七年级历史下册 第一课 校本作业(题目及答案)
部编人教版七年级历史下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》练习题及答案
知能演练提升 一、选择题 1.在“影响人类历史进程的 100 名人排行榜”中,右图人物排在第 82 位。下列关于这个历史人物 的叙述,不．正．确．的是( )
隋文帝
A.夺取北周政权,建立隋朝
B.统治 20 多年间,人口有大幅度的增长
C.开通了一条纵贯南北的大运河
D.是一个励精图治的皇帝
排列, 正确的是( )
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河
B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河
C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝
4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )
A.促进经济交流 B.加强对全国的统治
7.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉 !”由此可看
出,隋朝开凿大运河的意义是( )
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于中外经济交流
C.促进了南北经济交流
D.结束了分裂割据,实现了国家大一统
1
2.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个存在 30 多年的王朝,在中国历
史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( )
A.经济繁荣
B.二世而亡
C.短暂而繁 荣 D.节俭盛行
3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序
C.沟通五大河流 D.便利南北交通
5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是() NhomakorabeaA.长安
B.涿郡
七年级历史下第一课作业
第一课作业一、选择题1、结束南北朝分裂割据局面，实现全国统一的标志事件是（）A、西晋统一全国B、北魏统一黄河流域C、589年隋军南下灭陈D、大运河的开通2、“隋朝在中华帝国的正午时分粉墨登场，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。
”这个重要的王朝将都城定在哪（）A、洛阳B、长安C、健康D、西安3、隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭送一批粮食到洛阳，其先后要经过（）A、江南河——邗沟B、邗沟——江南河——通济渠C、江南河——邗沟——永济渠D、江南河——邗沟——通济渠4、隋朝大运河是一条贯穿南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。
它被为四段，最北面的一段是（）A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河5、隋朝大运河开通后有位商人要从运河的中心到余杭去贩运一批棉纱，请问这条运河的中心是在哪里（）A、长安B、洛阳C、江都D、江南6、隋朝大运河从北至南有四段组成，请问顺序依次是（）A、永济渠——通济渠——邗沟——江南河B、通济渠——永济渠——邗沟——江南河C、邗沟——江南河——永济渠——通济渠D、江南河——邗沟——通济渠——永济渠7、秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，他们共同的历史贡献是（）A、都出现了盛世B、都曾制定了有利于统一的制度和措施C、都开凿了沟通南北的大运河 D 、都修筑过大规模的军事防御工程8、下列各项表述，最能反映隋朝历史特点的是（）A、结束了分裂割据局面，实现了全国大一统B、开凿了大运河C、统治者昏庸残暴D、繁荣而短暂9、唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（）A．巩固隋朝的统治 B．有利于中外经济交流C．促进南北经济交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一10、唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过（）A.江南河B.邗沟C.通济渠D.永济渠二、材料题11、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？12、请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。
(完整word版)七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题(新课标人教版附答案)
七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题（新课标人教版附答案）第1课隋朝的统一与灭亡1. 581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。
589年灭掉南方的割据政权陈朝，统一全国。
2 .隋统一后，统一南北币制和度量衡制度。
知识点二开通大运河3 .为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。
4.大运河以洛阳为中心。
知识点三开创科举取士制度5 .隋文帝即位后，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
6 .隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
7 .科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
知识点四隋朝的灭亡8 .残暴的统治导致了大规模农民起义。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
9. 材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。
但魏晋时代，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。
