地壳的运动和变化PPT教学课件
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纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打 出的某一点开始,每5个点剪 下一段纸带,如图所示,每一小 段纸带的一端与x轴相重合, 一边与y轴平行,将纸带依次贴 在坐标系中,求:
(1)仔细研究图,找出小车在相邻时间内位移存在的关系. (2)设Δt=0.1 s, 请画出该小车的v-t 图象. (3)根据图象求其加速度. 答案:(1)相邻时间内位移差为8 cm (2)见图1-4-4 (3)8 m/s2
(4)安装纸带时,纸带位于长木板中间,并保证运动时纸带不与 打点计时器限位孔摩擦.为减小实验误差,我们往往舍弃纸 带开始那些比较密集的点,从间距较大的点开始取计数点. 有时采用每五个点取一个计数点的方法,这时相邻两计数 点之间的时间间隔为5×0.02 s=0.1 s.在实验操作中,要在钩 码落地处垫上软垫,防止砸坏地板;当小车即将运动到长木 板的定滑轮处时,立即用手将小车接住,以免小车与定滑轮 碰撞.
设x1､x2､x3……为纸带上相邻两个计数点之间的距离,若 Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=……=常数,即连续相等的时间间隔 内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体做匀变速直线 运动.
3.由纸带求物体运动加速度的方法
(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2,求a1､a2､a3,再算出a1､a2 ､a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速 度.
（A）
A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观
B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰
C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观
D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点
例5. 读下图，回答：
1）①②③三岩层按由老到新的关系排列应
是
（ C）
A. ①②③
B. ①③②
C. ②③①
D. ③②①
2）如果在③ 岩层中发现了大量的珊瑚化石，
构成了地壳物质循环。
岩石可分为: 岩浆岩、沉积岩和变质岩。
并可循环转化
沉积岩有岩层和化石,是记录地球历 史的“书页”和“文字”
岩石（层）的年龄：上新下老。背斜—中 老侧新，向斜—中新侧老。 大洋海底—海岭处新，向两侧渐老。
知识结构
地 内力作用 质 作 用 外力作用
岩浆活动 地壳运动 变质作用
地貌
和地貌名称
流水沉积
三角洲
风力侵蚀
风蚀蘑菇
流水侵蚀
千沟万壑
【例1】读下图，回答下列问题：
(1)图中A、B、C、D、E五处，属背斜的
是D。
(2)从地形上看，C处是 山岭 ，形成原因 是向斜槽部受挤压力作用，坚实，不易。
被侵蚀。
【例1】读下图，回答下列问题：
(3)泰山的成因与图中 A 处一致；地 震多发地带位于图中 E 处。
(1)相邻两计数点间的时间间隔为____0._1_s. (2)物体的加速度大小a=____0._80_m/s2,方向___A_→_B_(填A→B或
B→A). (3)打点计时器打计数点3时,物体的速度大小v3=___0_.3_2_m/s,方
向___B_→_A_(填A→B或B→A).
疑 难 精 讲 名师解疑·能力备考
4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头一些比较 密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,为了测量 方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的 单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=
0.1 s,在选好的开始点下标明A,依次标为B､C､D､E……(这 些点叫做计数点).
造成地表形态变化的内力作用
岩浆活动---岩浆岩（侵入岩、喷出岩）
变质作用---变质岩
地 壳
水平运动：形成褶皱山系、裂谷或海沟
运 动
垂直运动：引起地表高低起伏和海陆变迁
就全球而言,以水平运动为主,垂直运动为辅.
地质构造与构造地貌
地质构造 形态特征 构 造 地 貌
褶 背 岩层向 常成山岭，但因顶部受 斜 上拱起 到张力有被侵蚀成谷
③板块内部比较稳定，交界处活动比较 剧烈
④板块张裂地区常形成裂谷或海洋，相 撞地区可形成山脉、海沟、岛弧等
四、地震
地震分为构造地震、火山地震 大部分的地震的发生与地质构造有关
世界的两大地震带：环太平洋地震 带和地中海—喜马拉雅地震带 地震是一种最严重的地质灾害 我国是世界上地震最严重的国家之一
外力作用与地貌
疑难点二.为什么处理数据时,常用“逐差法”计算加速度? 名师在线:处理数据时,有两种计算的方法:
比较两种方法,方法一中只用了x6､x1两段,而方法二中用了6段,前者误差较大,后者 误差较小,所以常用后者计算加速度.
