九年级历史下册第四单元和平与发展17干戈不息升级演练北师大版
九年级历史下册 第四单元 第17课 干戈不息导学案 北师
第17课干戈不息【知识梳理】1、和平路漫漫（1）五次中东战争：时间：1948—1982 年交战双方：阿（阿拉伯）以（以色列）双方（2）中东地区错综复杂的矛盾①巴勒斯坦的主权问题②宗教矛盾③种族矛盾的存在④美，苏，英等国的干预使巴以问题更加复杂。
（3）中东和平进程一波三折：1）开始：第四次中东战争以后2）第一次坐到谈判桌前：1991年，“以土地换和平”为原则3）出现曙光：1993年，在华盛顿签署巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言阿拉法特、拉宾和佩雷斯为中东和平作出了努力4）现在暴力冲突不断，中东和平还有很长的一段路要走2、科索沃战争（1999年3－6月）（1）科索沃战争的原因：①科索沃地区阿尔巴尼亚和塞尔维亚两族矛盾激化②美国霸权主义的介入，转化为国际冲突。
（2）爆发：1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，凭借占有绝对优势的空中力量和高技术武器对南联盟发动了空中打击。
（3）影响：①以美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。
（袭击中国驻南联盟大使馆，侵犯了中国主权，激起了中国人民的极大愤慨。
）②以美国为首的北约违背国际法基本准则，严重削弱了联合国的作用。
③北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国家在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用。
【重点问题】1．导致中东地区矛盾复杂的因素有哪些？历史原因；地理位置；大国插手；宗教矛盾；民族矛盾；领土争端。
中东地区矛盾错综复杂，主要原因有：（1）地理因素：中东地区的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地。
（2）历史矛盾：犹太人与阿拉伯人先后在巴勒斯坦地区居住。
（3）领土争端：1948年以色列建国后，不断扩张领土；侵占巴勒斯坦地区阿拉伯人的家园。
（4）争夺水资源。
（5）宗教矛盾：犹太教、基督教和伊斯兰教都在巴勒斯坦地区影响深远，它们都江堰市把耶路撒冷当作自己的“圣城”。
宗教矛盾加深了双方的裂痕。
「精品」九年级历史下册第四单元和平与发展17干戈不息同步练习含解析北师大版
《干戈不息》同步练习1.学习历史也要关注现实。
有这样一个热点地区,它的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是列强的必争之地,由于历史原因造成当地民族矛盾和宗教矛盾错综复杂。
这一地区是( )A.巴尔干半岛B.巴拿马C.阿富汗D.中东地区2.下面漫画描述的第二次世界大战后中东地区历史发展的主要特点是( )①战火频仍 ②动荡不安 ③政局稳定 ④经济发展A.①②B.②③C.③④D.①④3.下图中的场景至今还在不断地上演，它们反映的现实问题是( )A.印巴冲突B.巴以冲突C.科索沃危机D.国际恐怖主义4.1948年5月15日凌晨，为争夺巴勒斯坦，以色列和阿拉伯国家之间发生了大规模的战争，史称第一次中东战争，战争中阿拉伯联军宣布对以色列进行“圣战”。
“圣战”的旗号主要体现了( )A.宗教信仰的不同B.大国势力的插手C.石油资源的争夺D.领土划分的纠纷5.右图所示的情景，是由________造成的( )A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.冷战D.中东战争6.某班历史兴趣小组的同学准备举办《中东问题的由来和现状》历史图片展，下列材料不应该选用的是( )A.《巴勒斯坦地区图》B.《第一次中东战争后的巴以形势图》C.《历史性的握手》图片D.《科索沃战争示意图》7.地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一。
冷战结束后，霸权主义介入地区冲突的典型事例是( )A.美国发动朝鲜战争B.美国发动越南战争C.苏联侵略阿富汗D.科索沃战争的爆发8.下面一幅漫画，形容科索沃战争很恰当，它反映的主题是( )A.世界已形成“一超多强”的格局B.美国无视联合国原则，置联合国于不顾C.美国和联合国联合应对南联盟D.美国是世界上最强大的政治经济军事大国9.美国前驻联合国大使博尔顿曾经说过，“美国同世界的关系就是锤子与钉子的关系，美国爱敲打谁就敲打谁”。
这段话说明( )A.世界局势呈现多极化趋势B.霸权主义、强权政治，依然威胁着人类和平C.苏联的解体使美国步入全盛时期D.世界需要建立一个符合美国利益的新秩序10.以下图片中,不属于同一主题的是( )11.2011年5月24日，美国《世界日报》发表社论说，美国总统奥巴马罕见地发表了关于中东问题的政策演讲，要求以色列退回到1967年第三次中东战争之前的领土，以推动巴以问题的解决。
