初中书法社团工作计划
书法社团教学工作计划
书法社团教学工作计划一、工作目标书法社团是一个旨在培养学生书法技能和提高审美情操的团体。
我们的工作目标是通过有计划、有组织的教学活动，使每个社团成员都能够得到提高和进步，在书法方面取得更好的成绩；同时，通过书法的教学，提高学生的审美能力，培养学生的文化品味和美感。
二、工作内容1. 整合资源，建设书法教学基地。
建设书法教学基地，购买相应的书法教学用品，为社团成员提供更好的学习环境。
2. 制定教学计划。
根据学生的实际情况，每学期制定详细的书法教学计划，包括每周的教学内容、教学形式、教学用具等。
3. 组织教学活动。
举办书法教学课程、书法比赛、书法展览等教学活动，使社团成员能够在实践中提高自己的书法水平。
4. 对社团成员进行考核。
每学期对社团成员的书法表现进行考核，对表现优异的成员进行奖励；对表现较差的成员进行指导和辅导。
5. 定期开展书法讲座。
邀请专业的书法老师或书法大师来社团进行讲座，为社团成员提供更高水平的书法教学。
三、组织架构1. 书法教学指导组。
负责制定并修改书法教学计划，监督书法教学进展。
2. 教学活动组织组。
负责策划和组织书法教学活动，包括课程、比赛、展览等教学活动。
3. 学生考核评定组。
负责对社团成员的书法表现进行考核和评定，对考核结果进行汇总和分析。
4. 外部资源整合组。
负责联系和邀请外部专业书法老师或书法大师来社团进行讲座。
四、工作计划第一阶段：1. 部署组织架构，明确各组职责和任务，确定每个组的组长。
2. 对书法教学基地进行整修和改造，确保书法教学环境的良好。
3. 制定并发布书法教学计划，明确每周的教学内容和教学形式。
4. 开展书法教学课程，确保每个社团成员能够根据自己的实际情况参与教学活动。
第二阶段：1. 组织书法比赛，通过比赛的形式激励和促进社团成员的学习动力，提高他们的书法水平。
2. 开展书法展览，将社团成员的作品展出，增强他们的自信心，并提高他们的艺术修养。
3. 对每个社团成员进行书法水平的考核和评定，对优秀者进行表彰和奖励。
初中书法社团工作计划
初中书法社团工作计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的初中书法社团工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中书法社团工作计划1书法是中国所特有的一门视觉艺术。
它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。
两者构成了书法艺术的两重特性。
作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。
小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。
技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排一：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求二：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
中学书法社活动的工作设想
中学书法社活动的工作设想背景书法是中华文化的瑰宝，对于中学生来说，研究和欣赏书法既能培养审美能力，又能提高写字的艺术水平。
因此，开设中学书法社是一个很有意义的活动。
目标本文档旨在提出中学书法社活动的工作设想，包括活动内容、组织形式和实施计划等，以达到以下目标：1. 培养学生对书法艺术的兴趣和理解；2. 提高学生的写字技巧和书法水平；3. 促进学生的审美能力和创造力的发展；4. 增强学生的团队合作和沟通能力。
活动内容中学书法社的活动内容应该多样化，既包括理论研究，又包括实践操作。
以下是一些可能的活动内容：1. 书法基础知识的讲解和研究，包括基本笔画、字体分类等；2. 名家书法赏析和研究，通过欣赏名家作品，研究他们的技法和风格；3. 书法练和创作，提供书法练册和纸张，让学生进行书写练和创作；4. 书法比赛和展览，组织学生参加内部或外部的书法比赛，举办书法展览，展示学生的成果。
组织形式中学书法社可以采取以下组织形式：1. 每周定期开展活动，如每周一次或每两周一次；2. 成立书法社委员会，由学生自愿报名，负责组织活动和管理社团事务；3. 邀请专业书法老师或爱好者来指导学生，提供专业的指导和建议；4. 鼓励学生相互交流和研究，组织学生分享会和讲座。
实施计划为了顺利实施中学书法社的活动，需要有以下实施计划：1. 确定活动时间和地点，根据学生的日程安排选择合适的时间；2. 寻找合适的书法指导人员，可以联系学校的美术老师或当地的书法协会；3. 筹备书法练和创作所需的材料，如纸张、毛笔等；4. 宣传活动，通过校内宣传栏、班级通知等方式，向学生宣传中学书法社的活动内容和目标；5. 定期评估和调整活动计划，根据学生的反馈和需求进行改进。
以上是中学书法社活动的工作设想，通过有趣多样的活动内容和灵活的组织形式，帮助学生培养书法艺术的兴趣和技巧，促进他们的全面发展。
希望这些建议对您有所帮助！。
中学书法兴趣小组工作计划
中学书法兴趣小组工作计划1. 引言书法作为中国传统文化的瑰宝之一，有着悠久的历史和深厚的底蕴。
为了提升学生对中国传统文化的认识和了解，以及培养学生对书法的兴趣和爱好，我们计划成立一个中学书法兴趣小组。
本工作计划将详细说明小组的目标、活动计划以及组织方式。
2. 目标本中学书法兴趣小组的目标是： - 提升学生对中国传统文化的认知； - 培养学生对书法的兴趣和爱好； - 培养学生的书法基础和艺术修养。
3. 活动计划3.1 活动内容•书法讲座：邀请专业书法家给学生进行书法讲座，介绍书法的历史、种类和技巧，让学生对书法有更深入的了解。