易 错 点 拨 自我完善·误区备考
易错点不能正确使用v-t图象处理数据 自我诊断(2009·启东模拟)做匀变速直线运动的小车,牵引一条
A.点痕记录了运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状 D.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况 答案:ABD
2.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从0 点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依 次编为1､2､3､4､5､6,测得x1=5.18 cm,x2=4.40 cm,x3=3.62 cm,x4=2.78 cm,x5=2.00 cm,x6=1.22 cm.
(杂乱堆积，无分选)
流水的搬运能力与流速的平方成正比。
岩石圈的物质循环 过程：岩浆——各种岩石——岩浆——新岩石
岩石圈的物质循环
岩石相互转化与地壳物质循环：
（冷却凝固）
岩浆
岩浆岩
(侵蚀、
(高温 熔化)
变质岩
（变质作用）
搬运、 沉积、 成岩）
沉积岩
侵蚀、 搬运、沉积和成岩
过程：岩浆——岩石——新岩浆——新岩石，
二､实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件 电磁打点计时器:6 V以下交流 电源电火花计时器:220 V交流电源 (3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法
来自百度文库
则③ 岩层可能是
（ ）C
A、玄武岩
B、大理岩
C、石灰岩
D、石英岩
3）若Q点发生地震，且甲、乙两地的房屋
牢固程度相同，则两地的烈度
（A）
A、甲大于乙
B、乙大于甲
C、甲等于乙
D、无法判断
[例6]右下图是反映岩石圈板块分布情况
的地球剖面示意。读图回答1-2题。 1．在六大板块中，图中反映出的板块有
（B）
解析:(1)由图中所标纸带每段位移关系,可知在相邻相等时间 内的位移差Δy近似相等,考虑误差原因后,可近似认为Δy=8
cm.
(2)以图中的x轴作为时间轴,以纸带的宽度表示相等的时间间
隔T=0.1 s,每段纸带最上端中点对应v轴上的速度恰好表示
面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好 电路,如图所示.
2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上 合适的钩码,把纸带穿过打点计时器(纸带要放在复写纸下 面),并把纸带的一端固定在小车的后面.
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小 车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点. 取下纸带,换上新纸带,重复实验三次.
(4) 图 中 五 个 部 位 不 宜 建 地 下 隧 道 的 是
_ C ，良好的储油构造是 D 。
【例2】读右图，回
答下列问题：
(1)该地区的地形是 盆地 ，判断理由是 _等__高__线__周__高__中__低__。
(2)A、B、C三地中，
在 A 地有可能找到
岩溶风景区，理由是有可溶性石灰岩分。布
皱 向 岩层向 常成山谷，但因槽部受 斜 下弯曲 挤坚实反而成山岭 地 中间岩 块状山地或高地
断 垒 块上升 (庐山、泰山) 地 中间岩 谷地或低地(东非大裂谷、
层 堑 块下沉 渭河平原、汾河谷地) 陡 一侧上升另 悬崖陡壁(华山北坡大陡 崖 一侧下沉 崖)
全球构造理论（盛行）---板块构造
①全球岩石圈分为六大板块，不断运动 ②生长边界，消亡边界
(3)在A、B、C三地中，在 C 地可能找到
有色金属矿。
(4)A、B、C三地中，
在 地C与 地B之间可能有变质岩存在。
例3. 喀斯特峰林、孤峰平原地貌（2005年
广东地理卷）
（C ）
A. 是流水机械作用的结果
B. 是化学作用的结是
C. 形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地
区
D. 形成于各地带的石岩地区
A．3个 B．4个
C．5个 D．6个
2．比较K、L、M、
N四地洋底地壳的
地质年龄 （D）
A．L>N B．L<N
C．L>K D．M>N
§1.4 实验:研究匀变速直线运动
知 识 精 要 高效梳理·知识备考
一､实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度.
