兽医学实验指导书

动物科学学院

《兽医学》

实验指导书

主性编写

适用专业：动物科学（含营养方向）

贵州大学

二OO 七年八月

前言

兽医学的基本内容涉及兽医病理学、兽医药理学、兽医临床诊断学、家畜传染病学、家畜寄生虫学病、兽医内科学及兽医外产科学等学科。通过学习，让学生熟练掌握临床检查的基本方法，并运用于临床一般检查和系统检查，最终达到初步的临诊分析能力，对动物常见疾病能够作出诊断和防治。

兽医学是一门实践性很强的课程。为了使学生不仅在理论上学好本门课的基本知识，而且能确实掌握有关的基本技能和操作技术，并能应用于临诊实际，以保证教学质量，必须在动物保定、投药、一般检查、系统检查等方面加实践动手操作能力。通过本门课程相关实验的开展，要求学生能够认识常见病理标本和临床常用药物；能够熟练掌握动物（牛为例）的各种保定方法和投药、注射方法；能够运用临床基本检查法进行一般检查和系统检查；初步掌握公母畜阉割技术；掌握常见中毒（如有机磷中毒）毒理及解救措施；最终能够独自开展一些常见动物疾病的诊疗工作。

实验项目—病理标本观察及临床常用药物认识，要求学生对常见病理变化及临床常用药物有感性认识，能够分析常见疾病病理过程，选用合适药物进行动物疾病的防治；实验项目—动物保定、一般检查和系统检查、投药注射法，要求学生熟练掌握动物通用保定方法，理解一般检查和系统检查的内容及其临床意义，熟练操作各种注射技术。实验项目—公畜睾丸摘除术，要求学生能够以公猪、公犬为例，举一反三，熟练掌握公畜睾丸摘除技术。实验项目—母畜卵巢子宫切除术，要求学生能够以母猪、母犬为例，举一反三，熟练掌握母畜卵巢子宫切除技术。实验项目—中毒实验，要求学生能够以犬有机磷中毒为例，掌握常见中毒的机理及施救办法。实验项目—现场病例诊疗分析，主要考查学生综合运用知识的能力和分析能力。现场病例诊疗分析为综合性实验项目。

本指导书适用于动物科学本科专业的学生。在实验项目的编排上，做到循序渐进、由浅入深，重点突出培养学生的操作动手能力和综合运用知识的能力。

目录

实验一：病理标本观察及临床常用药物认识·····················································4 实验二：动物保定、一般检查和系统检查、投药注射法···································6 实验三：公畜睾丸摘除术················································································11 实验四：母畜卵巢子宫切除术·········································································13 实验五：中毒实验···························································································15 实验六：现场病例诊疗分析············································································17 附：实验报告的基本内容及要求·····································································19 贵州大学实验报告··························································································20

实验一病理标本观察及临床常用药物认识

实验学时：3

实验类型：演示

实验要求：必修

一、实验目的和要求：通过对病理标本的示教观察，使学生加深对充血、淤血、出血、变性和坏死的理解；通过对临床常用药物认识，使学生对常用药物的包装，剂型，用量，用法有一个感性理解。

二、实验内容

病理标本观察；

临床常用药物认识。

三、实验原理、方法和手段

演示实验。

四、实验组织运行要求

根据本实验的特点和具体条件，教师向学生演示并讲解病理标本和临床常用药物。五、实验条件

具有多年保存的病理标本和积累的临床常用药物。

六、实验步骤

（一）病理标本观察

1脾脏急性充血肿大。

2肾脏贫血性梗死。

3肾萎缩。

4 肺脓肿钙化。

5 肝脂肪变性。

6 肺气肿。

7 大叶性肺炎红色肝变期。

8 肝脓肿。

9 心内膜出血。

10 胃粘膜出血。

11 马肝原虫病。

12肠管寄生虫性机械阻塞。

13 马胃蝇蚴病。

14 胃壁蛔虫穿孔。

（二）常用药物

1 肾上腺素。

2 阿托品。

3 地塞米松。

4 维生素。

5 葡萄糖酸钙。

6 氯化钙。

7 氯化钾。

8 碳酸氢钠。

10 生理盐水。

11 林格氏液。

12 5%糖盐水。

13 50%葡萄糖。

14 普鲁卡因、利多卡因、846合剂、速眠新。

15 抗生素类。

16 磺胺类药物。

17 酒精、新洁尔灭。

七、思考题

1 大叶性肺炎四个时期各有何特点？

2 肾上腺素和阿托品作何临床应用？

3 常用抗生素如何进行分类？

八、实验报告

要求学生对实验相关内容及步骤作详细记录。实验完毕后填写实验报告，交由指导教师批阅。