三年级上册思品教案

广西师大版三年级上册品德与社会教案

西南中心校

熊秋玉

第一单元温暖的家

1. 深深的关爱

教学目标：

1.通过对家庭亲情的回顾，加深学生对长辈养育之恩的感激之情。

2.培养学生对家庭亲情的感受能力。

3.知道自己的成长离不开父母长辈的养育。

教学重难点：让学生感受家庭的亲情，懂得感激长辈的养育之恩。教学准备：图片课件，课前让孩子收集表现长辈对自己的关爱的事。教学时间：一课时

教学过程：

一、导入。

我们的成长离不开亲人的养育和关爱，亲人对我们的爱表现在时时处处。这节课，让我们一同去体会和回忆亲人对我们的爱。

二、呼唤中的爱

1.亲人一声声的呼唤，都渗透着浓浓的情，仔细观察P2的图，看看亲人在呼唤中是如何关爱孩子的。

（1）以小组为单位进行讨论；

（2）请小组代表发言，引导学生归纳：亲人时时处处都在关爱着我们

图1：带孩子游玩，还提醒孩子注意安全。这是父母感情的真实流露，表现父母对孩子随时随地的关爱。

图2：孩子从外面回来，奶奶在旁边夸奖他“好孩子”，表现了奶奶对孩子的爱，引导孩子平时要注意卫生，保护字节身体。

图3：川外狂风大作，母亲拿着一件衣服递给孩子，亲切地用昵称呼唤她。

2.说一说，平时你的亲人是如何呼唤你的，全班交流。

3.在特殊情况下，亲人又是如何呼唤我们的呢？

（1）出示P3页的图，说说亲人是如何呼唤你的？

(2)全班交流。

小结：在生病时，在犯错时，亲人更是以不同的方式深深地爱着我们。

4.阅读《呼唤中的深情》进一步体会亲人对我们的爱。

5.说一说从短文中你体会到了亲人对你的哪些爱?

6.总结。

亲人对我们的爱无穷无尽，让我们来听一听吧：

听歌曲《妈妈的眼睛》，激发学生的情感。

三、难忘的爱

1.观察P4页的图，以小组为单位进行讨论。

2请代表发言，引导归纳：雨中亲人会遇到哪些困难？深夜孩子生病了，亲人的心情怎样？.

3.小结：你们心中一定也有印象深刻的亲人关心和疼爱自己的事情，快说一说吧！

4.组织学生发言，全班倾听，注意点评，让其他学生说说听了别人的事有哪些想法。

5.演一演，以小组为单位，表演在平时亲人是如何关爱自己的，自己又是如何感激亲人的。

6.指名小组表演，点评，并请其他小组的成员说一说，看了表演后想说什么。

7.阅读诗《妈妈的爱》，说一说你读懂了什么？

四、总结：说一说学了这一课，你懂得了什么？

五、感情升华：亲人是如此的关心我们，我们也应该表达对亲人的

爱，以不同的方式感谢亲人对我们的爱。

1.制作亲情卡；

2.写信；

3.在生活中以实际行动表达自己对亲人的爱。

板书设计： 1.深深的爱

2.亲人发出会心的笑

教学目标：

1.引导学生萌发对长辈的感激，尊敬之情，树立报答亲人养育之恩的意识。

2.帮助学生用恰当的方式向亲人表达自己的感激。

3.知道自己的成长离不开家庭，感受父母的养育之恩，体会家庭成员之间的亲情。

教学重难点：体会家庭成员之间的亲情，树立报答亲人养育之恩的意识，懂得爱是付出，爱是回报。

教学时间：一课时

教学准备：彩色卡纸、课件

教学过程：

一、导入：

爸爸妈妈养育了我们，他们无微不至地关心和哺育我们健康成长。只要我们为亲人献上一点爱，亲人就会非常高兴。这节课，我们一同学习《亲人发出会心的笑》。

二、阅读，讨论。

1.阅读6.7页的插图。

2.讨论：

（1）观察说图意，这些插图的内容是什么。

（2）说一说，这些时候亲人会有什么感受。

（3）写一写，再交流，你准备为亲人做些什么？

3.回忆，你为亲人做事之后有什么感想。

4.小结：父母养育了我们，时时刻刻都在关心我们，我们也应该向亲人表达自己的感激之情。

三、特殊日子献爱心

1.小组讨论，再交流，有哪些日子可以为亲人献上一份特殊的爱。

2.出示一些特殊日子的资料，让学生了解。如：父亲节、母亲节、妇女节、父母的生日……

3.制定方案：结合第8页的栏目，用观察、讨论的方法，引导学生制定“向亲人表达爱心的方案”。

4.学生交流汇报，教师点评引导。

5.写出自己的方案。

6展示。

四、总结：播放《爱的奉献》

爱是一句话，爱是一个眼神，爱时时在我们身边。爱是付出，爱是报答。我们身边的人为我们付出了爱，让我们也深深记住他们的爱，用不同的方式表达我们对他们的爱。

板书设计： 2.亲人发出会心的笑

爱是付出

学会报答和感激

爱是报答

3.体会爸妈的辛劳

教学目标：

1.使学生萌发对长辈的感激、尊敬之情，主动承担一些力所能及

的家务劳动。

2.培养学生在家庭生活中的主人翁意识，有一定的家庭责任感。

3.了解爸爸妈妈一天的日程安排，体会爸爸妈妈的辛劳。

教学重难点：体会爸爸妈妈的辛劳，培养学生在家庭生活中的主人翁意识，有一定的家庭责任感。

教学准备：课前让学生了解爸爸妈妈一天的日程安排；有关课件

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入。

以《游子吟》这首诗引入，父母为了我们的成长，为了祖国的建设，总是在辛勤地劳动着。这节课，让我们一同去看

看父母的辛劳。

二、了解父母的辛劳

1.阅读10.11页的文章，观察文中的图，说一说阅读后的体

会。

2.小组内说一说爸爸妈妈是干什么的？他们是如何工作

的？

3.全班交流，把自己了解的情况在班上说一说，并谈谈自己的感受。

4.总结：爸爸妈妈除了工作，还要做很多的家务，多么辛苦呀！因此，我们要学会尊敬和关心家长。

三、学习“我当家”