中考语文课外阅读专题专练：童话系列阅读
2019届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读.doc
2019 届中考语文课外阅读专题专练“童话系列阅读一、权力 xx黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）1.解释词语并给加点的字注音。
（1）肆无忌惮 _________________________（2）挑拨离间 _________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功？_____________________________________6.从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
童话阅读练习及答案(5篇)
童话阅读练习及答案快乐王子王尔德在一座城市里，有一座快乐王子塑像。
这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
他很漂亮，人人都称赞他。
一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。
突然，空中接连掉下几滴水来。
啊！那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢？”燕子问。
王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。
里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。
她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。
可她买不起。
你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可王子是那么的忧愁，燕子答应了他。
第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。
送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。
第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。
她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。
”燕子说，“这样你就成瞎子了。
”“就照我说的话做吧。
”王子说。
燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。
王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。
”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。
他飞了回去告诉了王子。
王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。
”这下，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。
王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。
上帝高兴地说：“你的选择对极了。
”1.用“”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
（2分）2.“啊，那是快乐王子的眼泪。
”快乐王子掉眼泪的是因为（2分）：3.“这下，王子变得非常难看了。
《安徒生童话》课外阅读专项练习(含答案)
安徒生童话班级：______姓名：______一、单选题1.《大克劳斯和小克劳斯》中，小克劳斯是（ ）A.吝啬鬼B.聪明的年轻人2.《拇指姑娘》中，被子是红色的（ ）A.玫瑰B.紫罗兰3.《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（ ）冻死了。
（ ）A.新年的第一夜B.一年的最后一夜4.《野天鹅》中，狠毒的王后把艾丽莎送到（ ）家寄养。
（ ）A.农民B.工人5.《海的女儿》中，（）救了王子。
（ ）A.小人鱼B.小红帽6.《顽皮的孩子》中，丘比特到处（ ）A.惹是生非B.流浪7.《皇帝的新装》中，皇帝很喜欢（ ）A.金银财宝B.漂亮的新衣服8.《一个豆荚上的五粒豆》中，第二粒豆子被射到（ ）A.屋顶B.高楼9.《飞箱》中，木匠送了一只木箱子，只要按下它的锁，它就会飞到（ ）A.天上去B.池塘里10.《拇指姑娘》中，妇人用（ ）当摇篮。
（ ）A.核桃壳B.葵花壳11.《老头子总是对的》中，老头子最后得了（ ）A.一袋金币B.烂苹果12.《皇帝的新装》中，皇帝（ ）都要换一件衣服。
（ ）A.每个钟头B.四个钟头13.《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿被老妖婆变成（ ）A.一尊石像B.小妖精14.《飞箱》中，吉姆的师傅说：“光靠（ ）怎么能得到长久的幸福呢？” （ ）A.一张嘴巴B.一双手15.《拇指姑娘》中，拇指姑娘在鼹鼠家救了一只（ ）A.燕子B.大雁16.《飞箱》中，吉姆做了（ ）的徒弟。
（ ）A.木匠B.砍柴人17.《拇指姑娘》中，垫子用蓝色（ ）的花瓣。
（ ）A.紫罗兰B.玫瑰18.《飞箱》中，商人的儿子叫（ ）A.吉姆B.吉祥19.《野天鹅》中，用（）叶织披甲送给哥哥，他们就能得救。
（ ）A.荨麻B.小草20.《笨汉汉斯》中，绅士给老大准备了一匹（ ）A.一匹黑马B.一匹白马21.《踩着面包走的女孩儿》中，英格儿第一次流出了眼泪，然后变成了（ ）A.小鸟B.小鸡22.《海的女儿》中，海公主要等到（ ）岁才能浮到海面上去。
