《信客》ppt教学课件

合集下载

《信客》[1]PPT课件

《信客》[1]PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
• 作为新一代的学生,我们必须努 力做到事事讲诚信,时时讲诚信。 让诚信伴我们行天下!
普通的人也能以崇高的方式生存,信 客走了,他能带走的只有记忆,他带 不走的,是一个善良的人在我们每个 人心中刺下的深深烙印,带不走的, 是他在生命的词典中,教会我们如何 做一个大写的人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生字注音 伎俩( jì)吊唁( yàn )颠沛(pèi) 潦倒(liáo)唏嘘(xīxū ) 连声诺诺(nuò) 文绉绉( zhōu )
伎俩:不正当的手段。 吊唁:祭奠死者并安慰家属。 颠沛:形容无路可走,非常失意。 潦倒:贫困,受挫折。
1、文中写了几位信客? 2、重点写了哪个信客? 3、年轻信客开始的时候是否愿意做 信客?
恪尽职守 待人宽容
洁身自好 善良厚道
通达事理
在我们的生活中,你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人?请举一 两例,并谈一谈我们应该如何对 待他们?
信客死后,有很多人来吊 唁,假如你就是其中一员,请 你为信客撰写墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述,语言力求简洁、通畅。
余秋雨
知识与能力目标: 1、理解、积累生字词 2、了解作者及作品 3、了解信客的职业特点

《信客》优秀课件.ppt

《信客》优秀课件.ppt


客余
秋 雨
教学过程
解题导入 动中有悟 边读边品 探究拓展 教师感言
信客中“信”是什么意思?
“信客是一种私人职业, 不受任何机构管理。这个地 方外出谋生的人多了,少不 了要带几封平安家信、带一 点衣物食品的,方圆几十里 又没有邮局,那就用得着信 客了。信客要有一点文化, 知道各大码头的情形,还要 一副强健的筋骨,背得动重 重的行李。”
过程与方法:
情景创设、自主学习、合作探究
情感态度与价值观:
从信客的风雨生涯中,感悟人生。
教学重点难点
教学重点: 感受信客的品格和精神,懂得关爱 和敬重社会上这类平凡而伟大的人。
教学难点: 揣摩质朴、典雅而又警辟的语言。
教法学法
教法:
情境创设法 诵读品味法 合作探究法
学法:
透读感知文意 品读赏析语言 叩读探究拓展
归纳小结
工作劳苦:终年跋涉 生活贫苦:收入微薄 做信客很“苦” 心灵痛苦:蒙受怀疑、欺凌
造就特殊的品格和素质: 诚信无私、任劳任怨、恪尽职守、 待人宽容、善良厚道、洁身自好。
信客的品质
任劳任怨 诚信无私
待人宽容 善良厚道
依据情节,归纳信客品格
任劳任怨
善良厚道
恪尽职守

待人宽容
诚信无私
洁身自好
品味语言,揣摩客信客就在一 个信字,千万别学我。’ ”老人这句话的 用意是什么?
这是老信客用鲜血总结出来的道理,告 诉信客要恪尽职守,严守诚信,才能取得
众人的信任。文章宣扬了“信”字。
(二)第1段:“老人逼着他讲各个码头的 变化和新闻。历来是坏事多于好事,他们 便一起感叹唏嘘。”“逼”说明了什么, “感叹唏嘘”又说明了什么?

《信客》PPT课件8 (共18张PPT)

《信客》PPT课件8 (共18张PPT)
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理 成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后, 把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。 红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑 身不自在,真像做错了什么事一般。
怀念永远信客
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段话,作为信客 的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或 品质的概述,语言力求简洁、通畅。
物 经 历 感 悟
理解


信 客
敬重
信 客
住 址 一偏僻乡村
老 信 客


山间坟场边 一破草房里
人 物 经
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
特 点 思 想
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长
苦(工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦)
任劳任怨、诚信无私
年轻的信客的一生
从业缘起 信客生涯 转行之后
信客为人们做了哪些事情?其 中作者重点写了哪两件事?从中 可以看出信客具有怎样的品质?
信客的品质
任劳任怨 诚信无私 恪尽职守 待人宽容 洁身自好 善良厚道 通达事理
感知信客结局
读课文第四部分
•好老师是一个好信客吗?你
从哪里读出来的?
指点
警醒
老信客