例4. 观察下图中的四种自然景观。回答 1-2题。
女神司春 苍山云海 山水交映 珠帘挂川
1．形成左一地貌景观的外力作用主要是
（D）
A． 侵蚀、沉积 B．溶蚀、搬运 C． 搬运、沉积 D．风化、侵蚀
女神司春 苍山云海 山水交映 珠帘挂川
2． 要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循
的原则自左向右依次为
疑难点一.本实验中有哪些需要注意的问题?请简述. 名师在线:(1)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计
时器稳定工作后,再释放纸带. (2)细绳尽可能与木板平行,以确保细绳对小车的拉力不变;小
车的加速度应适当大一些,可以减小长度的测量误差,以能 在纸带上长约50 cm的范围内清楚地取7~8个计数点为宜. (3)电火花计时器利用高压脉冲火花放电“打点”,放电针与 纸带没有接触,因而不会干扰纸带运动,相对来说阻力很小, 所以有条件最好用电火花计时器.
设T为相邻两计数点之间的时间间隔,则
a1
x4 x1 3T 2
, a2
x5 x2 3T 2
, a3
x6 x3 3T 2
,
加速度的平均值为 a a1 a2 a3 .
3
“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数
据x1､x2､x3……以减小偶然误差.
(2)用v-t图象求加速度:根据匀变速直线运动某段时间中间
5.一般要测出六段位移x1､x2､x3､x4､x5､x6. 6.根据测量结果,利用“实验原理”中给出的公式算出加速度
a1､a2､a3的值,(注意T=0.1 s)求出a1､a2､a3的平均值,就是小 车做匀变速直线运动的加速度.
双 基 精 练 自主探究·基础备考
1.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕.下 列关于纸带上点痕的说法中,正确的是( )
时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度即
vn
xn
xn1 2T
,
求出打各个计数点时纸带的瞬时速度,再作出
v-t图象,图线的斜率即为做匀变速直线运动物体的加速度.
三､实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器､一端附有滑轮的长木板､小
车､纸带､细绳､钩码､刻度尺､导线､电源､复写纸.
四､实验步骤 1.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌
风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
侵蚀作用与地貌
沉积作用与地貌
流 沟谷、峡谷、瀑布 水 例如造成黄土高原
千沟万壑的地貌
①山前形成冲积扇 ②河流中下游形成冲 积平原和河口三角洲
风 沟谷、洼地、城堡、 风沙堆积，形成沙丘、
力 蘑菇、戈壁、雅丹 沙垄.如黄土高原
冰 角峰、羊背脊、冰斗 湖泊、丘陵、平原
川
沟谷、峡谷、峡湾海 岸(挪)、湖泊、平原
地质构造 构造地貌
岩浆是地下深处地慢、地壳部分熔融产物， 是富有气体、含有晶体、以硅酸盐为主的 高温熔融体。岩浆侵入地壳或喷出地表---岩浆活动。岩浆冲破地壳喷溢地表，或气 体爆炸使岩浆与岩石碎成碎屑堆积地表而 成的山，称为火山。
断层构造
世界火山和地震带分布
a.震源 b.震中 a-b震源深浅 b-c震中距 一次地震一个震级,若干烈度.震级相差 一级能量相差30倍.