童话阅读测试题及答案
童话阅读测试题及答案
一、选择题
1. 在《灰姑娘》的故事中，灰姑娘的鞋子是什么颜色的？
A. 红色
B. 蓝色
C. 金色
D. 银色
2. 《小红帽》中的小红帽最终是如何摆脱大灰狼的？
A. 她自己逃脱了
B. 猎人救了她
C. 她和大灰狼和解了
D. 大灰狼自己离开了
二、填空题
3. 在《白雪公主》的故事里，白雪公主吃了_________后陷入了沉睡。
4. 《睡美人》中，公主被诅咒将在十五岁时被_________刺伤而陷入
沉睡。
三、简答题
5. 请简述《海的女儿》中小美人鱼为了得到人类的灵魂所做出的牺牲。
四、判断题
6. 《拇指姑娘》中，拇指姑娘最终嫁给了一位王子。
（）
五、论述题
7. 童话故事《三只小猪》中，三只小猪分别建造了不同材料的房子，
最终只有一只小猪的房子没有被大灰狼吹倒。
请论述这个故事对现实
生活中人们在面对困难时的启示。
答案：
一、
1. C
2. B
二、
3. 毒苹果
4. 纺锤
三、
5. 小美人鱼为了得到人类的灵魂，她用自己的声音与海巫婆交换了人类的双腿，但每走一步都会感到剧痛。
四、
6. 正确
五、
7. 这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该选择坚固和可靠的方法来保护自己，而不是仅仅追求外表的华丽或者速度的快捷。
正如三只小猪中的最后一只小猪，他的房子虽然建造得最慢，但却是最安全的，这反映了在现实生活中，我们应该注重长远的规划和质量的保证。
2020中考语文名著阅读《安徒生童话》 强化训练
六、《安徒生童话》1.《安徒生童话》是籍著名的童话作家的作品,他被誉为“世界儿童文学的太阳”。
2.《卖火柴的小女孩》故事发生在(时间),卖火柴的小女孩又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看到了。
3.《野天鹅》中王子们被下魔咒变成了野天鹅,妹妹艾丽莎最后靠荨麻制成的打破了魔咒,使哥哥们变回了人形。
4. 抢走了拇指姑娘,想让她给自己的儿子做新娘,后来又抢走了拇指姑娘,想让她做自己的新娘,遭到同伴的嘲笑后又把拇指姑娘放走了。
5.海巫婆让美人鱼变成人的报酬是,但如果王子如果没有爱上美人鱼,美人鱼将变成。
6.《踩着面包走的女孩》的主人公英格儿,在回家看望自己的父母的路上,把送给父母的扔进了泥水,想从上面走过去,结果她沉到了那里。
7.《安徒生童话》里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事,这篇童话是《》,这只鸟认为皇帝给它的最高的报酬是。
8.有一天晚上天很黑。
他连一根蜡烛也买不起。
这时他忽然记起,自己还有一根蜡烛头装在那个打火匣里——A帮助他到那空树底下取出来的那个打火匣。
他把那个打火匣和蜡烛头取出来。
当他在火石上擦了一下,火星一冒出来的时候,房门忽然自动地开了,他看见……上面语段中的A指的是,房门打开后他看到了。
9.“现在我得请求你不要喊这一套了,”大克劳斯说,“假如你再这样说的话,我可要敲你这匹牲口的脑袋,叫它当场倒下来死掉,那么它也就完蛋了。
”上面语段选自《安徒生童话》中的《》,后来大克劳斯用把这匹牲口敲死了。
10.《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。
请写出下面两段文字所属的篇目。
(1)“噢,睡得糟透了!”她(公主)说,“我简直通宵没有合过眼。
只有天知道床上到底有什么,但是我躺在一样硬邦邦的东西上面,弄得我浑身青一块紫一块的。
真可怕。
”(2)她(公主)美丽的头发披散在肩头上,脸颊苍白可怕,双唇无声地翕动,而她的手指仍旧在织着绿色的麻。
甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。
十件男袍在她的脚下,她正在拼命织第十一件。
专题17 童话寓言阅读(解析版)- 备战中考语文精选题集(浙江专用)
备战2024年中考语文精选题集（浙江专用）专题17 童话寓言阅读（2023·浙江丽水·统考中考真题）班级开展童话专题学习活动，请你完成以下任务。
手摇风琴〔英〕依列娜·法吉恩①从前有一位旅人，他有很长的路要走。
天黑以前，他没能抵达目的地，于是他只得连夜赶路。
②一路上，他翻山越岭，不见城镇，不见村庄，甚至连一栋房子也没见过。
黑夜彻底降临后，他终于失去方向，不一会儿便迷失在森林之中。
③夜晚寂静得如同黑暗本身，眼睛什么也看不见，耳朵什么都听不着。
为了排遣寂寞，他开始跟自己说话。
④“现在我该如何是好呢？”他说，“我是继续往前走，还是留在原地？如果继续走，我可能走错方向，然后直到早上才发现自己已经远远偏离路线。
而若是停在原地，我的旅程势必不会取得任何进展，毕竟要走到有早饭吃的地方，还有约莫十一公里的路程。
现在我该如何是好呢？要是我真的停在原地，我是应该躺下，还是站着？如果选择躺下，我应该会觉得芒刺在背。
而如果选择站着，最后我肯定会两腿抽筋。
我该如何是好呢？”⑤就在他自言自语的当儿，他又走了一段路，不过说到底也没走出太远。
这时，这位旅人听见从森林里传来的乐声。
他还没来得及停下脚步再次跟自己讲话，便又一次听见了那种乐声。
在这种地方竟能听到如此不可思议的音乐——既无人唱歌，也无人吹奏，那既非长笛声，亦非提琴声。
在这种时候，面临这种境地，任凭谁都会渴望听到这样的音乐。
听出来了，旅人在这片黑暗的森林中，在这个漆黑的夜里所聆听到的这支乐曲，是由手摇风琴传出的。
⑥这支乐曲令旅人感到快乐。
他不再迷惘了，因为音乐让他觉得自己仿佛己经接近目的地，他的家已经近在咫尺。
他循着乐声走去，与此同时，他感到青草正在自己脚下飘摇，树叶迎着他的脸颊翩翩起舞。
当接近声源的时候，他喊道：“你在哪里？”他很确信，应该是有人在那儿的，因为森林中的一台手摇风琴不可能自己摇出乐曲来。
他猜对了，因为当他喊出“你在哪里？”的时候，一个欢快的声音回答说：“我在这里，先生！”⑦旅人伸出手来，然后摸到了手摇风琴。
