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2016年中考化学试卷(含答案)

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2016年山东省青岛市中考化学试卷含答案

2016年山东省青岛市中考化学试卷含答案

化学试卷 第1页（共22页） 化学试卷 第2页（共22页）绝密★启用前山东省青岛市2016年初中学业水平考试化 学本试卷满分80分,考试时间90分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Na 23— Mg —24Al 27— S 32— Cl 35.5— K 39— Ca 40— Fe 56— Cu 64— Zn 65— Ba 137—第Ⅰ卷(选择题 共28分)一、单项选择题(本题共16小题,每小题1分,共16分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列物质中,属于混合物的是( ) A .蔗糖 B .氧气 C .铜D .生理盐水 2.下列变化中,属于化学变化的是( ) A .煤气燃烧 B .干冰升华 C .水结成冰D .酒精挥发3.医生发现某同学体内缺少维生素C ,该同学饮食中需适量增加的食物是( ) A .面食 B .植物油 C .牛肉D .蔬菜、水果4.下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是( ) A .真丝围巾B .陶瓷餐具C .塑料保鲜膜D .红木家具 5.下列物质中,由分子构成的是( ) A .铝B .氢气C .金刚石D .氯化钠 6.下列图示的实验操作不正确的是( )A .给液体加热B .测溶液的pHC .稀释浓硫酸D .蒸发食盐水 7.34C N 是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可作切割工具。

在34C N 中,氮元素的化合价为3-,则碳元素的化合价是( ) A .1+B .3+C .4+D .4-8.下表列出了一些常见物质在常温下的pH 范围,其中呈碱性的是(A .液体肥皂B .菠萝汁C .柠檬汁D .泡菜9.化学影响着我们的生活、生产及健康状况。

下列说法不正确的是( )A .硝酸铵可用作复合肥B .研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题C .农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染,破坏生态平衡D .煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨10.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。

2016年甘肃省兰州市中考化学试卷(含答案)

2016年甘肃省兰州市中考化学试卷(含答案)

2016年甘肃省兰州市中考化学试卷(含答案)2016年甘肃省兰州市中考化学试卷一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（1分）（2016•兰州）下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢B．海市蜃楼C．木已成舟D．蜡炬成灰2．（1分）（2016•兰州）通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏伽德罗3．（1分）（2016•兰州）下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A．尼龙绳子B．汽车轮胎C．陶瓷花盘D．塑料水杯4．（1分）（2016•兰州）下列化学用语与意义对应不相符的是（）A．O2：一个氧分子B．4Ne：4个氖原子C．SiO2：二氧化硅D．2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷5．（1分）（2016•兰州）下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管6．（1分）（2016•兰州）下列物质富有糖类的是（）A．奶油B．豆腐C．玉米D．黄瓜7．（1分）（2016•兰州）下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是（）A．表层镀锌B．食盐水浸泡C．制成合金D．表层涂油8．（1分）（2016•兰州）下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．着火时，只能用水灭火C．高楼发生火灾可以跳楼逃生D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生9．（1分）（2016•兰州）化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨B．焊接金属时用氧气做保护气C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题10．（1分）（2016•兰州）制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为6011．（2分）（2016•兰州）诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C．每个青蒿素分子中含有42个原子D．青蒿素中碳元素的质量分数最大12．（2分）（2016•兰州）下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B ．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃C ．黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕D ．生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热13．（2分）（2016•兰州）LiFePO 4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化合价为+1价，P 的化合价为+5，则LiFePO 4中Fe 的化合价是（ ）A ．+2B ．0C ．+3D ．+614．（2分）（2016•兰州）下列广告词对应商品的主要成分及类别错误的是（ ）选项 广告词商品 主要成分 类别 A“衡水老白干，喝出男人味” 白酒 乙醇 有机物 B“红梅味精，领先（鲜）一步”味精 蛋白质 混合物 C “吃了盖中盖，腰不酸了，腿不疼了，走路也有劲了”补钙剂 碳酸钙 盐 D “农夫山泉有点甜” 矿泉水 化合水物A．A B．B C．C D．D15．（2分）（2016•兰州）下列实验操作正确的是（）A．试验结束后剩余的药品放入原瓶B．将pH试纸伸入碳酸钾溶液中侧pH值C．用100mL的量筒量取98.0mL水D．用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集16．（2分）（2016•兰州）下列关于化学的应用和记载，对其说明错误的是（）A．沈卢用“以剂钢为刃，柔铁为茎干”来描述古创的制作，这里的剂钢指铁的合金B．《神农本草经》记载有“水银…镕化（加热）还复为丹”，其中水银指金属银C．我国古代人民常用矾水（明矾水显酸性）除去钢噐上的钢绣（Cu2（OH）2CO3）D．《梦溪笔谈》记载有“熬胆矾铁蓄，久之亦化为铜”，这过程发生了置换反应17．（2分）（2016•兰州）地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（）A．Al（NO3）3B．CaCO3C．Al2（SO4）3 D．Fe（NO3）318．（2分）（2016•兰州）下列措施有利于生态文明建设的是：（）①研发易降解生物化肥②限制生产含磷的洗衣粉③田间焚烧秸秆④应用高效洁净的能源⑤加快化石燃料的开发与使用．A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．②④⑤19．（2分）（2016•兰州）下列叙述正确的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高C．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D．人体摄入锌不足会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品20．（2分）（2016•兰州）下列物质的鉴别方法错误的是（）A．灼烧法鉴别棉花和羊毛B．观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C．肥皂水鉴别硬水和软水D．白醋鉴别苏打和小苏打21．（2分）（2016•兰州）下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（）A．恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定质量的水B．煅烧一定质量的石灰石C．一定质量的高锰酸钾受热过程中产生氧气的体积随时间的变化D．熟石灰的溶解度与温度的关系22．（2分）（2016•兰州）下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是（）A．CuCl2→KCl B．KNO3→K2SO4C．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3D．BaCl2→BaCO323．（2分）（2016•兰州）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作不合理的是（）选项物质杂质试剂、方法A 稀硝酸稀盐酸适量的硝酸银溶液，过滤B 木炭粉铁粉用磁铁吸引C 二氧化碳一氧化碳点燃D 氧化铜铜粉空气中灼烧A．A B．B C．C D．D24．（2分）（2016•兰州）下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似25．（2分）（2016•兰州）把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）物质甲乙丙丁7.6 2.0 0.2 0反应前的质量（g）反应后的质量3.2 X 5.8 0.4 （g）A．X=0.4B．丁一定是单质C．甲和乙是反应物D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14 二、填空题：本大题5小题，每空1分，共13分26．（4分）（2016•兰州）结合如图所示的四瓶溶液示意图，回答问题：（1）写出①号瓶溶液中溶质的俗名（2）农业上可以用中的溶液来选种（填序号）（3）熔制糕点所用的发酵粉的主要成分是（填化学式）（4）①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是（填序号）27．（4分）（2016•兰州）如图中A、B、C、D 分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于元素（填“金属”或“非金属”）（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是（填序号）（3）B在化学反应中易电子（填“得到”或“失去”）（4）B和C形成的化合物是（填化学式）28．（5分）（2016•兰州）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、和天然气．（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑②下列关于酸雨的叙述正确的是（填序号）：A．腐蚀大理石的现象B．是由二氧化碳引起的C．酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+．29．（4分）（2016•兰州）联系学过的化学知识，回答下列问题：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（如图），集气瓶中水的作用是（2）用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的原因是（3）为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶质是（4）“沙里淘金”说明黄金在自然界以（填“单质”或“化合物”）形式存在．30．（5分）（2016•兰州）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）40℃时，物质A的溶解度是g；（2）20℃时，将10g物质B投入到50g水中，得到物质B的（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此时溶液的溶质的质量分数是（结果精确到0.1%）（3）如果物质A中混有少量的物质B，请采用的方法提纯物质A；（4）使一定质量接近饱和的物质A的溶液变为饱和溶液采用的方法是（取一种）三、解答题：本大题共5分31．（5分）（2016•兰州）A﹣K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示．（1）D，F的化学式：D，F；（2）①的基本反应类型是；（3）反应②的化学方程式是；（4）气体E的用途是．四、解答题：本大题3小题，共23分32．（5分）（2016•兰州）粗盐中MgCl2、CaCl2等杂质，提纯粗盐的工艺流程如图所示．回答下列问题：（1）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上；（2）步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是；（3）操作a的名称是；（4）步骤④中，要用玻璃棒不断搅拌，其目的是．33．（9分）（2016•兰州）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．（1）标号仪器①的名称是；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：．二氧化锰是，若选用F装置收集氧气，气体应该从口进入（填“a”或“b”）；（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是，验满的方法是，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是；（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是．34．（9分）（2016•兰州）兴趣小组的同学用如图所示的装置进行草酸晶体分解实验的研究，请你参与过程分析【查阅资料】（1）实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳．（2）草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4•3H2O CO2↑+CO↑+4H2O．【Ⅰ：问题讨论】（1）实验前应该先（2）进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A，C装置中的试剂依次是、（填名称）；（3）写出A装置中发生反应的化学方程式；（4）B装置的作用是；（5）对D装置加热前和停止加热，都要进入过量的CO，其作用分别是：①加热前；②停止加热后；（6）证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是；【Ⅱ：实验评价】反思：请指出上述实验装置的一个明显缺陷．五、计算题：本大题2小题，共10分35．（5分）（2016•兰州）化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比（填最简整数比）（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）36．（5分）（2016•兰州）实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数．小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2g，之后，将一枚质量为11.8g 的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为41.9g．请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式是．（2）反应后产生的气体的质量是．（3）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）．2016年甘肃省兰州市中考化学试卷参考答案一、选择题1．D2．A3．C4．D5．D6．C7．B8．D9．D10．C11．A12．C13．A14．BD15．C16．B17．A18．B19．C20．D21．A22．B23．C24．D25．B二、填空题：本大题5小题，每空1分，共13分26．（1）非金属；（2）BD；（3）失去；（4）K2S．28．解：（1）化石燃料包括煤、天然气、石油．故填：石油．（2）①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到可燃物的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点；②酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蚀金属材料和大理石雕像；故填：AC；1）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；（2）碳在常温下化学性质稳定；（3）为碘；（4）单质．【点评】本题的难度不大，加强基础知识的学习，会利用一些化学知识来解释生活中的某些问题．30．：（1）30；（2）饱和；13.0%；（3）如降温结晶；（4）==或加入溶质A或蒸发溶剂；故答案为：降低温度或加入溶质A或蒸发溶剂；三、解答题=31．=（1）Cu（OH）2，F是CO2；（2）复分解反应；（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）冶炼金属．四、解答题32．（1）硼酸溶液；（2）完全除去氯化钙；（3）过滤；（4）防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．33．（1）酒精灯；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，其中二氧化锰是催化剂；若选用F装置收集氧气，气体应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大；故答2H2O22H2O+O2↑；催化剂；a；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色；（4）A；D；CH4+2O22H2O+CO2；34．【Ⅰ：问题讨论】（1）检查装置气密性．（2）氢氧化钠溶液；浓硫酸．（3）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（4）检验一氧化碳中是否含有二氧化碳．（5）①加热前排出玻璃管中的空气，防止发生爆炸；②停止加热后驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被E装置中碱石灰吸收．故填：排出玻璃管中的空气，防止发生爆炸；驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被E装置中碱石灰吸收．（6）D装置中的红色粉末慢慢变成黑色；【Ⅱ：实验评价】缺少尾气处理装置．五、计算题35．（1）338；（2）12：1；（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素15.6g．36．（1）铁和稀硫酸反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（2）反应产生氢气的质量为：30.2g+11.8g﹣41.9g=0.1g，故填：0.1g．（3）设硫酸的质量为x，Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，98 2x 0.1g=，x=4.9g，该废液中硫酸的溶质质量分数为：×100%≈35.5%，答：该硫酸溶液的溶质的质量分数为35.5%．。

2016年天津市中考化学试卷(含详细答案)

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化学试卷 第1页（共26页） 化学试卷 第2页（共26页）绝密★启用前天津市2016年初中毕业生学业考试化 学本试卷满分100分,考试时间60分钟。

可能用到的相对原子质量：H 1— N 14— O 16— Na 23— Mg 24— Al 27—S 32— Cl 35.5— Ca 40— Mn 55— Fe 56— Cu 64— Ba 137—第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列变化中属于化学变化的是 ( ) A .蜡烛熔化 B .铁水铸锅 C .纸张燃烧 D .海水晒盐 2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( ) A .氧气 B .氮气 C .水蒸气 D .二氧化碳3.下列物质中属于混合物的是 ( ) A .河水 B .氯酸钾 C .三氧化硫 D .五氧化二磷4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 ( ) A .煤 B .汽油 C .氢气 D .天然气5.糖类是人类食物的重要成分。

下列食物中富含糖类的是 ( ) A .蔬菜 B .鸡蛋 C .玉米 D .豆油6.下列图示实验操作中,正确的是 ( )A B C D7.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 ( ) A .磷矿粉 B .硝酸铵 C .硫酸钾 D .氯化钾8.金刚石、石墨和60C 的化学性质相似,物理性质却有很大差异。

其原因是 ( ) A .构成它们的原子数目不同 B .构成它们的原子大小不同C .金刚石、石墨和60C 由不同种原子构成D .金刚石、石墨和60C 里碳原子的排列方式不同9.下列说法中正确的是 ( )A .红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧B .硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C .镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D .木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光 10.下列说法中不正确的是 ( ) A .墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着 B .甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量C .在生煤火炉时,点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点D .合金被广泛地使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能二、选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分。

2016年湖北省武汉市中考化学试卷(含答案)

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2016年湖北省武汉市中考化学试卷(含答案)2016年湖北省武汉市中考化学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）（2016•武汉）下列变化不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧2．（3分）（2016•武汉）下列说法正确的是（）A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的C．含有氧元素的化合物都是氧化物D．不同种元素最本质的区别是中子数不同3．（3分）（2016•武汉）下列做法不正确的是（）A．食用霉变的花生B．合理摄入人体必需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维4．（3分）（2016•武汉）生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量7．（3分）（2016•武汉）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（）A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳8．（3分）（2016•武汉）某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非选择题（共5小题，满分26分）9．（4分）（2016•武汉）该元素的原子结构示意图如图所示．（1）该元素的核内质子数为；在化学反应中，该原子容易电子（填“得到”或“失去”）．（2）由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式．10．（4分）（2016•武汉）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g 水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．（1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？（填“是”“否”或“无法判断”）；（2）烧杯①中溶解的溶质是（写名称或化学式）；（3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是．A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）11．（6分）（2016•武汉）一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：请回答下列问题：（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为；（2）原固体中一定不含有的物质是（写名称或化学式均可，下同），证据是；（3）原固体中一定含有的物质是；（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是．12．（6分）（2016•武汉）已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）．实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．回答下列问题：（1）仪器①的名称是；（2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式；（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B 吸收的依据是：装置B的质量增加且；（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a b（填“＞”“=”或“＜”）；（5）D处为收集尾气的装置，应选择装置（填“甲”“乙”或“丙”）13．（6分）（2016•武汉）某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：Ⅰ．取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；Ⅱ．配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸；Ⅲ．取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示．请回答下列问题：（1）碳酸氢钠属于（填“酸”“碱”或“盐”）；（2）步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程．2016年湖北省武汉市中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．A3．A4．B5．D6．B7．C8．D二、非选择题9．（1）8；得到；（2）2H2O22H2O+O2↑（合理即可）．10．（1）是；（2）氯化钾；（3）50；（4）A．11．（1）KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3；（2）氢氧化钠，滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象；（3）氯化钾、氧化铜、镁；（4）硝酸、硝酸铜、硝酸钾．12．（1）酒精灯；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）C中澄清的石灰水不变浑浊；（4）＜；（5）乙．13．（1）盐；（2）每片胃药中碳酸氢钠的质量是0.42g．。

河北省2016年中考化学试卷(解析版)

河北省2016年中考化学试卷(解析版)