地质作用：由自然力引起的地壳的物质组成、内 部结构和地表形态发生变化的各种作用统称为地 质作用。
地质作用 能量来源 主要表现形式 来自地球内部,主 地壳运动、岩浆
内力作用 要是地球内部的 活动、变质作用 热能
外力作用
来自地球外部， 风化、侵蚀、搬运、 主要是太阳能 沉积、固结成岩
内外力作用的关系：同时进行，以内力作用为主。 内力作用使地表变得高低不平，外力—趋近平坦。
(1)仔细研究图,找出小车在相邻时间内位移存在的关系. (2)设Δt=0.1 s, 请画出该小车的v-t 图象. (3)根据图象求其加速度. 答案:(1)相邻时间内位移差为8 cm (2)见图1-4-4 (3)8 m/s2
(4)安装纸带时,纸带位于长木板中间,并保证运动时纸带不与 打点计时器限位孔摩擦.为减小实验误差,我们往往舍弃纸 带开始那些比较密集的点,从间距较大的点开始取计数点. 有时采用每五个点取一个计数点的方法,这时相邻两计数 点之间的时间间隔为5×0.02 s=0.1 s.在实验操作中,要在钩 码落地处垫上软垫,防止砸坏地板;当小车即将运动到长木 板的定滑轮处时,立即用手将小车接住,以免小车与定滑轮 碰撞.
设x1､x2､x3……为纸带上相邻两个计数点之间的距离,若 Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=……=常数,即连续相等的时间间隔 内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体做匀变速直线 运动.
3.由纸带求物体运动加速度的方法
(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2,求a1､a2､a3,再算出a1､a2 ､a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速 度.
（A）
A．选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观
B．远眺、仰观、低临水面、俯瞰
C．选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观
D．仰观、远眺、乘船、选择特定地点
例5. 读下图，回答：
1）①②③三岩层按由老到新的关系排列应
是
（ C）
A. ①②③
B. ①③②
C. ②③①
D. ③②①
2）如果在③ 岩层中发现了大量的珊瑚化石，
构成了地壳物质循环。
岩石可分为: 岩浆岩、沉积岩和变质岩。
并可循环转化
沉积岩有岩层和化石,是记录地球历 史的“书页”和“文字”
岩石（层）的年龄：上新下老。背斜—中 老侧新，向斜—中新侧老。 大洋海底—海岭处新，向两侧渐老。
知识结构
地 内力作用 质 作 用 外力作用
岩浆活动 地壳运动 变质作用
地貌
和地貌名称
流水沉积
三角洲
风力侵蚀
风蚀蘑菇
流水侵蚀
千沟万壑
【例1】读下图，回答下列问题：
(1)图中A、B、C、D、E五处，属背斜的
是D。
(2)从地形上看，C处是 山岭 ，形成原因 是向斜槽部受挤压力作用，坚实，不易。
被侵蚀。
【例1】读下图，回答下列问题：
(3)泰山的成因与图中 A 处一致；地 震多发地带位于图中 E 处。
(1)相邻两计数点间的时间间隔为____0._1_s. (2)物体的加速度大小a=____0._80_m/s2,方向___A_→_B_(填A→B或
B→A). (3)打点计时器打计数点3时,物体的速度大小v3=___0_.3_2_m/s,方
向___B_→_A_(填A→B或B→A).
疑 难 精 讲 名师解疑·能力备考
4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头一些比较 密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,为了测量 方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的 单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=
0.1 s,在选好的开始点下标明A,依次标为B､C､D､E……(这 些点叫做计数点).
造成地表形态变化的内力作用
岩浆活动---岩浆岩（侵入岩、喷出岩）
变质作用---变质岩
地 壳
水平运动：形成褶皱山系、裂谷或海沟
运 动
垂直运动：引起地表高低起伏和海陆变迁
就全球而言,以水平运动为主,垂直运动为辅.
地质构造与构造地貌
地质构造 形态特征 构 造 地 貌
褶 背 岩层向 常成山岭，但因顶部受 斜 上拱起 到张力有被侵蚀成谷
③板块内部比较稳定，交界处活动比较 剧烈
④板块张裂地区常形成裂谷或海洋，相 撞地区可形成山脉、海沟、岛弧等
四、地震
地震分为构造地震、火山地震 大部分的地震的发生与地质构造有关
世界的两大地震带：环太平洋地震 带和地中海—喜马拉雅地震带 地震是一种最严重的地质灾害 我国是世界上地震最严重的国家之一
外力作用与地貌
疑难点二.为什么处理数据时,常用“逐差法”计算加速度? 名师在线:处理数据时,有两种计算的方法:
比较两种方法,方法一中只用了x6､x1两段,而方法二中用了6段,前者误差较大,后者 误差较小,所以常用后者计算加速度.
