作文(写字)应正确使用标点符号
公文写作基本要求之字词规范标点正确
公文写作基本要求之字词规范标点正确
公文写作是一种正式的文体,需要遵循一定的规范和标准。
其中,字词使用规范和正确的标点符号使用是非常重要的,下面是一些基本要求:
1. 字词规范:
- 使用规范的汉字,不允许使用生僻字、口语化的表达或者方言词汇。
- 避免使用过于复杂的词汇,应力求简练明了。
- 注意名词、动词、形容词等词性的正确使用,不要出现用错的情况。
- 严格遵守拼写规范,特别是一些易混淆、易拼错的词汇。
2. 标点正确:
- 使用正确的标点符号,包括逗号、句号、问号、感叹号、冒号、分号等。
不要将标点符号使用错误或者滥用,影响文意的传达。
- 避免使用过多的标点符号,尽量简洁明了,保持公文的正式性。
- 注意标点符号的使用位置和间隔,不要出现错误的标点符号放置或者缺失的情况。
总之,公文写作需要严格地遵循规范和标准,使用规范的字词和正确的标点符号,以确保文意表达准确清晰,符合公文的正式要求。
标点符号在作文中的用法
标点符号在文中的用法
哎,说起写文章,标点符号那可太重要了噻。
你比如说,一句话说完咯,就要打个句号,表示你说完咯。
要是话还没完,中间要停顿一下,那就打个逗号,给读者喘口气。
再比如说,你有个啥子疑问,想问个问题,那就得用问号噻。
比如说,“你吃饭没得?”这就是个疑问句,得用问号来表示。
还有感叹句,表示你的感情比较强烈,那就要用感叹号。
比如说,“哎呀,今天天气真好!”这就是个感叹句,感情很强烈,就得用感叹号来表达。
还有顿号,用在并列的词语之间,让读者知道这些词语是平等的,没有主次之分。
比如说,“我喜欢吃苹果、香蕉、梨子、桃子”,这里面的水果就是并列的,所以用顿号。
另外,还有引号,用来引用别人说的话,或者表示特殊的含义。
比如说,“他说,‘你要好好学习。
’”这里就是引用别人说的话,所以要用引号。
还有破折号,用来解释说明,或者表示话题的转换。
比如说,“他有一个梦想——成为一名科学家。
”这里就是用破折号来解释说明他的梦想是啥子。
总之,标点符号在文章里头的作用可大了去了,它们就像是小指挥家,指挥着文章的节奏和感情。
要是没了它们,文章就会乱成一锅粥,让人看不懂。
所以我们写文章的时候,一定要注意标点符号的用法,让它们为我们的文章增光添彩。
写作文该怎么加标点符号
写作文该怎么加标点符号标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置:一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。
第二、引号、括号的书写位置:引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。
如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。
引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?” 第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。
它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。
第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。
间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。
标点符号的基本用法 1.句号、问号、叹号。
表陈述语气或舒缓的祈使语气时用句号,表疑问或一般反问语气时用问号,表感叹语气、强烈的祈使语气或强烈的反问语气时用叹号。
2.顿号、逗号、分号。
顿号表示词语间的停顿,逗号表示句子间的停顿,分号表示分句间的停顿。
三者都表示并列关系。
3.冒号。
其作用概括起来有两点:①提示下文,②总结上文。
4.引号。
作用有五点:①表示直接引用,②表示突出强调,③表示否定,④表示特定称谓,⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。
5.括号。
表示文中注释的部分。
只对句中的部分词语作注释或补充说明的叫句内括号,句内括号和被注释的词语之间不能用标点,标点用在括号后;对全句内容作注释或补充说明的叫句外括号,括号后面不需要加标点。
写作文时标点符号的正确位置800字(通用范文4篇)
写作文时标点符号的正确位置800字(通用范文4篇)关于写作文时标点符号的正确位置,精选5篇通用范文,字数为800字。