2016年河北省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题2分，满分28分）1.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等．【解答】解：A 、烧杯不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故A 错误；B 、锥性瓶不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故B 错误；C 、蒸发皿可直接加热，故C 正确；D 、集气瓶用于收集和储存少量气体，不能加热，故D 错误；故选C ．【点评】本题考查实验室常见仪器的用法，属于基础题，不难作答．2.下列物质的利用对人体健康无害的是（ ）A ．用甲醛浸泡海产品保鲜B ．用霉变的花生制作花生糖C ．用工业染料制作彩色馒头D ．用硝酸铵固体和水制作冷敷袋【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；溶解时的吸热或放热现象．【专题】化学与生活．【分析】A ．根据甲醛有毒进行解答；B ．根据霉变的花生含有对人体有害物质进行分析；C ．根据染色剂会对人体造成危害进行分析；D ．根据硝酸铵溶于水吸热来分析．【解答】解：A ．甲醛有毒，所以不能用食用甲醛水溶液浸泡过的海产品；B ．霉变的花生含有黄曲霉素，对人体有害；C ．工业染色剂会对人体造成危害；D．硝酸铵溶于水吸热，温度会降低，可以用来制冷敷袋．故选D．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．3.下列有关水的叙述正确的是（）A．煮沸可以使硬水软化B．地球表面淡水资源非常丰富C．水可以溶解任何物质D．明矾净水的作用是杀菌消毒【考点】硬水与软水；水的净化；水资源状况；常见的溶剂．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据硬水软化的方法来分析；B、根据地球表面淡水资源的现状进行分析；C、根据水是一种常用的溶剂进行分析；D、根据明矾净水原理是铝离子水解生成胶体进行分析判断．【解答】解：A、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的，故A叙述正确；B、地球表面的70.8%被水覆盖，但淡水资源并不丰富；故B叙述错误；C、水是一种常用的溶剂，但水并不能溶解所有的物质，如水不能溶解油脂，故C叙述错误；D、使用明矾只能加快水中不溶性固体小颗粒的沉降，不能消毒杀菌；故D叙述错误；故选：A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．4.“气体烙铁”是一种气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，燃料X的化学式为（）A．C3H8B．C4H10C．CH3OH D．C2H5OH【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2X+13O28CO2+10H2O，反应前氧原子个数为26，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为8、20、26、根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有8个碳原子和20个氢原子，则每个X分子由4个碳原子和10个氢原子构成，则物质X的化学式为C4H10．故选：B．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．5.下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（）A．Mg﹣金属镁B．﹣镁原子C．O﹣氧化镁中镁元素为+2价D．N2﹣1个单分子由2个氮原子构成【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、金属元素的元素符号可表示这种物质，故Mg可表示为金属镁，故正确；B、由原子结构示意图的意义可知，该微粒核内质子数为12，核外电子数为10，故为镁离子，故错误；C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素为+2价，故可表示为：O；故正确；D、根据化学式的意义可知，N2可表示1个氮分子由2个氮原子构成，故正确；故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．6.下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中（“﹣”表示未进行金属与盐溶液之间的实验），不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断．【解答】解：A、锌能与硫酸亚铁反应，说明锌的金属活动性比铁强；铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项正确．B、铁不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比铁强；银不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项正确．C、银不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比银强；锌能与硫酸亚铁溶液反应，说明锌的金属活动性比铁强，该组合不能验证Fe、Ag金属活动性顺序，故选项不正确．D、铁不能与硫酸锌反应，说明锌的金属活动性比铁强；铁能与硝酸银溶液反应，说明铁的金属活动性比银强，该组合能验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序，故选项正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．7.如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的是（）A．①浓硫酸长久露置在空气中B．②一氧化碳还原一定质量的氧化铁C．③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解D．④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应【考点】盐的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；催化剂的特点与催化作用；一氧化碳还原氧化铁．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、根据浓硫酸有吸水性，长期露置在空气中，溶质质量分数会减小，但是不会减小到零进行分析；B、根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析；C、根据二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂进行分析；D、根据粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快，等质量的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的进行分析．【解答】解：A、浓硫酸有吸水性，长期露置在空气中，溶质质量分数会减小，但是不会减小到零，故A 错误；B、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，铁的质量从零开始逐渐增大，然后不变，故B 正确；C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后的质量不变，故C正确；D、粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快，等质量的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的，故D正确．故选：A．【点评】本题是借助于数学模型，利用图表的方式来表示化学反应中的有关问题，要求学生有较强的识图能力和数据分析能力．8.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．【解答】解：A、提倡绿色出行，发展公共交通，可减少污染，有效减少有害气体和PM2.5排放，故不符合题意；B、使用太阳能与核能等绿色能源，能减少PM2.5排放，故不符合题意；C、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，故符合题意；D、改善燃料结构，减少SO2与粉尘的排放，也就减少了扬尘污染，可减少污染，减少了PM2.5排放，故不符合题意；故选B．【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．9.下列生产、生活中的做法正确的是（）A．戴耳罩防止噪声的产生B．用工业污水直接灌溉农田C．油锅着火立即用水浇灭D．给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦【考点】水资源的污染与防治；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；空气与水．【分析】A、根据防止噪声的产生的方法解答；B、根据用工业污水直接灌溉农田，会造成土壤、粮食污染等解答；C、根据灭火的原理解答；D、根据减少摩擦的方法解答．【解答】解：A、戴防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，但是不能防止噪声的产生，故错误；B、用工业污水直接灌溉农田，会造成土壤、粮食污染等，故错误；C、锅着火立即用锅盖盖灭，不能用水浇灭，故错误；D、给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦，故正确．答案：D【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识即可正确解答本题的关键．10.如图所示过程中国发生了化学变化的是（）A．用高分子分离膜淡化海水B．氖管发光C．电炉丝通电后发红D．将喷洒石蕊溶液的纸花放入CO2中【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、用高分子分离膜淡化海水过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、氖管发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、电炉丝通电后发红过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、喷洒石蕊溶液的纸花放入CO2中过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．11.下列事实能够说明分子在不断运动的是（）A．公路上大雾弥漫B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气被压缩进钢瓶【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、公路上大雾弥漫，大雾是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故选项错误．B、花棚里香气扑鼻，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项正确．C、湖面上柳絮飘扬，柳絮是宏观的物质，不能说明分子在不断运动的，故选项错误．D、氧气被压缩进钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．12.利用下列器材能完成的实验是（）A．用pH计测定溶液的pHB．用体温计测最沸水的温度C．用交流电源进行电解水实验D．用刻度尺直接测量分子的直径【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据测pH的仪器和方法进行分析；B、根据体温计的量程进行分析；C、根据电解水应用直流电进行解答；D、根据刻度尺的量程进行分析．【解答】解：A、用pH计可以测定溶液的pH，故正确；B、沸水的温度一般是100℃，而体温计的测量范围是35～42，超过了它的测量范围，故错误；C、电解所用的电源是直流电，不能用交流电，故错误；D、分子体积非常小，肉眼看不到，所以不能用刻度尺直接测量分子的直径，故错误；故选A．【点评】本题主要考查了各种仪器的用法，比较简单．13.下列分类正确的是（）A．陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体B．空气、蒸馏水、不锈钢都属于混合物C．扳手、钳子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆D．台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具【考点】溶液的导电性及其原理分析；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】A．根据物质是否具有导电性来分析；B．根据混合物的概念来分析；C．根据省力杠杆的概念来分析；D．根据仪器的用途来分析．【解答】解：A．陶瓷没有导电性，不是导体，故错误；B．蒸馏水是由水这一种物质组成的，属于纯净物，故错误；C．扳手、钳子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆，故正确；D．台秤、天平是测量质量的工具，弹簧测力计是用来测量力的大小的工具，故错误．故选C．【点评】本题是一个理化综合题，掌握基本的理化知识就能顺利解答．14.如图所示实验中得出的结果不正确的是（）A．甲实验：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度更高B．乙实验：毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开，说明橡胶棒带负电C．丙实验：冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小D．丁实验：滚摆从上向下运动，速度增大，说明重力势能减小，动能增大【考点】化学实验方案设计与评价；加热器皿-酒精灯；晶体和结晶的概念与现象．【专题】实验设计题．【分析】A、根据酒精灯温度高的部位最先炭化进行分析；B、根据验电器的金属箔片张开，只能说明橡胶棒带同种电荷进行分析；C、根据降低温度后，会析出晶体进行分析；D、根据重力势能和动能之间的转化进行分析．【解答】解：A、酒精灯温度高的部位最先炭化，所以甲实验中火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度更高，故A正确；B、乙实验中毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开，说明橡胶棒带同种电荷，故B错误；C、丙实验中冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，故C正确；D、丁实验中滚摆从上向下运动，速度增大，说明重力势能减小，动能增大，故D正确．故选：B．【点评】本题主要考查了有关物理和化学的基础知识，难度不大，应该熟练掌握．二、解答题15.用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件．实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；④白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷．请回答下列问题：（1）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5．（2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触．（3）④中瓶内水面上升的原因是白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小．【考点】燃烧的条件与灭火原理探究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】科学探究．【分析】（1）根据白磷燃烧生成五氧化二磷书写化学方程式；（2）根据物质燃烧的条件分析，物质燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点进行解答；（3）根据燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小进行分析．【解答】解：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；（2）白磷在水中不燃烧，白磷露出水面后立即燃烧，对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触，故填：与氧气（或空气）接触；（3）白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小所以瓶内水面上升，故填：白磷燃烧消耗氧气，瓶内气体体积减少，气压减小；【点评】本题主要考查了燃烧的条件，化学方程式的书写等，难度不大．16.化学与我们的生产、生活有着密切的联系．（1）现有维生素、金刚石和碳酸氢钠，其中可用来切割玻璃的是金刚石，常用作发酵粉的是碳酸氢钠，蔬菜和水果中含有的营养物质是维生素．（2）菜刀使用后可以采取洗净擦干，涂一些植物油（答一条即可）的措施防锈．（3）将一小块布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是涤纶（选填“纯棉”、“蚕丝”或“涤纶”）【考点】常用盐的用途；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】物质的性质与用途；金属与金属材料．【分析】（1）根据金刚石的硬度大，可用来切割玻璃；碳酸氢钠是发酵粉的主要成分；蔬菜中富含维生素解答；（2）根据铁制品防锈的方法解答；（3）根据化纤布料灼烧的现象进行分析判断．【解答】解：（1）金刚石的硬度大，可用来切割玻璃；碳酸氢钠是发酵粉的主要成分；蔬菜中富含维生素；（2）为了防止这把菜刀生锈，应采取防锈措施是：洗净擦干，涂一些植物油．（3）化纤布料灼烧，燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝．答案：（1）金刚石；碳酸氢钠；维生素；（2）洗净擦干，涂一些植物油；（3）涤纶．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．17.根据如图所示的实验回答问题：（1）甲实验中仪器a的名称是试管；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸炸裂试管．（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质：易溶于水（答一条即可）；化学性质：能与碱性物质发生反应．（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数＜（选填“＞”、“=”或“＜”）10%【考点】常用仪器的名称和选用；给试管里的固体加热；一定溶质质量分数的溶液的配制；铵态氮肥的检验．【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；运用先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管解答；（2）根据结合物理性质、化学性质的概念进行解决；（3）量取水的体积时，读数比实际液体体积大，据此进行分析解答．【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：a试管；先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管，所以要先移出导管在熄灭酒精灯．（2）物理性质指的是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度等；化学性质指的是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性等．从图中注意事项看，硫酸铵易溶于水，能与碱性物质发生反应．故答案为：易溶于水；能与碱性物质发生反应；（3）量取水的体积时，读数比实际液体体积大，溶质不变，则使溶质质量分数偏小．答案：（1）试管；防止水倒吸炸裂试管；（2）易溶于水；能与碱性物质发生反应；（3）＜．【点评】本题考查实验室中氧气的制取操作和注意的问题、铵盐的性质、溶液的配制，侧重基础注重实验操作的考查．18.A～J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀，各物质间相互转化关系如图所示．请回答下列问题：（1）G的化学式为H2．（2）E的一种用途是作导线．（3）反应④的基本反应类型为复分解反应．（4）反应③的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见物质的推断题；框图型推断题．【分析】根据“G是最清洁燃料”，则推测G为氢气；根据“H是蓝色沉淀”，则推测H为氢氧化铜；根据“A～J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中”，则推测B为稀硫酸，结合图框，推测A可能为硫酸铜溶液，C可能为铁，D可能为氢氧化钠，E可能为铜，F可能为硫酸亚铁，I可能为硫酸钠，J可能为水，代入检验．【解答】解：根据“G是最清洁燃料”，则推测G为氢气；根据“H是蓝色沉淀”，则推测H为氢氧化铜；根据“A～J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中”，则推测B为稀硫酸，结合图框，推测A可能为硫酸铜溶液，C可能为铁，D可能为氢氧化钠，E可能为铜，F可能为硫酸亚铁，I可能为硫酸钠，J可能为水，代入检验，符合题意．故：（1）根据分析，G为氢气，故G的化学式为H2．（2）根据分析，E可能为铜，因为它具有导电性，故E的一种用途是作导线．（3）反应④为氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，故其反应的基本反应类型为复分解反应．（4）反应③为氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．故答案为：（1）H2．（2）作导线．（3）复分解反应．（4）2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．19.蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．【实验探究】方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是由于元素种类在化学反应前后都不发生变化，生成物中有二氧化碳和水生成，说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素，而氧气中含有氧元素，因此该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．（1）观察到小烧杯中有水雾出现出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：C+O2CO2．【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．【拓展交流】（1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因是排净装置中的空气，避免对实验造成干扰．（2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍．导致出现这种情况的原因是氢、氧的相对原子质量不同．。

2016南京中考化学含答案解析版

2016南京中考化学含答案解析版

南京市2016年初中毕业生学业考试化学注意事项：1．本试卷1至15题为选择题，共30分，l6至21题为非选择题。

共50分。

全卷满分80分，考试时间为60分钟。

考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，填写自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na一23 C1一35. 5 Cu一64 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分。

共30分）1．5月31日为世界无烟日。

吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是A．O2B．N2C．CO D．CO22．下列变化中，属于化学变化的是A．干冰升华B．纸张燃烧C．铜丝折弯D．酒精挥发3．下列化肥中，属于磷肥的是A．氯化钾B．尿素C．过磷酸钙D．氯化铵4．下列物质由分予构成的是A．氨气B．氯化钠C．金刚石D．镁5．下列图示实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯B．取用碳酸钠C．稀释浓硫酸D．加人大理石6．下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是A．柠檬汁2. 2～2.4 B．番茄汁4.0～4.4 C．牛奶6.3～6.6 D．鸡蛋请7.6～8.0 7．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是8．下列材料属于复合材料的是A．聚乙烯B．羊毛C．玻璃钢D．金9．在元素周期表中硅元素的某些信息如右图所示，下列有关硅的说法不正确的是A．属于金属元素B．元素符号为SiC．原子核内质子数为l4D．相对原于质量是28.0910．2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。

北京市2016年中考化学真题(含答案)

北京市2016年中考化学真题(含答案)

