化学与技术PPT教学课件

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2014年高考化学二轮复习:化学与技术ppt课件

2014年高考化学二轮复习:化学与技术ppt课件

(2)从海水中得到 NaCl 采用 Mg(OH)2 加入的物质是
,把 Br- 转
- - + Cl + 2Br ===Br + 2Cl 2 化为 Br2 的Байду номын сангаас应为 2 ,把 Mg2 转化为
石灰乳

(3)石油炼制中的物理方法是 分馏 ,石油裂化的目的是 提高
轻质燃料油尤其是汽油的产量
, 裂解的目的是得到化工原料 ,属于化学 变化。
1.常见的化工生产原理 ①升高温度; (1)硫酸工业中采取的加快反应速率的措施有:
②使用催化剂;③粉碎原料,增大与空气的接触面积
夯实基础
,用氨水 3 法吸收尾气涉及的反应有 SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO 、 (NH4)2SO3+H2SO4===(NH4)2SO4+SO2↑+H2O 。 高温、高压 N2+3H2 2NH 3 催化剂 (2)合成氨工业的原理是 ,用焦炭
电解法
材料。 有关,铝的冶炼方法为 ,辅料为 冰晶石 。
(2)金属的冶炼方法与金属的 活动性 ,原料为 氧化铝
(3)玻璃钢、陶瓷塑料属于 复合 材料。
3.资源的开发利用 (1)含有较多 钙、镁 离子的水称为硬水。硬水加热后产生碳
△ 酸盐沉淀的离子方程式为 Ca +2HCO3 =====CaCO3↓+
H2C2O4 溶液和过量的 H2SO4 溶液。
(3)根据流程转化图分析可知,步骤③把得到的 NaOH 溶液浓 缩后循环利用制备甲酸钠;步骤 ④是把滤液中过量的 H2SO4 分离出来循环利用,减小污染,降低成本。 (4)甲酸钠脱氢后得到的是草酸钠,直接用硫酸酸化,发生反 应Na2C2O4+H2SO4===Na2SO4+H2C2O4,溶液结晶过程中草 酸晶体中会引入杂质Na2SO4。

人教版高中化学选修2 化学与技术 第四章 第二节 表面活性剂 精细化学品(第2课时)

人教版高中化学选修2 化学与技术 第四章 第二节 表面活性剂 精细化学品(第2课时)

2020/4/25
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
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精细化学品及其生产特点
2、 精细化工具有技术密集附加值的等特点
研究开发(R&D)投资高 工艺流程长 情报密集、信息快
2020/4/25
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
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精细化学品及其生产特点
产品的更新换代快,市场寿命短,技术专利性强, 市场竞争激烈等。
2020/4/25
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
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精细化学品及其生产特点
情报密集、信息快
由于精细化工产品是根据具体应用对象而设计的,它们的 要求经常会发生变化。
一旦有新的要求提出,就必须按照新要求来重新设计 结构,或对原有的化学结构进行改进,其结果就会 产生新产品。
大量的基础研究工作产生的新化学品也不断地需要寻 求新的用途。
2020/4/25
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
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精细化学品及其生产特点
技术密集的特点反映在精细化工产 品的生产中是技术保密性、专利垄断性 强。
厂家通过自己拥有的技术开发得到 的技术进行生产,并以此为手段在国内 及国际市场上进行激烈竞争。
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江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
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精细化学品及其生产特点
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精细化学品及其生产特点
2020/4/25
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
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精细化学品及其生产特点
单元反应多、原料复杂、中间过程控制要求严格。
如: 感光材料的成色剂合成单元反应多达十几步,最
后产率有时会低于20%。 在制药工业中,除采用合成原料外,还要采用天
然产物,或是用生化方法得到的半人工合成中间体。