标点符号是书写语言的必备工具,它们在句子中起着连接、分割和强调的作用。
正确使用标点符号能使文章更加准确、流畅和易于阅读。
本文将对常见的标点符号用法进行总结。
句号(.)用于表示陈述句或命令句的结束。
它也用于缩写词的缩写末尾,例如:Mr先生)、etc等等)。
在数字的小数部分中,句号用作小数点。
写作文时标点符号的正确位置(通用范文):1标点符号是书写语言的必备工具,它们在句子中起着连接、分割和强调的作用。
正确使用标点符号能使文章更加准确、流畅和易于阅读。
本文将对常见的标点符号用法进行总结。
句号(.)用于表示陈述句或命令句的结束。
它也用于缩写词的缩写末尾,例如:Mr.(先生)、etc.(等等)。
在数字的小数部分中,句号用作小数点。
问号(?)用于表示疑问句的结束。
当句子包含间接引语或与其他标点符号共同使用时,问号通常放在最后。
例如:“你在干什么?”他问道。
感叹号(!)用于表示感叹句或命令句的结束。
它用于表达强烈的情感或强调某个观点。
例如:多么美丽的花啊!快来看看!逗号(,)用于分割并列的词、短语或句子。
它也用于表示语境中的短暂停顿或一个附加的说明。
例如:他喜欢跑步,游泳和骑自行车。
请把文件放在桌子上,然后坐下。
分号(;)用于连接两个有关联的句子,或者用于列举项目之间。
它也可以分隔复杂的列表或长句子的部分。
例如:我喜欢看电影;他喜欢听音乐。
我们旅行了很多地方:北京;上海;广州。
冒号(:)用于引出说明、解释、列举或引用。
例如:以下是主要原因:人口增长、环境、资源枯竭。
他说:“我很高兴能见到你。
”引号(""或'')用于引用直接的对话、引述或特殊的用词。
例如:“请问,你是谁?”他说:“我是李明。
”括号(())用于解释或添加附加说明。
它也可以用于在括号中插入有关事物的完整名称或缩写。
小学生作文的标点符号有要求吗
小学生作文的标点符号有要求吗
标点符号是句子的一部分,有表意作用。
我们不但要能规范地使用,还要能规范地书写。
学生读书时能不能关注到标点符号,一句一句清晰明了的读,直接影响着读书的质量。
学生习作中能不能正确规范的使用和书写标点符号,一句一句清晰明了地写,直接影响着习作的档次。
所以,标点符号的重要性是不言而喻的。
同学们从学习语言之初就要有正确使用和书写标点符号的习惯和能力。
这一能力的形成,首先得清楚的知道每一个标点符号的使用和书写规则,其次在平时的每次使用和书写时都格外注意,不断练习。
我根据班上孩子平时书写时易出错的情况,专门请教了我的老师——国家级普通话水平测试员,白银市语委语言文字专家周建芝
老师,从书写方面整理了一些常用标点符号的书写规则,并以班上孩子的作业为例进行分享,希望能帮助到更多的同学。
田字格写作文标点符号怎么正确使用
田字格写作文标点符号怎么正确使用标点符号在田字格的规范书写:1、,、。
、;、:、等标点写在左下格。
2、引号、括号写在靠近被引内容那边。
3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。
4、问号、叹号写在田字格正中。
扩展资料:标点符号的种类:标点符号分为点号、标号、符号三大类,点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用。
(1)、点号:句号(。
)、问号(?)、感叹号(!)、逗号(,)顿号(、)、分号(;)和冒号(:)。
(2)、标号:引号(“ ” ‘ ’)、括号〔() [ ] { } 〕、破折号(── )、省略号(······)、着重号( .)、书名号(《》〈〉)、间隔号(·)、连接号(—)和专名号( ____ )。
(3)、符号:注释号( * )、隐讳号(*)、虚缺号(□)、斜线号( / )、标识号(▲或●)、代替(~)、连珠号(……)、箭头号(→)。
参考资料来源:百度百科-标点符号标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置:一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。
第二、引号、括号的书写位置:引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。
如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。
引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。
写作中标点符号的运用(作文标点符号运用)
不可把标点符号写在第一格,除了上引号可写。高考时一定不要写,是扣分的!