易 错 点 拨 自我完善·误区备考
易错点不能正确使用v-t图象处理数据 自我诊断(2009·启东模拟)做匀变速直线运动的小车,牵引一条
A.点痕记录了运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状 D.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况 答案:ABD
2.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从0 点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依 次编为1､2､3､4､5､6,测得x1=5.18 cm,x2=4.40 cm,x3=3.62 cm,x4=2.78 cm,x5=2.00 cm,x6=1.22 cm.
(杂乱堆积，无分选)
流水的搬运能力与流速的平方成正比。
岩石圈的物质循环 过程：岩浆——各种岩石——岩浆——新岩石
岩石圈的物质循环
岩石相互转化与地壳物质循环：
（冷却凝固）
岩浆
岩浆岩
(侵蚀、
(高温 熔化)
变质岩
（变质作用）
搬运、 沉积、 成岩）
沉积岩
侵蚀、 搬运、沉积和成岩
过程：岩浆——岩石——新岩浆——新岩石，
二､实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件 电磁打点计时器:6 V以下交流 电源电火花计时器:220 V交流电源 (3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法
来自百度文库
则③ 岩层可能是
（ ）C
A、玄武岩
B、大理岩
C、石灰岩
D、石英岩
3）若Q点发生地震，且甲、乙两地的房屋
牢固程度相同，则两地的烈度
（A）
A、甲大于乙
B、乙大于甲
C、甲等于乙
D、无法判断
[例6]右下图是反映岩石圈板块分布情况
的地球剖面示意。读图回答1-2题。 1．在六大板块中，图中反映出的板块有
（B）
解析:(1)由图中所标纸带每段位移关系,可知在相邻相等时间 内的位移差Δy近似相等,考虑误差原因后,可近似认为Δy=8
cm.
(2)以图中的x轴作为时间轴,以纸带的宽度表示相等的时间间
隔T=0.1 s,每段纸带最上端中点对应v轴上的速度恰好表示
面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好 电路,如图所示.
2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上 合适的钩码,把纸带穿过打点计时器(纸带要放在复写纸下 面),并把纸带的一端固定在小车的后面.
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小 车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点. 取下纸带,换上新纸带,重复实验三次.
(4) 图 中 五 个 部 位 不 宜 建 地 下 隧 道 的 是
_ C ，良好的储油构造是 D 。
【例2】读右图，回
答下列问题：
(1)该地区的地形是 盆地 ，判断理由是 _等__高__线__周__高__中__低__。
(2)A、B、C三地中，
在 A 地有可能找到
岩溶风景区，理由是有可溶性石灰岩分。布
皱 向 岩层向 常成山谷，但因槽部受 斜 下弯曲 挤坚实反而成山岭 地 中间岩 块状山地或高地
断 垒 块上升 (庐山、泰山) 地 中间岩 谷地或低地(东非大裂谷、
层 堑 块下沉 渭河平原、汾河谷地) 陡 一侧上升另 悬崖陡壁(华山北坡大陡 崖 一侧下沉 崖)
全球构造理论（盛行）---板块构造
①全球岩石圈分为六大板块，不断运动 ②生长边界，消亡边界
(3)在A、B、C三地中，在 C 地可能找到
有色金属矿。
(4)A、B、C三地中，
在 地C与 地B之间可能有变质岩存在。
例3. 喀斯特峰林、孤峰平原地貌（2005年
广东地理卷）
（C ）
A. 是流水机械作用的结果
B. 是化学作用的结是
C. 形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地
区
D. 形成于各地带的石岩地区
A．3个 B．4个
C．5个 D．6个
2．比较K、L、M、
N四地洋底地壳的
地质年龄 （D）
A．L>N B．L<N
C．L>K D．M>N
§1.4 实验:研究匀变速直线运动
知 识 精 要 高效梳理·知识备考
一､实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度.