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

《信客》ppt课件1

《信客》ppt课件1
《行者无疆 》,从书房《出走十五年》,进行了一次 漫长的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时,无意捡拾到一 些《文明的碎片》,不禁发出《千年一叹》 。后来他把自 己的经历和感受,写进了《山居笔记》 。
散文集《文化苦旅》先后获上海 读余秋雨著的《文化苦旅》,不会让人手舞足蹈 市文学艺术优秀成果奖、台湾联合 起来,也并不会让人很兴奋。然而无论何时,无 报读书最佳书奖、金石堂最具影响 论在汽车上,屋子里还是桌前,床畔;无论是欣 力的书奖、上海市出版一等奖等。 喜,慰然,还是沮丧,寂寞,打开余秋雨的散文, 《山居笔记》更获得海外华文文学 你都会渐渐融入他的文字里,随他走遍祖国的大 最高奖第一名。 江南北,倾听他所讲述的中国历史文人,去感受 文化带来的魅力。
“信客是一种私人职业, 不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了, 少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的,方圆 几十里又没有邮局,那就 用得着信客了。信客要有 一点文化,知道各大码头 的情形,还要一副强健的 筋骨,背得动重重的行 李。” “信客为远行者们效力, 自己却是最困苦的远行者。 一身破衣旧衫,满脸风尘, 状如乞丐。”
碑文示例:
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡和上 海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业 业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执 教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重, 众口传颂,立此墓碑,永志纪念。 信之子,众之父。仁义之人,大公无私,为 吾敬之人。 我们永远的信客,你是夜晚照亮我们的月亮, 你是寒冬温暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱! 村中之翼!
在很长的时期中,信客沉重的 脚步,是乡村和城市的纽带。
整体感知
课文主要写了什么?
课文写了两代信客的命运,着重刻画了 一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了 老信客的委托,当了乡村的第二代信客。

《信客》ppt课件(28页)

《信客》ppt课件(28页)

因为同学们有学习知识的需求,所以有了老 师这个职业。那么,信客这个职业,适应社会的 哪种需求产生的呢? 20世纪初,邮政业务尚未普及到乡村, 这个地方外出谋生的人多了,少不了要带几 封平安家信、带一点衣物食品的,方圆几十 里又没有邮局,于是有了“信客”这种职业。
老信客因什么事名节俱损 ?
私剪红绸遭到众人责备
交送遗物,汇报处置后事情况。
为什么信客教书效果奇佳呢? 由于在做信客中增加了才干,开阔了 视野,学会了洞察世故人情。
品味语言,揣摩文意。
第7段:‚老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎 伤了的手说,说‘信客信客就在一个信字,千 万别学我。’ ‛老人这句话的用意是什么?
老信客告诉信客要恪尽职守,严守诚信, 才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结出 来的道理,而信客一生能得到人们的尊重,正 是他恪守老人这一教诲而得到的。文章就是在
信 客
余 秋 雨
余秋雨简介
余秋雨,1946年生, 浙江人。我国当代著名 艺术理论家、文化史学 家、散文家。 主要作品有:《文化 苦旅》、《山居笔记》、 《千年一叹》、《行者 无疆》。
这些字,你都会读了吗?
嫉 妒 猝 然 昏 厥 文绉绉 吊 唁 诘 问 唏 嘘
jí dù

jué
zhōu yàn jié xī xū
这儿埋葬着普希金,他 和年青的缪斯(Myza诗神), 爱情和懒惰,共同消磨了愉
快的一生。他没有做过什么
善事——可是在心灵上,却
实实在在是个好人。
大作家海明威的墓志铭
‚恕我不起来了!‛
马克〃吐温的墓志铭
‚他观察着世态的 变化,但讲述的却是 人间的真理。‛
信客之墓志铭
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家 乡与上海之间,传递两地亲人信物,艰辛备 尝。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守, 诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表, 工作出色,桃李芬芳。思想敬重,众口传颂, 立此墓碑,永志纪念。

《信客》ppt课件1

《信客》ppt课件1

• 颁奖词:他朴实得像一块石头,一个人一 匹马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩 涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万 里,用20年的跋涉飞雪传心,路的尽头还 有路,山的那边还是山,近邻尚得百里远, 世上最亲邮递员。
回顾文中信客的故事和他的为人,如 果让你在信客的墓碑上写碑文,你会写 出怎样的话呢?
• 这条路越来越凶险,我已经撑持不了
信客的品质
任劳任怨
诚信无私 待人宽容
------
知识
+ 美德
=

深化拓展
• 指出下面语句使用的修辞手法,并说说这些句子反映了信 客的什么品质?并说说语言的特点? • 都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他 是最敏感的神经末梢。
• 他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡, 能不尽一点乡情乡谊?
提示:就是对死者生平事迹或品质的 概述,语言力求简洁、通畅。

