第五单元通论练习题
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.有学者认为，“工业革命”这个词就常常用来描述从18世纪初至19世纪下半叶这段时期的发展。
这是一场旷日持久的运动，但同时期的物质进步和社会动荡相结合又产生了激动人心的深刻变化。
这些深刻变化包括（）①西方国家阶级分化加剧②城市化的进程明显加快③垄断组织的产生和发展④“福利国家”日渐完备A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】“福利国家”日渐完备是战后国家垄断资本主义发展的表现，与工业革命没有关联，故④排除；①②属于第一次工业革命的影响，③属于第二次工业革命的影响，故A项正确。
故选A。
2.在日本神奈川县横须贺市，当年佩里率领黑船登陆的地点竖立了一座“佩里登陆纪念碑”。
这里每年都有由民间组织的开国纪念活动，人称“黑船祭”。
当年的“入侵者”以英雄的姿态出现说明（）A. 日本人没有主权观念B. 日本务实求变的民族性格C. 日本人民族意识淡漠D. 黑船来航未损害日本利益【答案】B【解析】帝国主义的侵略带来的应主要是灾难和破坏，促进社会进步只是客观结果。
因此，忘记民族耻辱是不对的。
尽管当年佩里仗着船坚炮利迫使日本签订了近代第一个不平等条约，但后世的日本人并不视之为仇敌。
相反，日本人有感于佩里促使日本开放改革，走上富国强兵之路，视之为日本的恩人。
由此可反映出日本人的务实求变的民族性格，所以B符合题意，ACD表述明显错误，所以排除ACD。
3.“自上而下的近代化，换言之，就是实现‘上’即统治阶级的要求。
特别是以军事技术与装备的现代化为中心。
……不管是产业或科学技术都是军事优先。
”上述现象最符合（）A. 19世纪30年代的英国B. 19世纪60年代的俄国C. 19世纪70年代的日本D. 20世纪20年代的土耳其【解析】19世纪30年代的英国正在推行工业革命，主要涉及经济领域，与材料中“军事优先”冲突，故A项错误；19世纪60年代的俄国正在推行农奴制改革，这推动俄国走上资本主义道路，但保留了大量的封建制残余，与“现代化为中心”不符合，故B项错误；19世纪70年代的曰本完成明治维新，走上了对外侵略扩张的道路，与材料中“不管是产业或科学技术都是军事优先”相符合，故C项正确；20世纪20年代的土耳其凯末尔推行改革，与美国及欧洲一些国家建立良好关系而不是展发军事技术，故D项错误。
思想品德：第五单元《热爱集体融入社会》单元测试题(鲁教八下)
思想品德：第五单元《热爱集体融入社会》单元测试卷（鲁教八下）【单元主题】热爱集体，融入社会，处理好个人与集体的关系、个人与社会的关系，积极适应集体和社会生活。
【复习目标】1、正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。
2、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系，懂得如何维护集体的荣誉和利益。
3、正确认识从众心理对个人和社会的不同影响。
4、了解社会日新月异的变化及青少年面对复杂社会生活的注意事项。
5、知道为社会做贡献的具体途径。
【重点复习题】1、集体的基本特征是什么？2、个人与集体的关系怎样？3、为什么说团结就是力量？4、怎样正确认识和处理个人利益和集体利益的关系？5、如何自觉维护集体的荣誉和利益？6、为什么要积极参与社会生活、怎样参与？7、怎样对待复杂的社会生活？8、为什么要正确认识社会、辩证的分析问题？9、怎样认识从众心理对社会和个人的影响？10、我们应养成那些亲社会行为？11、我们应怎样为社会做贡献？【强化训练题】一、填空题1、集体的特征：_____、____、____、______。
2、集体是个人生存的____，是个人成长的____。
个人是组成集体的_____，集体的发展离不开____。
3、集体利益是个人利益的_____和_____。
4、集体不论大小，____才有力量。
5、为集体添光彩主要表现为____。
6、维护国家的荣誉主要表现为对祖国的____，对民族的_____。
7、社会生活是____的，也是____的。
8、为了适应新的社会生活，我们不仅要学会____，还要学会____，_____，_____。
9、社会生活有_____的一面，也有____的一面。
10、从众心理对于社会和个人的影响既有____的一面，也有___的一面。
11、亲社会行为有_____，____，_____。
12、谦让是中华民族的____，他要求人们______，是形成和谐的______，文明的_____不可缺少的道德规范。
模块五测试和讨论题答案
模块五测验答案题目1压抑是把不能被意识所接受的那些具有威胁性的冲动、欲望、情感体验抑制到潜意识领域当中，这是一种（主动性）的遗忘。
题目2以否定、消极的态度对待工作中的人和事，麻木不仁、漠不关心，这是职业倦怠的（去个性化）指标。
题目3压力的情绪反应不包括（抑郁）题目4在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（交往——人际关系智力）题目5情绪智力以（情绪和情感）为操作对象。
题目6萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（情绪整合能力）题目7儿童与青少年面对的心理冲突主要是（独立与依赖）题目8“一位教师评职称没评上，推说领导不识才”这里他所采用的防御机制是（投射）题目9在众多防御机制中，最为成熟的方式是（升华）题目10情绪智力的概念是由（戈尔曼）提出的？题目11在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（认知重建）的方法题目12（情绪衰竭）是职业倦怠的代表性指标。
题目13萨罗维和梅耶将情绪智力的能力概括为（4 ）方面能力题目14劣性情绪指的是（过度的积极情绪和消极情绪）题目15以否定、消极的态度对待工作中的人和事，麻木不仁、漠不关心，这是职业倦怠的（去个性化）指标。
题目16灵活应对风格的个体面临可控的环境，往往采用（问题解决）的应对方式。
题目17深呼吸、肌肉放松或想象放松等放松技术调节可以调节（焦虑）情绪。
题目18同一事件，个体是否感到压力的关键在于当事人的（认知评估）题目19运动宣泄的方法可以很好的缓解（抑郁）情绪。
题目20在多数情况下，比较健康的应对方式是（问题应对）题目21“心烦意乱或感到恐慌”是典型（焦虑）症状。
3.职业倦怠有哪三个指标？如何调整自身的职业倦怠问题？职业倦怠的三个指标：情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落。
调整自身的职业倦怠：要解决职业倦怠，组织调节比个体调节更重要。
一方面要靠教师个体自己的努力，更重要的一方面是要求教师所在的单位、部门调整相关的政策、制度、工作的安排等。
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.恩格斯认为在资产阶级借以组织其统治的机构中也有许多东西是工人阶级可能利用来这些机构本身作斗争的《德意志帝国宪法》中最能体现这一观点的机构是（）A. 联邦体制B. 帝国议会C. 联邦议会D. 国家元首【答案】C【解析】根据材料可知恩格斯认为工人阶级的合法斗争比不合法的斗争更令德意志统治阶级害怕而1871年《德意志帝国宪法》恰恰为工人阶级的合法斗争提供了合法的依据联邦议会最能体现故正确德国是君主立宪制的国家故排除A．材料无法体现揭露帝国主义对外扩张本性排除B BD均是君主专制的表现故排除B2.1999年以美同为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号对南联盟进行了连续78天的轰炸 2011年一场由利比亚本国人民引发的利比亚骚乱演变成了法英美主导的多国部队与利比亚的战争上述材料表明（）A. 冷战中有热战B. 以美国为首的单级世界无人撼动C. 两极格局面临挑战D. 霸权主义和强权政治仍然存在【答案】D【解析】材料中的对南联盟的轰炸是“美同为首的北约打着维护人权…”、利比亚由内乱演变成了“法英美主导的多国部队与利比亚的战争” 由此可见霸权主义和强权政治依然存在故D正确1991年苏联解体冷战结束两极格局瓦解世界朝多极化方向发展故A、B、C错误．故选D．3.国歌记录了一个国家的历史和追求以下歌词中出自德意志国歌的应该是（）A. 这就是星条旗愿它永远飘扬在这自由国家勇士的家乡B. 愿她保护法律使民心齐归向一致衷心歌唱神佑女王C. 统一、权力和自由是我们千秋万代的誓言D. 公民们投入战斗！前进前进万众一心把敌人消灭净【答案】C【解析】A项从“星条旗”等信息可以判断应该是美国错误B项“神佑女王”等信息可以判断是英国错误C项选自德意志联邦共和国的国歌反映当时德国人民的心愿符合题意D项“公民们投入战斗！前进前进”等可以判断可能是法国错误4.美国南达科他州的一个农民种植遗传基因作物驾驶有全球卫星定位系统的拖拉机衣阿华州的一家保险公司用软件来减少管理层次并给予工人更大的责任和自主权佐治亚州的一家纺织公司用因特网收到世界各地客户的订单三则材料均反映出哪种经济现象的特点（）A. “福利国家”制度B. 知识经济（新经济）C. 经济全球化D. 第三产业【答案】B【解析】依据材料中“遗传基因”“卫星定位”“软件”“因特网”等信息可知这反映的是科技在经济发展中占有较大的比重结合所学可知知识经济是一种依靠高新技术与高科技发展经济的模式因此B选项正确A选项错误“福利国家”是通过建立社会保障制度来稳定社会秩序的方式与材料内容无关C选项错误“经济全球化”是一种全球性的经济现象与材料内容无关D选项错误第三产业是服务业农业属于第一产业不符合题意故选B5.20世纪初有学者评论“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应进而使大规模的工业生产成为可能并为之后的经济垄断奠定了基础”这位学者所要表述的观点是（）A. 殖民扩张促进了世界市场的最终形成B. 第二次工业革命促进了垄断组织的产生C. 新能源的利用导致第一次工业革命的产生D. 现代信息技术改变了人类的交往方式【答案】B【解析】依据题干时间“20世纪初”可知处于第二次工业革命时期故C项错误依据题干“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应进而使大规模的工业生产成为可能并为之后的经济垄断奠定了基础”可知指的是第二次工业革命中新能源革命即电力、石油的广泛应用促进了垄断组织的产生故B项正确A项材料没有体现应排除现代信息技术是第三次科技革命的成就故D项错误6.如图反映了美国两党政治的实质下列言论与漫画的主旨最吻合的一项是（）A. “党派精神”是政府的最危险的敌人B. 共和党与民主党只是同一个钱币的正反两面C. 如果非同一个政党一起就不能进天堂我宁愿永不进天堂D. 党派之间既互相斗争又会为保护国家和自由而团结【答案】B【解析】从图片上看民主党照镜子可镜子里却出现了共和党的形象结合图片和所学可知两党虽然政治理念不同但是都代表垄断资产阶级的利益美国两党制实质上是通过协调两党的利益冲突从而从根本上维护资产阶级的利益和统治正如钱币的正反两面都是钱币的一部分故B正确符合题意ACD三项不符合题意排除故选B7.列宁指出“臭名昭著的‘解放’ 事实上是对农民进行残酷的掠夺是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱”这表明俄国农奴制改革（）A. 没有使农奴获得人身自由B. 缓解了俄国的统治危机C. 导致克里米亚战争的失败D. 没有满足农民的要求【答案】D【解析】材料反映了列宁认为俄国农奴制改革是对农民的又一次残酷的掠夺和侮辱结合所学可知俄国农奴制改革具有不彻底性保留了大量封建残余农民可以购买土地但是必须缴纳大量赎金这没有满足农民对土地的要求故选D 农奴制改革在法律上使农奴获得了人身自由故排除A 农奴制改革在一定程度上缓解了俄国的统治危机但材料反映出俄国阶级矛盾依旧严重二者主旨不符故排除B 克里米亚战争失败后俄国才进行农奴制改革故排除C.8.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】9.恩格斯在19世纪中期论述一场战争的影响时说“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑同时也在俄国面前给自己丢了丑前所未有的觉醒时期开始了”这一“觉醒”指的是（）A. 开始认识到封建农奴制的腐朽落后B. 开始认识到沙皇专制政体的腐败落后C. 开始认识到军事制度建设的迟滞落后D. 开始认识到资本主义制度的弊端【答案】A【解析】材料中“沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑”指的是克里米亚战争的失败使得沙俄认识到农奴制度的腐朽农奴制改革开始提上日程故A正确BCD与材料的论述没有联系故错误故选A10.1923年至1929年间美国制造业工人每小时的工资增长了 8% 而工人每小时的效益却增加了32% 这一数据资料可用来说明美国（）A. 最低工资标准已经失去作用B. 工人分享的经济成果有限C. 加紧占领殖民地取得海外市场D. 经济危机出现的主要原因【答案】B【解析】对材料进行分析可知美国工人的产生的效益增长幅度远远大于工资的增长幅度故B项正确ACD项材料未体现排除故选B11.从1630年到1809年英国政府共批准了3241项专利其中1750年以后占2639项工业革命高峰期间的1800～1809年就有924项发明获得专利这表明（）A. 政府开启了工业革命的进程B. 民主政治更有利推动科技发展C. 科学成果迅速转化为生产力D. 技术创新与工业革命相互促进【答案】D【解析】略12.《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话“凡有的还要加给他叫他多余没有的连他们所有的也要夺过来”1973年美国科学史研究者莫顿用这几句话来概括社会分化的现象并命名为“马太效应” 从市场经济角度看要将“马太效应”对和谐社会的负面效应降到最小限度需要（）A. 发挥市场在资源配置中的基础作用B. 国家加强和改善宏观调控C. 充分发挥企业的主体作用D. 努力提高经营者以及消费者的道德水平【答案】B【解析】发挥市场作用能够保障资源的合理配置但完全靠市场会出现过度竞争和资源浪费现象故A项错误市场调节的优点是在资源配置和经济结构调整中有自我调节、自动平衡的功能但市场不是万能的国家干预能够很好的弥补市场调节的缺陷它能从宏观、全局着眼更好的作用于整个宏观经济做到经济发展的综合平衡故B项正确材料还是强调市场的作用故C项错误提高经营者以及消费者的道德水平与缓解两极分化无关故D项错误故选B13.“人类社会技术的发展可以分为两大类集约性技术和延展性技术所谓集约性技术是指那些能提高人类的生产效率、增强对自然资源的汲取和利用能力的技术而延展性技术则指的是那些能提高人类（特别是国家）的组织和协调能力的技术”下列各项属于美国首创的延展性技术的是（）①分权制衡思想②资产阶级成文宪法③联邦④责任内阁制A. ①②③B. ②③④C. ②③D. ①③④【答案】C【解析】根据材料延展性的技术实际上就是侧重于政治体制的改革故美国首创的政治制度是资产阶级成文宪法《1787年宪法》和联邦制内阁、分权制衡是英国首创到今天为止英国都没有一部成文的宪法它是700年来习惯法的总和所以《权利法案》不属于成文宪法因此①④排除②③正确 C项符合题意14.明治维新期间有一个奇特的现象改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的措施下列表述体现这一“奇特现象”的有（）①“创办官立事业示以实例以诱导人民”②“广兴会议万机决于公论”③“大日本帝国由万事一系之天皇统治”④“臣民克忠克孝此国体之精华”A. ①③④B. ①②④C. ①③D. ②③【答案】A【解析】材料中“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”指的是日本明治维新改革的独特特点结合明治维新的内容可知①③④正确②在欧美国家中普遍实行不属于日本明治维新改革的独特特点应排除故A项正确15.1803年拿破仑欲以1500万美元将路易斯安那地区出售给美国总统杰斐逊认为《宪法》没有赋予政府将外国纳入联邦的权力主张先将交易协议提交国会审议再由国会通过宪法修正案给政府授权后因时间紧迫杰斐逊将正常程序搁置完成了这笔交易杰斐逊的做法（）A. 