三年级数学 北师大版上册《练习四》习题课件
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小学数学北师大版三年级上册《练习四》课件公开课(6)
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
课前小练习： 1、比一比谁最棒！
236×6= 125×8=
3600÷6= 630÷3=
2、求下面长方形的周长。 23cm
12cm
250×4= 45×2=
79×9= 8100÷9=
7cm
1、蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。 2、周长是多少？实际量一量。
3、右边两个两个算式分别求的是那个图形的周长？说一说。 9cm
7cm
2cm 4、计算各图形的周长。
11厘米
12厘 米
17毫米 15+17+21=53（毫米）
20厘米
25厘米 25厘米
5、计算图形的周长。
长方形
长 宽 周长
2200米 10米 60米
6分米 15厘米 4分米 6厘米 20分米 42厘米
长有几根小棒 宽有几根小棒
正方形 边长 周长
7厘米 28厘米
14分米 56分米
6、看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。
铁丝长48厘米。
我围成了一个正方形。
答：正方形的边长是12厘米。 7、一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块地的篱笆长多少米？
第一种情况： 答：围成这块地的篱笆长9米。
第二种情况： 答：围成这块地的篱笆长6米。
8、 6米
（1）求出大正方形的周长。பைடு நூலகம்
12米
答：大正方形的周长是48米。
（2）把大正方形分成4个相同的小正方 形，画一画，并求出每个小正方形的周 长。
答：每个小正方形的周长是24米。
（3）4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系？你能解释 其中的道理吗？
9、做一做，填一填。
课前小练习： 1、比一比谁最棒！
236×6= 125×8=
3600÷6= 630÷3=
2、求下面长方形的周长。 23cm
12cm
250×4= 45×2=
79×9= 8100÷9=
7cm
1、蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。 2、周长是多少？实际量一量。
3、右边两个两个算式分别求的是那个图形的周长？说一说。 9cm
7cm
2cm 4、计算各图形的周长。
11厘米
12厘 米
17毫米 15+17+21=53（毫米）
20厘米
25厘米 25厘米
5、计算图形的周长。
长方形
长 宽 周长
2200米 10米 60米
6分米 15厘米 4分米 6厘米 20分米 42厘米
长有几根小棒 宽有几根小棒
正方形 边长 周长
7厘米 28厘米
14分米 56分米
6、看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。
铁丝长48厘米。
我围成了一个正方形。
答：正方形的边长是12厘米。 7、一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块地的篱笆长多少米？
第一种情况： 答：围成这块地的篱笆长9米。
第二种情况： 答：围成这块地的篱笆长6米。
8、 6米
（1）求出大正方形的周长。பைடு நூலகம்
12米
答：大正方形的周长是48米。
（2）把大正方形分成4个相同的小正方 形，画一画，并求出每个小正方形的周 长。
答：每个小正方形的周长是24米。
（3）4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系？你能解释 其中的道理吗？
9、做一做，填一填。
北师大版小学三年级数学上册《练习四》习题课件
9. 做一做，填一填。 用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几 种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？同桌两人 合作完成。
长方形的周长＝（长＋宽）×2
（长＋宽）＝周长÷2＝16÷2＝8
7
6
5
4
1
2
3
4
8. （1）求出大正方形的周长。 （2）把这个大正方形分成4个相同 的小正方形，画一画，并求出每个 小正方形的周长。 （1）12×4＝48（米） （2）12÷2×4＝24（米）
（3）4个小正方形的周长总和与大
正方形的周长有什么关系？你能解
释其中的道理吗？
答：4个小正方形周长总和是24×4＝96（米），是大 正方形周长的2倍。大正方形分成小正方形后中间增 加了4条12米长的边，即12×4＝48（米），加上原来 周长是48米，合起来是96米。
练习四
1. 蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描 出来。
参考答案
2. 周长是多少？实际量一量。
3. 右边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。
小长方形 大长方形
4. 计算各图形的周长。
15＋17＋21＝53（毫米） 11＋12＋20＋15＝58（厘米） （25＋18）×2＝86（厘米）
5. 计算图形的周长。
长方形
长
20米
宽
10米周长 60米Fra bibliotek6分米 4分米 20分米
15厘米 6厘米 42厘米
正方形 边长 周长
7厘米 28厘米
14分米 56分米
6. 看一看，算一算正方形的边长是多少厘米？
48÷4＝12（厘米） 答：正方形的边长是12厘米。
7.