•书法实践：组织学生进行书法实践活动，通过练习常见的字体和技法，提高学生的书法水平。
•赛事参与：组织学生参加学校和社区的书法比赛，提供展示才艺的机会，激发学生的学习动力和竞争意识。
•展览活动：定期组织书法作品展览，展示学生们的成果，并邀请家长和其他同学欣赏。
3.2 活动时间安排每周一下午放学后，安排1小时的活动时间进行书法讲座、实践或组织其他相关活动。
4. 组织方式4.1 招募成员通过班级通知、校内广播等方式招募对书法有兴趣的学生加入中学书法兴趣小组，每班选派一名班级书法代表，协助组织小组的日常活动。
4.2 领导人选举每学期初，通过投票选举小组的领导人。
领导人负责协调小组活动，与老师和学校相关部门对接。
4.3 活动记录小组设立活动记录员，负责记录每次活动的内容、人数、成果等，并整理形成书法兴趣小组的活动报告。
5. 预期成果•学生对中国传统文化有更深入的了解和认识；•学生对书法产生兴趣和爱好，积极参与书法实践；•学生的书法水平和艺术修养得到提高；•小组成员在校内外书法比赛中取得好成绩；•小组举办的书法展览得到学校和社区的认可和好评。
6. 风险与挑战•学生参与度不高：由于其他课程和兴趣爱好的竞争，可能会影响到学生对书法兴趣小组的参与度。
我们将通过丰富多样的活动内容和宣传方式增加学生的参与度。
书法社团工作计划万能模板
一、前言为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的书法水平，丰富校园文化生活，特成立书法社团。
以下为书法社团本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高社团成员的书法技能，培养良好的书法习惯。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的书法氛围。
3. 促进社团成员之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
4. 展示社团风采，提升学校在书法领域的知名度。
三、工作内容1. 社团组织建设（1）完善社团规章制度，确保社团正常运作。
（2）选拔优秀社团成员，担任社团干部，负责社团日常事务。
（3）开展社团成员培训，提高社团整体素质。
2. 书法培训（1）邀请专业书法老师定期开展书法讲座，传授书法技巧。
（2）组织社团成员参加书法比赛，提高实战能力。
（3）开展书法实践活动，如临摹经典碑帖、创作个人作品等。
3. 书法展览（1）定期举办社团成员书法作品展览，展示社团风采。
（2）组织社团成员参加学校、市级、省级书法展览，提升知名度。
（3）邀请校内外书法爱好者参观展览，交流学习。
4. 书法交流活动（1）定期举办书法沙龙，邀请校内外书法爱好者交流心得。
（2）组织社团成员参加书法比赛、研讨会等活动，拓宽视野。
（3）开展书法讲座，邀请专家学者分享书法经验。
5. 书法公益活动（1）组织社团成员走进社区、学校，开展书法普及活动。
（2）开展书法义卖活动，筹集善款，帮助贫困学生。
（3）开展书法支教活动，传播书法文化。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和时间节点。
2. 加强与学校、相关部门的沟通与协作，争取支持。
3. 充分利用社团资源，提高工作效率。
4. 加强社团成员的培训与考核，确保工作质量。
5. 注重社团成员的全面发展，培养团队精神。
五、预期成果1. 社团成员书法技能得到显著提高。
2. 书法氛围在校园内得到进一步营造。
3. 社团在书法领域具有较高的知名度。
4. 社团成员的团队凝聚力得到增强。
六、总结本学期，书法社团将紧紧围绕工作目标，积极开展各项工作，努力提高社团成员的书法技能，为弘扬中华民族优秀传统文化贡献一份力量。
书法社团活动计划范文(通用4篇)
书法社团活动计划范文(通用4篇)一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。
以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。
培养学生良好的写字“双姿”。
培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构社团部长：杨__社团副部长：张__社团成员：学校选出来的书法爱好者四、具体内容：1、宣传(1)活动前期在寝室楼下张贴宣传单，并将宣传板放于显眼醒目的位置(2)于招新现场放置宣传板(3)将部分优秀书法作品悬挂于宣传桌周围(4)在人流量较大时进行现场书法，作品当作奖品适当送出(类似抽奖，报名表相当于抽奖单)(5)可现场让感兴趣的同学参与书法活动，并由社长亲自辅导与评价，增加同学对社团活动的兴趣2、招新工作(1)报名者通过填写表格(可带回填写)并交纳会费后成为本社团会员。
(2)现场工作人员需面带微笑、耐心细致地解答同学疑问，介绍社团概况。
(3)现场工作人员要引导报名者填写社团招新报名表，开具收据。
并妥善管理所收取费用。
一、宗旨本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。
二、参加对象本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。
在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。
三、社团规章制度。
书法社社团工作计划范文
书法社社团工作计划范文一、社团简介书法社是由一群热爱书法艺术的同学组成的社团组织，旨在传承和推广中华传统书法文化，培养和提高同学们的书法艺术水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的艺术修养，促进同学们的身心健康发展。
