
化妆完成后，进行游行活动。
4. 传统美食制作：邀请专业厨师进行示范，并辅导幼儿们进行实际操作。
最后，大家一起品尝制作的美食。
5. 小年习俗体验：进行小年传统习俗的模拟体验，如祭祖、贴春联、闹庙会等。
6. 活动总结：总结活动内容，发表小组成果，表彰优秀幼儿，并对活动进行总结。
幼儿园南方小年的活动方案(3篇)
幼儿园南方小年的活动方案（3篇）幼儿园南方小年的活动方案（精选3篇）幼儿园南方小年的活动方案篇1活动目标：1、了解中国“小年”的传说及由来，对传统文化故事感兴趣。
2、体验具有浓烈中国特色的绘本美。
3、感受绘本的趣味性，能够根据情节猜测故事的发展。
活动准备：1、生活经验准备：对于过年有一定的情感体验。
2、物质材料准备：PPT；小年民俗视频。
活动过程：一、图片导入，引发讨论。
小结：他们正在庆祝春节，也就是我们常说的过年。
小结：这些都是为了小年准备的，接下来就一起来了解什么是小年吧！二、绘本展示，了解“小年”。
1、引发幼儿猜想故事的发展。
三、结合视频，深入感知。
小结：小年一过，意味着春节就要来了，不论是小年还是春节都是我们中国的传统节日，令我们的生活更有仪式感，也传递了我们的情感和祝福。
活动延伸：家园共育：和爸爸妈妈们一起分享小年的故事吧！幼儿园南方小年的活动方案篇2一、活动主题：我运动、我健康、我欢乐二、活动时间：_年4月14日上午八点半（星期六上午）三、活动地点：奥华御园四、活动目标：1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、欢乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子欢乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应当学什么，增进亲子间的关系。
3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的本事得到提高。
4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束本事和竞争意识。
五、活动要求：1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿必须要有家长带着，家长必须要保证幼儿的安全。
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在教师指定的位置就位。
家长带孩子在小区游玩时，必须要让孩子注意环境卫生，不乱丢垃圾，不随地大小便;注意行为礼貌，不采摘花草树木，不捞水池的小鱼。
3、家长是孩子的第一任教师，所以在游戏中，请家长进取跟随主持人的口令与孩子默契配合。
等开场舞结束后听口令去找自我的孩子，等待进行接下来的亲子游戏活动。
幼儿园庆祝小年计划
幼儿园庆祝小年计划幼儿园庆祝小年计划一、活动主题小年是中国传统文化中一个非常重要的节日，也是让幼儿开心愉快的一个好场合。
为了丰富幼儿的课余生活和加强幼儿与家庭的互动，幼儿园决定举办小年庆祝活动。
二、活动目的1.认识中国传统文化和节日。
2.增加幼儿对传统文化的了解和认同。
3.增进幼儿对家庭的感情和亲密度。
三、活动内容1.小年文化讲座为了让幼儿更加了解和认识小年节，我们将邀请专业的老师组织一次小年文化讲座。
讲座会通过图文并茂的形式，向幼儿介绍小年的历史、民俗、节令等知识。
2.小年灶王爷活动小年节的一个传统习俗就是设香灯，烧纸钱，欢送灶王爷回天，希望来年一切平安。
在活动中，我们将让幼儿自己制作香灯和纸钱，并为灶王爷举行欢送仪式。
在学习小年知识的同时，让孩子们感受传统文化的魅力。
3.敲钟和吃年夜饭小年晚上特别的传统习俗就是敲钟、吃年夜饭。
为了简化程序，我们将使用一架模拟钟表进行敲钟活动。
敲钟的声音应该清晰、铿锵有力。
在敲钟活动中，我们将接着进行年夜饭聚餐。
聚餐采用团圆饭的形式进行，幼儿可以选择与家长或老师共进晚餐。
4.小年偶像展示在动情的小年晚上，我们决定安排一场小年偶像展示。
幼儿可以向明星学习如何唱歌、跳舞，几天前幼儿园的老师还为他们准备了一些相关的音乐和舞蹈，作为他们表演的背景音乐和舞蹈演出节目。
这不仅可以锻炼幼儿的多元智能，提高幼儿的综合素质，同时还可以增强幼儿的自信心和团队协作能力。
四、活动流程1.小年文化讲座（30分钟）2.小年灶王爷活动（1小时）3.敲钟和吃年夜饭（1小时）4.小年偶像展示（1小时）五、活动效果有关这次活动，孩子们不仅学习到了小年的传统文化知识，还体验了小年喜庆和欢乐的气氛。
因此，这次活动既丰富了孩子们的生活，又提高了他们的文化素养；同时还增进了幼儿与父母亲朋之间的情感，有效地促进了家园协同育人的深入开展。
幼儿园小年活动方案（通用14篇）
幼儿园小年活动方案（通用14篇）幼儿园小年篇1前言：小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧！我幻想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜互相炫耀。