破坏了美国三权分立的政治体制B. 表明美国积极干预欧洲事务C. 说明有限政府理念遭遇现实挑战D. 适应了美国殖民扩张的需要【答案】C【解析】题干材料并没有涉及三权分立体制故A错误积极干预欧洲事务在题干材料中并未体现故B错误依据题干“《宪法》没有赋予政府将外国纳入联邦的权力主张先将交易协议提交国会审议再由国会通过宪法修正案给政府授权后因时间紧迫杰斐逊将正常程序搁置完成了这笔交易”可知有限政府理念遭遇现实挑战故C正确1803年美国刚建国不久并未开始殖民扩张故D错误故选C二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）16.阅读材料完成下列要求材料中国古代养生思想的演变——据刘雨《中西方养生思想对比研究》等从表中提取两条或两条以上与古代养生思想相关的信息自拟论题并结合所学知识加以论述（要求:论题明确持论有据表述清晰）【答案】【示例一】论题中国古代养生思想具有鲜明的时代特色论述秦汉时期．道教形成并发展修道成仙、长生不老的观念影响当时人们的养生方式炼丹术、神仙术盛行带有明显的道教色彩汉代儒学成为社会主流思想董仲舒的儒学思想吸取了道家、阴阳五行的学说用阴阳五行、天人合一指导养生隋唐佛教兴盛.佛家的修身成为养生的方式之一宋朝儒学复兴与理学兴盛．士大夫将道德修养融入养生文化明清商品经济繁荣市民阶层发展壮大民间对养生的需求提高导致养生的普及化（任答两个朝代的史实即可）综上所述中国养生思想历千年而不衰随社会时代发展不断变化【示例二】论题中国传统思想深刻影响古代养生文化论述儒学提倡“仁者爱人”强调通过道德的陶冶以养生将“个人”养生赋予了“社会”意义道家提倡“道法自然”“清心寡欲”．追求“天人合一” 为古代养生文化注入了“天人一体、心身和谐”的内涵佛教“本土化”后其“坐禅”等养生理念有一定的社会基础丰富了古代养生文化综上所述我国古代养生思想表现为个人与自然、社会的和谐一体体现出个人心理和精神生活的平和境界处处可见传统思想文化的烙印【示例三】论题先奏时期中国养生思想体现出由“依赖天命”到“重视人为”的变化论述殷商时期生产力发展水平低下人们对养生的认识十分有限多依靠祭祀、占卜等方式被动祈求健康春秋战国时期士阶层活跃形成了百家争鸣局面众多思想家对养生提出自身看法无论是孔子提倡的以“仁”养寿老庄建议的“清净无为” 还是荀子强调的“运动促进健康” 均鲜明体现出了“人事”在养生中的重要作用综上所述先奏时期人们对养生的认识由被动依靠天命发展到自主积极探索为后世养生思想的多元发展奠定了基础（其它论题举例中国古代养生思想具有“内外兼修”或“静动结合”等特点中国古代养生思想具有自身的理论性中国古代养生思想带有一定的迷信色彩等）【解析】本题属于开放性试题首先根据材料提取两条或两条以上与古代养生思想相关的信息在此基础上结合所学知识自拟论题例如根据材料先奏时期“殷商时期多将疾病归咎于天谴神罚”“春秋战国养生思想百花齐放”、秦汉至魏晋时期“炼丹术、神仙术盛行”、隋唐至宋元“佛家‘坐禅’等修身思想有一定受众养生思想系统化发展”、明清时期“涌现了大量深入浅出、通俗易懂的养生读物”等信息拟定论题为中国古代养生思想具有鲜明的时代特色其次结合材料中四个时期养生思想发展的情况以及所学知识列举先奏、奏汉、隋唐、宋元、明清等几个朝代养生思想的特点进行论述最后进行总结概括强调中国养生思想随着时代发展而不断变化此外还可以提取其他信息拟定论题进行论述三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）17.（1）材料一反映了王安石变法的哪一项措施？这一措施有什么特点？17.（2）据材料二概括亚历山大二世改革教育涉及哪些领域？17.（3）根据材料三概括日本教育改革的特点17.（4）综上所述谈谈你对教育改革的认识【答案】（1）措施整顿太学特点教育与仕进相结合【解析】（1）第一小问据材料一“将太学分为外、内、上三等初入学为外舍生”可归纳出整顿太学第二小问据材料一“使学校教育与仕进的结合更加紧密”可归纳出教育与仕进相结合【答案】（2）领域办学管理机制办学机制教学内容【解析】（2）据材料二“取消了教育部督学对大学的种种干预恢复了1835年被尼古拉一世取消的大学自治”可归纳出涉及办学管理机制据“其中规定允许社会团体和私人创办小学”可归纳出涉及办学机制据“中学分为古典中学和实用中学（重点学习数学与自然科学）两类”可归纳出涉及教学内容【答案】（3）特点学习西方科学技术与培养忠孝思想相结合【解析】（3）据材料三“一时取西洋之所求虽奏耳目一新之效其流弊为轻仁义忠孝”可归纳出学习西方科学技术与培养忠孝思想相结合【答案】（4）认识教育要与现实相结合教育改革要与国情相结合教育要培养实用人才【解析】（4）可从教育要与现实相结合、教育改革要与国情相结合、教育要培养实用人才等角度分析回答18.（1）概括材料一中对“解放宣言”的两种不同态度并分析其原因有人对材料一中“在俄罗斯几千年的历史中很少有文件能和它媲美”的观点提出质疑请阐述其理由18.（2）材料二反映了什么现象？这种现象的出现与材料一有何关联？【答案】态度一喜悦（欢迎）．原因农奴获得了法律上的人身自由态度二愤怒（反对）．原因农奴对原来的主人仍要承担两年的义务理由解放宣言保留了农奴主的某些特权是对农奴的一场“合法”掠夺具有极大的欺骗性【解析】本小问的态度和原因依据材料“我无法表达自己的喜悦”“很少有文件能和它媲美”可知态度一是喜悦（欢迎）结合说知识可知原因是农奴获得了法律上的人身自由依据材料“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干”可知态度二是愤怒（反对）结合所可知原因是农奴对原来的主人仍要承担两年的义务第二小问根据所知识解答即可根据所可改革的知俄国1861年保留了农奴主的某些特权是对农奴的一场“合法”掠夺具有极大的落后性【答案】现象俄国工业产量不断增长（工业发展）关联俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金推动了资本主义的发展（是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点）【解析】本题主要考察的是获取和解读表格信息的能力第一小问的现象依据材料二的统计数据表的数据可知俄国工业产量不断增长（工业发展）．第二小问的关联结合俄国1861年改革的影响解答俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金推动了资本主义的发展19.（1）根据材料并结合所学知识分析摩洛哥危机出现的历史背景19.（2）根据材料并结合所学知识说明英国在摩洛哥危机中调整外交政策的原因及其影响【答案】背景主要资本主义国家政治经济发展不平衡英法签订协定英国承认法国在摩洛哥的特权德国在非洲积极殖民两大军事集团形成的影响法德、英德矛盾的加剧【解析】根据“英国承认法国在摩洛哥的特权但这侵犯了德国在摩洛哥的殖民利益”及所学知识可知主要资本主义国家政治经济发展不平衡英法签订协定英国承认法国在摩洛哥的特权德国在非洲积极殖民两大军事集团形成的影响法德、英德矛盾的加剧【答案】原因摩洛哥危机进一步升级面临战争威胁英国维护自身利益和保持欧洲均衡的需要法德矛盾的缓和英国维护海上霸权的需要影响促进英法俄的结盟加剧了欧洲局势的紧张【解析】第一小问结合所学知识摩洛哥危机进一步升级面临战争威胁英国维护自身利益和保持欧洲均衡的需要法德矛盾的缓和英国维护海上霸权的需要第二小问结合所学知识促进英法俄的结盟加剧了欧洲局势的紧张20.（1）编写一幕发生在19世纪英国伦敦女工之间的对话场景（要求先写出对话主题主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件对话内容要围绕主题展开观点明确对话过程完整逻辑清晰）20.（2）结合19世纪英国社会的变迁说明19世纪英国女工的前尘往事既是一部经济史也是一部妇女解放史【答案】（1）主题工厂妇女的抗争女工A 这周工资才发10先令2便士我们的工作比男工辛苦工作时间也比他们长而工资只有他们的一半真是不公平！女工B 我更惨因为前一天通宵工作第二天上班打了会儿盹被扣了一天的工资女工C 这是名副其实的血汗工厂资本家果然是吸血鬼毫无人性女工D 听说伦敦有一家火柴厂妇女们为了改善劳动条件和提高工资待遇举行了罢工并取得了胜利还成立了妇女工会组织真是振奋人心啊！我们应该向她们学习行动起来女工E 对我们要斗争我们要生存我们要人权！【解析】（1）结合材料可将对话主题定为工厂妇女的抗争根据材料“许多早期工厂都是可怕的地方工作条件极其恶劣”“怀孕数月快要生育的已婚女工仍然从早到晚地像奴隶般在劳动”“其收入只及男工的一半甚至不足一半”“在伦敦勒·博火柴厂有672名妇女为了改善劳动条件、提高工资水平而进行罢工这场罢工最终不仅取得了胜利而且促使英国历史上最早的妇女工会组织‘火柴制造业工会’诞生”从妇女的政治、经济地位不高工作环境恶劣工资待遇低下伦敦火柴厂女工的成功抗争等方面进行编写对话即可【答案】（2）说明 19世纪随着工业革命的开展对劳动力的需求大增许多妇女开始走出家门成为工厂女工获得了相对独立的经济地位但由于当时英国资本主义民主和法律制度尚不健全妇女的政治、经济地位不高工作环境恶劣工资待遇低下政治权利缺失随着工业革命的深入开展和妇女的持续斗争英国进行了议会改革法律制度和社会福利制度进一步健全保护妇女等弱势群体逐渐成为社会潮流妇女的政治、经济和社会地位不断提高第二次工业革命时期成立了属于妇女群体的工会组织女工逐渐形成一支独立的社会力量综上所述 19世纪英国女工的前尘往事既是一部经济史也是一部妇女解放史其解放历程反映了英国社会文明不断进步近代化水平不断提升的过程为世界各国提供了借鉴【解析】（2）根据材料内容并结合英国两次工业革命的史实从劳动力需求大、英国资本主义民主和法律制度尚不健全、议会改革、妇女地位提升、成立妇女群体的工会组织等方面逐步进行分析概括即可明确英国妇女的解放历程反映了英国社会文明不断进步近代化水平不断提升的过程为世界各国提供了借鉴。
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.“这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。
因此，领导者获得了‘解放者’的名号。
”“这项改革”是指（）A. 日本明治维新B. 俄国 1861 年改革C. 中国维新变法D. 马丁路德改革【答案】B【解析】农奴制改革废除了农奴制，农奴成为自由人，为资本主义发展提供了劳动力，巨额的份地赎金为资本主义的发展提供看资金，俄国走上了资本主义发展道路，是俄国历史上的一大重要转折点，故B正确；ACD均不符合题意，排除。
2.第二次工业革命极大地提高了人类的生产效率和生活质量。
它开始的标志是（）A. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机B. 西门子发明大功率发电机C. 惠特尼开创机器零部件标准化生产D. 爱迪生发明钨丝灯泡【答案】B【解析】A项是第一次工业革命开始标志，故排除。
B项1866年德国西门子发明大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始，故B项正确。
C项是第一次工业革命时期美国标准化生产，故排除。
D项是第二次工业革命成就，故排除。
故选B。
3.19世纪上半叶，日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小，都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。
”下列各项中，对这段话的理解正确的是（）A. 日本的封建统治者十分重视商业的发展B. 日本商人的政治地位高于诸侯C. 随着日本经济的发展，富商的地位、实力有所上升D. 商人成为日本封建幕府的统治基础【答案】C【解析】依据材料“今世的诸侯，不论大小，都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计”可知，反映了 19世纪上半叶日本经济的发展，商人地位的提高，故C项正确；A项不符合史实，故排除；商人仍然属于被统治阶级，故BD两项错误。
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题，每题3分，共计48分）1.钱乘旦先生对世界史的定义有两种：一是“世界的历史(historyoftheworld)”，这是一种“整体史”或“全球史”；二是各国历史的相加(historyofallcountries)，事实上是一种组合起来的国别史。
下面属于第二种定义的是（）A. 用多元价值观研究各民族在人类历史中的作用B. 物种--疾病的传播与交流C. 《双城记》把世界分成“光明之城”和“黑暗之城”D. 近代前期以白银为媒介的世界市场的孕育【答案】C【解析】A．用多元价值观研究各民族，在人类历史中的作用是突出整体史观，而不是国别史观的相加。
B．物种疾病的传播与交流，涉及到的是从整体全球的角度来看待事物的发展。
C．选项中涉及到，世界分成光明之城和黑暗之城，材料中的第二种定义，是相符合的。
就是把一个整体看成是部分的组合。
D．选项体现的也是以全球的角度来看待白银媒介的作用。
2.沙皇俄国政府围绕农奴制改革产生了三大派别。
自由派和保守派主张自上而下改革，激进派主张自下而上改革；保守派主张无地解放，而自由派主张有地解放。
沙皇最终接受自由派的主张，同时保留贵族地主土地，这样，保守派的利益受到重视，激进派废除农奴制的主张也得到满足，改革得以顺利开展。
材料主要表明俄国农奴制改革（）A. 推动了资本主义经济发展B. 保留了大量的封建残余C. 是各种政治势力妥协的产物D. 满足了农民对土地的要求【答案】C【解析】根据材料“沙皇最终接受自由派的主张，同时保留贵族地主土地，这样，保守派的利益受到重视，激进派废除农奴制的主张也得到满足，改革得以顺利开展”可知，1861年俄国农奴制改革采用自上而下的方式，协调三大派别的矛盾，满足了各派别的利益，这说明农奴制改革是各种政治势力相互妥协的产物，故选C项；A、B、D三项均不符合材料主旨，排除。
人教版七年级语文下册第五单元综合与测试习试题一（含答案）（5）
人教版七年级语文下册第五单元综合与测试习试题一（含答案）（5）抒情散文。
可以通过记叙自己生活中的种种烦恼，表达自己对烦恼的态度。
成长的烦恼的类型很多，这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……总之，作文中不仅要写烦恼，更要有对人、对事的感悟或思考，都应纳入本文的写作范围。
选择一件埋藏在自己的心里，令自己最苦恼的事情写下来，注意详略得当。
选用典型的事例并抓住细节把文章写具体，写清楚自己的苦恼。
苦恼虽闷在心里，但要适时适当宣泄出来。
当时自己的感受是怎样的呢？把它详细地抒发出来。
文章中要表达出自己的真实感受，让读者读完文章后能理解你。
36．以《凡人琐事》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套写、抄袭；③抓住中心，语句通顺；④不得透露个人相关信息。
【答案】凡人琐事“轰隆隆……”一声炸雷惊醒了睡梦中的我，我起身走近窗台，方才发现已是清晨，只是那漫天的乌云遮住了黎明的霞光，万物似乎还都笼罩在黑夜当中。
漫天风雨中，这座小城仿佛是怒海狂涛中随波逐流的一叶扁舟。
我正想离去，茫茫雨幕中却突然有微光闪烁，我不禁一怔，心想：谁会在这种暴雨天气出来？他又出来干什么？离去的步伐顿时停了下来。
雨从空中倾盆而下，雨中的微光时隐时亮，苍天仿佛鼓足了力气想要摧毁雨幕中的光芒。
微光正缓缓的靠近，我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前行。
几分钟后，微光已移至楼下，我这才发现那人原来还托着一辆自行车。
可为什么他不骑车呢？可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧！“轰隆隆……”又是一声惊雷，风呼啸着在城中肆虐，雨如万马奔腾般从空中泻下，如果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧！突然，雨中的身影摔倒在地上，那身影在雨中不断地挣扎，想要站起，我不禁为他担心起来。
