大学语文《爱尔克的灯光》2020年自考大专考点精选(含答案)
2020年成考专升本《大学语文》试题及答案(卷四)
C.六斤打破了一个饭碗
D.皇帝坐了龙庭解析：解析：本题考查了作品的行文线索。《风波》主要通过描 写张勋复辟在江南水乡引起的一场关于辫子问题的风波， 深刻揭示了
辛亥革命的不彻底性。辫子是小说的中心线索。
8.《天净沙.秋思》中，渗透思乡之情的词句是【B】
A.枯藤老树昏鸦
B.小桥流水人家
D.礼崩乐坏的时代 √
2.《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是
A.类比方法 √
B.夸张手法
C.讽刺手法
D.拟人手法
3.屠格涅夫的成名作是
A.《罗亭》
B.《猎人笔记》 √
C.《木木》
D.《阿霞》
4.《答司ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谏议书》中，作者用“盘庚之迁”的典故，主要是为 驳斥
A.侵官
B.致怨 √
C.拒谏
D.征利
5.《季氏将伐颛臾》所运用的论据中，属于历史材料的是
B.故远人不服，则修文德以来之。
12.主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是
【C】
A.韩愈
B.柳宗元
C.欧阳修
D.王安石解析：解析：本题考查了作家的文学主张。欧阳修是北宋诗文革 新运动的领袖，他反对宋初以来追求形式的靡丽文风， 主张文章应“明 道”、“致用”、“事信”、“言文”，倡导“先道德而后文章”的
为文思想。
13.下列划横线点的词解释错误的是【A】
D.烘托主人公的艰难处境
解析：解析：本题考查了作品的结构特点。 《断魂枪》开头的社 会环境的描写对表现人物思想性格有两方面的作用， 一是烘托了主人 公在时代更迭中无力把握个人命运，只得随波逐流的艰难处境;二是
突出沙子龙的悲剧有着深的社会意义。
爱尔克的灯光阅读练习及答案
爱尔克的灯光阅读练习及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《爱尔克的灯光阅读练习及答案》的内容，具体内容：爱尔克的灯光，既象征着姐弟亲情，又象征着旧家庭生活的悲剧和希望的破灭。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《爱尔克的灯光》阅读材料傍晚，我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引，...爱尔克的灯光，既象征着姐弟亲情，又象征着旧家庭生活的悲剧和希望的破灭。
以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《爱尔克的灯光》阅读材料傍晚，我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引，走过十八年前的故居。
我认识它们，就像认识我自己。
巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子，那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。
然而大门开着，照壁上"长宜子孙"四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。
我望着那同样的照壁，我被一种奇异的感情抓住了，我仿佛要在这里看出过去的十九个年头，不，我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。
黑暗来了，我的眼睛失掉了一切。
于是大门内亮起了灯光。
灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。
我只得失望地走了，向着来时的路回去。
已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。
依旧是阴暗中一线微光。
我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。
在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈里希岛上的灯光。
那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。
她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。
最后她带着失望进入坟墓。
十八年前在一个春天的早晨，我离开这个城市、这条街的时候，我也曾有一个姐姐，也曾答应过有一天回来看她，跟她谈一些外面的事情。
我相信自己的诺言。