中考语文课外阅读专题专练 童话系列阅读【含答案】
2012年中考语文课外阅读专题专练：童话系列阅读一、权力牟丕志黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）1.解释词语并给加点的字注音。
（1）肆无忌惮_________________________（2）挑拨离间_________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功？_____________________________________6.从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
童话的阅读题及答案
童话的阅读题及答案童话的阅读题及答案多做一些阅读题目能更好地提升自己的阅读能力，今天我们就一起来看看童话的阅读题及答案吧！童话的阅读题及答案最好的朋友往往也会闹点别扭，墨与砚从来就是一对配合得很好的`伙伴。
假说，他们也有过一次矛盾。
有一天，黑墨忽然长叹一声，对砚台说：“老兄啊！我不想跟你厮守下去了。
就凭我这副乌黑硬朗的身骨，到哪儿不受欢迎？干吗要在你这小天地里转一辈子呢？”“你这话是什么意思？”砚台翻了翻眼皮，瞪着黑墨问。
黑墨昂着头，傲慢地答道：“你这点小肚子，岂能容纳我这块大料？你瞧我稍微转动一下身子，就碰到你的腹壁；再一转身，就要顶穿你的肚皮了。
要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。
”“我劝你别好高鹜远了，”砚台笑了笑对黑墨说，“实践证明，我们只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。
”“哼！你压制我的才能这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地质问砚台。
“我这是好心劝你，听不听由你。
”“不管你怎么说，我也要离开你！”说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来，一边转一边高声对砚台说：“今天，我要让你看看我的能耐！瞧我转得多灵活，多带劲，简直就像在溜冰场上进行滑冰表演一样！”黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，却一点墨汁也没有。
砚台诚恳地说：“你不听忠告，才吃了这个大亏。
你把自己的能耐估计得太高了，其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧！”黑墨重新跳进砚台，转上几圈，脚下就涌出了香喷喷的墨汁。
从此以后，黑墨就安心地在观台里转磨，再也不想跳出去了。
1．这则寓言故事告诉我们的主要道理是什么？___________________________________________2．分别找出能表现黑墨骄傲的语言、动作、神态的例句。
___________________________________________3．文中“腰也扭了，腿也折了”实际上是黑墨情形的拟人化。
2021年中考语文二轮复习：童话寓言阅读 练习题精选汇编(部编版,含答案)
2021年中考语文二轮复习：童话寓言阅读练习题精选汇编一、[2020·金华、丽水]文学作品阅读。
送给青蛙的大海[日]山下春雄阿和有一条心爱的浴巾,这条浴巾突然不见了。
今天,妈妈把浴巾洗了洗。
刚刚晾好,一阵大风刮来,浴巾被刮上了天,飞了。
糟糕的是,大风之后又下起了一场大暴雨。
没法去找浴巾了,阿和伤心地哭了起来。
“浴巾没有了,午睡时盖什么呢?”是啊,阿和中午睡觉时盖什么呢?阿和降生到人间之后一直盖着这条浴巾,直到现在为止,有时她还咬着浴巾的一角进入梦乡哩。
这条浴巾虽然有些磨破的地方,但它却是阿和心爱的蓝浴巾。
“蓝浴巾一定是飞到森林那边去了,等雨停了咱们一起去找找看。
”妈妈说道。
阿和没有午睡,她的眼泪和雨水一起流了下来。
大雨终于停了。
阿和和妈妈匆匆忙忙地向森林走去,寻找那条被大风刮走的蓝浴巾。
森林离阿和的家不太远。
森林里的地面上有个被大雨冲成的“小水塘”,水中映出了蔚蓝的天空。
树叶上挂满了晶莹的雨珠,闪闪发光。
这些雨珠闪着亮光从树叶上滚落下来,掉在“小水塘”里。
其实,这“小水塘”并不是真正的小水塘,而是被雨水浇湿的浴巾,是阿和要寻找的心爱的蓝浴巾。
“啊,我看见蓝浴巾了!”阿和正要飞快地向蓝浴巾跑去,却猛地被妈妈拽住了胳膊。
“别出声!”妈妈说道。
不知从何处传来了一阵声音,非常动听,像歌声一样。
“啊,发现了,咱们发现了一个好东西!”顺着这声音望去,只见蜂斗草的叶子上有两只小青蛙,它们正在兴致勃勃地俯视着这被雨水浇湿并积满水的蓝浴巾。
“这是什么呀?对,问问哥哥吧!”青蛙弟弟转过身子叫来了青蛙哥哥。
青蛙哥哥看着蓝浴巾,对青蛙弟弟说:“这是大海吧。
爸爸说过,海是蓝色的,还很大!”“这真的是大海吗?海面上是浮着船只的呀!”青蛙弟弟的话音刚落,一片树叶轻轻地飘落下来,像一只船似的浮在水面上。
“啊,是大海,这是我们的大海!”两只青蛙一齐跳进了由蓝浴巾和雨水构成的大海,它们俩在海里又蹦又跳,又打又闹,还进行了蛙泳比赛。
课外阅读练习题(格林安徒生童话)
课外阅读练习题（格林安徒生童话）课外阅读练习题（格林、安徒生童话）格林童话1.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子就是一个（）。
（1）正直的人（2）自我中心的人（3）力气非常大的人2.故事《金鹅》中的小傻瓜从（）获得金鹅的。
（1）为数不多的树中（2）石头中（3）鹅窝里3.在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）（1）公鸡、镰刀、猫（2）金子、马、土地（3）房子、钱、土地4.故事《飞箱》告诉我们一个道理：（）①单靠嘴巴无法获得长久的美好②单靠美丽无法获得长久的美好5.五颗豌豆中，第五颗落在（）开花了。
①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里6、商人的儿子乘着可以飘的木箱走进土耳其伪装成（）。
①神②富于的人③王子7.《海的女儿》的小公主用（）再加了巫婆的药水①眼睛②舌头③脚8.《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（）①杀了小王子②没有杀小王子9.《海的女儿》中的小公主最后化为了（）①泡沫②海水③小精灵10.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）①烤鹅②圣诞树③奶奶11.“皇上什么也没穿”就是（）说道①一个小孩②大臣③围观的人12.《大劳克斯和小劳克斯》中，愚蠢的（）投到河里死了。
①小劳克斯②小劳克斯③教士13.拇指姑娘跟（）变成了亲①大癞蛤蟆②鼹鼠③花掉王子14.《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（）①巫婆②狗③公主15.《野天鹅》中（）变为了野天鹅①十一位王子②国王③妹妹16.《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主①马②公山羊③车17.《屎汉汉斯》里（）嫁给了公主①第一个兄弟②第二个兄弟③苯汉汉斯18.丑小鸭变为了美丽的（）①仙女②天鹅③鸭妈妈19.丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她①鸭妈妈②老婆婆③农夫20.《野天鹅》中，妹妹编织（）救回了哥哥。
①披甲②衣服③帽子21.《坚强的小裁缝》中那个大裁缝曾经一下子击毙了七个什么？（①人②小鸟③苍蝇22.《狼和七只小羊》中藏在什么地方的小羊没有被吃掉？（①桌子下面②柜子里③钟盒里23.就是什么而令《莴苣姑娘》中的王子科连鳍的眼睛又能够看到东西了？（①浆果②莴苣姑娘的眼泪③泉水）））24.白雪公主第一次来到七个小矮人家事，她睡的是第几个小矮人的床？（）①第一个②第七个③第五个25.《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王是，国王才答应他与公主结婚。
童话类阅读练习题
童话类阅读练习题第一篇：蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：喂，蜂儿，我问你一个问题。
啥问题？你说吧！小蜜蜂说。
你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？小蜜蜂想了一会儿，笑着说：这个问题吗，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为_______________，我们的勤劳却是为了_____________________蚂蚁听了，心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
1.在文中横线上填入恰当的词。
2.联系上下文理解词语：妒忌：__________________________________________________ 心服口服：____________________________________________3.蚂蚁为什么心服口服？_______________________________________________________第二篇：奇怪的花这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。
一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。
一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。
于是，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。
那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。
它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。
它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。
最新精编中考语文易失分点名著导读专练(全国通用)新课标《安徒生童话》(解析版)
新课标专题17《安徒生童话》【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】艺术特色①文笔诙谐而又柔和，灵动轻巧而又饱含浓重的忧伤和哀婉。
②带着微笑和温柔的情感进行悲剧叙事是安徒生童话悲剧美的一个显著特点。
③作者以不同题材的悲剧故事，尽显人的美和善，尽显着悲剧人物对希望、对生活、对爱情、对幸福的向往和追求。
【对点过关训练】1．名著阅读。
俄国作者托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。
”请结合下面名著（任选一部），谈谈你对这句话的理解。
（1）《安徒生童话》；（2）《昆虫记》。
【答案】托尔斯泰这句话的意思是好书会给人思想上的启迪。
答案能结合作品某一方面的具体内容，与出自己从中得到的收获即可。
【详解】本题考查学生对于名言的理解和运用课内名著进行解释的能力。
解答本题时，首先理解这句话的意思，这句话强调的是书籍能启迪人的智慧，然后从这两部名著中找到能启迪我们智慧的事件或情节进行分析即可。
示例：《丑小鸭》中的丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想。