于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。
10.材料二隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻” “德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。
……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。
11 .材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？依据是门第出身。
这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。
12. 材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪种更好？请说明你的理由。
科举制。
材料二中的科举制更好。
因为科举制度使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。
同时也推动了教育的发展。
13. 科举制创立的意义科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
新人教版2019七年级历史下册一第1课隋朝的统一与灭亡课时作业（含答案）
新⼈教版2019七年级历史下册⼀第1课隋朝的统⼀与灭亡课时作业（含答案）第⼀单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统⼀与灭亡课前⾃主预习知识点1 隋的统⼀1.隋朝建⽴:581年,杨坚夺取北周政权,建⽴隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋⽂帝。
2.统⼀全国( 1 )统⼀:589年,隋⽂帝灭掉陈朝,统⼀全国。
( 2 )意义:隋的统⼀,结束了长期分裂的局⾯,顺应了统⼀多民族国家的历史发展⼤趋势。
3.隋朝强盛( 1 )措施:隋统⼀后,发展经济,编订户籍,统⼀南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提⾼⾏政效率。
( 2 )影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使⼈⼝数量和垦⽥⾯积⼤幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国⼒强盛的王朝。
知识点2 开通⼤运河4.⼤运河⽬的为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治开凿从605年起,陆续开凿了⼀条贯通南北的⼤运河规模⼤运河以洛阳为中⼼,北抵涿郡,南⾄余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五⼤⽔系,全长2700多千⽶作⽤⼤运河的开通,加强了南北地区政治、经济和⽂化交流知识点3 开创科举取⼠制度5.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家⼤族的⼦弟通过门第即可进⼊仕途。
6.创⽴( 1 )隋⽂帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察⼈才的学识,初步建⽴起通过考试选拔⼈才的制度。
( 2 )隋炀帝时,进⼠科的创⽴,标志着科举制的正式确⽴。
7.意义:科举制的创⽴,是中国古代选官制度的⼀⼤变⾰,加强了皇帝在选官和⽤⼈上的权⼒,扩⼤了官吏选拔的范围,使有才学的⼈能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,⼀直维持了约1300年。
知识点4 隋朝的灭亡8.原因( 1 )隋炀帝好⼤喜功,不恤民⼒,⼜纵情享乐,奢侈⽆度。
他在位期间,营建了⼀系列重⼤⼯程,屡次发动战争,致使民不聊⽣,社会⽭盾激化。
( 2 )隋炀帝的残暴统治,使⼈民忍⽆可忍,终于导致⼤规模的农民起义。
七年级历史下册 第一课 校本作业(题目及答案)
七年级历史（下）第一单元第一课繁盛一时的隋朝一、选择题：1．隋朝最终完成国家统一是在：( B )A.581年B.589年C.605年D.608年2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束分裂。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A）A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
4．与隋代历史最相似的朝代是：（A）A. 秦朝B. 西汉C. 东汉D. 北魏二、填空题：1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。
2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。
3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。
②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。
③作用：__促进南北经济的交流_。
三、动脑筋1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。
试一下，看你能不能找出来。
从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？都统一中国，统治的时间都较短……统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。
2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？隋朝大运河隋炀帝（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？北京扬州（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。
由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案隋朝是怎样建立起来的?又是怎样统一全国的?统一全国的条件是什么?学者为什么把隋朝称为“繁盛一时”的朝代?你都知道吗?接下来店铺为你整理了七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案，一起来看看吧。
