西南交通大学本科毕业设计工作规定
本科毕业设计工作管理规定
本科毕业设计〔论文〕工作管理规定本科毕业设计〔论文〕工作管理规定毕业设计〔论文〕是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。
为切实做好我校的毕业设计〔论文〕工作，标准毕业设计〔论文〕工作的管理，提高毕业设计〔论文〕的质量，制定本规定。
一、主要目的培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论实际的工作作风和认真严谨的科学态度。
二、根本要求〔一〕指导教师 1.毕业设计〔论文〕指导教师应具有中职及以上专业技术职务或具有学位；讲师以下职称人员〔无学历〕不得单独指导毕业设计〔论文〕，但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师由各学院毕业设计〔论文〕工作小组审定后，报教务处备案。
2.二级学院可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的技术、管理或研究人员担任指导教师，但二级学院必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计〔论文〕的指导工作。
3.每位指导教师指导的学生人数原那么上不超过10人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有学位人员可适当增加指导人数,最高不超过15人；外聘教师指导学生人数原那么上不超过6人。
4.指导学生选题，布置毕业设计〔论文〕任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定方案和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按标准要求撰写毕业设计〔论文〕。
5.采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生辩论前对毕业设计〔论文〕〔包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等〕进行审查，认真填写毕业设计〔论文〕评语，指导学生参加辩论；根据二级学院安排参加辩论工作。
〔二〕学生 1.重视毕业设计〔论文〕过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计〔论文〕。
西南交通大学网络教育学院毕业设计(论文)工作规定
西南交通大学网络教育学院毕业设计（论文）工作规定（试行）一、总那么毕业设计（论文）是教学打算规定的综合性实践教学环节，毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的训练，培育学生运用所学的基础理论、大体知识和大体技术，用以分析、解决工程、科研、社会实际问题的能力；培育学生正确的思想方式，树立严谨的治学态度。
使学生取得科研能力等方面的初步训练。
为保证学生毕业设计（论文）工作的顺利完成，增强对毕业设计（论文）的标准治理，明确各方职责，特制定本规定。
二、题目来源一、毕业生也可依照自己的工作实际情形自拟题目，但必需通过指导教师审核，同意后方可进行。
三、毕业设计（论文）的治理网络教育学院毕业设计（论文）工作，应在学校主管校长领导下，由网络教育学院全面组织治理。
相关院系应增强对毕业设计（论文）的指导工作，成立相关专业的毕业设计（论文）指导组。
指导组依照网络教育学院的培育要求，拟订毕业设计（论文）题目，各院系应在规按时刻内将毕业设计（论文）指导组组长、指导教师名单、毕业设计（论文）题目交到网络教育学院。
四、院系职责总校教学院系在接到网络教育学院下达的有关毕业设计（论文）任务书后，应成立相应专业的毕业设计（论文）指导组。
并指定专业指导组组长和毕业设计（论文）指导教师。
毕业设计（论文）指导组组长一样应是副教授及以上职称的教师担任。
应负责：一、依照网络教育学院提供的学生成绩，确信学生可否做毕业设计（论文）；二、对学生毕业设计（论文）的内容、难易程度进行检查；3、对不符合指导教师要求的毕业设计（论文）责成学生依照要求进行修改；不然不予答辩。
4、组织毕业答辩。
五、对指导教师的要求一、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师一样应由讲师职称及以上的教师担任。
二、指导教师必需在毕业设计（论文）开始前向所指导的学生下达毕业设计（论文）任务书。
3、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培育。
六、毕业设计（论文）说明书与毕业论文的撰写一、毕业设计说明书撰写的内容与要求（1）题目。
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教育教学水平、认定学生毕业和学位资格、教学评估的重要依据。
毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行，使毕业设计（论文）符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
指导教师应就毕业设计（论文）撰写加强指导，严格把关。
内容要求（一）题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的主标题应不超过25字，可设副标题。
主标题应简明扼要，副标题可包含必要细节，主标题和副标题均应避免冗长。
（二）摘要与关键词1. 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
中英文摘要字数以300-500字为宜，英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，英文语法、用词应准确无误。
中文摘要在前、英文摘要在后。
2. 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列，外延大的关键词排在前面。
