学校工作改进计划(精选多篇)

学校工作改进计划

一、工作改进计划制定的依据：

根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。

二、指导思想：

以党的十七大精神和实践科学发展观为指导，以分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。

三、现存差距：

1．学校领导班子的业务水平有待提高。虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经验还不够丰富，缺少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。

2．教师的教育教学水平有待提高。目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。

3．我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待提高教育管理的内涵。

4．教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作，但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理服务意识还达不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。

5．学校教学设施还不完善。学校面积小，学生的活动场地少；教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不适应现代教育教学的需要；自xx年年以来，图书室里的书籍一直没有更新；教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。

四、改进目标：

1．加强班子队伍建设。我校将办成一所较好的农村寄宿制学校，努力培养一支年轻有为、德才兼备，团结向上，大公无私的班子队伍，让班子成员分工明确，责任到人，绩效挂钩，奖惩分明。

2．加大对教师的培训力度。学校的好坏在教育，教育的好坏在教师，我们的现状是教师年龄偏高，教学方法陈旧，业务能力不均匀。因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线，合理安排工作量，奖罚严明，质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连，从而调动他们的积极性和能动性。

3．丰富和发展学校的办学理念，充分利用学校的现有资源，形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化，在学生习惯养成上加大突破的力度，把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。

4．认真落实学校常规管理工作规定，进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度，使学校教育教学管理更科学、更规范。

5．在硬件上，学校计划增添一台新电脑，用于学校电教室，提倡教师用多媒体进行教学。另外购买教师办公桌，同时更新图书室的一部分图书，真正发挥图书室的作用。

五、改进重点：

1．师资为本，提倡教师个性化，充分挖掘教师资源，积极为教师创造展露才华的平台，激励和释放教师的自主性、积极性和创造性，鼓励自我发展、自我提高、自我改善。

2．走科研兴校、特色立校之路。加大科研管理指导力度，将科研与教学有机结合，加强课题研究的管理工作。

3．根据素质教育的需要，结合我校的实际情况，以学生品德好，身心棒，行为正，求发展培养目标。要求学生做到“四会一关注”（“四会”即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，“一关注”即关注生命）。

4．改善办学条件，完善各功能室；改善教室内部环境，使班级小家务充满个性化，学生有特长，班级有特色。

六、改进措施：

1．以人为本，努力打造精品教师队伍，本着“五育”的教育模式，通过学习培训努力提高教师素质，能适应课程改革的需要。

2．以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生做到“四会一关注”。

3．以德育为首，教学为中心，开展丰富多彩的实践活动，增强学生社会实践能力，弘扬乐于奉献的精神。

4．更新完善学校硬件设施，更好地为教育教学服务。

第二篇：鸿章学校“加强和改进未成年人思想道德建设”工作计划、组织机构

鸿章学校

“加强和改进未成年人思想道德建设”

工作计划

一、指导思想

青少年是国家的未来与希望，关注青少年就是关注未来。加强和改进青少年思想道德建设是关系到国家建设与发展的重要课题，因此，我学校将认真贯彻落实上级文件精神,多方位、多渠道开展活动, 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确保学生健康发展。

二、具体工作

（一）加强领导健全机制

我们建立“加强和改进未成年人思想道德建设”工作领导小组,由校长左涛担任组长,副校长杜志江任副组长，形成长效管理机制，落实责任主体，强化责任意识；制定“青保计划”与“活动方案”；建立例会制度，确保青少年健康、茁壮成长。（领导小组名单附后）（二）多元化渗透全方位护驾

1、抓国防教育促道德建设

我们坚持把青少年思想道德建设作为重要任务并渗透于各学科教学中，利用教育阵地,对学生加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,陶冶学生爱国主义情操。

——中、高年级学生每月阅读一本国防教育书籍，撰写一篇高质量的读书心得。

——各中队每学期举行一次“弘扬民族精神”主题班会。——学校举行一次“民族精神代代传”演讲赛。——举办一期“民族精神礼赞”板报展评。

2、抓劳动教育促品行发展

劳动教育是青少年思想道德建设的一个重要方面，树立劳动光荣，消除衣来伸手，饭来张口的不正确理念，通过劳动实践，教育学生珍惜劳动果实，体验劳动快乐。

——中高年级学生每天劳动不少于15分钟。

——暑期中,学生每天家务劳动不少于20 分钟，学会“小鬼当家”、“小鬼理财”。

——鼓励学生积极参加社会两个精神文明建设,积极参加保洁护绿活

动。

3、加强法制教育促健康成长

对青少年加强安全、法制教育是当务之急的大事，帮助他们增强辨别是非、分清善恶的能力，提高自我保护、自我防范的意识。

——充分发挥“关公委”的职能，悉心引导学生健康成长。——邀请派出所民警来校作“法在我身边”专题讲座。

——组织学生观看有关法制教育录象片，各班举行一次“做个学法、知法、守法的小公民”的主题班会。

——每月安排一次法制专题讲座。

——组织班主任不定期去校附近网吧巡视。

——严格加强学校周边环境的整治，杜绝学生购买不健康的书籍、游戏玩具。