平面构成的基本形式(课堂PPT)
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《平面构成》ppt课件
运用动势和动感的元素构成均衡。
节奏与韵律
节奏
01
元素按一定的条理、秩序重复排列形成的律动形式,具有规律
性和连续性。
等距节奏
02
相同间距的重复排列。
等比节奏
03
按一定比例关系的重复排列。
节奏与韵律
自由节奏
无固定规律的重复排列,变化丰 富。
韵律
在节奏的基础上赋予情感的起伏 变化,使画面更具感染力和表现
特点
平面构成不是以表现具体的物象为特征,但它反映了自然现象运动 变化的规律。其构成的图形一般较为抽象,主要研究形象与形象之 间的排列关系。
平面构成的历史与发展
01
起源
平面构成的起源可以追溯到古代的艺术和设计中,如古希腊的几何图案、
中国的传统纹样等。
02 03
发展
随着现代艺术和设计的发展,平面构成逐渐成为一种重要的视觉语言和 设计基础。包豪斯、康定斯基等艺术家和设计师对平面构成的理论和实 践做出了重要贡献。
点的性质
点具有集中、吸引视线的特性,不同大小、形状和排 列的点可以产生不同的视觉效果。
点的应用
点在平面设计中可以用来突出重点、引导视线、形成 节奏感等。
线
80%
线的定义
线是由无数个点连接而成的,具有 长度、宽度和方向。
100%
线的性质
线可以分割空间、引导视线、表达 动感和力量感等。不同粗细、曲直 和长短的线可以产生不同的视觉效 果。
当代趋势
在当代,平面构成不断与计算机科学、心理学等学科交叉融合,呈现出 多元化、动态化的发展趋势。
平面构成的应用领域
01
平面设计
平面构成是平面设计的基础,广泛应用于海报、招贴、 书籍装帧、包装设计等领域。
节奏与韵律
节奏
01
元素按一定的条理、秩序重复排列形成的律动形式,具有规律
性和连续性。
等距节奏
02
相同间距的重复排列。
等比节奏
03
按一定比例关系的重复排列。
节奏与韵律
自由节奏
无固定规律的重复排列,变化丰 富。
韵律
在节奏的基础上赋予情感的起伏 变化,使画面更具感染力和表现
特点
平面构成不是以表现具体的物象为特征,但它反映了自然现象运动 变化的规律。其构成的图形一般较为抽象,主要研究形象与形象之 间的排列关系。
平面构成的历史与发展
01
起源
平面构成的起源可以追溯到古代的艺术和设计中,如古希腊的几何图案、
中国的传统纹样等。
02 03
发展
随着现代艺术和设计的发展,平面构成逐渐成为一种重要的视觉语言和 设计基础。包豪斯、康定斯基等艺术家和设计师对平面构成的理论和实 践做出了重要贡献。
点的性质
点具有集中、吸引视线的特性,不同大小、形状和排 列的点可以产生不同的视觉效果。
点的应用
点在平面设计中可以用来突出重点、引导视线、形成 节奏感等。
线
80%
线的定义
线是由无数个点连接而成的,具有 长度、宽度和方向。
100%
线的性质
线可以分割空间、引导视线、表达 动感和力量感等。不同粗细、曲直 和长短的线可以产生不同的视觉效 果。
当代趋势
在当代,平面构成不断与计算机科学、心理学等学科交叉融合,呈现出 多元化、动态化的发展趋势。
平面构成的应用领域
01
平面设计
平面构成是平面设计的基础,广泛应用于海报、招贴、 书籍装帧、包装设计等领域。
重复构成 平面构成的基本构成形式 教学PPT课件
自然中的重复现象
自然中有这种现象 这些就是重复现象
3
旁门左道
文字 图片 图表
自然中的重复现象
自然中有这种现象
3
旁门左道
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生活中的重复现象
生活中有这种现象 这些就是重复现象
3
旁门左道
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生活中的重复现象
生活中有这种现象 这些就是重复现象
3
旁门左道
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赏:自然中的重复现象
3
旁门左道文字 图片 图表基本 Nhomakorabea重复构成
基本形重复构成 在设计中连续不段的 使用同一元素,成为 重复基本形。重复 基本形可以使设计产 生绝对和谐统一的感 觉。 1、单体基本形重复: -一个形体反复排列
3
旁门左道
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基本形重复构成
基本形重复构成 在设计中连续不段的 使用同一元素,成为 重复基本形。重复 基本形可以使设计产 生绝对和谐统一的感 觉。 1、单体基本形重复: -一个形体反复排列
再来聊聊图片
绘制一组基本型的重复构图 10+10cm 5
旁门左道
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重复构成在艺术设计中的运用 6
旁门左道
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重复构成在艺术设计中的运用 6
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重复构成在艺术设计中的运用 6
旁门左道
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重复构成在艺术设计中的运用 6
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旁门左道
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自然中与生活中重复现象 大家仔细想一想在我们生活中有哪些重复的例子?