教案目的：1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。
2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。
3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。
活动准备：纸、笔。
教案准备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
教案建议：1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》（英文）。
采用“一帮一”形式学唱。
4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。
活动过程：一、启发谈话，引出主题。
1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？二、幼儿尝试画。
现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗？幼儿开始作画，教师巡回指导。
三、相互欣赏作品。
给同伴介绍作品的内容。
四、将幼儿的作品陈列出来。
幼儿园小年活动方案篇2一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日。
对于我们学生来说，腊八节也相对比较陌生。
所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，通过听听、说说、看看、吃吃过一个热热闹闹的腊八节，以此增长学生对传统民俗的了解。
幼儿园托班小年活动方案
故事目的：让幼儿了解 小年的文化内涵，培养
对传统文化的兴趣
文化讲座：介绍小年的历史与文化内涵
小年的起源和发展 小年的传统习俗和活动 小年的饮食文化 小年的传说和故事 小年的文化内涵和意义
活动安排
活动时间：XX月XX日（周X）上午X点-下午X点
上午9:00-10:00：小年故事会
下午1:30-2:30：小年游戏活动
鼓励幼儿积极参与集体活动，增强他们 的团队协作能力
引导幼儿学会与他人沟通，提高他们的 语言表达能力
培养幼儿的自信心和独立性，提高他们 的自我管理能力
增进家长与幼儿之间的亲子关系
通过亲子游戏，增进 家长与幼儿之间的互
动和沟通
提供亲子互动的机会， 让家长更好地了解幼
儿的成长和发展
培养幼儿的社交能力 和团队合作精神
上午10:00-11:00：小年手工制作
下午2:30-3:30：小年才艺展示
上午11:00-12:00：小年美食分享
下午3:30-4:30：小年总结分享
活动地点：幼儿园托班教室及周边活动室
教室内：进行小年主题的装饰布置，营造节日氛围 活动室：设置游戏区、手工区、表演区等不同区域，满足孩子们的不同兴趣和需 求
圆皮等食材
活动过程：家长和孩 子一起包饺子、做汤 圆，体验中国传统美
食的制作过程
活动结束：品尝自己 制作的饺子和汤圆， 感受劳动成果的喜悦
故事会：讲述小年的故事与传说
故事内容：介绍小年 的来历、传说和习俗
故事形式：采用讲故 事、表演、互动等方
式进行
Байду номын сангаас
故事时间：根据幼儿 的年龄和兴趣，选择
合适的故事长度
幼儿园托班小年活 动方案
幼儿园小年活动方案
幼儿园小年活动方案活动主题小年是农历的腊月二十三，也是每年的最后一个小年，其代表着新年来临之前的一个重要时刻。
为了让幼儿园的小朋友们度过一个有趣而且有意义的小年节日，我们决定举办一场以“迎新年，除旧岁”为主题的活动。
活动目标通过本活动的开展，我们希望：1.帮助幼儿园小朋友们了解小年的文化历史和意义，提高他们的文化素养和民族自豪感。
2.培养幼儿园小朋友们的团队合作精神和社交能力，增强他们的自信心和表现欲。
3.通过各种游戏、手作和表演等活动形式，增加孩子们的趣味性和参与感，让他们度过一个快乐、愉悦的小年佳节。
活动方案1. 小年历史文化讲解在活动开始，老师们将为小朋友们讲解小年的历史文化，导入本次活动的主题，同时让小朋友们了解小年的传统习俗和风俗，为后面的活动做好铺垫。
2. 制作年桔、剪春联让小朋友给家人做一个小小的小年礼物，取得家人的赞赏。
制作年桔和剪春联可以锻炼小朋友的手脑能力和临摹能力，同时也增加他们的趣味性。
3. 扫除门前三年的旧物利用清扫门前三年的废纸、旧书等旧物清理环境，可以让小朋友们体验新年办大扫除的历史习俗，培养他们的卫生意识和责任感。
4. 传统游戏比赛本次活动还将为小朋友们准备了多种传统游戏，如踢毽子、跳绳、抛沙包、打麻将等等。
这样可以给小朋友们带来一些体验游戏的乐趣，温故知新，同时也锻炼他们的视听运动能力。
5. 歌舞表演在活动的最后阶段，我们将为小朋友们提供了一些唱歌、跳舞的表演机会，让小朋友们表现自己的才艺，展示出自己的风采。