化学课件ppt

化学课件ppt
实验仪器
熟悉实验室常见的仪器设备,如烧杯、试管、滴 定管、容量瓶等。
分析化学实验技术
化学分析方法
掌握酸碱滴定法、络合滴定法、沉淀滴定法等常见的化学分析方 法。
仪器分析技术
了解色谱法、光谱法、质谱法等仪器分析技术的应用范围和原理 。
分析数据处理
掌握实验数据的处理方法,如误差分析、数据统计和结果分析等 。
反应速率方程
反应速率方程是表示反应速率与反应物浓度的关系,可以用来描述 化学反应进行的快慢和规律。
反应速率常数
反应速率常数是反应速率方程中的常数,表示反应进行的快慢程度 ,与反应的温度有关。
化学反应热力学
反应热
反应热是指在一定条件下,化学反应在单位质量下所释放 出来的热量,通常用焓变(ΔH)来表示。
能量守恒定律
能量守恒定律是指在一个封闭的 系统中,能量既不会凭空产生也 不会凭空消失,它只会从一种形
式转化为另一种形式。
化学基本计算
01
02
03
物质的量
物质的量是衡量物质数量 的单位,通常用摩尔表示 。
摩尔质量
摩尔质量是指单位物质的 量的物质所具有的质量。
阿伏伽德罗常数
阿伏伽德罗常数是指1摩 尔物质所含有的微粒数目 ,通常用NA表示。
化学课件
目录
CONTENTS
• 化学基础知识 • 化学物质与能量变化
• 化学反应与环境 • 化学实验与技术 • 化学应用与案例
• 复习与巩固
01 化学基础知识
CHAPTER
化学基本概念
物质的变化
物质的变化包括物理变化和化学 变化,其中化学变化是指物质在
化学反应中发生的质的变化。
化学反应
化学反应是指两种或两种以上的物 质相互作用,产生新的物质的过程 。

苏教版高二化学选修2化学与技术电子课本课件【全册】

苏教版高二化学选修2化学与技术电子课本课件【全册】
苏教版高二化学选修2化学与技 术电子课本课件【全册】目录
0002页 0055页 0109页 0179页 0248页 0273页 0295页 0317页 0393页 0418页 0420页 0468页 0470页 0518页 0542页 0544页
专题一 多样化的水处理技术 第二单元 硬水软化 专题二 从自然资源到化学品 第二单元 氯碱生产 第四单元 镁和铝的冶炼 第一单元 有机药物制备 第三单元 纤维素的化学加工 专题四 材料加工与性能优化 第二单元 材料组成的优化 专题五 为现代农业技术添翼 第二单元 化肥的生产与合理使用 第四单元 化学农药的发展 第一单元 环境污染的化学防治 附录 中英文名词对照 附表2 几种常见塑料的外观、性能和应用 元素周期表
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第四单元 镁和铝的冶炼
苏教版高二化学选修2化学与技术 电子课本课件【全册】Βιβλιοθήκη 专题三 让有机反应为人类造福
苏教版高二化学选修2化学与技术 电子课本课件【全册】
第三单元 海水淡化
苏教版高二化学选修2化学与技术 电子课本课件【全册】
专题二 从自然资源到化学品
苏教版高二化学选修2化学与技术 电子课本课件【全册】
第一单元 氨的合成
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第二单元 氯碱生产
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第三单元 硫酸工业
专题一 多样化的水处理技术
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第一单元 水的净化与污水处理
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第二单元 硬水软化
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化学与技术复习PPT教学课件

化学与技术复习PPT教学课件

三、纯碱的生产(氨碱法) 1.原料:_食__盐__、_氨__气__、__石__灰_石___ 2.生产过程 (1)在精制的饱和食盐水中通入氨气。 (2)将CO2通入氨化的饱和食盐水中,发生反应为:
_N_a__C_l__+_N_H__3_+_C_O__2_+_H_2_O__=_==__N_a_H__C_O_3_↓_+_N__H_4_C_l________
11.了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 12.了解我国现代材料研究和材料工业的发展情况,了解新材 料的发展方向。
自主复习
一、工业制硫酸的基本生产原理 1.原料:主要有_硫__铁_矿____、___空__气___、有色金属冶炼的烟气、 石膏等。
2.生产流程
(1)SO2的制取(设备:__沸__腾__炉__) ①原料为硫黄:_ __①_S_+_O_2_点_燃_S_O_2_ ___,
二、人工固氮技术——合成氨
1.反应原理N2 g 3H2 (g)
高温高压 催化剂
2NH3 g?H 0
反应特点: (1)该反应为_可__逆_反_应___ 。
(2)正反应为气体体积 __减__小____的反应。
(3)正反应为___放_热____ 反应。
2.条件的选择
结合反应的三个特点及实际生产中的动力,材料设备,成本等
速效、吸收快、不稳 定,受潮、受热易分解, 含氮量为17.7%
NH4NO3 (NH4)2SO4
(NH4)2SO4===2NH3+H2SO4
肥效高、含氮量为 35%,易结块
长期使用会使土壤 板结,酸性增强
(2)钾肥:主要有KCl、_K_H_2_P__O_4_、K2SO4。 (3)磷肥:过磷酸钙。
2.农药 最硫早酸使铜用的农药生石石硫灰 合剂,农药波尔多液是由 ________和________配制的。