笑话,没说话就有语气,那里有先写标点的,但固定的格式除外,引号,书名号
点号不能顶格写。
《标点符号用法》规定:
标点符号的位置
句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
沙溪古镇素有“鱼米之乡”的美誉。现在正值秋收季节,放眼四望,金黄的稻田一望无际,河塘里到处是嫩绿的菱角和白白胖胖的莲藕。家家户户门前种的柿子树都缀满了沉甸甸的果实。古语云:秋风起,蟹脚痒。小镇盛产螃蟹,九月正是食蟹的旺季,蟹农们吆喝着招揽顾客,从他们喜形于色的脸上不难看出生意的红火。
下面,让我们再去见识一下小镇的古建筑吧。走进小巷,犹如进入了一幅美妙绝伦的画卷之中:一幢幢错落有致的古老宅院,一条条幽深蜿蜒的弄堂,随着上千年的岁月流淌,古老的文化建设和现代建筑碰撞出了和谐的火花。古镇有许多名胜古迹,我国杰出的舞蹈大师吴晓邦纪念馆就建于此。河上横跨着的三座古石拱桥皆具典型的清代建筑风格。七浦塘贯穿全镇,河道宽阔,河中有岛,为江南古镇一大特色。最夺人眼球的莫过于那几尊惟妙惟肖的铜像了。瞧,它们的动作神态各不相同:有的在拉黄包车,有的在修鞋,有的在补锅,有的在卖油,还有位小孩正认真地看着卖油翁……由这一尊尊铜像我们不难看出当时这里曾是条繁华热闹的街道。
引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
用好标点符号的作文篇(一)
上个星期六我和爸爸妈妈一起到了沙溪古镇,妈妈说沙溪古镇就是一条年数很长的老街。
开车过去约二十分钟就到了,我进古镇一看果然都是一些老房子、用石头做成的桥、狭窄的过道、还有一个比较大的四合院,一边走一边看,爸爸说好像找到他小时候的记忆了,妈妈则在一旁说她小时候记得吃过“海棠糕”,不知道古镇上有没有,找了半天也没有,只好作罢了,老房子里都是一些老人围在一起,有的在打麻将,有的在看电视,和外面喧闹的闹市有着完全不一样的感觉,一路上爸爸妈妈一直在说着他们小时候的事情和记忆,我也很有兴趣地听着,什么“海棠糕好吃啦!”“以前外婆家的院子和这个差不多的啦!”等等,我心里在想,老房子会不会有魔法,会不会有老巫婆之类的,妈妈说我动画片看多了,脑子里才有了这些奇思异想,呵呵!
写作文的时候如何正确使用标点符号
写作文的时候如何正确使用标点符号标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置: 一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。
第二、引号、括号的书写位置: 引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。
如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。
引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。
它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。
第四、、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。
间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。
学生的作文交上来了,我拿出一个小组的翻了翻,标点符号错误很多。
如何正确使用标点呢?下面我就根据实际教学中的一些体会,谈谈常用标点符号的用法。
标点符号分为点号和标号两大类。
点号主要表示说话时的停顿和语气。
标号主要标明语句的性质和作用。
一、点号(1)句号陈述句末尾的停顿用句号,语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
(2)问号疑问句、设问句末尾的停顿用问号,反问句末尾也用问号。
如:你有困难吗?我不知道吗?知道。
有错误难道不应该改正吗?使用问号要注意以下问题:①有些句子有疑问代词或疑问格式,但是整个句子不是疑问语气,末尾不用问号。
作文写作中如何正确使用各种标点符号
作文写作中如何正确使用各种标点符号标点符号是书写中的重要组成部分,它们能够帮助我们表达情感、传达意思。
然而,在作文写作中,正确使用各种标点符号却是许多人的难题。
本文将探讨如何正确使用各种标点符号,以提升作文的质量。
首先,我们来看看最常见的标点符号之一——句号。
句号用于表示句子的结束,它的使用是相对简单的。
在句号之后,我们应该留有一个空格,然后开始新的句子。
这样做有助于读者更好地理解文章的结构和逻辑。
接下来,我们来谈谈逗号的使用。
逗号可以用于分隔句子中的短语、列举事物、连接并列的词语或句子等。
然而,逗号的使用也需要注意一些细节。
首先,当列举多个事物时,我们需要在最后一个事物之前加上一个逗号,这被称为“Oxford逗号”。
例如:“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子和葡萄。