3
旁门左道
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平面构成的构成形式PPT课件
59
基本形的渐变
• 形态渐变
60
基本形的渐变
• 形态渐变
61
基本的渐变
• 图底渐变
63
基本形的渐变
• 图底渐变
64
3.基本形渐变+骨骼渐变
65
基本形渐变+骨骼渐变
66
三、渐变注意事项
• 渐变在设计过程中,有4点需要注意: • (1)采用什么方式进行渐变; • (2)基本形在进行渐变过程中的始与终的形状; • (3)渐变的节奏规律性和渐变的次数; • (4)渐变后部分形体与整体的效果是否统一。
38
近似是指基本形在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同特征,它表现了在统 一中呈现生动变化的效果。近似的程度可大可小,如果近似程度大就产生了重复感, 近似程度小就会破坏统一。也就是说,近似构成是重复构成的轻度变化,即同中求异, 是基本形产生局部的变化,但又不失大型相似的特点。
39
二、近似构成的形式 1. 形状的近似 两个形象如果属同一族类,它们的形状均是近似的,如同人类的形象一样。
平面构成的基本形式
1
一副画面的构成要素有哪些?
2
3
4
构成要素:
• 由什么构成?(内容) • 怎么构成?(形式)
单元形 骨骼
5
单元形
• 即基本形,构成图形的基本单位。 • 由点、线、面经过各种组合而形成的。
6
单元形的组合关系
• 1、分离
• 2、相接
7
单元形的组合关系
• 3、覆盖
• 4、联合
50
二、渐变构成的形式 1.骨骼的渐变
• 方向渐变
51
骨骼的渐变
• 方向渐变
52
骨骼的渐变 • 将重复的基本形纳入渐变骨骼
基本形的渐变
• 形态渐变
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基本形的渐变
• 形态渐变
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基本的渐变
• 图底渐变
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基本形的渐变
• 图底渐变
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3.基本形渐变+骨骼渐变
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基本形渐变+骨骼渐变
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三、渐变注意事项
• 渐变在设计过程中,有4点需要注意: • (1)采用什么方式进行渐变; • (2)基本形在进行渐变过程中的始与终的形状; • (3)渐变的节奏规律性和渐变的次数; • (4)渐变后部分形体与整体的效果是否统一。
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近似是指基本形在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同特征,它表现了在统 一中呈现生动变化的效果。近似的程度可大可小,如果近似程度大就产生了重复感, 近似程度小就会破坏统一。也就是说,近似构成是重复构成的轻度变化,即同中求异, 是基本形产生局部的变化,但又不失大型相似的特点。
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二、近似构成的形式 1. 形状的近似 两个形象如果属同一族类,它们的形状均是近似的,如同人类的形象一样。
平面构成的基本形式
1
一副画面的构成要素有哪些?