社团成立以来，积极参加学校各类书法比赛，多次获得优异成绩，受到校内外广泛好评。
二、社团目标1. 传承中华传统书法文化，弘扬传统书法艺术。
2. 培养和提高同学们的书法艺术水平，提高同学们的书法技能。
3. 丰富同学们的校园生活，开拓同学们的艺术视野。
4. 提高同学们的艺术修养，促进同学们的身心健康发展。
5. 参加并组织书法比赛，展现社团风采，为学校争光。
三、社团活动计划1. 针对不同层次的同学，组织开设不同级别的书法培训班，分初级、中级、高级等级别，让同学根据自己的水平选择适合的培训班，提高同学们的书法技能。
2. 组织定期的书法比赛，挑选出优秀的作品进行展示和评选，并对获奖者进行奖励，激发同学们的学习积极性。
3. 邀请专业书法艺术家来校举办书法讲座和示范活动，让同学们学习书法艺术技巧，提高书法水平。
4. 参加学校和社会举办的书法比赛和展览，展示社团的艺术成果，为学校增加光彩。
5. 利用校园文化艺术节和各项大型活动的机会，开展书法展示和体验活动，吸引更多同学参与书法社团。
四、培训班计划1. 初级书法培训班：主要面向对书法感兴趣，但基础较为薄弱的同学，教授基础书法知识和技法，让同学们熟悉书法的基本要领。
2. 中级书法培训班：主要面向对书法有一定了解，掌握基本技法的同学，教授书法艺术的经典作品欣赏和练习，提高同学们的书法水平。
3. 高级书法培训班：主要面向书法水平较高，有一定作品积累的同学，组织书法作品创作和展示，并对同学们进行专业指导，提高同学们的书法艺术水平。
五、比赛和展览计划1. 组织校内书法比赛：由书法社社员参与，挑选出优秀作品进行展示和评选，对获奖者进行奖励激励。
2. 组织校外书法比赛：组织书法社社员积极参加学校外举办的书法大赛，代表学校展示书法社社团的艺术风采。
2024年书法社团工作计划初中
书法是中国传统文化的瑰宝，学习书法不仅能提高学生的书写水平，更能培养他们的审美情趣和艺术修养。
为了在2024年更好地推动书法社团的发展，特制定以下工作计划：一、社团建设1.明确社团目标：在2024年，书法社团将致力于提升学生的书法技能，培养他们对书法的热爱，并组织参与各类书法比赛和展览，为学生的成长搭建平台。
2.完善规章制度：建立健全社团章程，明确成员的权利和义务，确保社团活动的有序进行。
3.选拔培养干部：通过民主选举产生社团干部，定期进行培训，提升他们的组织能力和领导能力。
二、活动规划1.常规训练：每周定期开展书法训练，包括楷书、行书、草书等书体的学习，由专业老师指导，确保训练质量。
2.主题创作：结合传统节日和重大事件，组织主题书法创作活动，如春节对联、国庆诗词创作等，增强学生的文化自信。
3.交流学习：定期邀请书法名家进行讲座和示范，组织与其他学校书法社团的交流活动，拓宽学生的视野。
4.比赛展览：鼓励学生参加各级书法比赛，组织优秀作品展览，激发学生的竞争意识和创作热情。
三、宣传推广1.利用校园广播、宣传栏等途径，宣传书法文化，提高学生对书法的兴趣。
2.制作社团宣传册，记录社团活动和成员作品，扩大社团影响力。
3.利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布社团动态和书法知识，吸引更多学生加入。
四、考核评价1.建立成员档案，记录成员的训练和参加活动情况，作为年度考核的依据。
2.定期组织内部书法比赛，评选优秀作品和进步显著的成员，进行表彰和奖励。
3.听取成员意见和建议，及时调整和优化社团活动。
五、资源保障1.争取学校支持，确保活动场地、设备和材料的供应。
2.积极联系社会资源，争取赞助和支持，为社团活动提供更多的可能性。
3.建立健全的财务管理制度，确保社团经费使用的透明和高效。
通过以上计划的实施，我们相信书法社团在2024年将取得更加显著的成果，为学生的全面发展做出更大的贡献。
书法社团文案工作计划范文
书法社团文案工作计划范文一、社团宗旨本书法社团成立的宗旨是：弘扬中国传统书法文化，提高学生书法水平，培养学生的创造能力和审美情操，丰富学生的校园文化生活，促使学生更好的理解和欣赏书法艺术的魅力。
二、组织结构书法社团的组织结构分为指导老师、社团干部和社团成员，其中指导老师主要负责设计书法社团的整体规划和组织实施，培养社团成员的书法艺术修养和审美情操。
社团干部主要负责社团内部管理和活动策划，组织成员参加书法比赛、展览等相关活动。
社团成员积极参与社团活动，提高自身书法水平，丰富校园文化生活。
三、工作计划1.定期举办书法培训班为了提高社团成员的书法水平，本书法社团计划每学期定期举办书法培训班，邀请有资深书法艺术家和教授来校指导，进行书法技法和书法知识的讲解和示范。
在课堂上，学生们将学习到中国传统书法如篆书、隶书、楷书、行书和草书等不同体裁的基本笔画和结构，掌握书法的基本技法和审美特点。
此外，社团成员还将通过实践练习不同体裁的书法作品，促进书法技法的学习和提高。
2.举办书法展览为了让更多的人了解和欣赏书法艺术，书法社团将邀请社团成员参加学校和社区举办的书法展览，并组织参观社团成员的书法作品。
此外，社团将通过策划和组织书法作品展览，展示学生们不同体裁的书法作品，展现书法艺术的魅力和魅力。
3.组织书法比赛为了激励社团成员的学习热情和创作激情，书法社团将组织书法比赛，我们将邀请学校和社会上的相关领域的专家和教授成为评委，针对学生的书法作品进行评选和打分，并为获奖者颁发奖品和奖状。
通过举办书法比赛，可以鼓励社团成员的学习积极性，提高他们的书法水平，促使他们更好的理解和欣赏书法艺术的魅力。
4.参观名家书法作品为了提高社团成员的审美情操和书法艺术修养，书法社团将组织学生们参观名家书法作品展览，包括博物馆、画廊等地方举办的书法展览。
通过参观名家书法作品，可以让学生们更深入地了解书法艺术的历史渊源和发展脉络，培养他们的艺术鉴赏力和审美品位。