2016年北京市中考化学试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．通过实验测定了空气组成的科学家是（）A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿2．下列属于纯净物的是（）A．五氧化二磷B．大理石C．加碘食盐D．食醋3．下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是（）A．Fe B．Zn C．Na D．Ca4．下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是（）A．Zn B．Al C．Ag D．Fe5．铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性B．延展性C．导热性D．抗腐蚀性6．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A．B．C．D．7．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（）A．柠檬汁（2﹣3）B．橘子汁（3﹣4）C．西瓜汁（5﹣6）D．牙膏（8﹣9）8．2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（）A．尽量选择公共交通工具出行B．自带布带购物C．废酸液直接排入下水道D．减小使用一次性餐具9．下列符号中，表示2个氯原子的是（）A．Cl2B．2Cl2C．2Cl D．2Cl﹣10．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．加热液体C．点燃酒精灯D．称量NaOH固体11．镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（）A．原子序数是28B．属于金属元素C．原子中的质子数是28D．相对原子质量为58.69g12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢B．硫酸用于除铁锈C．干冰用作制冷剂D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症13．下列关于S+O2SO2的理解不正确的是（）A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2：1C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1 14．海水提镁的反应之一：MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，该反应属于（）A．化和反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应15．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）A．B．C．D．16．下列实验操作能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D17．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气由空气分子构成B．N2、O2等均匀混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质D．N2、O2的体积比约为5：118．甲、乙的溶解度曲线如图所示，下列有关说法不正确的是（）A．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2：5B．乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶液仍饱和C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等19．某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓缓挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A．SiO2中的Si的化合价为+4B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大20．下列4个图象中，能正确反应变化关系的是（）A．A B．B C．C D．D 二、解答题（共1小题，满分2分）21．汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物．（1）如图是首都博物馆展出的3件文物，其中由金属材料制成的是（填序号）（2）出土的铁质编磬锈蚀严重，金饼却依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因．三、选做题：请从22、23题任选一题作答22．“洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品，该产品的主要化学成分可溶于水的聚乙烯醇（PV A）塑料．（1）PV A塑料属于（填“合金”或“有机合成材料”）（2）醋酸（CH3COOH）是合成PV A的原料之一，醋酸中碳元素的质量分数为40%，其计算式为．23．纳米材料具有特殊的性质和功能，纳米四氧化三铁具有类似人工模拟酶的催化性能．（1）四氧化三铁属于（填“无机物”或“有机物”）（2）纳米四氧化三铁能将过氧化氢催化分解为水和氧气，该反应的化学方程式为．24．水是一种生活中不可缺少的物质．水在通电条件下会分解，反应的化学方程式为．25．水是一种生活中不可缺少的物质．市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热，该反应的化学方程式为．26．水是一种生活中不可缺少的物质.10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂，欲配置100kg该路面保湿剂，需要水的质量是kg．27．能源利用与社会可持续发展密切相关．目前使用的燃料大多数来自化石燃料．（1）化石燃料包括天然气、煤、．（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为．28．能源利用与社会可持续发展密切相关．我国对海洋温差发电技术的研究位于世界前列，其工作原理示意图如图：（1）在上述过程中，氨发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）（2）与燃煤发电相比，海洋温差发电的有点是（写出一定即可）29．科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会．小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕．（1）上述原料中，富含糖类的是．（2）下列量杯中，最适合量取80mL牛奶的是（填序号）（3）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是．30．科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会．小明用蜡烛进行了下列活动．（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量．（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，产生上述现象的原因是．（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是（填序号）A．可观察到蜡烛熄灭B．最终杯中液面高于碗中液面C．该方法能准确测定空气中氧气的含量．31．阅读下面科普短文（原文作者：渊琳、孙小凡等，原文有删改）方便面是很受欢迎的速食品，关于它的传闻有很多．传闻1：方便面含盐超标我们知道，常人每天摄入食盐量不宜超过6g，长期过多摄入可能引发高血压、胃溃疡等疾病，经检测，每包方便面评价食盐约3g．传闻2：方便面的面饼五分之一以上都是油专家建议常人每天摄入油量不宜超过25，长期高油脂摄入会导致高脂血症等疾病，研究人员将90g油炸型方便面面饼研碎，在加热条件下，用乙醚（C2H5OC2H5）作溶剂浸泡，提取、分离，得到的油约20g．传闻3：吃方便面胃里面会形成一层蜡膜有传闻称碗装方便面的面碗内有一层蜡，会随食物进入人体产生危害，事实上，面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯，不是蜡，泡面时，聚苯乙烯的释放量远低于每天每千克体重0.04mg的安全摄入量．传闻4：吃一包方便面要解毒32天人们担心面饼中食品添加剂BHT（油脂抗氧化剂）危害健康，BHT每天的最大可摄入量为每千克体重0.3mg，我国相关标准规定，食品中油脂中BHT的添加量不超过0.2g，因此，就算每天吃5包方便面，摄入的BHT也不会超标．传闻5：面饼不会变质事实上，面饼中的油会发生酸败而变质，产生“哈喇味”．过氧化物是酸败过程的一种中间产物，会加速面饼的变质，如图是不同条件下，某品牌方便面中过氧化氢（元过氧化物含量成正比）的测定结果．用不同品牌的方便面进行测定，变化规律类似．看完上面关于传闻的解读，相信你对图和健康食用方便面已有心得．依据文章内容回答下列问题．（1）常人每天摄入食盐量不宜超过g．（2）测定面饼中油含量的操作包括（填序号，下同）A．将面饼研碎B．用乙醚浸泡C．加热（3）判断传闻3的真假并说明理由：．（4）方便面不开袋时，影响其过氧化值的因素有．（5）下列关于方便面的说法正确的是．A．不能添加食品添加剂B．食用时，调料包应酌量添加C．包装袋破损会缩短保质期D．食用时，尽量搭配蔬菜32．烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醛等产品．（1）尿素[CO（NH2）2]属于化学肥料中的肥．（2）生产甲醇（CH3OH）①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是．②用“捕捉”CO2生产甲醇，反应的微观示意图如图：该反应的化学方程式为．33．工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS、FeS）冶炼锌，主要流程如下：（1）焙烧炉中，ZnS转化为ZnO．补全该反应的化学方程式．ZnS+Zn+SO2（2）酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液，反应过程中需不断搅拌，其目的是．（3）酸浸渣的主要成分是铁酸锌（ZnFe2O4，其中Fe为+3价），底吹炉中，主要发生如下反应：①3ZnFe2O4+C 2Fe3O4+3ZnO+CO↑ ②ZnFe2O4+CO 2FeO+ZnO+CO2③ZnO+COZn（蒸汽）+CO2反应①﹣③中，化合价发生改变的元素有．（4）最终可以获得锌的设备有．34．走进“化学村”．“化学村”的布局如图：（1）认识“居民”．①10户“居民”中，俗称熟石灰的是，属于氧化物的有．②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为．③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能与它发生反应的是.（2）认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任意出入口的路．35．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质．（1）实验室1中反应的化学方程式为；氧气可用排水法收集的原因是．（2）实验2中观察到的现象是．该反应的化学方程式为．36．去除粗盐中的泥沙（1）实验的主要步骤依次是、过滤、．（2）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为（填序号）（3）举出一个生活中应用过滤原理的实例．37．元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画（如图所示），表演了一个化学魔术．（1）她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是．（2）她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是．38．为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验．（1）对比实验①、②的现象，可得出的结论是．（2）设计实验②、③的目的是．39．利用表中装置进行下列实验，已知：白磷的着火点为40℃．（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面，一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明．（2）实验℃中，瓶内发生反应的化学方程式为，步骤℃中，关闭K后的现象是．（3）实验2中，仅对比步骤℃和℃可知，欲探究的燃烧条件是．40．镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件．【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na 2SO 3）可与O 2发生化合反应．【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O 2、CO 2、水蒸气有关【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置（镁条长度为3cm ，试管容积为20mL ），分别进行下列5个实验，并持续观察20天．（1）【解释与结论】实验1和2中，NaOH 浓溶液的作用是 （用化学方程式表示）．（2）实验1的目的是 ．（3）实验3中，试管内的气体主要含有CO 2、 ．（4）得出“镁条变黑一定与CO 2有关”结论，依据的两个实验是 （填编号）．（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是 ．（6）【反思与评价】在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N 2无关，其理由是． （7）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是 ． 41．为测定21.2g 某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，将其配置成500mL 溶液，分别取出50mL 用两种方法进行测定，已知：Na 2CO 3+BaCl 2═BaCO 3↓+2NaCl请任选1种方法的数据，计算该固体中碳酸钠的质量分数（写出计算过程及结果）答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．B、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说；故选项错误．C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．D、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律，故选项错误．故选C【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．2．【答案】A【解析】【解答】解：A、五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，故B错；C、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故C错；D、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故D错．故选A．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．【答案】A【解析】【解答】解：解：人体内因缺少铁元素会引起贫血，故选A【分析】根据已有的化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可．化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．4．【答案】C【解析】【解答】解：A、锌的活动性大于铜，所以锌可以从CuSO4溶液中置换出铜，故A不符合题意；B、铝的活动性大于铜，所以铝可以从CuSO4溶液中置换出铜，故B不符合题意；C、银的活动性小于铜，所以银不可以从CuSO4溶液中置换出铜，故C符合题意；D、铁的活动性大于铜，所以铁可以从CuSO4溶液中置换出铜，故D不符合题意．故选：C．【分析】根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来进行解答．此题考查金属的活动性强弱顺序的应用，属于基础知识的考查，难度较小．5．【答案】B【解析】【解答】解：铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性．故选：B．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据金属的物理性质与用途，进行分析判断．本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握金属的性质和用途是正确解答此类题的关键．6．【答案】B【解析】【解答】解：A是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志．B是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的标志．C是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志．D是一摞易燃物被禁止，是禁止堆放易燃物的标志．故选B【分析】可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论．本题主要考差了学生对常见标识的认识，要加强理解记忆，并应用于实际生活．7．【答案】D【解析】【解答】解：橘子汁、柠檬汁和西瓜汁的pH小于7，显酸性；牙膏的pH大于7，显碱性．故选D．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．【答案】C【解析】【解答】解：A、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，故A错误；B、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，故B错误；C、废酸液直接排入下水道，会腐蚀下水道，故C正确；D、减小使用一次性餐具，可以减少对环境的污染，故D正错．故选：C．【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的;低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去9．【答案】C【解析】【解答】解：A、Cl2可表示1个氯分子，故选项说法错误．B、2Cl2可表示2个氯分子，故选项说法错误．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Cl可表示2个氯原子，故选项说法正确．D、2Cl﹣可表示2个氯离子，故选项说法错误．故选：C．【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．10．【答案】A【解析】【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13，图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．故选：A．【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．11．【答案】D【解析】【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：D．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．12．【答案】C【解析】【解答】解：A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；B、硫酸用于除铁锈是利用硫酸的酸性，属于化学性质，故选项错误；C、干冰用作制冷剂是利用干冰升华，属于物理性质，故选项正确；D、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，属于化学性质，故选项错误；故选C【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关氧气、硫酸、干冰和碳酸氢钠的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．13．【答案】B【解析】【解答】解：A、该反应可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项说法正确．B、参加反应的硫与氧气的质量比是32：（16×2）=1：1，故选项说法错误．C、化学反应前后遵守质量守恒定律，反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，故选项说法正确．D、该反应可表示参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项说法正确．故选：B．【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”．本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．14．【答案】B【解析】【解答】解：MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应．故选：B．【分析】根据化学反应的四种基本类型的定义和特点分析，由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应；由一种物质生成两种或两种以上的其它物质的化学反应，叫做分解反应；一种单质与一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应;本题考查反应类型的判断，学生应明确四种基本反应类型的概念，并能结合概念与反应的物质的种类及反应的特点来分析．15．【答案】B【解析】【解答】解：A、硝酸铜中同元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Cu（NO3）2，故选项化学式正确．B、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为：FeCl3，故选项化学式错误．C、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：KOH，故选项化学式正确．D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学式正确．故选：B．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．16．【答案】D【解析】【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能用点燃的方法除去一氧化碳，故A错误；B、铜不会与硫酸亚铁反应，除去CuSO4溶液中的少量FeSO4，不能加入铜粉，故B错误；C、稀盐酸会与氢氧化钙、氢氧化钠反应，除去杂质的同时，也除去了主要物质，故C错误；D、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故D正确．故选：D．【分析】A、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能用点燃的方法除去一氧化碳进行分析；B、根据铜不会与硫酸亚铁反应进行分析；C、根据稀盐酸会与氢氧化钙、氢氧化钠反应进行分析；D、根据肥皂水在硬水和软水中的不能现象进行分析．在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．17．【答案】B【解析】【解答】解：A、空气属于混合物没有空气分子，故A错；B、空气中各成分都是均匀混合，所以N2、O2等均匀混合，故B正确；C、混合物中各成分保持原来的化学性质，故C错；D、N2、O2的体积比约为4：1，故D错．故选B．【分析】A、空气属于混合物没有空气分子；B、N2、O2等均匀混合；C、混合物中各成分保持原来的化学性质；D、N2、O2的体积比约为4：1．解答本题关键是熟悉空气中各成分、性质和用途．18．【答案】C【解析】【解答】解：A、t2℃时，甲物质的溶解度是40g，所以甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为。

2016年山东省济南市中考化学试卷(解析版)

2016年山东省济南市中考化学试卷(解析版)