（三）毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容；研究的基本思路与采用的方法。
毕业设计（论文）主体毕业设计（论文）主体应满足结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺等行文要求。
主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算；本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析；本研究内容的理论分析。
对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
毕业设计管理规定
毕业设计管理规定毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计（论文）的管理，增强学生的科研能力和创新能力，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生，包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计（论文）应符合学科专业特点，体现学科的基本要求，同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计（论文）分为理论研究类和实践应用类两种类型，学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择，但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计（论文）管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师，指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行个别的指导，并与学生保持定期沟通，及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行评审和批改，确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计（论文）中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止，并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计（论文）的选题第十条学生根据学院的要求，选择适合自己的毕业设计（论文）选题，并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源，进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题，提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值，同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计（论文）的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计（论文）的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计（论文）时，应自觉遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计（论文）后，应提交电子版本和纸质版本，并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计（论文）的评价，并将评价结果计入学生的毕业成绩。
毕业设计工作暂行规定
毕业设计工作暂行规定第一章总则第一条为规范毕业设计工作，确保毕业设计的质量和效果，根据《高等学校学生管理规定》和学校的相关规定，制定本暂行规定。
第二条本规定适用于我校本科生的毕业设计工作。
第三条毕业设计工作是本科教育的重要环节，是学生综合运用所学知识和技能进行创新研究的重要机会，具有重要的实践和应用价值。
第四条毕业设计工作应当符合科学性、创造性和实用性的要求。
第二章立项与选题第五条学校在每年的毕业设计工作开始前，会公布相关的立项与选题通知，并确定指导教师名单。
第六条学生按照学校的要求，填写毕业设计计划书，并在指导教师的指导下进行选题，并进行初步调研。
第七条选题内容应当符合专业要求，有一定的研究价值和实践意义。
同时，选题应当能够在规定的时间内完成，并具备可行性。
第八条学生的选题需要经过指导教师的审核和学院的备案。
第三章进展管理第九条学生在毕业设计过程中，要按照计划书的要求，进行系统的研究和实验。
第十条学生要与指导教师保持良好的沟通，定期向指导教师汇报研究进展，并接受指导教师提出的修改意见和建议。
第十一条学生在遇到研究困难或进展不顺利时，应及时寻求指导教师的帮助，并提出解决问题的方案。
第四章成果评价第十二条毕业设计的成果形式主要包括设计报告、作品和答辩。
第十三条设计报告要求内容完整、结构合理，表达清晰，数据真实可靠。
学生应当对自己的设计工作进行全面的阐述。
第十四条作品要求原创性，符合专业要求，能够充分展现学生的设计能力和创造潜力。
第十五条答辩是对毕业设计成果的口头评价，要求学生能够清楚、准确地回答评委的提问，并对自己的研究内容进行深入的阐述。
第十六条成果评价由指导教师和评审专家组成的评审委员会进行评定，并根据评审结果进行成绩评定和学业评价。
第五章奖惩措施第十七条对于毕业设计工作成果突出、具有较高创新水平和实际应用价值的学生，学校将给予表彰和奖励。
第十八条对于毕业设计工作存在抄袭、剽窃、舞弊等违反学术道德行为的学生，学校将按照有关规定进行处理，并视情节轻重，给予相应的纪律处分。
西南交通大学本科毕业设计论文工作规定
