八年级物理下册 第九章 浮力与升力 知识点归纳 整理提升习题+章末小结 PPT课件 章节合集(含答案)
第九章 浮力和升力 知识点
第九章 浮力和升力17、浸入液体中的物体受到液体向上的托力，这样的托力叫做浮力。
用符号F 浮表示，浮力的方向总是竖直向上的。
18、浮力产生的原因是由于物体受到液体向上和向下的压力差，即F 浮=F 向上-F 向下。
19、浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟液体密度有关，跟物体浸入液体的体积（即物体排开液体的体积）有关，跟物体浸没液体中的深度无关，跟物体的体积、密度、质量等 无关。
20、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，即F 浮=G 排=ρ液gV 排。
（浮力的施力物体是液体），阿基米德原理也适用与气体。
21、“浸入”包括“部分浸”和“浸没”，“部分浸”时V 排<V 物，“浸没”时V 排=V 物。
22、挂在弹簧秤上的金属块逐渐浸入水中时,金属块受到重力、拉力和浮力的作用,这些力的方向分别是竖直向下、竖直向上和竖直向上,这些力的施力物体是地球、弹簧秤和水。
此时,弹簧秤的示数逐渐减小,物体受到的浮力逐渐增大。
23、物体的浮沉条件是：(1)F 浮＞G 物,物体就会上浮,最终漂浮，(漂浮时F 浮=G 物)(2)F 浮＜G 物，物体就会下沉 ，最终沉底；沉底受三个力作用G 物= F 浮+F 支 (3)F 浮＝G 物，物体可悬浮在液体内部任何深度的地方. 对于实心物体，也可根据密度判断物体浮沉(1)ρ液＞ρ物，物体上浮； (2)ρ液＜ρ物，物体下沉； (3)ρ液=ρ物，物体悬浮.24、密度计的原理：利用漂浮条件（F 浮＝G 物）和阿基米德原理制成的， 由ρ液=gG g 排物排浮V V F ==,G 物一定时，V 排小则ρ液大，V 排大则ρ液小，所以刻度值上小下大。
如图乙中液体密度大于甲中液体密度。
25、潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的，鱼鳔靠改变自身体积来实现上浮和下沉的。
26、浸没在水中的乒乓球，上浮时，在露出水面之前，它受到的浮力不变，从露出水面到漂浮过程，它受到的浮力变小。
物理八年级下册第九章浮力与升力-归纳与应用课件及答案
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第九章
归纳与应用
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1.解析
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第九章
归纳与应用
“五指山”舰始终漂浮在水面上，根据浮沉条件，
漂浮时，浮力等于重力，当输水过程中，“五指山”舰
的总重力减小，故受到的浮力减小；根据阿基米德原
浮
理得V排=
，当浮力变小时，V排变小，即舰体上浮.
水
故B正确.
答案：B.
4
N，
m3.
（3）由图示实验数据得出盐水的密度是 1.1×103 kg/m3.
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第九章
归纳与应用
（4）他还想探究物体受到的浮力大小与其形状是否有关，
于是找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底.
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中，让它漂
2.解析 A.海拔越高，气压越低，浮空艇上升过程中周围
的大气压越来越小，故A错误；B.浮空艇在匀速直线上升
过程中，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故B错误；
C.海拔越高，空气的密度越小，浮空艇排开空气的体积
不变，根据F浮=ρ空气gV排可知浮空艇上升过程中受到的浮
力越来越小，故C错误；D.浮空艇在匀速直线上升过程中，
气的阻力的作用，故A错误；惯性是一种性质，不能说
物体受到惯性的作用，故B错误；足球向内侧偏转，这
说明外侧空气的压强大、内侧空气的压强小，则内侧
的流速大、外侧的流速小，故C正确、D错误.
答案：C.