活动要求本次小年活动是为幼儿园小朋友们进行的，我们在活动的开展过程中，需要注意以下几点：1.活动的安全要求：所有的活动都需要注意孩子们的安全，确保他们的人身安全和财产安全。
2.活动的参与要求：所有的小朋友们都可以参加这个活动，但是他们需要严格遵守活动要求和注意事项，确保他们的参与顺利。
3.活动的评价：我们将会根据孩子们的表现给予相应的评价和奖励，在评价和奖励过程中，我们会尊重孩子们的个性和特点，同时鼓励他们充分发挥自己的优点和特长。
幼儿园小年活动方案
幼儿园小年活动方案
小年活动方案
一、主题
传统文化，欢度小年
二、活动目的
1.提高幼儿对传统文化的认知；
2. 提高幼儿对传统节日的重视；
3. 增强幼儿的团结协作意识。
三、活动准备
1. 购买活动所需材料：红纸、金色箔纸、糖果、糖瓜等；
2. 安排活动场所和道具；
3. 组织活动人员。
四、活动内容
1. 服装展示活动
幼儿园老师引领幼儿们进行传统服装展示，可以展示传统的汉族衣着，也可以展示各地的民族服装。
鼓励幼儿进行互动，交流各自的穿着感受和经历，了解不同服装背后的文化内涵。
2. 民间舞蹈表演
让愿意参加的小朋友们展示自己所学的民族舞蹈，让其他小朋友们感受不同地方的文化风情。
3. 摆盘子活动
将糖果、糖瓜等传统年货摆放在盘子里，然后让幼儿们围成一个圈，将盘子传递，停止传递时，手里拿到盘子的幼儿拿出一个糖果，然后再传递。
这样的重复操作下去，能够锻炼幼儿的协调能力，增强他们之间的交流互惠。
4. 制作挂饰
让幼儿使用红纸和金色箔纸等材料，在班级里亲手制作有贴近传统文化的小手工，如金鱼、桃花、对联、红包等。
在设计过程中，可以让幼儿体会到传统文化的美。
并可以发挥幼儿的想象力，创作出属于他们自己的传统文化新作品。
五、活动总结
小年活动方案探索，增强小朋友对传统文化的认识和理解，使他们的传统文化底蕴得到进一步的深化和拓展。
带着更多的思考和探索，不断推进我们的幼儿园教育工作，让每一个幼儿都能够在其人生道路上逐步成长，成为栋梁之材。
【幼儿园小年活动教学方案】 “小年乐 乐团圆”幼儿年俗作品展活动方案
“小年乐乐团圆”幼儿年俗作品展活动方案一．活动思路到了小年，意味着人们开始准备年货，迎接新的一年的来临，表达了中国人辞旧迎新，迎祥纳福的美好愿望，幼儿园开展了一系列小年传统节日的探究活动。
为让孩子总结小年主题活动的经验，展示和分享自己的成果，通过幼儿园年俗作品展活动，充分展示幼儿的的创作能力及对艺术作品的表现力。
二．活动目标1.鼓励幼儿敢于创作，大胆表现自己对迎接新年的期待和向往。
2.提升幼儿对艺术作品的审美和表现力3.通过作品展示，体验和感受除夕节日的习俗及文化。
4.培养幼儿社会交往能力及自信心。
三．活动时间：_______________四．活动地点：布置幼儿年俗作品展示长廊五．活动准备1.活动横幅、活动展示区域牌2.幼儿拍照留言板3.小讲解员绶带；作品标签4.幼儿年俗作品展分工表六．活动流程1.准备阶段：收集幼儿作品1）指导幼儿确定作品主题，敢于想象，。
2）教师鼓励幼儿根据自己的意愿，大胆进行创作，引发幼儿对新年的向往，丰富画面内容。
2.环境布置：进行作品展布置1）确定小中大班作品展示区域。
2）悬挂横幅、活动展板，提前写好展示区介绍。
3）将幼儿作品贴好标签，布置在规划好的展示区域。
3.确定区域负责人及小讲解员1）各班级教师组织幼儿讨论，如何进行管理作品展，如何进行讲解，谁去讲解，谁为此秩序等等。
2）教师根据幼儿讨论的结果，引导幼儿填写《作品展分工表》。
3）教师为幼儿讲解分工表的使用，并提醒幼儿按照分工表完成自己负责的内容。
4）将《分工表》张贴在班级里，让每个幼儿都知道，并在完成任务后，在分工表上进行签到。
4.活动进行中1）教师指导幼儿每天按照职责分工，为参观作品展的幼儿、家长和老师进行讲解。
2）指导幼儿维护本区域的展览秩序，引导参观人员文明参观，有秩序的进行拍照留念。
5.活动总结阶段1）教师引导幼儿进行自我总结，讲一讲自己在进行管理参展的过程中的感受。
2）教师将活动的精彩瞬间通过微信和公众号跟家长进行分享。
幼儿园庆祝小年计划
幼儿园庆祝小年计划活动主题和目标本次庆祝小年的活动主题为“迎春接福，喜迎小年”，旨在让幼儿了解中国传统节日小年的文化内涵，培养幼儿的节日意识和团队合作能力。
通过多种创意活动，让幼儿体验传统文化的乐趣，增强其民族自豪感。
活动目标： 1. 了解小年的起源和历史背景。
2. 学习小年的传统习俗和文化内涵。
3. 培养幼儿的团队合作精神和创造力。
4. 提高幼儿的审美能力和手工艺制作技巧。
活动安排一、主题讲解（30分钟）活动开始，老师给幼儿简要讲解小年的起源和历史背景，介绍小年的重要意义以及与春节的关系。
通过图文并茂的PPT和故事讲解，让幼儿初步了解小年的文化内涵。
二、小年手工制作（60分钟）1.制作灯笼：幼儿制作小年灯笼，可以用彩纸、纸杯等材料，让幼儿动手剪纸、粘贴，体验传统文化的乐趣。
同时，让幼儿了解灯笼在小年期间的象征意义。
2.制作年画：幼儿通过简单的画画和剪贴，制作年画，了解年画的寓意和传统图案。