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题一、选择题1.隋朝的建立者是( )。
A.杨勇B.杨广C.杨坚D.杨业2.隋炀帝营建的“东都”是指( )。
A.江都B.长安C.涿郡D.洛阳3.隋朝之所以能够统一南北的根本原因是( )。
A.隋文帝是个英明的皇帝B.陈朝国君陈后主荒于政事C.实现统一符合历史发展潮流D.隋朝军队英勇善战二、填图题阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。
A.__________________________________________B.__________________________________________C.__________________________________________D._________________________________________E.__________________________________________F.__________________________________________G.__________________________________________H.__________________________________________三、材料解析题根据下面提供的材料，探究隋朝经济繁荣局面出现的原因。
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题答案一、选择题1.C2.D3.C二、填图题A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳 H.长安三、材料解析题(1)隋文帝统治时期，改革制度，注重吏治，政治清明，社会安定。
(2)隋文帝励精图治，提倡节俭，轻徭薄赋，采取了许多有利于农业生产的措施，并收到显著的效果。
2019-2020学年度历史七年级下册第1课 统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九
![2019-2020学年度历史七年级下册第1课 统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九](https://img.taocdn.com/s3/m/bb5d8e702b160b4e767fcf3a.png)
2019-2020学年度历史七年级下册第1课统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九第1题【单选题】下面选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是( )A、夏朝﹣约公元前2170年﹣禹B、秦朝﹣公元前220年﹣嬴政C、隋朝﹣581年﹣杨坚D、清朝﹣1636年﹣努尔哈赤【答案】：【解析】：第2题【单选题】唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
”开凿“此河”的皇帝是( )A、秦始皇B、隋炀帝C、唐太宗D、明太祖【答案】：【解析】：第3题【单选题】“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。
”这段材料介绍的是( )A、西周的分封制B、唐朝的三省制C、元朝的行省制D、明朝的廷杖制【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝时开凿的南北大运河以( )为中心。
A、长安B、涿郡C、洛阳D、余杭【答案】：【解析】：第5题【单选题】在汉晋之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后( )A、东晋B、西晋C、陈朝D、隋朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是( )A、巩固了隋朝的统治B、有利于中外文化交流C、促进了南北经济交流D、加强了民族融合【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋朝一位余杭书生，到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过( )A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读下面材料：唐朝时，书生张三出生于人杰地灵的江都(今扬州)(隋朝第二代皇帝多次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀)。
张三苦读诗书十载，一日他从家乡出发，经运河到京城应试。
在离船登岸之地A(运河的中心)遇雨，全身衣服湿透。
张三又经长途跋涉，终于来到京城长安，他看到全城街道整齐，树木成行，身着各式服装的边疆各族和各国侨民，云集在这里。
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题（含答案）一、选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝是（）A．杨坚B．杨广C．杨勇D．杨林2．古代世界上最长的运河是（）A．大运河B．都江堰C．灵渠D．黄河3．图片是鲜活的历史。
下列图片中景物与隋朝有关的是（）A．B．C．D．4．假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。
”隋炀帝开凿大运河的“功”是A．大运河巩固了隋朝的统一B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河促进南北经济文化发展与交流D．调运江南财物、巩固统治5．隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝，但也是开创性王朝。
下表与史实相符的是选项共同点①因暴政而亡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。