2016年山东省济南市中考化学试卷一.选择题（本题包括11个小题，每小题2分，共22分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）下列各变化过程中，只发生了物理变化的是（）A．硫雨腐蚀 B．塑料降解C．打制金饰D．电池供电2．（2分）作为一名中学生，应该选择健康低碳的生活方式．下列有关做法中，不合理的是（）A．多喝碳酸饮料替代饮水B．坚持将垃圾分类投放C．均衡饮食，加强锻炼D．尽量选择步行和骑自行车出行3．（2分）正确的实验操作是完成实验任务的保证．下列有关实验操作的说法中，不正确的是（）A．称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量B．稀释硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D．加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向4．（2分）化学与我们的生产、生活息息相关．以下说法中，不合理的是（）A．喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B．可用熟石灰处理酸性工业污水C．室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D．回收废旧金属有利于环境保护5．（2分）如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图，下列关于这两种离子的说法中，完全正确的是（）A．粒子甲不显电性，粒子乙带正电荷B．甲、乙两种微观粒子属于同一种元素C．甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定D．粒子甲是阴离子，粒子乙是原子6．（2分）下列各说法中，不正确的是（）A．增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B．海水晒盐是通过降温结晶实现的C．氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子7．（2分）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（）A．反应前后氮元素的化合价没有发生改变B．该反应不属于置换反应C．参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D．图示中x的值为28．（2分）已知某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba（NO3）2溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，分别向其中加入AgNO3溶液、Cu（OH）固体、NaOH溶液三种物质中的各一种，产生的现象如下表所述．则该无色溶2液X是下列各项中的（）A．NaCl溶液B．稀盐酸C．稀硝酸D．Ba（NO3）2溶液9．（2分）以下实验方案设计中，不能达到实验目的是（）A．除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的CaCO3固体，过滤B．除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4：加入适量的BaCl2固体，过滤C．从H2O2溶液支取O2后的残留物中回收催化剂MnO2：过滤残余物，烘干所得固体D．除去铜粉中的少量CuO固体：通入足量的CO气体并加热10．（2分）将a g镁粉和铁粉的混合物加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列有关说法中，不合理的是（）A．滤渣的质量一定小于a gB．若滤渣中含有单质Fe，则滤液一定是无色溶液C．若滤液中的金属阳离子只有Mg2+，则滤渣中一定含有Cu、Fe、Zn金属单质D．若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中至少含有三种金属阳离子11．（2分）烧杯中盛有一定质量的FeO和Fe2O3的固体混合物，向其中加入100g 质量分数为7.5%的稀盐酸，恰好完全反应，得到107g该温度下的不饱和溶液．下列数据中，与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是（）A．77.1% B．73.9% C．70.0% D．56.0%二、非选择题（本题包括7个小题，共38分）12．（4分）按要求从氮气、氢氧化铁、碳酸钙、二氧化硫、碳酸钠、氢氧化钾、氧化钙中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．（1）空气中含量最多的气体（2）一种难溶性的盐（3）一种可导致酸雨的氧化物（4）一种难溶性的碱．13．（4分）坚持绿色发展，建设生态文明，关系人民福祉．保障公共安全，保护生态环境，共建美丽家园，公民责无旁贷．（1）前期，各大媒体关于多所学校塑胶跑道导致学生产生不良反应的报道，引起社会的关注．随之，一种环保型材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原材料是二甲苯烷二异氰酸酯，其分子式为C15H10N2O2，在该物质的中，碳、氮两元素的质量之比是（填写最简整数比）．（2）近期《齐鲁晚报》连续报道省城烧烤问题，引发热议．露天烧烤若管理不善，不仅污染大气，更关乎食品安全．在烧烤的肉类食物中，还含有强致癌物质二甲基亚硝酸铵（C2H6N2O）和苯并（a）芘（C20H12）．这两种物质中所含氢元素的质量分数是前者后者（填写“大于”“小于”“等于”之一）（3）据报道，今年5月1日，我省某市一居民小区楼内发生天然气（主要成分是CH4）爆燃事故，造成人员受伤和建筑物严重受损，警示大家注意燃气安全．试写出在点燃的条件下，天然气在空气中燃烧的化学方程式：．（4）“珍爱生命，远离烟草，拒绝毒品”是一种健康向上的人生理念．烟草中含有剧毒物质尼古丁（C10H14N2），“冰毒”（C10H15N）是一种毒性强烈的毒品．下列有关说法中，正确的是（填写序号A、B、C、D之一）．①公共场所吸烟不影响他人健康②尼古丁和“冰毒”性质相同③尼古丁和“冰毒”所含元素种类相同④吸毒人员对毒品的依懒性难以戒除⑤“冰毒”能使人兴奋，但千万不可尝试A．只有①②⑤B．只有①②④C．只有②③④D．只有③④⑤14．（4分）5月30日，全国科技创新大会隆重召开，随着科技强国战略的实施．我国航天事业蓬勃发展．我国新型的“长征七号”运载火箭的首次飞行将于6月下旬在海南文昌航天发射场实施，该火箭由液氧和煤基航天煤油发动机作为动力源，技术性能达到国际先进水平．（1）液氧在一定条件下变成氧气，下列有关该变化的说法中，不正确的是（填写序号A、B、C、D之一）．①物质的化学保持不变②变化过程中物质吸收能量③分子间的距离增大相同④由单个原子变成了分子⑤发生了化学变化A．只有①②B．只有④C．只有②③D．只有④⑤（2）“长征七号”运载火箭所用燃料是以煤炭为原料制得的煤基航天煤油，其分子式可用CH3（CH2）n CH3来表示（式中n=8～16），下列有关叙述中，正确的是（填写序号A、B、C、D之一）．①煤天航油属于无机物②由煤炭制取航天煤油属于化学变化③航天煤油中含多种分子④CH3（CH2）8和CH3CH3（CH2）16CH3的性质有差异A．只有①②B．只有①②④C．只有②③④D．只有③④（3）该发动机工作时发生的反应为：CH3（CH2）n CH3+O2（n+2）CO2+（n+3）H2O，则该反应属于反应（填写“化合”“分解”“复分解”“氧化”“置换”之一）．（4）煤基航天煤油被称为无毒清洁燃料，理由是．15．（5分）济南自古“家家泉水，户户垂杨”，享有“泉城”美誉，第四届济南泉水节拟于9月2号开幕．保泉护泉，治理水源污染，人人有责．小涛同学为研究济南趵突泉和小清河水质状况，进行了系列探究实验．（1）小涛同学从趵突泉中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是．（2）据媒体5月26日报道，在小清河泺口段有污水排入．小涛同学到现场排污口处取水样，用pH试纸检测该水样的酸碱性，正确的操作方法是．（3）小涛同学在进行探究温度对物质溶解性影响的实验时，按以下步骤进行操作（溶解度曲线如图2所示）：①在t℃时，分别取3.62g硝酸钾固体和3.62g氯化钠固体分别放入A、B两支试管中，加水至固体都恰好完全溶解，此时B试管中氯化钠溶液的质量为g（计算结果精确至0.01g）．②将A、B试管分别置于盛有等质量水的甲、乙两烧杯中（如图3所示），向甲烧杯的水中加入3药匙硝酸铵固体，向乙烧杯的水中加入3药匙氢氧化钠固体，搅拌至烧杯中固体完全溶解时，A试管中（填写“有”“无”之一）晶体析出，此时，A、B两试管内溶液中溶质的质量分数比较为A B（填写“大于”“等于”“小于”之一）．16．（7分）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验．（1）用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，然后进行氢气的可燃性实验．①制取氢气所发生反应的化学方程式为．②进行氢气的可燃性试验，点燃氢气前，一定要．（2）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．①所选仪器的连接顺序为（从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的（填写序号A、B、C、D之一）．A．二氧化碳密度比空气大B．二氧化碳降低了可燃物的着火点C．二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧D．二氧化碳能与水反应（3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“B→A1→E→A2→C碱石灰干燥管”的顺序连接，（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）．①在该装置中，洗气瓶A1、A2都吸收水分，其作用的不同之处是．②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器A2的质量增加a g，仪器C的质量增加b g，则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为：氢元素的质量﹕碳元素的质量=（计算结果用含a、b的代数式表示）．17．（7分）实验室中有一瓶无色溶液A，已知其中的溶质可能是NaOH和BaCl2或两者之一，另有一固体混合物B，其中可能含有NH4Cl、MgSO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种．按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．试根据实验过程和发生的现象，填写以下空白：（1）气体C的化学式是．（2）根据实验现象，可以证明无色溶液A中，一定存在的金属阳离子有种．（3）根据上述实验现象推理，在固体混合物B中，肯定存在的物质是（填写化学式）．在无色滤液F中，一定存在的酸根阴离子有（填写离子符号）．（4）写出步骤4中所发生反应的化学方程式：．（5）根据上述实验现象，在固体混合物B里，所述四种物质中，还不能肯定是否存在的物质是（填写化学式），得出此结论的理由是．18．（7分）某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究．（1）人类文明与金属材料的发展应用关系十分密切．下列三种金属合金中，直到近代才得以应用的是（填写序号之一）．①铜合金②铝合金③铁合金（2）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，以其为原料的炼铜方式有以下两种：①Cu2（OH）2CO3═（加热）2CuO+CO2↑+H2O②Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O以上①②两种方式，再通过一步反应都可得到单质铜，其中不属于湿法冶铜的是（填写序号①、②之一）．（3）已知碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]难溶于水，现取33.3g的碱式碳酸铜固体，放入干净的烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为10%的H2SO4溶液，滴入该H2SO4溶液的质量和反应产生气体的质量关系曲线如图所示．请回答下列问题：①当滴入上述H2SO4溶液196g（即图中A点）时，烧杯内溶液中的溶质质量为g．②当滴入上述H2SO4溶液294g（即图中B点）时，试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量．（计算结果精确至0.1g）2016年山东省济南市中考化学试卷参考答案试题解析一.选择题（本题包括11个小题，每小题2分，共22分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2016•济南）下列各变化过程中，只发生了物理变化的是（）A．硫雨腐蚀B．塑料降解C．打制金饰D．电池供电【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、硫雨腐蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．B、塑料降解过程中有新物质生成，属于化学变化．C、打制金饰过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、电池供电过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2016•济南）作为一名中学生，应该选择健康低碳的生活方式．下列有关做法中，不合理的是（）A．多喝碳酸饮料替代饮水B．坚持将垃圾分类投放C．均衡饮食，加强锻炼D．尽量选择步行和骑自行车出行【分析】“低碳”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减少二氧化碳等温室气体的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、过多的饮用碳酸饮料不利用身体健康，故选项说法错误．B、坚持将垃圾分类投放，能节约资源，减少能量消耗和环境污染，故选项说法正确．C、均衡饮食，加强锻炼，属于健康低碳的生活方式，故选项说法正确．D、尽量选择步行和骑自行车出行，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，属于健康低碳的生活方式，故选项说法正确．故选：A．【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．3．（2分）（2016•济南）正确的实验操作是完成实验任务的保证．下列有关实验操作的说法中，不正确的是（）A．称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量B．稀释硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D．加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据酒精洒在实验桌上燃烧起来的处理方法，进行分析判断．D、根据加热试管内的液体的注意事项，进行分析判断．【解答】解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿（如烧杯）中称量，故选项说法正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确．C、酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭，故选项说法正确．D、加热试管内的液体时，为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口不能朝向有人的方向，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．（2分）（2016•济南）化学与我们的生产、生活息息相关．以下说法中，不合理的是（）A．喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B．可用熟石灰处理酸性工业污水C．室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D．回收废旧金属有利于环境保护【分析】根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可．【解答】解：A、喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒，但是有害人体健康，错误；B、熟石灰呈碱性，可用熟石灰处理酸性工业污水，正确；C、室内用煤炉取暖要严防煤气中毒，正确；D、回收废旧金属有利于环境保护，正确；故选A．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．5．（2分）（2016•济南）如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图，下列关于这两种离子的说法中，完全正确的是（）A．粒子甲不显电性，粒子乙带正电荷B．甲、乙两种微观粒子属于同一种元素C．甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定D．粒子甲是阴离子，粒子乙是原子【分析】A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析；B、根据元素的定义分析；C、根据最外层电子数目的特点分析；D、核内质子数与核外电子数的关系．【解答】解：A、粒子甲中质子数=8＜电子数=10，显负电性，粒子乙中质子数=9＜电子数=10，显负电性．故A错误；B、甲、乙的核内质子数不同，属于不同种的元素，故B错误；C、甲、乙两种微观粒子的最层电子数都是8，属于稳定结构，化学性质均比较稳定，故C正确；D、由上述分析可知，粒子甲、乙中质子数＜电子数，都属于阴离子，故D错误．故选C．【点评】根据核内质子数与核外电子数之间的关系确定是原子还是离子，依据电性判断得失电子的情况，根据核内质子数确定元素种类．6．（2分）（2016•济南）下列各说法中，不正确的是（）A．增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B．海水晒盐是通过降温结晶实现的C．氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子【分析】A、根据促进燃烧的方法，进行分析判断．B、根据海水晒盐的原理，进行分析判断．C、根据自然界的氧循环，进行分析判断．D、根据构成物质的微观粒子，进行分析判断．【解答】解：A、增大可燃物与氧气的接触面积，能促进可燃物的燃烧，故选项说法正确．B、食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用了蒸发结晶的原理，故选项说法错误．C、氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项说法正确．D、分子、原子、离子都是构成物质的微观离粒子，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握促进燃烧的方法、海水晒盐的原理、自然界的氧循环、构成物质的微观粒子是正确解答本题的关键．7．（2分）（2016•济南）如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（）A．反应前后氮元素的化合价没有发生改变B．该反应不属于置换反应C．参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D．图示中x的值为2【分析】观察微观结构过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由微观过程图可知，反应的方程式应该是：4NH3+3O2=2N2+6H2O．A、根据我反应的方程式，氮元素由氨气变为氮气，化合价一定发生改变，故说法错误；B、由方程式可知，该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应，故说法不正确；C、反应生成的甲、乙两物质的质量比为：（4×28）：（3×32）=7：12，故说法不正确；D、由方程式可知，图示中x的值为2，故说法正确．故选项为：D．【点评】本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力．解答中涉及图示信息、文字信息，要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式，因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力．8．（2分）（2016•济南）已知某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba （NO3）2溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，分别向其中加入AgNO3溶液、Cu（OH）2固体、NaOH溶液三种物质中的各一种，产生的现象如下表所述．则该无色溶液X是下列各项中的（）A．NaCl溶液B．稀盐酸C．稀硝酸D．Ba（NO3）2溶液【分析】根据题意，某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba（NO3）溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，与硝酸银溶液反应生成白色沉2淀，能与氢氧化铜固体反应生成蓝色溶液，与氢氧化钠溶液混合无明显现象，据此结合酸碱盐的化学性质，进行分析判断．【解答】解：某无色溶液X是NaCl溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba（NO3）2溶液四种溶液中的一种，取等量的三份该溶液，与硝酸银溶液反应生成白色沉淀，能与氢氧化铜固体反应生成蓝色溶液，与氢氧化钠溶液混合无明显现象．A、NaCl溶液与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀，但氢氧化铜固体难溶于水，不能与氯化钠溶液反应，故选项错误．B、稀盐酸与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀，与氢氧化铜固体反应生成氯化铜和水，会观察到固体溶解，溶液变蓝；与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应无明显变化，故选项正确．C、稀硝酸与硝酸银溶液不反应，故选项错误．D、Ba（NO3）2与AgNO3溶液不反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．（2分）（2016•济南）以下实验方案设计中，不能达到实验目的是（）A．除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的CaCO3固体，过滤B．除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4：加入适量的BaCl2固体，过滤C．从H2O2溶液支取O2后的残留物中回收催化剂MnO2：过滤残余物，烘干所得固体D．除去铜粉中的少量CuO固体：通入足量的CO气体并加热【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、Na2SO4能与适量的BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、MnO2难溶于水，过滤残余物，烘干所得固体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、CuO能与CO气体在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．（2分）（2016•济南）将a g镁粉和铁粉的混合物加到b g ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列有关说法中，不合理的是（）A．滤渣的质量一定小于a gB．若滤渣中含有单质Fe，则滤液一定是无色溶液C．若滤液中的金属阳离子只有Mg2+，则滤渣中一定含有Cu、Fe、Zn金属单质D．若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中至少含有三种金属阳离子【分析】根据金属活动性强弱关系Mg＞Zn＞Fe＞Cu可知，将ag镁粉和铁粉的混合物加到bg ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，镁粉先与混合溶液中的CuSO4的反应，当硫酸铜完全反应后再与ZnSO4反应，当没反应完全后，铁再能硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，据此分析判断．【解答】解：由于金属活动性强弱关系是Mg＞Zn＞Fe＞Cu可知，将ag镁粉和铁粉的混合物加到bg ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，镁粉先与混合溶液中的CuSO4的反应，当硫酸铜完全反应后再与ZnSO4反应，当镁反应完全后，铁再能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．A、由上述分析可知，生成金属的质量大于参加反应金属的质量，所以滤渣的质量一定大于a g，故A错误；B、若滤渣中含有单质Fe，则滤液中一定不含有硫酸铜，一定是无色溶液，故B 正确；C、若滤液中的金属阳离子只有Mg2+，则滤渣中一定含有Cu、Fe、Zn金属单质，故C正确；D、若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中至少含有三种金属阳离子．故正确．故选A．【点评】本题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义，只有这样才能做出正确的判断．11．（2分）（2016•济南）烧杯中盛有一定质量的FeO和Fe2O3的固体混合物，向其中加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸，恰好完全反应，得到107g该温度下的不饱和溶液．下列数据中，与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是（）A．77.1% B．73.9% C．70.0% D．56.0%【分析】根据题意，加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸，氧化亚铁与氧化铁分别与稀盐酸反应，分别生成氯化亚铁和水、氯化铁和水，恰好完全反应，得到107g该温度下的不饱和溶液，由质量守恒定律，参加反应的FeO和Fe2O3的固体混合物为107g﹣100g=7g；由反应前后氢元素的质量不变，可计算出生成水中氢元素的质量，进而计算出氧元素的质量，进行分析解答．【解答】解：加入100g质量分数为7.5%的稀盐酸，氧化亚铁与氧化铁分别与稀盐酸反应，分别生成氯化亚铁和水、氯化铁和水，恰好完全反应，得到107g该温度下的不饱和溶液，由质量守恒定律，参加反应的FeO和Fe2O3的固体混合物为107g﹣100g=7g．。