书法社团教学工作计划
书法社团教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对书法艺术的兴趣和热爱。
2. 提高学生的书法基本技能和审美能力。
3. 传承和弘扬中国传统文化。
二、教学内容1. 书法基础知识：介绍书法的历史、流派和名家。
2. 基本笔画与结构：教授基本笔画的书写技巧和汉字结构的规律。
3. 书法作品欣赏：分析不同流派的书法作品，培养学生的鉴赏力。
4. 实践操作：通过临摹和创作练习，提高学生的书法实践能力。
三、教学方法1. 讲解与示范：结合PPT和现场示范，向学生展示书法技巧。
2. 分组讨论：鼓励学生分组讨论，分享学习心得和创作经验。
3. 个别辅导：针对学生的不同水平，提供个性化的指导和帮助。
4. 互动评价：定期组织书法作品展示，鼓励学生相互评价和学习。
四、教学进度1. 第1-2周：书法基础知识讲解。
2. 第3-4周：基本笔画与结构教学。
3. 第5-8周：书法作品欣赏与分析。
4. 第9-12周：实践操作与技巧提升。
5. 第13-16周：综合练习与作品创作。
五、教学资源1. 教材：选用适合学生水平的书法教材。
2. 工具：准备毛笔、墨、纸、砚等书法工具。
3. 参考资料：收集书法名家作品及书法理论书籍。
六、教学评估1. 定期测试：通过小测试检查学生对基础知识的掌握情况。
2. 作品评审：通过作品展示，评估学生的书法技能和创作能力。
3. 反馈与调整：根据学生反馈调整教学方法和进度。
七、社团活动1. 书法比赛：组织校内外的书法比赛，激发学生的竞争意识。
2. 书法展览：定期举办书法作品展览，展示学生成果。
3. 交流访问：与其他书法社团进行交流，拓宽学生视野。
八、安全与纪律1. 确保书法工具使用安全，避免意外伤害。
2. 维护课堂纪律，确保教学活动有序进行。
九、家长沟通1. 定期向家长反馈学生学习情况。
2. 邀请家长参与社团活动，共同关注学生成长。
十、持续改进1. 收集学生和家长的反馈，不断优化教学计划。
2. 跟踪书法教育趋势，更新教学内容和方法。
2023年初中书法社团工作计划
2023年初中书法社团工作计划标题：2023年初中书法社团工作计划一、工作目标1. 提升社团成员的书法技艺和审美水平。
2. 培养社团成员的团队合作精神和交流能力。
3. 增强社团成员的文化自信心和创新能力。
4. 组织一些书法文化交流活动，促进社团与校内外的交流合作。
二、工作内容和安排1. 招募新成员在新学期开始之前，组织书法社团的招募活动，向全校学生宣传书法社团的活动内容和工作概述，鼓励有兴趣的同学加入。
通过面试和选拔，筛选出适合的新成员。
2. 开展新生培训为新加入的社团成员组织一系列的书法基础培训课程。
包括笔画基本练习、字形结构分析、常用字体研究等内容。
通过系统的培训，提高新成员的基本书法功底。
3. 组织比赛活动举办一次书法比赛，分为初赛和决赛阶段。
比赛内容可以包括楷书、行书、草书等不同字体的书法作品。
比赛旨在激发社团成员的学习热情，提高他们的书法水平。
评选出的优秀作品将有机会在校内展示，让更多的同学了解和欣赏书法艺术。
4. 组织书法展览策划并组织一次校内书法展览，展示社团成员的优秀作品。
通过展览，向全校师生展示书法艺术的魅力，增加书法在校园文化中的影响力。
同时，邀请书法专家学者进行现场点评和讲解，提高社团成员的专业素养。
5. 参观学习和交流组织社团成员参观当地的书法艺术馆、博物馆等，让他们亲身感受国内外书法艺术的发展历史和现状。
同时，积极与其他学校的书法社团进行交流合作，举办友谊赛和互动活动，促进交流与学习。
6. 创作练习和展示定期组织社团成员进行书法创作练习，提供良好的学习环境和资源支持。
鼓励他们进行个人创新，并定期在校内举办书法作品展示活动，展示社团成员的创作成果。
7. 主题讲座和工作坊邀请知名书法家或艺术教育专家进行主题讲座和工作坊，传授书法技巧和艺术鉴赏知识，丰富社团成员的艺术修养。
通过专家指导，提高他们的书法水平和创作能力。
8. 社团宣传和交流在学校内外进行书法社团的宣传，通过海报、校报、校园电视台等媒体渠道，向全校师生介绍和推广书法社团的活动和成果。
2023年初中书法社团工作计划
2023年初中书法社团工作计划一、工作目标：1. 提高社团成员的书法水平，培养学生的书法兴趣和审美能力。
2. 扩大社团影响力，增加社团成员数量。
3. 举办一次规模较大的书法展览，展示社团成员的成果。
4. 提供书法服务，参与学校和社区的各类书法活动。
二、工作内容：1. 定期组织书法课程：每周组织一次书法课程，时间为每周三下午。
课程内容包括基本笔画的书写、常用字体的练习、楷书和行书的写作等。
通过课程的开展，提高社团成员的书法技能。
2. 组织书法比赛：每学期举办一次书法比赛，以激发社团成员的学习热情和竞争意识。
比赛分为初赛和决赛两轮，初赛为校内选拔，决赛为全校范围内的比拼。
比赛设置不同的题材和要求，鼓励学生展现个性和才华。
3. 举办书法讲座和示范课：每学期邀请一位专业书法家到社团进行书法讲座和示范课。
通过专业人士的指导和示范，提高学生对书法的认识和理解，激发学生探索书法的兴趣。
4. 参观书法展览和学习交流：每学年组织社团成员参观当地或者全国范围内的书法展览，并结合参观经历组织学习交流活动。
学生将有机会观摩名家作品，学习他们的技法和创作理念，拓宽视野，提高审美能力。
5. 制作书法作品集：每学期组织社团成员制作一本书法作品集，收集社团成员的优秀作品，并配以简要的文字说明。
作品集将作为社团成果的展示和宣传，增加社团影响力。
6. 参与校内外书法比赛和活动：鼓励社团成员积极参与学校和社区组织的各类书法比赛和活动。
为感谢参与活动的学生，将为他们颁发荣誉证书和奖品。
三、工作计划：1月份：- 召开新学期的社团招新会议，向全校学生宣传书法社团，并邀请感兴趣的同学加入。