这个学习小组研究的古代制度是A．郡县制B．九品中正制C．监察制度D．科举制7．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可见，隋朝大运河的开凿（）A．促进南北经济交流B．利于中外友好交往C．加强对全国的控制D．方便皇帝南下游玩8．“十年寒窗无人问，一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关A．百家争鸣B．商鞅变法C．刺史制度D．科举制度9．隋朝开通大运河的根本目的在于（）A．南下灭陈，统一全国B．取道水路，巡游南方C．南水北调，发展农业D．加强交通，巩固统治10．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”与大运河的开凿关系最为密切的是A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天11．有人说，隋朝“犹如一颗流星划过历史的天空，光芒四射”。
下列对隋朝之“光芒四射”的理解，正确的是：“隋朝”所制定、推行的一系列措施①顺应了中国统一历史的发展趋势②扩大了国家选拔各类人才的范围③促进了中国古代农业工具的改进④促进了我国南北经济文化的交流A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。
部编版七年级下册历史第1课 隋朝的统一和灭亡 同步作业
部编版七年级下册历史1.1 隋朝的统一与灭亡同步作业一、选择题1．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（）A．赵州桥B．长城C．丝绸之路D．大运河2．隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（下图）。
这一伟大工程（）A．中心是①——长安B．最南端到达②——今天的扬州C．是隋文帝的政绩之一D．发挥着贯通南北动脉的作用3．下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（）A．隋文帝灭掉陈朝B．隋朝创立科举制C．隋朝统一度量衡D．隋朝开通大运河4．古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。
”这主要是肯定大运河( )A．促进南北经济交流B．便利人们游玩江南C．是古代世界最长的运河D．加快了隋朝的灭亡5．589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。
这个重新统一的朝代是杨坚建立: （）A．汉朝B．隋朝C．唐朝D．清朝6．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“光芒四射”的理解正确的是（）①灭掉陈，使南北重归统一②隋炀帝的励精图治③隋炀帝时我国科举制度正式诞生。
④修建了古代世界上最长的运河A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7．“他在位期间成功地结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民负担较轻,经济繁荣。
”他在美国迈克尔·H·哈特所著的《历史上最有影响的100人》一书中排在第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A．秦始皇B．隋炀帝C．汉武帝D．隋文帝8．下列各项对隋朝的评价，准确的有（）①是一个对后世影响较大的朝代②是一个结束分裂、统一中国的王朝③封建经济开始呈现繁荣局面④暴政导致其灭亡。
A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④9．下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际（）A．经济繁荣B．短暂而繁荣C．二世而亡D．节俭盛行10．隋朝在中华帝国的正午时分高调登场,却匆忙谢幕,在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。
华师大版-历史-七年级下册-第1课 统一国家的重建 作业
第1课 统一国家的重建 作业(2015福州) 3. 图1所示工程是世界上最长的、最古老的人工水道。
这一工程是(C)A.都江堰 B ．灵渠C ．大运河 D ．赵州桥(2015海南)2.在 2014年 6 月召开的第 38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路双双入选《世A. 秦朝B. 隋朝C. 唐朝D. 元朝 (2015济宁) 2.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
图中①②③代表的朝代分别是(A) C ． 蜀、西晋、隋 B ．东汉、南宋、隋 C ．蜀、西晋、金 D ．蜀、西夏、元(2015济宁)3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列正确的是(A)A.①隋朝建立②隋灭陈，统一全国③开凿大运河B.①隋灭陈，统一全国②隋朝建立③开凿大运河C.①开凿大运河②隋朝建立③隋灭陈，统一全国D.①隋朝建立②开凿大运河③隋灭陈，统一全国(2015扬州) 22. “尽道隋亡为此河 至今千里赖通波”。
开凿“此河”时的皇帝是(B) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.宋太祖 【2015佛山】3．有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当【D 】 A ．秦朝B ．西汉C ．东汉D ．唐朝【2015广东】4.唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。
从材料中得到的信息是【B 】 ① 科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行A ．①②B ．①③C ．②③D ．③④ 【2015云南】3.唐朝的“开放”是全面的开放，包括政治、经济、思想文化等各个方面。
下列能说明唐朝选官制度开放的是【C 】 A. 接待遣唐使 B.统治者都善于纳谏 C.实行科举制 D. 长安是座国际大都市5．【2015永州】下列说法中，能准确反映唐朝科举制度特点的是【B 】 A ．分科考试，重时事评论 B ．科目繁多，重诗赋考查 C ．轻视诗词，重实际能力 D ．八股取士，重文章格式3. 【2015大庆】隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为【B 】A.品德B.才能C.军功D.血缘 【2015梅州】16．（6分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。
