幼儿园大班下学期户外活动计划
幼儿园大班户外活动教案5篇
活动
在家中准备一个存钱罐，把零钱硬币放到存钱罐中。尝试独立购买10元以内的小商品。
户外
活动
活动名称
抛球叫号滚球
活动目标
1.能够机智灵敏地躲闪球，提高幼儿的反应能力。
2.复习单手拍球，争取达到单手连续拍球20个以上。
3.喜欢与同伴游戏，增加参与户外活动的积极性。
材料准备
1.皮球4个，篮球若干。
重点指导
4.最后教师与幼儿探讨是否有其它的玩法，例如用大纸壳箱做一个 “文具盒”，然后将 “铅笔”等文具投掷到盒子里面。
结束部分
1.教师带着小朋友进行放松练习，相互之间抖抖手，老师带领幼儿压腿等，教师也可以带领幼儿做一些简单的韵律操。
2.教师与幼儿收集器械，摆放原处。
投掷线
亲子
活动
在家时，请让孩子自己整理自己的物品，包括生活用品、学习用品等，培养孩子的独立能力和自我服务能力，为上小学做好准备。
（2）教师给每一组幼儿不同的任务，需要将任务名单上的文具放在购物袋里，并迅速跑回起点。
2.幼儿动作练习：
（1）教师将物品与幼儿一起进行 “文具超市”的搭建工作，教师负责指挥和安排。
（2）教师将幼儿分成4组，每一组分一个购物袋，并告诉每个组的任务任务主要是文具的名称和数量，幼儿听教师的口令，从起点出发，按照任务进行完成。
3.教师进行组织与安排，保证游戏顺利进行。并做好裁判，保证游戏公平。
结束部分
1.教师“小朋友们表现的都非常好，但是将来到超市购物一定要文明礼貌有序。
2.教师带领幼儿进行放松练习。
3.教师带领幼儿收集器械，并放回原处。
亲子
活动
家长可以与幼儿一起去文具店买文具。
户外
活动
活动名称
大班户外教案20篇
大班户外教案20篇《大班户外教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外教案20篇！（1）大班体育游戏教案《户外活动计划》含反思我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。
幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。
它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。
发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。
通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。
【活动目标】1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。
2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
5、提高动作的协调性与灵敏性。
【具体内容安排】二月份：1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。
3、滚球：幼儿分组滚球比赛。
三月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练习平衡技能。
四月份：1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性（快思）。
六月份：1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。
活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
（2）大班户外游戏教案反思《滚皮球》游戏目标：1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2024年幼儿园大班户外活动计划下学期
幼儿园大班户外活动计划下学期在幼儿园教育中，户外活动是孩子们接触自然、锻炼身体、发展社会技能的重要环节。
为了确保孩子们在户外活动中能够获得全面的发展，特制定以下户外活动计划。
一、活动目标1.增强体质：通过户外活动，提高幼儿的身体素质，包括力量、耐力、协调性、灵活性等。
2.促进心理健康：户外活动能够缓解幼儿的压力，提高他们的情绪稳定性，培养乐观向上的态度。
3.发展社会技能：通过团队合作、互动游戏，培养幼儿的沟通能力、合作精神和解决问题的能力。
4.增强环保意识：在户外活动中融入环保教育，让幼儿学会爱护自然环境，节约资源。
二、活动内容与安排1.晨间活动：每天早晨，组织幼儿进行简单的晨间锻炼，如慢跑、跳绳、做操等，以提高他们的心肺功能和身体柔韧性。
2.户外游戏：每周安排至少两次户外游戏时间，游戏内容包括球类运动、跳房子、捉迷藏等，以锻炼幼儿的反应能力和团队协作能力。
3.自然探索：定期带幼儿到附近的公园、森林或农场进行自然探索，让他们观察动植物，收集自然材料，制作简单的手工艺品，培养他们的观察力和创造力。
4.户外艺术：结合户外环境，开展绘画、手工、音乐等艺术活动，如在户外写生、制作风铃、演奏打击乐器等，激发幼儿的想象力和艺术表现力。
5.体育竞赛：不定期组织小型体育竞赛，如接力赛、拔河比赛等，培养幼儿的竞争意识和规则意识。
6.环保活动：通过捡垃圾、种植树木等活动，教育幼儿爱护环境，培养他们的环保意识。
三、活动注意事项1.安全第一：在户外活动中，始终将安全放在首位，活动前进行安全教育，活动中密切关注幼儿动态，避免发生意外。
2.适量适度：户外活动应根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排活动时间和强度，确保活动适量适度，避免过度疲劳。
3.个体差异：尊重幼儿的个体差异，根据他们的兴趣和能力，提供不同难度的活动，确保每个幼儿都能参与并有所收获。