- 组织一次社团成员集中培训，对新加入的成员进行基础知识的传授和指导。
2月份：- 组织书法比赛初赛，选拔出参加决赛的学生。
- 组织书法课程，学习楷书的写作。
3月份：- 进行书法讲座和示范课，邀请一位专业书法家进行指导。
- 组织书法课程，学习行书的写作。
4月份：- 组织书法比赛决赛，并评选出优秀的作品展示出来。
2024年初中硬笔书法社团教学计划
2024年初中硬笔书法社团教学计划一、社团简介本社团旨在通过硬笔书法的学习，提高学生的书写水平，培养学生的审美情趣，传承和发扬中华优秀传统文化。
我们将以硬笔书法为载体，结合书法理论和实践，提升学生的艺术修养和文化素质。
二、教学目标1.使学生掌握硬笔书法的基本知识、书写技能和创作方法。
2.培养学生对书法艺术的兴趣和热爱，提高学生的审美能力。
3.通过书法学习，锻炼学生的耐心和毅力，培养良好的学习习惯。
4.举办书法展览和比赛，为学生提供展示和交流的平台，增强学生的自信心。
三、教学内容1.基础知识：介绍硬笔书法的历史沿革、特点、书写工具和材料等。
2.基本技能：教授正确的坐姿、握笔姿势，以及点、横、竖、撇、捺等基本笔画。
3.字体学习：选择适合初中生的字体，如楷书、行书等，进行临摹和创作。
4.创作实践：引导学生进行书法创作，包括诗词、名言警句等内容的书写。
5.书法鉴赏：组织学生欣赏名家书法作品，提高学生的审美鉴赏能力。
6.文化拓展：结合书法学习，介绍相关的文学、历史和文化知识。
四、教学方法与策略1.示范教学：通过教师的示范，让学生直观学习正确的书写方法。
2.分组练习：将学生分成小组，进行相互交流和指导，提高学习效率。
3.多媒体教学：利用图片、视频等教学资源，增强教学的直观性和趣味性。
4.互动式教学：通过问答、讨论等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。
5.个性化指导：针对学生的不同水平，给予个性化的指导和练习建议。
五、教学进度安排1.第一阶段（第1-4周）：基础知识学习，掌握正确的书写姿势和基本笔画。
2.第二阶段（第5-8周）：学习楷书的基本结构和常用偏旁部首。
3.第三阶段（第9-12周）：学习行书的基本特点和书写技巧。
4.第四阶段（第13-16周）：书法创作实践，结合文化知识进行作品创作。
5.第五阶段（第17-20周）：书法鉴赏和展览准备，提升作品的艺术性。
六、活动与评估1.定期举办书法比赛和展览，评估学生的学习成果。
2024年初中书法社团工作计划
2024年初中书法社团工作计划书法，作为中华民族的传统艺术瑰宝，不仅是一种技能，更是一种修养和文化的传承。
在2024年，为了进一步推动书法艺术在初中校园的传播和发展，特制定本工作计划。
一、工作目标1.培养学生的书法兴趣，提高学生的书法水平。
2.通过书法学习，增强学生的文化自信和民族自豪感。
3.举办各类书法活动，丰富校园文化生活。
4.选拔和培养书法人才，为学校和社会输送书法艺术人才。
二、工作内容1.社团招新与培训：△开学初，通过海报、宣传册等方式宣传书法社团，吸引对书法有兴趣的学生加入。
△对新成员进行书法基础知识培训，包括书法历史、基本笔画、结构布局等。
2.常规活动安排：△每周固定时间进行社团活动，包括书法练习、作品赏析、书法知识讲座等。
△定期邀请书法名家进行讲座和现场指导，提升学生的书法技艺。
3.主题创作活动：△根据中国传统节日、重大事件等，组织主题书法创作活动，如春节对联创作、国庆节爱国诗词书写等。
△鼓励学生参与各类书法比赛，如全国青少年书法大赛，为学生提供展示和锻炼的平台。
4.交流与合作：△与校内其他社团合作，如文学社、历史社等，共同举办跨学科的文化活动。
△与校外书法团体或机构建立联系，组织交流活动，拓宽学生的视野。
5.展览与推广：△定期举办书法作品展览，展示学生的学习成果，提升学生的成就感。
△利用学校网站、微信公众号等平台，宣传书法社团活动和优秀作品。
6.考核与激励：△建立科学的考核机制，对学生的书法水平进行评估，并给予相应的奖励和激励。
△设立“书法之星”等荣誉称号，激发学生的学习热情。
三、工作要求1.社团指导老师应具备专业的书法知识和丰富的教学经验，能够有效指导学生。
2.社团成员应按时参加社团活动，认真练习，积极参与各项活动。
3.社团活动应做好记录和总结，不断改进和提升活动质量。
四、经费预算△书法用品购置费：毛笔、墨汁、宣纸等。
△名家讲座费用：包括讲座费、差旅费等。
△比赛报名费：学生参加各类书法比赛的费用。
初中书法社团活动工作计划
初中书法社团活动工作计划1. 引言初中书法社团活动工作计划是为了促进学生们的书法技巧和艺术素养发展所制定的计划。
通过组织各种书法活动，我们旨在激发学生们对书法的兴趣，并提供他们展示自己才华的机会。
本文档将详细介绍书法社团的活动计划及相关安排。
2. 活动目标本次书法社团活动计划的目标如下：- 培养学生们对中国传统文化的兴趣和了解；- 提高学生们的为人处世和审美素养；- 培养学生们的书法技巧和创造力；- 提供学生们展示个人才华的平台。
3. 活动内容本次书法社团活动计划包括以下几个主要内容：1. 书法基础知识研究：组织书法基础知识的讲座和研究活动，向学生们介绍汉字的演变、基本笔画和书写技巧等，帮助他们打下良好的基础。
2. 书法作品创作：通过组织书法作品创作比赛或主题展览，鼓励学生们发挥创造力，展示个人才华，并提供相关指导和反馈。
3. 书法交流活动：定期组织书法交流活动，包括书法手抄活动、研讨会和书法家分享会等，促进学生们之间的交流和研究。
4. 参观书法展览：组织学生们参观本地的书法展览，让他们亲身感受书法艺术的魅力，拓宽视野并提供研究的机会。
5. 社团成果展示：组织社团成果展示活动，展示学生们的书法作品和成果，让更多人了解我们社团的努力和成就。