”其次,当两个并列的句子之间有连词时,我们需要在连词之前加上一个逗号。
例如:“他喜欢唱歌,而我喜欢跳舞。
”最后,当句子中有插入语时,我们需要在插入语的前后都加上逗号。
例如:“昨天,也就是我的生日,我收到了许多礼物。
”除了逗号,分号也是一个常用的标点符号。
分号用于分隔两个相互独立但有一定关联的句子。
与逗号相比,分号的使用较为正式。
例如:“他是个优秀的学生;他总是认真听课并积极参加活动。
”另一个常见的标点符号是叹号。
叹号用于表示强烈的感情或突出某个观点。
然而,叹号的使用应该适度,过多的叹号会让文章显得过于夸张或情绪化。
在正式的写作中,我们应该尽量避免使用过多的叹号。
问号是用于表示疑问的标点符号。
在写作中,我们需要注意问号的使用时机。
当我们提出一个直接的问题时,应该在句子末尾使用问号。
例如:“你喜欢吃冰淇淋吗?”然而,当我们在陈述一个问题或表示疑惑时,通常不需要使用问号。
例如:“我不知道他为什么不来。
”最后,我们来谈谈引号的使用。
引号用于引用别人的话或表示特殊含义。
在写作中,我们需要注意引号的使用方式。
在引用别人的话时,我们应该在引用的话语前后都加上引号。
写作文的时候如何正确使用标点符号
写作文的时候如何正确使用标点符号
标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置: 一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。
第二、引号、括号的书写位置: 引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。
如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。
引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。
它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。
第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。
间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。
写作文时的正确标点符号
写作文时的正确标点符号
在写作文时,标点符号的使用可是个大学问。
别看它们小,但它们可是文字表达的得力助手,让文章更流畅,更有逻辑。
来,咱聊聊常见的几种标点吧。
说到逗号,这家伙简直就是句子的“喘气点”。
有时候,一句话太长,读起来喘不过气,就得靠逗号来帮忙。
比如,“我早上醒来,先刷牙洗脸,然后吃早餐,接着去上学。
” 你看,没有逗号的话,读起来多费劲啊!
再来说说句号。
句号就像是个小句号,告诉读者,“好啦,这句话说完了,你可以喘口气了。
” 就像这样,“我喜欢看电影。
尤其是科幻片。
” 句号一出现,话题就换啦。
哦对了,别忘了还有问号这个小调皮。
它专门用在疑问句的末尾,像个好奇的小朋友,“你吃饭了吗?” “你喜欢什么颜色?” 问号一出现,读者就得动脑筋想想怎么回答了。
还有感叹号,这家伙情感丰富得很。
它喜欢出现在表达强烈感情的句子后面,比如,“哇!这个风景真美!” “我太开心了!”
感叹号就像个小喇叭,把作者的感情放大,让读者也能感受到那份激动。
最后说说冒号和引号。
冒号就像个介绍人,它后面通常会跟着一些解释、说明或者引用的话。
比如,“我有三个爱好,读书、旅行和摄影。
” 而引号呢,它就像个框子,把别人的话或者特殊词汇框起来,让读者一眼就能看出来。
所以啊,在写作文的时候,别忘了这些小小的标点符号。
它们虽然不起眼,但作用可大了去了。
用好了它们,你的作文就会更加生动、有趣,让读者读起来也更有味道。
作文标点符号的正确占格
作文标点符号的正确占格说到作文标点符号,多数人对它并不熟悉。
其实,作文标点符号不仅仅是用来写作文内容的,而且在遣词造句方面,也起到了非常重要的作用。
下面我们来讨论下,作文标点符号的正确占格。
首先,要正确使用作文标点符号,必须先明确标点符号的用法。
其中,最重要的就是逗号、句号、问号和感叹号,它们在作文中经常被使用。
逗号用来分割句子的组成部分,引入定语和从句;句号用来书写完整的句子;问号用来表示疑问;感叹号用来表示强烈的情绪。
此外,在语句间的衔接方面,还有横线和冒号。
这两个标点符号常用于解释句间的关系,强调提出的观点,并促使句子更加紧凑流畅。
例如,历史悠久它塑造了我们的文化。
正确占格标点符号还必须考虑音节和句子结构。
当写作文时,为了让它更加紧凑,切忌一句话中将标点符号和单词分开,应当尽可能地让标点符号和单词在同一音节内。
例如,虽然“你”这个字有两个音节,但是不能把标点符号放在“你”字的中间,要将它放在“你”字的第二个音节结尾,也就是“你?”此外,在写作文的过程中,也要注意句子的层次。