4.家长参与：鼓励家长参与户外活动，共同陪伴幼儿成长，增强亲子关系。
四、评估与反馈1.观察记录：教师通过观察记录幼儿在户外活动中的表现，评估他们的发展状况。
大班幼儿园户外活动方案11篇
大班幼儿园户外活动方案11篇大班幼儿园户外活动方案精选篇1一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、活动时间：14：30—15：00三、活动项目1.投沙包或跳绳2.老鹰捉小鸡3.投球4.投沙包5.跳绳6.玩布袋7.拍球8.夹物跳大班幼儿园户外活动方案精选篇2一、活动内容：赶小猪二、活动目标：1. 练习持物控球跑,提高控制能力。
2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。
3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。
4. 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。
发展动作的协调性。
三、活动准备：皮球、小棍、小椅子若干张。
四、活动过程：1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。
准备活动--队列练习。
幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。
2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。
4. 小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。
(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。
继续赶。
5. 送小猪回家。
游戏活动--赶小猪。
幼儿园大班户外活动计划教案及总结
幼儿园大班户外活动计划教案及总结
教案：幼儿园大班户外活动计划
主题：探索自然
活动目标：
1. 培养幼儿对自然的兴趣与好奇心。
2. 提高幼儿的观察力和注意力。
3. 培养幼儿的团队合作能力。
4. 增强幼儿的自信心和勇敢精神。
5. 开发幼儿的动手能力和创造力。
活动时间：1小时
活动地点：幼儿园周边的自然环境
活动准备：
1. 确保所有幼儿携带好防晒霜、宽檐帽、遮阳伞等防晒用品。
2. 准备纸笔和相机等记录工具。
3. 安排足够的成人陪同。
活动过程：
1. 组织幼儿在室外集合，引导幼儿注意身边的自然环境，让他们观察周围的植物、昆虫、鸟类等。
2. 带领幼儿进行自然环境的探索，鼓励幼儿用手触摸植物的叶子、花朵等，用眼观察植物的形状和颜色。
3. 引导幼儿互相合作，鼓励他们在探索中交流和分享自己的发现。
4. 带领幼儿进行简单的自然游戏，如寻找小动物、画植物等。
5. 结束活动后，与幼儿一起回到教室，鼓励幼儿讲述自己在户外活动中的收获和体验。
6. 教师对幼儿的表现进行肯定和评价，并提醒幼儿保护环境的重要性。
总结：幼儿参与户外活动可以促进他们对自然环境的认知和兴趣培养。
在探索自然的过程中，幼儿可以锻炼观察力和注意力，提高自己的动手能力和创造力。
同时，参与活动还可以培养幼儿的团队合作能力，鼓励他们交流和分享发现，培养他们的社交技能。
通过活动的总结，幼儿可以进一步加深对自然的认识，并形成保护环境的意识。
因此，定期组织幼儿进行户外活动是幼儿园教育的重要一环。
2023大班户外游戏活动方案【10篇】
2023大班户外游戏活动方案【10篇】关于2023大班户外游戏活动方案【10篇】方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的2023大班户外游戏活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
2023大班户外游戏活动方案篇1一、指导思想：深入贯彻落实《指南》、《纲要》、《省教育厅关于加强幼儿园活动区建设，推进区域活动实施的通知》等文件精神，促进机关幼儿园因地制宜、科学有序地开展区域活动，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，促进每个幼儿更有个性地发展。
在我园现有区域活动环境创设的基础上,充分挖掘本土资源,发挥地域特色,探索区域活动中环境创设与幼儿活动行为的内在联系。
结合本园实际情况特制定实施方案：二、工作要求：1.加强领导，精心组织。
2.加强宣传，广泛动员。
3.协调配合，齐抓共管。
4.注重落实，规范管理。
5.注意总结，及时推广。
三、活动主题：立足本园彰显特色，遵循“立足本园，就地取材，挖掘内涵、彰显特色”的原则，完善活动区环境创设，有效推进区域游戏活动地组织与开展。
四、主要内容：(一)加大理念学习力度。
随着幼儿教育的整改和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育,推进幼教整改的一种重要的教育活动形式。
为了使游戏精神更好地融入幼儿区域活动,要加大学习力度，组织全园教师参与学习，以园本教研为载体，进一步提高教师对区域环境创设的理论认识。
要求教师在组织区域活动时必须尊重幼儿的个性发展，树立游戏促幼儿发展，促教师专业水平提升，保障游戏活动组织的目的性、层次性和有效性。
(二)创设适宜区域环境。
全园教师、家长、幼儿要积极参与，从活动区的空间布局、材料投放、教育功能等多方面思考，结合主题为幼儿创设适宜的区域环境。
1.合理规划，空间布局。
立足园实际充分挖掘本土资源,发挥地域特色,对园所空间进行有效合理规划与布局，为幼儿创设丰富、宽松、自主的活动区域。