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第九章
归纳与应用
浮力与升力知识点
F浮 =G物 液 gV排 = gV g 液 =
F浮 =G物 液 gV排 = gV V排 =V
上浮：
F浮 G物 液 gV排 gV V排 =V
下沉：
液 g g 液
F浮 G物 液 gV排 gV V排 =V
液 g g 液
①若ρ液 >ρ物 时，物体会上浮，静止时会漂浮在液面； ②若ρ液 <ρ物 时，物体会下沉； ③若ρ液 =ρ物 时，物体会悬浮。 （注意此时不存在漂浮，与上面比较浮力和重 力的情况不同） 3．悬浮和漂浮的区别：相同点：受到的浮力都等于其重力即 F 浮= G 不同点：悬 浮时 V 排＝V 物即物体全部浸在液体中，它排开液体的体积等于物体的体积；漂浮 时 V 排<V 物，即物体有一部分浸在液体中，它排开液体的体积小于物体的体积。 还有一点不同悬浮时ρ液 =ρ物；漂浮时ρ液 <ρ物 4、浮力大小的影响因素：排开液体的体积和液体的密度。 重力大小的影响因素：物体的质量即：物体的体积和物体的密度 4、浮力中的比例关系： 漂浮和悬浮：
第九章
一、浮力的概念 1、浸入液体（或气体）的物体会受到液体（或气体）竖直向上托的力叫浮力。 其方向是竖直向上；浮力和重力始终方向相反，在一条直线上，作用在同一物体 上，只有大小不是一定和重力相等。 2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体向上的压力大于向下的压力，这两 个压力差就是浮力，其实就是液体对物体的支持力。 3、浸在液体中的物体，只受到两个力的作用，分别是浮力和重力，而浮力和重 力始终方向相反，在一条直线上，作用在同一物体上，所以物体的浮沉（运动状 态）都是由这两个力的大小决定的。 二、当物体放入液体中时，物体浮沉现象： 1、浮沉现象： 漂浮：在液面上静止。
八年级物理下册9浮力与升力章末小结与提升
浮力与升力章末小结与提升一、物体的浮沉条件状态运动静止上浮下沉漂浮悬浮沉底示意图F浮与G关系F浮>G F浮<G F浮=G F浮=GF浮=G-F支ρ物与ρ液关系ρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液>ρ物ρ液=ρ物ρ液<ρ物典例1 一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76 g水溢出,将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64 g酒精溢出,酒精的密度是0.8×103 kg/m3,则物块的密度是( )A.1.2×103 kg/m3B.0.95×103 kg/m3C.0.90×103 kg/m3D.0.84×103 kg/m3【解析】由题中条件及V排=可求出物块在水中和酒精中排开液体的体积分别为76cm3、80 cm3,因为76 cm3小于80 cm3,所以物块在水中一定是漂浮的,由漂浮条件可知物体所受重力G物=F浮(水)=m排(水)g=0.76 N,在酒精中所受浮力F浮(酒精)=m排(酒精)g=0.64 N,由浮沉条件可知物块在酒精中是沉底的,即被浸没,所以V物=V排=80 cm3。
由上述分析可知G物=0.76N,所以m物==0.076 kg,由密度公式ρ=可求出物块密度为0.95×103 kg/m3,B项正确。
【答案】 B二、计算浮力的常用方法压力差法浮力等于液体对浸在液体中的物体向上和向下的压力差:F浮=F向上-F向下称重法用弹簧测力计测出物体在空气中的示数G物和物体浸入液体后的示数F示,两者之差即为物体所受的浮力:F=G物-F示公式法F浮=G排=ρ液gV排,此公式既适用于液体,又适用于气体平衡法F浮=G物,只适用于漂浮或悬浮,需要注意的是物体漂浮时,物体排开液体的体积小于物体的体积,而悬浮时,物体排开液体的体积等于物体的体积典例2 蓝莓被誉作“水果皇后”。
蓝莓果实中含有丰富的花青素、鞣花酸及多种微量元素,具有明目、抗癌、预防动脉硬化等作用。
八年级科学浮力知识点总结
八年级科学浮力知识点总结科学是一门让我们认识世界的学问，其中也包括了关于物理学的诸多知识。
浮力是物理学的一个重要分支，它描述了液体中物体所受到的上浮力和下沉力，对于我们了解水、气和真空等物质的性质、应用水下浮力原理制作潜水衣和潜水器等密闭器材等方面都有用处。