比如,当写一个句子的时候,可以使用分号、冒号等标点符号分隔开句子的主体部分和解释部分,以及其他的层次间的关系。
例如,生活就像一座桥:它可以带我们从当下的苦难走向未来的美好。
最后,在写作文的过程中,还要留意引号的使用。
当作文中出现引用话语或者是转义写法时,就要使用引号。
例如,毛泽东曾经说过:“每个人都有一种社会义务,就是义无反顾地为人民服务。
”总的来说,作文标点符号的正确占格不仅要注重用法,还要考虑音节和句子结构,以及合理使用引号等标点符号。
只有这样,才能让作文变得更加流畅,具有逻辑性。
因此,在接下来的写作过程中,一定要牢记这些要点,确保在用标点符号时不出现错误。
作文本上标点符号的正确用法
作文本上标点符号的正确用法
好的,下面是用口语化表达方式来阐述作文本上标点符号的正
确用法,每个段落保持独立,语言特点各不相同:
哎,说到作文本上的标点符号,真是挺重要的。
你知道吗,逗
号就像个小助手,帮你把句子里的内容分得清清楚楚。
比如说,
“今天吃了好多好吃的,有火锅、烤肉还有冰淇淋!”看,逗号把
吃的东西都分得开开的,读起来就轻松多了。
句号呢,就像个小句号,给每个句子画个完美的句号。
没有它,文章就像没头没尾的故事,读起来怪怪的。
比如,“今天天气真好,阳光明媚,适合出去玩。
”看,句号让每句话都完整了,读起来就
顺畅多了。
问号呢,就像个小问号,专门用来问问题。
有了它,你的作文
就能跟读者互动啦,让他们跟着你一起思考。
比如,“你觉得这个
世界上有外星人吗?”看,问号让读者开始思考了,增加了互动性。
引号呢,就像个小引号,用来标出重要的话或者别人的话。
有
了它,你的作文就像有了亮点,让读者一眼就能看到重点。
比如,
“老师说,‘大家要好好学习,天天向上!’”看,引号让老师的话更加突出了,读起来就更有力了。
总的来说,标点符号就像是作文的小助手,让文章更有条理、更有趣味性。
所以,大家在写作的时候,一定要记得正确使用标点符号哦!。
写作文的标点符号的正确格式
写作文的标点符号的正确格式标点符号的正确书写位置第一、句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、感叹号的书写位置:一般均占一格,点在格内的左下侧,挨近文字的右边偏下。
如:你到动物园去,看见过猴子吗?它坐着、躺着、吃东西时候的姿势,和人是多么的相像啊!如果一句话正好结束,符号就点在紧靠最后一个字的右下边,不要点到下一行的开头。
第二、引号、括号的书写位置:引号的前半边点在格内的右上侧,后半边点在格内的左上侧。
括号的前半边点在格内的右侧,括号的后半边点在格内的左侧。
如“五讲”(说明)等。
引号和括号的前半边,放在一行的开头,不能一行的末尾;如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时,引号和括号的后半边必须紧跟句子,不能移到下一行的开头。
引号和括号经常和其它的标点符号连用,书写时,它们的前半边和后半边可以和其它的符号共同占一格。
如:小明问老师:“明天下雨还来上学吗?”第三、破折号、省略号的书写位置:这两种符号书写时都要占两格,位置在格子的中间。
它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头,但不能把一个符号分成两半。
如果一个句子结束了,只剩下一个空格了,就要不够破折号和省略号的位置,就要将前面的字略略拼紧一些,在腾出一个空格来。
第四、书名号、间隔号的书写位置:书名号的书写和括号相同。
间隔号书写占一格,点在中间,否则很容易被看成时顿号。
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号,是书面语言的重要组成部分。
然而,很多教材中只有怎样使用标点符号的内容,而没有说明标点符号书写位置的内容,加上有些语文教师忽视标点符号书写位置内容的讲解,让相当一部分学生出现标点符号的书写及所标的位置不规范。
其实,各种标点符号书写大、多长及位置在左、在右、在上、在下,都有规定。
一、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
(《中华人民共和国标点符号用法》 5.1)即:这几种标点符号均需一个标点一格,均需标在紧接上文左边偏下的1/4格的位置,且这七个标点符号不能标在一行的开头。
写作文时标点符号要占田字格吗
写作文时标点符号要占田字格吗标点符号分为点号和标号两大类。
点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
标点符号的书写必须规范正确,标点符号要占格写,破折号占两格,省略号每三点占一格。
引号、括号、书名号前后部分各占一格,前半部分不能放在一行的末尾,后半部分不能放在一行的开头,点号不能放在一行的开头,省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
举例:你好,再见!田字格字体写法:我说:我是中国人。