2024年大班户外教育活动计划
在2024年的大班户外教育活动中，我们旨在通过精心设计的活动，将孩子们带入一个充满探索和发现的自然世界。
我们的计划围绕以下几个关键目标展开：1.自然探索与生态意识：通过户外活动，孩子们将学会观察和理解自然生态系统，培养对环境的尊重和保护意识。
2.体能发展与健康生活：户外活动将促进孩子们的体能发展，提高他们的运动技能，同时培养健康的生活习惯。
3.团队合作与社交技能：孩子们将在团队活动中学会合作、沟通和解决冲突，增强他们的社交技能。
4.独立性与自我挑战：户外活动将鼓励孩子们独立解决问题，面对挑战，增强他们的自信心和自我管理能力。
5.文化传承与历史理解：通过参观历史遗迹和参与传统活动，孩子们将了解人类历史和文化，增强他们的文化自豪感和历史意识。
为了实现这些目标，我们设计了一系列丰富多彩的户外教育活动：春季活动：△森林徒步与植物观察：孩子们将徒步穿越附近的森林，学习识别不同的植物，了解植物的生长周期和生态功能。
△生态艺术工作坊：利用自然材料，如树叶、树枝和石头，孩子们将创作自己的生态艺术品，培养他们的创造力和对自然美的欣赏。
△野生动植物保护活动：通过讲座和户外观察，孩子们将了解野生动植物的保护知识，参与简单的野生动植物保护行动。
夏季活动：△水上运动日：在专业教练的指导下，孩子们将学习游泳和安全知识，尝试划船、皮划艇等水上活动。
△昆虫观察与收集：孩子们将学习昆虫的分类和生态角色，尝试制作昆虫标本。
△户外露营与星空观察：在老师的带领下，孩子们将在户外露营，学习露营技巧，并在夜晚观察星空，了解天文知识。
秋季活动：△秋季丰收节：孩子们将参与农作物的收割和加工，体验传统农业活动，了解食物的来源。
△自然建筑工作坊：利用自然材料，如树干、树枝和泥巴，孩子们将学习搭建简单的自然建筑，如鸟巢或树屋。
△环保戏剧表演：孩子们将参与编写和表演环保主题的戏剧，提高他们的戏剧表演能力和环保意识。
冬季活动：△滑雪与雪地生存：在滑雪场，孩子们将在专业教练的指导下学习滑雪，同时学习雪地生存技能。
幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》
幼儿园大班体育游戏教案《户外活动计划》一、教学目标：1. 了解并积极参与户外体育游戏，增强幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，学会分享和互助。
3. 提高幼儿的环保意识，养成爱护公共设施和环境的好习惯。
二、教学内容：1. 户外体育游戏：跳绳、踢毽子、丢沙包、捉迷藏、老鹰捉小鸡。
2. 团队合作游戏：拔河、接力赛跑。
3. 环保教育：爱护公共设施、保护花草树木、垃圾分类。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿积极参与户外体育游戏，体验游戏的乐趣，培养团队合作精神。
2. 教学难点：在游戏中，培养幼儿的环保意识，学会爱护公共设施和环境。
四、教学准备：1. 教具：跳绳、毽子、沙包、捉迷藏道具、老鹰捉小鸡道具、拔河绳、接力棒、环保宣传册。
2. 场地：户外操场。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 体育游戏（10分钟）：（1）跳绳：教师示范跳绳的基本动作，邀请幼儿一起跳，培养他们的协调性和灵活性。
（2）踢毽子：教师示范踢毽子的技巧，让幼儿自由练习，提高他们的脚部协调能力。
（3）丢沙包：教师组织幼儿进行丢沙包游戏，培养他们的投掷能力和反应速度。
（4）捉迷藏：教师组织幼儿进行捉迷藏游戏，提高他们的观察力和思维能力。
（5）老鹰捉小鸡：教师组织幼儿进行老鹰捉小鸡游戏，培养他们的团队合作精神。
3. 团队合作游戏（10分钟）：（1）拔河：教师组织幼儿进行拔河比赛，培养他们的团队合作精神和拼搏精神。
（2）接力赛跑：教师组织幼儿进行接力赛跑，提高他们的协作能力和竞争意识。
4. 环保教育（5分钟）：（1）教师向幼儿讲解环保知识，让他们了解爱护公共设施、保护花草树木、垃圾分类的重要性。
（2）幼儿分组进行环保实践活动，如捡拾垃圾、爱护花草树木等。
5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
大班户外体育教案40篇
大班户外体育教案40篇这是大班户外体育教案40篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班户外体育教案：快乐的活动场教案活动目标：教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。
培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（"独木桥""小山""小河""山洞"等）2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。
利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。
3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。
小动物都要去活动场练本领，先来做一下"运动操"。
（播放活泼的音乐，做动物模仿操）4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。
5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物？练习了什么本领？你和哪些玩具做了朋友？在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。