那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘，都说她有一个性情温良的丈夫，因此也会有长久的幸福的岁月。
然而人的安排终于被"偶然"毁坏了。
这应该是一个"意外"。
《大学语文》自考试题及答案「重点」
《大学语文》自考试题及答案「重点」(一)认真研读教材中的课文共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇，四局部内容所选的课文篇目，一篇一篇地阅读掌握，加强对课文内容的理解。
这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。
在过去《大学语文》中，考核考生对课文的内容是否记忆的较多。
1.《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A.伯夷B.孟子C.孔子D.老子[答案]C[解析]这是考核一名大学生最根本的人文常识的试题。
没有丝毫难度。
2.在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A.抱定宗旨B.端正学风C.砥砺德行D.亲爱师友[答案]D[解析]这是典型的考核是否阅读教材的试题。
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》共阐发“三事”：抱定宗旨;砥砺德行;亲爱师长;阅读课文掌握阐发三事详细论述的内容。
余在德国，每至店肆购置物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎?对于师友之亲爱，此余所希望于诸君者三也。
3.以下著作中，作者为韩愈的是A.《壮悔堂文集》B.《昌黎先生集》C.《震川先生集》D.《樊川集》[答案]B[解析]课文中作者介绍的内容也是需要认真阅读掌握的知识内容。
尤其是作家的主要代表作更需要掌握。
《壮悔堂文集》：侯方域;《震川先生集》：归有光;《樊川集》：杜牧;韩愈自称郡望为昌黎，故世称韩昌黎。
4.《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕”的人物是A.外祖B.周孺人C.大姊D.老妪[答案]B[解析]这是典型考核考生是否阅读课文的试题。
先妣是周孺人;外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕。
5.杜甫《秋兴八首》的创作地点是A.夔州B.长安C.巩县D.成都[答案]A[解析]掌握杜甫是在什么情况下写作的这首诗，掌握时代背景。
6.《长恨歌》中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是A.杨贵妃B.董双成C.梨园弟子D.临邛道士[答案]D[解析]典型考核考生是否阅读课文的极简单的试题。
2020年自考《大学语文》模拟试题及答案(卷一)
2020年自考《大学语文》模拟试题及答案（卷一）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列文章中，体现民本思想的是(C)A.《秋水》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》2.《容忍与自由》所运用的主要论证方法是(B)A.演绎法B.例证法C.类比法D.对比法3.运用倒叙手法的文章是(B)A.《香市》B.《哭小弟》C.《都江堰》D.《先妣事略》4.爱因斯坦提出“全神贯注于客观世界”的“奥秘”，这是他的(A)A.宗教感情B.政治思想C.人生理想D.思想道德5.《香市》描写重兴香市后，南洋武术班子艺术很高，票价很低，观众很少，这种描写方法是(A)A.反衬B.夸张C.对比D.欲扬先抑6.《前赤壁赋》行文内在情感变化的线索是(D)A.悲→乐→喜B.悲→乐→悲C.乐→悲→悲D.乐→悲→喜7.《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是(C)A.语言生动，符合人物身份B.叙事精彩，故事曲折生动C.多写细节，细微处见精神D.注重描摹，肖像栩栩如生8.散文《都江堰》中，作者对李冰的评价是：他大愚大智，又(C)A.大喜大悲B.大明大暗C.大拙大巧D.大甜大苦9.《香市》的主要表现方法是(B)A.夹叙夹议B.今昔对比C.记叙兼有抒情D.写实结合想象10.下列文章中，富于思辨色彩的是A.《秋夜》B.《香市》C.《都江堰》D.《哭小弟》11.在《我与地坛》中，描写了古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，这些象征性地体现了(A)A.作者的倔强“心魂”B.母亲的伟大C.母爱的深沉D.古园历史的悠久12.《饮酒》(其五)中，上下句之间有转折关系的一组是(A)A.结庐在人境，而无车马喧B.问君何能尔?心远地自偏。
