新版开心学英语五年级下 unit6 Good habits
英语知识点春广东版开心学英语五下Unit 6《Good Habits》word教案-总结
Unit 6 Good Habits(the 1st period)教学目标：1. 学会 Vocabulary 的 8 个动词短语。
2. 学习 Target 句型。
教学重点：学生能听、学、认读和写出短语 brushes his/her teeth，washes his/her face，combs his/her hair，finishes his/herhomework， packs his/her schoolbag，hangs up his/herclothes， takes out the trash 以及 cleans up the room。
教学难点：听、说、认读和写句子：How often does she/he......?He/She ...his/her...学情分析：本单元学习日常生活习惯短语，学生对询问频率有了一定的认识，关键是注意人称的转变，对学生有一定的难度。
教法：听说法、全省反应法学法：小组合作法教学准备：黑板、PPT、录音机教学过程：I. Warm-up1.Free talkT：How often do you go fishing?S：I go fishing about??.II. Presentation (Page 67)1. T：Look，this is Jenny. In 7:00，she brushes her teeth. （板书并教学brushes her teeth）2. T：She washes her face and combs her hair.（板书并教学washes her face，combs her hair）3. T：Then she goes to school at 7:30. She finishes herhomework at school. (板书并教学finishes her homework）4.T： Then she packs her schoolbag.(板书并教学packs herschoolbag)5.T：In the evening，she hangs up her clothes.(板书并教学hangs her clothes)6.T：At last, she takes out the trash and cleans up the room. What a busy day！（板书并教学takes out the trash, cleans up the room)III.Target (Page 67)1. T：How often does Jenny take out the trash? （摆出三根手指，引导学生回答）S1：She takes out the trash three times a week.T：How often does Gogo clean up his room? （出示一根手指，引导学生回答）S2：He cleans up his room once a year.2. Listen to the tape.3. Ss read after the tape.4..Ss read together.IV. Song activity (Page 72)1.Ask the Ss to listen to the chant： How often do you help at home?2. Ss follow the tape to chant .3. After practicing several times，Ss chant together.4. Ss finish the lyrics and T check the answers.V. Homework:1.Copy the vocabularies.2.Read the Target.3.Do the Task in Page 69 after class.板书：Unit 6 Good HabitsHow often does she/he......?He/She ...his/her...brushes his/her teeth washes his/her facecombs his/her hair finishes his/her homework packs his/her schoolbag hangs up his/her clothestakes out the trash cleans up the room。
五年级下册英语教案-Unit6Goodhabits广东开心版
教案五年级下册英语教案Unit 6 Good habits 广东开心版教学内容：本单元主要学习有关良好习惯的英语表达，包括生活习惯、学习习惯等。
通过学习，学生能够用英语描述自己的生活习惯，并能对他人的生活习惯进行评价。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和短语，如：get up, go to bed, brush teeth, wash face等；能够用英语描述自己的生活习惯，并能对他人的生活习惯进行评价。
2. 过程与方法：通过小组合作、任务驱动等教学方法，培养学生自主学习的能力和合作精神；通过情境创设，让学生在实际生活中运用所学知识，提高学生的英语实际运用能力。
教学难点：1. 生词和短语的掌握：本单元的生词和短语较多，学生需要花时间记忆和掌握。
2. 句型的运用：学生需要学会如何用英语描述自己的生活习惯，并能对他人的生活习惯进行评价。
教具学具准备：1. 教具：PPT、教学录音、黑板、粉笔等。
2. 学具：英语课本、练习册、笔记本、字典等。
教学过程：1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生谈论自己的生活习惯，激发学生的学习兴趣。
2. 新课展示：通过PPT、教学录音等方式，展示本节课的主要教学内容，包括生词、短语、句型等。
3. 小组活动：学生分组进行讨论，用英语描述自己的生活习惯，并能对他人的生活习惯进行评价。
4. 巩固练习：通过练习册、黑板练习等方式，巩固本节课所学知识。
板书设计：Unit 6 Good habits1. 生词和短语：get up, go to bed, brush teeth, wash face 等。
2. 句型：I get up at 7:00. I go to bed at 9:00. I brushmy teeth every morning. I wash my face every night.作业设计：1. 完成练习册的相关练习。
2. 用英语描述自己的生活习惯，并能对他人的生活习惯进行评价。
广东开心版五年级下册《Unit_6_Good_Habits》单元测试卷有答案
广东开心版五年级下册《Unit 6 Good Habits》单元测试卷一、按要求写出下列单词．1. （1）after（反义词）________（2）early（反义词）________（3）messy（反义词）________（4）dirty（反义词）________（5）bad（反义词）________（6）sleep（形容词）________（7）finish（第三人称单数）________（8）put（过去式）________（9）get（现在分词）________（10）habit（复数）________二、英汉互译．（1）好习惯________（2）从不晚睡________（3）早起________（4）保持他的房间干净整洁________（5）把他的东西摆放整齐________（6）带你参观我们的房子________（7）have some bad habits________（8）before bedtime________（9）finish his homework________（10）walk fast________（11）brush one's teeth________（12）feel sleepy________三、用所给单词的适当形式填空．I like________（cook） nice food．We must________ （listen） to our teachers in class．My grandpa is walking________（slow） in the park．Let me________ （help） you look for your purse．We are playing________（happy）．Would you like________（buy） things for your party？________ Liu Tao________ （finish） his homework yesterday？Don't________ （hit） the ball like this．A lot of________ （people） are playing in the playground．He can________ （skate）________ （good）．四、选择．﹣﹣_____ did he _____ to Shanghai yesterday？﹣﹣ By plane．（）A.How； go B.How； went C.When； goI _____ presents for my parents tomorrow．（）A.buyB.boughtC.will buyThey walk ______ to catch the bus early．（）A.fastlyB.fastilyC.fast﹣﹣_____ you at school this morning？﹣﹣No， I _____ at home．（）A.Were； wasB.Are； amC.Do； amHe never _______ his homework on time．（）A.finishB.finishsC.finishes﹣﹣Don't walk here． My little sister_____．﹣﹣I'm sorry．（）A.is sleeping B.are sleeping C.sleeping﹣﹣______ does Liu Tao play football？﹣﹣He plays it______．（）A.What； good B.How； well C.Where； bad参考答案与试题解析广东开心版五年级下册《Unit 6 Good Habits》单元测试卷一、按要求写出下列单词．1.【答案】before,late,tidy,clean,good,sleepy,finishes,put,getting,habits【考点】可数名词及其单复数一般现在时，动词单数第三人称一般过去时，动词过去式反义词、对应词物主代词Good Habits: Eat more vegetables and fruitGood habits【解析】（1）after（表示时间）在…以后；（表示位置、顺序）在…后面；（2）early早的；（3）messy凌乱的；（4）dirty肮脏的；（5）bad坏的；（6）sleep睡，睡觉；（7）finish结束，完成；（8）put放；（9）get得到；（10）habit习惯．【解答】（1）before．考查反义词，对应词．after意为"在…后面"，它的对应词是before，意为"在…前面"．故为before．（2）late．考查反义词．early意为"早的"．它的反义词是late，意为"迟的"．故为late．（3）tidy．考查反义词．messy意为"凌乱的"，它的反义词是tidy，意为"整齐的"．故为tidy．（4）clean．考查反义词．dirty意为"肮脏的"．它的反义词是clean，意为"干净的"．故为clean．（5）good．考查反义词．bad意为"坏的，不好的"，它的反义词是good，意为"好的"．故为good．（6）sleepy．考查形容词．sleep是动词，意为"睡，睡觉"，它的形容词是sleepy，意为"困乏的"，故为sleepy．（7）finishes．考查动词的第三人称单数．finish的第三人称单数是finishes，故为finishes．（8）put．考查动词的过去式．put的过去式是put．故为put．（9）getting．考查动词的现在分词．get的现在分词是getting．故为getting．（10）habits．考查可数名词及其单复数．habit的复数是habits．故为habits．二、英汉互译．【答案】good habbit,never sleep late,get up early,keep his room clean and tidy,put his thingstidy,show you around our house,有一些坏习惯,在入睡前,完成他的作业,快速的步行,刷牙,感到睡意【考点】翻译能力Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】1．好习惯，2．从不晚睡，3．早起，4．保持他的房间干净整洁，5．把他的东西摆放整齐，6．带你参观我们的房子，7．有一些习惯，8．在入睡前，9．完成他的作业，10．快速的步行，11．刷牙，12．感到睡意．【解答】考查短语翻译．1．好习惯，"好习惯"对应的短语是"good habbits"，故填：good habbits．2．从不晚睡，"从不晚睡"对应短语"never sleep late"，故填：never sleep late．3．早起，"早起"对应短语，"get up early"，故填：get up early．4．保持他的房间干净整洁，"保持干净整洁"对应短语"keep…clean and tidy"，"他的房间"翻译成"his room"，故填：keep his room clean and tidy5．把他的东西摆放整齐，"把…放整齐"固定短语"put…away"，"他的东西"翻译成"his things"，故填put his things away．6．带你参观我们的房子，"带…参观"固定短语"show…around"，"我们的房子"翻译成"our house"，故填：show you around our house．7．有一些坏习惯，"some bad habbits"表示"一些坏习惯"，结合要求，故填：有一些坏习惯．8．在入睡前，"bedtime"表示"入睡时间"，before在…之前；结合要求，故填：在入睡前．9．完成他的作业，"finish"表示"完成"，"his homework"表示"他的作业"；故填：完成他的作业．10．快速的步行，"fast"表示"快速的"，"walk"表示"步行"，故填：快速的步行．11．刷牙，"brush"表示"洗刷"，结合要求，故填：刷牙．12．感到睡意，"feel"表示"感觉"，"sleepy"表示"昏昏欲睡的"，故填：感到睡意．三、用所给单词的适当形式填空．【答案】cooking【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】我喜欢烹饪好的食物．【解答】本题考查单词填空．根据I like﹣﹣（cook） nice food．可知这里考查like doing sth表示喜欢做某事．故填cooking．listen【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】我们必须在课堂上听老师讲课．【解答】本题考查单词填空．根据We must﹣﹣（listen） to our teachers in class．可知这里放在情态动词后面跟动词原形．故填listen．【答案】slowly【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】我爷爷正在公园里慢慢地走着．【解答】本题考查单词填空．根据My grandpa is walking﹣﹣（slow） in the park．可知这里修饰动词用副词形式．故填slowly．【答案】help【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】让我帮你找找钱包．【解答】本题考查单词填空．根据Let me﹣﹣（help） you look for your purse．可知这里考查let sb do sth表示帮助某人做某事．故填help．【答案】happily【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】我们玩得很开心．本题考查单词填空．根据We are playing﹣﹣（happy）．可知这里修饰动词用副词形式．故填happily．【答案】to buy【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】你想为你的派对买些东西吗？【解答】本题考查单词填空．根据Would you like﹣﹣（buy） things for your party？可知句子考查would like to do sth表示想做某事．故填to buy．【答案】Did,finish【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】刘涛昨天完成作业了吗？【解答】本题考查单词填空．根据yesterday判断句子使用一般过去时，finish是一个实意动词，一般疑问句需要加助动词did，后加动词原形．故填Did finish．【答案】hit【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】不要像这样打球．【解答】本题考查单词填空．根据Don't﹣﹣（hit） the ball like this．可知这里don't后面跟动词原形．故填hit．【答案】people【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】很多人在操场上玩．【解答】本题考查单词填空．根据A lot of﹣﹣（people） are playing in the playground．可知a【答案】skate,well【考点】单词、词组Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】他能滑得很好．【解答】本题考查单词填空．根据He can﹣﹣（skate）﹣﹣（good）．可知放在情态动词后面跟动词原形，修饰动词用副词．故填skate，well．四、选择．【答案】A【考点】交通工具Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】他昨天怎么去上海的？坐飞机．【解答】考查疑问词和介词．根据答语"by plane"可知问句问的是出行方式，故用疑问词how，而when问的是"时间"；助词"did"后用动词原形，故用go，而went为go的过去式．故选：A．【答案】C【考点】一般将来时Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】明天我要给父母买礼物．【解答】考查将来时态．从句末的" tomorrow"可以判断句子的时态为一般将来时，构成will+动词原形．故选：C．【答案】C【考点】副词Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】他们走得很快以便早赶上公共汽车．【解答】词形式，fast，副词，快地．故选：C．【答案】A【考点】系动词一般过去时，动词过去式Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】﹣﹣今天早上你在家吗？﹣﹣是的，我在家．【解答】考查系动词．根据 this morning判断句子使用一般过去时，you作主语时用were，I作主语时用was．故选：A．【答案】C【考点】一般现在时，动词单数第三人称Good Habits: Eat more vegetables and fruitHealthy Me: Good habits【解析】他从不按时完成作业．【解答】考查动词第三人称单数．从never判断句子使用一般现在时，主语是单数，谓语动词用第三人称单数形式．故选：C．【答案】A【考点】现在进行时，现在分词Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】﹣﹣不要在这里走，我的小妹妹在睡觉．﹣﹣对不起．【解答】本题考查现在进行时．从Don't walk here判断后面跟的是我的小妹妹在睡觉，时态用现在进行时，构成be+Ving．主语是单数．故选：A．【答案】B【考点】副词Good Habits: Eat more vegetables and fruit【解析】Liu Tao足球踢得怎样？他踢得很好．【解答】考查疑问词的辨析和副词的用法．询问某件事做得怎样，用How来提问；形容play 得用副词，well．故选：B．。
【优质】小学开心版英语五年级下册Unit 6 Good Habits 优质公开课教案
Unit 6 Good Habits教案教学内容：广东人民英语(三起)五年级下册Unit 6 Good Habits部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interested in English learning)。
教学重点（Key Points)：1.词汇名词词汇：trash，schoolbag，habit 等；动词：understand，brush，finish，等；短语词汇：clean up，pack my schoolbag，brush my teeth，wash my face，hang up clothes，take out the trash等。
2.课文结构以及对于我们的意义。
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
A: How often do you ... (habits)?B: I...once a .../twice a .../three times a...情感、策略、文化意识目标1.通过本课学习了解基本句型的用法。
2.可以用本句型表达生活中的一些常见用语。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。
五年级下册英语学案-Unit 6 Good Habits 广东开心英语(粤人版)
Unit 6 Good Habits【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：once, twice，three times，go fishing，go hiking, go ice-skating, go swimming，Target。
2．学会使用：问句“What do you often do?”与答句“How do you…?”来进行交际。
【学习重难点】重点：1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：1．运用“询问经常做什么”的功能句型进行表述。
2．句型：（1）What do you often do?（2）How do you…?【学习过程】一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：once, twice，three times，go fishing，go hiking, go ice-skating, go swimming，Target。
（2）朗读句型：（1）What do you often do?（2）How do you…?（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What do you often do?S2: How do you…?二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）brushes her teeth—What do you often do?—__________________（2）washes her face—What do you often do?—___________________（3）combs her hair—What do you often do?—___________________2．根据图文信息，回答问题。
2019年广东开心版英语五年级下册 unit 6 good habits附答案
【章节训练】Unit 6 Good Habits-1一、选择题（共20 小题）1．（3.2 分）I presents for my parents tomorrow．（）A．buy B．bought C．will buy 2．（3.2 分）﹣﹣Don't walk here．My little sister ．﹣﹣I'm sorry．（）A．is sleeping B．are sleepingC．sleeping3．（3.2 分）﹣﹣you at school this morning？﹣﹣No，I at home．（）A．Were；was B．Are；am C．Do；am 4．（3.2 分）﹣﹣does Liu Tao play football？﹣﹣He plays it ．（）A．What；good B．How；well C．Where；bad 5．（3.2 分）He never his homework on time．（）A．finish B．finishs C．finishes 6．（3.2 分）﹣﹣did he to Shanghai yesterday？﹣﹣By plane．（）A．How；go B．How；went C．When；go 7．（3.2 分）（）A．early B．bear C．pear D．wear 8．（3.2 分）（）A．more B．door C．world D．four 9．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．early B．bear C．pear D．wear10．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（A．sport B．forty C．work ）D．important11．（3.2 分）（）A．sport B．forty C．work D．important 12．（3.2 分）（）A．or B．mirror C．visitor D．doctor 13．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．or B．mirror C．visitor D．doctor 14．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．badly B．sad C．habit D．fast 15．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．more B．door C．world D．four 16．（3.2 分）（）A．badly B．sad C．habit D．fast 17．（3.2 分）You always do your homework late at night．That's a habit．（）A．good B．well C．bad18．（3.2 分）﹣﹣﹣She her room clean and tidy．﹣﹣﹣That's a good habit．（）A．keep B．keeps C．to keep19．（3.2 分）﹣﹣﹣I often feel ．﹣﹣﹣You should go to bed early．（）A．sleep B．sleepy C．sleeping 20．（3.2 分）is a good habit？（）A．What B．Who C．How二、填空题（共5 小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.2 分）（1）after（反义词）（2）early（反义词）（3）messy（反义词）（4）dirty（反义词）（5）bad（反义词）（6）sleep（形容词）（7）finish（第三人称单数）（8）put（过去式）（9）get（现在分词）（10）habit（复数）22．（3.2 分）He usually his homework ．23．（3.2 分）（看图写词组）．24．（3.2 分）They go into Tina'sbedroom．Tina：This is my．Mr Duck：It's ，but it's ．25．（3.2 分）I II1．Did you watch TV last night？A．It's my brother's．2．Do you usually help your parents？B．No，I didn't．3．You shouldn't go to school late．C．I'm sorry．4．When did you get up this morning？D．Yes，I do．5．Whose coat is it？E．I got up at seven thirty．三、阅读理解（共1 小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.2 分）My living habitsI'm Mike．I am a student．I have some good living habits．Every morning，I get up at seven o'clock．After washing my face and brushing my teeth，I have some bread and milk for breakfast．Then in school，with my dear classmates，I begin my classes．At about eleven thirty，I have lunch．Then I have a rest for an hour．In the afternoon，I have classes again until（到…为止）five．I often do my homework at seven at home．It takes me about one hour to finish it．After that，I watch TV for half an hour．Then I go to bed at nineo'clock．1．Does Mike have any good living habits？A．Yes，he doesB．No，he doesn'tC．I don't know2．What time does Mike get up？A．At 6：00B．At 7：00 C，At 5：003．What does Mike have for his breakfast？A．Some breadB．Some milkC．Some bread and milk4．Mike has lunch at at school．A.11：00B.11：30C．12：005．Mike often watches TV forA．an hourB．half an hourC．an hour and a half．四、句型转换（共5 小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.2 分）The boy is reading carefully．（对划线部分提问）the boy ？28．（3.2 分）The girl could dance three years ago．（改为否定句）The girl three years ago．29．（3.2 分）My sister usually puts things in order．（对划线部分提问）usually things in order？30．（3.2 分）Jim does badly at school．（改为同义句）Jim doesn't at school．31．（4 分）He often helps his mother do housework．（改为一般疑问句）he help his mother housework？【章节训练】Unit 6 Good Habits-1参考答案与试题解析一、选择题（共20 小题）1．（3.2 分）I presents for my parents tomorrow．（）A．buy B．bought C．will buy【分析】明天我要给父母买礼物．【解答】考查将来时态．从句末的" tomorrow"可以判断句子的时态为一般将来时，构成will+动词原形．故选：C．【点评】掌握将来时态的表达法．2．（3.2 分）﹣﹣Don't walk here．My little sister ．﹣﹣I'm sorry．（）A．is sleeping B．are sleepingC．sleeping【分析】﹣﹣不要在这里走，我的小妹妹在睡觉．﹣﹣对不起．【解答】本题考查现在进行时．从Don't walk here 判断后面跟的是我的小妹妹在睡觉，时态用现在进行时，构成be+Ving．主语是单数．故选：A．【点评】掌握现在进行时的谓语构成很重要，同时多多积累动词ing 的变化规律．3．（3.2 分）﹣﹣you at school this morning？﹣﹣No，I at home．（）A．Were；was B．Are；am C．Do；am【分析】﹣﹣今天早上你在家吗？﹣﹣是的，我在家．【解答】考查系动词．根据this morning 判断句子使用一般过去时，you 作主语时用were，I 作主语时用was．故选：A．【点评】系动词考查，要求熟悉句子结构，掌握句义，结合选项进行辨析，按要求确定答案，完成题目．4．（3.2 分）﹣﹣does Liu Tao play football？﹣﹣He plays it ．（）A．What；good B．How；well C．Where；bad【分析】Liu Tao 足球踢得怎样？他踢得很好．【解答】考查疑问词的辨析和副词的用法．询问某件事做得怎样，用How 来提问；形容play 得用副词，well．故选：B．【点评】根据句子大意，正确选择疑问词．5．（3.2 分）He never his homework on time．（）A．finish B．finishs C．finishes【分析】他从不按时完成作业．【解答】考查动词第三人称单数．从never 判断句子使用一般现在时，主语是单数，谓语动词用第三人称单数形式．故选：C．【点评】动词第三人称考查，要求熟悉句子结构，掌握句子意思，结合语法知识进行，辨析选项，确定答案，完成题目．6．（3.2 分）﹣﹣did he to Shanghai yesterday？﹣﹣By plane．（）A．How；go B．How；went C．When；go【分析】他昨天怎么去上海的？坐飞机．【解答】考查疑问词和介词．根据答语"by plane"可知问句问的是出行方式，故用疑问词how，而when 问的是"时间"；助词"did"后用动词原形，故用go，而went 为go 的过去式．故选：A．【点评】掌握常用疑问词和介词的用法．7．（3.2 分）（）A．early B．bear C．pear D．wear【分析】early 早的，bear 熊，pear 梨子，wear 穿，穿着【解答】答案：A．考查字母组合发音，字母ear 在单词early 中发[ə：]，字母ear 在单词bear 中发[eə]，字母ear 在单词pear 中发[eə]，字母ear 在单词wear 中发[eə]，B，C，D 发音相同，故选A．【点评】ear 组合发音，常发[eə]，[ə：]，[iə]和[a：]，多总结一些词汇，进行练习．8．（3.2 分）（）A．more B．door C．world D．four【分析】more 更多，door 门，world 世界，four 四【解答】答案：C．考查字母发音，字母ore 在单词more 中发[כ：]，字母oor 在单词door 中发[כ：]，字母or 在单词world 中发[ə：]，字母our 在单词four 中发[כ：]，A，B，D 发音相同，故选C．【点评】组合字母在单词中发音，要多跟读单词录音，反复训练，多总结．9．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．early B．bear C．pear D．wear【分析】early 早的，bear 熊，pear 梨，wear 穿．【解答】答案：A．考查字母ear 在单词中的读音．early['ɜːlɪ]，bear[beə]，pear[peə]，wear[weə]，根据单词的音标可知，BCD 的字母ear 都是发[eə]，故选A．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48 个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．通过比较学习逐渐积累语音知识和读音规则．10．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．sport B．forty C．work D．important【分析】sport 运动，forty 四十，work 工作，important 重要的．【解答】答案：C．考查字母or 在单词中的读音．sport[spɔːt]，forty['fɔːtɪ]，work[wɜːk]，important[ɪm'pɔːt（ə）nt]，根据单词的音标可知，ABD 的字母or 都是发[ɔː]，故选C．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48 个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．通过比较学习逐渐积累语音知识和读音规则．11．（3.2 分）（）A．sport B．forty C．work D．important【分析】sport 体育运动，forty 四十，work 工作，important 重要的．【解答】答案：C．考查字母or 在单词中的发音，字母or 在单词sport 中发[כ：]，字母or 在单词forty 中发[כ：]母字，or 在单词work 中发[ə]，字母or 在单词important 中发[כ：]，A，B，D 发音相同，故选C．【点评】字母or 发音相对固定，发[ə]或[כ：]，多总结相同发音的词汇，寻找规律．12．（3.2 分）（）A．or B．mirror C．visitor D．doctor【分析】or 或者，mirror 镜子，visitor 游客，观光者，doctor 医生，博士．【解答】答案：A．考查字母or 在单词中发音，字母or 在单词or 中发[כ：]，字母or 在单词mirror 中发[ə]，字母or 在单词visitor 中发[ə]，字母or 在单词doctor 中发[ə]，B，C，D 发音相同，故选A．【点评】字母or 发音，常发[כ：]或[ə]，多总结一些发音相同的词汇，加强巩固．13．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．or B．mirror C．visitor D．doctor【分析】or 或者，mirror 镜子，visitor 参观者，doctor 医生．【解答】答案：A．考查字母or 在单词中的读音．or[ɔː]，mirror ['mɪrə]，visitor ['vɪzɪtə] ，doctor['dɒktə]，根据单词的音标可知，BCD 的字母or 都是发[ə]，故选A．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48 个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．通过比较学习逐渐积累语音知识和读音规则．14．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．badly B．sad C．habit D．fast【分析】badly 不好，sad 悲伤，habit 习惯t，fast 快的．【解答】答案：D．考查字母a 在单词中的读音．badly['bædlɪ]，sad[sæd]，habit['hæbɪt]，fast[fɑːst]，根据单词的音标可知，ABC 的字母 a 都是发[æ]，故选D．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48 个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．通过比较学习逐渐积累语音知识和读音规则．15．（3.2 分）选出下列划线部分发音与其他不同的一项（）A．more B．door C．world D．four【分析】more 更多，door 门，world 世界，four 四．【解答】答案：C．考查字母ore、oor、or、our 在单词中的读音．more[mɔː]，door[dɔː]，world[wɜːld]，four[fɔː]，根据单词的音标可知，ABD 的字母ore、oor、our 都是发[ɔː]，故选C．【点评】语音题要求掌握学生掌握基础语音知识，如48 个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．通过比较学习逐渐积累语音知识和读音规则．16．（3.2 分）（）A．badly B．sad C．habit D．fast【分析】badly 坏地，糟糕地，sad 难过的，habbit 习惯，fast 快的，迅速地．【解答】答案：D．考查字母a 的发音，字母a 在单词badly 中发[æ]，字母a 在单词sad 中发[æ]，字母a 在单词habbit 中发[æ]，字母a 在单词fast 中发[a：]，A，B，C 发音相同，故选D．【点评】元音字母a 的发音，多跟读单词录音，准确练习．多总结规律．17．（3.2 分）You always do your homework late at night．That's a habit．（）A．good B．well C．bad【分析】你总是很晚做家庭作业，那是一个坏习惯．【解答】答案：C．该题考查形容词辨析．good 好的，well 好地，副词，bad 坏的．"do your homework late at night 很晚做家庭作业"是一个坏习惯．故选：C．【点评】解答该题的关键是区分题干选项中的形容词的不同含义，结合语境作答．18．（3.2 分）﹣﹣﹣She her room clean and tidy．﹣﹣﹣That's a good habit．（）A．keep B．keeps C．to keep【分析】她把自己房间保持的干净整洁．那真是个好习惯．【解答】答案：B．考查动词的第三人称单数，主语She 第三人称单数，动词用单三形式，A．keep 保持，动词原形，B．keeps 保持，动词单三形式，C．to keep 不定式，故选B．【点评】当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用三单形式，如keep﹣keeps，make﹣makes．19．（3.2 分）﹣﹣﹣I often feel ．﹣﹣﹣You should go to bed early．（）A．sleep B．sleepy C．sleeping【分析】我经常感到困倦．你应该早点上床睡觉．【解答】本题考查形容词的用法．题干句意是：我经常感到困倦．feel，表示"某人的感觉"时，做系动词，后面要跟形容词．sleep 动词，"睡，睡觉"；sleepy 形容词，"困乏的，欲睡的"；sleeping 动名词．feel 后要用形容词sleepy．故选：B．【点评】feel 动词，"感觉，认为，触摸"．可以做实意动词也可以做连系动词．要根据具体的题目，来判断是哪种用法，从而确定其后所跟的词汇．20．（3.2 分）is a good habit？（）A．What B．Who C．How【分析】什么是一个好习惯？【解答】答案：A．考查疑问代词，habbit 习惯，名词，用疑问代词提问，A．What 什么，对事物名词进行提问，B．Who 谁，对人或主语提问，C．How 怎么样，疑问副词，故选A．【点评】what 询问东西、职业，如What is this？What is your job？how 询问方式，如How do you go home？who 对人进行提问，如Who is that man？二、填空题（共5 小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（3.2 分）（1）after（反义词） before（2）early（反义词）late（3）messy（反义词）tidy（4）dirty（反义词）clean（5）bad（反义词）good（6）sleep（形容词）sleepy（7）finish（第三人称单数）finishes（8）put（过去式）put（9）get（现在分词）getting（10）habit（复数）habits【分析】（1）after（表示时间）在…以后；（表示位置、顺序）在…后面；（2）early 早的；（3）messy 凌乱的；（4）dirty 肮脏的；（5）bad 坏的；（6）sleep 睡，睡觉；（7）finish 结束，完成；（8）put 放；（9）get 得到；（10）habit 习惯．【解答】（1）before．考查反义词，对应词．after 意为"在…后面"，它的对应词是before，意为"在…前面"．故为before．（2）late．考查反义词．early 意为"早的"．它的反义词是late，意为"迟的"．故为late．（3）tidy．考查反义词．messy 意为"凌乱的"，它的反义词是tidy，意为"整齐的"．故为tidy．（4）clean．考查反义词．dirty 意为"肮脏的"．它的反义词是clean，意为"干净的"．故为clean．（5）good．考查反义词．bad 意为"坏的，不好的"，它的反义词是good，意为"好的"．故为good．（6）sleepy．考查形容词．sleep 是动词，意为"睡，睡觉"，它的形容词是sleepy，意为"困乏的"，故为sleepy．（7）finishes．考查动词的第三人称单数．finish 的第三人称单数是finishes，故为finishes．（8）put．考查动词的过去式．put 的过去式是put．故为put．（9）getting．考查动词的现在分词．get 的现在分词是getting．故为getting．（10）habits．考查可数名词及其单复数．habit 的复数是habits．故为habits．【点评】重点注意：动词如果是以ch，sh，s，x 或o 结尾，它的第三人称单数是在词尾加﹣es．如finish→finishes．重读闭音节的动词，它的现在分词要双写词尾字母，再加﹣ing 如get→getting．22．（3.2 分）He usually finishes his homework before dinner ．【分析】他通常在晚饭前做完作业．【解答】答案：finishes，before dinner．该题考查看图作答．图示中的男孩在做作业，根据句子信息推测该句句意：他经常在晚饭前做完作业．完成作业，finish one's homework，该句为一般现在时，主语是第三人称单数，用finishes．晚饭前before dinner．故填：finishes，before dinner．【点评】在答题时首先理解图画表达的意思，然后再根据题干的意思，结合题干的时态、人称等知识点作答．23．（3.2 分）（看图写词组）have meals on time ．【分析】have meals on time 准时吃饭．【解答】答案：have meals on time．该题考查看图识词．图示中为吃饭的场面，推测该词组为：准时（on time）吃饭have meals ．【点评】在理解图示含义的基础上结合题目要求正确作答．24．（3.2 分）They go into Tina'sbedroom．Tina：This is mybedroom ．Mr Duck：It's nice ，but it's small ．【分析】它们走进缇娜的卧室．缇娜：这是我的卧室．鸭子先生：它很漂亮，但是有点小．【解答】考查看图作答，图中三个动物，一只老鼠，一只兔子，一只鸭子，它们在对话，根据"They go into Tina's bedroom"表示"他们走进缇娜的卧室"，可知它们在谈论关于"缇娜的卧室情况"，首先缇娜先介绍"这是我的卧室"，要填写"bedroom"，鸭子先生进行评论"它很漂亮，但是有些小"需要填写"nice 和small"．故答案是：bedroom，nice，small．【点评】看图作答题，在答题时首先观察图画表达的意思，然后再根据题干的意思，结合题干的时态、人称等知识点作答．25．（3.2 分）I IIB 1．Did you watch TV last night？A．It's my brother's．D 2．Do you usually help your parents？B．No，I didn't．C 3．You shouldn't go to school late．C．I'm sorry．E 4．When did you get up this morning？D．Yes，I do．A 5．Whose coat is it？E．I got up at seven thirty．【分析】1．昨晚你看电视了吗？不，我没有．2．你经常帮助你的父母吗？是的，我是．3．你不应该上学迟到．我很抱歉．4．今天早上你什么时候起床的？我七点半起床的．5．它是谁的外套？它是我弟弟的．【解答】1．B．考查对话搭配．问句是一般疑问句．是一般过去时态，引导词是did，答句为：Yes，I did 或NO，I didn't，故为B．2．D．考查对话搭配．问句是一般疑问句，引导词是do，答句为：Yes，I do 或No，I don't，故为D．3．C．考查对话搭配．情态动词shouldn't 表示"不应该"，句意为：你不应该上学迟到，是一种责备的口气．答句应该是对自己的行为表示抱歉：I'm sorry．故为C．4．E．考查对话搭配．问句中when 是询问"时间"．答句中有表示时间的词，seven thirty 表示"七点半"，故为E．5．A．考查对话搭配．问句中疑问词whose，是询问某物是谁的，答句中要表示所属关系：It's my brother's．它是我弟弟的，故为A．【点评】做对话搭配时，理解每句对话的意思是做题前提；然后根据问句提问的内容来寻找答句，要做到答即所问．三、阅读理解（共1 小题）（选答题，不自动判卷）26．（3.2 分）My living habitsI'm Mike．I am a student．I have some good living habits．Every morning，I get up at seven o'clock．After washing my face and brushing my teeth，I have some bread and milk for breakfast．Then in school，with my dear classmates，I begin my classes．At about eleven thirty，I have lunch．Then I have a rest for an hour．In the afternoon，I have classes again until（到…为止）five．I often do my homework at seven at home．It takes me about one hour to finish it．After that，I watch TV for half an hour．Then I go to bed at nineo'clock．1．Does Mike have any good living habits？ AA．Yes，he doesB．No，he doesn'tC．I don't know2．What time does Mike get up？ BA．At 6：00B．At 7：00 C，At 5：003．What does Mike have for his breakfast？ CA．Some breadB．Some milkC．Some bread and milk4．Mike has lunch at B at school．A.11：00B.11：30C．12：005．Mike often watches TV for BA．an hourB．half an hourC．an hour and a half．【分析】我叫迈克．我是一个学生．我有一些好的生活习惯．每天早上，我七点钟起床．洗脸刷牙后，我早餐吃一些面包和牛奶．然后在学校和亲爱的同学一起开始上课．大约十一点三十分，我吃午饭．然后休息一个小时．下午，我再次上课，直到五点结束．我经常在家里七点做我的作业．我花了大约一个小时完成它．做完作业后，我看半小时电视，然后我九点钟睡觉．【解答】解析：1．A．细节理解题．根据文中"I'm Mike．I am a student．I have some good living habits．"可知迈克有好的生活习惯，故选A．2．B．细节理解题．根据文中"Every morning，I get up at seven o'clock．"可知迈克七点起床，故选B．3．C．细节理解题．根据文中"After washing my face and brushing my teeth，I have some bread and milk for breakfast．"可知迈克早餐吃一些面包和牛奶，故选C．4．B．细节理解题．根据文中"At about eleven thirty，I have lunch．"可知迈克在学校十一点半吃午餐，故选B．5．B．细节理解题．根据文中"After that，I watch TV for half an hour．"可知迈克看半个小时的电视，故选B．【点评】做阅读题时，首先浏览问题，然后带着问题去读文章，这样有利于抓住全文重点．读文章时，要把握全文大意，根据问题中的关键词，在文章中搜索答案．四、句型转换（共5 小题）（选答题，不自动判卷）27．（3.2 分）The boy is reading carefully．（对划线部分提问）How is the boy reading ？【分析】这个男孩正在认真地阅读．【解答】答案：How，is，reading．考查划线提问，carefully 仔细地，认真地，副词，对其划线用疑问副词How，后面跟疑问句is the boy reading，故填How，is，reading．【点评】特殊疑问句即用来对句子某一特定部分进行提问的句子．通常以疑问词开头．做此类题，先确定划线部分的内容是什么，然后用相应的疑问词进行提问．28．（3.2 分）The girl could dance three years ago．（改为否定句）The girl couldn't dance three years ago．【分析】这个女孩三年前会跳舞．三年前这个女孩不会跳舞．【解答】答案：couldn't，dance．考查肯定句变成否定句，could 能，能够，情态动词，句子否定句，在could 后加not，缩写成couldn't，后面跟动词原形dance，故填couldn't dance．【点评】含有情态动词的句子变换，否定句在情态动词后加not，疑问句把情态动词提到句子开头．29．（3.2 分）My sister usually puts things in order．（对划线部分提问）Who usually puts things in order？【分析】我妹妹通常把物品摆放整齐．【解答】答案：Who，puts．考查划线部分提问，My sisiter 我的妹妹，句子主语，对其划线提问用疑问代词Who，后面不需要变化，故填Who，puts．【点评】特殊疑问句即用来对句子某一特定部分进行提问的句子．通常以疑问词开头．做此类题，先确定划线部分的内容是什么，然后用相应的疑问词进行提问．30．（3.2 分）Jim does badly at school．（改为同义句）Jim doesn't do well at school．【分析】吉姆在学校里表现很糟糕．【解答】答案：do well．考查同义句转换，does badly 表现糟糕，同义词短语doesn't do well，well 副词，修饰动词do，故填do well．【点评】同义句转换，看准句子的成分，还要符合句子时态，不能改变原句时态．31．（4 分）He often helps his mother do housework．（改为一般疑问句）Does he often help his mother do housework？【分析】他经常帮助他妈妈做家务活．他经常帮助他妈妈做家务活吗？【解答】答案：Does，often，do．考查一般疑问句，谓语helps 表示句子是一般现在时，主语He 是第三人称单数，疑问句用助动词单三形式does，help sb do sth 帮某人做某事，help 后跟动词原形do 是固定搭配，故填Does，often，do．【点评】肯定句变成疑问句，根据句子时态与主语形式确定助动词形式，he helps 确定助动词does，help sb do sth 表示帮某人做某事，固定搭配．。
五年级英语下册Unit6《GoodHabits》教案广东版开心(全汇总版)
Unit 6 Good Habits（the 1st period）教学目标：1.学会Vocabulary 的8 个动词短语。
2.学习Target 句型。
教学重点：学生能听、学、认读和写出短语brushes his/her teeth ，washes his/her face ，combs his/her hair ，finishes his/her homework，packs his/her schoolbag ，hangs up his/her clothes ，takes out the trash 以及cleans up the room 。
教学难点：听、说、认读和写句子：How often does she/he ... ?He/She ...his/her...学情分析：本单元学习日常生活习惯短语，学生对询问频率有了一定的认识，关键是注意人称的转变，对学生有一定的难度。
教法：听说法、全省反应法学法：小组合作法教学准备：黑板、PPT录音机教学过程：I.Warm-up1.Free talkT：How often do you go fishing?S：I go fishing about??.II.Presentation （Page 67）1. T ：Look ，this is Jenny. In 7:00 ，she brushes her teeth.（板书并教学brushes her teeth ）2. T ：She washes her face and combs her hair.（板书并教学washes her face ，combs her hair ）3. T ：Then she goes to school at 7:30. She finishes her homework at school. （板书并教学finishes her homework ）4.T ：Then she packs her schoolbag.（板书并教学packs her schoolbag）5.T ：In the evening ，she hangs up her clothes.（板书并教学hangs her clothes）6.T ：At last, she takes out the trash and cleans up the room. What a busy day ！（板书并教学takes out the trash, cleans up the room）III.Target （Page 67）1.T ：How often does Jenny take out the trash? （摆出三根手指，引导学生回答）S1 ：She takes out the trash three times a week.T ：How often does Gogo clean up his room? （出示一根手指，引导学生回答）S2 ：He cleans up his room once a year.2.Listen to the tape.3.Ss read after the tape.4.1.s read together.IV. Song activity （Page 72）1.Ask the Ss to listen to the chant ：How often do you help at home?2.Ss follow the tape to chant .3.After practicing several times ，Ss chant together.4.Ss finish the lyrics and T check the answers.V. Homework:1.Copy the vocabularies.2.Read the Target.3.Do the Task in Page 69 after class.板书：Unit 6 Good HabitsHow often does she/he ... ?He/She ...his/her...brushes his/her teeth washes his/her facecombs his/her hair finishes his/her homeworkpacks his/her schoolbag hangs up his/her clothestakes out the trash cleans up the room 。
五年级下册英语课件-Unit 6Good Habits1_广东开心英语
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
She brushes her teeth twice a day.
brush my teeth 刷牙
How often do you brush your teeth?
