空中课堂--居家学习体会
空中课堂心得体会范文汇总
( 心得体会 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改空中课堂心得体会范文汇总Summary of experience in air class空中课堂心得体会范文汇总空中课堂心得体会范文汇总【一】这个冬天,因为新型冠状病毒的到来,每家每户只能宅在家里,开学也没有如期而至。
虽然打断了我们的学习规划,我们不能去学校上课,但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”,停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习,得到更多的知识,同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。
进入“空中课堂”,就可以看到老师为我们精心安排的课程表,每天的学习任务都被安排的井井有序,每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。
上课时,老师还可以通过提问,检查同学们的认真度和理解状况,这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。
同时,空中课堂中视听并用的记忆效果,远远大于单纯的看和单纯的听,它的生动性,趣味性,动态效果有效的吸引了学生的注意力。
空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界,在多种感官的刺激下,能更好的开发学生的创造力,想象力,给学生一个更好的学习空间。
它真正的做到了寓教于乐,实现了教学的高效性。
可是,空中课堂毕竟不是我们真实的学校,它也存在很多的不足。
在上课时,由于网络的问题,经常出现卡顿,听不见声音或者看不见PPT的情况,导致不能完整的理解内容,影响了学习的效率。
一节课90分钟,老师会因为课程的问题,把90分钟安排的紧紧的,有很多内容便粗略的讲一遍,就过去了,学生对重难点就回理解的不透彻。
此外,学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕,一天下来,眼睛也会感到疲劳,影响视力。
尽管它有许多不足,可是目前为止空中课堂是我们的学习方式,我们应该克服这些困难,利用空中课堂有效的学习,合理的利用时间。
2024空中课堂心得体会(2篇)
2024空中课堂心得体会2024年空中课堂心得体会在2024年的空中课堂体验中,我收获了很多珍贵的经验和体会。
与传统的课堂相比,空中课堂给我们提供了更多展示自己的机会,同时也面临着各种挑战。
在这篇文章中,我将分享我在2024年空中课堂中的心得体会。
首先,空中课堂的灵活性给了我更多自由。
相较于传统课堂,我们不再需要每天早上准时赶到学校,而是可以在家中或者任何有网络的地方上课。
这种灵活性使我能够更好地规划自己的时间,更加高效地学习。
此外,空中课堂还提供了更多的资源和学习工具,使我能够更加深入地了解课程内容。
其次,空中课堂要求自律和自主学习的能力。
在传统课堂上,老师会直接进行教学,而在空中课堂中,我们需要更多地依靠自己独立学习。
这就要求我们具备更强的自律性和主动性。
在2024年的空中课堂中,我学会了管理自己的时间和任务,制定学习计划并按时完成。
这种自主学习的能力对我来说是非常宝贵的,无论是在继续学业还是将来的工作中都会派上用场。
再次,空中课堂提供了更多的互动和合作机会。
在传统课堂上,学生和老师之间的互动相对有限,而在空中课堂中,我们可以通过各种在线平台与老师和同学进行更多的互动。
我们可以在讨论区交流观点,互相学习和启发。
此外,空中课堂还鼓励学生之间的合作学习,我们可以通过远程小组讨论或者合作项目来加深对知识的理解和应用。
这样的合作学习模式提供了更多的机会,使我能够在与他人的协作中不断成长。
最后,空中课堂培养了我更强的信息获取和处理能力。