风一直刮，雨不停下，仿佛想要压垮那人一样。
终于，雨中的身影缓缓站起，托着车走向我们楼道，可能是要避雨吧。
几分钟后，我正要回屋，一阵敲门声忽然响起。
我一愣，心想：这种天气谁会来我家呢？我带着疑惑打开门，只见一人站在门外，雨水顺着他的衣角不停地向下流，地上的水已积聚成一条小溪。
八年级下历史与社会第五单元试题卷(
八年级下历史与社会第五单元试题卷（09年3月）亲爱的同学们：《历史与社会》用她一幅幅灿烂生动的社会画卷将工业文明的来临展现在我们面前。
相信你对她已经有了初步的了解和认识，今天让我们带着信心一起穿越时光隧道，细细回味我们传承的文明，请把你的学习成果、知识积累和才华在这里尽情地展示出来吧！（答案写在答题卷上）祝你成功！一、准确点击：试一试，你一定行（每小题只有一个准确答案，每题2分，共50分）1、人类社会经历了漫长的史前时代、农耕文明时代后进入（）A、工业文明时代B、基督教文明时代C、大河文明时代D、手工业文明时代2、手工工场与作坊的最根本的区别是（）A、生产资料归集体所有B、生产规模大C、产品质量高D、手工工场主与工人是雇佣与被雇佣的关系3、16世纪以后，西欧各国君主大力发展工商业的原因是（）A、为了富国强兵B、为了占有土地C、为了获得廉价劳动力D、为了剥夺贵族财产4、文艺复兴时期的人们认为“人类可以成就伟大的事业”，这体现了下列哪一思想（）A、人文主义思想B、启蒙思想C、天赋人权思想D、进化论思想5、18世纪出现的欧洲启蒙运动，对世界产生极其巨大的影响，下列内容违反启蒙运动思想原则的是（）A、人权宣言B、英国实行君主立宪制C、美国的三权分立D、美国的黑奴制6、欧洲于14世纪兴起了文艺复兴运动，18世纪出现了启蒙运动。
下列关于二者相同点的叙述，不正确的是（）A、都兴起于意大利B、都反对封建专制统治C、都是资产阶级思想文化运动D、都猛烈抨击天主教会7、打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面，使世界开始走向整体的事件是（）A、基督教的创立B、文艺复兴C、新航路的开辟D、英国资产阶级命如果你生活在16世纪早期，并想进行环球航行，当时正好碰上了这样的事情，你可以跟着船队就可以成功。
根据题意请回答：8、这时的你，跟着谁的船队就可以成功（）A、迪亚士B、达•伽马C、麦哲伦D、哥伦布9、他的船队环球航行的路线是（）A、大西洋——印度洋——太平洋——欧洲B、大西洋——北冰洋——太平洋——印度洋——欧洲C、大西洋——太平洋——印度洋——地中海——欧洲D、大西洋——太平洋——印度洋——大西洋——欧洲10、恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。
2024_2025学年新教材高中语文第5单元测评含解析新人教版必修上册
第五单元测评(时间150分钟满分150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”,被认为是中国社会学的一个基本理论概念,它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响,其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。
费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示:“我读了你的《乡土社会》一文,而且事实上,在我的中文新书《乡土中国》中采纳并发挥了你的思想。
”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成,亲属关系可向外扩展至全部的社会关系。
但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别,雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”,而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己”。
事实上,费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系,同摩尔根的亲属制度探讨有关。
在摩尔根看来,每个人即自我,以自我为中心点,四周形成一个亲属圈亦即亲属群体。
摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查,其基本途径是亲属称谓体系探讨。
费氏受过人类学训练,在“江村”调查中,运用这种探讨法绘制了当地的亲属称谓体系图表。
该图表所呈现出的“蜘蛛的网”,就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的探讨也有确定的关系。
费氏的“差序格局”有多个内容,既有李树青的三个“主义”,尤其是其中的“自我主义”,也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。
李树青和费氏都对“自我主义”有所论述,主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。
潘氏深化探讨儒家社会思想,他对“伦”的分析和考据则成为费氏“同心圆水纹”的来源。
他还对“人伦差等”进行辨析,并提出人作为有自我意识的主体,各自有其“格局”。
有学者指出,费氏依据潘氏的探讨提出“差序格局”几乎是水到渠成的。
其实,“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.美国南达科他州的一个农民，种植遗传基因作物，驾驶有全球卫星定位系统的拖拉机；衣阿华州的一家保险公司，用软件来减少管理层次，并给予工人更大的责任和自主权；佐治亚州的一家纺织公司，用因特网收到世界各地客户的订单。
三则材料均反映出哪种经济现象的特点（）A. “福利国家”制度B. 知识经济（新经济）C. 经济全球化D. 第三产业【答案】B【解析】依据材料中“遗传基因”“卫星定位”“软件”“因特网”等信息可知，这反映的是科技在经济发展中占有较大的比重。
结合所学可知，知识经济是一种依靠高新技术与高科技发展经济的模式，因此B选项正确。
A选项错误，“福利国家”是通过建立社会保障制度来稳定社会秩序的方式，与材料内容无关；C选项错误，“经济全球化”是一种全球性的经济现象，与材料内容无关；D选项错误，第三产业是服务业，农业属于第一产业，不符合题意。
故选B。
2.2017年1月27日，美国新上任总统特朗普发布“禁穆令”，限制来自叙利亚、伊拉克、伊朗、苏丹、索马里、也门和利比亚这7个主要穆斯林国家的公民进入美国，要求来自该多个国家的难民在120天内被禁止人境美国。
2月3日，美国华盛顿州西区联邦地方法院法官詹姆斯•罗巴特作出裁决，在全美范围内暂停实施特朗普颁布的限制难民等群体人境的行政令。
材料反映了美国政治制度的（）A. 联邦制原则B. 两党制下的对垒角逐C. 分权制衡原则D. 中央集权和地方分权相结合的原则【答案】C【解析】A．材料不涉及到美国中央政府和地方政府之间的具体关系。
B．材料也看不出美国两党斗争的存在。
C．分权与制衡”立法权、行政权、司法权权力之间制约达到平衡。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)必修上册第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.关于《乡土中国》内容的解说下列选项中不正确的一项是（）A. 乡土社会靠亲密和长期的共同生活来配合各个人的相互行为这种社会联系是熟习的年老者可以预知年轻人将要遇到的问题年轻人把年长者当作他们生活的参考蓝图B. 乡土社会是阿波罗式的现代社会是浮士德式的浮士德是感情的象征把两性恋爱看成是进入生育关系的手段乡土社会中不允许存在浮士德式的精神因为它追求稳定C. 法治其实是“人依法而治” 并非没有人的因素人治和法治的区别在于维持秩序时所用的力量和根据的规范的性质D. 乡土社会中既有不民主的横暴权力也有民主的同意权力这两者之外还有教化性的长老权力被教化者要学习的文化虽然是先于他存在的但是被教化者也有一定的选择的权力【答案】D【解析】D项“被教化者也有一定的选择的权力”错误被教化者没有选择的权力2.（1）文段中加点的词运用不正确的一项是（）2.（2）文段中画线的甲乙、丙句标点有误的一项是（）A. 点铁成金B. 杰作C. 尽管D. 荒诞【答案】D【解析】A．点铁成金比喻修改文章时稍稍改动原来的文字就使它变得很出色使用正确B．杰作出色的作品使用正确C．尽管表示姑且承认某种事实下文往往转折D．荒诞指虚伪而不可信最荒诞的谣言荒诞的情节荒谬意思为“极端错误或非常不合情理” 由前文“说自然本来就美（‘美’字用‘艺术美’的意义）者也犹如说字典中原来就有《陶渊明集》和《红楼梦》一类作品在内”可知前文内容是错误的应将“荒诞”改成“荒谬”故选D【答案】B【解析】“自然只是一部字典而不是一部书”属于完整引用句号放在后引号里面故选B答案（1）D（2）B二、现代文阅读（本大题共计7小题每题15分共计105分）3.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）3.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）3.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 新型的城镇化建设如果在建设之余还能兼顾人文保护就不会留下“乡痛”B. 乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体在城镇化过程中必须完好保存下来C. 在城镇化过程中定期维修乡村的集体记忆场所是呵护乡村记忆的一种方式D. 活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵使之成为相关产业的配套设施【答案】C【解析】（1）A项“如果……就……”表述过于绝对原文第一段表述为“要在城镇化进程中留住乡愁不让‘乡愁’变成‘乡痛’ 一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆”B项“必须完好保存”于文无据D项“使之成为相关产业的配套设施”错误原文最后一段表述为“这需要相应的公共设施与之配套”故选C【答案】C【解析】（2）C项“并举例说明了甄选的标准”无中生有原文第二段只是说“至于哪些乡村记忆真正值得保留这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估另一方面可以广泛听取民意然后进行综合甄选”【答案】B【解析】（3）B项表述错误根据第三段“既要让当地居民生产生活更为方便又要让游子在故乡找到依恋感与归属感”和最后一段“如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话那么活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁”可知“游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感”与“活化了乡村记忆的标准”之间没有必然联系4.（1）下列关于文中“娱乐至死”的表述恰当的一项是（）4.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）4.（3）下列理解和分析符合原文意思的一项是（）A. 中国电影如今呈现出勃勃生机的态势在电影市场规模快速扩大之后“娱乐至死”成为影视作品引以为豪的追求B. 从“屌丝”到“毒舌”、从“偶像”到“粉丝”、从“喜剧”到“恶搞” 因为这些电影的出现使“娱乐至死”成为电影文化主流C. 消费社会的公众话语正在逐渐“娱乐至死”化这不断刺激放大着欲望不利于心灵的净化D. 无论是古希腊的亚里士多德还是20世纪的弗洛伊德都表明了对娱乐精神的理解认为“娱乐至死”无罪强调了“欲望的宣泄、压力的释放”的合理性【答案】C【解析】（1）A项“‘娱乐至死’成为影视作品引以为豪的追求”表述过于绝对原文为“‘娱乐至死’成为部分影视作品引以为豪的追求”B项前后因果关系不妥D项“认为‘娱乐至死’无罪”表述有误原文为“从古希腊亚里士多德论述‘宣泄’与‘净化’的关系到20世纪弗洛伊德论述‘欲望的升华’ 人们普遍认为娱乐虽然无罪但仍然要有度” “强调了‘欲望的宣泄、压力的释放’的合理性”表述有误原文为“娱乐不仅是欲望的宣泄也是释放内心压力之后的心灵净化娱乐不是对欲望的刺激和放大而是对欲望的伦理驯服和社会化升华”故选C【答案】B【解析】（2）B项表述有误“观众的审美能力、电影观赏需求越来越成熟”才是国产电影导向市场危机的主要原因【答案】C【解析】（3）A项电影“追求娱乐”不是“高票房”的充要条件B项因果关系错误D项一些电影创作中出现的伦理和美学虚无主义、审美粗鄙化、娱乐没有底线等现象这才是需要电影工作者保持清醒而审慎的批评态度的原因故选C5.（1）文中关于“学力”和“学历”表述不正确的一项是（）5.（2）关于文中对“学力比学历更为重要”的理解说法不正确的一项是（）5.（3）下列对文章内容表述不符合的一项是（）A. 学力是学问上的造诣即学问达到的程度它的获得是需要人的努力和能力的B. 学力是一个人的知识水平以及多方面的综合能力它是可以通过在各种学习过程中不断地提高C. 学历是可以通过在官办或民办的教育机构中接受课程设置、课程学习通过考试及考评方可获得教育部认证的D. 学历是可以通过努力获得的学习经历和能力学力是无止境的在很大程度上学历可以锻造学力【答案】D【解析】（1）D项文章说“学历可以体现出在一段时间内通过努力所获得的学习经历和能力但前者是可预见的而后者是无止境的在很大程度上后者可以锻造前者前者不一定能真正拥有后者” 因此选项中说“在很大程度上学历可以锻造学力”错误应为“在很大程度上学力可以锻造学历”【答案】C【解析】（2）C项现在社会上一部分家长和学生过度强调学历的重要而忽视了“学力” 显然“拿到学历也就拿到了‘敲门砖’ 就可以找到工作”的说法是不正确的【答案】B【解析】（3）B项原文为“一个人的学习经历和能力如果能从人类和国家层面的战略高度去取乎其上怎可得其中或下乃至无所得” 原文告诉我们要从学习经历和学习能力的角度去做出选择选项中只是说从学习经历的角度去选择故错误6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）根据材料一和材料三下列说法不正确的一项是（）6.（3）下列说法中可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（）6.（4）简要分析材料二的论证思路6.（5）继承与利用好传统文化中的神话有何现实意义？请结合材料谈谈你的看法A. 孙悟空上天入地、姜子牙分封诸神、盘古开天辟地都不是学术界定义的神话B. 按照学术界的定义只有人们真心信奉并希望能保佑自己的神的故事才是神话C. 正因为学术界对神话定义严格因此神话在古人生活中起着非常重要的作用D. 世界上任何一个民族在精神发育初期的文化叙事都是神话中华民族也不例外【答案】B【解析】A．“盘古开天辟地都不是学术界定义的神话”说法错误原文中说的是“古代那些讲神话的人……把这个故事当作远古时代真实发生的历史事实”“我们从俗语‘自从盘古开天地三皇五帝到如今’可以看出古人是把盘古开天地、三皇五帝都看作连续的历史” 可见“盘古开天辟地”应是学术界定义的神话C．“正因为学术界对神话定义严格因此神话在古人生活中起着非常重要的作用”说法错误由原文“因此神话在古人的精神生活和社会生活中起着非常重要的作用这也就是学术界对神话进行严格定义的根本原因”可见应该是因为神话在古人生活中起着非常重要的作用所以学术界对神话定义严格选项的说法颠倒因果D．“世界上任何一个民族在精神发育初期的文化叙事都是神话”说法错误原文中说的是“神话是一个民族在精神发育初期的文化叙事” 没有说“世界上任何一个民族” 选项的说法过于绝对故选B【答案】B【解析】B．