田字格字体写法:扩展资料:田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板,包括四边框和横中线、竖中线。
是小学初学写字规范。
习字时需在田字格中逐渐将汉字写规范,能给以后的语文学习打下坚实的基础。
田字格包括四边框和横中线、竖中线。
四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
参考资料:百度百科-田字格。
1、正常来说,一个标点符号占一个格子,如。
,、!?。
:“ 是个组合,占一个格子。
:“ 遇到换行时,“ 永远跟着后面的字走。
2、——和…… 正常情况下占两格。
3、——…… 最后格子还剩一格时,另一半写出格子外。
4、——…… 一格都没有了,就另起一行。
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
扩展资料:作用 1、标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
2、常用的标点符号有10种,分点号和标点两大类。
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。
句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。
参考资料来源:百度百科-标点符号。
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标点符号使用与作文规范标准
一、如何正确使用标点符号一、标点符号的分类。
标点符号分为标号与点号两大类。
标号包括:书名号、括号、引号、破折号、省略号。
点号包括:句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号、顿号。
二、标点符号的书写现代汉语的标点符号有明确的书写要求,考生应该规书写,注意标点符号的书写位置。
(一)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号占一个字的位置,不能出现在一行之首,最后一格有字时,可放在最后一格的外面。
(二)引号、括号、书名号的前一半不在一行之末,后一半不在一行之首。
(三)破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开,连接号和间隔号一般占一个字的位置。
(四)着重号、专名号标在字的下边。
三、标点符号的用法(一)逗号:用于句子中需强调的局部、异动的局部。
如被强调的主谓之间、谓宾之间,倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等,都要用逗号将异动的局部与主体隔开。
例:(1)我们看得见的星星,绝大数是恒星。
(主谓之间)(2)应该明白,投机取巧不是学习的最有效方法。
(动宾之间)(3)对于乔丹,他并不了解。
(句首状语)(4)怎么了,一向沉稳的齐达先生?(主谓倒装)作用:强调被隔开的谓语、宾语、句首状语或其他异动的局部。
(二)问号:用于有疑问语气的句子末尾。
关于问号请注意以下三点:1.有疑问词不一定是疑问句,无疑问词不一定不是疑问句。
2.选择问句,只在句子末尾使用问号,中间用逗号。
3.连续问句,连续使用问号。
从书目知道过去有哪些书,现在有哪些书。
(有疑问词的非疑问句)(2)你是足球明星?(无疑问词的疑问句) (3)今年暑假你是去,去,还是去?(选择问句) (4)他就是罗纳尔多第三?小小罗?(连续问句) (5)“应该付你多少钱,先生?〞(倒装问句) 作用:在于表达句末的疑问语气。
(三)冒号:句子部标点,用在句子提示性话语后的停顿。
关于冒号请注意以下五点:1.无停顿之处,不能用冒号。
2.用在提示性语后,表示提起下文;在非提示性话语的后边不能用冒号。
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作文(写字)正确使用标点符号
一、标点符号书写不规范主要表现在以下几个方面:
1、点号和标号不分;
2、点号的书写不知道占格的位置;
3、句号的书写空心点与实心点不分;
4、文中的点号一律用实心点;
5、不知道点号不能放在每一行的开头第一格;当点号处在一行的最末无空格时不知道把点号放在这一行的格外紧贴这个字的右下角;
6、常用的几个标号不知占几个格;
7、破折号不知占几个格,有的还写分家,有的只占一格;
8、省略号不知占几个格,不知写几个点,有的还写分家,有的只占一格,甚至占多个格;
9、括号、引号、书名号等不知怎样占格,有的把其前半部分写在了一行的最后一个格了,有的把其后半部分写在一行的第一个格了;
10、有的不知道引号、书名号里再用引号或书名号时用单引号和单书名号;等等。
读标点符号书写不规范的文章会给人一种不舒服的感觉。
同时也说明了一个问题:我们不要一味地埋怨学生的基础太差,而不重视标点符号的书写规则,应该正视这个问题并虚心学习。
(我们有的教师作文课时也忽略了这方面的教学!)