2020年成考专升本《大学语文》试题及答案(卷四)
2020年成考专升本《大学语文》试题及答案（卷四）1.《西厢记·长亭送别》中没有涉及的人物是A.老夫人B.张生C.孙飞虎√D.崔莺莺2.下列哪位作家有过国破家亡的经历A.苏轼B.辛弃疾C.李清照√D.柳永[解题思路与技巧] 李清照出身于一个文化传统深厚的士大夫家庭，丈夫赵明诚是金石学家。
1127年靖康之变，赵明诚病逝，国破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金华一带，过着孤苦的生活。
3.《行路难》中下面哪句诗运用于历史典故A.金樽清酒斗十千B.将登太行雪满山C.忽复乘舟梦日边√D.多歧路，今安在[解题思路与技巧] 伊尹见商汤之前，曾梦见乘船经过日月的旁边。
这里用来表示人生遭遇，变幻莫测。
因此应选择C项“忽复乘舟梦日边”。
4.《论快乐》一文提出精神的炼金术能A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料√D.洗涤灵魂5.《门槛》中“一位姑娘”，喻指A.勇于献身的革命战士√B.艰难险阻C.革命事业D.人民群众6.苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是A.由乐而悲由悲而喜√B.由悲而乐由喜而悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐由悲而喜7.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是A.祭奠为楚国捐躯的将士√B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败[解题思路与技巧] 《国殇》是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。
古代称未成年而死或在外死去的人为“殇”。
本诗用于祭奠为国捐躯的战士，因名“国殇”。
因此选择A项“祭奠为楚国捐躯的将士”。
8.王维山水诗突出的艺术特点是A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画√[解题思路与技巧] 本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。
[错误分析与防范] 本题四个选项分别代表了四个不同的著名诗人的风格。
考生在学习古诗词时，除了要注重具体作品的分析，更要注重对诗人整体风格的把握，否则容易错选A项，或很难作出正确的判断。
自考大学语文记叙文学习要点：爱尔克的灯光
自考大学语文记叙文学习要点：爱尔克的灯光12．《爱尔克的灯光》学习要点（选择）(1)本文是我国现代著名作家巴金先生于1941年写的一篇叙事散文。
（选择、简析）(2)本文的中心思想就是：作者对封建家庭和封建礼教的彻底否定，给当时青年指出一条光明道路。
(选择、简析)(3)故居照壁上的“长宜子孙”四个字，引发了作者对人生道路的思索：祖辈们所安排的圈于家庭和礼教的“平坦而舒适”的道路，实际上是一条窒息青春和生命的死路，只有冲破旧家庭、旧礼教，到“广大的世界中去”，学会一种保存技能，独立自主地生活，才是一条光明之路。
（选择、简答）(4)文中写到的三种灯光，都包含着深邃的象征意蕴：故居大门内亮起的暗淡灯光，是旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的象征；爱尔克的灯光，象征着旧生活的悲剧和希望的破灭；“我的心灵的灯”，则是作者对新生活的信念和对抱负的追求的象征。
“灯光”不仅使文章充满了诗意，并且是统贯全文的线索。
三种灯光的依次闪现，表现着作者的思绪和感情的逐层推进，标记着文章思想内容的不竭深化：由看到旧家庭、旧礼教的败落，到揭露和报复它的罪恶，再到指出新的生活道路，这正是全文的内容发展脉络。
（选择）(5)姐姐只有二十一二岁，刚出嫁一年多，就被封建家庭、封建礼教窒息而死，这是一个历史的悲剧，这表露了封建家庭、封建礼教不单没有使青年过上“平坦商舒适”的生活，反而窒息了青春和生命。
这表露了封建家庭、封建礼教的罪恶，深化了文章的中心思想。
（选择、简答）(6)本文是写作者回到故居这件事的，文中多次运用插叙，丰富了文章的内容，深化了文章的主题。
文中写作者见到故居的复杂表情时，插叙了和姐姐的分离、姐姐的死、姐夫的堕落、十几年来对姐姐的思念，表露了封建家庭、封建礼教窒息青春和生命的罪恶，为后面的批判奠定了基础；文章在写本身对“长宜子孙”的认识时插写了爷爷创立家业、立了遗嘱、儿孙们的败家表示，为后面剖析“长宜子孙”的本色奠定了基础；文章在写本身在家中对家庭的变化苦苦思索时，插叙了姑母或嫂嫂到公馆中垂泪、慨叹的细节，证实了爷爷的儿孙们的无能、家庭的衰败，证明了爷爷的安排并未“长宜子孙”。