例4. 观察下图中的四种自然景观。回答 1-2题。
女神司春 苍山云海 山水交映 珠帘挂川
1．形成左一地貌景观的外力作用主要是
（D）
A． 侵蚀、沉积 B．溶蚀、搬运 C． 搬运、沉积 D．风化、侵蚀
女神司春 苍山云海 山水交映 珠帘挂川
2． 要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循
的原则自左向右依次为
疑难点一.本实验中有哪些需要注意的问题?请简述. 名师在线:(1)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计
时器稳定工作后,再释放纸带. (2)细绳尽可能与木板平行,以确保细绳对小车的拉力不变;小
车的加速度应适当大一些,可以减小长度的测量误差,以能 在纸带上长约50 cm的范围内清楚地取7~8个计数点为宜. (3)电火花计时器利用高压脉冲火花放电“打点”,放电针与 纸带没有接触,因而不会干扰纸带运动,相对来说阻力很小, 所以有条件最好用电火花计时器.
设T为相邻两计数点之间的时间间隔,则
a1
x4 x1 3T 2
, a2
x5 x2 3T 2
, a3
x6 x3 3T 2
,
加速度的平均值为 a a1 a2 a3 .
3
“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数
据x1､x2､x3……以减小偶然误差.
(2)用v-t图象求加速度:根据匀变速直线运动某段时间中间
5.一般要测出六段位移x1､x2､x3､x4､x5､x6. 6.根据测量结果,利用“实验原理”中给出的公式算出加速度
a1､a2､a3的值,(注意T=0.1 s)求出a1､a2､a3的平均值,就是小 车做匀变速直线运动的加速度.
双 基 精 练 自主探究·基础备考
1.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕.下 列关于纸带上点痕的说法中,正确的是( )
时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度即
vn
xn
xn1 2T
,
求出打各个计数点时纸带的瞬时速度,再作出
v-t图象,图线的斜率即为做匀变速直线运动物体的加速度.
三､实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器､一端附有滑轮的长木板､小
车､纸带､细绳､钩码､刻度尺､导线､电源､复写纸.
四､实验步骤 1.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌
风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
侵蚀作用与地貌
沉积作用与地貌
流 沟谷、峡谷、瀑布 水 例如造成黄土高原
千沟万壑的地貌
①山前形成冲积扇 ②河流中下游形成冲 积平原和河口三角洲
风 沟谷、洼地、城堡、 风沙堆积，形成沙丘、
力 蘑菇、戈壁、雅丹 沙垄.如黄土高原
冰 角峰、羊背脊、冰斗 湖泊、丘陵、平原
川
沟谷、峡谷、峡湾海 岸(挪)、湖泊、平原
地质构造 构造地貌
岩浆是地下深处地慢、地壳部分熔融产物， 是富有气体、含有晶体、以硅酸盐为主的 高温熔融体。岩浆侵入地壳或喷出地表---岩浆活动。岩浆冲破地壳喷溢地表，或气 体爆炸使岩浆与岩石碎成碎屑堆积地表而 成的山，称为火山。
断层构造
世界火山和地震带分布
a.震源 b.震中 a-b震源深浅 b-c震中距 一次地震一个震级,若干烈度.震级相差 一级能量相差30倍.
地质作用：由自然力引起的地壳的物质组成、内 部结构和地表形态发生变化的各种作用统称为地 质作用。
地质作用 能量来源 主要表现形式 来自地球内部,主 地壳运动、岩浆
内力作用 要是地球内部的 活动、变质作用 热能
外力作用
来自地球外部， 风化、侵蚀、搬运、 主要是太阳能 沉积、固结成岩
内外力作用的关系：同时进行，以内力作用为主。 内力作用使地表变得高低不平，外力—趋近平坦。