1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。
2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。
A.用彩条铺条"小路"练习走路。
B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳，学"小泥鳅"滚草地。
C.把"小太阳"（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力。
也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。
活动过程：大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。
请小动物表演自己的本领。
1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。
幼儿园大班的户外活动计划
幼儿园大班的户外活动计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育活动计划(4篇)
幼儿园大班体育活动计划设计意图从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动-小红帽。
活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参与活动。
通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力及以培养幼儿勇敢克服困难的品质。
活动目标：1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。
2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。
3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。
重点：幼儿学习从20-25厘米高的地方双脚并列地往下跳。
难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。
准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。
随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。
基本动作练习-学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。
最后带幼儿进入游戏环节。
活动过程(一)进场1、我们看了木偶剧-小红帽，你喜欢小红帽吗？那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。
2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。
(给幼儿带上小红帽)幼儿园大班体育活动计划（二）活动目标：1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。
2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。
3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。
活动准备：软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片活动过程：一、开始部分1、进入场地，四散站开。
2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。
二、基本部分1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、提供离地高度不等的绳子障碍。
A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。
B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。
3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
大班幼儿户外活动方案(精选25篇)
大班幼儿户外活动方案（精选25篇）大班幼儿户外活动方案第1篇【活动目标】1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。
2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。
【活动准备】螃蟹头饰若干，皮球若干。
活动玩法：男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。
胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。
下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。
两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。
中班游戏教案：网小鱼【活动目标】1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力【活动预备】1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《很多小鱼游来了》【活动玩法】一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。