2020年自考《大学语文》模拟试题及答案(1)
2020年自考《大学语文》模拟试题及答案(1)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“食以草具”中，“食”的解释准确的是【 A 】A.给人吃B.食物C.以……为食D.吃2.下列文章，体现民本思想的是【 A 】A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》3.梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于【 D】A.比较不同层次的人生态度B.阐明毅力大小不同结果也不同C.显示毅力的重要性D.强调只有毅力至强方能取得事业成功4.《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是【 D 】A.以民为本B.完美人格C.中庸之道D.和而不同5.《垓下之围》一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是【 A 】A.司马迁自称B.《史记》点评者C.《资治通鉴》的作者D.《资治通鉴》的点评者6.下列作品，属于寓言性传记文的是【 D】A.《秋水》B.《张中丞传后叙.》C.《马伶传》D.《种树郭橐驼传》7.下列属于编年体史书的是【 C 】A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《三国志》8.《种树郭橐驼传》所揭露的社会弊端是【 B 】A.“狗彘食人食而不知检”B.“长(zhǎng)人者好烦其令”C.“窃钩者诛，窃国者为诸侯”D.“以求学为干禄之终南捷径”9.《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是【 C】A.苏子本人B.吹洞箫者C.思想矛盾中的消极面D.思想矛盾中的积极面10.《爱尔克的灯光》的行文特点是【 C 】A.夹叙夹议，充满思辨色彩B.善用白描，作者不动声色C.熔记叙、议论、抒情于一体D.熔记叙、描写、抒情于一体11.《都江堰》说都江堰的水，“合在一起比赛着飞奔的力量”，这里所用的修辞手法是【 B 】A.比喻B.比拟C.借代D.排比12.《饮酒》(其五)中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是【 A】。
自考考点——爱尔克的灯光
自考考点——爱尔克的灯光巴金题解：一、题解：欧洲古老的传说：在古老的欧洲哈立希岛上，曾经有一束明亮的灯光，那是一位叫爱尔克的善良的姐姐点燃的。
为了使远去航海的兄弟不迷失方向，这位细心的姐姐每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来，但是，最后她带着失望进入坟墓。
二、作者及其写作背景巴金，（1904.11.25-2005.10.17）原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。
自幼在家延师读书。
五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。
主要作品有激流三部曲之一《家》、《春》和《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》。
他的著作被译为多种文字。
1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。
任中国作家协会主席、全国文联副主席。
三、文章的结构三种灯光是统领全文的线索。
作者的思想和感情随着灯光的依次闪现而逐层向前推进。
课文共15段，可以分为四个部分。
（一）第一部分（1）作者满怀希望的回到十八年前的故居，照壁上长宜子孙四字引发作者对往事的回忆。
作者满怀希望的回到十八年前的故居，这时故居已几易主人。
从外观看，巍巍的门墙已代替了太平缸，卫兵也代替了原来的石狮子。
但通过敞开的大门，作家却看到了照壁上长宜子孙四个大字，而且那完全是18年前见过的样子。
作者受到震动，感到万般的失望。
然后由阴暗中亮起的一线微光，想起了欧洲古老传说中关于爱尔克的灯光的故事。
解析第1段：1、引起作者对人生思索的触发物：长宜子孙四个字2、照壁上长宜子孙四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。
寓意：象征虽过18年的风风雨雨，但中国的封建家庭、封建礼教，基本没变。
3、本段的抒情特点：抒情和叙事、议论结合；情真且强烈。
（二）第二部分（27）故居大门闪亮起昏暗灯光引发我对死去姐姐的回忆和联想。
（插叙）姐姐曾给作家以温暖，对于她的出走他乡也寄寓过很大的希望。