可以用彩纸、剪刀等材料，指导幼儿完成作品。
鼓励幼儿根据自己的创意进行设计。
三、小年民俗活动（60分钟）1.猜灯谜：准备一些小年相关的灯谜，贴在墙上，让幼儿猜谜语，猜对者可以获得小奖品。
通过猜灯谜，培养幼儿的思维能力和想象力。
2.平安果抛掷：准备一些装有红豆的红布袋，让幼儿站在一定距离，投掷红豆袋进筐中，猜中的获得小奖品。
通过这个游戏，让幼儿了解平安寓意和传统民俗。
四、小年传统美食品尝（30分钟）为了让幼儿更加深入地了解小年的传统食物，我们准备了一些传统小年美食，如元宵、糖葫芦等。
在品尝美食的同时，老师给幼儿讲解食物的由来和寓意，让幼儿了解小年的饮食文化。
五、小年联欢晚会（30分钟）为了让幼儿展示自己的才艺和增强团队合作意识，我们准备了小年联欢晚会。
幼儿可以自愿参加节目表演，如舞蹈、歌唱、小品等。
为了增加互动性，我们还设计了互动游戏环节，鼓励幼儿积极参与。
活动准备1.PPT：制作小年相关的PPT，包括起源、历史背景、习俗等内容。
幼儿园南方小年的活动方案
幼儿园南方小年的活动方案幼儿园南方小年的活动方案（精选11篇）幼儿园南方小年的活动方案（精选11篇）1活动目标1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。
2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
教学重点、难点1、指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物。
2、在教师参与幼儿谈话时，指导幼儿轮流谈，不抢着说话，但能用连贯的语言表达自己的意思。
活动准备自制的手工作品，自己准备好的礼物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及接受礼物的经验。
活动过程1、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。
你们收到过别人送的礼物吗?谁送的?你送过礼物给别人吗?2、围绕话题自由交谈，要求幼儿轮流谈，不抢着说话，教师参与幼儿谈话，及时鼓励积极发言的幼儿。
3、集体谈话。
4、今年过年你想送礼物给谁?送什么礼物?为什么?5、你认为今年谁会送礼物给你?你最想得到的新年礼物是什么?为什么?6、教师小结，赞扬幼儿能想到给父母送礼物，提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。
7、一起唱《新年好》歌曲，在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好朋友。
幼儿园南方小年的活动方案（精选11篇）2一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。
本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。
经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
2023年幼儿园小朋友跨年活动策划方案
2023年幼儿园小朋友跨年活动策划方案活动目的跨年活动是为了迎接新年的到来，同时也是小朋友们欢度假期的一个重要活动。
通过此次活动，让小朋友们在欢乐的氛围中度过一个难忘的新年夜，增强大家对彼此之间的友谊及团队合作精神。
活动时间2022年12月31日晚上6：00-9：00活动地点幼儿园操场活动内容1. 集体表演开场先是全体小朋友的表演。
在家长和老师的协助下，小朋友们准备了精彩的小品、歌曲和舞蹈。
表演的节目需要展现出在过去一年中孩子们在学习和生活上所取得的成就。
2. 晚会游戏让小朋友们在欢乐中度过新年夜，我们准备了许多富有趣味性的游戏：2.1.制作新年帽每一组老师负责带领孩子们制作新年帽子，这也是为了提升孩子们的动手能力以及表现能力。
2.2.鞭炮爆竹成语大比拼老师要给出一个成语的前半句，孩子们根据自己所记的下半句来回答。
每组半小时内结束，答对最多的组获得奖励。
2.3.贴福字让孩子们在比赛时间内，贴下最多的“福”字，贴得最多的孩子还可以获得礼品。
2.4.跳草裙舞让小朋友们在节奏欢快的音乐中，跳草裙舞，给小朋友展现自己的活力与魅力。
3. 晚会抽奖设立多个奖项及奖品，增加活动的趣味性。
每位小朋友都有机会可以获得奖品。
4. 快闪活动在最后的时候，小朋友们可以自己想好一些快闪活动，在音乐的声音中一起跳动。
活动准备1. 计划和准备整个活动方案需要提前一个月制作，包括游戏、活动内容、奖品等计划。
2. 分工合作根据计划和准备，将任务分给不同的老师或家长，协同工作，按时完成任务。
3. 制作与购买奖品需要提前购买奖品，或是制作一些奖品和小礼物，这也是为了让小朋友们感觉到自己的努力得到了肯定和回报。
4. 活动现场的准备需要在活动前提前布置会场、音响设备，事先调整好音乐。