鲁科版高中化学选修2(化学与技术)优质课件【完整版】

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下列分离物质的方法中,不是根据粒子大小进
行分离的是( )
A.渗析
B.过滤
C.分馏
D.膜分离
【解析】 A项,渗析是根据胶体粒子直径和溶液中分
子、离子直径不同,将溶液中溶质与胶粒分离开的方法;B
项,过滤是根据浊液中分散质直径和溶液中分散质直径不
同,将二者分离的方法;C项,分馏是利用混合物中各组分
沸点不同,将各组分分离的方法;D项,膜分离是利用O2和
能很强的特点,进行加压吸附和减压解吸的分离方法;活性
炭也是具有较大表面积;膜分离是利用具有透过性能的薄膜
【解析】 膜分离是利用特制的、具有选择透过性能的 薄膜,在外力推动下对混合物进行分离、提纯、浓缩的一种 方法。
【答案】 D
3.(双选)下列操作利用吸附作用分离的是( )
A.深冷分离
B.变压吸附
C.活性炭除去毒气 D.膜分离
【解析】 深冷分离是根据各组分的沸点不同进行精馏
分离;变压吸附是利用分子筛具有较大的内表面积,吸附性
2.液态空气精馏时,沸点高的组分先挥发出来还是沸 点低的组分先挥发出来?
【提示】 随着温度的升高,沸点低的组分先达到沸点 而挥发出来。
【问题导思】
①分离空气常用的方法有哪些?
【提示】 a.深冷分离法;b.变压吸附分离法;c.膜分离法。 ②精馏液态空气时,先获得液氮(沸点:-196 ℃)还是液氧(沸点: -183 ℃)? 【提示】 沸点低的液氮先分离出来。
行 节流膨胀

(3)分离液态空气的方法——精馏
精馏也叫分馏,是在一个设备内同时进行 多次部分汽化
和部分冷凝 来分离液态混合物的方法。
2.变压吸附 (1)原理:沸石分子筛和炭分子筛具有巨大的内表面积 , 吸附性能很强,且具有较高的选择性,从而得到富氧空气。 (2)过程:加压吸附和 减压 解吸。 (3)优点:比深冷分离法能耗低,设备简单。 3.膜分离 (1)定义:利用具有选择透过性能的薄膜,在外力推动 下对混合物进行分离、提纯、浓缩的一种新的分离方法。 (2)优点:过程简单,设备费用低 ,能耗少等。

2024版有机化学PPT完整全套教学课件

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如比色法、分光光度法等。
色谱分析法
利用色谱技术进行定量分析, 包括气相色谱法、液相色谱法
等。
06
有机化学在生活与科技中的应 用
Chapter
有机化学在日常生活中的应用
1 2
洗涤剂与表面活性剂 日常生活中使用的洗涤剂、洗发水、沐浴露等, 其去污、乳化、发泡等功能依赖于有机化学合成 的表面活性剂。
塑料与橡胶制品 塑料瓶、塑料袋、橡胶轮胎等日常用品,都是由 有机化学合成的高分子材料制成的。
对已知化合物进行结构修饰和改造, 优化其性能,满足特定需求。
有机合成的基本策略与方法
逆合成分析
从目标分子出发,逆向分析其结 构,设计合理的合成路线。
保护与去保护策略
在合成过程中,对某些官能团进 行保护,以避免不必要的副反应, 合成完成后再进行去保护。
01 02 03 04
合成子的选择与连接
选择合适的合成子,通过化学键 的连接形成目标分子。
药物剂型设计
通过有机化学手段,可以设计出具有特定释放性能的药物剂型,如缓 释剂、控释剂等。
有机化学在材料科学中的应用
高分子材料
通过有机化学合成,可以制备出具有优异性能的高分子材料,如 聚乙烯、聚丙烯等塑料,以及合成橡胶、合成纤维等。
功能材料
利用有机化学方法,可以合成出具有特殊功能的材料,如光电材料、 生物医用材料等。
02
有机化合物的结构与性质
Chapter
有机化合物的分类与命名
分类
按照碳架、官能团、同系物等进行分 类,如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等。
命名
采用系统命名法,根据有机化合物的碳 架结构和官能团进行命名,遵循IUPAC 命名规则。
有机化合物的结构特点