“其实这些都不可信”说法错误材料一中说“三皇五帝属于上古史传说还不算真正可信的历史” 与选项的表述程度不一致故选B【答案】D【解析】材料二的观点是对待神话要以发展的眼光看待用辩证的方法去分析去其糟粕取其精华科学批判继承发展A．“许多读者欣赏……却不理解……” 只是读者对传说故事的感悟不能作为论据B．“汉族神话中说……而壮族神话中说……” 这是比较不同民族对神话人物盘古的不同认识不能作为论据C．大禹治水是传说且本项只是叙述大禹治水及其妻生启的情况没有用辩证的方法分析不能作为论据故选D【答案】①开篇提出“如何继承与利用好这些遗产”的问题接着予以回答提出观点②再以女娲造人神话为例具体论述怎样看待神话③然后进一步阐述对神话进行再创造和再解读的意义④最后联系当前现实提出应正确把握、科学利用中华民族神话【解析】材料二开篇就提出了“如何继承与利用好这些遗产”的问题然后回答了这个问题“《拿来主义》这篇文章对我们今天树立正确的神话观仍然有启发作用” 接着提出了观点“以发展的眼光看问题用辩证的方法去分析去其糟粕取其精华科学批判继承发展”接下来再以“众所周知的女娲造人神话为例” 具体地论述了应该怎样看待神话“要辩证分析学会‘拿来’与‘扬弃’” 要理解“这些神话体现的文化价值也是多层次的”然后进一步阐述了要对神话“更好地继承、创新与发展” 以伏羲和女娲这两个相对独立的神话体系为例论证了“对这种神话的再创造和再解读我们能领悟到神话作为古老文化传统的开放性与创新性” 阐释了对神话进行再创造和再解读的意义最后联系当前“目前信息数据传播手段的迅速发展”的现实提出应“辩证分析其文化本质正确把握科学利用”中国神话【答案】①发掘并运用优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神②展现中华民族的精神追求延续和发展中华文明促进人类文明进步③有助于阐释中国核心文化价值对外讲好中国故事向世界传播中国文化【解析】根据材料二中“把握神话的本质目的是更好地继承、创新与发展特别是要用好那些优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神”的内容和对伏羲和女娲这两个相对独立的神话体系的“再创造和再解读” 可见继承与利用好传统文化中的神话有利于发掘并运用优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神根据材料二中“更应该辩证分析其文化本质正确把握科学利用为展现中华民族的精神追求为延续和发展中华文明为促进人类文明进步发挥出其应有的作用”的内容可见继承与利用好传统文化中的神话能够展现中华民族的精神追求延续和发展中华文明促进人类文明进步根据材料三“可以说神话是中华文化核心价值的最早的、最浪漫的表达”“今天中国在处理国际政治事务中提倡和谐包容倡导文明互鉴等政治理念都有中国传统世界观的身影这些具有思辨性的价值观在面对中华文化圈之外的民众传播时往往不如一个故事、一个传说具有生动形象的效果”“在阐释中国核心文化价值、对外讲好中国故事的过程中善用流传几千年的中国神话有意识地放大和挖掘中国文化中独有的元素往往更能收到事半功倍的效果”的内容可见继承与利用好传统文化中的神话有助于阐释中国核心文化价值对外讲好中国故事向世界传播中国文化答案（1）B（2）B（3）D（4）①开篇提出“如何继承与利用好这些遗产”的问题接着予以回答提出观点②再以女娲造人神话为例具体论述怎样看待神话③然后进一步阐述对神话进行再创造和再解读的意义④最后联系当前现实提出应正确把握、科学利用中华民族神话（5）①发掘并运用优秀神话中蕴含的积极的价值观、传统美德和人文精神②展现中华民族的精神追求延续和发展中华文明促进人类文明进步③有助于阐释中国核心文化价值对外讲好中国故事向世界传播中国文化7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是( )7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是( )A. 化危为机是一种思维方式和科学方法是主体在认识世界、改造世界的实践中体现出来的生存智慧B. 化危为机是一种经验思维主体可根据内在规律、发展趋势及偶然性对事物发展结果做出精准预判C. 化危为机是中华民族的发展动力每一次危机都让中华儿女勇往直前、创新进步力挽狂澜于既倒D. 化危为机是中华民族的复兴法宝把握好原则性和灵活性就能战胜风险迎来机遇实现复兴【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）8.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）8.（3）下列说法中可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（）8.（4）材料二是如何一步步地展开论述的？请结合材料内容具体分析8.（5）随着社会的发展原先家家都张贴的年画逐渐淡出人们的生活某年画博物馆想就年画的传承与发展开展文创活动请结合文本内容为他们提三条建议A. 一些故宫文创以具象化的文化产品打通观众与传统文化互动的新通道在深层次上对文化“温故知新”B. 以博物馆为代表的文物保护陷入盲目发展导致文创产品复制雷同让文物保护和文化创新存在冲突C. 材料二认为故宫作为行业领袖的应有担当是让文创融入当下生活场景进而带动各地博物馆的文创之风D. 材料三认为文创价值的大小没有具体判断标准最终还应取决于市场效果这与材料二观点是截然相反的【答案】A【解析】【答案】B【解析】【答案】B【解析】【答案】①首先借现象明论题即文物保护与文化创新的冲突一是从文创研发的角度一是从传播方式的角度③最后作总结亮观点【解析】【答案】①把握传承与创新的平衡挖掘年画背后的价值与精神内核②创新传播方式让年画融入当下生活场景满足不同消费者需求【解析】9.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）9.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）9.（3）根据材料内容下列各项中不属于当代流行语研究范畴的一项是（）9.（4）请结合材料内容给流行语下一个简要定义9.（5）请简要梳理材料二的行文脉络A. 流行语具有接地气的优势利用这一优势来传播价值观有助于弘扬社会主义核心价值观为人民群众传递社会正能量B. 流行语的去留符合语言流变的自然过程在不能为语言系统注入生命力的时候就会选择快速流行随后快速消失的结局C. 流行语伴随网络文化普及而流行已经成为年轻人保持活力的新事物这使得网友也热情高涨地推动网络词语进入词典D. 流行语的流行和积累与成语有相似性只要能从中不断吸收符合时代潮流的部分就能对文化发展与社会进步产生一定的积极正面的影响【答案】D【解析】A．“利用这一优势来传播价值观为人民群众传递社会正能量”错选项偷换概念同时“向人民群众传递社会正能量”和“弘扬社会主义核心价值观”二者之间是并列的关系B．“就会选择快速流行随后快速消失的结局”理解错误有的内涵有限、娱乐文化中热闹一时后去也匆匆’的命运是语言流变的自然过程” 而不是带有主动倾向的“选择”C．因果颠倒随着网络文化的普及这让网友们更加热情高涨”中的“这”的指代是“不少网络词语也纷纷进入了词典” 题干却是“网友也热情高涨地推动网络词语进入词典”故选D【答案】C【解析】C．“其中由材料二中的“流行语是一个语言现象其中既有个人表达从更大层面看、‘文明互鉴’向世界宣示交流对话的中国主张、社会进步的步伐相伴随”可知并不是选项中所说的层次高低是中国主张故选C【答案】B【解析】B．“古今语言发展规律研究”研究的是从古到今的语言发展其他三项都可以看作“当代流行语研究”的一个分支故选B【答案】流行语是一种能够反映一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物的与国家发展【解析】由“流行语是一个语言现象”这句话可找到被定义概念的属概念“语言现象” 本题下定义句式表达为“流行语是一种……的语言现象” 找出流行语的相关特征的语句“流行”本身就有空间和时间的限制、社会进步的步伐相伴随”可知、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物、社会进步紧密联系在一起要注意语言通顺【答案】首先总提观点然后从“新与旧”“小与大”“变与不变”三个侧面并列式展开论证【解析】结合“新与旧小与大道出了流行语背后的辩证法”这句话在材料二开头和结尾段首出现材料二采用总分总的结构由“时间在语言上不断留下‘辙痕’”这段内容可知由“流行语是一个语言现象其中既有个人表达论述流行语的小与大流行语的变迁展现出时代的变与不变”可知三个分论点并列展开流行语只能投射社会生活的某些侧面流行语选择愈多样越说明我们这个时代充满了进步的多样性总结强化论点答案（1）D（2）C（3）B（4）流行语是一种能够反映一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物的与国家发展（5）首先总提观点然后从“新与旧”“小与大”“变与不变”三个侧面并列式展开论证三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.请根据柳永的词句“烟柳画桥”写一个场景要求①想象合理②语言生动③不超过60字【答案】示例阳春三月江南草长莺飞西湖边白堤上的柳叶渐密远远望去如一层绿烟远处断桥掩映在柳影中格外美丽【解析】开放性扩展有两层含意一是设题面广设题点多融合了“简明、连贯、得体”及仿写、变换句式、修辞等多个考点二是不设答案只提供“原则性评分建议” 打开学生的思维注重个性化的表达本题是扩展语句中的“拓展话题型”类试题这种形式旨在训练学生的形象思维或逻辑思维能力其形式是给定一个话题形式要求学生展开丰富的联想和想象结合现实中客观自然景象去拓展话题要想象合理语言生动注意字数限制要抓住“烟柳”和“画桥”两景去扩展丰富、加以描写。
2024_2025学年新教材高中语文第5单元抱负与使命单元综合测评5含解析新人教版必修下册
单元综合测评(五)(时间：120分钟满分：120分)一、阅读理解(50分)(一)阅读下面的文字，完成1～5题。
(16分)材料一：先秦的儒家和道家都长于直觉的辩证思维，后期墨家与名家(主要代表人物为惠施、公孙龙)则特殊发展了理性的逻辑思维，提出了一系列富有思辨精神的逻辑命题。
两汉魏晋以来，儒、道、释三家互补成为影响中国文化的主流，而三家都主见直觉地把握宇宙人生。
儒家的道德直觉、道家的艺术直觉、佛家的宗教直觉，都把主客体当下冥合的高峰体验推到极致，认为对于宇宙本体，不能依靠语言、概念、逻辑推理的认知方法去相识，只能靠直觉、顿悟加以把握。
由此，也就形成了中国文化重直觉思维、轻逻辑思维的特点，一般缺乏严格的推理形式和抽象的理论探究，更观赏和满意于在模糊笼统的全局性的整体思维和直观把握中，去追求和获得某种真理和领悟。
如钱穆所说：“东方人好向内看，而西方人则好向外看。
因此太抽象的偏于逻辑的思想与理论，在中国不甚发展，中国人常爱在生活的干脆的亲身阅历里去领悟。
”中国文化重直觉思维、轻逻辑思维的传统既有优点也有缺点。
其特长是对世界、对事物简单进行整体、系统的把握，具有较长远的历史眼光，不狂躁，不玄想，重阅历，好历史，民族心态总体而言比较冷静、沉稳，民族能够比较从容地应付历史的大灾大变，使民族文化不断持续、发展。
其短处则在于由于轻逻辑思维，不擅长作抽象的思辨，缺乏穷根究底的探究精神和一丝不苟的精确性，不简单形成科学的观念，不简单建立起对世界、对事物的有理有据的科学认知。
(摘编自《论中国传统文化的四大特色》) 材料二：儒家的学理错误是自命无证。
这会导致错误的学风，只要主观意志，而不须要客观实践。
这种学风也与现代性格格不入。
现代性的认知是创建性推动的，现代性的实践是主动协作，是动手动口的结合。
主观的东西必需被客观证明，自命无效，证明才能有效。
这样古典时期的权威独霸脱离群众演化成大众认证、客体认证、监控认证，自命都是无效的。
高中历史第五单元综合练习卷人民版必修2
高中历史第五单元综合练习卷人民版必修2一、选择题：本大题共20 小题。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
1. 世界古代各大文明之间接触和交流十分有限的主要原由有( )①生产力水平的限制②自然条件的隔断③缺少交流的技术④缺少横向交流的驱动力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④答案： D2. 以下相关14~15 世纪欧洲手工业生产的表述，不正确的是()．．．A. 新能源开始部分代替人力B. 出现了很多新的手工业行业C. 手工业的商品化程度在降低D. 出现了相对集中的手工工场答案： C3. 欧洲诸国资本主义租地农场出现是在( )A.13 世纪B.14 世纪C.15 世纪D.16 世纪答案： D4.新航路开拓的必需条件不包含 ( )．．．A.土耳其扩充隔断传统商路B.指南针等航海技术的进步C.多桅风帆等造船技术的提升D.很多人相信日趋流行的“地圆学说”答案： A5. 新航路开拓所惹起“商业革命”的主要影响不包含( )．．．A. 欧洲市场进一步扩大B. 特权贸易公司接踵成立C. 资本主义生产关系萌芽D. 欧洲商路和贸易中心转移答案： C6. 新航路开拓极大地冲击了西欧的思想文化领域，主要表此刻( )①证了然“地圆说”的科学性②直接冲击了神学理论③促进各地互相交流④大西洋沿岸成为欧洲贸易枢纽A. ①②B. ②③C. ①④D.③④答案： A7.以下相关 17 世纪荷兰的表述，不正确的是 ( )．．．A.垄断了世界航运业B.成为“海上马车夫”C.国内缺少自然资源D.重视国内工业的发展答案： D8. 以下国家以前在1588 年战胜西班牙“无敌舰队”的是( )A. 英国B. 法国C. 荷兰D.葡萄牙答案： A9.以下相关英法“七年战争”的表述，不正确的选项是( )．．．A.主要目的是抢夺国外殖民地B.法国最后获得了完全的成功C.英国最后确定了在印度的优势D.英国成为世界上最大的殖民帝国答案： B10. 以下事件为英国工业革命供给了劳动力资源的是( )A.国外殖民扩充和打劫B.手工工场的日趋发展C.圈地运动的不停扩大D.财产阶级代议制确定答案： C11.以下相关系动式蒸汽机的表述，不正确的选项是( )．．．A. 推进了燃料工业等的发展B. 极大改变了人类的生产生活C. 增强了人类对自然力的依靠D. 令人类历史进入“蒸汽时代”答案： C12. 英国工业革命使相当多的劳动力从直接生产中被排斥出来( )A. 改变了英国的经济地理情况B. 促进了英国城市化进度加速C. 为第三家产的出生准备了条件D. 促进了科学共产主义的出生答案： C13. 英国公布的以下法案保持了资本主义自由劳动力市场的是( )A. 《济贫法修正案》B. 《公共卫生法》C. 《矿井法》和《工厂法》D. 《十小时工作法》答案： A14.工业革命开始此后，英国公司界推进经济发展的举措不包含．．．( )A. 严格管理工人B. 鼎力创办教育C. 参加国外扩充D. 实行炮舰政策答案： D15.以下事件发生在 1851 年的是 ( ) A.《国富论》的发布B.第一次世界展览会C.翻开中国的大门D.《航海条例》的取销答案： B16. 世界市场的形成是在 ( )A.18 世纪 60 年月B.19 世纪中期C.19 世纪 70 年月D.20 世纪早期答案： B17. 国际经济交流基本准则确实立标记着( )A.资本主义世界市场已经渐渐成熟B.世界市场形成的物质条件已具备C.资本主义世界殖民系统开始形成D.资本主义制度在世界范围内确定答案： A18. 以下事件发生在 1863 年的是 ( )A.西门子发明大功率自激式发电机B.美国总统门罗提出了“门罗主义”C.福特汽车公司建成自动生产流水线D.美国纽约股票交易所的正式成立答案： D19. 以下相关美国的事件，发生在1898 年的是 ( )A.“门罗主义”提出B.泛美联盟成立C.发动美西战争D.提出“门户开放”答案： C20.以下相关世界一体化的表述，不正确的选项是( )．．．A.客观上增强了世界各地的联系B.促进了人群的大规模流动与交融C.资本主义国家成为最大的得益者D.直接促进了亚非拉国家的大发展答案： D二、非选择题：本大题共 2 小题。