这个故事蕴含着人生的智慧：:只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，要增加信心，无论做什么事情，都要有不怕艰难的勇气，要凭着自己顽强的毅力，战胜困难，取得成功。
《昆虫记》中法布尔对圣甲虫、食粪虫与粪金龟之类的昆虫的描写，让人读来觉其十分可爱。
圣甲虫就是典型的例子。
作者将圣甲虫比作面包师，将其制作的粪球说成“梨形粪球”，它工作的地方是“车间”，生动有趣，表现出圣甲虫工作的一丝不苟。
这本书也描写了其它如蝉、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆虫，都很有趣。
《昆虫记》让我发现了一个奇妙的世界，而法布尔在观察昆虫时，常常要等待很久，尤其他在观察蝎子时，一次他竟等了足足二十四小时！读《昆虫记》让我学到了坚持不懈、不怕困难、意志坚定、富有耐心的精神，激励我为理想而奋斗。
这也是人生的大智慧。
【点睛】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。
专题13：童话和寓言阅读(原卷版)- 备战2023年中考语文精选题集(浙江专用)
备战2023年中考语文精选题集（浙江专用）专题13 童话与寓言阅读（2022·浙江浙江·二模）书香悠悠悦读悦美，文化生活提升文化自信。
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拯救泰迪熊【英】约翰·A·罗①从前有一个胆子特别大的海盗，名叫淘气包船长。
每天，他都和他的朋友们一起驾着小船出海。
满世界地去冒险。
不论他走到哪儿，他最忠实的伙伴小熊J.A．泰迪总是形影不离地跟在他身边。
但是有一天，他们遭遇了别的海盗的攻击，在战斗中，泰迪熊掉下船，不见了。
②淘气包船长把所有地方都找遍了，也没有找到。
可怜的泰迪熊，也许永远都见不到他了。
大滴大滴的眼泪从淘气包船长的脸颊上滚落下来。
③附近的一群小精灵正忙着把衣服挂起来晾干，他们听到了淘气包船长的哭声。
“你这是怎么了？”他们问他。
“我把我的泰迪熊弄丢了。
”淘气包船长抽泣着说，然后他哭得更伤心了。
小精灵们也哭了起来，一群地精和小矮人听了可怜的泰迪熊的事情后，也忍不住哭了起来。
④就在这时，仙子女王恰好路过这里。
听了事情的经过，她告诉淘气包船长，在很远很远的地方，有一座城堡，所有被小朋友们弄丢的泰迪熊都待在那里。
“但是，那个地方很远很远，”她警告大家，“城堡的门是锁着的，还有一个巨大的食人怪把守！”淘气包船长擦干眼泪，慢慢转过头看着他了不起的船员们，他们每个人都像狮子一样勇敢、信心百倍。
“兄弟们！”他说，“我们要去拯救泰迪熊！”⑤夜幕降临时，更多的人赶来加入了勇敢的水手们的队伍。
他们敲起军鼓，吹起小小的号角，仙子们用她们的翅膀扇起微风，用纤尘鼓起小船的船帆。
很快，小船飘了起来，缓缓飞到温暖的夜空中。
萤火虫在黑暗中为他们指引前进的方向。
⑥突然，淘气包船长发出指令：“靠岸！”水手将船锚抛了下去。
下面就是城堡，看守大门的巨大食人怪正像个孩子似的呼呼大睡。
小人儿们蹑手蹑脚地爬过去，没等他弄明白发生了什么事，大家一起跳到了他身上！小人儿们揪耳朵的揪耳朵，挠痒痒的挠痒痒，终于在食人怪身上找到了钥匙。
中考语文文段阅读复习：怎样阅读童话
中考语文文段阅读复习：怎样阅读童话一读童话是写故事的，阅读时首先要理清故事的来龙去脉，把握故事线索，弄清楚“人物”之间的关系。
童话的语言虽不深奥，但也有“言外之意”，只有读懂这“言外之意”，才能领会作者的写作目的。
作者写童话是有其思想倾向性的，阅读时还要领会字里行间充溢着的思想感情。
二析有了“读”这个基础，才能有所分析。
析，一要析表现手法。
看童话是用什么方法来写的，是拟人，还是夸张，是对比，还是比喻……方法是为内容服务的，只有明白了其表现手法，才能更好地理解童话的内容。
二要析故事背后的哲理。
故事读明白了，还要清楚故事中的哲理是直接点出来了，还是蕴涵于其中？这就要有所分析才行。
要通过童话主人公的语言、行动和心理描写，揣摩出作者的写作意图。
三评所谓“评”，一是指评论童话中的人和事，谈出你自己的体会，类似于读后感。
二是指从作品的故事中走出来，走向现实生活，触类旁通，举一反三，对生活中类似的人、事和理进行品评，发表自己的见解。
没有对童话的深入理解，对社会现象的细致观察，就不可能有深刻的评论。
因此，能对童话作出评论，是你理解童话的重要标志。
总之，有了这一读、二析、三评，你会很好地理解你喜欢的每一篇童话。
【例题讲解】蚂蚁大力士蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。
他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命、咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。
一次，达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。
别惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的。
当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。
还有一次，那可真是惊险。
在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。
那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。
不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。
童话阅读练习题及答案
童话阅读练习题及答案
为了能帮助学生提高做语文阅读题的效率，在平常的时候要多做一些语文阅读题的练习。
以下是小编给你推荐的童话阅读题及参考答案，希望对你有帮助!