下面是浮力的一些基本知识点。
一、浮力的定义浮力是一个物体在液体中受到的向上的支持力，它正好等于体积相同的液体所受到的重力。
二、计算浮力的公式浮力公式是“Fb = ρVg”，其中Fb是浮力，ρ是液体的密度，V是物体所占据的液体体积，g是重力加速度。
若物体密度比液体密度大，则物体会下沉；若物体密度比液体密度小，则物体会上浮。
三、阿基米德定律阿基米德定律可以形式化地表示出浮力的数量和物体、液体之间的关系。
这个定律说：“在液体中浸入的物体所受到的浮力，等于所排开的液体的重量。
”这意味着，浮力与物体在液体中所放置的体积成正比。
因此，如果物体所占据的体积增加，那么浮力也会增加。
四、物体的密度和浮力密度是一个物体所占据的空间中所包含的质量。
物体的密度在计算浮力方面非常关键，因为只有当物体的密度比液体的密度小的时候，浮力才会存在。
在一些场合下，我们可以通过改变物体的密度来理解它们在液体中的运动方式。
比如说，在水中漂浮的轻木板比水中沉没的石头的密度要小。
五、浮力的实际应用浮力是一个很有用的概念，因为它可以被用来描述材料和物体在不同环境中的行为。
在设计复杂的船只和船舶时，浮力的计算是一个必要的步骤。
另外，潜水器和潜水服也需要考虑到浮力概念，以确保它们的设计在水下的表现准确且稳定。
在日常生活中，浮力的概念也是很重要的。
当我们洗澡或者游泳时，我们会充分利用浮力来让我们感受轻松和放松。
同时，我们也可以利用浮力原理来做一些实验，例如：想要测某个物体体积的过程中，就可以放入水中，根据它排出的液体重量来计算出它的体积。
总之，浮力是一个非常基础也非常实用的物理概念。
在实际问题中，我们需要了解它的概念、公式和物理原理，以便更好地应用到实际生活中去。
浮力与升力知识点梳理
第九章 浮力与升力知识点梳理1.1浮力定义：浸在＿＿＿＿液体中的物体都会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫浮力。
1.2浮力产生的原因：浮力是由于液体对物体向＿＿＿和向＿＿＿的压力＿＿＿产生的。
1.3浮力的方向：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.4用弹簧测力计测浮力的大小：浮力的大小等于＿＿＿＿＿＿＿两次＿＿＿＿的＿＿＿＿1.5探究浮力的大小与哪些因素有关的实验：（1）实验研究方法：＿＿＿＿＿＿＿＿法(2)浮力大小的变化判断：是观察铁块逐渐浸入水中的过程中＿＿＿＿＿＿＿＿＿变化情况(3)铁块全部浸没水中之前，铁块浸入液体的深度的改变实质是浸入液体中的＿＿的改变；铁块浸入液体中的体积就等于＿＿＿液体的体积。
(3)实验结论：【1】观察图1、2、3铁块受到的浮力逐渐＿＿＿＿＿＿；因此可以得出浮力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿有关：当＿＿＿相同时，＿＿＿＿＿＿＿＿越大，物体所受的浮力越大。
【2】观察图3、4铁块受到的浮力大小＿＿＿＿＿，因此可以得出：全部＿＿＿在＿＿＿＿＿液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度＿＿＿＿＿关.【3】观察图4、5可以得出浮力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿有关：当＿＿＿＿＿＿＿＿＿相同时，＿＿＿＿＿越大，物体所受的浮力越大。
F 拓展：研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F 与物体下表面所处深度h 的关系的图如图12所示，根据图象可以判定出，此实验过程中浮力的变化情况是先＿＿＿后＿＿：AB 段表示物体浸没前V 排＿＿＿＿，弹簧测力计的示数F 减小，物体所受的浮力＿＿大；BC 段表示物体浸没时V 排＿＿＿＿，弹簧测力计的示数F 不变，物体所受的浮力＿＿＿＿＿；F 1 ＿＿G 物；物体在液体中所受最大浮力F 浮= ＿＿＿＿＿2.1探究浮力的大小实验（阿基米德原理）： (1)实验目的：研究浸在液体中的物体受到的＿＿力大小跟被物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。
(2)测量方法：浮力的大小测量：F 浮=＿＿＿＿＿＿＿＿；排开液体的重量测量：G 排=＿＿＿＿＿＿；(2)实验结论：【1】阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿力，浮力的大小等于被物体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
沪粤版八年级下册第九章知识点
第九章浮力与升力1、浮力：浸在液体中的物体受到液体竖直向上的托力，叫做浮力。
浮力的方向与重力的方向完全相反为竖直向上。
2、称重法测浮力：F浮=G-F该公式适用于题目中涉及到弹簧测力计。
3、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。
F浮=F向上-F向下该公式一般使用的较少，使用时，题目中一般会强调有上下的压力。
4、如果物体的下表面与容器底部紧密贴合，不受到液体向上的压力，此时只有向下的压力，那么该物体就不会受到液体对它的浮力。
分析物体受力时，如果分析了物体所受的浮力，就不用再分析物体上下的压力。
5、浮力的大小与物体浸入液体的体积（排开液体的体积）和液体的密度有关。
6、阿基米德原理：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
7、F浮=G排=ρ液gV排该公式常用来求解液体的密度，物体的体积等问题，且该公式常和称重法、平衡法联合使用。
8、V排、V物、V浸三者之间的关系：当物体浸没时，V排=V浸=V物当物体部分浸入液体中时，V排=V浸<V物9、由F浮=ρ液gV排可知，浮力的大小只取决于液体的密度和物体排开液体体积的大小，与物体本身的体积、质量、密度和形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。
10、注意验证阿基米德原理的实验过程。
11、物体在液体中的三个状态：漂浮、悬浮、沉底；物体在液体中的两个过程：上浮、下沉。
12、物体的浮沉条件：当F浮>G物时，物体上浮，最终漂浮（F浮=G物）；当F浮<G物时,物体下沉，最终沉底（G物=F浮+F支）当F浮=G物时，物体处于悬浮或漂浮状态。
13、从密度角度判断物体的浮沉：当ρ物<ρ液时，物体上浮，最终漂浮；当ρ物=ρ液时，物体悬浮；当ρ物>ρ液时，物体沉底。
注意，此时的ρ物是指物体的平均密度，而不是物质的密度。
14、悬浮与漂浮的区别：漂浮时，ρ物<ρ液，V排<V物；悬浮时，ρ物=ρ液，V排=V物物体悬浮时，可以在液体的任意位置悬浮。
201_2020学年八年级物理下册第9章浮力与升力章末知识汇总新版粤教沪版20200522376
章末知识汇总类型一浮力概念辨析命题点：(1)浮力概念；(2)浮力的三要素。
例1 如图所示，A漂浮在水面上，B悬浮在水中静止，C沉入水底，D是容器自身凸起的一部分，关于它们所受浮力的情况说法错误的是( )A．A物体一定受浮力B．B物体一定受浮力C．C物体一定受浮力D．D物体一定受浮力解析：由图可知，水对A物体上表面没有受到水的压力，但下表面受到水的压力，因此水对A物体上下表面产生了的压力差，A物体受浮力的作用，故选项A正确；B物体上下表面产生了的压力差，B物体一定受浮力的作用，故选项B正确；由图可知，水对C物体上下表面产生了的压力差，C物体受浮力的作用，故选项C正确；D物体上表面受到水的压力，但下表面没有受到水的压力，因此水对D物体只有向下的压力，没有向上的压力，D物体不受浮力的作用，故选项D错误。
答案：D类型二探究影响浮力大小的因素命题点：(1)实验原理；(2)实验步骤；(3)实验结论等。
例2 探究“影响浮力大小的因素”时，小红做了如图所示的实验。
请你根据她的实验探究，回答下列问题：(1)比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的________有关。
(2)比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的________有关。
(3)比较图C和________可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(4)图E中物体受到浮力大小为________N。
(5)比较图C 和E 可知，水对杯底的压强_________(选填“大于”“小于”或“等于”)酒精对杯底的压强。
解析：(1)比较图B 和C 可知，物体浸入液体中的体积不同，即物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，表示浮力不同，由此可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。
(2)比较图C 和E 可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，浮力大小不同，由此可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关。
(3)要探究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，必须控制物体排开液体的体积及液体的密度相同，使物体浸没在液体中的深度不同，由题图可知，图C 和D 符合要求。
八年级物理全册 第9章 浮力知识要点梳理 (新版)沪科版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第9章浮力第1节认识浮力知识点1 浮力就是液体（气体）对物体向上的托力1.浮力：浸没在液体或气体中的物体，要受到液体或气体对物体向上的托力，这个托力就是浮力.2.浮力的三要素(1)浮力的施力物体是液体（气体），受力物体就是被研究的物体．(2)方向是竖直向上的．(3)浮力的作用点在受力物体上．3.浮力的测量：用弹簧测力计拉着物体放入水中，发现由空气进入水中时，拉力变小了，这是因为物体受到了浮力，这两个力的大小之差就是浮力的大小．4.称重法计算浮力F浮=G—F拉.5.气体的浮力：物体在空气中受到的浮力的大小等于物体在真空中受到的重力和空气中受到的重力之差.知识点2 浮力产生的原因1.浸在液体中的物体各个面都受到液体的压力，前后两个面和左右两个面受到的压力大小相同，方向相反，分别是一对平衡力，相互抵消．2.上表面受到的压力F上=ρgh上S，下表面受到的压力F下=ρgh下S，由于h下>h上，有F下>F上，这两个力之差就是浮力．3.当物体漂浮在液面上时，F上为0，受到的浮力大小就是F下．4.当物体和容器的下表面密合时，F下=0，没有向上的压力，则物体不受浮力.5.物体受到的浮力的方向竖直向上．第2节阿基米德原理知识点1 影响浮力大小的因素1.探究影响浮力大小的因素(1)探究方法：控制变量法，如探究浮力和液体密度的关系时，要控制排开液体的体积等因素不变．(2)探究过程：探究影响浮力大小的有关因素时，使用公式F浮=G-F拉，先测出物体在空气中受到的重力，再测出物体在不同情况下受到的拉力，计算出不同情况下的浮力，比较这几个浮力，如果相等，则该因素不影响浮力大小，如果不相等，则该因素影响浮力大小．(3)探究结论a．有关因素：浮力的大小和排开液体的体积、液体的密度有关．b．无关因素：浮力的大小和物体的体积、物体的密度、物体在液体中的深度、物体的形状等均无关．2.观察法分析影响浮力的因素：探究物体受到的浮力是否和液体的密度有关时，如果同一物体在水中下沉，而放入适量盐之后，液体密度变大，物体上浮，表明液体密度增大时，物体受到的浮力也增大．知识点2 阿基米德原理1.探究浮力大小等于什么(1)采用称重法来测量物体受到的浮力．(2)实验的策略是测量出浮力的大小，测出物体排开水受到的重力，比较这两个力的大小，如果相等，就可以得出结论．(3)物体漂在液面上时，弹簧测力计的示数为0，此时浮力大小就等于物体的重力，排出液体的重力也等于物体的重力．2.阿基米德原理(1)原理内容：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．(2)原理公式：F浮=G排．(3)推导公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排．(4)求气体对物体产生的浮力时，也可应用该原理．第3节物体的浮与沉知识点1 物体的浮沉条件1. 物体在液体中的受力情况有如图所示的四种情形：(1)当F浮=G物时，合力为0，物体可以停留在液体内的任意位置，即处于悬浮状态．(2) F浮<G物时，受到的合力向下，物体会向下运动，即下沉．(3)F浮>G物时，受到的合力向上，物体会向上运动，即上浮．当物体露出液面以后，排开液体的体积逐渐变小，受到的浮力逐渐变小．(4)上浮结束时，即当F浮=G物时，物体就静止在液面上，此时物体处于漂浮状态．2.实心物体浮、沉时，物体的密度和液体密度之间的关系(1)当实心物体下沉时，由于F浮<G物，又因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，所以ρ液gV排<ρ物gV物，也就是ρ液V排<ρ物V物，由于物体处于下沉状态，其必然全部在液体中，也就是V排=V物，所以ρ液<ρ物．(2)当实心物体悬浮时，F浮= G物，则ρ液=ρ物．(3)当实心物体上浮时，F浮>G物，由于物体处于上浮状态，还没有露出液面外，其必然浸没在液体中，V排=V物，所以ρ液>ρ物.总结：3.物体的浮沉条件(1)当浮力大于重力时，物体上浮．(2)当浮力小于重力时，物体下沉．(3)当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态．知识点2 物体浮沉条件的应用1.密度计的原理：当物体漂浮时浮力等于重力，无论把密度计放到哪种液体中，受到的浮力总相同．把它放到密度较大的液体中，它排开的液体较少，浸入的深度就浅些；反之，把它放到密度较小的液体中，浸入的深度就深些．根据它浸入的深度判断被测量液体的密度．2．盐水选种的根据：饱满的种子的密度大于盐水的密度，在盐水中将会下沉，干瘪和蛀坏的种子漂在液面处．3．潜艇在水中可以自由浮沉，同时潜艇能在水中任何位置上停留，当它浸没在水中时，它受到浮力的大小不变，而上浮或下潜都是靠改变自身的重力来实现的．4．热气球、飞艇等都是利用当物体受到空气的浮力大于总重力时，合力向上的原理工作的.知识点3 浮力的计算计算浮力的方法有：(1)称重法：F浮=G-F拉.(2)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排．(3)物体的漂浮条件：F浮=G物．(4)物体的悬浮条件：F浮=G物．(5)平衡力法：当物体下沉到容器底处于平衡状态时，所受重力、支持力和浮力的合力为0．知识点4 漂浮问题“五规律”规律一：物体漂浮在液体中时，所受到的浮力等于它受到的重力．规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同．规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小．规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几.规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力．知识点5 解浮力计算题的方法1. 确定研究对象，认准要研究的物体．2. 分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）．3. 选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）．。
八年级物理第九章知识点总结
示浮F -G =F 物浮G =F g
V G 排液排浮ρ==F 物浮G >F 物浮G <F 物浮G =F 物排V =V 物浮G =F 物排V V <浮力
第九章概要
1.概念：液体或气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，这个托力即浮力。
2.产生原因：液体或气体对物体向上和向下的压力差
方向：竖直向上
3.浮力的三要素 作用点：在物体上（一般画在物体中心）
称重法：空气中的重力减去在液体中弹簧测力计的读数： 大小
平衡法：当物体漂浮或悬浮时，所受浮力与重力平衡：
阿基米德原理：物体所受浮力等于排开液体的重力：
上浮，在液体中向上运动直至漂浮
下沉，在液体中向下运动直至底部 物体完全浸没在液体中
4.浮沉条件 即： 悬浮，可停留在液体内任何位置
漂浮，漂浮时物体只有部分体积浸在液体中，即： 其中漂浮或悬浮状态属于平衡状态。
密度计：密度计在不同液体中总处于漂浮状态，所受浮力总等于自身重力。
5.浮沉条件 刻度不均匀，越往下越大。
即在密度越高的液体中浸泡的体积越小。
的应用 潜水艇 热气球
盐水选种：密度大的好种子会上浮，而密度小的坏种子会下沉
通过改变自身重力（或密度）实现上浮和下沉。
物理八年级下册第九章浮力与升力-认识浮力课件及答案
体的 密度 有关.