西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定（2005 年制定，2010 年修订）毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2、培养学生的创新精神和自学能力；3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业实习的要求1、毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料；2、毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性；3、毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求；4、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；5、教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。
毕业设计工作规范
毕业设计工作规范一、前期准备工作1.根据导师或指导教师的要求，明确确定毕业设计课题。
2.充分了解相关背景知识和前沿研究情况，进行文献综述。
3.制定合理的课题研究方案，包括研究目标、任务、方法等，并提交导师或指导教师审核。
二、设计计划1.根据课题研究方案，编制详细的设计计划。
2.设定合理的工作目标和时间节点，确保按计划推进工作。
3.定期与导师或指导教师进行进展汇报和讨论，及时调整工作计划。
三、数据采集与处理1.根据设计方案，采集必要的实验数据或调查问卷等。
2.采用合适的方法对数据进行整理、分析和处理。
3.确保数据的准确性和可靠性，遵循科学研究的原则和方法。
四、论文撰写1.按照学校的规定和要求，撰写系统、完整的毕业论文。
2.文章结构合理、层次清晰，语言规范、通顺，避免拼写和语法错误。
五、实验或设计过程1.根据设计计划，开展实验或设计工作。
2.严格遵守实验室或工作场所的安全规定，注意操作技巧和仪器设备的使用方法。
3.记录实验或设计过程中的关键数据、观察结果和问题，及时进行整理和分析。
六、结果分析与讨论1.根据实验或设计结果，进行详细的数据分析和结果讨论。
2.分析结果的科学性、合理性和可靠性，对结果进行合理解释。
3.结果分析和讨论要与课题目标紧密结合，充分发挥独立思考和分析问题的能力。
七、成果评审1.完成毕业设计后，按照学校要求准备相关成果材料并提交。
2.参加成果评审，根据评审意见进行修改和完善，直至通过评审。
八、知识产权保护1.遵守学校和国家相关知识产权保护法律法规，尊重他人的知识产权。
2.对自己的设计成果申请合理的知识产权保护措施，防止知识产权纠纷。
九、遵守科研诚信1.撰写论文和报告时，不抄袭、不剽窃他人成果，不进行虚假数据和结果的伪造。
2.公正评价他人的研究工作，尊重他人的劳动成果，不进行恶意中伤和诋毁。
3.培养正确的科研工作态度和规范意识，注重团队合作和学术交流。
十、规范工作行为1.认真听从导师或指导教师的指导和建议，虚心接受批评和意见。
西安交通大学本科毕业设计(论文)工作实施办法
西安交通大学本科毕业设计（论文）工作实施办法第一章总则第一条为了加强本科学生毕业设计（论文）[以下简称毕业设计（论文）]工作，保证本科毕业生的培养质量，根据《高等教育法》及《西安交通大学本科生学籍管理与学位授予规定》、《西安交通大学本科培养方案》等的规定，制定本办法。
第二条毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。
主要包括：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；分析、制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；试验分析和研究能力；数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。
第三条本科生参加毕业设计（论文）必须通过资格认证（参见《毕业设计（论文）质量规范》）。
第四条毕业设计（论文）要特别重视学生理论与实际综合应用能力的培养及创新意识和创新精神的培养，一般应包括以下环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）：（一）调查研究和收集资料；（二）方案比较选择；（三）理论分析；（四）试/实验设计与研究；（五）工程或工艺设计/结果分析；（六）总结提高，撰写报告。
第二章相关单位、学院、系的职责第五条毕业设计（论文）工作在学校主管副校长的领导下，由各有关处、院、系（专业）分工负责，共同完成。
第六条教务处具体组织和管理全校毕业设计（论文）工作。
职责如下：（一）研究、制定与毕业设计（论文）相关的规章制度。
（二）汇总“毕业设计（论文）任务审核表”，并作统计、分析、比较。
（三）审核、汇总、上报“优秀毕业设计（论文）”，颁发奖励证书，举办优秀毕业设计（论文）展览等。
（四）深入现场调查研究，协助各院、系解决毕业设计（论文）中出现的问题。
（五）编印《优秀毕业设计（论文）集》。
（六）汇总各院毕业设计（论文）成绩和毕业设计（论文）工作总结，提出改进意见。
（七）组织毕业设计（论文）工作中某些项目的抽查或普查，组织各院毕业设计（论文）工作的评价。
西南交通大学本科毕业设计论文管理工作规定
西南交通大学本科毕业设计（论文）管理工作规定（讨论稿）毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《管理工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2、培养学生的创新精神和自学能力；3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业设计（论文）的选题要求1、毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2、选题应力求与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合；3、难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4、具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5、一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