《童话》阅读原文
清晨，我走到村前的石桥上，一下看见桥边的溪岸上，有一丛野菊，开着很多很多蓝色的花朵。
我天天上学去，都要经过这里，怎么都没有看见这里生长着一大丛野菊呢?
呵在这丛蓝色的野菊旁边还看见有许多蒲公英开着黄色的花朵我站在石桥上，还看见桥下很清很清的溪水中间照耀着岸边开花的野菊和蒲公英的影子，非常好看。
我看着，看着，忽地觉得这野菊和蒲公英好像一起在水光中向我点头，向我微笑。
我看着，看着，忽地觉得这野菊和蒲公英好像都在水光中相互打招呼、谈话。
我看着，看着，仿佛听见一朵野菊在水中向我点头说：“秋天来了!”……
我抬头一看，看见溪岸上有一阵风吹过，那丛蓝色的野菊和黄色的蒲公英，都在风中向我招手。
我不觉自个儿笑起来了，想不到这个早晨，我自己走进了一个童话世界中去，和花朵们打招呼、谈话……《童话》阅读题目
1.给短文第2自然段加上标点符号。
2.短文中画线的句子运用了什么修辞手法?
3.想一想，短文的最后一句话在文章中起什么作用?
4.请你用一句话概括文章的主要内容。
《童话》阅读答案
1.! ，，。
2.拟人
3.前后呼应，总结全文。
(意思对即可)
4.“我”被石桥上美丽的风景带入了童话世界。
(意思对即可)。
关于童话的阅读及答案(4篇)
小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是，大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才换来(永恒片刻)的欢乐，但这也是很值得的。
1.选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。
2.从画线的句子中，你体会到了什么？3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。
4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？5．读了这个故事，你有什么感想？1.阻止片刻2.小老鼠的坚定的决心。
3.以时间为顺序。
天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了4．开阔眼界，增长见识。
他父母不支持。
5．很多快乐要历经艰难才能得到。
鹿树一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了它。
树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树，可是树被伐走了。
树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。
可是，树没有了------”树根说着，就伤心的流下眼泪。
鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。
中考名著《格林童话》阅读考题精选及答案
《格林童话》：揭示了具有普遍意义的人生主题作者：雅科布·格林 威廉·格林一、作者简介格林兄弟：雅科布·格林（德国著名语言学家），威廉·格林（德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家）。
格林兄弟以几十年时间（1812-1857）完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格林童话”。
其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等。
二、内容梳理《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。
它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工等。
他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。
他们多是一时得逞，最后以败而告终。
作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。
表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。
1.《灰姑娘》：一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起。
这个故事告诉我们：不管环境如何艰难，也要有一颗爱心；做一个善良的人,就一定会有好报；样子长得漂亮,可是心肠不好,是得不到别人喜欢的。
后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但内心善良，性格可爱的女子。
2.《白雪公主》：一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。
最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到真爱的王子。
这个故事告诉我们：世界上有好人也有坏人,坏人会遭到惩罚,好人会得到好报；平常要多做好事,多帮助别人,热爱生活,热爱周围的一切,生活就会快乐。
2020中考语文课外阅读专题专练：“童话系列阅读
2020中考语文课外阅读专题专练：“童话系列阅读一、权力牟丕志黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地突击羊群，使羊群不得安静。
羊群中的头羊决定采取分化的方法，应付这伙强盗。
因此采取进谗言、挑拨离间等方法，然而没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得专门紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直截了当上任，而是提出了一个令大伙儿十分吃惊的打算。
它讲，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大伙儿都坚决反对。
然而被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，那个地点的好处太多了。
但是，由谁当那个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的奉献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶残，咬死的山羊最多了，论奉献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，专门多点子差不多上我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争吵起来，谁也不服谁。
大伙儿就如此僵持起来，火气越来越大。
黑熊第一起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时突然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的颈项。
黑熊还预备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防范着黑熊，同时，预备除掉黑熊。
它找到一个通过猎人假装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
因此，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸躯体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发觉有了动手的机会，因此它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威逼。