2
3
4
构成要素:
• 由什么构成?(内容) • 怎么构成?(形式)
单元形 骨骼
5
单元形
• 即基本形,构成图形的基本单位。 • 由点、线、面经过各种组合而形成的。
6
单元形的组合关系
• 1、分离
• 2、相接
7
单元形的组合关系
• 3、覆盖
• 4、联合
50
二、渐变构成的形式 1.骨骼的渐变
• 方向渐变
51
骨骼的渐变
• 方向渐变
52
骨骼的渐变 • 将重复的基本形纳入渐变骨骼
平面构成的基本形式87页PPT
快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
87
平面构成的基本形式
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
87
平面构成的基本形式
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
平面构成基本形形态生成ppt课件
• 骨骼的分类
1、无作用性骨骼
它给基本形准确的空间位置,但基本形安 排在骨骼的交点线上,可以改变其大 小、方向、正负关系,能构成比较灵 活生动的形象。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
•形
形是具体形象的外部特征,是 构成设计中重要的组成部分。 “轮廓线”是平面形体的决定 因素。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
• 骨骼
我们在设计中常借助骨格来构成某种图形。 骨格有助于我们在画面中排列基本形,使 画面形成有规律、有秩序的构成。骨格支 配着构成单元的排列方法,可决定每个组 成单位的距离和空间。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
1、无作用性骨骼
它给基本形准确的空间位置,但基本形安 排在骨骼的交点线上,可以改变其大 小、方向、正负关系,能构成比较灵 活生动的形象。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
•形
形是具体形象的外部特征,是 构成设计中重要的组成部分。 “轮廓线”是平面形体的决定 因素。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
• 骨骼
我们在设计中常借助骨格来构成某种图形。 骨格有助于我们在画面中排列基本形,使 画面形成有规律、有秩序的构成。骨格支 配着构成单元的排列方法,可决定每个组 成单位的距离和空间。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
平面构成的基本形态分解课件
境。
06 总结与思考
平面构成基本形态分解的重要性
理解基础
基本形态分解是平面构成 的基础,有助于学生更好 地理解平面构成的原理和 应用。
培养创造力
通过基本形态的分解,学 生可以创造出更多的设计 可能性,培养创新思维和 设计能力。
提高实际应用能力
基本形态分解在实际设计 中的应用非常广泛,掌握 这一技能有助于提高学生 的实际应用能力。
01
02
03
标志设计
利用平面构成的基本形态 分解方法,可以将复杂的 标志进行简化,提高标志 的识别度。
海报设计
通过运用点、线、面等基 本形态元素,将信息以简 洁明了的方式传达给观众 。
包装设计
在包装设计上,运用基本 形态分解方法,使包装外 观更具有视觉冲击力和吸 引力。
立体设计中的应用
产品设计
运用平面构成的基本形态分解方法,可以将复杂的立体造型简化为基本的几何形体,使产品外观更加简洁、美观 。
特点
平面构成具有简洁性、抽象性、 形式感强烈等特点,它强调的是 形式美和构成美,而不是表现具 体的内容和意义。
平面构成的基本要素
点
面
点是构成图形的基本元素之一,它可 以是圆形、方形、三角形等任何形状 。点的大小、数量、位置和排列方式 都会影响图形的整体效果。
面是由线或点排列而成的二维图形, 它可以分为规则和不规则两种类型。 面的大小、形状、方向和排列方式都 会影响图形的整体效果。