高考化学二轮专题复习 专题十六《化学与技术》课件

高考化学二轮专题复习 专题十六《化学与技术》课件

化工产品包括基本化工产品和精细化工产品,基本化工产
品也就是传统的化工产品,如氨气、纯碱、硫酸等,精细化工
产品涉及我们生活中使用到的各种产品,如肥皂、洗衣粉、农
药等。在复习时要特别注意“基本化工产品的生产”,特别是
生产的原理、生产中工艺细节、生产中的注意事项等。
1.氨的工业合成
(1)原理:N2+3H2高催温化、剂高压2NH3。
主要成分是硅酸三钙(3CaO·SiO2)、硅酸二钙
水泥 (2CaO·SiO2)、铝酸三钙(3CaO·Al2O3)、铁铝酸钙
(4CaO·Al2O3·Fe2O3)等
精品
13
碳化硅
新型无机 非金属新
材料
氮化硅 单晶硅
SiO2+3C>1==9=0=0=℃SiC+2CO↑ 3Si+2N21=3=0=0=℃= Si3N4
专题十六 选修二《化学与技术》
精品
1
精品
2
考点
考纲解读
1.了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。
2.了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类。
3.了解海水的综合利用,了解化学科学发展对自然资源
利用的作用。
1
化学与资 源开发利

4.了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。 5.了解社会发展和科技进步对材料的要求,了解化学对 材料科学发展的促进作用。 6.了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、
===4Al
原料
铁矿石、焦炭、石灰石和 空气
冰晶石(Na3AlF6)、氧化铝
设备
炼铁炉
电解槽
主要化 学反应
Fe2O3+3CO=高==温==2Fe+ 3CO2
精品
950~970℃ 2Al2O3通电=,==N=a=3AlF6

化学教学论ppt课件——课堂教学环节和技能

化学教学论ppt课件——课堂教学环节和技能

化学教学论
促进学生自主提问的实施框架图
民主宽松 的 环 境
( 前 提 ) 教师设置 问题情境 引发学生 认知冲突 发展学生 思 维 学生提出问题 (脚手架) (原动力) 教师提供 方法指导
5、演示技能P157 化学教学论
展示和演示是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识 事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学 教学基本方法。 展示能使学生获得具体物质形象的感性材料,用于展示 的对象包括实物、模型、图表等直观教具以及用现代技 术媒体放映有关的音像资料等。 演示能使学生获得物质变化的感性材料,演示的对象除 了化学实验外,还包括某些设备、装置等。 投影、录像、多媒体电脑以及幻灯、电视、电影等现 代电化教学技术工具在教学中的应用,使演示增加了新 的内容和手段,扩大了演示的应用范围。
化学教学论
4、创设良好的课堂教学环境 ⑶小组议论:议论是交流讨论课的主要方
式。议论对学生的学习起“触媒”、“催 化”、“助燃”作用。议论能起到互相启 发,互相补充,互相鼓舞的效果,促使学 生的思维更加活泼,更加激化,更加敏捷 ,考虑问题更加全面。
化学教学论
二、优化课堂教学环节
1、课堂教学的基本环节
无色无臭(xiu) 无色无臭(chou)纤(xian)维 粘(nian)液 粘(zhan)液 重(chong)铬酸 钾zhong
化学教学论
教学语言要求:
• • • • • • •
科学性 ◆作为一名教师,如果能 每个教师在教学中都会形成某种教 学语言风格。因此教师应在保证教 层次性 自觉地运用口语艺术、 学语言观点正确、周到严密、含义 逻辑性 表演艺术、审美艺术多 准确、措词精当的前提下。力求风 重难点 方面地锤炼语言,那么 格多样化,锻造语言的风格美。 精练生动 就会使每堂课处处生春, 启发性 达到事半功倍之效。 幽默性

