部编版语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
2020年部编版四年级下册必背古诗词、课文、日积月累记录表
清平乐‘村居
9、短诗三首 繁星
ห้องสมุดไป่ตู้10、诗歌
绿
芙蓉楼送辛渐
21、古诗三首 塞下曲
墨梅
22、文言文二则 囊萤夜读 铁杆成针
日积月累1
卜算子‘咏梅
日积月累2
江畔独步寻花
日积月累3
名言
日积月累4
蜂
日积月累6
独坐敬亭山
日积月累7
名言
日积月累8
名言
页码 1
36 38 100
102
14 32 46 62 98 118 133
姓名: 序号
1
2 3
4
5 6 7 8 9 10 11 12
四年级下册必备古诗词、课文、日积月累记录表
课文
题目
四时田园杂兴
1、古诗词三首 宿新市徐公店
清平乐‘村居
9、短诗三首 繁星
10、诗歌
绿
芙蓉楼送辛渐
21、古诗三首 塞下曲
墨梅
22、文言文二则 囊萤夜读 铁杆成针
日积月累1
卜算子‘咏梅
日积月累2
江畔独步寻花
日积月累3
名言
日积月累4
蜂
日积月累6
独坐敬亭山
日积月累7
名言
日积月累8
名言
页码 1
36 38 100
102
14 32 46 62 98 118 133
背诵
默写
姓名: 序号
1
2 3
4
5 6 7 8 9 10 11 12
四年级下册必备古诗词、课文、日积月累记录表
课文
题目
四时田园杂兴
1、古诗词三首 宿新市徐公店
背诵
默写
部编版四年级下册语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容一、古诗词1. 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
2. 《四时田园杂兴·其二十五》范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人问,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3. 《清平乐·村居》辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
二、文言文1. 《囊萤夜读》胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
2. 《铁杵成针》磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
三、课文1. 《观潮》钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上,我怀着激动的心情,随着爸爸妈妈来到了海宁市的盐官镇,等着观潮。
午后一点左右,江面上出现了远处传来的隆隆响声,天际边涌来巨大的浪潮,钱塘江大潮就要来了!顿时人声鼎沸。
不久,一个巨大的浪潮直逼岸边,一浪高过一浪,浩浩荡荡地飞奔而来。
刹那间,潮头飞溅,形成了一道几米高的白色城墙;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
浪潮过后,江面依旧是一片平静美丽。
我被这一壮观的场面震撼了,惊叹不已!2. 《蝙蝠和雷达》清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。
接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。
在漆黑夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。
即使一根极细的电线也能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?科学家通过实验证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛而是嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠一边飞一边从嘴里发出超声波(人听不到的),超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。
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2020-05-28原文
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部编版小学语文四年级必背内容
1.观潮(赵宗成、朱明元)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2.走月亮(吴然)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
语文园地一·日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
语文园地二·日积月累1.好问则裕,自用则小。
——《尚书》2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》3.智能之士,不学不成,不问不知。
——[汉]王充4.人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]韩愈9古诗三首暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
语文园地三·日积月累✧立了秋,把扇丢。
✧二八月,乱穿衣。
✧夏雨少,秋霜早。
✧八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
✧一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
✧八月暖,九月温,十月还有小阳春。
第四单元13精卫填海(选自《山海经·北山经》)炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪,在象耳山下。
世传李白读书山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
必背课文段落10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累语文园地一·日积月累(第14页)卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
部编版语文1至6年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
10 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的...... 到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出 奇; 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像舞蹈 教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......
(3)寒雨:秋冬时节的冷雨。
(4)连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。
(5)吴:古代国名,这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所 属。
(6)平明:天亮的时候。 (7)客:指作者的好友辛渐。 (8)楚山:楚地的山。这里的楚也指南京一带,因为古代吴、楚先后统治过这里,所以 吴、楚可以通称。 (9)孤:独自,孤单一人。 (10)洛阳:现位于河南省西部、黄河南岸。 (11)冰心,比喻纯洁的心。 (12)玉壶,道教概念妙真道教义,专指自然无为虚无之心。 译文:迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤对楚山离愁无限! 朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!