面
面是由线移动的轨迹或点的密 集排列而形成的。
面的大小、形状和排列方式都 会影响到整体的视觉效果。
面可以产生层次感、立体感和 空间感等表现形式。
点、线、面的关系
点、线、面是平面构成的基本形 态,它们之间存在着相互依存的
06 总结与思考
平面构成基本形态分解的重要性
理解基础
基本形态分解是平面构成 的基础,有助于学生更好 地理解平面构成的原理和 应用。
培养创造力
通过基本形态的分解,学 生可以创造出更多的设计 可能性,培养创新思维和 设计能力。
提高实际应用能力
基本形态分解在实际设计 中的应用非常广泛,掌握 这一技能有助于提高学生 的实际应用能力。
01
02
03
标志设计
利用平面构成的基本形态 分解方法,可以将复杂的 标志进行简化,提高标志 的识别度。
海报设计
通过运用点、线、面等基 本形态元素,将信息以简 洁明了的方式传达给观众 。
包装设计
在包装设计上,运用基本 形态分解方法,使包装外 观更具有视觉冲击力和吸 引力。
立体设计中的应用
产品设计
运用平面构成的基本形态分解方法,可以将复杂的立体造型简化为基本的几何形体,使产品外观更加简洁、美观 。
特点
平面构成具有简洁性、抽象性、 形式感强烈等特点,它强调的是 形式美和构成美,而不是表现具 体的内容和意义。
平面构成的基本要素
点
面
点是构成图形的基本元素之一,它可 以是圆形、方形、三角形等任何形状 。点的大小、数量、位置和排列方式 都会影响图形的整体效果。
面是由线或点排列而成的二维图形, 它可以分为规则和不规则两种类型。 面的大小、形状、方向和排列方式都 会影响图形的整体效果。
面
面是由线移动的轨迹或点的密 集排列而形成的。
面的大小、形状和排列方式都 会影响到整体的视觉效果。
面可以产生层次感、立体感和 空间感等表现形式。
点、线、面的关系
点、线、面是平面构成的基本形 态,它们之间存在着相互依存的
平面构成公开课PPT
对称与平衡
对称
对称是一种静态的平衡,在视觉上给人以稳定、和谐的感受。对称的构图可以产 生一种庄重、典雅的效果,常用于标志、名片等设计。
平衡
平衡则是一种动态的平衡,通过构图元素的分布、大小、色彩等因素来达到视觉 上的平衡。平衡的构图可以给人以生动、活泼的感受,常用于海报、广告等设计 。
重复与变异
重复
平面构成起源于20世纪初的欧洲,随着现代主义艺术和设计的兴起而逐渐发展起来。
它最初是在德国的包豪斯设计学校中开始被系统地研究和教授,后来逐渐传播到世 界各地,成为现代视觉艺术教育的重要组成部分。
随着时代的发展,平面构成也在不断地演变和创新,不断地涌现出新的表现形式和 手法。
平面构成的应用领域
平面构成被广泛应用于视觉艺术 设计领域,如平面设计、广告设 计、品牌形象设计、包装设计等。
色彩搭配要遵循对比与调和的原则。通过运用不同的色彩搭 配,可以创造出热烈、冷静、兴奋或沉静的氛围,从而影响 观众的情绪和心理反应。
色彩
色彩的基本概念
色彩是光的属性之一,由色相、明度和纯度三个基本要素构 成。在平面构成中,色彩可以用来表现情感、营造氛围或强 调主题。
色彩的搭配与运用
色彩搭配要遵循对比与调和的原则。通过运用不同的色彩搭 配,可以创造出热烈、冷静、兴奋或沉静的氛围,从而影响 观众的情绪和心理反应。
Part
05
案例分析
Part
05
案例分析
优秀平面构成作品欣赏
总结词
通过欣赏优秀的平面构成作品,可以学习到 平面构成的基本原则和技巧,提高自己的审 美水平。
详细描述
优秀的平面构成作品通常具有简洁、明快、 富有创意的特点,能够给人留下深刻的印象 。在欣赏这些作品时,可以从点、线、面等 基本元素入手,分析其构成方式和特点,学 习如何运用基本原则和技巧来创造美的视觉
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—————— 平面构成的基本形式
平面构成是使形象有组织、有秩序的进行排列、 组合、分解,因此它必须遵循一种原则和设计 形式。平面构成的形式是我们学习的主要内容
主要构成形式:
渐变 重复 近似 骨格 发射 特异 对比 密集 肌理 空间 分割 平衡
.