化学与技术课件

化学与技术课件

在下层;电解槽的电极均为碳棒,在阳极因C+O2===CO2 电极不断消耗,需定期补充,回收废铝做成铝锭,无需电解 可直接加工。
第四部分 选修 2
第十一章 化学与技术(选修)
第2讲
化学与材料的制造和应用
回归教材
考点导析
课堂演练
双基限时练
高考解读
考点预测
回归教材
夯实基础
一、无机非金属材料 1.三大传统硅酸盐材料
二、金属冶炼 1.金属冶炼的原理 金属的冶炼是把金属从矿石中提炼出来。由于矿石中的 金属元素绝大多数都是以正化合价存在的,所以金属冶炼的 实质是通过一定的措施将化合态的金属还原成游离态。
(3)阴极和阳极均由________材料做成;电解时不断消耗 的电极是哪一极________。 (4)铝是高能耗产品,废旧铝材的回收利用十分重要。在 工业上,最能体现节能减排思想的是将回收铝做成____。 a.冰晶石 c.铝锭 b.Al2O3 d.Al2(SO4)3
[解析]
冰晶石可降低Al2O3的熔点;熔融Al密度大,应
C.光导纤维是一种新型无机非金属材料,其主要成分 为SiO2 D.二氧化硅为立体网状结构,其晶体中硅原子和硅氧 单键个数之比为1:2
[解析]二氧化硅晶体中,一个硅原子可形成4个硅氧单 键,故硅原子和硅氧单键个数之比为1:4,D项错误。
[答案] D
即时训练
(2012· 佛山质检)世界著名的科技史专家、英 000
2.金属冶炼的方法 金属在自然界中的存在形态及冶炼方法和金属活动性有 着密切关系,根据不同金属的活动性,常用冶炼方法如下: (1)热分解法 适用于冶炼汞以后的不活泼金属。这些金属的化合物的 稳定性较弱。加热条件下它们的化合物分解生成金属单质。 △ 如加热HgO:2HgO=====2Hg+O2↑。

选修2 化学与技术.pptx

选修2 化学与技术.pptx
从有利于教师理解和体会课程标准,以及更好地使用教科书出发,全书按教科书的单元、 课题顺序编排,每单元包括单元说明、教材分析与教学建议和教学资源三个部分。
单元说明是按单元编写的,包括教学目标、内容分析和课时建议。教学目标指出本单元 在知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观等方面所要达到的教学目的;内容分析从 地 位和功能、内容的选择与呈现、教学深广度以及内容结构等方面对单元内容做出分析; 课时 建议则是建议本单元的教学课时。
【思考与交流 3】
1.从表 1-1 和表 1-2 可以看出,温度越低、压强越大,越有利于 SO2 的生成,但压强的影
响不是很大。
2.思路:低温时有利于 SO2 的转化,但考虑催化剂活性,温度不能太低。高压有利于 SO2
的转化,但试验表明增大压强,SO2 的转化率提高并不大,而且考虑设备、成本和能源消耗 问题,压强不应很高,可以考虑常压。(对此问题学生可能会有不同的回答,教师可引导学 生讨论,最后给出实际结果)
目录 第一单元 走进化学工业 单元说 明
教材分析与教学建议 课题 1 化工生产过程中的基本问题 课题 2 人工固氮技术——合成氨 课题 3 纯碱的生产
练习与实践参考
教学资源
人民教育出版社 课程教材研究所 化学课程教材研究开发中心 2005 年 6 月
第二单元 化学与资源开发利用 单元说 明
教材分析与教学建议 课题 1 获取洁净的水 课题 2 海水的综合利用 课题 3 石油、煤和天然气的综合利用
1 选取典型产品及其生产过程作为内容载体;
2 以必修模块的化学知识为基础,必要时为本模块补充基础知识; 3以化学反应原理及其应用为重点,以生产基本问题(如原料及其综合利用、能量的利 用 、反应条件的控制、环境保护等)为线索展开内容;

人教版化学选修二化学与技术同步配套课件:1.3纯碱的生产

人教版化学选修二化学与技术同步配套课件:1.3纯碱的生产
回收氯化铵。联合制碱法使NaCl中的Cl-也得以利用,减少了原料
CaO,不再产生废渣CaCl2,增加了新产品NH4Cl,既免于废渣CaCl2对
环境的污染,又使各原料得到充分利用。


一、氨碱法生产纯碱
1.氨碱法生产纯碱的主要过程
(1)食盐水的精制:
CaO+CO2↑。
①高温煅烧 CaCO3:CaCO3
此可选用 CaCO3 提供 CO2。