七年级历史下册1-—11课课后练习题(含参考答案)
七年级历史下册1-—11课课后练习题(含参考答案)七年级历史下学期1-—11课练习题与答案第一课繁盛一时的隋朝习题一、单项选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：A．王莽B．杨坚．李渊D．李世民2．隋朝统一全国是在：A．581年 B．605年．589年 D．611年3．下列制度属于隋朝开创的是：A．均田制、行省制B．分封制、井田制．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制4．隋朝开凿大运河的重大意义在于：A．满足隋炀帝游江都的愿望B．南水北调．大大加强了南北经济的交流D．便利对少数民族的战争5．隋炀帝开凿大运河的根本目的是：A．攻打陈朝B．巩固隋朝的统治．巡游享乐D．攻打高丽6．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是：A．大运河的中心B．隋朝定为东都．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋7．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为：A．永济渠B．广通渠．江南河D．灵渠8．曾三次派人去台湾的隋朝皇帝是：A．秦始皇B．汉武帝．隋炀帝D．唐太宗9．隋朝灭亡的主要原因是：A．土地兼并严重B．奢侈腐化，滥用民力．法律严酷D．宦官专权二、多项选择题10．隋朝封建经济繁荣的表现有：A．隋朝官仓储粮多B．造船技术水平高．洛阳商业盛极一时D．开凿大运河11．隋朝统一的历史条件是：A．广大人民渴望实现统一B.社会秩序安定，南北经济化得到交流．南方经济发展，南北差距缩小D．北方民族大融合，缓和了民族矛盾三、材料解析题12．阅读下列材料：（炀帝大业二年）隋之极盛也。
承其全实，遂恣荒淫。
登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。
导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。
及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。
又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。
……举天下之人十分九为盗贼。
身丧国灭实自取之，盖资我唐之速有天下也。
——杜佑《通典•历代盛衰户口》请回答：①上述材料认为隋朝由盛而速灭的原因是什么？②这段材料列举了哪些征发农民的史实？参考答案一 1．B 2．3．D 4．5．B 6．D 7．8．9．B二 10．ABD 11．AD三 12、①隋亡原因在于：隋炀帝统治残暴，把沉重的徭役和兵役负担加在农民身上。
七年级下历史第一课习题
第一单元繁荣与开放的社会——隋唐第1课隋朝的统一1.用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。
这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。
隋朝的基本特征是()A.经济繁荣B.二世而亡C.短暂而繁荣D.节俭盛行解析:隋文帝统一南北后,采取措施发展经济,隋朝出现前所未有的繁荣景象。
第二代皇帝隋炀帝滥用民力,大兴土木,穷兵黩武,使社会生产遭到严重破坏,最后被部将所杀。
因此,C项概括恰当。
答案:C2.某导演在拍摄电视剧《隋文帝》中,布置了四个场景,其中一处是错误的,它是()A.夺取北周政权B.以建元为年号C.灭掉陈朝D.加强中央集权解析:建元是汉武帝的年号。
隋文帝的年号是开皇,故B项错误。
答案:B3.美国博士麦克·H.哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中,右图人物排在第82位。
下列关于这个历史人物的叙述,不正确的是()隋文帝像A.夺取北周政权,建立隋朝B.统治20多年间,人口有大幅度的增长C.开通了一条纵贯南北的大运河D.是一个励精图治的皇帝解析:此题为否定选择题,除大运河是隋炀帝在位时开通的之外,其他的都与隋文帝有关。
答案:C4.隋朝就其历史地位而言,对后世影响最为深远的是()A.以关中为中心统治全国B.开凿了大运河C.开创了为后世沿用的制度D.为统治者提供了教训解析:从历史地位角度而言,隋朝创立的许多新的制度为后世沿用,如三省六部制、科举制等,可谓影响深远。
答案:C5.2012年大运河(下图)保护和申遗(申报世界文化遗产)工作会议于3月29日在江苏开幕。
会议指出:目前,大运河申遗已进入关键阶段,国家文物局也将其作为近期中心任务。
这里的“大运河”()A.以天津市为最北端B.与隋朝大运河完全相同C.在唐朝时开凿贯通D.是古代世界上最长的运河答案:D6.传说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的,你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是()A.促进经济交流B.加强统治全国C.沟通五大河流D.便利南北交通解析:隋炀帝开凿大运河的根本目的有两个,一是加强南北交通,二是巩固隋王朝对全国的统治,对于隋炀帝而言,加强统治才是最重要的。
七年级下册《中国历史》教材练习题_参考答案
岳麓版七年级下册《中国历史》课中题与课后题参考答案第1课开运河创科举一、课中题1．想一想，隋朝为什么能够统一南北？答：客观条件；统一是当时历史发展的必然趋势。
在长期的分裂与动荡中，人民渴望统一。
南北朝时期，北方民族大融合和江南经济的发展为统一提供了条件。
主观条件：（1）隋文帝的文治武功为隋朝的经济和军事力量迅速增强：（2）陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能，其统治已江河日下。
2．唐朝诗人说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，其禹论功不较多。
”你同意这种说法吗？请说说你的理由。
答：这是个开放的思考题，答题的答案不求唯一。
有两种供参考。
同意：其理由是大运河的开凿，对南北经济文化和交流和国家统一的巩固起了很大的作用，而且还惠及今天。
不同意：可从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政，结合隋的速亡来阐述。
当然还有其它的观点，只要言之有理即可。