(5)烂漫:颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的样子)
译文:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时 候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告 春天到来的消息。等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰。
日积月累(32 页) 江畔独步寻花
译文: 白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
稚子弄冰 [宋] 杨万里 zhì 稚 子金盆脱晓冰,
zhēnɡ 彩丝穿取当银 钲 。
部编版小学语文1-6年级必背内容(日积月累、课文、古诗)
金木水火土一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
对韵歌云对雨,雪对风。
花对树,鸟对虫。
山清对水秀,柳绿对桃红。
咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天气那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊!秋天来了。
古朗月行〔节选〕【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
日积月累①种瓜得瓜,种豆得豆。
②前人栽树,后人乘凉。
③千里之行,始于足下。
④百尺竿头更进一步雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画树叶,小狗画梅花。
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参与?他在洞里睡着啦。
风【唐】李峤降落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪溶化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣谁和谁好谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
谁和谁好?我和同学好,大家唱着歌,一起上学校。
春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
音序查字法口诀音序查字要记牢,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思家乡。
寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
古对今古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
部编版四年级下册语文日积月累和古诗(Word打印版)
2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)四年级下册语文园地日积月累一、语文园地一(古诗词)1.大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)2.几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)3.落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)4.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)5.春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)二、语文园地二(为人之道)1.言必行,行必果。
《论语•子路》2.与朋友交,言而有信。
《论语•学而》3.己所不欲,勿施于人。
《论语•颜渊》4.精诚所加,金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》5.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子•离娄下》6.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》三、语文园地三(气象谚语)1.清明前后,种瓜点豆。
2.朝霞不出门,晚霞行千里。
3.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
4.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
5.蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
6.春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
四、语文园地四(关系成语)1.知己知彼百战百胜2.运筹帷幄决胜千里3.出其不意攻其不备4.围魏救赵声东击西5.四面楚歌腹背受敌6.草木皆兵风声鹤唳7.兵贵神速突然袭击8.神出鬼没所向无敌五、语文园地五(生命格言)1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
(雷锋)2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)3.对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)六、语文园地六(古诗词)1.采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明)2.人闲桂花落,夜静春山空。
(王维)3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼)4.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀)5.鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)6.独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
(白居易)七、语文园地七(关系成语)1.雄心壮志坚定不移2.坚忍不拔自强不息3.聚沙成塔集腋成裘4.持之以恒全力以赴5.知难而进无坚不摧8.知难而退碌碌无为7.一暴十寒寸进尺退9.有始无终半途而废八、语文园地八(歇后语)1.水滴石穿---非一日之功 4.关羽失荆州----骄兵必败2.早开的红梅----一枝独秀 5.王羲之写字----入木三分3.砌墙的石头----后来居上 6.周瑜打黄盖---一个愿打,一个愿挨。
部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释(1)兴,读xìng 杂兴,随兴写的诗,(2)蛱蝶,蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
注释(1)新市:地名。
今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。
(2)徐公店:姓徐的人家开的酒店名。
公:古代对男子的尊称。
(3)篱落:篱笆。
(4)疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。
(5)一径深:一条小路很远很远。
深,深远。
(6)头:树枝头。
(7)未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
阴:树叶茂盛浓密。
(8)急走:奔跑着、快追。
走,是跑的意思。
(9)黄蝶:黄颜色的蝴蝶。
(10)无处:没有地方。
(11)寻:寻找。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释(1)清平乐(yuè):词牌名。