九年级历史下册 第四单元 和平与发展 17 干戈不息升级演练 北师大版
第17课干戈不息升级演练1.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,动荡的原因错综复杂,以下哪些因素造成了中东地区的动荡? ( )。
①地理位置重要②大国的插手③水资源的争夺④石油资源之争A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,其中巴以冲突成为中东问题的关键。
下列说法不符合巴以局势的是( )。
A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一B.双方不断争斗,陷入“以暴制暴”的怪圈C.大国插手有助于消除双方矛盾D.该地区和平进程曲折反复3.右图被称为“历史性的握手”,在美国的斡旋下,哪两个国家(政权)的代表握手言和?( )。
A.印度和巴基斯坦B.以色列和巴勒斯坦C.巴基斯坦和阿富汗D.以色列和纳米比亚4.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。
这场战争( )。
A.促使多极化格局形成B.是对多极化趋势的挑战C.使中东和平受到威胁D.强化了联合国主导作用5.1991年1月,以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。
多国部队对伊拉克进行军事打击的行动称为( )。
A.“白色方案”B.“巴巴罗萨计划”C.“虎!虎!虎!”D.“沙漠风暴”6.某兴趣小组想探讨伊拉克战争的过程,他们列出了几组主题词。
符合题意的是( )。
A.美国、科索沃、种族清洗B.美国、萨达姆、杀伤性武器C.中东、以色列、巴勒斯坦D.英国、尼赫鲁、蓝孔雀7.第二次世界大战后,和平与发展成为当今世界的两大主题。
但是干戈不息的战争仍然威胁人类的生存与发展。
“干戈不息的战争”主要有( )。
①中东战争②海湾战争③科索沃战争④伊拉克战争A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.当代的中东问题,主要是指阿拉伯国家和以色列之间的矛盾。
在第二次世界大战后,中东问题成了世界的焦点。
半个多世纪以来,这里动荡不安,战火频仍。
仔细观察下列一组有关中东问题的漫画。
请回答:(1)你认为图1中的中东乱局的焦点问题是什么?(2)图2中的“我”指的是“中东和平”,“你”指的是哪一国家?你能揭示出这幅漫画的真实寓意吗?(3)现在,中东问题矛盾错综复杂,和平道路曲折而漫长。
九年级历史下册 第四单元 第17课《干戈不息》同步练习(含解析) 北师大版
第十七课干戈不息同步练习题一、选择题1．当今世界的两大主题是( )A．反对帝国主义和反对霸权主义B．争取独立和争取民主C．团结合作和国际交流D．和平和发展答案：D知识点：动荡的中东地区解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。
当今世界的两大主题是和平和发展。
点评：掌握当今世界的两大主题。
2．什么问题是阿以矛盾的重要根源( )A．巴勒斯坦问题B．民族问题C．宗教问题D．美苏英等国的干预答案：A知识点：动荡的中东地区解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。
阿以矛盾的重要根源是巴勒斯坦问题。
点评：掌握阿以矛盾的重要根源。
3．第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权，曾经几次将战火在此地区点燃？（）A．4次B．5次C．6次D．7次答案：B知识点：动荡的中东地区解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。
第二次世界大战后，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权进行了五次中东战争。
点评：掌握中东战争。
4．中东地区长期动荡不安，中东战争时常发生，第一次中东战争发生于( )A．1948年 B．1982年C．1991年 D．1989年答案：A知识点：动荡的中东地区解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。
1948年，第一次中东战争发生。
点评：掌握中东战争。
5．1991年，中东和平会议召开的基础是( )A．相互尊重主权完整B．承认巴勒斯坦自治C．以土地换和平D．和平共处答案：C知识点：动荡的中东地区解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。