2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册第五单元测试卷及答案
第五单元测试卷（本卷满分100分，完成时间90分钟）姓名得分一、基础知识积累与运用（每小题3分，共30分）1.下列词语中加点的字，读音无误的一组是（）A.家谱．（pǔ）笨拙．（zhuò）粗糙．（cāo）毛坯．房（pī）B.和．面（huó）档．案（dàng）挑衅．（xìn）逞．能（chěn g）C.刮痧．（sā）廿．位（niàn）腌．制（yān）屋脊．（jǐ）D.舀．水（yǎo）打噎．（yē）奖券．（juàn）黑黢黢（qū）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.份礼书藉辫子敷衍B.砌墙簸箕筹备惦念C.暴躁干燥观摹树梢D.熏陶捡漏决窍叮嘱3.填入下列句子横线上的词语恰当的一项是（）如今80后的确是压力很大的一代人，他们面临的是多重的压力，上要双方的老人，下要孩子。
这时候夫妻双方之间就必须要互相，才能克服生活中的重重困难。
A.赡养扶养抚养B.赡养抚养扶养C.扶养抚养赡养D.抚养赡养扶养4.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）A.张胜在这方面的确天赋异禀，同专业的人都只能望其项背．．．．。
B.乐曲戛然而止．．．．，但是观众却还沉浸在刚刚的演奏中。
C.年末大家都在紧张地工作，哪还有闲情逸致．．．．去度假啊？D.古时候男女双方结婚十分注重门当户对．．．．。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A.现在有很多父母经常带孩子参观各类艺术展，目的是为了提高孩子的审美趣味和审美能力。
B.我这次比赛失败的原因主要是准备不充分造成的。
C.国庆小长假期间，这个景区接待了至少3万以上的游客。
D.人民教师是培育人才的园丁，他们的劳动应该得到应有的尊重。
6.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A.为什么叫他金大力，已经无从查考。
B.是去北京？还是去上海？C.我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀中，致未冻死。
D.他深扎在此，努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子方舟”。
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.据统计 20世纪90年代美国对外用兵达42次经常插手中东地区的事务 1994年当中非小国卢旺达发生大规模“种族屠杀”时美国却采取不介入政策以致联合国始终未能采取有效行动这从本质上反映出（）A. 联合国的作用下降B. 美国的对外政策坚守利益至上C. 世界和平依赖美国D. 美国试图称霸世界的野心膨胀【答案】B【解析】20世纪90年代美国对外用兵达42次经常插手中东地区的事务 1994年当中非小国卢旺达发生大规模“种族屠杀”时美国却采取不介入政策这说明美国的对外政策坚守利益至上故B正确材料主旨并不是强调联合国的作用故A错误C项表述错误故排除材料未体现美国称霸世界的野心的相关信息故D错误故选B2.下图是日本的封建等级示意图德川幕府实行封建等级制度的根本目的是（）A. 区分四个阶层B. 便于管理、剥削C. 巩固封建统治秩序D. 有利于控制人口【答案】C【解析】抓住关键词“根本目的” 即巩固封建统治秩序维护其阶级利益故C与题意相符故选C3.美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公司垄断了美国的钢铁市场钢铁价格从1870年的每吨100美元跌到1900年的每吨12美元钢铁价格下降从本质上反映了（）A. 垄断组织控制产品生产与价格B. 社会化大生产推动经济发展C. 铁路和轮船运输降低产品成本D. “电气时代”改变人类生产生活【答案】B【解析】由材料“钢铁价格从1870年的每吨100美元跌到1900年的每吨12美元”并结合所学知识分析可知该时期处于第二次工业革命期间社会化大生产推动经济发展故B 项正确A C项是材料中情况出现的原因之一而非本质均排除D项与材料主旨不符故排除故选B4.“图文互证”是历史学习的方法之一如图是美国报纸刊登的一幅美国人绘制的漫画（漫画中火焰上写的是“亚洲问题” 衣服上写有“US”的人手里拿的是加油管另一个衣服上写有“CHINA”的人手里拿的是水管）该漫画（）A. 表明美国建立起了单极世界霸权B. 反映了美国的霸权主义遭到制约C. 表达了中国人对美国干涉亚洲事务的不满D. 表明亚洲是导致当今世界动荡不安的源头【答案】B【解析】A项不合史实错误漫画中显示美国在亚洲问题上推行霸权主义（火上浇油）但它的这一举动受到了中国的制约（中国拿着水管去扑灭） B项正确C项不合题干主旨排除D项不合史实排除故选B5.1787年华盛顿在其与友人的通信中说“经验告诉我们没有强制力的干涉人们将不会接受和实施出于为他们自身利益着想的措施这说明他主张（）A. 保障人民的权力与自由B. 加强中央政府的权力C. 建立专制主义政府D. 实行共和制民主政府【答案】B【解析】根据题干材料“没有强制力的干涉人们将不会接受和实施出于为他们自身利益着想的措施”可以看出华盛顿主张加强中央政府的权力故B项正确符合题意“保障人民的权力与自由”、“实行共和制民主政府”两项都是华盛顿的思想主张但不符合题意故排除AD“建立专制主义政府”表述错误故排除C故选B6.俄国1861年改革的局限性最主要体现在（）A. 农民在很大程度上仍被束缚在土地上B. 解放后的农奴被剥夺得一干二净C. 农民不得不重新再受地主的盘剥和奴役D. 改革后农民的土地比原来还少不足以维持生计【答案】A【解析】四个选项都是俄国1861年改革的局限性但题干要求是“主要体现” 农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上不得不依附于农奴主 1861年改革后农奴虽然获得了人身自由但还要受到地主控制的村社的严格管理农民在很大程度上仍被束缚在土地上故A正确BCD项不是最主要的局限性故BCD排除故选A7.造成如图1888~1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是（）A. 甲午战争的取胜B. “文明开化”的结果C. “殖产兴业”的政策D. 军事工业的刺激【答案】C【解析】从时间可以看出为明治维新期间其次工厂数和蒸汽机的迅猛增加说明日本开始了近代化进程充分利用工业革命的成果这正是明治维新的重要举措——“殖产兴业”政策的内容故C正确ABD三项均不符合题意故选C8.“自1900年德国统治精英内部一直企图占领法国、比利时、俄罗斯的领土并且在非洲和海外挑战英国的殖民地……面对国内社会民主党势力日益强大可能把帝国推向民主共和的局面萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口”这反映了德国发动一战主要是由于（）A. 要求重新瓜分世界B. 国内民主势力强大C. 法西斯势力的上台D. 英德商业竞争激烈【答案】A【解析】依据材料“德国统治精英内部一直企图占领法国、比利时、俄罗斯的领土并且在非洲和海外挑战英国的殖民地”“萨拉热窝暗杀正好为德国宣战找到了借口” 体现了第一次世界大战爆发的原因对于交战双方的诸多帝国主义国家来讲都是为了重新瓜分世界掠夺殖民地争夺世界的霸权故A正确依据所学知识可知其余三项都不是德国发动一战的主要原因故排除BCD故选A9.俄国1861年改革有利于资本主义的发展但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺” 这主要是指（）A. 农民须用钱购买商品B. 农民被迫出卖劳动力C. 农民需用高价赎买份地D. 农民成为商品【答案】C【解析】结合俄国1861年改革的内容可知农奴可得一块份地但必须以高出当时实际价格许多的地价出钱赎买这实际上是对农民的一次合法掠夺可见题干“对农民进行残酷的掠夺”是指农民需用高价赎买份地故C项正确ABD三项均不符合应排除故选C10.在20世纪90年代美国两次干涉他国内政的大规模武装干涉的事件海湾战争和科索沃战争在这两次战争中美国都动用了除核武器以外的最先进武器这表明当时（）A. 缺乏抑制霸权主义政策的因素B. 美国的军事霸权主义较为突出C. 世界政治多极化已经形成D. 世界政治中心失衡【答案】B【解析】据材料“美国两次干涉他国内政的大规模武装干涉的事件”“都动用了除核武器以外的最先进武器”可以看出美国凭借其强大的军事实力对其他国家的内政进行干涉这是霸权主义的体现故B项正确A项不合材料主旨错误在材料中没有涉及到“世界多极化”的知识故C项错误材料中没有体现“政治中心”的问题故D项错误故选B11.著名学者萧功秦认为“明治维新的日本与1918年以前的德国则属于一种特殊的‘非典型的立宪政体’ ”下列关于日本的评价可以佐证上述观点的是（）A. 不具有立宪政体的基本形式B. 保留了浓厚的封建专制主义残余C. 与德国的政治体制完全一致D. 实现了“脱亚入欧”的改革目标【答案】B【解析】材料中“明治维新的日本与1918年以前的德国”是解题的关键信息解答本题需要结合德国在1918年前的君主立宪制的特点分析依据已学知识可知德国君主立宪制保留了大量的封建残余故B正确A“不具有”的表述不合史实排除C“完全一致”的表述过于绝对不合史实排除D与题意无关排除．故选B．12.19世纪80年代初日本明治政府认识到“好事贪功反而挫折人民自主独立之气势养成百事依赖政府之习气”“其弊害大不可测” 对此明治政府采取的措施是（）A. 废除了封建领主土地所有制B. 整顿财政金融以改善私人投资环境C. 建立“样板”企业供私人企业效仿D. 将大量的国营企业转让给私人经营【答案】D【解析】材料中“好事贪功反而挫折人民自主独立之气势养成百事依赖政府之习气”指的是利用政府力量引进技术设备创办样板企业供私人企业效仿但到了19世纪80年代国营工厂连年亏损日本政府认识到“其弊害大不可测” 进而采取的措施是实行殖产兴业政策即政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠价格转让给私人资本家大力扶持和保护私人资本主义的发展故D项正确故选D13.阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中说“为了鼓励人们投资采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门……1901年世界出现了第一个拥有十亿美元的公司——美国钢铁公司”导致公司制快速发展的主要因素是（）A. 大航海时代的海外殖民活动B. 美国零部件生产标准化推广C. 电气时代大规模投资的需要D. 爱因斯坦“相对论”的提出【答案】C【解析】通过材料并结合所学知识不难发现第二次工业革命重点发展重工业而重工业需要大规模的投资所以世界出现了第一个拥有十亿美元的公司只可能是因为电气时代（即第二次工业革命）大规模投资的需求而非其他三个选项的原因 C正确故选C14.美国1787年宪法序言我们美利坚合众国的人民为了组织一个更完善的联邦树立正义保障国内的安宁建立共同的国防增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福乃为美利坚合众国制定和确立这一部宪法这说明（）A. 联邦政府的权力来源于人民B. 联邦是各州的联合体C. 邦联的权力来源于各州让渡D. 联邦和各州分权制衡【答案】A【解析】由材料中“美利坚合众国的人民为了组织一个更完善的联邦”“增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福”并结合所学知识可知该材料体现了美国1787年宪法规定的人民主权原则故A项正确邦联是各州的联合体联邦的权力来源于各州让渡 BC项混淆了联邦和邦联的区别故排除D项与材料内容无关故排除故选A15.1803年在著名的《马布里诉麦迪逊案》判例中美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔明确宣布“违宪的法律不是法律”“阐明法律的意义是法院的职权” 这体现了美国（）A. 国家权力中心发生转移B. 国会立法权利遭到削弱C. 权力构建注重分权制衡D. 总统政治地位受到冲击【答案】C【解析】16.下表是欧洲和亚洲各国在世界制造业产量中的比重变化对表格内容解读正确的是（）A. 欧洲成为近代世界经济体系的中心B. 工业文明尚未冲击到亚洲国家C. 工业革命造成了社会贫富差距D. 亚洲国家被摒弃在世界市场之外【答案】A【解析】阅读表格可知从1750年到1900年之间欧洲在世界制造业产量所占的比重从23.2%上升到62% 而中国、印度等国家则从61.1%下降到10.3% 可以判断出现该现象的原因是欧洲通过新航路开辟、工业革命等变化使自己成为近代世界经济体系的中心 A 正确“工业革命尚未冲击到亚洲国家”与史实不符排除B材料中体现的是世界各大洲、国家之间的区别未体现社会贫富差距排除CD也与史实不符排除故选A二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）17.阅读材料完成下列要求材料在人类社会的发展史上有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线在几千年的时间里从伏羲到牛顿有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳” 不断改变着人类的命运——摘自隋云鹏《夸父追日从伏羲到牛顿——兼论理性主义的发展》解读材料围绕人类“追逐太阳”的主题自拟题目并结合相关史实加以论述（可以选择一位或几位“夸父” 也可以选择一个时代或以古今结合、中外关联进行整体说明要求观点明确史论结合言之成理）【答案】示例一论题近代以来科学理论的突破不断改变着人类对自然世界的认知论述哥白尼提出日心说第一次冲破了宗教神学的束缚为人类打开了通往自然科学的大门引起了人类对宇宙认识的革命人们的世界观也因此发生重大变化牛顿发现了万有引力定律和经典力学给人类带来了从未有过的自信为人们打破宗教和神学的束缚提供了有力的思想武器同时鼓励人们以理性和科学的精神认识自然和社会爱因斯坦的相对论对论理论很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机极大扩展了物理学应用的领域描绘了一个崭新的宏观世界改变了人们看世界的角度和方式构成现代物理学支柱之一总之伟大的科学家们为人类的进步和认知作出了巨大的贡献示例二论题科技的发展极大地推动了人类社会的进步论述近代以来科技突飞猛进极大地改变了人类社会的面貌第一次工业革命蒸汽机的发明为机器提供了蒸汽动力推动了机器生产的发展人类进入“蒸汽时代” 第二次工业革命电力成为机器的主要动力并广泛用于生活领域人类进入“电气时代”第三次科技革命原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破极大改变了人类生产生活方式人类社会进入了信息化社会总之科学技术的发展创造了巨大的生产力进而推动社会不断进步【解析】材料就“人类追逐太阳”的“夸父”这一主题进行探讨可以选择为人类作出杰出贡献的一位或几位伟人、科学家的史实进行论述如可以选择推动人类政治文明演进的政治家、思想家也可以选取为人类进步作出杰出贡献的科学家或者综合说明无论如何作答都要求学生能够结合所学内容论证相关观点要求史论结合、能够自圆其说即可三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.