二、氨碱法生产纯碱
氨碱法也称索尔维制碱法,其原料是食盐、氨和二氧化碳。
1.生成碳酸氢钠和氯化铵
将二氧化碳通入含氨的饱和食盐溶液中,可得到碳酸氢钠和氯化
铵。
NH4HCO3;
化学方程式为 NH3+CO2+H2O
NaCl+NH4HCO3
NaHCO3↓+NH4Cl。
高溶液中 NH4+和 OH-的浓度,且提供的碱性环境可以将NaHCO3转
化为溶解度更大的Na2CO3,得到更多、更纯的NH4Cl。
(4)循环操作将Na2CO3循环使用,可以将Na2CO3再次转化为
NaHCO3,沉淀池中的碳酸氢钠可通过过滤得到。
(5)从图可知,侯德榜制碱法中的CO2来自合成氨厂,氨碱法制取纯
氨气可以吸收更多的二氧化碳,有利于生成较多的碳酸氢钠而析出。
(2)在氨碱法和联合制碱法的过程中,CO2均可循环利用。
知识点1
知识点2
氨碱法生产纯碱
【例题1】 根据氨碱法的原理,首先配制氨化饱和食盐水,即向饱
和食盐水中加入氨水(体积比1∶1)并充分搅拌;再将二氧化碳通入
氨化饱和食盐水中,控制一定的温度,直至有碳酸氢钠析出。
故样品中

人教化学选修二化学与技术同步配套课件:1.1化工生产过程中的基本问题

人教化学选修二化学与技术同步配套课件:1.1化工生产过程中的基本问题
放出的热量。
知识点1
知识点2
知识点3
解析:(1)根据表格中的数据可以看出,在相同压强下(如在0.1
MPa下),升高温度(如由400 ℃升高到500 ℃)时,SO2的转化率降低
(由99.2%降低为93.5%),即升高温度时,此化学平衡向逆反应方向移
动,而升高温度,化学平衡应该向吸热反应方向移动,所以此反应的
反应物浓度,能提高反应速率并使化学平衡向正反应方向移动,以
充分提高原料利用率。
(2)热交换原理:在接触室中生成的热量经过热交换器,传递给进
入接触室需要预热的混合气体,为二氧化硫的接触氧化和三氧化硫
的吸收创造了有利条件。
(3)逆流原理:液体由上向下流,气体由下向上升,两者在逆流过程
中充分反应。



2.污水处理
硫酸生产过程中的污水,含有酸性杂质,可用石灰乳进行中和处
理。
3.废渣的利用
炉渣和矿灰可作为炼铁的原料,废渣还可作为制造水泥的原料或
用于制砖。





硫酸生产过程中的污水中含有酸性物质,为减小其对环境的危害
应如何处理?
提示可用碱性物质将其中和,如用石灰乳或纯碱处理废水。涉及
的化学方程式为
过程可以分成SO2的生成和SO2转化为SO3两个阶段。





(2)工业制硫酸的过程及反应原理。
工业上制硫酸主要分造气、催化氧化和吸收三个阶段。以硫黄
为原料制硫酸的反应原理用化学方程式表示为:
①S(s)+O2(g)
②2SO2(g)+O2(g)
③SO3(g)+H2O(l)
SO2(g)(放热反应)
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选修2 化学与技术
高 考
1.化学与资源开发利用 (1)了解煤、石油和天然气等综合利用的意
点 义。
击 (2)了解我国无机化工的生产资源和产品的
主要种类。
(3)了解海水的综合利用。了解化学科学发
展对自然资源利用的作用。
(4)了解化学对废旧物资再生与综合利用的
作用。
2.化学与材料的制造和应用 (1)了解社会发展和科技进步对材料的要求。 了解化学对材料科学发展的促进作用。
(1)原理:N2+3H2
催化剂 高温、高压
2NH3
(2)合成氨适宜条件的选择 ①压强:一般采用 10 MPa~30 MPa;②温度: 400 ℃~500 ℃;③催化剂:铁触媒。 (3)原料气体的制备 ①氮气:空气―液―化→液态空气―分―离→N2(先逸出) ②氢气:C+H2O(g)==高=温==CO+H2 或 CH4+H2O(g)=催=高化=温=剂=CO+3H2 或 CO+H2O(g)=催=高化=温=剂=CO2+H2
合成氨反 应能否自 发进行?
怎样能促 使化学平 衡向合成 氨方向移 动?
化学反应 的速率
怎样能提 高合成氨 反应速率?
化学工艺学