1
一、重复构成
一、重复的概念
重复是指相同或近似的形态和骨骼连续地、有 规律地、有秩序地反复出现。重复构成的形式就是 把视觉形象秩序化、整齐化,在图形中可以呈现出 和谐统一的视觉效果。
重复构成这种形式来源于生活中的重复现象。比 如:纺织的布料,室内装修的壁纸、地砖,建筑中 的窗户等等。现代商业广告有很多也都是以重复为 手段,比如在电视中反复的播出同一个广告,或者 在写字楼内不断出现的楼宇广告,以及在公交车站 台,重复出现的广告宣传画等等,这些都是以重复 为手段来实现非常好的广告效应。
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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(三)重复骨骼与重复基本形的关系
重复基本形纳入重复骨骼内,用这种表现形式构成 的图形具有很强的秩序感和统一感。它的特点是骨骼 线的距离相等,给基本形在方向和位置方面的交换提 供了条件,可以进行多方面的变化。根绝形象的需要, 可以安排正负形的交替使用,也可以在方向上加以变 化。重复骨骼构成所具有的特点是基本形的连续排列, 这种排列构成要力求整体形的完美,力求形象之间的 重复和有秩序的穿插关系。
.
7
(二)骨骼重复构成
骨骼重复构成中的骨骼就是构成图形的框架、骨 架,使图形有秩序的排列,在有规律的骨骼中,重复 骨骼是基本的骨骼形式。
基本形也要保持重复不变。设计时可以从一个骨 格入手,逐渐展开。重复时基本形的方向,色彩都可 以变化,不必拘泥于一个方向或相同的色彩,那样画 面会感到单调。用这样的方式去设计壁纸、瓷砖、花 布,起到了很好的效果。它简便易做,排列自由,画 面由于填色不同,可以出多种效果,是一种既快又省 事的设计方法。
当基本形和骨骼单位都确立之后,我们可以采 用多种方法进行设计,不可机械无变化的对待基本 形的重复。
.
14
另外,基本形的重复构成在形式上还分为绝对重复 和相对重复两种类型。
绝对重复是指基本形始终不变的反复使用。 相对重复则是指基本形的方向、大小、位置等发
生了变化。即:在基本形的格线内运用点、线、面进行 分割、重复、联合等不同的组合方法来构成。
.
38
(一)基本形的渐变
基本形的渐变就是基本形的形状、大小、位置、方 向、色彩逐渐变化。
基本形的渐变包括形状渐变、大小渐变、方向渐变、 位置渐变和色彩渐变五种渐变形式。
1. 形状渐变:由一个形象逐渐变化为另一个形象。可以 采用对一个形的压缩、削减、位移或两形公用一个边缘 等途径来实现从一个形到另一个形的转化。有具象渐变 和抽象渐变两种形式。
(一)基本形重复构成
在设计中连续不段的使用同一元素,成为重复 基本形。重复基本形可以使设计产生绝对和谐统一 的感觉。大的基本形重复,可以产生整体构成的力 度;细小密集的基本形重复会产生形态机理的效果 。
1、单体基本形重复:一个形体反复排列。
.
5
单体基本形重复
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6
2、单元基本形的重复:两个或者两个以上形体一组 反复排列。
a.基本形的平行对称排列; b. 基本形的对称或旋转放射排列; c.多方向的自由排列。
.
21
有两个以上相同的 基本形集中排列在一 起并互相发生联系的 时候,才可构成群化 ;基本形的特征必须 具有共同元素才能产 生同一性而形成群化 ;基本形排列必须有 规律性和一致性,才 能使图形产生连续性 和构成群化。
.
35
重复在设计中的运用
.
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重复在设计中的运用
.