读下图完成下列要求材料结合所学世界近代史知识从表中提取相关信息拟定一个论题并予以阐述【答案】示例一论题两次工业革命极大地推动了英国经济的发展国民总收入增长较快论述 18世纪中期英国爆发工业革命机器生产取代手工劳动生产力获得了巨大提高推动了英国机器制造业的发展带动了英国国民经济各行业、各部门的发展工业、贸易、运输等行业发展较快工商业实力的增强使英国海外殖民事业不断扩展海外收入不断增加英国国民总收入在19世纪显著增长 19世纪中后期开始英国爆发了第二次工业革命以电力发明和广泛应用为标志社会进入“电气时代” 垄断组织的出现推动生产效率大幅提升凭借庞大的殖民帝国通过资本输出和海外贸易英国国民总收入在19世纪后半期持续增长结论综上所述国民总收入是一个国家经济发展的直观体现英国在19～20世纪初的技术革新和社会进步带来了国民总收入的快速增长示例二论题 19、20世纪不同时期英国国民收入各部门的增长速率存在显著差异论述 19～20世纪英国国民经济各部门中农业、林业、渔业的增长速率明显落后于其他国民经济部门英国近代以来持续几个世纪的圈地运动与农业革命一起为英国工业革命准备了条件直接推动了英国农业、林业、渔业的转型与发展此后维持了较为稳定的发展第一次工业革命蒸汽机的发明和使用机器大生产和工厂制极大提高了生产力和生产效率工业总产值不断攀升取代农业成为国民经济第一大支柱产业新发明应用于交通运输业提高运输效率也创造了更多的国民财富超越农业成为国民收入的重要组成部分第二次工业革命进程中电力的发明和内燃机的使用生产力进一步提升重工业超越轻工业改变了工业结构国民总收入中工农业总产值的差距也不断增大伴随英国工业化进程第三产业迅速崛起成为国民经济不可或缺的一部分伴随社会发展第三产业的形态和范围也发生着巨大的变化国民收入不断增加日益超越传统行业成为容纳国民就业、推动经济发展促进国民收入增加的重要途径 18世纪中期英国最终确立世界殖民霸权凭借广大的殖民地通过掠夺、贸易、投资等多种方式获取了巨额的海外收入成为国民收入的重要组成部分结论综上所述工业化的进程改变了英国的社会面貌也极大改变了国民经济各部门的地位农业让位于新兴的工业、服务业在国民经济总收入中比例下降【解析】19.（1）根据材料一并结合所学知识概述推动俄国农奴制改革的主要因素19.（2）概括材料二中作者关于1861年改革的观点并据材料二论证此观点19.（3）据材料三并结合所学知识分析明治政府地税改革的影响19.（4）综合上述两国农业政策的材料谈谈你的认识【答案】（1）主要因素政治上农奴不断起义经济上工业举步维艰思想上废除农奴制思潮的涌动军事上克里米亚战争的失败【解析】（1）根据材料一并结合所学知识从政治、军事、经济、文化等方面分析概括【答案】（2）观点俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展论证促进农业现代化为工业发展提供自由劳动力农产品商品化有利于资本主义发展【解析】（2）根据材料二“农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步”可知观点是俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展第二小问的论证可从农业现代化、工业的自由劳动力、农业商品化和推动资本主义发展等角度分析【答案】（3）影响政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【解析】（3）根据材料“地税的税率应为土地价格的3% 不因年景的丰歉有所增减地税一律用现金缴纳”“政府规定的价格很高”“农村佃农数量大量增加而新兴的地主则将负担转嫁到广大佃农身上佃农每年劳动果实接近70%被政府和地主夺去”并结合所学知识可知政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【答案】（4）认识政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生【解析】（4）根据上述两国农业政策可知政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生20.（1）结合材料材料一指出两人对待王安石变法的不同态度20.（2）结合材料二并联系所学知识分析王安石变法的必然性【答案】（1）不同态度司马光侧重认为因王安石自身性格导致变法弊端丛生邓广铭侧重从发展生产力角度肯定变法的积极作用相同之处都对王安石变法有一定的肯定【解析】（1）根据材料“但性不晓事而喜遂非致息直疏远谗佞辐辏败坏百度以至于此”“虽还远远谈不到解放生产力但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的因而是发生了积极的作用的”总结司马光和邓广铭对待王安石变法的不同态度即可【答案】（2）必然性客观上北宋面临着“三冗两积”的严重社会危机主观上王安石个人因素宋神宗的支持富国强兵、维护地主阶级政权的现实需要【解析】（2）根据材料“汲取唐末藩镇割据、五代政权混乱的历史教训”“太宗至道时达66万真宗年间为91万到仁宗庆历时激增到126万之多……对民间百姓疾苦比较了解”并结合所学知识概括王安石变法的必然性客观上北宋面临着“三冗两积”的严重社会危机主观上王安石个人因素宋神宗的支持富国强兵、维护地主阶级政权的现实需要。
八年级历史与社会第五单元考试试卷
八年级历史与社会第五单元考试试卷（考试时间：60分钟 满分：100分）班级： 姓名： 分数：第一部 选择题（25题，每小题2分，共50分）1、若通过时光隧道回到意大利，最早能在什么时候见到手工工场（ ）A 、11世纪B 、12世纪C 、13世纪D 、14世纪2、手工工场出现后，当你漫步西欧的城市，你能发现新的社会阶层有（ ）A 、地主、农民B 、手工工场主、农民C 、手工工场主、工人D 、贵族、商人3、在中国，手工工场最早出现在（ ）A 、隋唐时期B 、宋元时期C 、明清时期D 、19世纪后4、右图中所示的名画的作者是（ ）A 、达 . 芬奇B 、拉菲尔C 、毕加索D 、凡高5、欧洲文艺复兴运动的实质是（ ）A 、希腊、罗马古典文化的复兴B 、封建文化的复兴C 、资产阶级文化的复兴D 、现代文化的复兴6、在欣赏德国马丁 . 路德的画像时，应该联想到的时代背景是（ ） A 、启蒙运动 B 、文艺复兴 C 、宗教改革 D 、工业革命7、下列人物中，不属于西方启蒙思想家的是（ ）A 、华盛顿B 、伏尔泰C 、卢梭D 、孟德斯鸠8、发现美洲大陆的航海家是（ ）A 、哥伦布B 、麦哲伦C 、迪亚士D 、达 . 伽马9、促使欧洲人开辟新航路的根本原因是（ ）A 、商品经济的发展和资本主义萌芽B 、《马可 . 波罗游记》的流传C 、土耳其帝国阻断东西交通D 、宗教情绪10、最先进行海上探险的国家是（ ）A 、英国、法国B 、西班牙、英国C 、法国、葡萄牙D 、西班牙、葡萄牙 11、16世纪早期，如果有人想进行环球航行，沿着谁的线路航行可以成功（ ）A 、迪亚士B 、达 . 伽马C 、哥伦布D 、麦哲伦12、在17世纪时，被形象地称为“海上马车夫”的国家是（ ）A 、英国B 、法国C 、西班牙D 、荷兰13、在争夺殖民地的过程中，打败了许多竞争对手，建立起号称“日不落”帝国的国家是（ ）A 、西班牙B 、法国C 、荷兰D 、英国14、1500年前后，欧洲航海家探索出了通往亚洲和美洲的新航路。
必修2历史第五单元整合练习
必修 2 历史第五单元整合练习单元整合一、知识构造认读经济全世界化的趋向[ 认读要领 ]一个系统：战后资本主义世界经济系统的形成。
两个趋向：经济地区公司化、经济全世界化。
三个认识：经济全世界化是社会经济发展的必定结果，无法躲避；经济全世界化是一把“双刃剑”；以美国为主导的资本主义世界经济系统确实立，客观上有益于世界经济朝着制度化和系统化的方向发展，适应了经济全世界化的发展趋向。
四个公司：欧盟、东盟、北美自由贸易区、亚太经合组织。
二、重要历史线索1．第二次世界大战后代界经济格局的变化：(1) 第二次世界大战后早期到20 世纪 50 年月末，形成美国独霸世界的经济格局。
第二次世界大战后早期，美国经济占绝对优势，它经过1944 年确定的“布雷顿丛林系统”、1947 年景立的《关税及贸易总协议》、1948 年开始实行的“马歇尔计划”等确定其世界经济的霸主地位。
(2)20世纪70年月，世界经济格局向多极化方向发展。
20 世纪 70 年月，美国世界经济的霸主地位摇动，世界经济格局呈美国、西欧、日本三足鼎峙之势；发展中国家在世界经济舞台长进行了要求成立国际经济新次序的斗争，各样原料输出国和生产国组织成立起，一批新兴工业化国家和地域崭露头角。
(3)20 世纪 80 年月以，世界经济格局多极化向纵深发展，地区经济公司化步伐加速。
中国发展快速，苏联和东欧社会主义国家改革失败；美国、日本、欧共体抢夺经济主导权的斗争直接推进了西欧、北美、亚太三大地区公司化的发展；东南亚、中东、拉美和非洲出现了一大量各样层次的地区集团化组织。
(4)20世纪90年月，世界经济发展进入一个新阶段。
经济地区公司化趋向快速增强，形成了三大地区经济公司：欧洲结盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织，在三大地区经济公司的基础上，世界经济多极化格局初步形成了。
2．二战后经济全世界化的发展趋向：时间发展情况表现影响二战后资本主义世界经济系统的形成布雷顿丛林系统世界经济走向制度化、系统化，促使了世界贸易自由化的发展1945 年景立世界银行1945 年景立国际钱币基金组织1947 年关贸总协议成立80年月此后代界经济地区公司发展欧盟的成立其实不停发展①推进了国际经济技术合作的发展②进一步推进了贸易自由化③推进世界格局进一步走向多极化北美自由贸易区的成立亚太经合组织的成立与发展90 年月此后全世界化趋向迅猛发展1995 年 1 月 1 日世界贸易组织成立①促使了全世界范围内的国际合作②发达国家是最大的得益者③关于发展中国家说是把“双刃剑”，机会与挑战并存2011 年 11 月 10 日中国正式加入世界贸易组织三、题型应用体验信息提炼类选择题[ 题型解读 ]1．从选用的素材看：经过在题干中引入历史文籍、学作品或许考古资料等原始史料，联合资料设计问题和选项。
2023-2024学年高中历史华师大版高二上第五单元 两宋的繁荣与元的统一单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.有学者认为朱熹生活的南宋时代整个社会统治阶级鲜廉寡耻生活奢侈无度在这种时代背景下朱熹提出了“存天理灭人欲”之说朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想他提出了“格物致知” 即要求人“推究事物的原理以获得知识” 这说明程朱理学（）A. 重在经世致用B. 蔑视君主权威C. 追求普遍真理D. 实质虚伪教条【答案】A【解析】材料朱熹针对“统治阶级鲜廉寡耻、生活奢侈无度”的现象提出“存天理灭人欲”之说针对“朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想”的现象提出“格物致知” 体现了其思想注重实用性故A项正确朱熹的思想推崇“三纲五常”的伦理道德故B项错误追求普遍真理、实质虚伪教条均与材料主旨不符故C D项错误故选A2.1068年的延和殿论辩上王安石提出“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”的理财方法司马光则认为“不加赋而国用足不过是设法阴夺民利” 应“减损浮冗而省用之” 两人争论的焦点是（）A. 增税与减赋B. 利民与害民C. 开源与节流D. 国富与民强【答案】C【解析】结合所学知识可知王安石的“因天下之利以生天下之财”是增加政府收入的办法而司马光的“减损浮冗而省用之”则是节省政府开支的办法这表明二人争论的焦点是开源与节流故C正确当时北宋面临着“积贫”“积弱”的问题 A、B、D三项没有联系时代背景也没有读懂材料中二人的主张均排除3.五代以后许多过去只能在小范围内传播的经史典籍现在变得多而易得“学者无笔札之劳（即可）获睹古人全书不仅‘购买极易’ 而且可通过租借方式获得自此知识分子再“无汉以前耳受之艰无唐以前手抄之勤” 这一变化主要得益于（）A. 雕版印刷术的大规模运用B. 活字印刷改变了文化传播途径C. 书院盛行满足了教育需要D. 文化商业化推动了知识的普及【答案】A【解析】根据材料信息并结合知识可知雕版印刷术在五代十国时期大规模应用且极易购买无唐以前手抄之勤”结合所学知识可知活字印刷术产生于宋代故B项错误结合所学知识可知私人书院盛行于宋故C项错误结合所学知识可知文化商业化故D项错误4.以下是宋代确立的两条老规矩这些老规矩所起的作用是（）*老规矩一“官员不入酒肆” 一旦发现官员在酒店吃喝不管公款私款即刻遭到御史弹劾重则罢官免职轻则纪律处分*老规矩二王公贵族“不得取食味于四方” 即不得向各地索要特产和美味佳肴A. 开始建立古代监察制度B. 便于约束权力的滥用C. 杜绝了官吏的横征暴敛D. 形成严密的反腐机制【答案】B【解析】A．中国古代监察制度并不是从宋朝开始的B．材料明显是御史对官员的监督和对王公大臣的约束这有利于约束权力的滥用C．监察并不能杜绝贪污和横征暴敛的现象D．材料并没有体现出形成反腐机制只是体现了一些反腐的措施和监察的制度5.王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹下一把火又随下一勺水即羹何由有熟也？”由此可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗（）A. 急功近利B. 动摇不定C. 反对变法D. 软弱无能【答案】B【解析】从材料信息“下一把火又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是热一把冷一把即摇摆不定这是导致王安石变法失败的重要原因故B正确ACD材料未体现故ACD排除故选B6.谏官是中国古代专门谏诤和讽议皇帝言行的官员唐代的谏官属于门下省他们随从宰相身旁称“谏议大夫”“拾遗”“补阀”等宋代出现了独立的谏议机构谏垣且谏官不准由宰相荐举任用谏垣逐渐形成与政府对立之形势这一变化说明（）A. 谏官是对宰相负责的行政官员B. 谏议机构与政府分权制衡C. 谏官有利于提高了宰相的权威D. 宋代君主专制进一步加强【答案】D【解析】谏官并非行政官员故A项错误宋代谏官形成与政府对立之形势但并没有分权制衡故B项错误依据材料“且谏官不准由宰相荐举任用谏官逐渐形成与政府对立之形势”可知C说法片面排除从唐代谏官隶属于宰相到宋代谏官与政府的对立形势反映了君主专制制度的强化故D 正确7.从元代开始地方行政区划分采取“犬牙交错”的原则任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政权这样做的主要目的是（）A. 以中央军事控制为主要目的B. 以削弱地方经济为主要目的C. 以中央政治控制为主要目的D. 以促进民族融合为主要目的【答案】A【解析】依据材料“从元代开始地方行政区划分采取‘犬牙交错’的原则任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政权” 结合所学知识可知这样做的主要目的是以武力维持专制统治与剥削即以中央军事控制为主要目的故A正确B材料未体现故排除CD不是主要目的故排除故选A8.据《左传》记载鲁僖公五年春季的正月“公既视朔遂登观台以望而书礼也” 据此判断下列说法正确的是（）A. 中国古代天文学带有政治性B. 天文观测场所始建于春秋时期C. 春秋时期有了专门的天文官D. 鲁国的天文学取得了重大成就【答案】A【解析】天文观测与“礼”相结合的做法体现了天文研究带有政治色彩“公既视朔遂登观台以望而书礼也”的意思是鲁僖公亲自到太庙报告朔日之后便登上观察台去观察日影而天文官员们则按照惯例作下记录这就是礼在春秋时的鲁国凡是春分、秋分、冬至、立夏、立春、立秋等节气史官都必须记录下云雾的颜色和样子以便对即将到来的变故作出预测和准备这体现天文与政治统治相结合的色彩故A正确BCD均不符合题意故错误故选A9.“不仅是朱学失去了活力而且对儒家精神作其他理解的学派也因此受制于政治符号化了的朱学而失去了自由思考与表达的权利一句话儒家的思想活力被儒家的政治化所吞没”对材料解读正确的是（）A. 专制权力强化使儒家思想失去活力B. 儒家思想与现实政治结合失去活力C. 程朱理学压制其他学派的自由发展D. 朱熹创立理学使儒家思想失去活力【答案】A【解析】随着封建专制主义的强化儒家思想在南宋以后成为官方哲学日益走向僵化“儒家的政治化”就是指儒家思想受封建专制主义控制而失去活力故A正确政治需要促进了儒家思想的发展故B排除材料未体现程朱理学压制其他学派的自由发展故C排除朱熹发展了理学不是创立了理学故D排除故选A10.元代政区分划中对京畿地区实施直接管理的机构是（）A. 中书省B. 腹里C. 宣政院D. 