三、毕业设计（论文）题目的确定程序1、指导教师初步确定题目（根据选题要求、意义和所具备的条件），于第七学期第15－18周上报所在院教务办；2、第七学期末，各系主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目；3、毕业设计（论文）题目应于第七学期末报教务处备案，并向学生公示。
毕业设计工作制度
毕业设计工作制度一、总则毕业设计是高等教育阶段对学生综合素质、创新能力、实践能力、综合素质的重要考核，是培养学生运用所学知识解决实际问题的必要途径。
为确保毕业设计工作的顺利进行，提高毕业设计质量，制定本制度。
二、组织管理1. 成立毕业设计工作领导小组，负责毕业设计的组织、协调和监督工作。
2. 设立毕业设计指导教师，负责对学生进行毕业设计期间的指导和监督。
3. 设立毕业设计办公室，负责毕业设计的日常管理工作。
三、学生职责1. 认真了解毕业设计的要求和流程，按照规定时间完成各个阶段的工作。
2. 选择合适的毕业设计题目，积极主动地与指导教师沟通，明确设计方向和目标。
3. 严格按照设计方案进行设计，确保设计质量和进度。
4. 参加毕业设计相关的各类讲座、培训和讨论活动，提高自身综合素质。
5. 诚实守信，不得抄袭、剽窃他人成果，确保设计成果的原创性。
四、指导教师职责1. 认真审查学生的设计选题，提出修改意见和建议，指导学生确定最终选题。
2. 定期检查学生的设计进度，及时发现问题并给予解决。
3. 指导学生进行设计方法和技巧的培训，提高学生的设计能力。
4. 组织设计评审和答辩，评价学生的设计成果，提出改进意见。
5. 及时填写指导记录，对学生的设计过程和成果进行评价。
五、时间安排1. 毕业设计时间一般为6个月，分为三个阶段：选题阶段、设计阶段和答辩阶段。
2. 选题阶段：第1-2周，学生了解毕业设计要求，提交选题申请，指导教师审核并反馈意见。
3. 设计阶段：第3-5周，学生根据选题进行文献调研，确定设计方案，开始设计工作。
4. 答辩阶段：第6-7周，学生完成设计成果，参加答辩评审。
六、质量保障1. 建立毕业设计质量评价体系，包括设计过程、设计成果、答辩表现等方面。
2. 实行毕业设计过程管理，加强对学生设计进度的监控和指导。
3. 开展毕业设计质量评估，对存在的问题进行整改。
4. 鼓励学生参加各类设计竞赛和实践活动，提升设计能力。
毕业设计工作规程及建议
学生应制定详细的时间计划，合理安排时间，确保按计划推进毕业设计工作；导 师应加强对学生进度的监督和指导，及时解决学生在设计中遇到的问题；对于突 发事件，学生和导师应积极应对，及时调整计划，确保进度不受影响。
成果质量不高
原因分析
毕业设计成果质量不高的原因可能包括学生专业知识储备不足、设计方法不当、缺乏实践经验等。
总结词：创新性强
详细描述：该毕业设计在研究方法、技术应用或理论推导上具有明显的创新性，为相关领域的研究提 供了新的思路和方法。
优秀毕业设计案例分享 案例一：创新性强的毕业设计
案例二
实践应用价值高的毕业设计
总结词
实践应用价值高
详细描述
该毕业设计紧密结合实际需求，具有明显的实践应用价值，能够为相 关行业或领域提供实用的解决方案或技术。
应对措施
学生应加强专业知识的学习，提高自身专业素养；导师应给予学生正确的指导，帮助学生掌握科学的 设计方法；学校应加强实践教学环节，提高学生的实践能力和经验。同时，学生和导师都应注重设计 成果的质量，不断进行优化和完善，确保最终成果符合要求。
04
优秀毕业设计案例分享
优秀毕业设计案例分享 案例一：创新性强的毕业设计
任务书修订
03
在毕业设计过程中，如发现任务书存在问题或不足，指导教师
应及时修订和完善。
毕业设计开题报告
报告内容
报告撰写
报告答辩
毕业设计开题报告应包括研究 背景、目的意义、文献综述、 研究方法、预期目标等内容， 是学生进行毕业设计的开端。
学生应在指导教师的指导下撰 写开题报告，并在规定时间内 提交给指导教师审阅。指导教 师应认真审阅学生的开题报告 ，提出修改意见和建议。
西南大学全日制本科学生毕业论文设计工作管理规定
工程设计艺术作品”等类型。
对各类毕业论文（设计）了解和掌握毕业论西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定（修改稿）一、毕业论文（设计）的目的毕业论文 （设计） 是实现人才培养目标的综合性实践教学环节， 是本科学生开始从事科 学研究和工程设计的初步尝试。
它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、 分析解决 实际问题能力、 独立工作能力和创新能力为重要目标， 是对学生科研能力、 综合素质的全面 检验。
二、毕业论文（设计）的选题1．选题的时间和程序 毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第 但不得延后。
各学院要安排指导教师确定选题题目， 公布。
学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、 选择。
指导教师和毕业论文 （设计） 题目确定后， 计）选题汇总表》送教务处实习实训科备案。
2．选题要求毕业论文 （设计） 的选题可分为： “专题研究”5 周前进行，各学院可以根据实际提前，学院组织评审确认， 审查通过后向学生 特长确定选题， 学生与指导老师实行双向 学院于第 7 周前将《西南大学毕业论文 （设、“软件开发” 、“产品开发” 、“科学实验” 、 的选题要求是：（1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。
（2）尽可能面向经济建设、 面向社会， 与生产、 科研、 教改和实验室建设等实际相结合， 此类题目的比例应达到或超过 80%。