做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。
当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
【活动反思】很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。
扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。
大班幼儿户外活动方案第2篇活动目标幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。
发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。
激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。
大班户外活动计划5篇
大班户外活动计划5篇第1篇示例：大班户外活动计划随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
在这样的情况下，户外活动成为了一种受欢迎的方式来放松身心，增强体魄。
特别是对于大班幼儿来说，户外活动不仅能锻炼他们的身体，还能丰富他们的社交能力，促进团队合作和集体意识的培养。
制定一份好的大班户外活动计划对于幼儿园的教育工作至关重要。
确定户外活动的目的和意义。
大班幼儿正处于探索和发现世界的阶段，他们的好奇心旺盛，渴望参与各种有趣的活动。
户外活动不仅仅是简单的玩耍，更是一次学习和成长的机会。
通过户外活动，幼儿可以接触到大自然，感受自然的美好，培养对环境的珍惜和保护意识。
户外活动还能锻炼幼儿的身体素质，提高他们的勇气和毅力，培养他们勇于探索、勇于挑战的精神。
选择适合大班幼儿的户外活动项目。
在确定户外活动计划时，应该根据大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们参与的活动项目。
可以组织幼儿去郊外进行野餐和野外拓展活动，让他们感受大自然的美好，培养团队合作意识和集体荣誉感。
或者组织幼儿去参观动物园、植物园等地方，让他们亲身感受动物植物的奥秘，激发他们对自然的探索欲望。
还可以组织幼儿去进行体育运动，如足球、篮球、游泳等，让他们锻炼身体的享受运动的快乐，培养健康的生活方式。
制定详细的活动计划和安全措施。
在确定户外活动项目后，应该制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、人员安排等方面。
要制定严格的安全措施，确保幼儿在活动过程中的安全。
在进行野外拓展活动时，应该配备专业的教练和安全员，确保活动过程中不发生意外。
在参观动物园或植物园时，要做好幼儿的分组管理，防止走失或意外发生。
在进行体育运动时，要引导幼儿正确使用运动器材，避免意外伤害。
评估活动效果和总结经验教训。
在活动结束后，应该及时对活动效果进行评估，总结活动的经验教训，为今后的户外活动计划提供参考。
可以通过问卷调查、汇报会议等方式，听取幼儿和家长的意见建议，了解他们对活动的满意度和改进意见。
幼儿园大班体育教案《户外活动计划》
幼儿园大班体育教案《户外活动计划》第一章：户外活动的重要性1.1 了解户外活动对幼儿的身体和心理发展的重要性。
1.2 强调户外活动对幼儿健康成长的作用，如增强体质、提高免疫力等。
1.3 引导幼儿认识到户外活动可以让他们更加快乐地成长。
第二章：户外活动内容的选择2.1 介绍适合幼儿的户外活动内容，如跑步、跳绳、投掷等。
2.2 分析不同户外活动项目对幼儿身体发展的作用。
2.3 指导教师如何根据幼儿的兴趣和特点选择合适的户外活动。
第三章：户外活动的组织与实施3.1 讲解户外活动的组织流程，包括活动准备、活动进行和活动结束等环节。
3.2 强调户外活动安全注意事项，如场地安全、器材安全等。
3.3 分享户外活动实施过程中的成功案例和经验。
第四章：户外活动的评价与反馈4.1 介绍户外活动评价的标准和方法，如观察幼儿参与程度、技能掌握情况等。
4.2 强调评价过程中要关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的兴趣和需求。
4.3 指导教师如何根据评价结果调整户外活动内容和组织形式。
第五章：户外活动与家庭教育的结合5.1 探讨户外活动与家庭教育的联系，强调家庭在户外活动中的重要性。
5.2 指导家长如何在家中组织户外活动，促进幼儿全面发展。
5.3 分享户外活动家庭教育成功案例，激励家长积极参与幼儿的户外活动。
第六章：季节变换与户外活动的调整6.1 了解不同季节的特点以及对户外活动的影响。
6.2 指导教师如何根据季节变换调整户外活动内容，以确保幼儿的健康和安全。
6.3 分享季节变换时户外活动的成功调整案例。
第七章：户外活动中的团队合作与社交技能培养7.1 介绍户外活动中团队合作的重要性，以及如何通过户外活动培养幼儿的团队合作精神。
7.2 分析户外活动中培养幼儿社交技能的途径，如通过角色扮演、集体游戏等。
7.3 分享户外活动中培养团队合作和社交技能的有效方法。
第八章：户外活动中的创新与趣味性8.1 强调户外活动中的创新与趣味性对幼儿的重要性。
2024年幼儿园户外活动计划大班下学期
在设计2024年幼儿园户外活动计划时，我们应充分考虑大班下学期的幼儿特点，为他们量身定制一系列既有趣味性又有教育意义的活动。