三司【答案】A【解析】结合所学可知在元朝行省制下京畿地区属于大都及周围地区是由中书省直接管辖故A项正确腹里是指河北、山西、山东地区由中书省直接管辖故B项错误C项是管理西藏事务排除D项是宋朝的中央机构排除故选A11.摩洛哥人依宾拔都他于元至正七年（1347年）来华对一座城市作了这样的记述“渡大洋后所至第一城即刺桐也……刺桐港为世界上各大港之一由余观之即谓之世界最大之港亦不虚也”文中的“刺桐”是指（）A. 临安B. 大都C. 广州D. 泉州【答案】D【解析】临安是南宋时期的都城并非港口城市故A项错误大都是元朝时期的都城也不是港口城市故B项错误广州是南方著名的港口城市但不是元朝最大的港口故C项错误题干1347年正是元朝统治时期根据所学可知元朝时期中国最大的港口是泉州故D项正确故选D12.元人程钜夫《论行省》中说“（行省）名称太过威权太重凡去行省者皆以宰相自负骄倨纵横无敢谁何”《元文类》记载仕于（元）仁宗至文宗朝的曹元用说“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政咨中书而后行”这两段材料（）A. 相互矛盾但并不符合历史事实B. 揭示了行省权力结构的双重性C. 证明了行省容易形成地方割据D. 反映了元朝君主专制得到强化【答案】B【解析】“以宰相自负骄倨纵横无敢谁何”反映了行省制度下官员权力较大“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政咨中书而后行”反映的是行省制度下地方官员权力受中央节制故材料反映的是行省权力结构的双重性故B项正确两则材料从不同角度说明了行省制度的特点并不矛盾而且符合史实 A项错误行省虽拥有大权但在行使权力时受到中央的节制这可以防止地方割据 C项错误元朝在地方上广泛设置行省反映的是中央集权的加强故D项错误故选B13.阅读下图不能得出的历史信息是（）A. 地主阶级占有全国的绝大部分土地土地兼并现象严重B. 农民生活非常困苦大部分人无立锥之地C. 地主阶级对农民阶级残酷剥削阶级矛盾尖锐D. 出现了积贫积弱的历史现象【答案】D【解析】图片信息主要反映了土地兼并严重的现象而积贫积弱现象的产生则源于中央集权的强化和对外战争的败多胜少上 D符合题意故选D图片信息反映出地主阶级占有全国绝大部分土地土地兼并现象严重农民占有少量土地反映了地主阶级对农民阶级残酷剥削阶级矛盾尖锐 ABC正确不符合题意排除故选D14.《清明上河图》中多家店铺门前悬挂着形制不一的栀子灯还有一些店铺前出现了长条形招牌灯箱这些栀子灯和灯箱既装饰了店铺又起到了广告作用这反映出（）A. 北宋时期开始出现广告B. 城市贸易的时间限制已经被打破C. 当时商业竞争异常激烈D. 北宋时期的家庭手工业技术异常发达【答案】B【解析】依据题干材料结合所学可知以灯箱为广告是在唐末伴随着夜市而出现故A 项错误夜市在宋朝常态化灯箱广告的形式适应了晚上贸易说明城市贸易的时间限制已经被打破故B项正确材料只提及北宋广告的形式未涉及商业竞争问题故C项错误灯箱广告反映灯箱功能多样化与家庭手工业发展状况无关故D项错误故选B15.王安石变法的主要目的是（）A. 抑制土地兼并B. 增加国家财政收入C. 提高军队战斗力D. 优化人才选拔方式【答案】B【解析】王安石变法是针对北宋前期“积贫积弱”的局面为了实现富国强兵而进行的所以AD两项不符合题意根据题目要求“最”主要的目的应是先富国后方能强兵国不富兵亦不可强 B项正确 C 项不符合题意故选B16.宋高宗曾说“广南市舶利人甚厚提举官宣得人而久任”材料表明（）A. 五铢钱的统一铸造B. 江南地区的开发C. 政府重视海外贸易D. 闭关锁国的危害【答案】C【解析】提取题干材料的有效信息“市舶”“ 提举官宜得人而久任”结合所学知识宋朝设立了专门管理海外贸易的市舶司故C项正确其余ABD项与题意不符故排除故选C17.下表为不同史籍关于设立门下省的历史叙述据此能够被认定的历史事实是（）A. 提设门下省之议连遭否决B. 权臣阿合马有独断之权C. 朝廷上下并不熟悉三省制D. 新设机构导致效率低下【答案】A【解析】根据材料中的“议遂罢”“不利而止”“作罢”可知虽然有些大臣多次提议设门下省但其结果是连遭否决 A项正确阿合马的反对导致门下省未能设立但这并不意味着阿合马有独断之权排除B项从第一则材料可看出朝廷上下熟悉三省制的运作排除C项D项所述与事实不符故选A二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）据材料一概括董仲舒思想的主要特点及其政治影响18.（2）据材料二概括宋代理学兴起的原因结合所学指出理学成为官方正统的原因18.（3）据材料三概括新民本思想家约束君主权力的主要措施【答案】（1）特点兼及各家思想带有神秘色彩影响有利于加强君权有利于国家统一【解析】（1）根据所学结合材料可知董仲舒思想兼及各家思想带有神秘色彩根据材料一“但在政治学领域他的大一统思想却有利于国家的巩固而且适应于历史发展的潮流”及所学可知其政治影响为有利于加强君权有利于国家统一【答案】（2）原因复兴儒学的努力儒学自身的弊端原因顺应集权与专制需要（本质是服务于统治）【解析】（2）根据所学结合材料从政治、经济及文化背景等方面分析宋代理学兴起的原因即可如复兴儒学的努力儒学自身的弊端理学成为官方正统的原因结合所学可知是为了顺应集权与专制的需要【答案】（3）主要措施扩大或提升宰相地位学校的治国功用地方分权自治【解析】（3）根据材料三“他们以社会分工理论为基础确立宰相与君主的同事关系”“黄宗羲认为学校不仅是培养人才的地方而且是治理国家的机构”结合所学可知主要措施有扩大或提升宰相地位学校的治国功用地方分权自治19.（1）你从材料一、材料二中可以分别获得什么信息？19.（2）指南针是由什么人传入欧洲的？19.（3）材料一、材料二与材料三之间有什么内在的联系？【答案】（1）北宋时指南针已经用于航海特别是在阴晦天时要靠指南针辨其方向而在晴天仍是观测日月星辰南宋时则完全靠指南针来定方向【解析】略【答案】（2）阿拉伯人【解析】【答案】（3）因果关系指南针的发明和使用推动了宋代航海事业与海外贸易的发展【解析】20.（1）中国古代的科学技术未发挥其推动社会发展进步的作用原因有哪些？20.（2）举出中国古代科学技术推动欧洲社会发展进步的具体史事（三例）【答案】政治上君主专制制度的加强经济上小农经济占据统治地位思想上儒家思想占据统治地位【解析】本小问的原因结合所学从中国古代政治、经济、思想等方面史实解答即可【答案】印刷术的出现加快了文化的传播改变了欧洲只有上等人才能读书的状况为欧洲文艺复兴和宗教改革奠定基础指南针发明及应用于航海促进了中国航海事业的发展为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件促进了世界贸易的发展火药武器的使用改变了作战方式帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒加速了欧洲的历史进程【解析】本小问的史实结合印刷术、指南针以及火药的影响解答即可。
2023-2024学年高中历史华师大版高二下第五单元 资本主义世界体系的形成单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华师大版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.1872年明治政府宣布“自今以后允许四民买卖和私有” 1873年政府又规定取消过去封建贡租按村摊派由实际耕种者缴纳的办法改为由持有土地执照的土地所有者交纳政府还按地税的1/3向土地所有者征收村费这些措施（）A. 推动了土地所有制革命性变革B. 实现了真正意义上的四民平等C. 阻碍了近代日本资本原始积累D. 确立了封建领主的土地私有制【答案】A【解析】“允许四民买卖和私有”实质上废除了封建领主土地所有制承认土地私有制故选A项“允许四民买卖和私有”是指民众具有买卖土地的自由权并不等同于实现政治地位的平等“真正意义”的说法过于绝对排除B项征收土地税有利于加速近代日本的资本原始积累排除C项明治维新废除了封建领主的土地私有制排除D项故选A2.一个署名武阳隐士的作者在写于1816年的《世事见闻录》中说“武士中不论大小一般都很贫困……穷武士中甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的赏赐物也被送进当铺……”这种状况的出现从根本上说是由于（）A. 商品经济的发展对日本社会形成的冲击B. 闭关锁国政策造成日本社会日趋衰落C. 幕府专制引起了统治阶级内部矛盾激化D. 武士奢侈的生活使他们日益入不敷出【答案】A【解析】19世纪初的日本由于商品经济的发展生活开支日益增大武士阶层特别是中下级武士的生活日益窘迫题目提供的材料就反映了这种情形因此 A项是符合题目要求的正确答案BD项不是根本原因排除材料没有体现统治阶级内部矛盾故C排除故选A3.中、下级武士之所以能成为倒幕运动的领导力量主要是因为A. 资本主义相对薄弱B. 日本有尚武传统武士阶层更具有号召力C. 封建专制统治异常稳定D. 中、下级武士已经演化为资产阶级【答案】A【解析】由于日本资本主义经济相对薄弱资产阶级没有足够力量来领导倒幕运动而中下级武士虽然是封建统治阶级中的一部分却由于资本主义经济的发展而成为革新力量 BC两项表述不确切 D选项是明治维新的产物故选A.4.1803年在著名的《马布里诉麦迪逊案》判例中美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔明确宣布“违宪的法律不是法律” “阐明法律的意义是法院的职权” 这体现了美国（）A. 国家权力中心转移B. 分权制衡的原则C. 国会的影响力削弱D. 宪法地位的动摇【答案】B【解析】没有提及国家权力中心的转移故A项错误根据材料“1803年在著名的《马布里诉麦迪逊案》判例中美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔明确宣布‘违宪的法律不是法律’ ‘阐明法律的意义是法院的职权’”并结合所学知识可知最高法院可宣布法律不合法这体现了分权制衡的原则故B项正确没有涉及国会影响力的削弱故C项错误D项说法不符合史实故D项错误故选B5.明治维新之前日本经济领域出现的“新的因素”是指（）A. 农业耕地增加B. 手工业得到发展C. 商业城市日益繁荣D. 资本主义萌芽出现【答案】D【解析】由“经济领域”“新的因素”关键信息分析可知在日本旧有的经济中出现了新生产关系依据课本知识可知 ABC虽是经济领域但农业、手工业和商业是传统经济三个类别并不是新的生产关系排除ABC19世纪初日本出现了资本主义萌芽这是有别封建领主经济的新的生产关系与题意相符故D正确故选D6.改革是落后国家通向现代化的一座桥梁俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点是（）①都面临着严重的民族危机②都是自上而下进行的③都使本国走上了资本主义的发展道路④都保留了大量的封建残余A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】根据所学知识可知日本明治维新与俄国农奴制改革的相同点有都属于自上而下的资产阶级性质改革都由封建社会走上了资本主义社会改革不彻底都保留了大量的封建残余都受工业革命的影响对外影响相似都使各国对外扩张准备了条件都很快走上了对外侵略扩张的道路故②③④正确①是日本明治维新的特点排除故选B7.美国1787年宪法和1871年《德意志帝国宪法》的共同点是（）A. 避免了权力的过于集中B. 保留了浓厚的专制残余C. 体现了民主共和的精神D. 加强了中央政府的权力【答案】D【解析】宪法1787年宪法规定美国是一个联邦制国家联邦权力高于各州权力联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权 1871年宪法还规定德意志帝国是一个联邦制国家帝国政府掌握了军事、外交等大权因此两部宪法都体现了加强中央政府权力的思想故D正确AC项不符合1871年宪法的内容该部宪法具有明显的专制色彩排除B项不符合1787年宪法排除8.如表是俄国作家列夫•托尔斯泰的生平（部分）其反映出俄国（）A. 农奴制改革前夕复杂的社会状况B. 在19世纪前期工业化发展缓慢C. 在启蒙思想影响下近代教育兴起D. 农奴制改革未改变沙皇专制统治【答案】A【解析】根据表格中托尔斯泰的生平可知当时的俄国启蒙思想传播存在农奴制度俄国在克里米亚战争中战败进步与落后并存由此可知当时的俄国社会情况复杂故A项正确托尔斯泰的生平中没有反映俄国工业化的情况故B项错误材料仅反映了托尔斯泰创办了农奴学校不能说明近代教育的兴起故C项错误材料中没有农奴制改革的内容故D项错误9.科技史专家丹皮尔认为以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就” 后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面并且启发了实际的应用与发明” 以下发明中属于后者的是（）①蒸汽机②汽车③汽轮④电灯A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】10.在日本神奈川县横须贺市当年佩里率领黑船登陆的地点竖立了一座“佩里登陆纪念碑” 这里每年都有由民间组织的开国纪念活动人称“黑船祭” 当年的“入侵者”以英雄的姿态出现说明（）A. 日本人没有主权观念B. 日本务实求变的民族性格C. 日本人民族意识淡漠D. 黑船来航未损害日本利益【答案】B【解析】“黑船事件”打开了日本的国门成为日本明治维新近代化的重要事件日本人举办纪念活动表明了日本务实求变的民族性格 B正确ACD与材料主旨无关排除故选B11.（1）材料一体现了罗马法什么原则？如何认识这一原则的作用？11.（2）根据材料二指出1787年宪法确立了美国民主政治的哪些原则？这些原则的确立有何影响？【答案】（1）保护私有财产有利于调整社会和经济生活中的纠纷【解析】（1）第一小问的原则依据材料“如仍无人代为清偿或保证债权人将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之”可以得出保护私有财产第二小问的认识结合所学可知这一原则有利于调整社会和经济生活中的纠纷【答案】（2）原则三权分立原则、联邦制原则影响有效杜绝专制独裁加强了中央政府权力【解析】（2）根据材料“一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官即总统一个全国性的议会掌管统一的全国财政一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系”可知材料体现的原则是三权分立原则、联邦制原则影响是有效杜绝专制独裁加强了中央政府权力12.冷战时期美国将世界上的国家划分为三类民主国家、共产主义国家和夹在中间的第三世界国家冷战结束后更是将世界简单地划分为民主国家和非民主国家社会主义的南联盟显然被划在了后者的行列并在美国主导下北约对南联盟进行军事打击这说明在冷战结束后（）A. 国际上意识形态领域分歧在淡化B. 第三世界国家在国际上发挥重要作用C. 美国反共产主义意识并没有弱化D. 民主化已成世界政治发展的大势所趋【答案】C【解析】材料中美国对世界的划分说明美国以意识形态划分世界的思维方式并未随着冷战的终结而消失美国并没有放松对社会主义国家的遏制和颠覆活动其反共产主义虽然在美国的对外政策中已较少的直接体现出来但却以更多的间接方式表达出来渗透在整体外交政策和各国国际关系中故C项正确 A项错误B、D项表述与材料主题不符故排除故选C二、论述题（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.阅读材料完成下列要求材料中国古代养生思想的演变——据刘雨《中西方养生思想对比研究》等从表中提取两条或两条以上与古代养生思想相关的信息自拟论题并结合所学知识加以论述（要求:论题明确持论有据表述清晰）【答案】【示例一】论题中国古代养生思想具有鲜明的时代特色论述秦汉时期．道教形成并发展修道成仙、长生不老的观念影响当时人们的养生方式炼丹术、神仙术盛行带有明显的道教色彩汉代儒学成为社会主流思想董仲舒的儒学思想吸取了道家、阴阳五行的学说用阴阳五行、天人合一指导养生隋唐佛教兴盛.