2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案

2018年高考全国百强校分类汇编1．【2018届山西太原市高三模拟试题（二）】下列各句中，表达得体的一句是A．昨日收到您的来信，十分高兴。

好久不见，甚是想念；我现在工作、身体、家庭都很好，承蒙垂念，本人不胜感激。

B．汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。

C．像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，我们这些年轻人没有理由贪图享受，不尽心尽力。

D．我反复挑选、试穿，售货员不厌其烦，还给我端来茶水，服务真是热情周到，像这样的商店，以后我还会惠顾。

【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是语言的得体类试题，考生要注意语言的环境、身份地位、谦敬得当。

B．忝列其中谦辞，表示辱没他人，自己有愧。

本处使用不当。

C．绵薄之力，指尽自己的努力去帮助别人，本处属于用错了对象。

惠顾，光临惠临，多用于商店对顾客。

2．【2018届山西孝义市高三下学期一模考试】下列各句中，表达得体的一句是A．您都退休了，还在为学校尽绵薄之力，让我们这些当领导的实在惭愧呀！B．我的导师桃李满天下，我水平不高，能忝列其中也是我的光荣！C．我现在因为买房子手头紧，以前我借给你5000元钱，请您奉还好吗？D．再次莅临二中听课，我很高兴，上一次来还是三年前，你们请我来当评委。

【答案】B3．【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检测（三）】下列各句中，表达得体的一句是A．我每次去西安，都要光临古城的标志大雁塔，凭栏远眺，饱览大好风光。

B．听说我们要去他家拜访，李老师特别激动，在家充分准备，已经恭候多时了。

C．贤弟，犬子在贵公司工作，愚兄就把他托付于你，还望你多多照顾。

D．你身为名师的弟子，竟然弄虚作假，真是忝列门墙，有辱师门。

【答案】C【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。

题中A 项，“光临”是敬辞，用于贵宾的到来，不能用于自己。

B项，“恭候”是敬辞，恭敬地等候，不能用于老师等待学生。

D项，“忝列门墙”是谦辞，表示自己愧在师门。

只能用于第一人称。

4．【2018届陕西汉中市高三教学质量第二次检测】下列各句中，语言表达得体的一项是A．招聘启事：凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本中心。

B．锦旗：某患者为治好他多年顽疾的医生特地制作锦旗，写着“杏林高手，医者仁心”。

C．对联：高考前夕，某班在教室贴出一副“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金”的减压对联。

D．上诉状：这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。

【答案】B5．【2018届四川绵阳市高三第三次诊断性考试】下列各句中，表达得体的一句是A．读书期间老师对他垂爱有加，因此他每次同母校看望，一定不会忘记带上老师最爱吃的蜂蜜。

B．新居落成，明日搬迁，为答谢各位亲朋的厚爱，特于明晚六点在寒舍备下酒席，敬请您光临。

C．小李因事请假，此次报道只得由我勉力执笔，稿件于昨夜完成，天亮时就己拿给主编雅正了。

D．能够在中国经典文化的宣讲与研讨会现场，聆听诸位先贤的讲座，真是荣幸之至，收获颇丰。

【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生语言表达得体能力。

题干要求选出“表达得体的一句”，A项，垂爱：敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。

用于本句表达不得体；C项，雅正：敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时，请对方指教。

用于本句表达不得体；D项，先贤：指已故的有才德的人。

用于本句表达不得体。

故选B。

点睛：语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。

所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。

前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。

后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。

一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。

6．【2018届四川遂宁市高三三诊考试】下列各句中，表达得体的一项是A．在得知自己被应聘公司录取的消息后，小王激动地说：“很感谢敝公司给我这个一枝之栖的机会，我一定会努力工作，多积累经验，争取上进的。

”B．张先生获得了年度“最受读者欢迎”作家称号，报社总编辑特意致祝贺信：“张先生台鉴，值此先生荣获殊荣之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。

”C．请大家为我的玉照点赞，我正参加一个拉票活动。

D．文明城市的创建，离不开广大市民的踊跃献芹，多一条建言，就多一条道路。

【答案】B7．【2018届四川雅安市高三第三次诊断性考试】下面是雅安XX中学学生张晓写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部：我是雅安XX中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名，决定向你刊投稿。

现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!张晓2018年2月11日【答案】（1）“你刊”改为“贵刊” （2）“妹仔”改为“女生”（3）“作品”改为“拙作或“拙笔” （4）“拜读”改为“指正”（5）“务必”改为“能”或“能够”【解析】试题分析：本题考查的是语言运用的得体类试题，考生要注意语言的环境、谦敬、身份地位、人称等运用的得体，例如本题中第一处“你刊”就不够郑重，应该修改为“贵刊”。

第二处“妹仔”是当地的方言，不适合出现在书面语中。

第三处“作品”改为“拙作”更为符合语言环境。

第四处“拜读”是身份人称的不得体，拜读是自己读别人的文章，属于敬辞。

得悟出“务必”用词过于强硬。

8．【2018届新疆乌鲁木齐市高三第三次诊断性测验】下列对话中交际用语使用得体的一项是A．“令爱生得伶俐可爱，举止落落大方，不知芳龄几何？”“过奖，小女今年16岁。