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第九章
9.1
6.一长方体铁块按图9-1-5所示，从下表面与液面刚刚接触
时下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮
力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是
（ B ）
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第九章
9.1
7.在弹簧测力计下悬挂一个铁球，再把铁球分别放入甲、
中下沉的石块都受到水的向上托起的力，即受到浮力；
空中上升的气球受到空气的浮力；太空中没有空气，故
卫星不受到浮力，故A正确.
答案：A.
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第九章
知识点 2 浮力产生的原因
1.液体压强随深度的增加而增大.
2.浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的.
9.1
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簧测力计两次示数之差，用公式表达为F = G物-F拉
.
浮
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第九章
9.1
大于
2.浸没在液体中的物体，其下表面受到的液体压强_______
（选填“大于”“小于”或“等于”）上表面受到的液体压强，
物体受到的浮力就是液体对物体向上和向下的 压力 差，
可用表达式F浮=F向上-F向下表示.
答案：D.
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第九章
9.1
1.（2022春·张家川县期末）下列情境中的物体，不受浮力
的是（ A ）
A.遨游太空的卫星
B.空中上升的气球
C.海中航行的轮船
D.水中下沉的石块
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八年级下册升力知识点总结
八年级下册升力知识点总结升力是物体在运动时由于周围流体的作用而产生的向上的力，是飞行器可以在空中飞行的重要原理。
对于初学者来说，掌握升力的原理和相关知识点是非常重要的，本文将对八年级下册升力知识点进行总结。
一、升力的原理升力的产生原理是向下偏转气流，由此气流向上施加反作用力。
这个原理可以用伯努利定理来解释。
伯努利定理指出，当流体在流动时，其速度越快，压力就越低。
在翼面上，流体流过其上表面的速度要比下表面快，因此在上表面压力会降低，下表面上升力会增强。
这个原理被称为伯努利效应。
二、升力的影响因素升力的大小受到多种因素的影响，以下是一些重要因素：1.翼面的形状和倾角：一个好的翼面可以提供更大的升力。
翼面的倾角也对升力有影响，过小或过大都会影响升力的产生。
2.空气的密度：升力随着空气的密度而变化，空气密度越高，升力越大。
3.速度的影响：与翼面形状和倾角相比，飞行器的速度更是影响升力的重要因素。
当速度增加时，升力也会增加。
三、机翼形状机翼是飞机上最重要的部分之一，它的形状决定了升力的大小。
机翼的形状由几个构成部分组成。
以下是几个具有代表性的机翼形状：1.平直翼：简单的平直翼是最为基本的翼型。
这种形状通常用于低速飞行器，例如滑翔机。
2.圆翼：圆翼与平直翼相比，其表面有更多的曲率，可以提供更多的升力。
3.梯形翼：梯形翼为传统的商用飞机和军用飞机所广泛采用的翼型。
四、升力的应用升力的应用非常广泛，以下是一些典型的应用场景：1.航空领域：飞机、直升机、无人机等。
2.汽车竞赛：赛车在行驶过程中也需要升力来保持稳定，减少气动阻力。
3.空气动力学实验：对于车辆、船舶、建筑物等的空气流动进行研究和测试。
总之，升力是飞行器可以在空中飞行的原理之一，对于理解机翼的形状和飞行的原理至关重要。
升力对于航空、汽车、建筑等领域都有着重要的应用，掌握升力的知识点对于学生们来说也是提高科学素养的一个重要方面。