37
二、渐变构成
一、渐变构成的概念
渐变构成是指基本形或骨骼逐渐的、有规律的循序 变动。它会产生节奏感和韵律感。渐变是一种符合规律 的自然现象,例如自然界中物体近大远小的透视现象, 水中的涟漪等等。这些都是有秩序的渐变现象。
二、渐变构成的形式
渐变的形式是多方面的,形象的大小、疏密、粗细 、位置、方向、层次等,色彩的深浅、明暗,声音的强 弱都可以达到渐变的效果。
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复在设计中的运用
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重复在设计中的运用
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形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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2、大小渐变:依据近大远小的透视原理,将基本形作 大小序列的变化。给人以空间感和运动感。
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2
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3
重复构成的特点:
·由两个以上相同元素连续排列成为一个整体,从而 使人感到井然有序。 ·具有很强的规律性和节奏感,使画面统一。 ·采用重复的构成形式使形象反复出现,能加强对象 的视觉记忆。 ·有序的重复能扩大空间感。
.
4
二、重复构成的形式
重复的平面构成可以分成四种形式:基本形重 复构成、骨骼重复构成、重复骨骼与重复基本形的 关系、群化构成。
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骨骼重复+基本形重复
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重复骨骼+基本形正负交替
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17
重复骨骼+基本形正负交替
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重复骨骼+基本形成组
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(四)群化构成
群化是基本形重复构成的一种特殊表现形式 ,它不像一般重复构成那样四面连续发展,而具 有独立存在的意义。因此,它可作为标志、标识 、符号等设计的一种设计手段。在现代社会中, 许多商品的商标、活动指示标识以及公共场所的 一些标志多是以符号形式来表达的。它们有的采 用具象图形来表现,有的采用抽象图形来表现。
.
20
1、群化构成的基本要领有如下几点 : a.群化构成要求简练、醒目,设计基本形的时候数量
不宜太多、太复杂。基本形的群化构成要紧凑、严 密,相互之间可以交错、重叠和透叠; b.注重构图中的平衡和稳定; c.基本形要简练、概括,避免琐碎; d.群化图形的构成要完美、美观,应注重外形的整体 效果。
2、群化构成的基本构成形式:
平面构成是使形象有组织、有秩序的进行排列、 组合、分解,因此它必须遵循一种原则和设计 形式。平面构成的形式是我们学习的主要内容
主要构成形式:
渐变 重复 近似 骨格 发射 特异 对比 密集 肌理 空间 分割 平衡
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一、重复构成
一、重复的概念
重复是指相同或近似的形态和骨骼连续地、有 规律地、有秩序地反复出现。重复构成的形式就是 把视觉形象秩序化、整齐化,在图形中可以呈现出 和谐统一的视觉效果。
重复构成这种形式来源于生活中的重复现象。比 如:纺织的布料,室内装修的壁纸、地砖,建筑中 的窗户等等。现代商业广告有很多也都是以重复为 手段,比如在电视中反复的播出同一个广告,或者 在写字楼内不断出现的楼宇广告,以及在公交车站 台,重复出现的广告宣传画等等,这些都是以重复 为手段来实现非常好的广告效应。
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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骨骼重复构成
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(三)重复骨骼与重复基本形的关系
重复基本形纳入重复骨骼内,用这种表现形式构成 的图形具有很强的秩序感和统一感。它的特点是骨骼 线的距离相等,给基本形在方向和位置方面的交换提 供了条件,可以进行多方面的变化。根绝形象的需要, 可以安排正负形的交替使用,也可以在方向上加以变 化。重复骨骼构成所具有的特点是基本形的连续排列, 这种排列构成要力求整体形的完美,力求形象之间的 重复和有秩序的穿插关系。
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(二)骨骼重复构成
骨骼重复构成中的骨骼就是构成图形的框架、骨 架,使图形有秩序的排列,在有规律的骨骼中,重复 骨骼是基本的骨骼形式。
基本形也要保持重复不变。设计时可以从一个骨 格入手,逐渐展开。重复时基本形的方向,色彩都可 以变化,不必拘泥于一个方向或相同的色彩,那样画 面会感到单调。用这样的方式去设计壁纸、瓷砖、花 布,起到了很好的效果。它简便易做,排列自由,画 面由于填色不同,可以出多种效果,是一种既快又省 事的设计方法。
当基本形和骨骼单位都确立之后,我们可以采 用多种方法进行设计,不可机械无变化的对待基本 形的重复。
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另外,基本形的重复构成在形式上还分为绝对重复 和相对重复两种类型。