1991年，中东和平会议召开的基础是以土地换和平。
点评：掌握中东和平会议。
6．1999年5月8日，北约的导弹袭击了中国驻南联盟的大使馆，导致3人死亡，多人受伤和使馆建筑的破坏，这一世界外交史罕见的大事件发生于 ( )A．海湾战争 B．科索沃战争C．伊拉克战争 D．两伊战争答案：B知识点：动荡的中东地区解析：分析：本题考查学生对历史基础知识的掌握。
九年级历史下册第四单元第17课干戈不息达标检测(含解析)北师大版
干戈不息一、选择题1.有一个热点地区,石油资源十分丰富,是西方大国的必争之地,由于历史原因造成的种族矛盾和宗教冲突错综复杂。
这一地区是( )A.巴拿马B.中东地区C.阿富汗D.巴尔干半岛2.世界上有一个看起来简单,回答起来又很困难的问题:到底是“鸡生蛋还是蛋生鸡”,现在世界上有一场地区冲突也跌入了这个怪圈:不断发生的暴力冲突伴随着时断时续的和谈,路漫漫其“休”远兮!这场冲突是( )A.印巴冲突B.巴以冲突C.科索沃危机D.国际恐怖主义3.中东问题是自第二次世界大战结束以后延续至今时间最长的一个地区热点问题。
自1948年至1982年,这里已经发生了五次中东战争。
其交战双方是( )A.以色列和美国之间的战争B.以色列和阿拉伯国家之间的战争C.阿拉伯国家和美国之间的战争D.以色列和巴勒斯坦之间的战争4.1948年5月15日凌晨,为争夺巴勒斯坦,以色列和阿拉伯国家之间发生了大规模的战争,史称第一次中东战争,战争中阿拉伯联军宣布对以色列进行“圣战”。
“圣战”的旗号主要体现了( )A.宗教信仰的不同B.大国势力的插手C.石油资源的争夺D.领土划分的纠纷5.下图是漫画“中东乱局”图,导致这种乱局出现的主要因素有( )A.民族问题B.历史问题C.大国介入问题D.宗教问题6.巴勒斯坦领导人和以色列总理先后到中国访问。
为使人们具体了解中东问题,某文化馆特意举办《中东问题的由来和现状》历史图片展,下列不该选用的是( )A.《巴勒斯坦地区图》B.《第一次中东战争后的巴以形势图》C.《历史性的握手》图片D.《科索沃战争示意图》7.中国驻塞尔维亚大使馆举行悼念活动,向在1999年北约轰炸中牺牲的三位烈士默哀致敬。
他们在哪次战争中牺牲( )A.美国发动的朝鲜战争B.美国发动的越南战争C.苏联侵略阿富汗D.科索沃战争8.联合国秘书长潘基文曾说:“联合国能够也应当按照国际社会明确界定的意愿采取行动。
”下列事件中公然挑战联合国这一地位的是( )A.以美国为首的北约发动了科索沃战争B.世界反法西斯联盟的建立C.海湾战争D.中东战争的爆发9.美国前驻联合国大使博尔顿曾经说过:“美国同世界的关系就是锤子与钉子的关系,美国爱敲打谁就敲打谁。
2019-2020年历史九年级下册第四单元 和平与发展第17课 干戈不息北师大版拔高训练三十
2019-2020年历史九年级下册第四单元和平与发展第17课干戈不息北师大版拔高训练三十第1题【单选题】2003年3 月，美国发动了伊拉克战争，并推翻了萨达姆政权这一事实表明：( )A、萨达姆统治不得人心B、美国推行霸权主义与强权政治C、当今世界出现和平与动荡并存的局面D、伊拉克人民支持美国【答案】：【解析】：第2题【单选题】两极格局终结，新的世界格局迄今没有形成，当前国际局势发展最显著的特征是( )A、反对霸权主义的斗争已经取得了胜利B、美国与西欧的矛盾C、世界政治格局朝着多极化方向发展D、单极化加速发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】在经济全球化迅速发展过程中，民用客机、超级运输机以及集装箱运输的发展，极大地减少了旅行和运输的时间，降低了成本，磁悬浮列车等新型高速列车、跨海铁路和海底隧道也相继问世，人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，世界更紧密的连接在一起。
上述材料反映出促进经济全球化迅速发展的因素是( )A、运输技术B、通讯技术C、航天技术D、原子能技术【答案】：【解析】：第4题【单选题】随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。
目前世界格局是( )A、单极世界B、一超多强C、三足鼎立D、多极化【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年中国加入WTO十五年保护期满，但欧盟、日本、美国拒绝给予中国市场经济地位承认，中方强烈不满。
并表示坚决捍卫自身合法权益。
这说明( )①国际经济旧秩序的存在影响经济全球化进程②中国需要增强实力，提高自己在国际经济竞争中的地位③在经济全球化过程中，发展中国家往往处于不利地位④经济全球化过程中，各国、各区域集团存在尖锐的矛盾和斗争A、①②B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。