4. 日常管理及安排为了有效管理书法社团的活动，我们将采取以下措施：- 成立书法社团管理小组，负责活动的策划、组织和执行；- 定期召开会议，讨论活动计划、安排和评估；- 指派指导老师和指导员，提供书法技巧指导和研究辅导；- 制定活动时间表和任务分工，确保活动的顺利进行；- 定期与学生和家长沟通，宣传活动信息并征集反馈意见。
5. 评估与改进为了确保活动的效果和质量，我们将进行定期的评估和改进：- 组织学生满意度调查，了解他们对活动的评价和建议；- 监督活动的进展和参与情况，及时调整活动方案；- 收集学生们的书法作品并进行评选和展示，鼓励他们的参与和进步；- 定期评估社团成果和参与人数，及时改进活动内容和形式。
初中书法社团活动工作计划
初中书法社团活动工作计划1. 引言这份工作计划旨在规划初中书法社团的活动，以提升学生们对书法艺术的了解和技巧。
通过开展有趣且富有教育意义的活动，我们希望激发学生们对书法的兴趣，促进他们在艺术领域的全面发展。
2. 活动目标- 培养学生们对书法艺术的兴趣和热爱。
- 提高学生们的书法技巧和审美能力。
- 培养学生们的团队合作精神和创造力。
- 丰富学生们的课余生活，培养他们的审美情趣。
3. 活动内容3.1 书法基础知识培训- 定期组织书法基础知识讲座，向社团成员介绍书法的历史、发展和基本技巧。
- 组织书法大师的讲座或工作坊，让学生与专业人士互动交流，提升他们的书法水平。
3.2 书法比赛与展览- 组织校内书法比赛，鼓励学生们展示自己的书法作品，增强他们的比赛经验和竞技意识。
- 安排社团成员参加外校或地区书法比赛，提供相应的指导和支持。
- 举办书法展览活动，展示学生们的书法作品，让更多人欣赏和了解书法艺术。
3.3 创作实践与交流- 组织书法创作活动，鼓励学生们创作独特的书法作品并进行展示。
- 安排社团成员之间的作品交流和互评，促进彼此之间的研究和进步。
- 邀请书法艺术家或教育专家进行讲座或指导活动，提供专业的指导和建议。
3.4 社会实践活动- 安排社团成员参观书法展览或艺术博物馆，拓宽他们对书法艺术的视野。
- 组织书法公益活动，如书法义卖或书法表演，将书法艺术与社会公益事业结合起来。
4. 活动计划与安排本工作计划将根据学校的课程和校历进行活动的具体安排，确保活动与学校教育的有机结合。
具体的活动计划将在每个学期初确定，并及时通知社团成员和相关人员。
5. 资源需求为了顺利开展社团活动，我们需要以下资源的支持和配合：- 学校提供的场地和设施。
- 书法专家或艺术教育专家的指导与支持。
- 经费和材料支持（如纸张、墨汁等）。
6. 风险与控制措施在活动开展过程中，可能会遇到以下风险：- 参与人数较少导致活动效果不佳。
- 活动期间出现意外或紧急情况。
中学生书法社团活动计划
中学生书法社团活动计划一、活动目的中学生书法社团是为了培养学生对中华传统文化的热爱和认知，通过书法的学习和实践，提高学生的审美能力和艺术创造力。
本次活动的目的是让社团成员更好地了解和体验中国书法艺术，提升他们的书法水平和艺术修养。
二、活动内容1. 书法知识讲座：邀请专业书法家为社团成员进行书法知识讲解，介绍书法的起源、发展和特点，让学生对书法有一个全面的了解。
2. 书法技法指导：专业书法老师将为社团成员进行书法技法的指导，包括笔画的基本练习、字体的书写方法等，让学生掌握基本的书法技巧。
3. 书法作品展览：组织社团成员参观书法展览，欣赏名家作品，学习他们的创作思路和艺术表现手法，激发学生的创作灵感。
4. 书法比赛：组织社团成员进行书法比赛，通过比赛的形式提高学生的书法水平和竞争意识，同时也增强了社团成员之间的交流和合作。
5. 书法实践活动：组织社团成员到书法培训机构进行实地学习，让学生亲身感受到书法的魅力，同时也可以与其他书法爱好者进行交流和学习。
三、活动安排1. 活动时间：每周三下午3点至5点。
2. 活动地点：学校艺术楼301教室。
3. 活动流程：- 第一周：书法知识讲座，由专业书法家进行讲解。
- 第二周：书法技法指导，学习基本的书法笔画。
- 第三周：书法作品展览，参观名家作品。
- 第四周：书法比赛，展示个人书法水平。
- 第五周：书法实践活动，到书法培训机构进行实地学习。
四、活动预期效果通过参加中学生书法社团的活动，学生将能够更全面地了解和学习书法艺术，提高自己的书法水平和审美能力。
同时，通过组织书法比赛和展览等活动，激发学生的创作热情和艺术表现力，培养他们的艺术修养和创造力。
社团活动还能够促进社团成员之间的交流和合作，增强团队意识和集体荣誉感。
五、总结中学生书法社团活动计划旨在通过丰富多样的活动内容，提高学生对书法的兴趣和认知，培养他们的艺术修养和创造力。
通过专业的指导和实践活动，学生将能够掌握基本的书法技法，提高自己的书法水平。
中学书法社活动的工作设想
中学书法社活动的工作设想一、前言书法是我国优秀的传统文化之一，通过书法的学习与实践，不仅能够提升学生的艺术素养，同时也能增强他们的文化自信心。
本工作设想旨在为中学书法社的活动提供全面、详细的规划，以确保活动的顺利进行，并达到预期的教育目的。
二、活动目标1. 提升学生对书法艺术的认知与兴趣。
2. 培养学生的书法技能，提高他们的艺术表现力。
3. 强化学生的文化底蕴，增强他们的文化自信。
三、活动内容1. 书法基础知识教学- 汉字起源与发展简史- 书法的基本种类与特点- 书写工具与材料的选择2. 书法技巧训练- 基本笔画与结构- 运笔与用墨技巧- 作品布局与构图3. 书法艺术欣赏- 历代书法大家及其作品介绍- 书法作品的审美特点- 书法艺术与社会文化的关系4. 创作与实践- 日常练习与创作指导- 主题性创作活动- 书法作品展览与交流四、活动形式与安排1. 常规活动- 每周一次的书法课程，由专业老师授课。
- 设立书法练习角，供学生日常练习使用。
2. 特色活动- 每月一次的书法主题讲座或研讨会。
- 每学期一次的书法作品展览与评奖活动。