在空中课堂中,我们需要从海量的信息中筛选出有用的内容,并对其进行评估和处理。
通过搜索引擎、在线数据库和各种学术平台,我学会了高效获取信息的方法,并对信息进行判断和分析。
这种信息获取和处理的能力在现代社会中非常重要,它将帮助我更好地适应信息化时代的挑战。
总结起来,2024年的空中课堂给我带来了更多的自由和灵活性,同时也培养了我更强的自主学习能力、合作能力和信息获取能力。
这些都将对我的未来学习和发展产生积极影响。
2024年空中课堂心得体会范文(二篇)
2024年空中课堂心得体会范文今年春节前后,我国爆发新型冠状病毒感染肺炎的疫情,开学之后,本可以正常上学的我们,为了防控疫情,只好足不出户,在空中课堂进行在线学习。
这种学习方式非常新奇,课程并不是只由各班的科任老师进行教学,而是全校的老师都要参与其中。
因为每个老师讲课的方法、语速和时间不同,所以我们这些学生只能够慢慢地适应、融合。
在空中课堂听课,到现在为止已经过了两个礼拜。
我学到了很多知识,也在本子上记了不少的笔记,总之受益匪浅。
不过在家中上课和在学校上课还是有所不同:不仅仅是学习场合不一样,就连学习氛围和学习压力都不一样。
在学校学习比较正式,学习氛围浓厚,有一种莫名其妙的压力;而在家中学习的感觉截然不同,非常放松,学习累了就可以躺在沙发上休息。
虽然在家学习有一种无拘无束的感觉,学生的心理压力也很小,但是我觉得在家学习的效果不如在教室学习的效果好,毕竟教室是学习的最佳场所。
虽然在家里学习有很多的益处,但仍存在许多瑕疵。
例如:网络的问题、手机的问题或学生是否自律的问题。
这些因素,都有可能影响我们网上学习的效率。
老师们经常在上课之前等待学生们上线,但是上线人数总是不尽人意。
如果在学校上课,就不会出现人数不够的现象。
再比如有些同学会在上课的时候情不自禁地下线玩起游戏,或者是不能够坚持下来,这些都与学生的自律息息相关。
学生不够自律,其学习效果只会是竹篮打水一场空。
有些同学一点儿也不尊重老师,在交流区里一直刷屏,根本不把老师放在眼里。
这样不仅会对老师的上课情绪造成影响,对自己的听课效率也是十分不利的。
我们应该多与老师正向互动,积极配合老师,营造良好的空中课堂学习氛围。
2024年空中课堂心得体会范文(二)____年是一个不平凡的年,这一年是我在初中生活的第一个不同寻常的学期。
____年的年末,湖北等地出现了一种新的疫情—新型冠状病毒,本以为它“悠哉悠哉”,想不到它竟“恐怖如斯”。
____年开年,全国各地便引起一阵又一阵“轩然大波”:工人停工,学生停学,湖北人有家不能回,村委主任紧张的“封村”等等。
小学生居家网课心得体会范文三篇
小学生居家网课心得体会范文三篇以下是为大家整理的关于小学生居家网课心得体会的文章3篇, 欢迎大家参考查阅!【篇1】小学生居家网课心得体会今天早上我与日常上学基本一致,刷牙,洗脸,吃早饭穿上鞋子,但我并没有出门而是坐在了书桌前这是为什么呢?因为一场突发的疫情,使得国家不得不停课停学,人人出门戴口罩,回家量体温。
但课还是得上,所以我们就上起了网课。
日常与父母问好之后,就打开了电脑开始了学习。
我们先开始了早读,虽然隔着了一个屏幕,但我感觉仿佛还是和同学们在一起朗读课文,仿佛我们仍然在同一间教室里,一起吸收书本的知识,所以这一切还是得感谢现在的科技。
结束了第一节课之后我们开始休息,这时我跑到了阳台上去望远,但是放眼望去大街上一片空旷,感觉少了许多,少了许多飞机,少了许多汽车,还少了许多行人少了许多生气。
但没过多久就听见了老师的呼喊"同学们回到屏幕面前我们要上课了!'我便立即回到了电脑面前开始了下一堂学习,又一节课结束了之后我们便开始课间操(因为一天只有3节课,所以跳完了操就下课了),"大家请在1分钟内打开摄像头,没摄像头的换手机,我要看见你们!'班主任的呼喊再次从电脑里传来,但是在跳操时我总是感觉少了些什么,那是一种说不出来的感觉,就感觉看着这一切有些奇怪,不像在学校一样。
因为下午只有一节课,我便早早结束了上课,开始写作业,写完之后,打开手机看见今天的最新消息,看到疫情在全世界渐渐蔓延开来,我不由得深深的叹了一口气。