2019-2020学年度北师大版历史九年级下册第四单元 和平与发展第17课 干戈不息复习特训三十九
2019-2020学年度北师大版历史九年级下册第四单元和平与发展第17课干戈不息复习特训三十九➢第1题【单选题】1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立，这是世界经济全球化发展的重要表现之一。
该组织建立后所起的作用不包括( )A、推动成员国开放市场B、制止金融危机的发生C、推动世界贸易自由化D、促进成员国公平贸易【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】最近，美国总统奥巴马宣布，美军击毙了“九一”事件的主要策划者本拉登，并宣称这是国际反恐斗争的重大胜利，同时，北约国家对利比亚的轰炸还在继续。
联系之前的科索沃战争、伊拉克战争等，这些事件反映的历史现象是( )A、两极格局形成B、“冷战”局面在继续C、世界经济出现全球化趋势D、国际格局多极化趋势曲折发展【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】20世纪以来,随着科技的发展,世界已经小到用“地球村”来称呼了,而人类也因此面临着许多共同的问题。
下列不属于人类面临的共同问题的是( )A、毒品问题B、恐怖主义问题C、环境问题D、种族主义问题【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟的战争是( )A、中东战争B、海湾战争C、科索沃战争D、伊拉克战争【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独角巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明，当今世界政治格局发展的趋势是( )A、美、日、西欧三足鼎立B、美国是世界霸主C、多国争霸D、朝多极化方向发展【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】1995年1月1日，在关贸总协定基础上，成立了世界贸易组织。
它体现的世界经济形势主要是( )A、欧洲走向联合B、政治格局走向多极化C、地区冲突不断D、经济全球化加速发展【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】图是美国苹果公司推出的一款Iphone 4S时尚智能手机的标识，该手机却是由深圳工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。
九年级历史下册第四单元和平与发展17干戈不息教案北师大版(2021年整理)
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《干戈不息》事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
1.知道五次中东战争的主要情况和巴以和谈的主要过程，分析巴勒斯坦问题的由来，理解中东问题错综复杂的原因。
2.了解科索沃战争，阐释科索沃战争对国际社会的影响。
知道海湾战争及其影响。
【过程与方法目标】1。
使用世界地图(中东地图），找出中东及主要国家和地区的地理位置，联系古代历史，了解在这些地区爆发战争的原因和影响,培养学生史地结合、读图学史、分析问题的能力。
2。
通过收集、运用时事资料，学会用历史的知识、观点、能力来观察分析时事问题，培养关心时事的好习惯。
【情感态度价值观目标】通过学习分析中东、海湾、科索沃等局部战争,使学生体会到战争是对人类和平的巨大威胁，感受到霸权主义是不得人心的，认识到联合国在解决国【教学重点】五次中东战争的主要情况,巴以和谈主要进程，科索沃战争主要经过。
【教学难点】巴勒斯坦问题的由来。
中东地区战火频仍的主要原因。
1.教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件.◆ 课程标准◆ 教学目标◆ 教学重难点◆ ◆ 课前准备◆2。
学生预习本课内容,收集有关资料（含文字和图片资料).◆教学过程导入新课：二战结束以来，没有再发生世界大战。
和平与发展成为时代主题。
但局部小规模战争始终没有停止，可谓“干戈不息”。
(精编)2019北师大福建专版九年级历史下册 17干戈不息升级演练
第17课干戈不息升级演练1.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,动荡的原因错综复杂,以下哪些因素造成了中东地区的动荡? ( )。
①地理位置重要②大国的插手③水资源的争夺④石油资源之争A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,其中巴以冲突成为中东问题的关键。