自考专科《大学语文》2020年自学考试知识点及答案解析
自考专科《大学语文》2020年自学考试知识点及答案解析自考专科《大学语文》的一些考试重点，希望能帮到大家。
《哭小弟》
158．举例说明文中的细节描写和侧面烘托手法？
答：⑴细节描写——小弟冬天用冷水洗脸。
冯友兰为他写的挽联。
⑵侧面描写——“手术时???就复发了”。
别人对小弟的爱戴。
小弟周围的同事随时准备为小弟献血。
159．说说本文的叙述顺序和表现手法？
答：全文采用倒叙手法，在追忆小弟战斗的一生时，不是采用单线顺序，而是把众多的材料分成块状，交错展现。
160．分析段落
⑴第十六段“父亲为他写了挽联-永远地离去了”
①父亲”是谁？答：是著名哲学家冯友兰。
②娴”是什么意思？答：熟练。
③洒泪岂只为家痛”是什么句？
答：反诘句。
⑵第二十三段“我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料-我哭我们这迟开而早谢的一代人”
①哭他在剧痛中还拿着那本航空资料”寓意是什么？答：小弟壮志未酬。
②哭他的胃下垂，肾游走”寓意是什么？
答：小弟被误诊了。
③也哭蒋筑英，罗建夫”是为什么？
答：因为他们都是为国家繁荣而辛勤工作的英年早逝的知识分子。
④运用了什么修辞手法？
答：排比与比喻。
161．本文以什么为线索？
答：哭。
162．什么是积郁成疾？
答：是指那几年的批判斗争是有远期效果。
他们不只是生活艰苦，过于劳累，还要担惊受怕，心理塞满想不通的事，谁又能经得起呢。
以上就是自考专科《大学语文》2020年自学考试知识点及答案解析相关内容。
爱尔克的灯光阅读答案（精选多篇）
爱尔克的灯光阅读答案（精选多篇）第一篇：爱尔克的灯光阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面小编给大家分享一些爱尔克的灯光阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!爱尔克的灯光(有删节)巴金傍晚，我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引，走过十八年前的故居。
我认识它们，就像认识我自己。
巍峨的门墙代替了太平缸和石狮子，那一对常常做我们坐骑的背脊光滑的雄狮也不知逃进了哪座荒山。
然而大门开着，照壁上“长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。
我望着那同样的照壁，我被一种奇异的感情抓住了，我仿佛要在这里看出过去的十九个年头，不，我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。
黑暗来了，我的眼睛失掉了一切。
于是大门内亮起了灯光。
灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。
我只得失望地走了，向着来时的路回去。
已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。
依旧是阴暗中一线微光。
我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。
在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈里希岛上的灯光。
那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。
她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。
最后她带着失望进入坟墓。
十八年前在一个春天的早晨，我离开这个城市、这条街的时候，我也曾有一个姐姐，也曾答应过有一天回来看她，跟她谈一些外面的事情。
我相信自己的诺言。
那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘，都说她有一个性情温良的丈夫，因此也会有长久的幸福的岁月。
然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。
这应该是一个“意外”。
但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。
我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。
我的哥哥用了颤抖的哭诉的笔叙说—个善良女性的悲惨的结局，还说起她死后受到的冷落的待遇。
山东省烟台市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(附答案)