2016年中考化学试卷答案及解析与点评36

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2016年中考化学试卷答案及解析与点评36一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）下列属于纯净物的是（）A．冰水B．空气C．食醋D．黄铜2．（2分）下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．冰川融化C．水力发电D．红磷燃烧3．（2分）下列化学用语正确的是（）A．金刚石﹣Au B．水银﹣HgC．2个氮原子﹣2N2D．氯酸钾﹣KCl4．（2分）下列做法正确的是（）A．煤气泄漏，开灯检查B．食品防腐，甲醛浸泡C．限放鞭炮，保护环境D．深埋电池，消除污染5．（2分）下列归类错误的是（）A．A B．B C．C D．D6．（2分）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（）A．装置甲：稀释浓硫酸B．装置乙：加入锌粒C．装置丙：产生氢气D．装置丁：收集氢气7．（2分）下列实验设计正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用加碘食盐检验淀粉C．用lOmL量筒量取5.62mL水D．用点燃的方法除去CO2中的CO8．（2分）下列排序正确的是（）A．地壳中元素的含量：B．硫元素的化合价：C．溶液pH：D．溶解时放出的热量：9．（2分）下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（）A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射B．向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热10．（2分）以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图．下列说法正确的是（）A．乙、丁为氧化物B．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1C．甲中氢元素的质量分数小于丁D．该过程体现无机物与有机物可相互转化11．（2分）下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：Mg+O2MgO2B ．古代湿法炼铜：2Fe +3CuSO 4═Fe 2（SO 4）3+3CuC ．用胃舒平[含Al （OH ）3]治疗胃酸过多：Al （OH ）3+3HCl ═AlCl 3+3H 20D ．用石灰石浆处理二氧化硫：SO 2+CaCO 3+O 2═CaSO 4+CO 2 12．（2分）物质性质决定用途．下列说法正确的是（ ） A ．O 2能支持燃烧，可作燃料B ．浓H 2SO 4有吸水性，可用于干燥氨气C ．新制Cu （OH ）2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查D ．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒13．（2分）下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D14．（2分）如图各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）A ．①②B ．②③C ．①③D ．①②③15．（2分）已知：草钙酸[CaC 2O 4]比碳酸钙受热易分解，CaC 2O 4CaCO 3+CO↑．将12.8gCaC 2O 4固体加热一段时间后剩余7.8g 固体．下列说法错误的是（ ） A ．剩余固体为混合物B．剩余固体中含有钙元素的质量为4.0gC．将剩余固体溶于过量的稀盐酸，产生2.2gCO2D．将加热产生的气体全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固体二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分．若有二个正确选项，只选一个且正确给1分）16．（2分）下列说法正确的是（）A．酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B．向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C．CO2能灭火，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，镁条立即熄灭D．农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用17．（2分）NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A．甲为NH4ClB．t2应介于30℃﹣50℃C．甲、乙饱和溶液从t3降温到t2，溶质的质量分数都变小D．等质量的甲、乙饱和溶液从t1升温到t3，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量相等18．（2分）向一定质量的Na2CO3，Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示．下列说法正确的是（）A．o﹣a段发生了一个反应B．c点沉淀的成分为一种C．m=2.33D．取d点对应的溶液，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，说明加入的盐酸已过量19．（2分）下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）A．稀H2SO4、KOH、CuSO4、MgCl2B．Na2SO4、Ba（NO3）2、KNO3、NaCl C．BaCl2、稀HCl、Na2CO3、AgNO3D．NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl220．（2分）CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是（）A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③是化合反应D．反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NH4Cl三、填空题（共5小题，每小题4分，满分18分）21．（4分）用化学符号表示：（1）磷元素；（2）2个铁离子；（3）空气中供人呼吸的气体；（4）儿童缺少元素，严重时会得侏儒症．22．（6分）选择下列适当的物质填空（选填序号）：A．干冰B．火碱C．聚氯乙烯D．酒精E．聚乙烯F．稀硫酸G．熟石灰H．活性炭（1）可作冰箱除味剂的是；（2）可用于金属除锈的是；（3）可用于人工降雨的是；（4）可用于改良酸性土壤的是；（5）可用于食品包装的是；（6）既可作燃料又可用于消毒的是．23．（2分）如图所示装置中观察到紫色石蕊变红．（1）物质A是（选填序号）．a．浓氨水b．浓硫酸c．浓盐酸（2）该实验现象说明构成物质的微粒是．24．（4分）实验室利用反应所得CuSO4稀H2SO4混合液制备CuSO4“5H2O，其主要流程如图：（1）试剂X应选用（选填序号）．a．Cu b．CuO c．Fe（2）操作A中，所用玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯．（3）操作B为蒸发浓缩、、过滤．（4）操作C为洗涤、低温干燥，其中洗涤剂不可选用（选填序号）．a．热水b．冰水c．饱和CuSO4溶液．25．（2分）高铁酸钾[K2FeO4]能溶于水，是高效、多功能水处理剂．（1）K2FeO4中铁元素的化合价为．（2）如图所示，将K2FeO4溶于水，几天后振荡、静置，再滴入酚酞，出现如图所示现象．写出K2FeO4与H2O反应的化学方程式（其中K2FeO4与H2O的化学计量数之比为2：5）．四、实验题（共2小题，满分17分）26．（10分）请结合图回答问题（1）写出图1中有标号仪器的名称：a，b．（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和（选填序号）组合．装入药品前要先，该反应的化学方程式．（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是，可选用的发生装置是（选填序号）．（4）用如图2装置制取CO2并验证相关性质．①生成CO2反应的化学方程式．②F装置的作用是．③H装置中的现象可说明CO2具有的性质是（答一点即可）．27．（7分）将光亮镁条放入一定量的稀HCl中，产生大量气泡后出现灰白色固体．某同学对该现象作如下探究．（一）产生气泡反应的化学方程式．（二）过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体．对灰白色固体作如下猜测并进行实验：[猜测]灰白色固体可能是：①剩余的Mg；②MgCl2晶体；③Mg和MgCl2晶体．[实验]1．取灰白色固体样品，加入稀HCl，无气泡产生，则猜测（选填序号）不成立．2．称取等质量的灰白色固体和MgCl2晶体分别放入同温、等量水中，灰白色固体不溶解而MgCl2晶体全部，则猜测②不成立．查阅资料：Mg与MgCl2饱和溶液反应可生成灰白色碱式氯化镁[Mg x（OH）y Cl z]，其不溶于水，能与酸反应．3．取一定量的灰白色固体，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份．①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了1.160gMg（OH）2沉淀；②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了1.435g沉淀；证明AgNO3溶液过量的方法：静置，向上层清液中滴加溶液，无现象．[结论]x：z=，所得碱式氯化镁的化学式为．五、推断题（共2小题，满分11分）28．（5分）现有一包固体粉末，可能含有FeCl3、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3中的一种或几种．现做如下实验：（1）取少量固体加热，无氨味，则原固体中一定不含．（2）另取少量固体溶于水，得到无色澄清溶液，则原固体中一定不含．（3）取（2）中溶液适量，滴加过量BaC12溶液，出现白色沉淀，过滤得固体A 和滤液B．固体A能全部溶于稀硝酸并产生气泡．则原固体中一定含有，一定不含．（4）向滤液B中通入CO2，产生白色沉淀，由此判断原固体中还含有NaOH．生成白色沉淀总反应的化学方程式．29．（6分）如图表示某些物质间的转化关系．甲、乙是常见气体，丙是常见金属，C的水溶液呈蓝色，D是大理石的主要成分．（1）化学式：甲，H．（2）反应①、②的化学方程式：①，②．（3）农业上常用B和C混合配制农药X，X的俗称为．（4）工业上可用A和甲合成醋酸，反应中A和甲的质量比为．六、综合题（共1小题，满分14分）30．（14分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，目前使用量最多的金属材料仍然是钢铁（一）铁材料的有关知识1．人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料．这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是．2．钢铁材料通常分为生铁和钢．如图1是我国1997年发行的纪念钢产量首次突破1亿吨的邮票．邮票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中①以上叙述中不涉及到的材料是（选填序号）．A．合金B．无机非金属材料C．有机合成材料②以赤铁矿为原料冶炼铁反应的化学方程式③钢铁露置在空气中易生锈，请提出防止其生锈的一种措施．（二）铁及其化合物的实验1．将Fe粉溶于稀H2SO4，此反应属于（填基本反应类型）．用点燃法检验生成的H2前必须．2．向上述反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，随后沉淀变为灰绿色．①生成Fe（OH）2反应的化学方程式．②白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe（OH）2接触空气生成Fe（OH）3，反应的化学方程式．生成的Fe（OH）3分解为Fe2O3．③过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO4•2Fe（OH）2•Fe2O3〔相对分子质量为644]．能证明固体已洗净的方法为．（三）灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g，在科研人员的指导下用如图2装置进行热分解实验．[查阅资料]①Fe（OH）2在150℃～200℃时完全分解为FeO；②FeSO4在450℃～500℃时完全分解为Fe2O3，2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑．1．加热前后及过程中均通入N2，加热前通N2的目的是．2．控制温度在不同的范围对A中样品加热，测得剩余固体质量随温度的变化如图3所示．B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1℃时，装置C中的现象为．①图3中E点对应的m1=．②图3中F点对应物质中Fe2O3的质量为g．③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400℃，得到纯净的磁性Fe3O4．已知加热过程中发生两个反应，且反应前后固体总质量不变．请写出其中一个反应的化学方程式．2016年江苏省镇江市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2016•镇江）下列属于纯净物的是（）A．冰水B．空气C．食醋D．黄铜【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、冰水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确；B、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；C、食醋中有醋酸和水，属于混合物，故选项错误；D、黄铜是铜、锌合金，属于混合物，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（2016•镇江）下列属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．冰川融化C．水力发电D．红磷燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、水力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、红磷燃烧过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2016•镇江）下列化学用语正确的是（）A．金刚石﹣Au B．水银﹣HgC．2个氮原子﹣2N2D．氯酸钾﹣KCl【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、金刚石是碳的单质，其符号为：C；故选项错误；B、水银是金属汞的俗称，其化学式即为其元素符号，可表示为：Hg；故选项正确；C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；故选项错误；D、氯酸钾是由显+1价的钾元素和显﹣1价的氯酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：KClO3；故选项错误；故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．4．（2分）（2016•镇江）下列做法正确的是（）A．煤气泄漏，开灯检查B．食品防腐，甲醛浸泡C．限放鞭炮，保护环境D．深埋电池，消除污染【分析】A、煤气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，要谨慎处理．B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．C、根据鞭炮燃烧会产生大量的空气污染物，进行分析判断．D、根据电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，进行分析判断．【解答】解：A、煤气与空气混合后的气体遇火、电火花或加热等易爆炸，开灯检查会产生电火花，可能发生爆炸，故选项说法错误．B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用于食品防腐，故选项说法错误．C、鞭炮燃烧会产生大量的空气污染物，限放鞭炮，保护环境，故选项说法正确．D、电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，深埋电池，会污染地下水和土壤，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，了解防止爆炸的措施、甲醛有毒、电池的危害等是正确解答本题的关键．5．（2分）（2016•镇江）下列归类错误的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A．根据化石燃料的分类来分析；B．根据物质的组成以及碱的概念来分析；C．根据人体需要的营养物质来分析；D．根据影响环境的问题来分析．【解答】解：A．煤、石油和天然气是三大化石燃料，故正确；B．烧碱﹣﹣氢氧化钠、熟石灰﹣﹣氢氧化钙，二者属于碱，纯碱﹣﹣碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误；C．淀粉、油脂、蛋白质属于人体必需的营养素，故正确；D．酸雨、温室效应、PM2.5超标这是人类面临的环境问题，故正确．故选B．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一．6．（2分）（2016•镇江）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（）A．装置甲：稀释浓硫酸B．装置乙：加入锌粒C．装置丙：产生氢气D．装置丁：收集氢气【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．C、根据锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，进行分析判断．D、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作正确．C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，装置丙内产生氢气，图中所示操作正确．D、氢气的密度比空气的小，用装置丁收集氢气时，应从短导管通入，将空气从长导管排出，图中所示操作错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉实验室制取氢气的反应原理、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．7．（2分）（2016•镇江）下列实验设计正确的是（）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用加碘食盐检验淀粉C．用lOmL量筒量取5.62mL水D．用点燃的方法除去CO2中的CO【分析】A、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；B、根据淀粉遇到碘单质变蓝色进行分析；C、根据量筒的精确度是0.1mL进行分析；D、根据一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能被点燃进行分析．【解答】解：A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、淀粉遇到碘单质变蓝色，所以用加碘食盐检验淀粉不能变色，故B错误；C、量筒的精确度是0.1mL，所以用lOmL量筒不能量取5.62mL水，故C错误；D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能被点燃，故D错误．故选：A．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．8．（2分）（2016•镇江）下列排序正确的是（）A．地壳中元素的含量：B．硫元素的化合价：C．溶液pH：D．溶解时放出的热量：【分析】A、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，单质中元素化合价为零，结合各化学式进行判断．C、根据pH与溶液酸碱性的关系进行分析判断．D、根据物质溶于水时吸放热情况进行分析判断．【解答】解：A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项说法错误．B、SO2、S、H2S中硫元素的化合价分别为+4、0、﹣2，故选项说法正确．C、汽水显酸性，HCl＜7；糖水显中性，pH=7；肥皂水显碱性，pH＞7，故选项说法错误．D、硝酸铵溶于水时温度降低，氯化钠溶于水时温度基本不变，氢氧化钠溶于水时温度升高，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、pH与溶液酸碱性的关系、地壳里各元素的含量等即可正确解答本题．9．（2分）（2016•镇江）下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（）A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射B．向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热【分析】A、根据细铁丝在O2中燃烧的现象，进行分析判断．B、根据蛋白质溶液中加入无机盐溶液可发生盐析，使溶解度降低，进行分析判断．C、根据过滤操作的注意事项，进行分析判断．D、根据给试管中药品加热的注意事项，进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在O2中燃烧，火星四射，故选项说法正确．B、鸡蛋清溶液中富含蛋白质，遇到饱和硫酸铵溶液会因溶解度降低而从溶液中析出，而发生盐析，会观察到出现白色浑浊，故选项说法正确．C、过滤时，不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，否则易损坏滤纸，故选项说法错误．D、给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热，以防止试管受热不均匀，组造成试管炸裂，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握盐析现象、常见物质燃烧的现象、常见化学实验操作是正确解答本题的关键．10．（2分）（2016•镇江）以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图．下列说法正确的是（）A．乙、丁为氧化物B．转化①中乙和丙的分子个数之比为1：1C．甲中氢元素的质量分数小于丁D．该过程体现无机物与有机物可相互转化【分析】观察反应的微观示意图，根据分子构成写出物质的化学式：甲为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为CH3OH，据此写出反应的化学方程式，根据化学式和方程式的意义分析判断有关的问题等．【解答】解：由物质的微观构成可知，甲烷为CH4、乙为CO、丙为H2、丁为CH3OH，反应①②的方程式分别为：2CH4+O22CO+4H2、CO+2H2CH3OH，因此：A、乙为CO，属于氧化物，丁为CH3OH，不属于氧化物，故说法错误；B、由上述方程式可知，转化①中乙和丙的分子个数之比为1：2，故说法错误；C、甲中氢元素的质量分数是：=25%，丁中氢元素的质量分数是：≈12%，故说法错误；D、由上述转化可知，该过程体现无机物与有机物可相互转化，故说法正确．故选项为：D．【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式及化学方程式，能够考查知识运用能力．11．（2分）（2016•镇江）下列指定反应的化学方程式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：Mg+O2MgO2B．古代湿法炼铜：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3CuC．用胃舒平[含Al（OH）3]治疗胃酸过多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H20D．用石灰石浆处理二氧化硫：SO2+CaCO3+O2═CaSO4+CO2【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，正确的化学方程式应为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．12．（2分）（2016•镇江）物质性质决定用途．下列说法正确的是（）A．O2能支持燃烧，可作燃料B．浓H2SO4有吸水性，可用于干燥氨气C．新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应，可用于糖尿病的检查D．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析即可．【解答】解：A、氧气不具有可燃性，不能做燃料，故错误；B、浓硫酸可以和氨气反应，不能干燥氨气，故错误；C、新制Cu（OH）2能与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，可用于糖尿病的检查，故正确；D、明矾溶于水能形成吸附性物质，可用来净水，但不可用于自来水的杀菌消毒，故错误．故选C．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．13．（2分）（2016•镇江）下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据甲烷燃烧会产生水蒸气，一氧化碳燃烧不会产生水蒸气进行分析；B、根据碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红色进行分析；C、根据碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳进行分析；D、根据二氧化锰难溶于水进行分析．【解答】解：A、甲烷燃烧会产生水蒸气，一氧化碳燃烧不会产生水蒸气，所以点燃，火焰上方罩干冷烧杯，可以检验，故A正确；B、碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红色，不能检验，故B错误；C、碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，可以除去碳酸氢钠，故C正确；D、二氧化锰难溶于水，所以经过溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发的操作，可以将二氧化锰、氯化钾分离，故D正确．故选：B．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．14．（2分）（2016•镇江）如图各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：①二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在一定条件下均能一步实现．②碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；由NaNO3转化为碳酸钠，假设能反应，对应的是硝酸盐和钠盐，而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，在一定条件下不能均一步实现．③硝酸钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，碳酸钙与稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯化钙与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，在一定条件下均能一步实现．故①③在一定条件下均能一步实现．故选：C．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．。

2016年安徽省中考化学试卷含答案

2016年安徽省中考化学试卷含答案

化学试卷第1页（共12页）化学试卷第2页（共12页）绝密★启用前安徽省2016年初中毕业学业考试化学(本试卷满分60分,考试时间50分钟)可能用到的相对原子质量：H 1—B 11—C 12—O 16—Na 23—S 32—Fe 56—Cu 64—一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个选项符合题意)1.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是()A .粮食酿酒B .棉纱织布C .火药应用D .瓷器烧制2.在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。

下列做法符合安全要求的是()A .氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗B .一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放C .使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精D .家中天然气泄漏时,关闭阀门并打开门窗通风3.下列选项中的物质所属类别错误的是()选项物质类别A 空气、石油、干冰混合物B 氮气、水银、金刚石单质C 糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物4.如图为元素周期表的一部分(X 元素信息不全)。

下列说法正确的是()A .碳的化学性质活泼B .X 表示2N C .氧原子的质子数是8D .三种元素原子的核外电子数相同5.硼氢化钠(4NaBH ,其中氢元素的化合价为1 )是一种安全车载氢源。

有关硼氢化钠的说法正确的是()A .含2个氢分子B .硼元素的化合价为+3C .只含一种非金属元素D .Na 、B 、H 的质量比为1:1:46.下列实验操作正确的是()A .蒸发B .加热液体C .测溶液的pHD .倾倒液体7.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。

下列做法不符合这一主题的是()A .逐步淘汰高耗水生产工艺B .农作物采用大水漫灌C .生活污水集中处理后排放D .加强对水资源的监测8.近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如图。