3. 社会实践- 参与社区书法活动，进行书法义演或作品义卖。
- 组织学生参观书法展览和博物馆，进行实地学习。
五、活动组织与管理1. 成立书法社组织委员会，负责活动的策划与组织。
2. 设专业指导老师，负责活动的教学与指导。
3. 设立活动志愿者团队，协助活动的顺利进行。
六、活动评估与反馈1. 定期进行活动参与度与满意度的调查，收集学生与家长的反馈。
2. 对活动的效果进行评估，根据评估结果调整活动内容和形式。
七、结语通过本工作设想的实施，我们期望能够为中学书法社提供一个系统、全面的活动规划，从而有效提升学生的书法技能和艺术素养，为传承和发扬我国优秀的传统文化做出贡献。
中学书法社活动的工作设想
中学书法社活动的工作设想背景介绍中学书法社是一个致力于培养学生书法技能和艺术修养的组织。
为了提高学生对书法的兴趣和理解，我们计划开展一系列的活动。
活动目标1. 增进学生对书法的了解和热爱。
2. 提高学生的书法技能和艺术修养。
3. 促进学生之间的交流和合作。
活动内容1. 书法展览：组织学生参观当地的书法展览，让他们接触到优秀的书法作品，激发他们的学习兴趣。
2. 书法比赛：举办学校内部的书法比赛，鼓励学生展示自己的书法才华，并提供专业的评委对作品进行评分和指导。
3. 书法讲座：邀请专业的书法家来学校进行讲座，讲解书法的历史、技巧和艺术价值，帮助学生深入了解书法。
4. 书法工作坊：组织学生参与书法工作坊，让他们亲自动手体验书法创作的乐趣，同时得到专业指导和反馈。
5. 书法交流会：定期组织学生之间的书法交流会，让他们分享自己的作品、交流心得，并互相学习和借鉴。
活动安排1. 活动时间：根据学生的课程安排和学校的活动日程，合理安排各项活动的时间。
2. 活动地点：书法展览可以选择当地的艺术馆或美术馆，其他活动可以在学校的多功能厅或教室进行。
3. 参与人员：活动面向全校学生，鼓励广大学生积极参与。
书法讲座和工作坊需要邀请专业人士来指导。
预期效果1. 学生对书法的兴趣和理解得到提高。
2. 学生的书法技能和艺术修养得到提升。
3. 学生之间的交流和合作能力得到增强。
4. 学生在书法领域中展示自己的才华和创造力。
风险控制1. 活动预算：合理控制活动预算，确保活动的顺利开展。
2. 安全问题：确保活动场所和设备的安全，避免可能的意外事件发生。
3. 活动宣传：加强对活动的宣传，提高学生的参与度和社会的关注度。
结束语通过以上活动的开展，我们希望能够激发学生对书法的兴趣，提高他们的书法技能和艺术修养，同时促进学生之间的交流和合作，为学生的综合发展做出积极的贡献。
我们相信，通过这些努力，中学书法社的活动将取得良好的效果。
初中书法社社团活动方案
初中书法社社团活动方案
活动目标
本社团活动的目标是通过书法的研究和实践，培养学生的艺术修养和审美能力，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
活动内容
1. 书法基础知识培训
- 介绍书法的起源、发展和特点
- 研究基本的书法字体和笔画
- 掌握书写基本规范和技巧
2. 书法作品创作
- 练常用的字体，如楷书、行书、草书等
- 制定每周书法作品主题，鼓励学生创作个性化作品
- 组织书法比赛，展示学生的优秀作品
3. 书法展览和交流活动
- 组织书法展览，展示学生的作品
- 邀请专业书法家来校指导学生，举办讲座和工作坊
- 组织与其他学校书法社团的交流活动，促进学生间的交流与研究
4. 宣传和推广书法文化
- 制作宣传海报和宣传册，向全校学生宣传书法社的意义和活动
- 制作书法教程视频，在学校网站和社交媒体上发布
- 参加学校文化艺术节等大型活动，展示书法社的成果
活动计划
- 活动周期：每周一次，每次活动时间为2小时
- 活动地点：学校艺术教室或社团活动室
- 活动时间：每周三下午3点-5点
- 活动人数：每次活动不超过30人
预期效果
- 提高学生对传统艺术的兴趣和理解
- 培养学生的审美能力和创造力
- 增强学生的自信心和合作意识
- 丰富学校的文化氛围和艺术活动内容
以上是初中书法社社团活动的方案，希望能够得到大家的支持和参与！谢谢！。
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初中书法社团工作计划2020初中书法社团工作计划范文（精选3篇）书法是中国所特有的一门视觉艺术。
它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。
两者构成了书法艺术的两重特性。
作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。
小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。
技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
（3）评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
（4）举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排一：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求二：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
三：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五：基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画六：楷书偏旁部首训练。
如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