活动安排1. 活动介绍在活动现场，老师需要对孩子们介绍活动的主题、计划、规则以及奖品。
2. 表演环节在表演环节中，老师需要控制时间，使每个孩子都有机会展示自己的才艺。
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【幼儿园小年活动方案】_过小年幼儿园活动策划_幼儿园小年夜活动策划书
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幼儿园小年活动方案（一）
一、活动时间：2014年12月25日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结
扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
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幼儿园小年活动方案（二）
一、主题节日背景：
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。
俗话说：“过了腊八就是年。
”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。
而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日。
对于我们学生来说，腊八节也相对比较陌生。
所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，通过听听、说说、看看、吃吃过一个热热闹闹的腊八节，以此增长学生对传统民俗的了解。
二、活动总目标：
1.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2.知道制作腊八粥的主要材料，感知它们的外形和营养价值。
3.集体体验过腊八的快乐。
三、活动对象：
一年级全体师生和家长志愿者(每班5名左右)
四、活动时间：
1月27日上午第二节课至大课间结束。
五、活动流程：
队课流程建议：
在日历中找找日子、了解农历——讲讲腊八节的由来——介绍腊八粥——展示腊八粥的八种食材(可以看看、摸摸、读读儿歌等)——各班教室展板展示活动(腊八节由来展示;豆贴画;新年祈福卡……)
六、前期准备：
1.后勤安排好一年级学生大课间用餐时的碗、勺子，准备好接线板，划分好烧腊八粥活动的场地，及各班用餐场地。
2.班主任召开家委会会议，有序落实以下几方面工作。
(1)家委会统筹购买烧制腊八粥所需食材(注意食材的安全性)，准备好烧制用的电饭煲。
(2)队课：《腊八节的由来和习俗》流程及各板块负责家长。
(3)各班烧腊八粥的家长志愿者及拍照等人员的落实。
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幼儿园小年活动方案（三）
教案前言：小年是腊月二十三，再过几天就是小年了，想那家乡的街边和小巷又糖瓜无处不在了吧，小孩子们们又抓着糖瓜在疯跑吧！我幻想着童年时的记忆，几个伙伴一起疯跑在大街上，拿着糖瓜互相炫耀。
教案目的：
1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。
2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。
3、通幼儿园中班优秀教案过世界无烟日教案大带小活动，培养大班幼儿的社会交往能力和自主能力以及自信心。
活动准备：纸、笔。
教案准备：大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。
教案建议：
1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？
2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。
3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》（英文）。
采用“一帮一”形式学唱。
4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。
活动过程：
一、启发谈话，引出主题。
１、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀？你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀？是在什么地方放的呢？
２、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢？
二、幼儿尝试画。
现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗？幼儿开始作画，教师巡回指导。
三、相互欣赏作品。
给同伴介绍作品的内容。
四、将幼儿的作品陈列出来。