人教版小学数学三年级上册教案高效课堂导学案第五册

人教版小学数学三年级上册教案高效课堂导学案第五册

课题一：认识长度单位——毫米

班级姓名评价

主备人审核人使用人使用日期

课题二：分米的认识

班级姓名评价

主备人xxx 审核人使用人使用日期

课题三：千米的认识

班级姓名评价

主备人xxx 审核人使用人使用日期

课题四：米与千米之间的换算

班级姓名评价

主备人xxx 审核人使用人使用日期

班级姓名评价

主备人xxx 审核人使用人使用日期

二、万以内的加法和减法

课题一：两位数加两位数的连续进位加法班级课题两位数连续进位加法课时 1课时

课题二：三位数连续进位加法班级课时 1课时

班级课时 1课时

题四：三位数连续退位减法班级课时 1课时

班级 课 时 1课时

主备人xxx 审核人 使用人 使用日期

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

教后反思：

教学思路 （纠错栏）

使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第24页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、带﹡号的5、6号同学不做。

学习目标：

1、学习掌握三位数中间或末尾有0的退位减法，并能正确计算。

2、培养学生良好的合作探究学习习惯。

学习重点：能正确计算三位数中间或末尾有0的退位减法。

学习难点：理解三位数减三位数中间或末尾有0的退位减法的算理。

一、自主学习

任务一：三位数中间有零的连续退位减法

1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。

2、我来算一算：402-358= 501-157=

3、思考：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？

﹡4、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意： 。

任务二：三位数末尾有零的连续退位减法

1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。

2、我来算一算：420-358=

500-157=

﹡3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意： 。

课 题：加法验算

班级 课时 1课时

主备人 审核人 使用人 使用日期

4、完成课本第25页第一题。

二、合作探究、交流展示

1、讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写到自己组的黑板上）

2、交流、展示：

（1）讨论解决各组出示的不能解决的问题。

（2）中间或末尾有零的三位数连续退位减法的计算方法：

（3）中间或末尾有零的三位数连续退位减法计算应注意什么。

三、我来闯关：

1、算一算，每种商品比原来便宜多少钱？

原价902元 原价800元 原价203元

现价758元 现价546元 现价168元

便宜（ ）元 便宜（ ）元 便宜（ ）元

2、饲养场用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了517只小鸡，下午比上午少孵出115只。（12

分）

（1）下午孵出了小鸡多少只？

（2）这一天共孵出了小鸡多少只？

（3）还剩多少个鸡蛋？

学习收获：总结、评价：今天的学习，我学会

了： 。

我在 方面的表现很好，在 方面表现

不够，以后要注意的是： 。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

教后反思：

课题：减法的验算班级课时 1课时

课题：四边形的认识

班级三年级姓名评价

主备人：审核人使用人使用日期

教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第34、35、36页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

3、* 号题帮扶生可不做

学习目标：

1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。

2、通过学生动手操作、小组讨论，培养学生独立思考、合作交流的学习精神。

3、通过主题图的教学，对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。

学习重点：找出四边形的特点。

学习难点：根据四边形的特点对四边形进行分类。

一、自主学习

1、观察34页情境图，你能发现形形形形……你能找出四边形？请你分别画一画、、

、。

3、你能找出P35例1中的四边形吗？如图有个，请你

圈出来。他们的共同的特征是。

4、把P36例2中的图形分类

，可按分分……

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

1、联系生活实际，你身边、、、物体的表面是四边形的。动手围一个四边形，的图形是四边形。

2、请你动手剪一个四边形。

3、尝试完成书P36的“做一做”

过关检测：

1、找一找。小蝌蚪找妈妈。

（1）图中共有（）个四边形。

（2）连一条都是四边形的路线，让小蝌蚪找到妈妈。

*2、数一数。数一数下图有多少个四边形。

图中有（）个四边形。

【励志故事】

珍贵东西慢慢长

课题：平行四边形的认识

班级三年级姓名评价

主备人：审核人使用人使用日期