参考答案： 1＋4＋1＝6（米） 答：围成这块菜地的篱笆长6米。
三年级上册数学课件-《练习四》北师大版 (共13张PPT)
图形的周长：封闭图形一周的长度就是它的周长。 面积:物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米（c㎡） 边长为1分米的正方形面积是1平方分米（d㎡） 边长为1米的正方形面积是1平方米（㎡）
长方形周长＝（长+宽）×2 长方形周长＝长×2+宽×2 长方形周长＝长+宽+长+宽 长方形面积＝长×宽 正方形周长＝边长× 4 正方形面积＝边0厘米 1米＝100厘米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方米＝10000平方厘米
练 习 四
大庆市澳龙学校 林丽辉
第一关：看 谁 做 得 快 用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面
第二关：开火车
小明大拇指指甲的面积大约是1（平方厘米） 练习本封面的面积大约是3（平方分米） 一把直尺的面积约是40（平方厘米） 700平方分米＝（ 70000 ）平方厘米 （ 3000 ）平方厘米＝ 30 平方分米 一张邮票的面积约6（ 平方厘米） 单人床的面积约2 （平方米） 150厘米＝（15 ）分米 （720）米＝7200分米
第三关：我会算
第四关；拼一拼
合作要求 1、小组合作拼一拼。 2、把拼出的图形画出来。 3、分别算出它们的周长和面积。
轻 松一刻
七 天 七 夜 （猜一数学名词）
一 加 一 （猜 一 字） 五 角 钱 （猜一数学名词） 4 加 4 加 4 加 4 （猜 一 水 果）
第五关：我会填
长方形周长＝（长+宽）×2 长方形周长＝长×2+宽×2 长方形周长＝长+宽+长+宽 长方形面积＝长×宽 正方形周长＝边长× 4 正方形面积＝边0厘米 1米＝100厘米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方米＝10000平方厘米
练 习 四
大庆市澳龙学校 林丽辉
第一关：看 谁 做 得 快 用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面
第二关：开火车
小明大拇指指甲的面积大约是1（平方厘米） 练习本封面的面积大约是3（平方分米） 一把直尺的面积约是40（平方厘米） 700平方分米＝（ 70000 ）平方厘米 （ 3000 ）平方厘米＝ 30 平方分米 一张邮票的面积约6（ 平方厘米） 单人床的面积约2 （平方米） 150厘米＝（15 ）分米 （720）米＝7200分米
第三关：我会算
第四关；拼一拼
合作要求 1、小组合作拼一拼。 2、把拼出的图形画出来。 3、分别算出它们的周长和面积。
轻 松一刻
七 天 七 夜 （猜一数学名词）
一 加 一 （猜 一 字） 五 角 钱 （猜一数学名词） 4 加 4 加 4 加 4 （猜 一 水 果）
第五关：我会填
小学数学北师大版三年级上册《练习四》课件公开课(2)
第三关：我会算
第四关；拼一拼
合作要求 1、小组合作拼一拼。 2、把拼出的图形画出来。 3、分别算出它们的周长和面积。
轻 松一刻
七 天 七 夜 （猜一数学名词）
一 加 一 （猜 一 字） 五 角 钱 （猜一数学名词） 4 加 4 加 4 加 4 （猜 一 水 果）
第五关：我会填
1米＝10分米 1分米＝10厘米 1米＝100厘米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方米＝10000平方厘米
练 习 四
大庆市澳龙学校 林丽辉
第一关：看 谁 做 得 快 用红色描出图形的边线，用指甲的面积大约是1（平方厘米） 练习本封面的面积大约是3（平方分米） 一把直尺的面积约是40（平方厘米） 700平方分米＝（ 70000 ）平方厘米 （ 3000 ）平方厘米＝ 30 平方分米 一张邮票的面积约6（ 平方厘米） 单人床的面积约2 （平方米） 150厘米＝（15 ）分米 （720）米＝7200分米