下列说法不符合巴以局势的是( )。
A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一B.双方不断争斗,陷入“以暴制暴”的怪圈C.大国插手有助于消除双方矛盾D.该地区和平进程曲折反复3.右图被称为“历史性的握手”,在美国的斡旋下,哪两个国家(政权)的代表握手言和?( )。
A.印度和巴基斯坦B.以色列和巴勒斯坦C.巴基斯坦和阿富汗D.以色列和纳米比亚4.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。
这场战争( )。
A.促使多极化格局形成B.是对多极化趋势的挑战C.使中东和平受到威胁D.强化了联合国主导作用5.1991年1月,以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。
多国部队对伊拉克进行军事打击的行动称为( )。
A.“白色方案”B.“巴巴罗萨计划”C.“虎!虎!虎!”D.“沙漠风暴”6.某兴趣小组想探讨伊拉克战争的过程,他们列出了几组主题词。
符合题意的是( )。
A.美国、科索沃、种族清洗B.美国、萨达姆、杀伤性武器C.中东、以色列、巴勒斯坦D.英国、尼赫鲁、蓝孔雀7.第二次世界大战后,和平与发展成为当今世界的两大主题。
但是干戈不息的战争仍然威胁人类的生存与发展。
“干戈不息的战争”主要有( )。
①中东战争②海湾战争③科索沃战争④伊拉克战争A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.当代的中东问题,主要是指阿拉伯国家和以色列之间的矛盾。
在第二次世界大战后,中东问题成了世界的焦点。
半个多世纪以来,这里动荡不安,战火频仍。
仔细观察下列一组有关中东问题的漫画。
请回答:(1)你认为图1中的中东乱局的焦点问题是什么?(2)图2中的“我”指的是“中东和平”,“你”指的是哪一国家?你能揭示出这幅漫画的真实寓意吗?(3)现在,中东问题矛盾错综复杂,和平道路曲折而漫长。
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第17课干戈不息
升级演练
1.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,动荡的原因错综复杂,以下哪些因素造成了中东地区的动荡? ( )。
①地理位置重要②大国的插手③水资源的争夺
④石油资源之争
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
2.第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不安,其中巴以冲突成为中东问题的关键。
下列说法不符合巴以局势的是( )。
A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一
B.双方不断争斗,陷入“以暴制暴”的怪圈
C.大国插手有助于消除双方矛盾
D.该地区和平进程曲折反复
3.右图被称为“历史性的握手”,在美国的斡旋下,哪两个国家(政权)的代表握手言和?( )。
A.印度和巴基斯坦
B.以色列和巴勒斯坦
C.巴基斯坦和阿富汗
D.以色列和纳米比亚
4.科索沃战争是美国利用苏联解体之机,企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。
这场战争( )。
A.促使多极化格局形成
B.是对多极化趋势的挑战
C.使中东和平受到威胁
D.强化了联合国主导作用
5.1991年1月,以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。
多国部队对伊拉克进行军事打击的行动称为( )。
A.“白色方案”
B.“巴巴罗萨计划”
C.“虎!虎!虎!”
D.“沙漠风暴”
6.某兴趣小组想探讨伊拉克战争的过程,他们列出了几组主题词。
符合题意的是( )。
A.美国、科索沃、种族清洗
B.美国、萨达姆、杀伤性武器
C.中东、以色列、巴勒斯坦
D.英国、尼赫鲁、蓝孔雀
7.第二次世界大战后,和平与发展成为当今世界的两大主题。
但是干戈不息的战争仍然威胁人类的生存与发展。
“干戈不息的战争”主要有( )。
①中东战争②海湾战争③科索沃战争④伊拉克战争
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
8.当代的中东问题,主要是指阿拉伯国家和以色列之间的矛盾。
在第二次世界大战后,中东问题成了世界的焦点。
半个多世纪以来,这里动荡不安,战火频仍。
仔细观察下列一组有关中东问题的漫画。
请回答:
(1)你认为图1中的中东乱局的焦点问题是什么?