下列说法正确的是()A .氢氧两种元素只能组成水B .团簇中的水分子不再运动毕业学校_____________姓名________________考生号___________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------化学试卷第3页（共12页）化学试卷第4页（共12页）C .水蒸气冷凝成水,分子间隔减小D .可燃冰和冰都是由水分子构成9.据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。

2016年中考化学试卷(解析版)

2016年中考化学试卷(解析版)

2016年中考化学试卷一、选择题：本大包括16小题，1-8小题每题2分，9-16小题每题3分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列物质的主要成分与化学式相符合的是（）A．纯碱NaOH B．天然气CH4C．生石灰Ca（OH）2D．苏打NaHCO32．将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．冰块 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精3．下列化学用语表示正确的是（）A．2个氧元素：2O B．2个氢原子：H2C．钙离子：Ca+2D．2个氯分子：2Cl24．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．稀释浓硫酸C．读出液体的体积D．取用大理石块5．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮气 D．氢氧化合物6．学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋，为使营养均衡，你认为应补充（）A．红烧肉B．牛奶 C．油条 D．黄瓜7．济南到郑州高铁项目预计年内开工，开通后，将极大方便市民出行，促进聊城经济的发展，建设中中Fe2O3+2Al Al2O3+Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是（）A．分解反应 B．化和反应 C．置换反应 D．复分解反应8．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同9．下列说法不正确的是（）A．活性炭可以将硬水转化成软水B．酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质C．硝酸铵溶于水，溶液温度降低D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污10．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气11．下列对物质的归纳正确的一组是（）A．蛋白质、维生素、金刚石都是有机物B．四氧化三铁、氧气、水都是氧化物C．不锈钢、青铜、生铁都是合金D．塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料12．观察实验现象，分析变化本质，下列属于物理变化的是（）A．铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体B．带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C．给水通直流电，产生气泡D．敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾13．如图，是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是（）A．该反应前后一共涉及3种分子B．该反应前后各种原子的种类没有变化C．该反应在常温下很容易发生D．反应产物为化合物14．某气体由氧气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氧气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氧气和一氧化碳的混合气体15．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法A N2O2通过足量灼热的铜网B NaCl 泥沙加水溶解、蒸发C 木炭CuO 灼烧D NaOH溶液Na2SO4加入适量的BaCl2溶液、过滤A．A B．B C．C D．D16．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉二、填空题：本大题4小题，共28分17．如图A摘自元素周期表，B是某元素的原子结构示意图，请回答下列问题：（1）A图中氧元素的质子数为；（2）B图中x=；（3）以上两种元素组成化合物的化学式是．18．化学与人类息息相关，人类越来越离不开化学．（1）生活离不开化学．表中列举了生活中两种常见的清洁剂，且NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑（黄绿色、有毒）+H2O，下列说法错误的是（填序号）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HCl NaClOa．“洁厕灵”可用于金属表面除锈b．二者不能混合使用c．NaClO中Cl元素的化合价是﹣1价．（2）农作物增产依赖化学，NH4Cl、KCl、KNO3、Ca（H2PO4）2都是常用的化肥，其中属于复合肥．（3）新药合成和发现依靠化学．我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔科学或生理学奖．青蒿素（C15H22O5）是一种用于治疗疟疾的药物．①一个青蒿素分子共有个原子；②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（最简整数比）19．如表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，请回答下列问题温度/℃0 10 20 30 40 50NH4Cl溶解度29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 49.6/gNaCl溶解度/g 35.4 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是；（2）20℃时，100g水最多能溶解NaCl g；（3）向烧杯中加入100g水和49.0g氯化铵配成50℃的溶液，此时溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）；再冷却到20℃，烧杯中析出固体的质量为g．20．多角度看物质，有助于加深对物质的认识．Na2CO3是一种常见的盐，请回答：（1）Na2CO3溶液显碱性，其pH7（填“＜”、“＞”或“=”）；（2）Na2CO3可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的化学方程式；（3）Na2CO3作为反应物之一，写出一个符合A+B→C+D的化学方程．三、实验探究题：本题包括2小题，共22分21．通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据图回答问题：（1）仪器①的名称是，利用A装置制取的气体有O2和；（2）连接好装置后，必须首先；（3）用排水法收集氧气，可在B装置中装满水后，是氧气从口进入（填“a”或“b”）；应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面的原因是．22．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起探究并完成以下各空；【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？【做出猜想】（1）只有Na2SO4；（2）Na2SO4和两种物质；（3）Na2SO4和NaOH两种物质．【实验验证】实验操作实验现象实验结论甲同学实验取适量中和反应后的溶液滴于试管中，将表铝片逐渐溶解，并有猜想（2）成立面打磨后的铝片放入试管的溶液中 大量气泡冒出乙同学实验 取中和反应后的溶液少许于另一试管中，并滴加几滴无色酚酞试液 溶液变 色猜想（3）成立丙同学对甲、乙两同学结论不同产生质疑．【查阅资料】①Na 2SO 4溶液显中性；②Al 与强碱NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO 2）和氢气，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2 ═2NaAlO 2+3H 2↑．【交流反思】①丙同学肯定猜想（1） （填“成立”或“不成立”）；②丁同学认为猜想（2）不成立，其理由是 ；③该组同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立；④甲同学的实验是；铝片和 溶液反应．四、解答题：本大题1小题，共10分23．为测定一标签破损（如图）的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如图实验：取10片钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当加入50g 盐酸后，恰好完全反应，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g （钙片中其他成分不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出）．（1）反应中生成 g 二氧化碳，该钙片中碳酸钙的质量分数为 ； （2）试计算所用稀盐酸中HCl 的质量分数．2016年山东省聊城市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大包括16小题，1-8小题每题2分，9-16小题每题3分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列物质的主要成分与化学式相符合的是（）A．纯碱NaOH B．天然气CH4C．生石灰Ca（OH）2D．苏打NaHCO3【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3，故错误；B．天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，故正确；C．生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，故错误；D．苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为：Na2CO3，故错误．故选B．2．将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．冰块 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、冰块加入水中，只有水一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，故A正确；B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、干冰是二氧化碳与水混合形成碳酸溶液，故C错；D、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错．故选A．3．下列化学用语表示正确的是（）A．2个氧元素：2O B．2个氢原子：H2C．钙离子：Ca+2D．2个氯分子：2Cl2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2O表示2个氧原子，故选项错误；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；故选项错误；D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氯分子可表示为：2Cl2；故选项正确；故选D4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．稀释浓硫酸C．读出液体的体积D．取用大理石块【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、根据点燃酒精灯的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据量筒量取液体体积的方法进行分析判断．D、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误．D、取用块状固体状药品，试管横放用镊子把药品送到试管口，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作错误．故选：B．5．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氮气 D．氢氧化合物【考点】空气的污染及其危害．【分析】题目中二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮都是有毒气体，会造成大气污染，并且二氧化硫形成酸雨，一氧化氮形成光化学烟雾．【解答】解：A、二氧化碳不是空气污染物，不会造成大气污染；B、一氧化碳有毒，会污染大气，会造成大气污染；C、空气中有的气体是氮气，不会造成污染，不会造成大气污染；D、氮氧化物有毒，会污染大气，并能形成形成光化学烟雾，会造成大气污染．故选AC．6．学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋，为使营养均衡，你认为应补充（）A．红烧肉B．牛奶 C．油条 D．黄瓜【考点】均衡营养与健康．【分析】人体中需要的六大营养素有：水、糖类、无机盐、蛋白质、油脂、维生素．根据所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素．【解答】解：题中的食谱中所含的营养素有：蛋白质、糖类、无机盐、油脂、水，缺少的是维生素．A、肉中含有大量的蛋白质．B、牛奶中含大量的蛋白质和少量的糖类，C、油条中含有大量的油脂，D、蔬菜中含有大量的维生素，故选D7．济南到郑州高铁项目预计年内开工，开通后，将极大方便市民出行，促进聊城经济的发展，建设中中Fe2O3+2Al Al2O3+Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是（）A．分解反应 B．化和反应 C．置换反应 D．复分解反应【考点】反应类型的判定．【分析】置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：根据题意，反应的化学方程式为：Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故选：C8．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；核外电子在化学反应中的作用；分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据构成物质的微粒分析．B、根据微粒的特征分析；C、根据分子的性质解答；D、根据钠原子失去1个电子形成钠离子来分析．【解答】解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故正确．B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，故错误；C、温度越高，分子运动越快，故正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故正确；答案：B9．下列说法不正确的是（）A．活性炭可以将硬水转化成软水B．酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质C．硝酸铵溶于水，溶液温度降低D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污【考点】酸的化学性质；硬水与软水；溶解时的吸热或放热现象；乳化现象与乳化作用．【分析】A、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断．B、根据酸具有相似化学性质的原因，进行分析判断．C、根据硝酸铵固体溶于水吸热，进行分析判断．D、根据洗洁精具有乳化作用，进行分析判断．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水转化成软水，故选项说法错误．B、酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质，故选项说法正确．C、硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低，故选项说法正确．D、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可洗涤餐具上的油污，故选项说法正确．故选：A．10．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．【分析】A、根据燃烧的条件分析；B、根据爆炸产生的条件分析；C、根据着火点属于物质的属性分析；D、根据燃烧的条件分析．【解答】解：A、只有可燃物在具备了与氧气接触、温度达到了着火点才能燃烧．故A错误；B、燃烧不一定会引起爆炸，故B错误；C、水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的温度，火点属于物质的属性，一般不能改变，故C错误；D、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气，故D正确．故选D．11．下列对物质的归纳正确的一组是（）A．蛋白质、维生素、金刚石都是有机物B．四氧化三铁、氧气、水都是氧化物C．不锈钢、青铜、生铁都是合金D．塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料【考点】有机物与无机物的区别；合金与合金的性质；从组成上识别氧化物；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】A、金刚石属于非金属单质，不属于有机物；B、氧气由氧元素组成，属于单质；C、不锈钢属于铁的合金、青铜属于铜的合金、生铁属于铁的合金；D、石英砂属于无机非金属材料．【解答】解：A、金刚石属于非金属单质，不属于有机物，故A错；B、氧气由氧元素组成，属于单质，故B错；C、不锈钢属于铁的合金、青铜属于铜的合金、生铁属于铁的合金，故C正确；D、石英砂属于无机非金属材料，故D错．故选C．12．观察实验现象，分析变化本质，下列属于物理变化的是（）A．铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体B．带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C．给水通直流电，产生气泡D．敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铵态氮肥与碱共热放出有刺激性气味的气体过程中有新物质氨气生成，属于化学变化．B、木条复燃过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．C、给水通直流电，产生气泡过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．D、敞口放置的浓盐酸瓶口产生白雾过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选D．13．如图，是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中不能获得的信息是（）A．该反应前后一共涉及3种分子B．该反应前后各种原子的种类没有变化C．该反应在常温下很容易发生D．反应产物为化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．【分析】观察化学反应的微观模拟示意图，根据微粒的构成分析分子的种类、物质的类别等；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．【解答】解：A、由微粒的构成可知，该反应前后一共涉及3种分子，故A正确；B、由微粒的变化可知，该反应前后各种原子的种类没有变化，故B正确；C、通过化学反应的微观模拟示意图，不能反映反应发生的情况，故C错误；D、由微粒的构成可知，反应产物为化合物，故D正确．故选C．14．某气体由氧气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氧气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氧气和一氧化碳的混合气体【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据题意，某气体由氧气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；据此进行分析判断．【解答】解：点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水．A、该气体不可能只有氧气一种气体，故选项说法错误．B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，故选项说法正确．C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一种气体，故选项说法错误．D、该气体不一定是氧气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，故选项说法错误．故选：B．15．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）选项物质杂质除杂所用试剂和方法A N2O2通过足量灼热的铜网B NaCl 泥沙加水溶解、蒸发C 木炭CuO 灼烧D NaOH溶液Na2SO4加入适量的BaCl2溶液、过滤A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．C、木炭与氧化铜的混合物，灼烧会生成铜和二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Na2SO4能与适量的BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．16．下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉【考点】饱和溶液和不饱和溶液；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质．【分析】A、根据向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，氯化钠固体不再继续溶解进行解答；B、根据金属锌的活动性大于铁，所以锌反应放出氢气的速率快进行解答；C、根据有催化剂的放出氧气的速率快，而没有催化剂的放出氧气的速率慢，但二者最终生成的氧气的质量相同进行解答；D、根据铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的质量会逐渐减少，反应完毕后质量不再改变进行解答．【解答】解：A、向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，氯化钠固体不再继续溶解，所以溶液的质量不变，故A正确；B、金属锌的活动性大于铁，所以锌反应放出氢气的速率快，而不是开始锌和铁的反应速率一样，故B错误；C、有催化剂的放出氧气的速率快，而没有催化剂的放出氧气的速率慢，但二者最终生成的氧气的质量相同，而不是有催化剂的生成的氧气的质量多，故C错误；D、铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，溶液的质量会逐渐减少，反应完毕后质量不再改变，为一定值，故D错误．故选：A．二、填空题：本大题4小题，共28分17．如图A摘自元素周期表，B是某元素的原子结构示意图，请回答下列问题：（1）A图中氧元素的质子数为8；（2）B图中x=12；（3）以上两种元素组成化合物的化学式是MgO．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）根据原子中，质子数=核外电子数来分析；（3）根据化合物的化学式的写法来分析．【解答】解：（1）由氧元素周期表的信息可知，氧原子的原子序数为8，即核内质子数为8；故填：8；（2）在原子中，质子数=核外电子数，即x=2+8+2=12；故填：12；（3）A是氧元素，在化合物中常显﹣2价，B表示镁元素，常显+2价，二者组成的化合物的化学式为MgO；故填：MgO．18．化学与人类息息相关，人类越来越离不开化学．（1）生活离不开化学．表中列举了生活中两种常见的清洁剂，且NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑（黄绿色、有毒）+H2O，下列说法错误的是c（填序号）清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HCl NaClOa．“洁厕灵”可用于金属表面除锈b．二者不能混合使用c．NaClO中Cl元素的化合价是﹣1价．（2）农作物增产依赖化学，NH4Cl、KCl、KNO3、Ca（H2PO4）2都是常用的化肥，其中KNO3属于复合肥．（3）新药合成和发现依靠化学．我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔科学或生理学奖．青蒿素（C15H22O5）是一种用于治疗疟疾的药物．①一个青蒿素分子共有42个原子；②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：40（最简整数比）【考点】酸的化学性质；常见化肥的种类和作用；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．【分析】（1）a、根据酸会与金属氧化物反应生成盐和水进行分析；b、根据二者成分可以反应进行分析；c、根据化合价代数和为零进行分析；（2）根据常见化肥的种类进行解答，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；（3）①根据1个青蒿素分子的构成进行分析解答．。

山东省临沂市2016年中考化学真题试题(含解析)

山东省临沂市2016年中考化学真题试题(含解析)

山东省临沂市2016年中考化学真题试题一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分，只有一个是正确答案）1．下列变化中，发生了化学变化的是（）A．干冰升华B．胆矾研碎C．粮食酿酒D．苹果榨汁【答案】C【解析】试题分析：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

D、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。

考点：化学变化和物理变化的判别2．下列几种常见的物质中，属于氧化物的是（）A．生石灰B．海水C．高锰酸钾D．酒精【答案】A考点：从组成上识别氧化物3．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．花生油B．面粉C．蔗糖D．汽油【答案】C【解析】试题分析：A、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。

B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。

C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能够形成溶液，故选项正确。

D、汽油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。

故选：C。

考点：溶液的概念、组成及其特点4．下列叙述错误的是（）A．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出B．木炭燃烧后生成黑色固体C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【答案】C【解析】试题分析：A、铝的金属活动性比铜强，铝丝插入硫酸铜溶液中，生成硫酸铝溶液和铜，铝丝表面有红色物质析出，故选项说法正确。

B、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。

C、一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色，故选项说法正确。

D、硫燃烧，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

故选：C。

考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质5．某元素原子得到2个电子后形成具有与Ne相同核外电子排布的粒子，下列说法正确的是（）A．该粒子为阳离子B．该粒子原子序数为10C．该粒子可表示为O2﹣D．该元素位于元素周期表第一周期【答案】C【解析】试题分析：氖的核电荷数是10，根据原子中：核电荷数=质子数=核外电子数，可以知道氖原子核外有10个电子，又由于该元素原子得到2个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，可知该元素的原子核外电子数为8个电子，则其核电荷数也为8。