(2)村居:题目。
(3)茅檐:茅屋的屋檐。
(4)吴音:吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。
(5)相媚好:指相互逗趣,取乐。
(6)翁媪(ǎo):老翁、老妇。
(7)锄豆:锄掉豆田里的草。
(8)织:编织,指编织鸡笼。
(9)亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
(10)卧:趴。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
2020 部编版四年级语文下册必背课文内容梳理日积月累
2020部编版四年级语文下册必背课文梳理(古诗文附译文)宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(1)新市:地名。
今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。
(2)徐公店:姓徐的人家开的酒店名。
公:古代对男子的尊称。
(3)篱落:篱笆。
(4)疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。
(5)一径深:一条小路很远很远。
深,深远。
(6)头:树枝头。
(7)未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
阴:树叶茂盛浓密。
(8)急走:奔跑着、快追。
走,是跑的意思。
(9)黄蝶:黄颜色的蝴蝶。
(10)无处:没有地方。
(11)寻:寻找。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴(其二十五)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)兴,读xìng 杂兴,随兴写的诗,(2)蛱蝶,蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)清平乐(yuè):词牌名。
(2)村居:题目。
(3)茅檐:茅屋的屋檐。
(4)吴音:吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。
(5)相媚好:指相互逗趣,取乐。
(6)翁媪(ǎo):老翁、老妇。
(7)锄豆:锄掉豆田里的草。
(8)织:编织,指编织鸡笼。
(9)亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
(10)卧:趴。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
部编版四年级下册语文课文必背内容 译文 中心思想
第一单元第1课《古诗词三首》《四时田园杂兴(其二十五》宋范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
中心思想:《四时田园杂兴》(其二十五)描写了夏初时乡村的美丽景色和农人的忙碌,表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。
《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路边的树,上花己凋落,而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
中心思想:《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面,表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪水东面豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是淘气的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
中心思想:《清平乐’村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图,描绘出一家五口各具情态的形象,借此表现了人情之美和生活之趣,流露出词人那极富生活情趣,极富人情味的内心世界。
日积月累《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
译文:风风雨雨把春天送走了,漫天飞雪又把春天迎来。
悬崖已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。
梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美,只是把春天消息来报。
部编版语文四年级下册必背古曲及日积月累
部编版语文四年级下册必背古曲及日积月
累
以下是部编版语文四年级下册必背的古曲及日积月累的内容:必背古曲
1.《敕勒歌》 - 这是一首古老的民族歌曲,描述了草原上英勇的蒙古族人民的生活和豪情壮志。
2.《白日依山尽》 - 这是一首人们熟知的古曲,表达了对大自然的赞美和对生活的热爱。
3.《月光光》 - 这是一首优美的古曲,描绘了月光下的宁静和美丽。
日积月累
在四年级下册的研究中,我们需要进行日积月累的研究和积累,以提高语文素养和阅读能力。
以下是一些日积月累的方法和内容建议:
1. 建议每天坚持阅读一篇优秀的文章或诗歌,培养阅读兴趣和
理解能力。
2. 每周选择一个主题,例如动物、自然景观、历史人物等,进
行更深入的研究和阅读。
3. 多参加语文课堂上的讨论和阅读活动,积极发表自己的见解
和观点。
4. 每周进行一次写作练,可以是记叙文、作文或诗歌创作,提
升写作能力和想象力。
5. 每月进行一次朗读比赛或演讲活动,提高口语表达和演讲能力。
通过以上的必背古曲和日积月累的学习建议,我们可以在四年
级下册的语文学习中提升自己的能力,并培养对语文的热爱和兴趣。
统编版语文四年级下册必背古诗附解释译文
统编版语文四年级下册必背古诗附解释译文1.古诗三首宿新市徐公店宋代:杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
注释:新市:地名,在今湖南攸县北。
篱:篱笆。
疏疏:稀疏。
径:小路。
阴:树荫。
急走:奔跑。
走,跑的意思。
译文:稀稀落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还尚未形成树荫。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
四时田园杂兴·其二十五[ 宋 ] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释:篱落:篱笆。
杂兴:随兴而写的诗,“兴”这里读xìng。
蛱蝶:蝴蝶的一种。
译文:初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
清平乐·村居宋代:辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释:清平乐(yuè):词牌名。
村居:词题。
茅檐:茅屋的屋檐。
吴音:这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。
相媚好:指相互逗趣,取乐。
翁媪(ǎo):老翁、老妇。
锄豆:锄掉豆田里的草。
织:编织,指编织鸡笼。
亡(wú)赖:同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
卧:趴。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头白发的是谁家的公婆父老?大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累(14页)卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
注释:冰:形容极度寒冷。