（3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。
（4）尽可能结合学生的特长和就业需要。
（5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。
（6）艺术类学生可根据专业特点完成高质量的艺术作品、毕业汇报演出等。
3．开题程序学生确定选题后，可以查阅文献，制定研究方案， 进行前期准备， 然后向指导教师申请 开题，经指导教师认可、论证同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。
三、对指导教师的要求1．毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术 人员担任，一般应具有中级以上职称 （其中高级职称教师比例应高 于 50%），且近三年内在公 开学术刊物上发表过论文。
西南交通大学毕业设计格式要求
西南交通大学本科毕业设计（论文）变轨距货车转向架设计THE DESIGN OF THE GAUGE-CHANGLEABLE BOGIE（中文题目应不超过25字，并不设副标题，一行写不下时可分两行写，并采用1.25倍行距。
）年级:学号:姓名:专业:指导老师:2011年6月院系专业年级姓名题目指导教师评语指导教师 (签章)评阅人评语评阅人 (签章) 成绩答辩委员会主任 (签章)年月日（注：此页内容必须安排在一页内）毕业设计（论文）任务书班级学生姓名学号发题日期：年月日完成日期：月日题目1、本论文的目的、意义（宋体，小四，每行33字）2、学生应完成的任务（宋体，小四，每行33字）3、论文各部分内容及时间分配：（共 12 周）第一部分 ( 周) 第二部分 ( 周) 第三部分( 周) 第四部分( 周) 第五部分( 周) 评阅及答辩( 周)备注此处可以指出主要参考文献。
（以下需要老师签字）指导教师：年月日审批人：年月日摘要（黑体，居中，小2号）与正文隔行书写摘要的文字部分。
（正文略）摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
中文摘要部分的标题为“摘要”，用黑体小2号字。
摘要内容用小四号字书写，两端对齐，汉字用宋体，外文字用Times New Roman体，标点符号一律用中文输入状态下的标点符号。
论文摘要控制在500-800汉字（符），并限制在一页内书写。
中文摘要不能使用第一人称书写，可用“本文”或“作者”代替。
论文摘要中不要出现图片、图表、表格或其他插图材料。
（摘要文字之后隔一行顶格（齐版心左边线）写出关键词）关键词：机车车辆制动论文的关键词，是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，且不要超过5个。
宋体，小4号。
每个关键词之间空两个汉字符宽度，不用逗号或其他符号间隔。
西南交通大学学士学位授予工作细则
西南交通大学学士学位授予工作细则（2005年8月修订）第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及有关规定，结合我校具体情况，制定本细则。
第二条我校学士学位按照工学、理学、文学、法学、经济学、建筑学、管理学、农学和医学相应学科门类授予。
第三条学士学位授予工作实行学院学位分委员会，学士学位管理部门（教务处），校学位评定委员会三级管理。
工作程序为：由学院学位分委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料，将初审名单提交教务处复审，复审名单上报校学位评定委员会审批。
凡学士学位授予工作中有较大争议的事项，由校学位评定委员会讨论决定。
第四条严格掌握授位标准，坚持德、智、体全面考核的原则，对达到下列所有要求者，方可授予学士学位。
（一）遵纪守法，品行端正。
（二）完成教学计划的各项要求，课程学习、实践环节和毕业设计（论文）的成绩表明已较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，已获得本科毕业证书。
（三）主干课程平均成绩不低于65分。
（四）外语水平达到学校规定的要求，具体参看《》。
培养计划所规定的必修公共外语课程成绩和大学外语四级成绩的综合分数不低于学校规定的合格线（外语类专业另行规定）。
第五条在校学习期间，凡有以下情况之一者，不授予学士学位。
（一）按照《普通高等学校学生管理规定》及《西南交通大学学生违纪处分条例》中有关条款，曾受过记过及以上处分者；（二）按照《》及《》，因考试违规受到处分者。
第六条学士学位证书的书写内容按照国家规定的格式填写，发证日期为学位评定委员会做出决定之日。
第七条如确认学位错授，或发现有舞弊、作假等严重违反学位条例规定时，学校经过复查证实的，撤销原授学位，责令收回学位证书或者予以没收。
第八条本细则经校学位评定委员会讨论通过，校长会议批准，并报省学位委员会备案。
第九条本细则自2005年9月1日起施行。
西南交通大学信息科学与技术学院学生校外毕业设计管理办法
西南交通大学信息科学与技术学院学生校外毕业设计管理办法为进一步规范我院本科生个人校外毕业设计，现将有关事项明确如下：一、申请校外毕业设计的要件1、校外毕业设计单位的毕业设计邀请书及安全保障公函（安排宿舍、安全责任保证）（一式一份）2、校外毕业设计单位的毕业设计内容及安排（毕业设计任务书）（一式一份）3、家长同意外出毕业设计的安全承诺书（一式两份）4、学生外出毕业设计的安全承诺书（一式两份）5、购买校外毕业设计期间意外伤害保险（一式一份）二、外出毕业设计办理程序1、填写《信息科学与技术学院本科生校外毕业设计申请表》（一式两份）。
2、提交外出毕业设计申请表和上述要件，报学院审批。
3、经班级导师、辅导员、系主任、校内毕业设计导师、学生工作组组长、分管教学副院长审查同意后，学生方可做校外毕业设计。
4、校外毕业设计内容与学校毕业设计专业性和要求度不高的，不予批准。
5、校外毕业设计单外不能保证学生安全的，不予批准。
6、获批后的学生校外毕业设计申请表与要件材料由辅导员保存。