图形的周长：封闭图形一周的长度就是它的周长。 面积:物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米（c㎡） 边长为1分米的正方形面积是1平方分米（d㎡） 边长为1米的正方形面积是1平方米（㎡）
长方形周长＝（长+宽）×2 长方形周长＝长×2+宽×2 长方形周长＝长+宽+长+宽 长方形面积＝长×宽 正方形周长＝边长× 4 正方形面积＝边长×边长
小学数学北师大版三年级上册《练习四》课件公开课(5)
小学数学 北师大版 三年级上册 第三单元 《周长》
周长的整理与复习
瓯海区实验小学慈湖校区 单显达
最 强 大 脑
他描的图形周长是123
它们有什么相同点呢？
学习活动一
独立思考：符合要求的图形，打“√” 小组对比：比较思考结果 小组交流：你是如何验证的
小组汇报
√ （1）
√ （2）
（3）
（4）
？
房子后院用篱笆围一个长方形花圃， 长4米，宽3米，有一面靠墙，怎样围 用的篱笆最少？
将12张边长为1厘米的正方形二维码，拼成一个长方 形，这个长方形的周长是多少？
学习活动二 画一画：画出几个不同的长方形 算一算：计算它们的周长 比一比：你发现了什么？
12cm
1cm
（1+12）×2=26 cm
2cm
（2+6）×2=16 cm
6cm
3cm
（3+4）×2=14 cm
4cm
1 12
2 6
3 4
这节课你有什么收获？
周长的整理与复习
瓯海区实验小学慈湖校区 单显达
最 强 大 脑
他描的图形周长是123
它们有什么相同点呢？
学习活动一
独立思考：符合要求的图形，打“√” 小组对比：比较思考结果 小组交流：你是如何验证的
小组汇报
√ （1）
√ （2）
（3）
（4）
？
房子后院用篱笆围一个长方形花圃， 长4米，宽3米，有一面靠墙，怎样围 用的篱笆最少？
将12张边长为1厘米的正方形二维码，拼成一个长方 形，这个长方形的周长是多少？
学习活动二 画一画：画出几个不同的长方形 算一算：计算它们的周长 比一比：你发现了什么？
12cm
1cm
（1+12）×2=26 cm
2cm
（2+6）×2=16 cm
6cm
3cm
（3+4）×2=14 cm
4cm
1 12
2 6
3 4
这节课你有什么收获？
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练习四
9. 做一做，填一填。 用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几 种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？同桌两人 合作完成。
长方形的周长＝（长＋宽）×2
（长＋宽）＝周长÷2＝16÷2＝8
7
6
5
4
1
2
3
4
练习四
4. 计算各图形的周长。
15＋17＋21＝53（毫米） 11＋12＋20＋15＝58（厘米） （25＋18）×2＝86（厘米）
练习四
5. 计算图形的周长。
长方形
长
20米
宽
10米
周长 60米
6分米 4分米 20分米
15厘米 6厘米 42厘米
正方形 边长 周长
练习四中的道理吗？ 答：4个小正方形周长总和是24×4＝96（米），是大 正方形周长的2倍。大正方形分成小正方形后中间增 加了4条12米长的边，即12×4＝48（米），加上原来 周长是48米，合起来是96米。
7厘米 28厘米
14分米 56分米
练习四
6. 看一看，算一算正方形的边长是多少厘米？
48÷4＝12（厘米） 答：正方形的边长是12厘米。
练习四
7.
参考答案： 1＋4＋1＝6（米） 答：围成这块菜地的篱笆长6米。
练习四
8. （1）求出大正方形的周长。 （2）把这个大正方形分成4个相同 的小正方形，画一画，并求出每个 小正方形的周长。 （1）12×4＝48（米） （2）12÷2×4＝24（米）
练习四
练习四
1. 蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描 出来。
参考答案
练习四
2. 周长是多少？实际量一量。
练习四 3. 右边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。
小长方形 大长方形