绝对重复是指基本形始终不变的反复使用。 相对重复则是指基本形的方向、大小、位置等发
生了变化。即:在基本形的格线内运用点、线、面进行 分割、重复、联合等不同的组合方法来构成。
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(一)基本形的渐变
基本形的渐变就是基本形的形状、大小、位置、方 向、色彩逐渐变化。
基本形的渐变包括形状渐变、大小渐变、方向渐变、 位置渐变和色彩渐变五种渐变形式。
1. 形状渐变:由一个形象逐渐变化为另一个形象。可以 采用对一个形的压缩、削减、位移或两形公用一个边缘 等途径来实现从一个形到另一个形的转化。有具象渐变 和抽象渐变两种形式。
(一)基本形重复构成
在设计中连续不段的使用同一元素,成为重复 基本形。重复基本形可以使设计产生绝对和谐统一 的感觉。大的基本形重复,可以产生整体构成的力 度;细小密集的基本形重复会产生形态机理的效果 。
1、单体基本形重复:一个形体反复排列。
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单体基本形重复
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2、单元基本形的重复:两个或者两个以上形体一组 反复排列。
a.基本形的平行对称排列; b. 基本形的对称或旋转放射排列; c.多方向的自由排列。
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有两个以上相同的 基本形集中排列在一 起并互相发生联系的 时候,才可构成群化 ;基本形的特征必须 具有共同元素才能产 生同一性而形成群化 ;基本形排列必须有 规律性和一致性,才 能使图形产生连续性 和构成群化。
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重复在设计中的运用
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重复在设计中的运用
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二、渐变构成
一、渐变构成的概念
渐变构成是指基本形或骨骼逐渐的、有规律的循序 变动。它会产生节奏感和韵律感。渐变是一种符合规律 的自然现象,例如自然界中物体近大远小的透视现象, 水中的涟漪等等。这些都是有秩序的渐变现象。
二、渐变构成的形式
渐变的形式是多方面的,形象的大小、疏密、粗细 、位置、方向、层次等,色彩的深浅、明暗,声音的强 弱都可以达到渐变的效果。
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复构成作品范例
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重复在设计中的运用
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重复在设计中的运用
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重复在设计中的运用
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形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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形状的渐变
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2、大小渐变:依据近大远小的透视原理,将基本形作 大小序列的变化。给人以空间感和运动感。
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重复构成的特点:
·由两个以上相同元素连续排列成为一个整体,从而 使人感到井然有序。 ·具有很强的规律性和节奏感,使画面统一。 ·采用重复的构成形式使形象反复出现,能加强对象 的视觉记忆。 ·有序的重复能扩大空间感。
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二、重复构成的形式
重复的平面构成可以分成四种形式:基本形重 复构成、骨骼重复构成、重复骨骼与重复基本形的 关系、群化构成。
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骨骼重复+基本形重复
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重复骨骼+基本形正负交替
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重复骨骼+基本形正负交替
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重复骨骼+基本形成组
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(四)群化构成
群化是基本形重复构成的一种特殊表现形式 ,它不像一般重复构成那样四面连续发展,而具 有独立存在的意义。因此,它可作为标志、标识 、符号等设计的一种设计手段。在现代社会中, 许多商品的商标、活动指示标识以及公共场所的 一些标志多是以符号形式来表达的。它们有的采 用具象图形来表现,有的采用抽象图形来表现。
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1、群化构成的基本要领有如下几点 : a.群化构成要求简练、醒目,设计基本形的时候数量
不宜太多、太复杂。基本形的群化构成要紧凑、严 密,相互之间可以交错、重叠和透叠; b.注重构图中的平衡和稳定; c.基本形要简练、概括,避免琐碎; d.群化图形的构成要完美、美观,应注重外形的整体 效果。
2、群化构成的基本构成形式: