联村联户民情日记

“联村联户、为民富民”行动民情日记

——XXX干部联户日记

7月13日星期一晴

XXXXX是办公室联系的贫困村，贫困户XXX是我联系的贫困户。根据办公室的安排部署，本着为群众排忧解难的，出谋划策，帮助贫困户分析贫困原因，找准脱贫致富的路子为目的，我们前往自己的联系户XXXX村XXXX家中，详细了解其家庭状况。

我走访了我的联系户，详细了解了他家的生产生活状况、经济来源等情况。常住人口5人，未纳入低保户，有房屋14间，结构为砖混一会，结构为土坯房，耕地面积约7亩，种植药材2亩，养羊20只，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，自来水已入户，入户道路未硬化，家庭劳力3人，主要经济来源为外出打工，年人均收入约5000元。户主XXX、妻子XXX身体健康，小学文化程度，外出务工，家庭的主要收入来源者；户主的三叔XXX，6X岁，具备简单的劳动能力，在家养羊补贴家用；女儿XXX，1X岁，现考入XXX 一所职业技术学院，儿子XX，1X岁，现就读于XXXX中学。

从入户的情况看，他家贫困的原因是，一是女儿在外就读一所职业院校，每年需要一万多的学习生活费用；二是家庭收入主要靠出卖劳动力，务工收入低；三是儿子就读于

XXXX中学，年费用需1.3万元。给我的印象是他家主要靠他和妻子在打工赚钱供两个孩子上学，无其它经济来源，家境比较贫寒，但他对生活的信心让我深受感触，他说：农村的条件很艰苦，我的两个孩子学习成绩都还不错，不论怎么样，他都要想办法让两个孩子把学上完。

回到单位后，我就第一时间上网查阅相关资料，并和有培训资源的相关单位协调联系，想方设法让户主掌握一门技术，提高外出务工的收入。并针对入户情况制定了初步的帮扶计划：一是说服女儿认识助学贷款的作用，在9月份开学时，顺利取得助学贷款，并鼓励在校期间节约学习生活费用，并在需要的时候提供帮助。二是帮助指导适当提高药村柴胡的种植比例，减少粮食作物的种植，也可经考虑在房屋周边种植牧草，结合有养羊的基础，以及户主三叔年长的原因，可以协商进行圈羊，逐年扩大养殖规模。三是以XXX打造旅游风景区为契机，可以考虑做一部分旅游服务等方面的技能培训或运输等工作，以及为当地农家乐提供订单农业模式进行探索。

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