二、针对学生习作中出现的这种种现象,如何使学生正确书写标点符号?这是我们作文(写字)教学亟待解决的问题。
我们应注意以下几点:
首先,要清楚标点符号是分点号和标号的。
点号常用有7种:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号。
用在句末的有句号、问号、叹号三种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。
点号用在句内的有逗号、顿号、分号、冒号四种,表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有九种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
其次,我们要注意标点符号的书写格式:
1、在方格稿纸上的写作格式
(1)在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角,其中顿号、逗号、句号、分号、冒号这五种点号放在下一格四分之一的左下角;问号、叹号这两种点号放在下一格二分之一的左半面。
但这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。
如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
(2)引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。
占格方式是前半部分写在一个格的二分之一的右半格,后半部分写在一个格的二分之一的左半格。
(3)破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。
省略号的六个点要均匀的写在两个方格里,相对紧凑。
破折号的两端点不能与两格的边线相交,相对紧凑。
当省略号或破折号行文时正好剩一格时,不要把该符号分上一行一半下一行一半,尽可能再推敲一下去字或加字词,使之错开剩的这一格。
连接号和间隔号一般占一个字的位置。
这四种符号的位置都写在行中间。
(4)着重号和专名号标在字的下边。
2、在长格稿纸上的书写要求。
(1)直(竖)行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。
(2)破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
(3)引号改用『』和「」。
括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
(4)着重号标在字的右侧。
专名号标在字的左侧。
哪些符号不该放在一行的开头和末尾,直行书写和横行书写的规则是一样的。
3、标题中标点符号的书写
正文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号。
正文内部的标题,即二、三级标题的末尾,如果是居中标题,一般也不加标点符号;如果是缩两格标题,并且标有序号(如1.2.3,第一,第二,第三,),可以加句号。
正文内部的段首题,即用正文自然段落的第一个句子所作的标题,其末尾可以加句号;如果不加句号,可以在段首
题与其后的正文内容之间空一格。
4、结构层次序数中标点符号的用法
用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时,在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。
例如:“首先,”、“其次,”、“再次,”。
用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时,在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。
例如:“第一,”、“第二,”、“第三,”。
用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。
例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。
也可以不用标点符号,直接连接下文。
用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。
例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。
在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。
其实,误用和乱用这是在对标点符号的亵渎,很多时候会因标点符号的误用而对文章产生错误的理解。
古时候写文章是没有标点符号的,读起来很吃力,甚至产生误解。
到了汉朝才发明了“句读”符号。
宋朝使用“。
”、“,”来表示句读。
明代才出现了人名号和地名号。
1919年国民筹委会发布全国统一使用十二种标点符号。
新中国成立后,出版总署进一步总结了标点符号的用法规律,于1951年刊发了《标点符号用法》,同年10月政务院作出了《关于学习标点符号用法的指示》。
从此,标点符号才趋于完善,有了统一的用法。
另外,还要认真学习1990年4月国家语言文字工作委员会和新闻出版署修订颁布的《标点符号用法》及其说明。