三、校外毕业设计学生学分认定1、校外毕业设计学生，遵守毕业设计单位规章制度，认真做毕业设计并撰写毕业设计报告。
2、学生在校外做毕业设计期间，要与校内指导老师每周联系1次。
必须按时提交开题报告、中期检查报告、英文翻译、毕业设计论文，并返校答辩。
信息科学与技术学院二零一五年十一月六日信息科学与技术学院本科生校外毕业设计申请表本人是西南交通大学信息科学与技术学院专业20—级班学生的家长，同意孩子在校外毕业设计，并承担学生校外毕业设计期间的监管和人身财产安全责任。
我承诺做到以下几点：一、在毕业设计期间，督促子女严格遵守中华人民共和国的法律、法规,遵守学校的各项规章制度，服从校外毕业设计单位和学院的管理。
二、督促子女严格遵守校外毕业设计单位和学院关于安全方面的规定，高度重视自身安全，坚决杜绝游泳、探险、户外拓展训练等各种存在安全隐患的行为。
三、督促子女不参与传教及宗教聚会等活动，不参与非法集会、游行、传销、签名活动，不参与无安全保障的活动。
2020年西南交通大学本科毕业论文撰写规范
2.7 名词术语
科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。
标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。
全文名词术语必须统一。 一些特殊名词或
新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时， 除本行业广泛应用的通用缩写词外， 文中第一次出现的缩写词应该
1000kg ”。
表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午
8 点 3 刻”，不能写成“ 8h54min ”。
计量单位符号一律用正体。
2.9 外文字母的正、斜体用法
按照 GB3100 ～ 3102 及 GB7159-87 的规定使用， 即物理量符号、 物理常量、 变量符号用 斜体，计量单位等符号均用正体。
2.10 数字
按国家语言文字工作委员会委七单位 1987 年发布的《关于出版物上数字用法的试行规 定》，除习惯习中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。
并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引
用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
1.3.3 结论
毕业设计（论文）的结论单独作为一章排写，但不加章号。
结论是对整个毕业设计（论文）主要成果的总结 。在结论中应明确指出本研究内容的创
造性成果或创新点理论（含新见解、新观点） ，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测
西南交通大学本科毕业设计论文撰写规范
毕业设计 ( 论文 ) 一律要求采用 A4 纸张打印。
1 内容要求
1.1 题目
题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。 不设副标题。
毕业设计的中文题目应不超过 25 字 ，并
大学毕业设计管理规定
大学毕业设计管理规定一、引言大学毕业设计是大学生在完成学业前最重要的一项任务之一，它既是对学生四年学习成果的总结，也是培养学生综合能力的重要手段。
因此，制定合理的毕业设计管理规定对于保证毕业设计的质量和推动学生的全面发展至关重要。
二、设立导师制度为了确保每位毕业生能够得到个性化的指导和专业的帮助，在大学毕业设计管理规定中应设立导师制度。
每位学生都应该有一个指导老师，负责对其进行指导和监督。
通过与导师的互动，学生可以更好地理解课题要求和研究方法，提高设计水平。
三、明确毕业设计的主题和要求在大学毕业设计管理规定中，应明确毕业设计的主题和要求。
主题要与学生所学专业紧密相关，能够体现专业能力和知识的应用。
要求中应包括设计目标、研究方法、实施步骤等详细内容，以便学生根据规定进行设计。
四、合理分配毕业设计工作量大学毕业设计的工作量较大，而同学们在其他学习任务和兼职之间需要进行平衡。
因此，在管理规定中应合理分配毕业设计的工作量，确保学生有足够的时间和精力来完成毕业设计。
同时，要为学生提供必要的资源支持，如实验室设备和文献资源等。
五、加强中期评审为了提高毕业设计的质量和及时发现问题，中期评审是必不可少的一环。
在管理规定中应规定中期评审的时间和要求，鼓励学生在中期阶段对设计的进展进行报告，并接受专业教师的评议和建议。
这有助于学生及时调整设计方向和提高设计质量。
六、注重学术道德和知识产权保护毕业设计是学术研究的一种形式，学术道德和知识产权保护是必须遵守的原则。
在大学毕业设计管理规定中，应明确学术诚信的要求，防止学生抄袭或盗用他人的研究成果，加强对学生的守法和知识产权意识的教育，引导他们进行独立、创新的设计研究。
七、鼓励团队合作虽然毕业设计是学生个人完成的，但与他人的合作可以提高设计的质量和创造力。
在大学毕业设计管理规定中，可以鼓励学生进行团队合作，因为团队合作可以互相启发，共同解决问题，提高设计成果的综合水平。
八、加强成果展示和答辩大学毕业设计的最后阶段是成果展示和答辩环节。
西南交通大学本科教育规范