但是这接下来的消息也引起了我的感慨,一位大学生向着记者哭诉着,因必须上网课,他一个的数据费就花了将近700元,他说他希望疫情早点结束,好能回到学校上课。
相比他而言,我不用耗费流量坐在家里用着电脑上网课,该是很幸福的了!但我也期盼着疫情早点结束,我要回到快乐的校园,回到与同学们自由自在嬉戏玩乐的美好的学习生活中去!【篇2】小学生居家网课心得体会学校这次的开学比较的迟,于是在这段日子里,我们就在家里学习,老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课,在上网课的日子里,我也是感受到不一样的学习方式,自己也是收获挺多的,也有一些感想。
关于空中课堂心得体会怎么写5篇
关于空中课堂心得体会怎么写5篇这场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排,“空中课堂”成为了寒假期间同学们获取知识的重要途径,让我们在家里仍感受着学习的快乐,实现了家校“零距离”对接。
下面给大家分享关于空中课堂心得体会怎么写.欢迎阅读!空中课堂心得体会1宅家的流水账吃完早餐,看了眼挂在墙上的日历,算了算,距离上次出门将近有一个月了,这样枯燥乏味的日子还要过多久呢?抬起头,望向窗外。
天气有些阴沉,天空的边缘有些泛白,像一件被洗掉色了的淡蓝色旧衬衫。
厚厚的,低低的云朵慢悠悠地飘着,给人有一点压抑、沉闷的感觉。
街道上很冷清,偶尔会出现一两个被口罩遮住面孔的行人在匆匆赶路,冰冷的石板上竟积了灰,家家户户都窗门紧闭。
没有汽车的喇叭声,没有小店的吆喝声,也没有熙熙攘攘的人群。
小区里的广播不停的响着,大致意思是让我们少出门,注意个人卫生,不要聚餐,出门记得戴口罩等事情。
看了看手表,是时候该上网课了。
坐在电脑前,打开书本,开始了一天的学习。
进入课堂,看着课件,听着老师讲课,有时讲到重点的地方做一下笔记。
房间里,书桌前,台灯下,笔尖从草稿纸上划过,老师的声音在房间里回荡。
时间从堆满书本的桌子中钻过,从沙沙作响的笔尖流逝,不知不觉间已经到下午。
雨悄然来临,让人始料未及。
宅在家里的这几天,几乎都是明媚疏朗的天气,很少有这样的雨。
相较于夏雨的猛烈冲刷,初春的雨显得安静了许多。
我喜欢下雨天,光与影的界限被抹去,水乳交融,像业余画家的调色板。
雨丝淅淅沥沥地飘着,随意地蹦上窗沿又落在地上,冲刷着这沾满病毒的城市。
夜幕像一头小熊,笨拙地攀爬着天空的梯子,一天又将结束,我们何时才能走出家门呢?空中课堂心得体会2新型冠状病毒肺炎的爆发,牵动着每一位国人的心,我们不得不延迟开学,但是停课不停学,我们不能停下学习的脚步,所以学校进行线上教学。
刚开始老师让下载听课软件的时候,心里多多少少有一丝激动与好奇,激动的是以前想象在2020年可以足不出户就学到新知识,在网上听课,结果现在成真了,好奇的是网课究竟是什么样子的。
2024年空中课堂心得体会范文(四篇)
2024年空中课堂心得体会范文今年春节前后,我国爆发新型冠状病毒感染肺炎的疫情,开学之后,本可以正常上学的我们,为了防控疫情,只好足不出户,在空中课堂进行在线学习。
这种学习方式非常新奇,课程并不是只由各班的科任老师进行教学,而是全校的老师都要参与其中。
因为每个老师讲课的方法、语速和时间不同,所以我们这些学生只能够慢慢地适应、融合。
在空中课堂听课,到现在为止已经过了两个礼拜。
我学到了很多知识,也在本子上记了不少的笔记,总之受益匪浅。
不过在家中上课和在学校上课还是有所不同:不仅仅是学习场合不一样,就连学习氛围和学习压力都不一样。
在学校学习比较正式,学习氛围浓厚,有一种莫名其妙的压力;而在家中学习的感觉截然不同,非常放松,学习累了就可以躺在沙发上休息。
虽然在家学习有一种无拘无束的感觉,学生的心理压力也很小,但是我觉得在家学习的效果不如在教室学习的效果好,毕竟教室是学习的最佳场所。
虽然在家里学习有很多的益处,但仍存在许多瑕疵。
例如:网络的问题、手机的问题或学生是否自律的问题。