这时，众羊才明白，权力原先只是一个陷阱。
〔选自«现代女报»〕1.讲明词语并给加点的字注音。
〔1〕肆无忌惮_________________________〔2〕挑拨离间_________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个如何样的打算？那个打算什么缘故令大伙儿十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾讲〝权力原先只是一个陷阱〞，如何样明白得这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的打算什么缘故能取得成功？_____________________________________6.从这那么童话故事中，你猎取了如何样的启发呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟小孩们讲过如此一个童话。
格林童话中考练习题
格林童话中考练习题篇一：安徽中考《格林童话》练习题1.在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了猪油。
2.《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采草莓。
3.《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进桶里，滚到了河里。
4.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个善良的人的人（填性格）。
5.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子第一次向比目鱼要什么？答：茅舍。
6.在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝，向小裁缝提出了几个要求？答：三个。
7. 《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学锁匠的手艺。
8. 《小驴》中，国王安排一个侍从躲进新房里看新郎新娘。
9.王子是靠水晶鞋找到灰姑娘的。
10.在《小红帽》中小红帽的帽子是谁送给她的？答：外婆。
11.在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁？答：猫。
12.在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆？答：蛋糕和葡萄酒。
13.在《勇敢的小裁缝》中“一下打死七个”真正指的是什么？答：打死七个苍蝇。
14.故事《金鹅》中的小傻瓜是从最老的树中得到金鹅的。
15.在《青蛙王子》的故事中，小公主的金球掉进了深水潭，青蛙为她找到，后来公主嫁给了青蛙王子。
16.《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是抛金球。
17.青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？答：王子的仆人亨利。
18.《金鹅》中只有当小傻瓜带着水陆两用的船来见国王时，国王才答应他与公主结婚。
19.铁汉斯叫小王子看守水井。
20.小王子看守水井时，把手指伸进了井里。
21.小王子在铁汉斯的帮助下，最后娶了公主。
22.小王子装扮成了骑士接住了公主的金苹果。
23.熊皮人最后娶了旅馆中老人的小女儿。
24.熊皮人答应魔鬼七年不洗手脸，不刮胡子，不梳头发，不念祈祷文。
25.《石竹》中，小王子把恶毒的厨师变成了卷毛狗。
26.《穷人和富人》中，穷人收留了上帝。
27.聪明的农家女和她父亲在荒地里挖出了纯金的臼。
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2010年中考语文课外阅读专题专练：童话系列阅读一、权力牟丕志黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无忌惮地袭击羊群，使羊群不得安宁。
羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。
于是采取进谗言、挑拨离间等办法，但是没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。
后来头羊死了。
死前，它把位置交给一位年轻的羊。
这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。
它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。
对此，大家都坚决反对。
但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。
它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。
它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。
可是，由谁当这个羊群的头领呢？黑熊想：我在团伙中力气最大，做的贡献也不小，这羊群的头领应由我来当。
灰狼想：我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多了，论贡献我最大，这羊群的头领理应由我来当。
狐狸想：我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这羊群的头领应由我来当。
为此它们争执起来，谁也不服谁。
大家就这样僵持起来，火气越来越大。
黑熊首先起了杀机，它决定用武力除掉灰狼和狐狸。
黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了攻击，一下子就咬断了狼的脖子。
黑熊还准备向狐狸下手。
狐狸看出黑熊的心思，它处处防备着黑熊，同时，准备除掉黑熊。
它找到一个经过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树枝。
于是，它便躺在上面假装睡觉。
因为狐狸身体轻，并没有陷下去的危险。
黑熊发现有了动手的机会，于是它猛扑向狐狸，可狐狸却迅速地躲开了。
黑熊一头栽进了陷阱里。
剩下的只有狐狸了，它已对羊群构不成威胁。
这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。
（选自《现代女报》）1.解释词语并给加点的字注音。
（1）肆无忌惮_________________________（2）挑拨离间_________________________2.在黑熊、狼、狐狸组成的强盗团伙中，它们自诩的强项各是什么？_____________________________________3.年轻的头羊提出了一个怎样的计划？这个计划为什么令大家十分吃惊，而让强盗团伙十分兴奋？_____________________________________4.本文结尾说“权力原来只是一个陷阱”，怎样理解这句话呢？_____________________________________5.分析一下年轻的头羊提出的计划为什么能取得成功？_____________________________________6.从这则童话故事中，你获取了怎样的启迪呢？_____________________________________二、人龙应台曾经跟孩子们讲过这样一个童话。
一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。