二、课后题P.4【温故知新】比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似的地方。
答：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一；（2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制、隋的科举制；（3）都兴修了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河；（4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。
【畅想天地】科举制给般知识分子提供了做官参政的机会，谈谈你对读书做官的看法。
答：一方面结合课文大字关于科举的作用，谈它和积极性；另一方面也要指出它便于统治者笼络、控制知识分子，使其成国恭顺的奴仆。
还可以谈读书做官不利于科技事业的发展。
当然，也可以讲读书做官，能造福百姓，应该肯定。
【自己动手】仔细观察《隋运河》图，对照《中国行政区图》，试着找出大运河经过现在的哪些省（市）？答：北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江等省（市）第2课贞观之治一、课中题1．谈谈你对“玄武门之变”的看法。
答：一方面要注意“玄武门之变”是皇室内部争权夺利的斗争，另一方面，从历史影响来看，应持肯定的态度。
李世民非凡的军事才能和杰出的政治才干，说明他是人心所向的领袖。
历史7下第一课练习题
一、选择题1. 下列哪位皇帝结束了东汉末年的军阀割据局面？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 曹丕2. 下列哪项事件标志着三国鼎立的局面形成？A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 夷陵之战3. 下列哪位人物被誉为“卧龙”？A. 诸葛亮B. 周瑜C. 关羽D. 张飞4. 下列哪项发明在三国时期得到广泛应用？A. 造纸术B. 指南针C. 火药D. 活字印刷术5. 下列哪位人物在三国时期创立了蜀汉？A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 曹丕二、填空题1. 220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号______，建都______，东汉结束，进入三国时期。
2. 208年，孙刘联军在______之战中大败曹操，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
3. 221年，刘备在______称帝，国号汉，史称______。
4. 222年，孙权称王，国号______，建都______。
5. 263年，______灭蜀，266年，______灭魏，280年，______灭吴，三国鼎立局面结束。
三、简答题1. 简述赤壁之战的背景和影响。
2. 简述三国鼎立局面的形成过程。
3. 简述诸葛亮的主要事迹。
四、材料分析题阅读下列材料，回答问题。
材料一：诸葛亮七擒孟获，使南中地区与蜀汉保持了较长时间的和平稳定。
材料二：刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山辅佐自己。
问题：结合材料，分析诸葛亮在三国时期的作用。
五、论述题论述三国时期民族关系的发展。
六、名词解释题1. 三国鼎立2. 官渡之战3. 赤壁之战4. 七擒孟获5. 三顾茅庐6. 诸葛亮南征7. 五谷丰登8. 百家争鸣七、判断题1. 三国时期，蜀汉、魏、吴三国分别位于现在的四川、河南、江苏地区。
（）2. 诸葛亮在三国时期主要担任蜀汉的丞相，辅佐刘备和刘禅。
（）3. 赤壁之战中，周瑜和诸葛亮是主要指挥官。
（）4. 三国时期，火药已经被广泛应用于军事领域。
（）5. 曹操是三国时期最杰出的军事家和政治家。
初一历史下册第1课复习含答案
一、尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
唐诗人皮日休《汴河怀古》翻译：都说隋朝亡国是因为这条河，但是到现在它还在流淌不息，南北舟楫因此畅通无阻。
如果不是修龙舟巡幸江都的事情，隋炀帝的功绩可以和大禹平分秋色。
1、此河指？隋朝大运河2、谁在位时修建此河？隋炀帝3、修建此河目的：为了加强南北交通，巩国隋王朝对全国的统治4、修建此河意义：加强了南北地区政治、经济、和文化交流二、北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。
意思是：往北可以通道河北经营渔业，往南可以通到扬州（古时扬州亦称江都）经营运输，它的利用价值是很广的1、涿郡指现在的？北京2、江都指现在的？扬州3、这句话描述的是？隋朝大运河三、隋朝兴亡的启示？1、得民心者得天下，失民心者失天下2、国家安定是经济繁荣的前提3、统一是大势所趋四、与科举制有关的成语：十年寒窗皇榜高中状元及第衣锦还乡范进中举名落孙山屡试不爽独占鳌头开科取士风檐寸晷大魁天下得意门生小题大作攀蟾折桂桂林一枝十年窗下郤诜高第年谊世好暴腮龙门连中三元月中折桂金榜题名杨穿三叶及第成名白蜡明经蟾宫折桂郤诜丹桂朱衣使者异路功名1、科举制诞生于？隋朝2、哪位皇帝在位时标志着科举制的正式确立？隋炀帝（进士科的创立）3、武则天对科举制的贡献？殿试和武举五、1、在中国历史上，结束国家分裂，实现统一并建立隋朝的是？隋文帝（杨坚）2、隋建立时间？581年3、隋统一时间？589年4、隋都城？长安（今西安）5、隋文帝统治时期被称为？开皇之治6、隋灭亡时间？618年7、隋灭亡原因？隋炀帝的残暴统治（根本原因）六，会画此图1、中心、起始点？以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
2、长度及地位？全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
3、隋朝大运河由四个组成部分（自北向南）？永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
4、连接五条河流（自北向南）？海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
七年级下历史练习册第1课鸦片战争答案
七年级下历史练习册第1课鸦片战争答案
两次鸦片战争的第二、三大题：密件与战争
1、密件中所谓的“暴行”是指——（事件），“武力行动”是指随后发生在——年的——战争，战争结果双方签订了——.