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店宋代:杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋代:辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上,杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的.所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样,生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
部编版小学语文四年级下册古诗集、日积月累
部编版语文四年级下册必背资料宿新市徐公店[宋]杨万里篱l í落疏s h ū疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱j i á蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅m áo 檐y án 低小,溪上青青草。
醉z u ì里吴音相媚m èi 好,白发谁家翁媪ǎo ? 大儿锄c h ú豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥b āo 莲蓬。
繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤t éng 萝的叶下,母亲的膝x ī上。
繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢cháo里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐jiàn[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤gū。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高,单于夜遁dùn逃。
欲将轻骑逐z hú,大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕mi ǎn我家洗砚y àn 池头树,朵朵花开淡墨痕h én 。
不要人夸好颜色,只留清气满乾qi án 坤k ūn 。
蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖,无限xi àn 风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌y àn ,只有敬亭山。
22 文言文二则囊n áng 萤y íng 夜 读胤y ìn 恭g ōng 勤不倦,博学多通。
家贫p ín不常得油。
夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉y ān。
铁杵ch ǔ成针磨针溪,在象耳山下。
部编四年级下语文必背内容
部编四年级下语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容主要包括课文、古诗和日积月累。
课文方面,学生需要掌握本册书中的所有精读课文,包括《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》等。
这些课文中涉及的生字、词语、句子和段落都需要学生熟练掌握。
古诗方面,学生需要背诵《日长篱落无人过》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》和《卜算子·咏梅》等古诗。
这些古诗中涉及的词语、句子和意境都需要学生深入理解并能够熟练运用。
日积月累方面,学生需要背诵《绿》、《日积月累》等文段。
这些文段中涉及的词语、句子和表达方式都需要学生熟练掌握。
综上所述,部编版四年级下册语文必背内容比较广泛,学生需要在学习过程中注重积累,多读、多写、多练,才能够熟练掌握所学知识。
部编版4-6年级语文下册必背课文汇总
部编版版语文下册4-6年级必背内容部编版版语文下册四年级必背内容第一单元第1课古诗词三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五)[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上,杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗和音乐一样,生命全在节奏。
——朱光潜诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识
部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识一、内容概述亲爱的小朋友们,期末考试又要来啦,是不是感觉有点儿紧张又有点儿期待呢?别担心我们来一起复习一下四年级语文下册的古诗词、日积月累和必背课文吧!首先让我们先来了解一下古诗词的内容,在这一册的课本里,我们学习了许多经典的古诗词,比如《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。
这些古诗词都是古代文人墨客留下来的瑰宝,我们要好好品味其中的意境,掌握其中的知识点。
接下来我们来聊聊“日积月累”的部分。
这一部分主要是让我们积累一些优美的语句和成语,比如描写景色的句子、表达情感的成语等等。
这些知识和内容都是语文学习的重要基础,我们要认真记忆,以便在以后的写作和表达中运用自如。
就是必背课文了,这些课文都是经过教材编写者精心挑选的,对于我们学习语文、了解生活、增长见识都非常有帮助。
我们要认真背诵,理解其中的意思和情感,这样才能更好地掌握语文知识。
1. 简述四年级语文下册的重要性及复习的必要性四年级语文下册的学习内容是我们学期语文学习的重点之一,它的重要性不言而喻。
在这一阶段,我们接触到了许多古诗词、日积月累的优美句子和必背的课文,这些内容不仅是语文知识的基础,更是提高我们语文能力的关键所在。
而临近学期末,对于这些内容的复习也就显得非常必要了。
毕竟只有通过系统的复习,我们才能更好地掌握这些知识点,为将来的学习打下坚实的基础。
而且复习不仅仅是为了应对考试,更重要的是帮助我们巩固知识,提高我们的语文水平。
所以让我们一起进入四年级语文下册的期末复习之旅吧!2. 强调古诗词、日积月累和必背课文在期末考试中的地位同学们期末考试即将到来,这时候我们必须要重视起古诗词、日积月累以及必背课文的复习了。
这些可都是考试的重点内容哦!别看它们只是课本中的一部分,但在考试中的分量可是不容小觑的。
古诗词那是我们中华文化的瑰宝,考试中的常见题型如默写、填空、赏析等,都是对大家掌握程度的检验。
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部编版语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
注释(1)新市:地名。
今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。
(2)徐公店:姓徐的人家开的酒店名。
公:古代对男子的尊称。
(3)篱落:篱笆。
(4)疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。
(5)一径深:一条小路很远很远。
深,深远。
(6)头:树枝头。
(7)未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。
阴:树叶茂盛浓密。
(8)急走:奔跑着、快追。
走,是跑的意思。
(9)黄蝶:黄颜色的蝴蝶。
(10)无处:没有地方。
(11)寻:寻找。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。
儿童们奔跑着,追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后,孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释(1)兴,读xìng 杂兴,随兴写的诗,(2)蛱蝶,蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释(1)清平乐(yuè):词牌名。