七：讲解如何在田字格里书写汉字。
学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。
如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
八：学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。
要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
九：根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。
如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
十：主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十一：书写一些常用汉字。
十二：书写难度可适当增加。
十三：训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十四：可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十五：本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
十六：继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动时间：每周三下午大课间活动四、活动地点：一（3）班教室五、活动实践：1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
六、具体活动安排第1——2周：钢笔书法及其基础知识第3——4周：笔画书写——横、竖、撇、捺的写法第5——7周：笔画书写———点、钩、折、提的写法第7——10周：笔画书写———横撇、撇点的写法第11——14周：笔画书写——常用偏旁部首的写法第15周：临摹书写第16周：仿写例字第17周：书写比赛一、学期教学目标：培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。
使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。
要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴，逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。
二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的'方法。
做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。
毛笔字写得匀称，纸面干净。
三、具体措施1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。
2、教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。
教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。
培养学生“提笔即是写字时”的意识。
4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。
6、开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开竞赛。
以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。
也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
8、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。
四、教学中应注意的问题。
1、充分调动学生习字的积极性和主动性。
兴趣是最好的老师。
教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。
2、要注重培养学生良好的写字习惯。
良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。
教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。
3、要把描红和临写相结合。
描红不是简单地把一个红底的字描黑。
通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。
而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。
临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。
4、关于汉字的结体。
汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。
教师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。
5、关于章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。
书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。
6、注意课后延伸，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。