2020-2021部编版中考语文语文常识及名篇名著练习题(附答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020-2021部编版中考语文语文常识及名篇名著练习题(附答案).doc
一、初中语文常识及名篇名著
1.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()
A. 法国作家罗曼·罗兰的《名人传》(又名《巨人三传》)和奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》,都是精彩的传记作品。
B. 《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自西汉刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,用设喻阐述道理是此书的一大特色。
C. “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,这种传统对联张贴时,上下联分居右左,上联末尾字用平声,下联末尾字用仄声。
D. 谦称多为表示自谦的称呼,如“卑职、愚、不才、鄙人”等;尊称多为表示尊敬的称呼,如“大兄、子、贤弟、先生”等。
【答案】 C
【解析】【分析】C.错误,对联尾字为“仄起平落。
故答案为:C
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
2.阅读下面文字填空。
(1)读《三国演义》,看英雄命运,最令人叹息的是连叫数声“既生瑜,何生亮”气绝而亡的________。其中“亮”是指________。
(2)你肯定读过中国古典文学四大名著吧。你喜欢其中的哪一个人物形象?谈谈喜欢的原因。
【答案】(1)周瑜;诸葛亮
(2)示例:我喜欢《三国演义》中的关羽,因为关羽这个人物是赤胆忠心的化身,是诚实守信的代言人。与刘备失散,天各一方,被曹操收留并重用。当得知刘备在荆州刘表处时,关羽毅然带着嫂子千里走单骑,过五关斩六将,冒死投奔齐备。这是多么的忠心耿耿,令人肃然起敬。
【解析】【分析】本题是对名著名篇的考查。名著名篇首先要从中国的四大名著读起。四大名著是我国文学宝库的珍藏,其中博大精深的思想内容和让人着迷的艺术特色,都能让所学者叹为观止。其中的人物形象栩栩如生,让人过目不忘。
【点评】本题考查学生名著的把握,名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著,对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解,深入思考,力求从作品中得到一定的启发。
3.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()
A. 托物言志是散文常用手法,如茅盾的《白杨礼赞》借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神,宗璞的《紫藤萝瀑布》在写花中抒发了积极的人生情怀,高尔基的《海燕》借对海
燕战斗英姿的刻画,歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
B. 先秦诸子百家的作品启示深远,如孟子的《天将降大任于是人也》启示人们要有忧患意识,《庄子·逍遥游》借鲲鹏的形象启示人们要积极进取、奋力拼搏。
C. “序”“说”“书”都是古代的一种文体,如《送东阳马生序》是一篇赠序,《马说》是借千里马阐述人才被埋没的议论性文体,《与谢中书书》是陶弘景回复谢中书的一封信。
D. 许多小说中的人物形象给读者留下深刻的印象,如清代吴敬梓《范进中举》中的胡屠户,法国都德《最后一课》中的小弗朗士,俄国契诃夫《变色龙》中的奥楚蔑洛夫。
【答案】 A
【解析】【分析】A高尔基的《海燕》是散文诗。不是散文。散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从总体上看来,散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。
故答案为:A
【点评】本题考查文学常识及课文内容的辨析能力。一般考查重要的作家作品相关的内容,解答这类题目关键以课本的注释为主,考生在学习过程中要留心课文的注解以及延申知识的掌握,需要考生自觉积累。
4.请选出下列说法有误的一项()
A. “在他们内心深处,与其说盼望回家,毋宁说更害怕回家。”这是转折关系的复句。
B. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹是清代小说家。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C. “我在人群中看到千万个人,像你的眼,像你的头发,却不像你的脸。”该句没有运用比喻的修辞手法。
D. 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。(句子的主干是:身躯是“加工厂”)
【答案】 A
【解析】【分析】A项,“与其说……毋宁说……”是选择关系。故选A。
故答案为:A
【点评】本题考查的方面多样,要求考生在平时注意基础知识的积累,包括语法、修辞、文学常识等。
5.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们世界倍增温暖。你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!
在这次活动中,班级做了一次调查,见下表:
一天见不到妈妈会想她愿意陪妈妈
一起逛街
妈妈累的时候会为
她揉揉肩捏捏腿
妈妈批评你
时会顶嘴
当妈妈没按时准备
午饭时会发脾气
小学24282535初中101282021
(2)请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话,把它作为一曲“献给母亲的歌”。
母爱如泉,含蓄静默而不张扬,点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。
(3)写出两句你喜欢的赞美母爱的诗句。
【答案】(1)随着年龄的增长,我们与妈妈的关系越来越疏远,越来越不融洽。
(2)母爱如海,深厚博大而不喧嚣,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!
(3)孟郊《游子吟》中的诗句;世界上有一种最动听的声音,那就是母亲的呼唤。(但丁)
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
【解析】【分析】(1)此题考查学生从图表中得出结论的能力。作答时,结合图表的标题,根据图表中的文字和数据,即可作答。认真观察图表可知,年龄越大,和妈妈的关系越来越不融洽。(2)本题考查学生仿写的能力。仿写时,一定要认真分析例句的格式和内涵,仿句一定要与例句格式相同,内涵相关。据此即可作答。例句“母爱如泉”运用了比喻的修辞,仿写时也要运用比喻的修辞,写出对母亲的赞美即可。(3)此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。写出赞美母爱的诗句即可。示例:谁言寸草心,报得三春晖。
故答案为:(1)随着年龄的增长,我们与妈妈的关系越来越疏远,越来越不融洽。
(2)母爱如海,深厚博大而不喧嚣,滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!
(3)孟郊《游子吟》中的诗句;世界上有一种最动听的声音,那就是母亲的呼唤。(但丁)
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)
【点评】(1)图文转换题要注意比较找出规律。(2)仿写句子要注意格式、内容、修辞、字数。(3)平时要善于积累,要善于举一反三,注意书写。
6.名著阅读。
(1)在横线上填写与内容概述相应的篇名(范围为《艾青诗选》)。
①《________》:抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
②《________》:是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗,引发了对生命本质的思考——“离开了运动,就没有生命”。
(2)阅读下面的语段,按要求作答。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵,金圣叹说他是上上人物,写得真是一片天真烂漫到底。然而,也有人认为,李逵极为可恨,心智体能不全,无视他人生命。
对此,你怎么看待?请结合《水浒传》的相关情节简要分析。
【答案】(1)大堰河——我的保姆;鱼化石
(2)示例1:我认为李逵是天真烂漫的上上人物。因为众多好汉中,只有他敢砍断梁山的杏黄大旗,只有他敢扯坏皇帝的诏书。他上梁山后,思母心切,等不得天明就要把老母亲接来尽孝。他得知冒充他的李鬼家有九十老母,不仅饶他性命,还送他银两,只望他改过