(2)村居:题目。
(3)茅檐:茅屋的屋檐。
(4)吴音:吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。
(5)相媚好:指相互逗趣,取乐。
(6)翁媪(ǎo):老翁、老妇。
(7)锄豆:锄掉豆田里的草。
(8)织:编织,指编织鸡笼。
(9)亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
(10)卧:趴。
译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累(14页)卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
注释(1)冰:形容极度寒冷。
(2)丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。
(3)犹:还,仍然。
(4)俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
)(5)烂漫:颜色鲜明而美丽。
(文中指花全部盛开的样子)译文:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。
已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
梅花虽然俏丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。
等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰。
日积月累(32页)江畔独步寻花[唐] 杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?9 短诗三首繁星(七一)这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
繁星(一三一)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累(46页)诗和音乐一样,生命全在节奏。
—朱光潜诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯日积月累(62页)蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?注释(1)山尖:山峰。
(2)尽:都。
(3)占:占其所有。
(4)甜:醇香的蜂蜜。
译文:无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?日积月累(98页)独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
注释(1)敬亭山:在今安徽宣城市北。
(2)尽:没有了。
(3)孤云:陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。
(4)独去闲:独去,独自去。
闲,形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
(5)两不厌:指诗人和敬亭山而言。
厌:满足。
译文:群鸟高飞无影无踪,孤云独去自在悠闲。
你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
注释(1)芙蓉楼:原名西北楼,故址在今江苏镇江北,下临长江。
(2)辛渐:诗人的一位朋友。
(3)寒雨:秋冬时节的冷雨。
(4)连江:雨水与江面连成一片,形容雨很大。
(5)吴:古代国名,这里泛指江苏南部、浙江北部一带。
江苏镇江一带为三国时吴国所属。
(6)平明:天亮的时候。
(7)客:指作者的好友辛渐。
(8)楚山:楚地的山。
这里的楚也指南京一带,因为古代吴、楚先后统治过这里,所以吴、楚可以通称。
(9)孤:独自,孤单一人。
(10)洛阳:现位于河南省西部、黄河南岸。
(11)冰心,比喻纯洁的心。
(12)玉壶,道教概念妙真道教义,专指自然无为虚无之心。
译文:迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤对楚山离愁无限!朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
注释(1)塞下曲:古时边塞的一种军歌。
(2)月黑:没有月光。
(3)单于(chán yú):匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅。
(4)遁:逃走。
(5)将:率领。
(6)轻骑:轻装快速的骑兵。
(7)逐:追赶。
(8)满:沾满。
译文:死寂之夜,乌云遮月,天边大雁惊飞,单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶,大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
注释(1)墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。
(2)洗砚池:传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池,池塘的水都染黑了。
王冕称他家有家有洗砚池,意思是自己也像王羲之那样勤奋。
(3)池头:池边。
头:边上。
(4)淡墨:水墨画中将墨色分为四种,如,清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。
(5)痕:痕迹。
(6)清气:梅花的清香之气。
(7)满乾坤:弥漫在天地间。
满:弥漫。
乾坤:天地间译文我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
注释:(1)选自《晋书·车胤传》。
囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是"用袋子装"。
(2)恭:谨慎的意思。
(3)练囊:用白色绢子做袋。
练:白绢,文中作动词用,意思是"用白绢做"。
(4)以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。
夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
启示:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
铁杵成针磨针溪,在象耳山下。
世传李白读书山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
注释:(1)本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
(2)眉州:地名,今四川省眉山一带。
(3)世传:世世代代相传。
(4)成:完成。
(5)去:离开。
(6)逢:碰上。
(7)媪:妇女的统称。
(8)方:正在。
(9)铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。
(10)欲:想要。
(11)感:被……感动。
(12)之:代词,指代老妇人在做的事。
(13)还卒业:回去完成了学业。
译文:磨针溪是在眉州的象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。
”李白被她的精神感动,就回去完成学业。
日积月累(116页)天行健,君子以自强不息。
——《周易》胜人者有力,自胜者强。
——《老子》不怨天,不尤人。
——《论语》生于忧患而死于安乐。
——《孟子》日积月累(130页)少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。