2016年河南省中考化学试卷(含答案)

2016年河南省中考化学试卷(含答案)

2016年河南省中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．（1分）（2016•河南）生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（）A．氢能源汽车行驶B．天然气灶具做饭C．太阳能热水器烧水 D．火力发电厂供电2．（1分）（2016•河南）下列关于水的叙述，不正确的是（）A．自来水属于混合物B．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度C．净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等D．地球上的总储水量虽然大，但是可利用的淡水资源有限3．（1分）（2016•河南）自然界中氧元素和碳元素在一定条件下不断地转化，下列关于O2、CO2的叙述正确的是（）A．从组成上看，O2和CO2都属于纯净物中氧化物B．从结构上看，O2和CO2中都含有氧分子C．从用途上看，O2可供给呼吸并支持燃烧而CO2不能D．从来源上看，自然界中O2来自光合作用而CO2仅来化石燃料的燃烧4．（1分）（2016•河南）如图是镁元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是（）A．镁属于金属元素B．镁的相对原子质量为24.31C．镁原子偶的核外电子数为2D．镁原子在化学反应中易失去电子5．（1分）（2016•河南）如表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，其变化趋势如图所示，下列推理合理的是（）温度/℃0 10 20 30 40 50 60溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110A．100g水里最多能溶解KNO331.6gB．表示NaCl的溶解度曲线是甲C．温度t的范围可能在20℃﹣30℃之间D．不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数增大6．（1分）（2016•河南）分类法是化学学习中常用的方法之一，如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是（）A．CO（NH2）2、氨水、硝酸铵属于氮肥B．硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥C．图中①表示的是磷肥D．图中②表示复合肥7．（1分）（2016•河南）从微观构成方面来看，稀盐酸、稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质，下列变化不能体现不同酸溶液相似的化学性质的是（）A．稀硫酸能与氯化钡反应B．稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色C．稀硫酸能与氢氧化钠反应D．稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳8．（1分）（2016•河南）如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，下列说法中不正确的是（）A．甲是有机物B．该反应有元素化合价的改变C．反应的本质是原子重新组合的过程D．参加反应的甲和乙的质量比是1；39．（1分）（2016•河南）下列化学的方程式符合题意且书写正确的是（）A．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2OB．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl═MgCl2+H2OC．除去铜中少量铁粉的方法之一：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO310．（1分）（2016•河南）下列图示的实验操作正确的是（）A．称量一定量的氯化钠B．将铁粉装入试管中C．量取9.3mL浓硫酸D．加热液体11．（1分）（2016•河南）下列图象分别与选项中的操作相对于，其中合理的是（）A．一定温度下向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．向氢氧化钠溶液中不断加入水C．向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中加入稀硫酸D．足量的铁皮和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应12．（1分）（2016•河南）某工厂排放的废气中含有NO、NO2、N2中的两种或三种，则该废气中氧元素的质量分数不可能是（）A．20% B．40% C．60% D．80%二、填空题（共6小题，每小题2分，满分16分）13．（2分）（2016•河南）空气中含量最多的气体是，地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质中两种元素质量之比为．14．（2分）（2016•河南）根据常见酸碱盐的溶解性表的一部分信息填空．OH﹣NO3﹣SO42﹣CO32﹣Ba2+溶溶不①不Na+溶溶②溶溶③Ca2+溶溶④微不表中物质都是由其对应行与列所表示的两种“成分”组成的，如物质④所在行为“Ca2+”，所在列为“NO3﹣”，则其化学式为Ca（NO3）2，说出物质③的一种用途是，写出选用表中合适的两种“成分”组成物质来制备物质①的化学方程式．15．（4分）（2016•河南）自制汽水的原料有白糖、果汁、小苏打和柠檬酸等，从营养物质角度看，白糖属于，为维持人体恒定体温提供能量，果汁中富含，起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用，从物质溶解的角度看，打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度与有关；从变化的角度看，配制汽水时，小苏打与柠檬酸发生反应：3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑，则X的化学式为．16．（3分）（2016•河南）如图所示是化学试剂瓶上的标签，取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为g，配制9.8%的稀硫酸的操作是；完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg，若用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反应，所得溶液的pH7（填“大于”、“小于”或“等于”）17．（2分）（2016•河南）在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应，测得反应前甲、乙、丙、丁的质量（g）分别是3、24.5、3、0；测得反应后四种物质的质量（g）分别是21.1，待测3、6、4，则“待测”值为g，该反应所需的基本反应类型是．18．（3分）（2016•河南）A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）（1）若A是一种相对分子质量为100、白色难溶于水的固体，则B的化学式是；C和D反应的化学方程式为．（2）若A是常温下呈液态的氧化物，常用作溶剂，D是一种黑色固体，则C和D反应的化学方程式为．三、解答题（共5小题，满分22分）19．（3分）（2016•河南）如图所示的试管内盛有实验室常备的无色液体X，一段时间后发现，烧杯①中溶液由红色逐渐变无色，烧杯②中紫色石蕊溶液逐渐变红色．（1）烧杯①中还有什么现象发生，写出反应的化学方程式．（2）若想在较短时间内观察到上述实验现象，需要对试管做哪些实验操作？说出你的具体操作方法并从分子的角度解释其原因．20．（3分）（2016•河南）在中招实验考试之前，某同学从实验室里拿出一瓶密封保存良好的溶液．（1）如A图所示反复练习吸取液体的操作，请根据A图所示信息推理，纠正该同学的错误操作．（2）练习一段时间后，他把瓶中溶液滴入烧杯中（如图B所示），“惊喜”地发现了白色沉淀，请用有关化学方程式解释．21．（3分）（2016•河南）随着社会的发展，能源紧缺问题受到人们的关注，请回答下列问题：（1）传统的燃料以化石燃料为主，请列举一种你知道的化石燃料．（2）做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色，此时就需要调节一下灶具的进风（空气）口，这是为什么？（3）对于解决能源危机问题，人们只要采取开发新能源的措施，写出一种你知道的新能源．22．（3分）（2016•河南）请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，请写出有关反应的化学方程式．（2）相对于B装置来说，C装置的优点是什么？（3）请简述用D装置收集氧气时的验满方法．23．（10分）（2016•河南）生产实际和实验室有很多金属材料．（1）铁制品表面经常涂上一层铝粉，铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么？（2）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，说明该实验不能达到实验目的理由．（3）探究金属活动性顺序时，某学生测定硫酸铜溶液的pH＜7．将锌粒放入硫酸铜溶液中（溶剂不参与反应），锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象，推测该气体可能是．（4）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：①操作Ⅲ的名称是，除去的物质是（填化学式）②操作Ⅱ中加入过来的试剂B的目的是什么？③写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式．（5）某同学用一氧化碳还原氧化铁的实验测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，取10.0g样品进行实验，将产生的气体通入足量的氢氧化钠溶液中，测得其质量增加6.6g，请计算该赤铁矿中氧化铁的质量分数．2016年河南省中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．B3．C4．C5．C6．BC7．A8．D9．D10．B11．D12．D二、填空题13．N2；9：8；14．用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH（合理即可）．15．糖类；维生素；压强；H2O．16．184；用量筒量取浓硫酸和水，把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌；小于．17．0；分解反应．18．（1）CaO；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．（2）CuO+H2Cu+H2O．三、解答题19．（1）有气泡冒出；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（2）对试管加热；当温度升高时分子的运动速度加快，加速了向烧杯中扩散．20．（1）使用滴管吸取液体时，应该先挤压橡胶胶帽，再伸入液面以下松开胶帽即可；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．21．（1）煤或石油或天然气；（2）增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分；（3）太阳能．22．（1）2KClO32KCl+3O2↑；（2）能够随时使反应进行或停止；（3）将带火星的木条放于导管e口，若木条复燃说明收集满了．23．（1）铝能够被空气中的氧气氧化，从而在铝表面形成一层保护膜；（2）铜不与硫酸铝溶液反应（3）氢气；（4）；①过滤，Fe；②将铁完全除去；③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（5）该赤铁矿中氧化铁的质量分数80%．。

2016年福建省福州市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2016年福建省福州市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2016年福建省福州市中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1. 下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（）A 塑料水杯B 纯棉毛巾C 羊毛围巾D 蚕丝被芯2. 人体缺钙易引发的病症是（）A 贫血B 夜盲症C 骨质疏松D 甲状腺肿大3. 下列与金属相关的说法正确的是（）A 生铁和钢的性能完全相同B 炼铁过程只发生物理变化C 常温下所有金属均为固态D 铁在潮湿的空气中易生锈4. 下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是（）A 分子停止运动B 分子体积缩小C 分子间间隔减小D 分子种类发生变化5. 下列化学用语与含义相符的是（）A Fe3O4−氧化铁B 2N−2个氮元素C H+−1个氢离子D Cl2−2个氯原子6. 如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。

下列说法错误的是（）A 钠的原子序数为11B 钠原子核外有3个电子层C 钠的相对原子质量为22.989 D 化学反应中，钠原子易得电子7. 实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（）A 量取浓硫酸B 稀释浓硫酸C 装生锈铁钉 D 倾倒稀硫酸8. 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（）A 测定两种金属的密度B 铜片放入硝酸银溶液中C 将两种金属片相互刻划D 铜片、银片分别放入稀硫酸中9. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A 铜丝作导线B 干冰用于人工降雨C 天然气作燃料D 金刚石用于切割玻璃10. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A 硬水和软水-观察颜色B 氯化钾和氯化铵-氢氧化钠C 合成纤维和羊毛纤维-点燃闻气味D 一氧化碳和二氧化碳-灼热的氧化铜11. 将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（）A HNO3和FeCl3B NaOH和HClC BaCl2和Na2SO4D KOH和CuSO412. 电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O2H2↑+O2↑．电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（）A 溶液的PH减小B 溶液中氢元素质量分数减少C 溶液中钠元素质量变大D 溶液中氢、氧元素质量比不变二、填空题（共6小题，满分64分）13. 请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。

2016年湖南省湘潭市中考化学试卷(含答案)

2016年湖南省湘潭市中考化学试卷(含答案)

2016年湖南省湘潭市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．（2分）（2016•湘潭）下列属于化学变化的是（）A．胆矾研碎B．干冰升华C．品红扩散D．蜡烛燃烧2．（2分）（2016•湘潭）下列有关物质的化学式、名称及俗名不完全一致的是（）A．NaCl 氯化钠食盐 B．CaO氧化钙熟石灰C．NaCO3碳酸钠纯碱D．NaOH氢氧化钠烧碱3．（2分）（2016•湘潭）下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体4．（2分）（2016•湘潭）下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．连接仪器B．过滤C．稀释浓硫酸D．检查气密性5．（2分）（2016•湘潭）下列说法正确的是（）A．锈蚀后的铁制品没有回收价值B．用活性炭除异味是利用了其吸附性C．农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊D．海鲜可浸泡在甲醛溶液中保鲜6．（2分）（2016•湘潭）下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C．可燃物与氧气接触就可以燃烧D．只有含碳元素的物质才能燃烧7．（2分）（2016•湘潭）下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A．NH4NO3B．KNO3C．（NH4）2HPO4 D．Ca（H2PO4）28．（2分）（2016•湘潭）某同学经体验发现缺少维生素，该同学饮食中需要适量增加的食物是（）A．米饭、面条B．蔬菜、水果C．瘦肉、鸡蛋D．奶油、花生油A．A B．B C．C D．D10．（2分）（2016•湘潭）测定人体内体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况，一些A．胃液 B．胰液 C．胆汁 D．血浆11．（2分）（2016•湘潭）2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的记录，下列有关能源和环保的说法错误的是（）A．“阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B．煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D．可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是CH412．（2分）（2016•湘潭）每年5月12日是我国的“防灾减灾日”，以下有关火灾现场处理方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号13．（2分）（2016•湘潭）被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象．石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）A．石墨烯在一定条件下能与氧化反应B．石墨烯是一种新型的化合物C．烯合金具有优良的导电性D．烯合金是一种新型材料14．（2分）（2016•湘潭）下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠 D．石灰石15．（2分）（2016•湘潭）下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．Fe3+、NO3﹣、OH﹣B．K+、NO3﹣、CO32﹣C．Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣D．NH4+、Cl﹣、SO42﹣16．（2分）（2016•湘潭）下列关于溶液的说法错误的是（）A．固体、液体、气体都可以做溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体D．25℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a 与b的质量不一定相等17．（2分）（2016•湘潭）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（）A．该物质为化合反应B．丙可能是该反应的催化剂C．该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7D．该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：418．（2分）（2016•湘潭）为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达19．（2分）（2016•湘潭）往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少D．c点所含的溶质种类最少20．（2分）（2016•湘潭）某气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成，取气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能是由C2H4和C2H2组成B．该气体一定含有C2H4C．该气体中可能含有CH4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H4、C2H2二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）21．（4分）（2016•湘潭）请用化学用语填空：（1）磷元素（2）镁离子（3）3个二氧化碳分子（4）氧化铜中铜元素显+2价．22．（4分）（2016•湘潭）请从A、生石灰、B、氧气、C、小苏打、D、干冰中选择适当的物质填空（填字母序号）（1）可用于人工降雨使用的是（2）能提供动物呼吸，却使食物变质的是（3）发酵粉的主要成分是（4）可用作干燥剂的是．23．（4分）（2016•湘潭）根据原子结构示意图和微观示意图填空（1）如图A、B是两钟微粒的结构示意图，回答下列问题：①若A表示某元素的原子，则X=．②若B是某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是下列中的（填字母序号）a.11b.10c.9d.8（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：①若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为．②若D为氧化物，且A、B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为．24．（4分）（2016•湘潭）2015年10月5日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，也因此使得中国的“青蒿素”引人注目，青蒿素是从植物青蒿中提取的一种无色针状晶体，化学式为C15H22O3，熔点为156﹣157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，对热不稳定，易分解，根据上述资料完成下列问题：（1）青蒿素属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）．（2）青蒿素的相对分子质量为．（3）青蒿素中碳元素与氧元素的最简质量比．（4）根据描述请你写出一点青蒿素的物理性质．25．（4分）（2016•湘潭）2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：（1）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）组成的化合物．（2）下列物质属于纯净物的是（填字母序号）A．自来水B．冰水混合物C．河水D．蓝墨水（3）生活中，人们常采用的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒．（4）如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施．26．（4分）（2016•湘潭）如图是几种物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）在图1中，t2℃时甲物质的溶解度为g．（2）甲、丙在℃时溶解度相同．（3）图1中，若将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是（析出晶体都不含结晶水）．（4）气体的溶解度也有一定的变化规律，不同的温度下，氧气的溶解度随压强而变化的情况如图2所示，若t1℃对应的温度为40℃，则t2对应的温度（填字母序号）A．小于40℃B．等于40℃C．大于40℃D．无法确定．三、解答题（共4小题，满分36分）27．（8分）（2016•湘潭）某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：（1）固体A中含有和，无色气体X为（均填化学式）．（2）步骤①中反应的化学方程式为，该反应属于四种基本类型中的反应．（3）操作a的名称为，在该操作中用到了玻璃棒其作用为．（4）理论上所得硫酸亚铁晶体的质量（填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸亚铁的质量．28．（8分）（2016•湘潭）如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a b（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为：（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为（用字母序号填）a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是（填字母序号）A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为．29．（8分）（2016•湘潭）为了探究酸碱等溶液的性质，学习小组进行了如图1所示的实验，分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性，请回答以下问题：（1）实验过程中，发现有一组实验灯泡不会发光，该组实验烧杯中装的药品是．（2）NaOH子啊水中会解离出和等带电的粒子，所以可以导电．（3）取少量B中溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液呈色，硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质，是因为它们都能解离出．（4）往装有H2SO4溶液的烧杯中滴加Ba（OH）2溶液至过量，滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示，从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多，还可以表示．滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为（填字母序号）A．亮度保持不变B．逐渐变暗至熄灭C．逐渐变亮D．由亮变暗至熄灭再逐渐变亮E．由暗变亮再变暗至熄灭．30．（12分）（2016•湘潭）有一包固体粉末，可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl 中的一种或几种组成，其实验小组对其成分进行了以下探究活动【思考与交流】（1）上述物质中不溶于水的是，溶于水其水溶液呈蓝色的是（均填化学式）．【活动与探究】（2）取上述固体，加入足量水溶解，形成无色透明的溶液，由于取用固体较多，在溶解过程中要用到的玻璃仪器有和．（3）再向上述溶液中加入盐酸，产生大量的气泡．说明该固体中一定含有（填化学式），该反应的化学方程式为．（4）经过以上探究，不能确定的物质是（填化学式）．【探索与拓展】（5）为了进一步确定原固体粉末的组成，实验小组取22克该固体粉末，溶于110克水配制成不饱和溶液，再向该溶液中缓慢加入100克一定质量分数的CaCl2溶液，产生沉淀的质量与所加CaCl2溶液的质量关系如图所示，试计算：①恰好完全反应时生成沉淀的质量是．②22克样品中Na2CO3的质量是多少克？（需写出计算过程）③反应后所得溶液中CaCl2的溶质质量分数是多少？（需写出计算过程）2016年湖南省湘潭市中考化学试卷参考答案一、选择题1．D2．BC3．A4．D5．B6．A7．C8．B9．A10．B11．C12．C13．B14．C15．D16．C17．D18．B19．D20．AC二、填空题21．（1）P；（2）Mg2+；（3）3CO2；（4）O；22．（1）D（2）B（3）C（4）A23．（1）①7；②a；（2）①27：14；②5O2+4NH36H2O+4NO24．（1）有机化合物；（2）282；（3）90：11；（4）不溶于水．25．（1）元素；（2）B；（3）煮沸；（4）洗菜水浇花（或洗衣水冲厕）等．26．（1）60g；（2）t1；（3）乙、甲、丙；（4）C．三、解答题27．（1）铁，铜，H2；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，置换；（3）过滤，引流；（4）＞．28．（1）a酒精灯；b长颈漏斗；（2）A；带火星的木条；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）bac；（4）①B；②澄清的石灰水．29．（1）乙醇；（2）钠离子；氢氧根离子；（3）红；氢离子；（4）恰好完全反应；D．30．（1）BaSO4；CuSO4；（2）烧杯；玻璃棒；（3）Na2CO3，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（4）NaCl；（5）①10g；②22克样品中Na2CO3的质量是10.6g；③反应后所得溶液中CaCl2的溶质质量分数是5%．。

