第7课《陈情表》·导学案

河南郸城一高高二学案编写：张建民校对：语文组第7课陈情表【晨读】美丽的感动（白云）感动就像一朵花，只要喜欢，就会闻到它的芬芳。

有一种感动，仿佛瀑布向崖底匆匆奔涌，黄钟大吕般响亮的脚步裹挟着勇猛的热风，刮走了犹豫，给你力量去追逐成功。

有一种感动，如溪流在山谷蜿蜒，当所有的人都像蝴蝶离你而去，它们淌过你心灵的索道不改初衷。

有一种感动很华丽，那是用金子镀亮了你的岁月；有一种感动很平凡，那是生命暗淡时拂过内心的一缕春风。

生活太多难以排解的无奈和缺憾，不要拒绝感动，不要辜负感动，相信没有永远阴沉的天空。

历史在前进，但每个人都在重新开始。

删去缺乏感动的记忆，一生就变得高潮迭起，意蕴无穷；春季播撒的不再是伴着泪水的谷种，秋天收割的也不再仅仅是梦中的风景。

美丽的感动，请怀着对生活的敬意去读懂。

【预习】【基础梳理】一、字音辨识闵．凶（）愍．臣（）祚．薄（）茕茕．（）床蓐．（）陨．首（）逋．慢（）拔擢．（）优渥．（）二、通假举要1.夙遭闵凶（）2.零丁孤苦（）三、一词多义生孩六月，慈父见背（）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（）扁鹊见蔡桓公（《扁鹊见蔡桓公》）（）何时眼前突兀见此屋（）行年四岁，舅夺母志（）听臣微志，庶刘侥幸（）老生惜岁月，烈士志功名（《感秋》）（）便扶向路，处处志之（《桃花源记》）（）燕雀安知鸿鹄之志（《陈涉世家》）（）臣少多疾病，九岁不行（）陈胜、吴广皆次当行（《陈涉世家》）（）千里之行，始于足下（《老子》）（）行拂乱其所为（《孟子》）（）日月之行，若出其中（《观沧海》）（）既无叔伯，终鲜兄弟（）芳草鲜美（《桃花源记》）（）菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》）（）四、词类活用1.臣少多疾病．．（）2.臣少仕．伪朝（）3.历职．郎署（）4.谨拜表．以闻（）5.非臣陨首所能上．报（）6.臣不胜犬马．．怖惧之情（）7.则刘病日．笃（）8.内．无应门五尺之僮（）9.具以表闻．（）1.见2.志3.行4.鲜10.夙遭闵凶．．（）11.猥以微贱．．（）12.则刘病日笃．（）13.是以区区不能废远．．（）五、古今异义1.九岁不行．．古义：今义：不可以、不中用、不好等2.零丁孤苦，至于成立．．古义：今义：（组织、机构等）筹备成功，开始存在；或（理论、意见）有根据，站得住3.臣之辛苦．．。

古义：今义：辛劳苦累。

六、文言句式1.今臣亡国贱俘。

（）译文：2.州司临门，急于星火。

（）译文：3.是以区区不敢废远。

（）译文：【相关知识】1.作者名片西晋文学家——李密李密（224—287），字令伯，西晋文学家，犍为武阳人，今四川省彭山县东。

幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。

后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。

师事当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。

初仕蜀汉为尚书郎。

蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。

祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。

后免官，卒于家中。

著有《述理论》十篇，不传世。

2.背景资料李密从小境遇不佳，出生六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫母亲何氏改嫁。

他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的。

李密以孝敬祖母而闻名。

据《晋书〃李密传》说：祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。

膳食、汤药、必亲自口尝然后进献。

晋灭蜀后，征西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任主簿，李密以奉养年迈祖母为由，谢绝了邓艾的聘请。

泰始三年（267年）晋武帝立太子，慕李密之名，下诏征密为太子洗马（官名）。

诏书累下，郡县不断催促，这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病。

于是他向晋武帝上表，陈述家里情况，说明自己无法应诏的原因。

这就是著名的《陈情事表》，或称《陈情表》。

3.文体知识表表，文体，是古代奏章的一种，一般以臣子向君主奏事陈情。

我国古代臣民给君主的呈文有各种不同的名称：战国时期统称为“书”；汉代则分成“章”“奏”“表”“议”四类，主要是内容上的分工不同，即刘勰说的“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异”，此外还有一种专门议论朝政的文章叫做“疏”；到魏晋南北朝时期，这类文章又统称为“表”。

陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶①。

臣下李密言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了；四岁那年，舅舅夺母志。

祖母刘愍臣强行改变了母亲守节的志向让她改嫁。

我的奶奶刘氏怜悯我①“夙遭闵凶”在第一段的作用是什么？作者遭遇了哪些“闵凶”？提示：总写作者悲惨的孤弱，躬亲抚养。

臣少多从小丧父又体弱多病，便亲自对我加以抚养。

臣下小的时候经常疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

险衅：有病，九岁时还不会走路。

孤苦伶仃，一直到成人自立。

灾难祸患。

指命运坎坷。

夙：早。

这里指幼年时。

闵凶：忧患。

背：背弃。

指死亡。

舅夺母志：指由于舅父的意志侵既无叔伯，夺了李密母亲守节的志向。

成立：长大成人。

既没有叔叔伯伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

外也没有哥哥弟弟，家门衰微福气浅薄，很晚才有了儿子。

在外面无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。

茕茕孑立，形影相吊。

②孤单没依靠地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，而刘氏很早就疾病缠身，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，未曾废离。