2、密件中的内容在条约中是怎样规定的
（1）一定的金钱赔偿—————————
（2）割让一个岛屿—————————
（3）货物自由输入的口岸———————————
（4）此外，条约还规律清政府要与英方协定——————————
三、圆明园与强盗
1、材料中的“两个强盗”是指谁？————————
2、材料中反应中国被夺得事件发生在哪一年爆发的何场战争？
3、在这场战争中有一个国家“不要花费一文钱，为出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处”，这个国家是——，它得到的“好处”是——————————————————。
答案：
虎门销烟1840 鸦片战争南京条约
2100万银元
香港岛
广州、厦门、福州、宁波、上海
英商进出口货物缴纳的税款，中国需与英国商定。
福建省莆田市七年级历史下册 第1课 隋的兴亡校本作业
第1课隋的兴亡【课时达标】一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 隋朝的建立者是：（）A.杨坚B.杨广C.李渊D.李世民2. 隋朝统一全国的时间是：（）A.581年B.589年C. 605年D. 618年3. 下面关于隋朝大运河的表述中不正确的是：（）A.是古代世界最长的运河，全长两千多公里B.以洛阳为中心，北达涿郡，南至江都C.连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流D.在已有天然河道和古运河基础上开通4. 小强准备以隋唐时期的历史内容为素材，写一篇历史小论文。
你认为下列主题可供其选择的一项是（）A．民族大汇聚 B．社会大变革C．开放与革新 D．政权分立5. 隋朝大运河的开通其主要的社会作用是：（）A.巩固隋朝的统一B.促进南北经济的交流C.方便隋炀帝到江南巡游D.加强对北部的边防【能力提升】一、材料解析题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
”----胡曾《咏史诗•汴水》材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”----皮日休《汴河怀古》请回答：（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
（2）说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
（3）你同意上述哪位作者的观点？为什么？参考答案【课时达标】一、选择题A,B,B,C,B【能力提升】一、材料解析题（1）胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。
他对此持否定态度。
（（2）皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它。
他对此基本持肯定态度。
（3）两种观点都不够全面。
大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力，也消耗了大量的财力，极大地加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡。
虽然大运河的开凿有加重人民负担的一面，但是大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流。
隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果，并非只是因为开凿大运河所致。
人教版七年级历史下册(部编版)课后题(1--21课)
七下历史《课后题答案1—21课》第1课隋朝的统一与灭亡1、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？答：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同时，选拔官吏的权利也从地方集中到中央，加强了中央集权。
2、议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋炀帝速亡的原因是什么呢？答：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。
隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1、材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？答：粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的几个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。
唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。
因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。
2、说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？答：开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。
第3课盛唐气象1、说一说：这则材料反映出了什么样的景况？答：水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商品交流繁盛。
2、诗歌赏析（1）诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？答：“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。
（2）上引诗句反映出怎样的社会情况？答：唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数名族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。
第4课唐朝的中外文化交流1、日本文字分为“平假名”和“片假名。
它们的创制，与汉字有直接关系。
请查找相关资料，加以说明。
答：8世纪以前，日本使用汉字作为表达记述的工具。
唐朝时，随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧空海和尚，在日本人民利用中国汉字标音表意的基础上，创造了日本假名文字——片假名和平假名，大大推动了日本文化的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级历史（下）
第一单元第一课繁盛一时的隋朝
一、选择题：
1．隋朝最终完成国家统一是在：( B )
A.581年
B.589年
C.605年
D.608年
2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D）
①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束分裂。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A）
A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
4．与隋代历史最相似的朝代是：（A）
A. 秦朝
B. 西汉
C. 东汉
D. 北魏
二、填空题：
1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。
2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。
3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。
②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。
③作用：__促进南北经济的交流_。
三、动脑筋
1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有
许多相似之处。
试一下，看你能不能找出来。
从这两个王朝
的兴衰中，你得到的最大启示是什么？
都统一中国，统治的时间都较短……
统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。
2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？
隋朝大运河隋炀帝
（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？
北京扬州
（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？
成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。
由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。