这些因素,都有可能影响我们网上学习的效率。
老师们经常在上课之前等待学生们上线,但是上线人数总是不尽人意。
如果在学校上课,就不会出现人数不够的现象。
再比如有些同学会在上课的时候情不自禁地下线玩起游戏,或者是不能够坚持下来,这些都与学生的自律息息相关。
学生不够自律,其学习效果只会是竹篮打水一场空。
有些同学一点儿也不尊重老师,在交流区里一直刷屏,根本不把老师放在眼里。
这样不仅会对老师的上课情绪造成影响,对自己的听课效率也是十分不利的。
我们应该多与老师正向互动,积极配合老师,营造良好的空中课堂学习氛围。
2024年空中课堂心得体会范文(二)空中课堂是指通过网络平台进行线上教学,不需要学生和教师面对面的交流。
在空中课堂中,学生可以通过电脑、手机等电子设备进行学习,观看教师的直播课程、听取讲解、完成作业等。
我一直对空中课堂持有一种期待和好奇的态度,然而在上了一段时间空中课堂后,我发现空中课堂的优势和劣势并存。
2024年空中课堂心得体会(4篇)
2024年空中课堂心得体会2024年,我有幸参加了一次别具特色的空中课堂体验。
这次体验让我收获颇丰,深刻感受到了空中课堂的魅力和优势。
接下来,我将分享我在2024空中课堂中的心得体会。
首先,空中课堂突破了地域的限制,打破了传统教育的边界。
在过去,学生只能选择就近的学校学习,而空中课堂让学生可以在家里上课,不再受制于地理位置。
这意味着学生可以获得更多的教育资源,无论他们身在何处。
同时,空中课堂还使得教育资源的共享变得更加容易。
通过网络,优质的教育资源可以实现全球共享,让更多的学生受益。
其次,空中课堂的互动性让学习变得更加有趣和生动。
在空中课堂中,学生可以与老师和其他同学实时交流,进行互动讨论。
这种互动性不仅提升了学生的学习兴趣,还培养了学生的批判思维和表达能力。
通过在线讨论,学生不仅能够分享自己的观点,还能够接触到不同的观点和思维方式,从而拓宽了自己的思维视野。
另外,空中课堂提供了更加灵活的学习方式和时间安排。
在传统教室中,学生们需要按照固定的课时表进行学习,而在空中课堂中,学生们可以根据自己的时间安排来学习。
这给了学生更多的自主学习的机会,可以按照自己的节奏进行学习,更好地适应自己的学习方式和节奏。
此外,空中课堂还为学生提供了录课功能,学生可以根据自己的需求随时回放课程内容,更好地巩固所学的知识。
在空中课堂中,学生们还能够学习到更加多样化的知识和技能。
传统教室中,学生们的学习内容和教材都比较固定,而在空中课堂中,学生们可以有更多的选择。
通过互联网,学生们可以选择各种在线课程和资源,学习他们感兴趣的知识和技能。
无论是学习一门外语、学习计算机编程还是学习音乐艺术,空中课堂都能够提供学生需要的教育资源。
最后,空中课堂可以培养学生的自主学习能力和信息获取能力。
在传统的课堂教学中,教师通常是教,学生则是被动接受。
而在空中课堂中,学生需要更加主动地去获取和整理知识。
通过网络,学生们可以搜索更多的学习资料和教学视频,主动扩展自己的知识面。
2024年空中课堂观心得体会(2篇)
2024年空中课堂观心得体会这个冬天,因为新型冠状病毒的到来,而导致每家每户只能宅在家里。
虽然打断了我们的学习规划,我们不能去上课,但是还好教育局给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”,停课不停学使我们能在足不出户的情况下也能够学习到更多的知识,同时也让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。
风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。
打开人人通平台,进入学习中心,映入眼帘的是应有尽有的学习计划。
最让我喜欢的就是直播上课了。
这个网课相似于现实中上课,周六周日也是给同学们放松的时刻。
上课时,老师以不露脸的形式来给我们上课,讲得十分生动,也十分易懂,使空中课堂学习变得更加惹人喜爱。
课堂中,老师会与同学们互动,会有课堂作业。