2016年福建省泉州市中考化学试卷(含答案)

2016年福建省泉州市中考化学试卷(含答案)

2016年##省##市中考化学试卷一、选择题〔共12小题,每小题2分,满分30分〕1．〔2分〕〔2016•##〕下列说法能减少环境污染的是〔〕A．燃放烟花爆竹 B．大力发展煤炭火力发电C．垃圾分类处理 D．生活污水直接排入河流2．〔2分〕〔2016•##〕下列实验基本操作错误的是〔〕A．检查装置气密性B．点燃酒精灯C．滴加液体D．过滤3．〔2分〕〔2016•##〕下列做法不利于身体健康的是〔〕A．用氮气作食品保护气B．用铁锅做炊具烹调食物C．用加碘食盐做调味品D．用甲醛溶液保鲜大白菜4．〔2分〕〔2016•##〕下列物质中,氯元素的化合价最高的是〔〕A．ClO2 B．HClO C．NaCl D．Cl25．〔2分〕〔2016•##〕石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能．关于石墨烯的认识错误的是〔〕A．可作散热材料 B．是一种化合物C．可做新型电池的电极D．完全燃烧生成二氧化碳6．〔2分〕〔2016•##〕中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是〔〕A．用熟石灰改良酸性土壤B．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C．用盐酸除去铁锈D．用氨水〔NH3•H2O〕处理工厂的硫酸7．〔3分〕〔2016•##〕下列化学用语书写正确的是〔〕A．1个镁离子：Mg+2 B．2个氮分子：2N2C．4个氢原子：2H2D．硫化锌：Zn2S8．〔3分〕〔2016•##〕如图是某化学反应的微观示意图,从中获得的信息不正确的是〔〕A．该反应是化合反应B．反应前后原子的种类、个数都不变C．甲和丙两种物质的质量比为11：4D．甲乙丙三种物质的分子数比为1：1：19．〔3分〕〔2016•##〕如图所示的4个实验,根据现象得出的结论不正确的是〔〕A．白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子不断运动C．甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D．下层蜡烛先熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气10．〔3分〕〔2016•##〕艾草中含有的黄酮素〔C15H10O2〕有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是〔〕A．是一种有机化合物B．氧元素的质量分数为9.0%C．由27个原子构成D．碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：211．〔3分〕〔2016•##〕如图是硝酸钾的溶解度曲线,下列说法错误的是〔〕A．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大B．降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C．60℃时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液D．60℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数12．〔3分〕〔2016•##〕下列解释不合理的是〔〕A．生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关B．铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH﹣有关D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关二、解答题〔共3小题,满分30分〕13．〔9分〕〔2016•##〕##是"一路一带"的重要组成部分,化学与文化、科技等多方面的融合,使我们的生活绚丽多彩,请回答：〔1〕德化瓷器名扬天下,烧制瓷器属于变化．〔2〕国家级非物质文化遗产有"元宵花灯"和"提线木偶"等等,元宵花灯采用塑料亚克力〔PMMA〕制作,替代传统材料,具有经久耐用的特点,PMMA属于材料〔选填"无机"或"合成"〕；提线木偶装饰材料有蚕丝和棉花等,鉴别蚕丝和棉花的方法是．〔3〕地方名小吃"面线糊",面线中含量最高的营养素是,摄入后可为人体．〔4〕开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题,正开发和利用的新能源有〔写一种〕．提倡使用的电动汽车中的锂空气电池,放电时锂〔Li〕与水、空气中的氧气反应生成氢氧化锂〔LiOH〕,该反应的化学方程式为．14．〔11分〕〔2016•##〕氧是地壳中含量最多的元素,氧与其化合物是化学学习和研究的重要内容．〔1〕如图氧原子结构示意图获得的信息,正确的是〔填标号〕．a．表示原子核,带8个单位正电荷b．氧原子核外有2个电子层,有8个电子在核外作高速运动c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子〔O2﹣〕〔2〕构成氧气的微粒是,氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小,用微粒的观点解释：．〔3〕水是重要的氧化物,电解水实验说明水是由组成的．登山和潜水供氧装置中,过氧化钠〔Na2O2〕与水反应,生成氢氧化钠〔NaOH〕和氧气,有关反应的化学方程式为．〔4〕自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用,有关的化学方程式为6CO2+6H2O C6H12O6+XO2,则X=,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为能．15．〔10分〕〔2016•##〕甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质,它们之间存在如图所示的变化关系,其中"→"表示转化关系,"﹣"表示相互之间能反应〔部分反应物、生成物以与反应条件省略〕．已知：甲是生产生活中应用广泛的金属,丙可用于配制农药波尔多液,其中水溶液呈蓝色．请回答：〔1〕甲可能是,丙是；乙的一种用途是．〔2〕乙和丁反应生成丙,丁可能是．〔3〕写出甲与丙反应的化学方程式,该反应的基本类型是．〔4〕将甲与丙溶液充分混合后过滤,往滤渣中加入乙的稀溶液,没有观察到气泡冒出,则滤液中一定存在的阳离子是,可能存在的阳离子是．三、解答题〔共2小题,满分30分〕16．〔12分〕〔2016•##〕利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题：〔1〕写出标有序号的仪器名称：①．〔2〕装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入、等实验用品以制取氧气,写出有关反应的化学方程式．〔3〕若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是〔写一种〕．〔4〕用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在〔选填"a"或"b"〕处．〔5〕装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中加入的液体药品是,药品加入完毕后,接下来的操作是：．17．〔18分〕〔2016•##〕日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与．用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如下表：实验编号a1a2a3b1b2b3c1c2c3 2% 2% 2% 6% 6% 6% 10% 10% 10%溶质质量分数20 40 60 20 50 60 20 40 70水的温度〔℃〕溶液pH 10.90 11.18 11.26 11.08 11.27 11.30 11.22 11.46 11.50请你分析表中数据回答：〔1〕溶液碱性最强的是〔填实验编号〕．〔2〕要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是〔填实验编号〕,结论是．〔3〕在一定温度范围内,温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是．〔4〕将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表：温度〔℃〕20 30 40 50 60 70溶液pH 11.22 11.35 11.46 11.48 11.50 11.50①当温度介于20℃～40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较〔选填"大"或"小"〕．②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为．〔5〕碳酸钠溶于水,有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠,致使溶液呈碱性．实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是〔填标号〕．a．酚酞试液b．稀盐酸c．氯化钠溶液d．氯化钙溶液〔6〕欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入足量的物质〔写名称〕：或,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为〔写一个〕．四、解答题〔共2小题,满分10分〕18．〔4分〕〔2016•##〕以下实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图．请根据示意图回答．〔1〕托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g,量筒中水的体积为mL；〔2〕上述溶液取10g加水40g进行稀释,所得氯化钠溶液的溶质质量分数是．19．〔6分〕〔2016•##〕工厂的烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,还能将其转化为硫酸钙〔CaSO4〕等产品,实现"变废为宝"．反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,现用1.25t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫．求：〔1〕石灰石中碳酸钙的质量．〔2〕可吸收二氧化硫的质量．2016年##省##市中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．B3．D4．A5．B6．C7．B8．CD9．C10．A11．C12．D二、解答题13．〔1〕化学；〔2〕合成；灼烧,闻气味；〔3〕糖类；提供能量．〔4〕太阳能〔答案合理即可〕；4Li+2H2O+O2=4LiOH．14．〔1〕ab；〔2〕氧分子；分子之间有间隔,在受压时间隔变小；〔3〕氢元素和氧元素；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；〔4〕6；化学．15．〔1〕铁,硫酸铜,硫酸,金属除锈；〔2〕氧化铜；〔3〕Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,置换反应；〔4〕将亚铁离子,铜离子．三、解答题16．〔1〕水槽；〔2〕高锰酸钾；棉花团；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；〔3〕过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集；或收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡；〔4〕a；〔5〕稀盐酸；用水攥紧塑料管的下端,是液体与固体接触．17．〔1〕c3；〔2〕a1、b1、c1；在水温度相同的条件下,碳酸钠溶液的溶质质量分数越大,溶液pH越大,碱性越强；〔3〕温度越高,溶液pH越大；〔4〕①大；②温度越高,碳酸钠溶液的pH越大,碱性越强；〔5〕bd；〔6〕熟石灰、生石灰；Na2CO3+Ca〔OH〕2=CaCO3↓+2NaOH；四、解答题18．〔1〕12；68；〔2〕3%．19．〔1〕石灰石中碳酸钙的质量为1t；〔2〕可吸收二氧化硫的质量为0.64t．。

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云南省2016年中考化学试卷(含答案)第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本大题共21个小题，每小题2分，共42分。

每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。

请将符合题意的选项的序号填写在答题卡相应的位置上）1．下列变化中，属于物理变化的是A．煤气燃烧B．钢铁生锈C．葡萄酿酒D．酒精挥发2．空气是人类宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是A．分离空气得到的氮气常用作保护气B．空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质3．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A．铜火锅B．紫砂壶C．木桶D．手机塑料外套4．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．食盐B．蔗糖C．面粉D．味精5．科学施肥是农业增产的重要手段。

下列属于氮肥的是A．CO(NH2)2B．KClC．K2SO4D．Ca(H2PO4)26．下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。

以下说法错误的是A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100ml水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解7．三氧化二铬（Cr2O3）可以用作某些化学反应的催化剂，Cr2O3中Cr元素的化合价为A．+2B．+3C．+5D．+68．下列说法中错误的是A．用食醋除去暖水瓶中的水垢B．钛合金可用于制造人造骨C．铅是制作铅笔芯的主要材料D．金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃9．规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作不正确的是10．某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是A．硫B．木炭C．红磷D．镁条11．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺—给煤燃烧提供充足的氧气B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭—降低了可燃物的着火点C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭—隔绝了空气D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖—隔绝空气又降低了温度12．铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如下图所示。

下列说法错误的是A．铈原子的核外电子数为58B．铈属于非金属元素C．铈元素的元素符号是CeD．铈的相对原子质量是140.113．下列粒子中，不能直接构成物质的是A．电子B．原子C．分子D．离子14．下列物质中，属于氧化物的是A．O2B．SiO2C．MgCl2D．KClO315．下图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是A．①②属于同种元素B．②④具有相对稳定结构C．①③都容易失去电子D．②④形成的化合物为NaCl 16．下列数据为常见水果的近似pH，其中酸性最强的是A．杨梅pH=2.5B．苹果pH=4.1C．菠萝pH=5.1D．柿子pH=8.517．下图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．该反应属于分解反应B．反应前后分子种类没有改变C．反应前后原子数目发生改变D．参加反应的两种分子个数比为1∶118．蔗糖是储藏在某些植物中的糖，它的化学式为C12H22O11，它是食品中常用的甜味剂。

下列有关蔗糖的说法正确的是A．蔗糖属于无机化合物B．一个蔗糖分子由45个原子构成C．蔗糖中氢元素的质量分数最大D．蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12︰22︰1119．下列各组物质的鉴别方法不正确的是选项物质鉴别方法A氧化铜粉末和铁粉用磁铁吸引B氢氧化钠和硝酸铵加水后测温度变化C氯化铵和硫酸铵加入熟石灰粉末研磨D羊毛纤维和合成纤维点燃后闻气味20．某化学小组在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

他们对所得滤液和滤渣有如下描述：①滤液中一定含有Zn(NO3)2②滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种描述中正确的个数为A．1个B．2个C．3个D．4个21．小张同学用某固体物质进行如下图所示的实验，根据实验判断下列说法不正确的是A．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B．溶液b一定是不饱和溶液C．溶液d中溶质质量可能大于溶液e中的溶质质量D．溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同第Ⅱ卷（非选择题，共58分）二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共34分）22．（6分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素；②两个氢原子；③三个二氧化硫分子；④四个氢氧根离子。

（2）在符号“”中H正上方的“+1”表示，H右下角的“2”表示。

23．（8分）（1）化学与生活密切相关，化学就在我们身边。

①下列食物中富含蛋白质的是（填序号）。

②人体中含有50多种元素，若缺乏元素会引起甲状腺肿大。

③洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。

④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为。

（2）能源和环境与人类的生产、生活密切相关。

①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和等，它们属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。

②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。

近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是（填序号）。

A．露天焚烧垃圾B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染24．（8分）今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

（1）天然水多为硬水，生活中可通过使其转化为软水。

（2）家用净水剂中常使用净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。

（3）右图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是，反应的化学方程式为，该反应的基本类型是。

（4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和。

请列举一种预防水体污染的具体做法。

25．（8分）金属在生产和生活中具有广泛的应用。

（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是_________（填序号）。

（2）为防止铁制品锈蚀，通常在铁制品表面喷漆，其防锈原理是使铁制品与隔绝。

铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是。

（3）某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中。

甲中可观察到的现象是铁丝表面产生，溶液由无色变为浅绿色。

乙中发生反应的化学方程式是。

②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B 所示。

若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的溶质是，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为。

26．（4分）A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）。

（1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为。

（2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为。

（3）若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是溶液。

三、实验与探究（本大题共3个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）27．（3分）下列是初中化学中的一些重要实验。

请回答：（1）A实验中，可能导致的后果是。

（2）B实验中，一段时间后观察到的现象是。

（3）C实验在设计上存在的一个明显失误是。

28．（9分）化学是一门以实验为基础的科学。

请结合图示回答问题：（1）请写出标有序号的仪器名称：①；②。

（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E 装置收集氧气的理由是。

实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是。

（3）实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为。

实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用下图除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。

F中饱和NaHCO3溶液的作用是。

有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由。

29．（6分）有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成。

为探究其组成，同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，经过思考设计并进行了以下实验：请分析实验过程，回答下列问题：（1）白色粉末中一定不含；可能含有。

（2）生成白色沉淀的化学方程式为。

（3）为最终确定白色粉末的组成，还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究。

【提出问题】无色滤液中呈碱性的物质是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO3猜想Ⅱ：NaOH猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH【进行实验】实验步骤实验现象实验结论①取无色滤液少许于试管中，滴加过量的BaCl2溶液产生白色沉淀猜想Ⅱ不成立②在①反应后的试管中滴加溶液变为红色猜想Ⅲ成立【得出结论】白色粉末的成分是。

四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分）30．（6分）100g某硫酸溶液恰好与13g锌完全反应。

请计算：（1）生成氢气的质量。

（2）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

（计算结果保留到0.1%）。

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