赠 言
*祸莫大于无信
*以信待人,不信思信;不信待 人,信思不信。 *信言不美,美言不信 *不宝金玉,而忠信以为宝
• 更会有一些农妇听了死讯一时性起,咬牙切齿地 憎恨城市,憎恨外出,连带也憎恨信客,把他当 作了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼、 听之忍之,连声诺诺。 下午,他又要把死者 遗物送去,这件事情更有危难。农村妇女会把这 堆简陋的遗物当作丈夫生命的代价,几乎没有一 个相信只有这点点。红红的眼圈里射出疑惑的利 剑,信客浑身不自在,真像做错了什么事一般。 他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况,农村 妇女完全不知道上海社会,提出的诘问每每使他 无从回答。
关于 作者
字词 教读
整体 把握
写作 练习
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近,二十世 纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业 务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间 通讯需要专人担当,于是就有了信客这种 特殊职业。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
因为信客理解老信客,同 情他,敬重他,感激他。
合作讨论
3、从信客的葬礼我们可以看出信客很受人 爱戴,是一名合格的、出色的信客,那么, 我们从这位信客身上着手,总结一下,当一 名合格的信客,需要什么精神?
任劳任怨,恪尽职守,诚信无私, 洁身自好,待人宽容,善良厚道。
聆听你的心声
信客走了,静静地走了……或许在许多年以 后,人们已经把他忘记,但作为学习了本课的我 们每一个人,一定会从中受到许多启发得到许多 思考。那么就赶快拿起手中的笔来为信客的坟墓 作一篇墓志铭吧!不过我先提示一下,概括信客 的一生,可从他的品质或精神的角度写,也可从 他职业特点的角度写,还可结合社会实际(我们 现在的社会呼唤诚信这一点)来写。写出其中一 点即可。注意写出你的理解,写出你的感来!
多年为信客,无怨无悔;一 朝做人师,流芳千古。
不能磨灭的记忆,不能忘怀 的同乡情谊,用真情沟通的天 使——信客,默默奉献的你!
一副生死祸福的重担,一副任劳任 怨的心肠,永守诚信无私的原则,永留 洁身自好的品格。
肩挑生死祸福担,身有侠骨柔肠心。
信字当为先,苦字放一边,不辞辛 苦为众人,众人将你记心间。
诚信之歌
没有准星的枪哟,目标不清; 缺乏诚信的人哟,方向不明; 说话要算话,一诺值千金; 国无信不强,企没信难赢。 做事做到底,守信得人心; 人有信才立,业因信方兴。 没有根基的树哟,不会长青; 不讲信用的人哟,寸步难行; 说话要算话,一诺值千金; 国无信不强,企没信难赢。 做事做到底,守信得人心; 人有信才立,业因信方兴。
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻!
诚信美德像金子
今天我太激动, 想把诚信来赞颂。
无土栽培污染少。
赞老师,讲诚信, 爱岗敬业,教书育人, 改革创新干劲大。
赞记者,讲诚信, 大江南北,长城内外, 新闻采访快又新。
赞医生,讲诚信, 爱岗敬业,精益求精, 救死扶伤医德高。
赞学生,讲诚信, 脚踏实地,勤奋刻苦, 学习成绩多优异。
余秋雨
山村
在很长的时期中,信客沉重的脚步, 是乡村和城市的纽带。
信封
信封
信客
信客
信客
缆车邮递
读信
不是人民需要我,哪个喜欢天天走。 为人民服务不算苦,再苦再累却幸福。
——全国邮政劳模王顺友
余秋雨,1946年生,浙江余姚人, 是我国当代著名的艺术理论家、文 化史学者、散文家。大学毕业后留 校任教多年,曾任上海戏剧学院院 长、教授,上海写作学会会长。辞 职后继续从事教学和写作。曾被授 予“国家级突出贡献专家”称号。 主要著作:《行者无疆 》,从书房 《出走十五年》,进行了一次漫长 的《文化苦旅》 。在渡《霜冷长河》 时,无意捡拾到一些《文明的碎 片》,不禁发出《千年一叹》 。后 来他把自己的经历和感受,写进了 《山居笔记》 。
克扣——私自扣减应该发给别人的财物。
噩耗——指亲近的人死亡的消息。
号啕——形容大声的哭。
整体感知
课文写了两代信客的命运,着重刻画了 一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了 老信客的委托,当了乡村的第二代信客。
信客终年跋涉,非常劳苦。他们挑着一 副生死祸福的重担,来回奔忙。四乡的外出 谋生者,都把自己的血汗和眼泪,堆在信客 身上。
科学家,讲诚信, 夜以继日,团结奋战, 科学领域立新功。
赞农民,讲诚信,
科学种田,更新观念,
我诚信,你诚信,他诚信, 人人都来讲诚信, 诚信美德像金子, 诚信做人风格高。 诚信美德像金子, 诚信做人风—格—高!