③祚：福泽。

儿息：儿子。

期功强近之亲：从来就没有离开过她。

指比较亲近的亲戚。

古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”，九月称“大功”，五月称“小功”。

应门五尺之僮：指照管客来开门等事的小童。

茕茕孑立：生活孤单无靠。

吊：安慰。

婴：纠缠。

蓐：通“褥”，褥子。

废离：废养而远离。

层解：叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境，为下文“愿乞终养”做铺垫。

逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。

前些时候太守逵，察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

④臣以供养无推举臣下为孝廉，后来刺史荣又推举臣下为秀才。

臣下因没有人主，辞不赴命。

清化：清明照顾我祖母，郡的地方长就都推辞掉了，没有遵命。

的政治教化。

太守：官。

察：考察。

这里是推举的意思。

孝廉：当时推举人才的一种科目，“孝”指孝顺父母，“廉”指品行廉洁。

刺史：州的地方长官。

秀才：当时地方推举优秀人才的诏书特一种科目，由州推举，与后来经考试的秀才不同。

朝廷又特地下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命我洗马。

⑤猥以微贱，当侍为太子洗马。

像我这样出身微贱地位卑下的人，能够去担任服侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。

我将以上遭遇，为下文“故不能废远”埋下伏笔。

作者遭受的“闵凶”有四个方面：①半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养；②年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦；③两辈单传，内外无亲，形影相吊；④；祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。

②作者在叙写“闵凶”时有哪些角度？提示：两个方面。

纵的方面写父死母嫁，祖母躬亲抚养，自己孤苦伶仃等；横的方面写家庭外没有近亲，内没有仆僮，强调人丁不旺、两代孤传的处境。

③文中哪些语句词语直接写其凄苦？作用是什么？提示：零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊等。

作用：生动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。

④作者两次被举荐体现了他怎样的情况？提示：德才兼备。

太守推举作者为“孝廉”，这是褒德；刺史荐拔作者为“秀才”，这是称才。

⑤表示时间的词语有哪些？表示征召的词语有哪些？提示：表时间：逮、前、后、寻。

表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、洗马。

以表闻，辞不就职。

拜：授官。

郎中：官名。

苦衷在奏表中上告，并推辞不去就职。

晋时各部有郎中。

寻：不久。

除：任命官职。

洗马：官名。

太子的属官，在宫中服役，掌管图书。

猥：辱。

谦词。

东宫：太子居诏书切峻，住的地方。

这里指太子。

陨首：丧命。

但是诏书急切严峻，责臣逋慢。

⑥郡县逼迫，催臣上道；州司责备我有意推脱，怠慢上命。

郡县长官催促我立刻上路；州官临门，急于星火。

臣欲奉诏奔登门督促，十万火急，刻不容缓。

我很想遵从皇上的旨意立刻驰⑧，则刘病日⑦笃；欲苟为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天严重；想要姑且顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为顺从自己的私情，但申诉又不被准许。

我现在进退维谷，处境狼狈。

⑨切峻：急切严厉。

逋慢：回避怠慢。

州司：十分尴尬。

州官。

日笃：日益沉重。

苟顺：姑且迁就。

层解：叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境。

伏惟圣朝以孝治天下⑩，凡在故老，我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是年老有德的旧臣，犹蒙矜育，况臣孤苦⑪，特为尤甚。

且臣尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢？而且我少仕伪朝，历职郎署，本图年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，本来图的宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，就是仕途通达，并不想自命清高。

现在我是一个低贱的亡国俘虏，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢实在卑微到不值一提，承蒙提拔，而且恩命十分优厚，怎敢盘桓，有所希冀。

伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级犹豫不决，另有所图呢？常用的敬语。

故老：遗老。

矜育：怜惜抚育。

伪朝：指蜀汉。

历职郎署：指曾在蜀汉官署中担任过郎官职务。

矜：矜持爱惜。

宠命：恩命。

但以刘日薄指拜郎中、洗马等官职。

优渥：优厚。

只因为祖母刘氏已是西山西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无落日的样子，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。

臣下我如果没有祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终祖母，是活不到今天的，祖母如果没有我的照料，也无法度过余年。

母孙二人，更相为命，是以区区不能她的余生。

我们祖孙二人，相依为命，正是因为这种感情让我实废远。

⑫区区：形容感情恳切。

乌鸟私情：⑥哪些词语刻画了武帝的恼怒之情？提示：“切”、“峻”、“责”、“逋”，“慢”。

⑦“日”体现了怎样的情况？提示：准确表现了作者苦情日深而且祖母已为时不久的家庭情况。

⑧“奔驰”表现了作者怎样的心情？提示：形象地写出了作者欲赴任就职，以尽忠报国的焦急心情。

⑨作者是如何写自己处境狼狈的？提示：事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表明了强己所难的窘迫。

处境狼狈：“非臣陨首所能上报”，可是“供养无主”，“欲奉诏奔驰”，“刘病日笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。

⑩作者为何提到朝廷“以孝治天下”的问题？提示：借“孝”来掩饰自己的观望之意，从而解除晋武帝的疑忌之心。

⑪“孤独”一词的作用是什么？提示：“孤苦”一词承接首段，又为下文“臣之辛苦”张本。

⑫本段从哪几个角度展在是不忍废止奉养祖母而远离。

相传乌鸦能反哺，所以常用来比喻子女对父母的孝养之情。

层解：写朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于臣下我今年44岁了，祖母今年96岁了，我在陛下面前尽忠陛下之日长，报刘之日短也。