佛家的修身成为养生的方式之一宋朝儒学复兴与理学兴盛．士大夫将道德修养融入养生文化明清商品经济繁荣市民阶层发展壮大民间对养生的需求提高导致养生的普及化（任答两个朝代的史实即可）综上所述中国养生思想历千年而不衰随社会时代发展不断变化【示例二】论题中国传统思想深刻影响古代养生文化论述儒学提倡“仁者爱人”强调通过道德的陶冶以养生将“个人”养生赋予了“社会”意义道家提倡“道法自然”“清心寡欲”．追求“天人合一” 为古代养生文化注入了“天人一体、心身和谐”的内涵佛教“本土化”后其“坐禅”等养生理念有一定的社会基础丰富了古代养生文化综上所述我国古代养生思想表现为个人与自然、社会的和谐一体体现出个人心理和精神生活的平和境界处处可见传统思想文化的烙印【示例三】论题先奏时期中国养生思想体现出由“依赖天命”到“重视人为”的变化论述殷商时期生产力发展水平低下人们对养生的认识十分有限多依靠祭祀、占卜等方式被动祈求健康春秋战国时期士阶层活跃形成了百家争鸣局面众多思想家对养生提出自身看法无论是孔子提倡的以“仁”养寿老庄建议的“清净无为” 还是荀子强调的“运动促进健康” 均鲜明体现出了“人事”在养生中的重要作用综上所述先奏时期人们对养生的认识由被动依靠天命发展到自主积极探索为后世养生思想的多元发展奠定了基础（其它论题举例中国古代养生思想具有“内外兼修”或“静动结合”等特点中国古代养生思想具有自身的理论性中国古代养生思想带有一定的迷信色彩等）【解析】本题属于开放性试题首先根据材料提取两条或两条以上与古代养生思想相关的信息在此基础上结合所学知识自拟论题例如根据材料先奏时期“殷商时期多将疾病归咎于天谴神罚”“春秋战国养生思想百花齐放”、秦汉至魏晋时期“炼丹术、神仙术盛行”、隋唐至宋元“佛家‘坐禅’等修身思想有一定受众养生思想系统化发展”、明清时期“涌现了大量深入浅出、通俗易懂的养生读物”等信息拟定论题为中国古代养生思想具有鲜明的时代特色其次结合材料中四个时期养生思想发展的情况以及所学知识列举先奏、奏汉、隋唐、宋元、明清等几个朝代养生思想的特点进行论述最后进行总结概括强调中国养生思想随着时代发展而不断变化此外还可以提取其他信息拟定论题进行论述三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）14.（1）依据上述材料指出“哥伦布大交换”带给人类社会的影响14.（2）据材料并结合所学知识概括影响20世纪环境变化的主要经济因素14.（3）依据上述材料结合你的理解如何实现未来环境的可持续发展？【答案】（1）影响促进了新旧大陆的物种交流和传播丰富了人们的物质生活使人类由孤立走向整体（或有利于全球化的开始）给美洲人民及其生存带来灾难【解析】（1）依据视角一材料“最具灾难性的是旧大陆的疾病”“更重要的是带回了玉米、土豆、西红柿、可可、橡胶等一大批新的作物”的信息并结合所学从物种交流、全球化开始以及美洲人灾难等思考回答【答案】（2）主要因素工业革命的进行人口增长城市化进程加快等（此外全球化进程加快能源结构发生改变等也可得分）【解析】（2）依据视角二材料“越来越严重的空气污染”的信息并结合工业革命影响从人口增长以及城市化进程角度回答【答案】（3）做法经济发展是个综合性系统工程注意保护生物多样性防备生物入侵增强环境保护意识实行环境保护立法鼓励民众参与环保提高国民素质【解析】（3）依据视角三材料信息并结合所学从经济发展是个综合性系统工程注意保护生物多样性以及环境立法等角度回答15.（1）结合所学知识分析科尼岛在19世纪末20世纪初成为全美国最著名最流行的旅游胜地的历史条件15.（2）编写一幕发生在19世纪末20世纪初科尼岛的人物对话场景（要求先写出对话主题主题要紧扣19世纪末20世纪初世界历史的重大事件对话内容要围绕主题展开观点明确对话过程完整逻辑清晰）【答案】（1）历史条件两次工业革命的推动铁路的大量修建交通条件的改善城市化进程的推动民众生活水平提升促使消费观念变化世界市场的正式形成世界各地联系日益紧密【解析】（1）根据材料“1870~1880年投资商修建了从纽约通往海滨的铁路兴建了观光游览的各种建筑但其真正崛起是在1890年成为全美国最著名、最流行的一个都市旅游胜地”结合所学知识从工业革命的影响、铁路交通的改善、城市化进程、世界市场的形成等方面回答【答案】（2）示例主题世界市场的形成甲现在这个景点不仅有了亚洲的元素如日本花园越南运河中国剧院而且还吸引了世界其他各地的游客来参观乙这体现了美国近年的迅速崛起而且这些现象与近年来世界的科技进步、经济发展有着密切关系因为科技进步、经济发展缩短了世界各地的时空距离甲的确随之而来的是世界各地的经济、文化交流进一步增强人员流动也会因此加速乙也许在不久的未来这里会遇到更多国家的人也会看到世界各地更多的景色与文化在世界其他地区也可能看到美国的建筑与文化【解析】（2）结合所学根据世界市场的最终形成的有关知识和材料“1903年最引人入胜的‘月神公园’开放和神奇历险——日本花园、越南运河、中国剧院……对于中产阶级来说科尼岛是一个粗俗下贱的去处”回答言之有理即可16.（1）根据材料一并结合所学知识指出材料所体现的政治制度及主要目的16.（2）根据材料二简析英国政治体制的特点16.（3）比较材料三和材料二指出德国政治体制不同于英国之处16.（4）结合所学知识指出材料四中的三首诗分别针对的不平等条约概括其对中国社会性质的影响【答案】（1）政治制度三省六部制主要目的削弱相权加强皇权【解析】（1）结合所学材料所体现的政治制度是三省六部制主要目的是削弱相权加强皇权【答案】（2）特点国王统而不治议会权力至上内阁与首相在政治上共进退首相由议会选举产生对议会负责【解析】（2）结合所学和图片所示英国政治体制的特点是国王统而不治议会权力至上内阁与首相在政治上共进退首相由议会选举产生对议会负责【答案】（3）不同德皇拥有实权议会权力较小宰相由德皇任命立法权由皇帝和两院共同行使【解析】（3）依据材料“皇帝在国际关系上为帝国的代表……联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……立法权由国王与两院共同行使之每项法律需经国王和两院同意财政法法案和国家预算应首先提交下院国家预算上院可以全部通过或者全部否决”结合英国政治体制的特点可比较概括出不同之处【答案】（4）条约《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》影响使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会【解析】（4）根据材料可知三首诗分别对应的条约是《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》社会性质的影响为使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会17.（1）根据材料并结合所学知识归纳近代早期英国平民服装改善的原因17.（2）根据材料并结合所学知识分析近代早期英国平民服装改善的影响【答案】（1）原因社会生产力的发展平民购买力增强纺织技术的进步海外贸易的不断发展思想观念的变化【解析】（1）根据材料并结合所学知识可知近代早期英国平民服装改善的原因社会生产力的发展平民购买力增强纺织技术的进步海外贸易的不断发展思想观念的变化【答案】（2）影响推动英国棉纺织业的发展有利于手工工场的发展孕育工业革命发展【解析】（2）根据材料并结合所学知识可得出近代早期英国平民服装改善的影响推动英国棉纺织业的发展有利于手工工场的发展孕育工业革命发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通论（十三）连词，介词
一、填空题
.连词是连接词和，从而构成各种不同地逻辑关系地一类词.
.在古汉语中，连接名词和名词性词组地地连词一般不用“而”字，是和.
.“虽”作连词表示让步，但当“虽然”讲时则属于，当“即使”讲时则属于.
.“因”作连词其用法主要有两种：一是表示，一是表示.
.在古汉语中，介词地宾语在一定条件下可省，其中省宾语最经常地两个介词是、. .“乎”和“于”古音同，用作介词基本一致，但“乎”一般不表示和.
.介词“于”“为”都可表被动，但二者地区别在于：“于” 、“为” .
.介词在古代汉语中来自，所以介词和连用是完全合理地.
二、判断题
.古汉语中单音连词居多，而复音连词或成套使用地连词较少. （）
..连词“及”在用法上有“先后之别”地特点. （）
.连词“然”表转折具有“口虽然而势已转”地特点. （）
.“虽然”在古汉语中都是两个连词地连用. （）
. 古汉语中地“然而”一般都可理解成今语地“然而”. （）
. “今”字在古汉语中既可作假设连词又可作时间副词. （）
. 在古代汉语中，表示比较地介宾词组放在形容词地前面. （）
.在《左传》中“于”“于”并用地，但有大致地分工：当所介地是地名时，一般用“于”；如果在被动句或描写句中，一般用“于”. （）文档收集自网络，仅用于个人学习
.《左传·僖公三十二年》：“孟子，吾见师之出，不见其入也.”句中“其”可直接换作“师之”. （）文档收集自网络，仅用于个人学习
.“因”可作介词表凭借，与“因”地本义为“席子”地功能有关. （）
三、选择题
（一）单项选择
.古汉语中连词主要是以（）为主.
单音词复音词成套使用单音词、复音配合使用
.下列作连词不表转折意思地是（）
则而Ｃ然Ｄ以
.下列连词主要用来联系时间和逻辑事理地是（）
Ａ因Ｂ与Ｃ及Ｄ则
.下列词语可以作介词表工具地是（）
于与以及
.下列词语作介词使用，在甲骨文中就已出现地是（）
以于因为
（二）多项选择
.下列各句中地“虽然”用在已然性事实让步地是（）
滕君，则诚贤君也.虽然，未闻道也.（孟子·滕文公上）
荀息牵马操璧而报，献公说，曰：“璧则犹是矣.虽然，马齿亦益长矣.”（韩非子·十过）
微子则不及此.虽然，子弑二君与一大夫，为子君者，不亦难乎？（左传·僖公十年）
王曰：“虽然，必告不谷.”（左传·成公三年）
王之疾必可已也.虽然，王之疾也，则必杀挚也.（吕氏春秋·忠廉）
.下列各句中“然则”能理解为“既然如此，那么”地是（）
对曰：“臣实不才，又谁敢怨？”王曰：“然则德我乎？”（左传·成公三年）
汤、武之王也，不循古而兴；殷、夏之灭也，不易礼而亡.然则反古者未必可非，循礼者未足多也.（商君书·更法）文档收集自网络，仅用于个人学习
用此观之，然则人之性恶明矣.（荀子·性恶）
是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？（范仲淹：岳阳楼记）
夫贵为天子，富有天下，是人情之所同欲也.然则从人之欲，则势不能容，物不能赡也.（荀子·荣辱）
.下列各句中“然而”与现代汉语用法相同地是（）
此三臣者，岂不忠哉？然而不免于死.（史记·李斯列传）
冬有雷电，夏有霜雪，然而寒暑之势不变.（淮南子·说林训）
有父在则礼焉，然而众知父子知道矣.（礼记·文王世子）
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也.（孟子·梁惠王下）以骄主使罢民，然而不王者，天下少矣.（吕氏春秋·适威）
.下列各句中“而”表示偏正地是（）
顺流而东，至于北海.（庄子·秋水）
辄倚柱而歌，箕踞以骂.（史记·刺客列传）
吾恂恂而起.（柳宗元：捕蛇者说）
长驱到齐，晨而求见.（战国策·齐策）
责毕收，以何市而反？（战国策·齐策）
.在下列各句中“以”作连词地是（）
构木为巢，以避群害.（韩非子·五蠹）
以不能取容当世，故终身不仕.（史记·张释之传）
吾以捕蛇独存.（柳宗元：捕蛇者说）
以直报怨，以德报德.（论语·宪问）
明日，子路行以告.（论语·微子）
.下列词语作介词可表对象地是（）
于为与以因
下列词语作为介词可表原因地是（）
于为因以与
.下列各句中，“以”字用为介词引进原因地有（）
伯楚以吕郄之谋告公.
君子不以言举人，不以人废言.
劳师以袭远，非所闻也.
是以十九年而刀刃若新发于硎.
.下列各句中“与”用作介词地是（）
齐侯陈诸侯之师与屈完乘而观之.（左传·僖公四年）
汉王与义帝发丧（汉书·高帝纪）
欲与大叔，臣请事之.（左传·隐公元年）
齐使以为奇，窃载与之奇.（史记·孙子吴起列传）
忌数与齐诸公子驰逐千金.（史记·孙子吴起列传）
.下列各句中“因”表凭借地是（）
因陈桓子以请，乃许之.（左传·昭公三年）
乃遣子贡之齐，因南郭惠子以见田常.（墨子·非儒）
昔有夏之方衰也，后羿自鉏迁于穷石，因夏民以代夏政.（左传·襄公四年）
何因当有大水一日暴至？（汉书·王商传）
行数里，醉，因卧.（汉书·高帝纪）
四、说明下列各句加点词地用法
.项王曰：“赐之彘肩.”则与之一生彘肩.（史记·项羽本纪）
.战则请从.（左传·庄公十年）
.我决（迅速地样子）起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣.（庄子·逍遥游）
.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣.（彭端淑：为学一首示子侄）.爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉.（韩愈：师说）
.今由与求也相夫子.（论语·季氏）
.今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言.（褚少孙：西门豹治邺）
.生庄公及共叔段.（左传·隐公元年）
.公语之故，且告之悔.（同上）
.求也退，故进之；由也兼人，故退之.（论语·先进）
.苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚.（墨子·非攻上）
.若使烛之武见秦军，师必退.（左传·僖公三十年）
.冬，与越人水战，大败越人.（庄子·逍遥游）
.今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎.（庄子·养生主）.业精于勤荒于嬉.（韩愈·进学解）
.使负栋之柱，多于南亩之农夫.（杜牧·阿房宫赋）
.入乎耳，出乎口.（荀子·劝学）
五、说明下面句子中“而”字地用法
.广起，夺而杀尉.（史记·陈涉世家）
.[狼]性贪而狠，党豺为虐.（马中锡·中山狼传）
.未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人.（史记·项羽本纪）
. 哗然而骇者，虽鸡犬不得宁焉.（柳宗元·捕蛇者说）
.诸君而有意，瞻予马首可也.（清稗类钞·冯婉贞胜英人于谢庄）
六、说明下列句中“之”地用法
. 永州之野产异蛇.（柳宗元：捕蛇者说）
. 夫衣之于寒，不待轻煖.（晁错：论贵粟疏）
. 西蜀之去南海，不知其几千里也.（彭端淑：为学一首示子侄）
. 众士仰慕，若水之归海.（资治通鉴·赤壁之战）
. 若事之不济，此乃天也.（同上）
七、说明下列各句加点地介词“以”地用法
. 及宋，宋襄公赠之以马二十乘.（左传·僖公二十三年）
. 阳嘉元年，复造候风地动仪，以精铜铸成.（后汉书·张衡传）
. 税外加一物，皆以枉法论.（白居易·重赋）
. 此天以君授孤也.（资治通鉴·赤壁之战）
. 不以物喜，不以己悲.（范仲淹：岳阳楼记）
. 荆轲奉樊于期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进.（史记·刺客列传）
. 子厚以元和四年十一月八日卒.（韩愈：柳子厚墓志铭）八、补出下列句中所省略地介词或动词宾语、介词宾语.
. 收天下之兵，聚之咸阳.（贾谊：过秦论）
. 樊哙覆其盾于地，加彘肩上.（史记·项羽本纪）
. 饰以篆文、山龟、鸟兽之形.（后汉书·马君传）
. 楚庄王围郑郑告急晋.（史记·晋世家）
. 齐使以为奇窃载与之齐.（史记·孙子吴起列传）
. 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中.（史记·陈涉世家）.[促织]入石穴中，[成]掭以草尖，不出.（蒲松龄：促织）
.又试之鸡.（蒲松龄：促织）
.不者，若属皆且为所虏！（史记·项羽本纪）
.狼欣然从之，信足先生.（马中锡：中山狼传）
九、问答题
.连词“而”有哪几种用法（至少三种），各举一例说明.
.介词“于”有哪几种用法（至少三种），各举一例说明.
.古今汉语介词差异怎样？
.“为”地介词和动词用法有何区别？
.简述“以”作连词、介词地辨识方法.。