课外继续阅读《文化 苦旅》等系列丛书。
“信”是由“人”和“言”组成,人 言为信。信的原本意思是言语真实,后发 展为讲信用,在后来发展为信物,送信的 人。在我国古代,一直存在送信人,被称 为信差,信使,信客。这一职业到20世纪 初还没有消失。作者的故乡浙江余姚离上 海很近,很多人到上海谋生,当时邮政业 务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间 通讯需要专人担当,于是就有了信客这种 特殊职业。今天,我们一起来学习余秋雨 的散文《信客》,看看信客是如何生活的。Biblioteka 跋涉 拔河晦气 后悔
焦灼 钓鱼
猝然 精粹
词语解释
晦气—— ① 不吉利,倒霉;② 指人倒霉或生病时难看的气色。
文绉绉——形容人的谈吐、举止文雅的样子。
诘问——追问,责问。
颠沛——穷困,受挫折。
猝然——突然,出乎意外。
呵斥——大声斥责。
焦灼——非常着急。
伎俩——不正当的手段。
吊唁——祭奠死者并慰问家属。
































课文总结
通过欣赏余秋雨的《信客》,了解了什么是
信客以及做一名合格的信客需要具备什么素质。 我们可以从文章最后看到以诚信德名远播的信 客去世时,前来吊唁的人非常之多,可见诚信 之人必受人尊重。这篇文章让我们意识到诚信 对于人立足社会而言是必不可少的,21世纪是 个讲求诚信的时代,人无信而不立。为推广诚 信教育,2002年高考办出了以“诚信”为话题 的高考作文。作为新时代的主人,我们应该积 极学习八荣八耻,坚决做到:
行万里路,尝遍人间辛酸;“读” 万卷书,看透世态炎凉。
墓志铭
• 三十年信客生涯,风尘苦旅, 奔波于家乡和上海之间,艰辛备尝, 传递两地亲人信物。为人兢兢业业, 任劳任怨,恪尽职守,诚信无私, 宽容厚道。执教小学,为人师表, 工作出色,桃李芬芳。四乡敬重, 众口传颂,立此墓碑,永志纪念。
换 虽死犹生 一
信客信客就在一个信字。
合作讨论
1、作者后来写信客不当信客后当了老师、校长,为什 么他无论是当老师还是当校长都是好样的?
2、如此优秀的,受人爱戴的信客为什么临终留下遗言, 要与不够诚信,坏了名誉的老信客葬在一起呢?
3、从信客的葬礼我们可以看出信客很受人爱戴,是一名 合格的、出色的信客,那么,我们从这位信客身上着手, 总结一下,当一名合格的信客,需要什么精神?
合作讨论
1、作者后来写信客不当信客后当了老师、校 长,为什么他无论是当老师还是当校长都是好 样的?
因为他眼界开阔,对各种新知识 都能容纳,更难能可贵的是,他深察 世故,很能体谅人,很快成了这所小 学的主心骨。
合作讨论
2、如此优秀的,受人爱戴的信客 为什么临终留下遗言,要与不够诚 信,坏了名誉的老信客葬在一起呢?
整体感知
(1)信客是怎样一种职业? 信客是城乡之间捎物带信的特殊的私人职业。
(2)填写招聘启事
职位
信客
学历
能识文断字
职位描述
主要负责乡村城市间的信、物的传递; 还要代读代写书信;遇到谋生者客死他 乡时,还要帮忙处理后事、安慰家属 。
职位要求(职业道德) 信,诚信,守信用
整体感知
(3)从我们填写的招聘启事,我们 可以看出,信客,最注重的是什么? (从原文中找语句回答)
字词注音
唏嘘 xīxū 嫉妒 jí
晦气 huì
噩耗 è
猝然 cù
诺诺 nuò
呵斥 hē 诘问 jié 文绉绉 zhōu 焦灼 zhuó 伎俩 jìliǎng 吊唁 yàn
颠沛 pèi 跋涉 báshè 昏厥 jué
多音字辨析
人才济济 jǐ

救济 jì
累赘 léi 累 积累 lěi
劳累 lèi
形似字辨析
相关文档
最新文档