I brush my teeth twice a day.
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
二. 合作探究
Please talk about your good habits.(请谈论你的好习惯）
brushes her teeth 刷牙
What does she do?
She brushes her teeth.
brushes her teeth 刷牙
How often does she brush her teeth?
Unit 6 Good Habits
学习目标
1.能说出和写出本单元的单词和短语。 2.能运用本单元的单词和短语说出你和你朋
友的好习惯。
一.预习交流 , 质疑答疑
Can you say and write out the words and phrases of this unit? （你能说出和写出本单元的单词和短语吗?）
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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How often does he take out the trash? （他多久倒垃圾一次？）
He takes out the trash every day.
How often does he clean up the room? （他多久打扫房间一次？）
2. 2. ____________________________________________
3. 3. ___________________________________________
4. 4. ____________________________________________
5. 5.
How often does he …? How often does she …?
How often does he pack his schoolbag? （他多久整理书包一次？）
He packs his schoolbag twice a day.
How often does he hang up his clothes? （他多久晾衣服一次？）
He cleans up the room once a week.
整理书包
挂起衣服
倒垃圾
打扫房间
选择正确的词填空。 1.How often __d_oe_s______ (do, does) Jenny eat? 2. She ___br_u_sh_es__ ( washes, brushes) her teeth. 3. Do you __w_a_sh_____(comb, wash) your face everyday? 4. Please _____p_a_ck____ (pack, finish) your bag. 5. Can you ___c_le_an___(take, clean) up your room? 6. I help dad ____ha_n_g ___ (hang, clean) up the clothes. 7. She __c_o_m_b_s ___(brushes, combs) her hair . 8. Don’t _ta_k_e ____(take, hang) out the trash.
He goes sightseeing twice a year.
3. 3. How often does Jenny go camping?
She goes camping three times a month.
Unit 6 Good Habits
好习惯
根据课文内容，回答问题。
1. How often Gogo pack his schoolbag?
Today, Tony and Ben talking about Gogo in the school _l_u_n_c_h_ _r_o_o__m_. Gogo is Tony’s __fr_i_e_n_d__. He _p_a_c_k_s__ his _s_c_h__o_o_l_b_a_g____ everyday. And he _e_a_ts___ about __s_ix___ or _s_e_v_e_n____ times a day.
He never washes his face.
school lunch room: 学校午餐室 packs his schoolbag: 整理他的书包 six or seven times a day: 六次或七次一天 washes his face: 洗他的脸 understand: 明白
根据课文内容填空。
How often does Gogo go swimming? He goes swimming twice a week.
1. How often does Tony go hiking?
He goes hiking once a month.
2. 2. How often does Dad go sightseeing?
He packs his schoolbag everyday.
2. 2. Does Gogo eat three or four times a day?
No, he doesn’t. He eats about six or seven times a day.
3. How often does Gogo wash his face?
clean up: 打扫
1.Jenny w__a_s__h_e_s_（洗）her face every day. 2.Look! Tony is ___b_r_u_s__h_i_n_g__(刷）his teeth. 3. Can you _____t_a_k_e__o__u_t__(拿出）the trash? 4. He ____p__a_c_k__s__（整理）his schoolbag every day. 5.Do you __fi_n__is_h_（完成）your homework? 6.Lisa likes ___c_l_e_a__n_i_n_g__u__p__（打扫）the room. 7. I _____h_a__n_g__u__p__（挂起）my clothes for mom. 8. Jenny is ____c_o_m__b_（in梳g ）her hair now.
She finishes her homework every day.
How often does she comb her hair? （她多久梳头发一次？）
She combs her hair three times a day.
刷牙
洗脸
梳头发
完成作业
pack: 整理 his:他的 schoolbag:书包 hang up: 挂起 her:她的 clothes:衣服 take out: 拿出 the trash:垃圾 clean up: 打扫 the room:房间
But he doesn’t _w_a__s_h___ his __fa_c_e__. Mom _s_o_m__e_ti_m__e_s_ washes for him.
brush: 刷 wash: 洗 comb: 梳
finish: 完成
pack: 整理 hang up: 挂起 take out: 拿出
1.Peter _____c_o_m__b_s__h_i_s_h_a__ir_（梳头发）every morning. 2.Mother often__p_a_c_k_s_h__er__s_c_h_o_o_lb_a_g_(整理书包）for Lisa. 3. Can she _h_a_n__g_u__p_h__e_r_c_l_o_t_h_e_s(晾衣服)? 4. How often does hefin__is_h__h_i_s__h_o_m__e_w_o__rk_（完成功课）？ 5.Tony and Jennyt_a_k_e__o_u_t_t_h_e__t_ra_s__h_（倒垃圾）for mom. 6.Lisa likes __c__le_a_n__in_g__u_p__t_h_e__ro__o_m（打扫房间）. 7. I _b_r_u_s_h__m__y__te_e__th_（刷牙）twice a day. 8. Jenny doesn’t __w__a_s_h__h_e_r_f_a_c_e____（洗脸）today.
cousin : 表兄弟 in the evening : 在晚上 get up : 起床 wrong : 错的 right: 对的 wear : 穿
刷牙
梳头发 完成功课 整理书包 晾衣服 倒垃圾
一天两次 一天三次 每天 一周两次 一周三次 每天
根据每个人不同的生活习惯，写六个句子。
1. Tony ___b_ru_s_h_e_s__h_is_t_e_e_th__tw__ic_e_a__d_a_y_. ______________
She washes her face every day.
How often does she brush her teeth? （她多久刷牙一次？）
She brushes her teeth twice a day.
How often does she finish her homework? （她多久完成作业一次？）
你怎样能有好的牙齿？
健康的 步骤
里面
外面
咬的部分 漱口 糖果
巧克力
brush: 刷 wasr:她的
face:脸 hair:头发
finish: 完成
homework:作业
How often does he …?
How often does she …?
How often does she wash her face? （她多久洗脸一次？）