以下是一份详细的户外活动计划：春季户外活动计划3月：春意盎然踏青行△活动名称：寻找春天△活动目的：让幼儿感受春天的气息，观察自然变化，增进对季节的了解。
△活动内容：组织幼儿徒步到附近的公园或田野，引导他们观察春天的植物、动物和天气变化。
△活动延伸：鼓励幼儿绘画或写作关于春天的作品，增强他们的创造力和表达能力。
4月：户外探索与自然观察△活动名称：昆虫世界△活动目的：激发幼儿对昆虫的兴趣，培养他们的观察力和探索精神。
△活动内容：带领幼儿到户外寻找昆虫，学习昆虫的种类、习性和生态作用。
△活动延伸：让幼儿制作昆虫标本，或者进行昆虫主题的手工和绘画活动。
5月：运动与健康△活动名称：趣味运动会△活动目的：增强幼儿的体质，培养团队协作精神和竞争意识。
△活动内容：设计各种户外体育游戏和竞赛，如接力赛、跳绳、拔河等。
△活动延伸：让幼儿记录自己的运动成绩，培养他们的记录习惯和自我激励能力。
夏季户外活动计划6月：水世界狂欢△活动名称：水上乐园△活动目的：让幼儿在炎炎夏日享受清凉，同时学习水的相关科学知识。
△活动内容：组织幼儿到水上乐园玩耍，进行水枪大战、水上滑梯等活动。
△活动延伸：开展关于水循环、水资源保护的科普教育活动。
7月：户外生存技能训练△活动名称：小小探险家△活动目的：提高幼儿的自理能力和野外生存技能。
△活动内容：进行简单的户外露营活动，学习搭帐篷、生火、辨别方向等技能。
△活动延伸：让幼儿制作生存技能手册，记录他们的学习过程和心得体会。
8月：植物生长观察△活动名称：植物生长日记△活动目的：让幼儿了解植物的生长过程，培养他们的耐心和责任感。
△活动内容：种植一些易生长的植物，让幼儿每天观察并记录植物的生长情况。
△活动延伸：组织植物标本制作活动，让幼儿了解植物的构造。
秋季户外活动计划9月：丰收季节采摘乐△活动名称：果蔬采摘△活动目的：让幼儿体验丰收的喜悦，了解食物的来源。
幼儿园大班户外活动方案7篇
幼儿园大班户外活动方案7篇幼儿园大班户外活动方案【篇1】一、活动意义1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀;2、通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度;3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。
二、活动组织1、活动时间：20__年10月23日;2、活动地点：__风景区;3、参加人员：三班所有老师、同学。
三、活动内容1、前期准备(1)班组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;(2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;(3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;(4)确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。
2、活动进程(1)早上8：45出发到达目的`地。
(2)9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。
各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关情况。
尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩;(3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。
3、跟班教师安排秋游管理教师安排(三班)四、活动组织保障1、出发前各班进行安全教育;2、以班为单位进行统一管理，分小组活动;3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。
五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：1、步行时不打闹，做到安全第一。
上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;3、一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水;5、不暴饮暴食，注意饮食卫生;幼儿园大班户外活动方案【篇2】为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛，特制定活动实施方案如下：一、指导思想围绕学校的中心工作，立足和谐校园的建设，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园氛围，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。
大班教研计划户外活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对教育的要求越来越高，幼儿园作为儿童成长的重要阶段，户外活动对于幼儿身心健康、认知、情感等方面的发展具有重要意义。
大班幼儿正处于身心发展的关键时期，开展丰富多样的户外活动有助于提高幼儿的体质、培养良好的生活习惯、促进幼儿与同伴间的交往与合作。
为了更好地开展户外活动，提高教师的专业素养，特制定以下教研计划。
二、活动目标1. 提高教师对户外活动重要性的认识，明确户外活动在幼儿教育中的地位。
2. 提升教师组织户外活动的能力，使户外活动更具趣味性和教育性。
3. 培养幼儿在户外活动中积极参与、勇于挑战的精神，提高幼儿的身体素质。
4. 促进幼儿与同伴间的交往与合作，培养幼儿的团队意识。