山东省烟台市成考专升本2021-2022学年大学语文自考真题(附答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(15题)1.《爱尔克的灯光》表达了作者A.A.回到故居时的欢乐心情B.久别重逢与亲人团聚后的欣喜C.抨击封建家庭、封建道德对青年人的摧残D.怀念过去的美好时光2.陶渊明《饮酒》中，最富有哲理意味的诗句是( )A.飞鸟相与还B.结庐在人境C.悠然见南山D.心远地自偏3.《江城子》的抒写线索是()A.记事：过去—现在—将来B.记人：自己—亡妻—自己C.记梦：梦前—梦中—梦后D.记事：思念— 幽梦—凄凉4.《关山月》中表现朝廷对丢失中原态度的诗句是( )A.几处今宵垂泪痕B.厩马肥死弓断弦C.沙头空照征人骨D.和戎诏下十五年5.贯穿《谏逐客书》一文始终的论证方法是( )A.对比论证B.归纳论证C.演绎论证D.比喻论证6.《大同》出自《礼记》，下面对其陈述正确的是（）A.《礼记》是儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》之一B.《礼记》中的《仪礼》《周礼》《周官》合称“三礼”C.《礼记》成书是春秋时代D.《礼记》的内容主要涉及了上古三代的礼仪制度7.唐代以新乐府诗大胆揭露弊政，抨击权贵，反映民间生活疾苦的诗人是()A.李白B.白居易C.杜甫D.杜牧8. 《种树郭橐驼传》一文的体裁是A.文论B.传记C.寓言D.寓言性传记散文9.《宝玉挨打》中与宝玉被打没有关联的人物是（）A.贾环B.蒋玉函C.金钏儿D.焙茗10. 苏轼《前赤壁赋》是一篇（）A.骚体赋B.大赋C.抒情小赋D.文赋11.鲁迅指出：中国几千年封建社会“一治一乱”的历史是A.咱们向来就很好比B.想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代的交替C.汉族文化发达的时代D.“古已有之”的时代12.第16题屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是（）。
13.《炉中煤》一诗中诗人将自己比作“炉中煤”，借“炉中煤”之口诉说对祖国的眷念，运用的修辞手法是()A.排比B.比喻、拟人C.象征D.对比14. 元代被誉为“曲状元”的散曲作家是A.关汉卿B.马致远C.白朴D.郑光祖15.“赋”作为一种文体形成于（）A.A.春秋战国时期B.汉代C.晋代D.南北朝时期二、填空题(10题)16.老舍，原名__________，字__________。
2020成人高考专升本语文课文考点：爱尔克的灯光
2020成人高考专升本语文课文考点：爱尔克的灯光一、作家作品。
《爱尔克的灯光》作者巴金。
巴金原名李尧棠，字芾甘。
他是1904年出生于四川成都。
1923年冲破封建家庭的樊笼，到上海、南京求学。
1927——1928年旅居巴黎，创作并出版了他的处女作《灭亡》。
回国后又陆续出版了《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)、《寒夜》、《憩园》等作品。
其代表作是《家》，通过对一个大官僚地主家庭生活内幕的生动描绘，深刻暴露了封建末世的黑暗与腐朽，控诉了旧礼教、旧势力的罪恶，歌颂了“五四”初期知识青年的觉醒及对封建势力的斗争。
除小说外，巴金还有《生之忏悔》、《旅途随笔》、《静夜的悲剧》等十多个散文集。
他的散文多描写自然风光和人生世态，洋溢着渴望自由、追求光明的热情，意境清新，语言流畅。
解放以后，人民文学出版社出版了《巴金文集》十四卷.二、文体知识。
本文是一篇抒情散文，选自散文集《龙。
虎。
狗》。
这篇文章写于1941年3月，原载1941年4月19日重庆《新蜀报》副刊《蜀道》，最初收入散文集《龙。
虎。
狗》，后收入《巴金文集》第十卷。
三、中心思想。
本文通过抒写了作者回故乡时的所忆、所念、所思、所感，控述了所谓“长宜子孙”的封建家庭对年青生命、年青心灵的摧残，表现出巴金对受害者的深深同情，并且由18年后回来时看见的还是一样的情形的观感，显示作者对封建势力的本质及其顽固性的清醒理解。
从而，作者总结出一个真理：财富并不“长宜子孙”，的出路是和旧家庭决裂，年青人应该走出“狭小的家”，“走向广大的世界”，寻求光明的前途。
四、层次段落。
全文可分为四个部分：第一部分，从第1自然段到第4自然段。
主要写作者回到阔别了18年的故居，在门外徘徊时的所思、所感。
作者怀着亲切的心情在故居门外徘徊，当他看到大门内“长宜子孙”四个字，原样的嵌在那里时，一下了触动了他的情怀，他被一种奇异的感情抓住了。
于是展开了对18年前的往事的回忆。
自考考点——爱尔克的灯光
自考考点——爱尔克的灯光巴金题解：一、题解：欧洲古老的传说：在古老的欧洲哈立希岛上，曾经有一束明亮的灯光，那是一位叫爱尔克的善良的姐姐点燃的。
