第九章 护理道德基本原则和规范护理道德的培育与价值

2、护理道德教育的意义
有利于培养合格的护理 人才 有利于护德护风建设和 精神文明建设 有利于促进卫生事业的 改革和护理科学的发展
3、护理道德教育的过程
提高护理道德认识 培养护理道德情感 锻炼护理道德意志 树立护理道德信念 养成护理道德行为和习惯
4、护理道德教育的方法
说服教育法 榜样示范法 集体感染法 案例分析法 舆论扬抑法 管理规范法 参观学习法 自我教育法
包括护理道德理论的修养； 护理道德意识的修养； 护理道德行为的修养等
2、护理道德修养的特点 、
自觉性 艰巨性 实践性
3、护理道德修养的意义 、
护理道德修养是护理道德教育发生 效果的内在因素 护理道德修养是提高护理质量的重 要保障 护理道德修养是护理人才成长的必 要条件
4、护理道德修养的方法
掌握理论 躬亲实践 重在自觉 贵在恒心 达到“慎独”
一、护理道德教育
（Nuses the morals educates） ）
1、护理道德教育的概念 ----护理道德教育的根据护理道德 理论、原则和规范的要求，有组 织、有目的、有计划、有步骤地对 护理人员进行系统的道德灌输，施 加系列的道德影响的活动。
护理道德教育的内容： 护理道德教育的内容：
世界观、人生观和价值观的教育； 敬业精神的教育；服务意识的教育； 奉献精神教育；护理道德原则、规 范、范畴教育；职业纪律教育等。
5、护理道德修养的境界
自私自利，损公肥私 先私后公，公私兼顾 先公后私，先人后己 毫不利己，专门利人
毋庸置疑，一个护理人员必 须十分清醒，绝对忠诚，有 适当信仰，有奉献自己的心 愿，有敏锐的观察力和充分 的同情心。她需要绝对尊重 自己的职业，因为上帝是如 此信任她，才会把一个人的 生命交付在她的手上。
----弗罗仑斯 南丁格尔 弗罗仑斯·南丁格尔 弗罗仑斯
护 理 道 德 的 培 育 与 价 值
第 九 章
导 读----护士的一天 护士的一天
不想做护士， 不想做护士， 我真的不想做护士了
导读： 导读：护士的一天
别说你好苦
第一节
护理道德教育与修养
教 学 目 标 及 要 求
1、掌握护理道德教育和护理道德修养的方 法 2、熟悉护理道德教育的含义和意义；熟悉 护理道德教育的过程；熟悉护理道德修养的 含义和意义；熟悉护理道德修养的境界 3、了解护理工作在医疗卫生工作中的作 用和地位；了解护士的心理素质
二、护理道德修养
（Nurses the morals cultivates self disciplin） ）
1、护理道德修养的含义 、 ----主要是Leabharlann Baidu理人员通过自我教育、 学习护理伦理学知识，把护理道德 的基本原则和规范转化为个人的内 在品质的过程。
护理道德修养的内容： 护理道德修养的内容：