5. 增强教师之间的交流与合作，共同提高户外活动质量。
三、活动内容1. 教师培训（1）户外活动的基本原则与方法（2）户外活动安全与急救知识（3）户外活动设计与实施2. 观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀户外活动案例，学习借鉴经验。
（2）针对观摩案例，组织教师进行研讨，分析活动亮点与不足。
3. 实践与反思（1）教师根据教研内容，设计并组织户外活动。
（2）活动结束后，教师进行反思，总结经验教训。
4. 交流与分享（1）组织教师进行户外活动经验交流，分享成功案例。
（2）针对活动中存在的问题，共同探讨解决方法。
四、活动安排1. 第一阶段：教师培训（2周）（1）邀请专家进行户外活动培训，提高教师对户外活动的认识。
（2）组织教师学习户外活动安全与急救知识。
2. 第二阶段：观摩与研讨（2周）（1）组织教师观摩优秀户外活动案例，进行研讨。
（2）针对研讨内容，制定改进方案。
3. 第三阶段：实践与反思（4周）（1）教师根据教研内容，设计并组织户外活动。
（2）活动结束后，教师进行反思，总结经验教训。
4. 第四阶段：交流与分享（2周）（1）组织教师进行户外活动经验交流，分享成功案例。
（2）针对活动中存在的问题，共同探讨解决方法。
大班下学期社会教案《户外活动计划及总结》
大班下学期社会教案《户外活动计划及总结》社会教案：户外活动计划及总结一、活动背景及目的随着社会的不断发展，现代人们的工作和生活压力越来越大，身心健康成为人们关注的焦点。
为了增强学生们的身体素质、锻炼他们的意志品质以及培养他们的团队合作能力，我们计划组织一系列户外活动。
通过这些活动，帮助学生们更好地了解大自然、体验乐趣，并在活动中培养他们的团队合作意识，增强他们的体质。
二、活动内容及安排1. 活动一：登山比赛时间：X月X日地点：XXX山活动内容：学生们分为若干组，进行登山比赛。
比赛分为团队与个人两个项目，旨在培养学生们的团队合作和个人拼搏精神。
活动安排：- 上午8点：全体学生集合出发- 上午9点：到达山脚下，进行热身运动- 上午10点：比赛开始- 下午2点：比赛结束，返回学校2. 活动二：野外生存训练时间：X月X日地点：XXX森林公园活动内容：学生们分为小组，进行野外生存训练。
每个小组配备一位指导员，学生们需要在指导员的指导下，学习如何搭建帐篷、取水、烧火等基本生存技能。
活动安排：- 上午8点：全体学生集合出发- 上午9点：到达景区，进行热身运动和安全知识培训- 上午10点：开始野外生存训练- 下午2点：野外生存训练结束，返回学校3. 活动三：自行车骑行时间：X月X日地点：XXX公园活动内容：学生们骑自行车游览公园，感受大自然的美景。
通过骑行锻炼学生们的体力，并培养他们的耐力和毅力。
活动安排：- 上午8点：全体学生集合出发- 上午9点：到达公园，进行热身运动和安全知识培训- 上午10点：开始自行车骑行- 下午2点：自行车骑行结束，返回学校三、活动教学目标1. 培养学生们的团队合作意识，提高他们的团队合作能力。
2. 培养学生们的意志品质，锻炼他们的毅力和坚持不懈的精神。
3. 提高学生们的身体素质，增强他们的体力和耐力。
4. 培养学生们的自主学习能力和创新精神，通过户外活动培养他们的实际操作能力。
四、活动评估及总结活动结束后，将对学生们进行评估，并进行总结。
大班第二学期户外自然活动探究计划
大班第二学期户外自然活动探究计划示例文章篇一：《大班第二学期户外自然活动探究计划》一、活动的初衷哇，大自然可真是个超级神奇的大宝藏呢！对于我们大班的小朋友来说，户外的自然世界就像一个充满无限惊喜的大游乐场。
我呀，特别想去探究这个大游乐场里的一切。
为啥要有这个户外自然活动探究计划呢？嘿，你想啊，我们每天在教室里，虽然也能学到好多东西，可那哪比得上在大自然里的乐趣呀。
在大自然里，就像打开了一本超级有趣的大书，每一页都有不一样的故事。
在我们的幼儿园里，就有那么一片小小的自然天地。
有花花草草，还有小虫子呢。
每次路过，我都忍不住想去多瞧几眼。
就像小蜜蜂被花朵吸引一样，我被这片小天地深深吸引啦。
我和小伙伴们也经常凑在一起讨论，那棵大树到底有多高呀，那些小花朵为什么是这个颜色的呢？我们都特别好奇。
这就是我想要做这个户外自然活动探究计划的原因啦，我想让我们大班的小朋友都能尽情地在大自然里玩耍、学习。
二、活动目标1. 认识自然生物我们大班的小朋友要在这个户外自然活动里，认识好多好多的自然生物呢。
比如说那些漂亮的蝴蝶，它们就像会飞的花朵一样。
还有小蚂蚁，它们总是排着整齐的队伍，就像小小的士兵。
我想知道蝴蝶的翅膀为啥那么漂亮，小蚂蚁是怎么找到回家的路的呢？这就像一场超级有趣的寻宝游戏，我们要去发现大自然里生物的秘密。
如果我们连身边这些小生物都不了解，那不是像守着宝藏却不知道里面有啥一样傻吗？2. 感受季节变化大自然的季节变化可神奇啦。
春天的时候，万物都像被施了魔法一样，开始发芽、开花。
夏天呢，到处都是绿油油的，还能听到蝉在树上唱歌。
秋天，树叶变得五颜六色的，像被画家染上了色彩。
冬天，有些植物好像睡着了一样。
我们小朋友要通过这个活动，好好感受这些季节的变化。
就像我们换衣服一样，大自然也在换“衣服”呢。
要是我们感受不到季节的变化，不就像住在一个没有窗户的房子里，看不到外面的风景一样可惜吗？3. 培养团队合作精神在户外自然活动里，我们可不能各玩各的。
幼儿园大班户外活动计划3篇
幼儿园大班户外活动方案幼儿园大班户外活动方案精选3篇〔一〕幼儿园大班户外活动方案随着社会开展，幼儿园教育已经成为社会高度重视的一个领域。
在儿童情感、智力的开展过程中，户外活动可以起到重要的作用。
户外活动是幼儿园教育中非常重要的一个环节，它可以拓展幼儿们的视野、增强体质、发散思维、进步团队协作才能。