为了使远去航海的兄弟不迷失方向，这位细心的姐姐每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来，但是，最后她带着失望进入坟墓。
二、作者及其写作背景巴金，（1904.11.25-2005.10.17）原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。
自幼在家延师读书。
五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。
主要作品有激流三部曲之一《家》、《春》和《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》。
他的著作被译为多种文字。
1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。
任中国作家协会主席、全国文联副主席。
三、文章的结构三种灯光是统领全文的线索。
作者的思想和感情随着灯光的依次闪现而逐层向前推进。
课文共15段，可以分为四个部分。
（一）第一部分（1）作者满怀希望的回到十八年前的故居，照壁上长宜子孙四字引发作者对往事的回忆。
作者满怀希望的回到十八年前的故居，这时故居已几易主人。
从外观看，巍巍的门墙已代替了太平缸，卫兵也代替了原来的石狮子。
但通过敞开的大门，作家却看到了照壁上长宜子孙四个大字，而且那完全是18年前见过的样子。
作者受到震动，感到万般的失望。
然后由阴暗中亮起的一线微光，想起了欧洲古老传说中关于爱尔克的灯光的故事。
解析第1段：1、引起作者对人生思索的触发物：长宜子孙四个字2、照壁上长宜子孙四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。
寓意：象征虽过18年的风风雨雨，但中国的封建家庭、封建礼教，基本没变。
3、本段的抒情特点：抒情和叙事、议论结合；情真且强烈。
（二）第二部分（27）故居大门闪亮起昏暗灯光引发我对死去姐姐的回忆和联想。
（插叙）姐姐曾给作家以温暖，对于她的出走他乡也寄寓过很大的希望。
自考《大学语文》专项练习题及答案(7)
自考《大学语文》专项练习题及答案(7)11.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是【B 】A.封建家庭和礼教的没落与崩溃B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D.对新生活的信念和对理想的追求12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【A 】A.王国维的《人间词话》B.朱熹的《诗集传》C.郁达夫的《故都的秋》D.王夫之的《姜斋诗话》13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【D 】A.对比反衬B.象征暗示C.类比彰显D.侧面烘托14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【A】A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海15.杜甫诗歌的风格特点是【B 】A.雄奇飘逸B.沉郁顿挫C.通俗易懂D.清朗峻爽16.《鹧鸪(zhègǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是【C 】A.同来何事不同归B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅(lǒng)两依依D.谁复挑灯夜补衣17.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是【C 】A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动风起云涌D.民众革命运动的巨大声威18.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是【B 】A.借景物抒情B.借象征抒情C.借举止抒情D.借典故抒情19.《苦恼》的主旨是【D 】A.反映****统治下下层小人物的悲惨生活B.揭示****统治下上层大人物缺乏同情心C.反映****统治下的贫富悬殊和阶级对立D.揭示****统治下人与人之间的冷漠无情20.《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是【D 】A.夹叙夹议B.幽默风趣C.充满激情的抒写D.不动声色的白描。
自考《大学语文》训练试题及答案解析
自考《大学语文》训练试题及答案解析51.在《爱尔克的灯光》中，文中出现的“灯光”共有( )。
A.一种B.二种C.三种D.四种52.《纪念傅雷》中，因为作者认为黄宾虹晚年的画越来越像个墨猪而引起了傅雷的( )。