高压对设备材质、 加工制造的要求、温度 的催化剂活性的影响等
复 影响化学反应速率和化学平衡 习 的重要因素有哪些?
化学反应速率
化学平衡
温度
温度越高,反应速 升高温度,平衡向吸
(2)了解金属材料、无机非金属材料、高分子 合成材料、复合材料和其他新材料的特点,了 解有关的生产原理。
(3)了解用化学方法进行金属材料表面处理的 原理。
(4)了解我国现代材料研究和材料工业的发展 情况。了解新材料的发展方向。
3.化学与工农业生产 (1)了解化学在水处理中的应用。 (2)了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、 流程和意义,认识催化剂的研制对促进化学工 业发展的重大意义。
【答案】 (1)M(Cl2)/2M(NaOH)=71/80=1∶1.13 或 0.89 (2)③①② (3)①Cl2 H2 a%<b% ②O2+4e- +2H2O===4OH- H2-2e-+2OH-===2H2O
③燃料电池可以补充电解池消耗的电能 提高产
出碱液的浓度 降低能耗(任选两点,其他合理答 案也可)
高吸水性树脂等
复合材料
两种或两种以上材料 组成的新型材料,由
基体和增强体构成
一般具有强度高、质 量轻、耐腐蚀等优异
性能 玻璃钢、陶瓷塑料、 复合地板、汽车轮胎

高考热点示例
考点一 结合工艺设计考查
例1 (2009 年高考宁夏卷)请回答氯碱工业中的如 下问题: (1)氯气、烧碱是电解食盐水时按照固定的比率 k(质量比) 生成的产品。理论上 k=____________________________ (要求计算表达式和结果); (2)原料粗盐中常含有泥沙和 Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO24-等 杂质,必须精制后才能供电解使用。精制时,粗盐溶于 水过滤后,还要加入的试剂分别为①Na2CO3、②HCl(盐 酸 ) 、 ③BaCl2 , 这 3 种 试 剂 添 加 的 合 理 顺 序 是 __________(填序号)。
(4)原料气的净化 ①除 H2S:NH3·H2O+H2S===NH4HS+H2O。 ②除 CO:CO+H2O(g)=催=高化=温=剂=CO2+H2。
③除 CO2:K2CO3+CO2+H2O===2KHCO3。
3.氨氧化法制硝酸 (1)原理:4NH3+5O2=催=化 △==剂=4NO+6H2O(常用铂、 铑 作 催 化 剂 ) , 2NO + O2===2NO2,3NO2 + H2O===2HNO3+NO(增压、降温,同时补充空气)。
②有关反应的化学方程式 NH3+CO2+H2O===NH4HCO3 NaCl+NH4HCO3===NaHCO3↓+NH4Cl 2NaHCO3==煅=烧==Na2CO3+H2O↑+CO2↑ ③优点
使食盐的利用率提高到了 96%以上;NH4Cl 可作 氮肥;可与合成氨厂联合,使合成氨的原料气 CO
转化成 CO2,消除了 CaCO3 制 CO2 这一工序。
率越大
热方向移动
气体压强 压强越大,反应速 增大压强,平衡向气态物
率越大
质系数减小的方向移动
催化剂 正催化剂加快反应 催化剂对平衡无影响 速率
浓度 反应物浓度越大,反 增大反应物浓度,平
应速率越大
【解析】 (1)氨的催化氧化的产物为 NO 和 H2O,