这个网课不仅有语数英的主课,教育局还大大的增加了体育课、美术课、科学课、心理教育课等等一些副课,使我们能够全方面吸收广泛知识。
在九点三十到九点五十之间还有体育锻炼,使我们能够锻炼身体,增强体质。
每堂课二十分钟,每节课下课都会有十分钟的课间休息,还有一次眼保健操,这样既可以劳逸结合,又可以保护眼睛。
我认为在还不能面对面授课的时候,空中课堂是一个同学们最容易接受的网课,学习休闲两不误的网课,还是一个更加生动全面的网课。
所以我们时刻不能松懈,要好好的抓紧学习,利用好时间。
希望疫情赶快结束,加油!2024年空中课堂观心得体会(2)时间过得真快,转眼间已经进入了2024年。
这一年注定是一个特殊的年份,因为COVID-19的全球爆发,使得各国纷纷实施了封锁措施,学校也随之关闭,学生们只能在家里接受远程教育。
而在这段特殊的经历中,我有幸参与了2024年的空中课堂观,获得了难得的学习机会。
空中课堂观是一个创新的教育平台,它通过虚拟现实技术,将学生们带到了各个著名大学的课堂上,让他们亲身体验到了不同学科领域的学习。
在这个虚拟世界中,我们可以选择感兴趣的课程并进行观看,还可以与其他学生进行互动交流,增进彼此的学习。
居家线上上课心得
居家线上上课心得居家线上上课心得(通用12篇)居家线上上课心得1在特殊时期,为了不影响学生的正常学习,“停课不停学”的网络授课已经成为“宅家学生族”的生活主流。
作为一线教师,经过两周的网上学习,也有一些感悟。
一、教师方面对于网上教学,可以说是观念上可以接受,但在实际地操作中还是有很大的抵触心理,相比日常的教学,好像这类教学方式少了点什么。
而经历过之后会发现,少的是教师在教室内的那份“威严”,没有了真实的面对面教学,教师的威严被排斥出了网络,只剩下简单的知识交流,但更考验着教学水平的高低和教学情感的融合。
教学工作的良好开展,也考验着老师们对于大数据时代的适应。
一方面是教学资源的搜集和整理。
面对各类网站和各类资源,如何快速整理出有实效的内容也是对老师的考验。
另一方面,对于各类新平台、新技术的应用也是挑战。
这一点在刚开始的一段时间内也是笑料百出。
但是这些经过一些时间都还是可以习惯的,对于老师来说,最关键的还是在于如何把握学生的学习效果。
没有在自己眼皮子底下的学习好像完全脱离了掌控,不知道练习题反馈出来的`效果到底可信不可信,对学生的学习心理更是难以把握。
因此,对于自己的教学效果仍是有很大的疑问。
二、学生方面首当其冲的肯定是网上学习的危害性,如长时间看电子产品是不是对眼睛不好,这个当然是不利因素之一。
但是同时也是对学生自制性的考验,如何在没有老师的管理下有效的进行自主学习和训练,如何控制看电子产品的时间等。
看到朋友圈的老师晚上说,“我在等,等我们班的第一名发背诵作业”,由此可见,学生对于自己的管理真的需要训练啊。
除了这些,当然也有有利的一面。
网上教学的内容相对会压缩或者是重点处理,所以,时间上有了很大节省,留给学生的课下思考空间会很大。
无论利弊如何,不可否认的是,网上教学是这样特殊时期的有利帮手,不仅是教学方式和学习方式的短暂变革,同时,也在影响着我们的观念的发展。
居家线上上课心得2近期因学校安排我校教师进行在线教学。
家长空中课堂听课心得体会(精选6篇)
家长空中课堂听课心得体会(精选6篇)家长空中课堂听课心得体会(精选6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,写一篇心得体会,记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的家长空中课堂听课心得体会,希望对大家有所帮助。
家长空中课堂听课心得体会篇1首先感谢博小开设“家长进课堂”这一活动形式,感谢陈艳老师给我提供了与一(7)班小朋友近距离交流的平台。
一、从准备到完课充满了偶然性和必然性1、误报名。
当收到陈老师群发的短信:本学期家长进课堂开始报名了……我粗心中把这理解为家长进课堂听课,便毫不犹豫地报了名。