A.第一怒B.第二怒C.第三怒D.第四怒53.根据《纪念傅雷》这篇文章，下面有关傅雷“怒”的说法错误的是( )。
A.“一怒”是在昆明“不知怎么一回事”和滕固吵翻了，竟一怒之下回上海去了B.“一怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论，讨论的都是学术问题C.“二怒”是作者与傅雷关于翻译方法和黄宾虹画的争论，讨论的都是学术问题D.“最后一怒”导致轻生54.《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于( )。
A.事件描写B.行为描写C.直接描写D.侧面描写55.《哭小弟》中“是好党员，是好干部，斗志未酬，洒泪岂只为家痛;能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来”运用的修辞手法有( )。
A.排比、对偶B.对偶、反诘C.反诘、排比D.对比、反诘56.《都江堰》中“长城的'文明是一种僵硬的雕塑，它(都江堰)的文明是一种灵动的生活。
”这句话所用的手法是( )。
A.对比B.夸张C.层递D.排比57.《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。
”“金杖玉玺”指代的是( )。
A.发动战争B.兴修长城C.积累财富D.追逐权位58.《我与地坛》中描写古园中“那些谁也改变不了”的落日余辉，象征( )。
A.“我”倔强心魄B.我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋C.儿子对母亲深深的思念D.象征多种体验，多种心情59.《蒹葭》选自《诗经》中的( )。
A.《魏风》B.《秦风》C.《小雅》D.《大雅》60.《蒹葭》中的“溯洄从之”、“溯游从之”，属于( )。
A.借典故抒情B.借景抒情C.借比喻抒情D.借事抒情上期答案：46. 正确答案：D答案解析：文章中天空象征着黑暗的势力、黑暗的社会。
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大学语文《爱尔克的灯光》2020年自考大专考点精选（含答案）
自考专科《大学语文》的一些考试重点，希望能帮到大家。
《爱尔克的灯光》
145．概括作者由“长宜子孙”四个字所引发的思想感情？
答：所谓“长宜子孙”的封建家庭对年轻生命、年轻心灵的摧残，表现出巴金对受害者的深深同情，并由18年后所见的观感，显示作者对封建势力的本质及其顽固性的深刻认识，总结出唯一的出路就是和旧家庭决裂，年轻人应该走出狭小的家，走向广大的世界，寻求光明的前途。
146．“长宜子孙”是什么意思？
答：原意是封建家庭的家训，意思是封建家长要创办家业，长久地宜于子孙后代舒适的生活。
要保证“长宜子孙”，既要有足够的财富，还要维护封建家庭，继承与恪守封建礼教。
147．文章展示了哪两种人生道路？
答：⑴是祖辈依照“长宜子孙”的家训，为子孙创建家业，积攒财富，希望为子孙谋求舒适的生活，实质却葬送年轻可爱的生命，囚禁了许多年轻人的心灵。
⑵是作者自己正走着的路，即与封建大家庭彻底决裂，冲出狭小的家，走向广大的世界。
148．说明文中出现的三种灯光的象征意蕴？
答：⑴故居大门内的灯光，代表笔者的故居，象征那个狭小的旧家庭，旧礼教的没落与衰亡。
⑵哈立希岛上的灯光，即姐姐爱尔克的灯光。
既表现姐弟之情，又象征苦难与希望的破灭。
⑶我心灵的灯光，象征作者坚定的生活信念和对理想的追求。
149．以“灯光”为线索，简要说明文章的内容脉络？
答：作者在旧居前看到大门内的灯光，联想起具有悲剧意味爱尔克的灯光，引起对自己姐姐的回忆，更清楚地认识到旧家庭、旧礼教的罪恶，对“长宜子孙”进行了批评，从而作者心中的灯点亮了，指明年轻人应该走的人生之路。
本文还通过灯光突出文章中批判的“长宜子孙”的内容，使作者的思绪与情感推进得更有层次。
150．姐姐的悲剧说明了什么？
答：文中对姐姐的回忆与作品的主旨是论据与结论的关系。
姐姐应该有幸福的生活，然而却悲惨地早逝了，死后还受到冷遇。
作者对姐姐的回忆，暴露了旧家庭、旧礼教摧残青春和生命的罪恶，从反面揭示出，应冲出狭小的家庭，走向广大的世界之中。
151．本文有什么写作特点？答：熔叙事、抒情、议论于一炉的写作特色。
152．分析段落。
⑴文章第九段“十九年不敢给一个回答”
①说明了什么？
答：说明十九年中，改变的只是装束、名词；没有改变的是封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的悲剧。
②表达了作者什么感情？答：表达作者对旧中国社会长期停滞不前的愤慨。
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