(2)图2中的“我”指的是“中东和平”,“你”指的是哪一国家?你能揭示出这幅漫画的真实寓意吗?
(3)现在,中东问题矛盾错综复杂,和平道路曲折而漫长。
你能试着为图3中的“和平鸽”寻找出路吗?
(4)结合所学知识,指出导致漫画中中东问题产生的原因有哪些?
9.阅读下列材料,完成问题。
材料一“北约”对南联盟的空袭,使南联盟7个地区的20多个军事目标被击毁。
材料二位于贝尔格莱德市中心的中国驻南联盟大使馆遭到“北约”飞机轰炸。
(1)你知道上述材料反映的是什么战争吗?是该战争爆发多少周年?
(2)以美国为首的“北约”,当时打着什么旗号对南联盟进行轰炸?
(3)对这一事件你有什么感想?
10.在学完《干戈不息》一课后,某学校历史探究小组决定开展一次关于本课内容的活动。
步骤一:和平路漫漫
历史探究小组准备举办一期反映巴勒斯坦地区经济、社会发展情况的墙报。
下面是李强同学的一份墙报设计思路。
如果你是他,你会填写什么内容?
(1)墙报的刊名是:
(2)展示的主题一:
展示的主题二:
步骤二:“非接触性战争”
以美国为首的“北约”凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器,对南联盟发动了大规模的空袭,因为交战双方人员几乎没有接触,所以又称为“非接触性战争”。
(3)为什么会爆发这场战争?
步骤三:维护和平、制止战争
(4)请你以“维护和平、制止战争”为主题,设计一条宣传语。
答案：1.D 中东地区始终动荡不安,动荡的原因错综复杂,既有历史原因也有现实原因,既有民族矛盾也有宗教斗争,既有对资源的争夺又有大国的插手。
2.C 在中东问题上,美英等国的干预,使巴以问题更加错综复杂。
故C项说法不符合巴以局势。
3.B 图片中的三个人物分别是:美国总统克林顿(中)、以色列总理拉宾(左)、巴勒斯坦领导人阿拉法特(右)。
4.B 科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战,对世界格局产生了重要影响。
战争表明,世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。
5.D “白色方案”是德国入侵波兰的军事方案;“巴巴罗萨计划”是德国进攻苏联的军事方
案;“虎!虎!虎!”是日本偷袭珍珠港成功后发出的密电;“沙漠风暴”是以美国为首的“多国部队”对伊拉克进行军事打击的行动。
6.B
7.D 中东战争、海湾战争、科索沃战争、伊拉克战争都符合题干中“第二次世界大战后”的条件,故D项符合题意。
8.参考答案 (1)巴以冲突。
(2)美国。
寓意是指美国表面上维护中东和平,其实是利用中东问题,来达到自己的利益,成为中东和平的阻碍。
(3)我认为应该通过谈判,用和平的方式解决中东问题,不能诉诸武力,等等。
(4)巴勒斯坦主权问题,民族问题,宗教问题,美英等国的干预等。
9.参考答案 (1)科索沃战争。
17周年。
(2)维护人权,制止“种族清洗”。
(3)答案不唯一,言之成理即可。
如当今世界并不太平,霸权主义和强权政治是影响当今世界安定的主要因素等。
10.参考答案 (1)动荡的中东。
(2)中东的地理范围;巴勒斯坦问题的由来;中东战争;以色列的经济成就;巴勒斯坦难民;阿拉法特;和平的曙光,等等。
(任选两条即可)
(3)南联盟中的阿塞两族的矛盾激化(科索沃危机),双方不断发生武装冲突。
以美国为首的“北约”介入该地区,将其作为插手巴尔干地区的良机。
(4)这是世界人民共同的心愿;我们渴望和平,我们为战争敲响丧钟;让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园;和平是人类文明发展进步的基石,战争是摧毁人类文明的绊脚石。