本文将为大家介绍一个关于幼儿园大班户外活动方案的详细方案，让家长和老师们更好的理解如何安排幼儿园的户外活动，以到达最好的效果。
2、拓展幼儿的视野，培养好奇心，发现身边有趣的事物；3、促进幼儿全面开展，进步动手才能和团队协作才能；采摘活动可以让幼儿学习植物的生长过程，让他们亲手体验种植、采摘等消费过程，也增加了幼儿对自然环境的认知。
活动时间：10月下旬活动地点：附近农场活动安排：老师将专门带着幼儿前往附近农场，在此学习植物生长过程，亲手种植、采摘。
在采摘过程中，老师将向他们介绍大自然中的不同类别植物，让幼儿更好地理解自然。
参加农家乐活动可以增加幼儿的体验和活动才能。
在这个活动中，学习钓鱼、卡丁车、溜滑梯、弹射等。
活动时间：10月下旬活动地点：锦鲤湖公园活动安排：幼儿们将前往锦鲤湖公园，参加农家乐体验活动。
老师将手把手地教他们，让他们体验各种活动，增强体质，锻炼身体。
游乐园是孩子们最喜欢的一种活动，参加游乐园活动可以让幼儿放松身心，个人才能得到开展。
活动时间：10月上旬活动地点：奇乐城活动安排：老师会带着孩子们到奇乐城游乐园，让他们参加各种有趣、富有挑战的游戏。
在这个过程中，幼儿们的个人才能得到提升，开展他们的自信、勇气、毅力等。
探究小动物的活动可以让幼儿更好地理解动物特点，充分认识他们在生态环境中的重要性。
活动时间：11月中旬活动地点：地球之家活动安排：前往地球之家，和导师一起探究小动物。
导师将在小动物的饲养中逐渐加重难度，让幼儿们在学习中体验成功的喜悦，掌握自己的才能。
户外亲水活动是幼儿们非常喜欢的一个活动，通过这个活动可以增加幼儿对自然环境的认知，也增强了幼儿们的环保意识。
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幼儿园大班下学期户外活动计划
幼儿园大班下学期户外活动计划一我班幼儿对体育游戏具有浓厚的兴趣。
幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。
它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。
发展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐发展。
通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。
但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。
因此，根据我班幼儿的实际情况我制订了以下活动目标：
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
活动内容：
根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设
多样化的混班户外体育区域活动环境。
开展多样的户外体育活动区域活动
玩球区综合、攀沿区、投掷区、大型玩具区、玩沙区、玩车区、小舞台、纸艺工作室、海洋球、建构室。
主要措施有
1、直接将有情节的体育游戏作为身体锻炼的主要内容
2、激发幼儿游戏兴趣，发展智力。
3、在活动开始和结束部分，可让幼儿进行各种模仿性的练习。
4、利用头饰、玩具或新颖变化的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性。
5、鼓励创造新玩法。
幼儿园大班下学期户外活动计划二本月以练习发展幼儿大肌肉项目--投掷能力为主，其他能力为辅。
1、练习两人相距3米左右，熟练抛接皮球，发展幼儿上肢力量和协调能力。
如：体育游戏《看谁接得准》、《叫号抛接球》等。
2、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体的协调能力。
如：体育游戏《小飞船上天》、《扔沙包》、《十二生肖击球板》等。
3、练习瞄准投掷，发展幼儿上肢和手腕的协调能力。
如：体育游戏《套圈》、《投球》等。
4、每周开展体育游戏10-12次。
六月：
本月以练习幼儿大肌肉项目--钻爬、平衡能力为主，其他能力为辅。
1、练习能十分熟练地手膝着地爬行，能顺利钻过障碍物。
如：体育游戏《小猴摘桃》、《小动物比赛》等。
2、练习在平衡木上能灵活的变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡能力。
如：体育游戏《体操运动员》、《顶沙包走小桥》等。
3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。
如：体育游戏《小飞行员》、《小蝌蚪找妈妈》、《金鸡独立》等。
4、每周开展体育游戏8-10次。
七月：
本月以练习幼儿大肌肉项目--攀登为主，同时通过综合能力的练习，发展幼儿对体育活动能的积极性和创造性。
1、练习向上攀登的动作要领，发展幼儿动作协调性。
如：体育游戏《攀登墙》等。
2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械创造性地
进行各种体育活动，通过综合游戏练习，提高幼儿协调、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素质。
如：体育游戏《猫捉老鼠》、《闯关》、《创造性玩圈》、《夺红旗》等。
3、每周开展体育游戏6-8次。
总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。
所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。