应的化

方程式
为:4NH3+
Pt-Rh
5O2==△===
4NO+
6H2O;(2)根据平衡原理,增大反应物的浓度,平 衡向正反应方向移动,以提高原料的转化率;(3) 这是为了增大铂铑合金的表面积,使接触面积增 大,提升催化的效果;(4)为了提高吸收率,可根 据溶解过程放热采用降温处理,且气体的吸收可 用加压的方式。
5.金属的冶炼 (1)炼铁和炼钢
(2)电解法炼铝 ①主要原料:铝土矿
②反应原理 a.由铝土矿精制 Al2O3 Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O NaAlO2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+NaHCO3 2Al(OH)3==△===Al2O3+3H2O b.电解 Al2O3
(2)化学原理在硫酸工业生产中的应用 ①加快反应速率的措施 a.升高温度;b.使用催化剂;c.在沸腾炉中燃料 燃烧时,将原料粉碎,增大与空气的接触面积。 ②提高SO2转化率,提高生产效率的措施 a.采用逆流原理;b.采用热交换原理;c.采用循 环利用原理。
(3)尾气的处理 ① 石 灰 水 吸 收 法 : SO2 + Ca(OH)2===CaSO3 + H2O, CaSO3+H2SO4===CaSO4+SO2↑+H2O。 ②氨水吸收法:SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO3, (NH4)2SO3+H2SO4===(NH4)2SO4+SO2↑+H2O。 2.氨的工业合成
(3)氯碱工业是高耗能产业,一种将电解池与燃料 电池相结合的新工艺可以节(电)能30%以上。在这 种工艺设计中,相关物料的传输与转化关系如图 所示,其中的电极未标出,所用的离子膜都只允 许阳离子通过。
①图中X、Y分别是________、________(填化学式), 分析比较图中氢氧化钠质量分数a%与b%的大小 ________; ②分别写出燃料电池B中正极、负极上发生的电极反 应正极:______________;负极:______________; ③这样设计的主要节(电)能之处在于 (写出2处)________________、________________。
c . 氨 盐 水 碳 酸 化 : 氨 盐 水 吸 收 CO2 , 生 成 NaHCO3(溶解度较小)和 NH4Cl。 NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3↓+NH4Cl。
d.过滤出碳酸氢钠后煅烧得纯碱,同时回收二氧 化碳再利用:2NaHCO3==煅=烧==Na2CO3+H2O↑+ CO2↑。 e.向氯化铵溶液中加入生石灰,回收利用氨: CaO+H2O===Ca(OH)2
【答案】 (1)4NH3+5O2=P=t-△==R=h 4NO+6H2O (2)提高氨的转化率和一氧化氮的转化率 (3)增大单位质量的催化剂与反应物的接触面积
(4)3NO2+H2O===2HNO3+NO 加压、降温
化学反应条件的优 ----工业合成氨
化学热 力学
化学动 力学
化学反应 的方向
化学反应 的限度
2NH4Cl+Ca(OH)2==△===CaCl2+2H2O+2NH3↑。
(2)侯氏制碱法(联合制碱法) ①反应原理:将合成氨工业和制碱工业联合起来。 以煤为原料制得碳酸氢铵,碳酸氢铵再与氯化钠进 行复分解反应,生成碳酸氢钠和氯化铵。根据氯化 铵在常温时的溶解度比氯化钠大,而在低温时却比 氯化钠溶解度小的原理,在278 K~283 K(5 ℃~10 ℃)时,向母液中加入磨细的食盐粉末,使氯化铵单 独析出。
2Al2O3=9通5= 0电℃,=~Na9=37A0l= ℃F6 4Al+3O2↑
三、化学与材料的制造和应用 1.无机非金属材料
2.有机高分子材料
材料 名称 概念
性能
实例
功能高分子材料
既具有传统高分子材 料的机械性能,又具 有某些特殊功能的高
分子材料 不同的功能高分子材 料,具有不同的特征
性质 离子交换树脂、高分 子药物、液晶材料、
2.海水资源的综合利用
(1)海水中盐的开发和利用
①海水制盐:以蒸发法为主,其原理.



2NaCl+
通电
2H2O=====
2NaOH+
H2↑

Cl2↑
阳极:2Cl--2e-===Cl2↑
阴极:2H++2e-===H2↑
b.设备:离子交换膜电解槽
阳离子膜具有选择透过性,只允许 Na+透过,而
考点二 结合化工生产原理考查
例2 (2009年高考海南卷)工业上常用氨氧化法生 产硝酸,其过程包括氨的催化氧化(催化剂为铂铑合 金丝网)、一氧化氮的氧化和水吸收二氧化氮生成硝 酸。请回答下列问题: (1)氨催化氧化的化学方程式为 ________________________________________; (2)原料气中空气必须过量,其主要原因是 ________________________________________; (3)将铂铑合金做成薄丝网的主要原因是 ________________________________________; (4)水吸收二氧化氮生成硝酸为放热反应,其化学方程 式为______________,为了提高水对二氧化氮的吸收 率,可采取的措施为________________(答2项)。
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