西南交通大学本科教育规范（教学管理文件）西南交通大学二0一四年七月目录西南交通大学本科生学籍管理规定 (1)西南交通大学本科生选课管理规定 (9)西南交通大学考试管理实施细则 (11)西南交通大学本科生考试违规处理办法 (19)西南交通大学本科生成绩管理规定 (22)西南交通大学本科交换生成绩管理暂行规定 (27)西南交通大学高水平学生运动员和大学生艺术团团员课程成绩认定暂行规定 (29)西南交通大学本科生实习工作管理规定 (30)西南交通大学本科生实习经费管理办法 (35)西南交通大学个性化实验室开放管理办法 (39)西南交通大学重点实验室开放工程实践项目管理办法 (42)西南交通大学实验竞赛月活动管理办法 (48)西南交通大学创新实践学分认定与管理办法 (51)西南交通大学大学生科研训练计划（SRTP）实施办法 (55)西南交通大学“国家大学生创新创业训练计划”项目管理办法 (60)西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定 (66)西南交通大学本科生转专业管理实施细则 (77)西南交通大学本科生修读双学位管理办法 (81)西南交通大学关于学士学位外语水平要求的暂行规定 (84)关于艺术类学生、少数民族地区少数民族定向生和港澳台华侨学生学士学位外语水平要求的暂行规定 (85)西南交通大学本科生提前毕业管理暂行规定 (86)西南交通大学学士学位授予工作细则 (87)西南交通大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作细则 (89)西南交通大学留学生（本科）学籍管理暂行规定 (97)西南交通大学教室使用管理规定 (100)西南交通大学学生证和校徽使用管理规定 (102)2西南交通大学本科生学籍管理规定（2005年制定，2014年修订）第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》等有关规定，为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，形成良好的校风学风，制定本规定。
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西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2．培养学生的创新精神和自学能力；3．学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4．学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6．训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业实习的要求1．毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料；2．毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性；3．毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求；4．毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；5．教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。
成绩评定标准如下：优：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者；良：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者；及格：达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；不及格：凡有下列情况者以不及格论：（1）未达到实习大纲规定的基本要求；（2）实习报告混乱，分析有原则性错误，考核时不能回答主要问题，实习日志缺失或内容大部分未完成；（3）实习缺席三分之一以上；（4）实习中严重违反纪律。
三、毕业设计（论文）的选题要求1．毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2．选题应力求与社会、生产和科研实践相结合；3．难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4．具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5．一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
四、毕业设计（论文）题目的确定程序1．指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期第16教学周上报所在学院；2．第七学期末，各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。
题目一经确定，不得随意更改；3．各专业的毕业设计（论文）任务书应在第八学期第一周下达给学生；4．学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。
五、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责1．毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师由学院审定后报教务处备案；2．指导教师确定后，不得随意更换。
如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；3．在校外进行毕业设计（论文）的，可聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任副指导，同时学生所在学院仍须指定指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；4．每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名（文科12名）；5．毕业设计（论文）指导教师的职责（1）选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；（2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容；（3）逐步推行《毕业设计（论文）指导记要》；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下：①每个学生发一本《毕业设计（论文）指导记要》。