路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。
“你是人吗？”狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。
长脸大耳四腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。
“人是最坏的动物。
”它控诉。
小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。
紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。
“你是人吗？”狮子大声吼着，震落了树木的叶子。
背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人，它被人凌虐得奄奄一息。
“那儿连撒尿的自由都不给。
”骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物。
”最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。
驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。
狮子大吼一声，“你是人吗？”叶子落了一地。
那两条腿的动物不慌不忙地说：“我是个木匠。
”“哦，不是人。
”小狮子有点儿泄气了，但还是问了一句：“木匠能追兔子吗？”木匠说，他不会追兔子，但是能做遮风挡雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。
小狮子骄傲地点点头。
木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。
他对小狮子说：“得量身材，请跳进去试试。
”狮子一跃而入。
木匠说：“趴下来，把尾巴也收进去。
我要试试盖子密不密、透不透气。
”狮子趴下，将尾巴收进盒里。
木匠将盖子盖上，四周钉上钉子，敲得乒乒乓乓的，很用力气。
那木盒盖得极严密却又透气。
木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。
驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。
要决定何去何从了，驴子说：“其实跟人在一起，有水喝有料吃，咱们还是跟人走吧。
”骆驼说：“那些叛逃在外的也不是什么好东西，咱们还是跟人走吧。
”木匠就把工具箱绑在骆驼背上，骑上驴子，得意洋洋地上路了，吹着口哨。
我猜想，那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。
（选自《读者》）1.人的智慧表现在哪几方面？________________________________________2.怎样认识小狮子的性格特征？________________________________________3.狮子想给人以教训，反被人囚禁并卖给了马戏团，这说明了什么？________________________________________4.根据驴子和骆驼的表现，谈谈它们的出路将会怎样呢？________________________________________5.本文写狮子的出场不可一世，运用了怎样的表现手法？举一例说明。
________________________________________6.读这一则童话，你获取了怎样的启示呢？________________________________________三、狮子和标签谢·米哈尔科夫狮子醒来，愤怒地团团转，吼声打破了宁静，凶猛威严。
有个野兽和它开了个玩笑：在它的尾巴上挂了张标签，上面写着“驴”，有编号，有日期，有圆圆的公章，旁边还有个签名……狮子很恼火。
怎么办？从何做起？这号码，这公章，肯定有些来历。
撕去标签？免不了要把责任承担。
狮子决定合法地摘去标签，它满怀气愤地来到野兽中间。
“我是不是狮子？”它激动地质问。
“你是狮子，”胡狼慢条斯理地回答，“但依照法律，我看你是一头驴！”“怎么会是驴？我从来不吃干草！我是不是狮子，问问袋鼠就知道。
”“你的外表，无疑有狮子的特征，”袋鼠说，“可具体是不是狮子我又说不清！”“蠢驴！你怎么不吭声？”狮子心慌意乱，开始吼叫，“难道我会像你？畜生！我从来不在牲口棚里睡觉！”驴子想了片刻，说出了它的见解：“你倒不是驴，可也不再是狮子！”狮子徒劳地追问，低三下四，它求狼作证，又向豺狗解释。
同情狮子的，当然不是没有，可谁也不敢把那张标签撕去。
憔悴的狮子变了样子，为这个让路，给那个闪道。
一天早晨，从狮子洞里忽然传出了“呃啊”的驴叫声。
（选自《聪明泉》）1.文中写有个野兽跟狮子开个玩笑属于哪一种叙述方法？详细地写这个玩笑有怎样的效果呢？_____________________________________2.文中运用了哪些表达方式写狮子看了标签后的反应？_____________________________________3.胡狼的回答隐含着一种推理过程，你能具体谈一谈吗？胡狼：你是狮子，但依照法律，我看你是一头驴。
_____________________________________4.狮子本打算“合法地”摘去标签，可结果怎么样呢？_____________________________________5.本文结尾对狮子的描写说明什么问题？_____________________________________6.根据你的理解，“狮子”和“标签”分别指代什么？_____________________________________【参考答案】一、1.（1）指肆意妄为，无所顾忌。
dàn（2）搬弄是非，使彼此不和。
jiàn2.黑熊：力气最大，贡献也不小。
狼：最凶猛，咬死的山羊最多。
狐狸：在团伙中是智多星，出的点子多。
3.请黑熊、灰狼、狐狸中的一个来担任羊群的头领。
因为这样，羊群就要遭殃了。
谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，对强盗而言，这里的好处太多了。
4.强盗们贪图权力，因为得到权力就意味着占有更多的利益，所以，贪权者就会勾心斗角，相互残杀，就像掉进陷阱一样。
5.贪婪是人性的弱点。
年轻的头羊就利用强盗团伙的这一弱点，以“权力”为诱饵，给它们设下陷阱，让它们为争夺权力而自相残杀。
6.示例：①应该正确对待权力，决不能为一己之利而争权。
②权力是众望所归，行使权力要出以公心。
等等。
二、1.①回避了狮子提出的“是不是人”的问题，回答“我是木匠”。
②迎合狮子好大喜功、乐于征服的心理，主动做一间房子送给狮子，获取好感。
③以“量狮子身材”为由囚禁了狮子。
2.心高气傲，孤陋寡闻，简单粗暴。
3.说明狮子过高地估计自己，好大喜功，不知彼不知己，骄兵必败。
也说明人沉着冷静，临危不惧。
4.驴子从自身利益出发选择了有利于自己的道路；骆驼从自己的前途着想，审时度世，归顺于人。
这是它们的必然结局。
5.景物烘托。
例如用树叶被震落烘托狮子的吼声之大。
6.示例：①做一个有智慧的人。
②智慧可以战胜愚蠢与狂妄。
③沉着冷静是获胜的必要条件，遇事不可盲目自大。
等等。
三、1.插叙。
说明作假做得一丝不苟，以假乱真。
2.运用了动作、神态描写和心理描写。
3.表面看你是狮子，但法律判定你是驴；我想信法律，所以你就是一头驴。
4.动物们宁愿相信标签，也不敢承认狮子就是狮子。
5.说明威权能够“指鹿为马”：最后连狮子也相信了标签，接受了“驴子”的称谓，并尽力按驴子的习性去改造自己。
6.狮子代表“真实”，是客观存在的事物。
而标签代表“虚假”，“谬误”，是捏造的不实之词。