”B．“这本书是我珍爱之物，阅后务请璧还。

”“放心，三天后一定归还，决不会拖延。

”C．“后天我公司举行十周年店庆活动，敬请光临。

”“好的，本人届时定当拨冗出席。

”D．“家严大人一向可好？多年不见，甚为牵挂。

”“承蒙您挂念，我父亲一切安好。

”【答案】A9．【2018届新疆乌鲁木齐市高三第三次诊断性测验】马上要高中毕业了，小欧在毕业留言册上给好朋友写了一段话，下面是这段话结尾的一句，请你将前面的内容补充完整，以使这段话语意连贯，表达鲜明生动。

要求：至少用两种修辞手法，不超过60个字。

_________。

愿你走出半生，归来仍是少年。

【答案】至少用两种修辞手法，语意连贯，表达鲜明生动即可。

【解析】试题分析：这是一道语言得体的题目，要求写毕业留言，主要后面的衔接句“愿你走出半生，归来仍是少年”，表达是要保持青春朝气，注意“两种修辞”和字数的要求。

注意留言的对象是“同学”，要写一些鼓励的话语。

10．【2018届浙江杭州市高三第二学期教学质量检测】光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动，在社区牵线下，为独居老人赵大爷服务。

下面是他们初次见面的对话，请根据语境补写空缺部分。

要求语言简明、连贯、得体。

刘新：①赵大爷：哦，是光明中学的。

那进来吧。

刘新：②赵大爷：今年82啦。

身体不太好，腿脚不方便，自己做饭有点吃力。

……赵大爷：人老了，没用了，尽给别人添麻烦。

唉！刘新：③【答案】①大爷您好，我是光明中学的刘新。

社区前几天联系过您。

②您今年高寿？最近身体怎么样？有什么困难没有？③大爷，快别这么说！我看您精神蛮好的，年纪大起来，身体有些不舒服是正常现象。

您为社会作了许多贡献，还有不少人生经验值得我们学习。

我们来帮助您是应该的，别客气。

【解析】试题分析：本题考查的是语言的交际使用的得体类试题，考生要注意结合所给的语言环境，把握合适的语言交际，本题要注意，题干中的背景“光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动，是他们初次见面的对话”，注意对话中对话双方要根据所给出的对话内容填空，同时要注意语言的简明通顺。

11．【2018届安徽省“皖南八校”高三第三次联考】下列各句中，表达得体的一句是A．本报呼吁大家踊跃投稿，不管是名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准!B．我的犬子和郭老师的爱女是郎溪中学的同班同学，他们正刻苦学习，尽力为学校争光。

C．特邀您作为嘉宾莅临我校观看校园戏剧节别具特色的演出，敬候您的光临。

D．某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。

【答案】C12．【2018届安徽省“皖南八校”高三第三次联考】你所在学校的校刊准备刊印一期以创新为主题的专刊，请你写一则刊首语。

要求：①要用到比喻的手法，②100字左右。

【答案】答案示例：创新是时代的呼唤。

当你手捧着这一期校刊时，你的心中一定会激荡起无比的欣喜、激动和骄傲!看着大家写下的这些“创新”的生活场面，让我们看到一朵朵花儿在校园里绽放异彩。

那一篇篇创意满满的鲜活文字。

凝聚着希望，洋溢着幸福．昭示着未来。

13．【2018届百校联盟TOP20四月联考（全国Ⅰ卷）】下列各句中，表达得体的一句是A．其主持人采访嘉宾时说：“咱们已经八年未见了，您看上去一直没变，还是那么年轻。

”嘉宾谦虚地说：“哪里，哪里，献丑，献丑。

”B．某高三教室挂着励志对联，横批是：“吾日三省吾身：高否、富否，帅否？”上联：“是，滚回家里。

”下联：“否，滚去学习。

”C．某演员获奖之后发表感言：“我拿到这个奖杯并不代表我的高度，而是代表我刚刚上路，有句话叫‘艺术无止境’，希望与各位共勉。

”D．朝鲜外务省发言人谴责美国副总统最近催促巴西等拉美国家赶紧与朝鲜断交，认为这种强权行为反映出美国的极端自私和傲慢。

【答案】C【解析】试题分析：题干是“下列各句中，表达得体的一句是”。

本题考查语言表达简明、连贯、得体，A项。

“献丑”谦辞，在展示自己作品或表现自己技能时，称自己水平不高。

B项，这副对联暗含的价值观不正确，难道高富帅了就不用学了？难道学习就是为了挣得资本？另外。

“滚”字用话鄙俗。

C项，共勉，意指共同努力，共同勉励。

正确。

D项。

“催促”不符合外交用语的语体风格，改为“敦促”；“赶紧”口语化，应改为“即刻”。

14．【2018届百校联盟TOP20四月联考（全国Ⅱ卷）】下列各句中，表达得体的一句是A．我周末想跟你一叙往事，分开时间久了，我对你颇为俯念，你也很想我了吧。

B．老兄，我的朋友很多，办公室几位是我的金兰之交，有事我可以请他们帮助。

C．你在我叔叔单位上班，你会因为我得到他的垂爱，只要你做好，他会垂青你。

D．你们家在农村，平常办喜事或丧事的时候，是否有舍亲全部到场的风俗习惯。