指导教师每周至少指导学生一次，每次由学生填写指导情况，并由指导教师签字认可，以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的；②指导记要的封面列出学院、专业、毕业设计（论文）题目、学生、指导教师。
《毕业设计（论文）指导记要》应由教师职责、学生守则、毕业设计（论文）要求以及记要内容等部分组成；③《毕业设计（论文）指导记要》应包含以下内容：（ⅰ）指导日期（年、月、日）、时间（×点×分～×点×分）；（ⅱ）上次辅导至本次辅导期间，学生所做工作，毕业设计（论文）进度情况，需要解答的问题；（ⅲ）答疑应采取面授形式；（ⅳ）指导教师签字（年、月、日）；（ⅴ）ⅰ、ⅱ两项应由学生答疑前填好，指导时交教师审阅；④《毕业设计（论文）指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会，作为评分的参考资料；（4）做好学生外文翻译的评阅工作；（5）指导学生按规范（见附件）要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语；六、对学生的基本要求1．学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排，自觉遵守纪律，注意安全；应明确任务与要求，带着问题主动、虚心向现场工作人员学习，认真作好笔记，按计划独立地完成实习、调研报告。
毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查，并作为毕业设计（论文）评分的依据之一；2．学生应完成毕业设计（论文）任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图整洁、正确、规范，并完成不少于1万外文字符的翻译，用外文写出本人的毕业设计（论文）摘要，在答辩时用外语宣读；3．土木、机械类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图，说明书不少于一万五千字；论文型题目其说明书不少于二万八千字，答辩时应附上本人第六或第七学期课程设计图；4．电、运输、管理、材料类专业设计型题目，说明书不少于二万四千字，要有一定数量的设计图；论文型题目其说明书不少于二万八千字；5．文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；外语类专业论文要求三千到五千单词。
6．应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字；7．学生在完成毕业设计（论文）后应做好整理、后续工作。
学生应当重视文整工作，按要求装订成册，并与其它设计（论文）资料一起装入毕业设计（论文）资料袋中；8．学生凡有以下情况之一者，应取消答辩资格：（1）未按时完成指导教师规定的任务和要求；（2）说明书有严重错误或极其潦草；（3）图纸有严重错误或极其潦草；（4）设计中有三分之一时间缺席，或旷课累计达七天以上者；（5）查明有抄袭或代作行为者。
七、教务处工作职责1．在主管校长的领导下，全面负责毕业设计（论文）工作；2．审核各学院毕业设计（论文）经费支出；3．汇总各学院毕业设计（论文）课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题；4．牵头进行中期检查、抽样答辩、答辩工作；5．毕业设计（论文）结束后，进行“毕业设计（论文）工作优秀学院”、“优秀毕业设计（论文）奖”和“毕业设计（论文）创新奖”评选；6．对优秀论文进行汇编；7．组织学院对“毕业设计（论文）工作规定”进行修订和毕业设计（论文）工作进行总结。
八、学院职责1．各学院成立毕业设计（论文）领导小组，对本学院的毕业设计（论文）工作进行组织领导和全过程监控。
由学院教学负责人任组长，系主任（教研室主任）或资深指导教师任组员，组成领导小组，负责下述工作：（1）毕业设计（论文）规定的制定和修改；（2）分工审核毕业设计（论文）题目与要求，因故改题的需上报审批；（3）分工审核毕业实习计划与毕业实习报告的组成内容；（4）审定毕业设计（论文）指导教师和学生的资格，并分配任务；（5）检查并联系解决毕业设计（论文）的工作条件；（6）按毕业设计（论文）流程，进行全过程监控，保证毕业设计（论文）的质量。
2．毕业设计（论文）的过程监控工作包括：（1）准备工作。
审定指导教师报送的题目，审批指导教师资格；审批学生毕业设计（论文）资格，审核、分配、下达毕业设计（论文）任务；组织师生见面会，对师生进行毕业设计（论文）工作的动员；审定毕业实习计划；检查毕业设计工作条件；（2）核查教师的指导工作，要求教师每周指导、检查、答疑和布置具体任务的师生面对面活动不少于一次；（3）组织中期检查；（4）答辩准备。
组织抽样答辩，指定答辩委员与毕业设计（论文）评阅人，研究答辩有关规定与评分标准；（5）答辩文档审查。
指导教师在学生答辩前，应检查任务书、指导教师评语、审阅人评审意见和文档内容是否齐全、规范（要求见附件：西南交通大学毕业设计（论文）撰写规范），不齐全、不规范者应补全后报送答辩小组；答辩小组在学生答辩前发现毕业设计（论文）文档不规范或文件不全者，应通知指导教师和学生补全规范后，再进行答辩。
3．答辩（1）在学院主任领导下，按学院和专业分别成立学院和专业毕业设计（论文）答辩委员会，学院答辩委员会由主任、副主任、委员、秘书共5~9人组成，负责组织全学院的答辩和学生成绩及评语的审定等工作。
专业答辩委员会原则上由5～7人组成（正副主任各一名，委员和秘书），负责组织本专业的答辩，学生成绩和评语的评定。
上述名单应于毕业答辩开始两周以前报教务处备案；（2）答辩在本专业范围内进行，学生多的专业可以分小组进行，但每个答辩小组不得少于3名学生。
答辩小组成员一般不得少于3名教师，这些教师可以是本专业、本学院的教师，也可以是外专业、外学院的教师，也可就近聘请校外兼职教师参加；（3）毕业设计（论文）应由答辩组一名以上教师详细评阅，写出评阅意见，指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅人；（4）为严格要求、统一标准，在全面答辩开始前，全校要组织抽样答辩。
由教务处组织成立全校毕业设计（论文）抽样答辩委员会。