当陈老师问我讲什么内容时,我方发觉自己已误报名了。
结果一夜无眠。
第二天凌晨,“成语故事表演”及其“路线图”已清晰地闪现在我的脑际。
这天上午,我才给陈老师回了短信。
一切似乎从偶然性开始,正朝着必然性的方向发展。
2、充足的时间准备。
由于在去年底和今年初刚策划、操办、主持了小学同学、中学同学的数次聚会,大获成功。
于是我向陈老师提出了要给我一定的时间做准备的要求,陈老师爽快地答应了。
这似乎是莫大的鞭策(别无退路),于是我义无反顾,一头扎入其中。
3、调动一切积极因素。
首先确定表演的内容,除了翻阅手边的成语书,还到市新华书店抄录了两个成语。
从内容的可靠性、一课时的容纳程度,是否宜于表演等给予前提保证。
然后逐一改变成演出“剧本”。
其次依靠身边的两个小朋友。
李芸涵有较强的表达能力,有表演欲;屠蕾蕾有不甘示弱的心态,咬字准确。
于是第一个成语故事开排。
在不断克服表演技能不够的状态后,以“哑剧”形式“杀青”。
当看到熟练到一定程度时,她俩都不约而同地说出台词了,我即将后面的成语故事表演都转为“话剧”、“舞剧”形式。
再次采购道具。
为一年级小朋友表演,除声情并茂外,形象化特别重要。
要让他们“真真切切”地身临其境,才能达到“过目不忘”的效果。
于是我收集可用的装束,通过女儿(小学音乐教师)在网上采购大量小动物面具,借来乐曲磁带、鼓、钵、沙球等。
空中课堂心得体会范文汇总【精品】
空中课堂心得体会汇总【一】这个冬天,因为的到来,每家每户只能宅在家里,开学也没有如期而至。
虽然打断了我们的学习规划,我们不能去学校上课,但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”,停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习,得到更多的知识,同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。
进入“空中课堂”,就可以看到老师为我们精心安排的课程表,每天的学习任务都被安排的井井有序,每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。
上课时,老师还可以通过提问,检查同学们的认真度和理解状况,这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。
同时,空中课堂中视听并用的记忆效果,远远大于单纯的看和单纯的听,它的生动性,趣味性,动态效果有效的吸引了学生的注意力。
空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界,在多种感官的刺激下,能更好的开发学生的创造力,想象力,给学生一个更好的学习空间。
它真正的做到了寓教于乐,实现了教学的高效性。
可是,空中课堂毕竟不是我们真实的学校,它也存在很多的不足。
在上课时,由于络的问题,经常出现卡顿,听不见声音或者看不见PPT的情况,导致不能完整的理解内容,影响了学习的效率。
一节课90分钟,老师会因为课程的问题,把90分钟安排的紧紧的,有很多内容便粗略的讲一遍,就过去了,学生对重难点就回理解的不透彻。
此外,学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕,一天下来,眼睛也会感到疲劳,影响视力。
尽管它有许多不足,可是目前为止空中课堂是我们的学习方式,我们应该克服这些困难,利用空中课堂有效的学习,合理的利用时间。
同时也希望赶快结束,加油,中国!空中课堂心得体会汇总【二】在空中课堂中,我如一只小小的毛毛虫,我常对自己说:“我要变得更坚强,更漂亮。
”然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了我不断努力的目标。
于是我把自己困在茧中,空中课堂就是我破茧而出的突破口,在一次又一次的学习中,使我变得更坚强更勇敢。
关于居家学习心得【四篇】
关于居家学习心得【四篇】心得是汉语词汇,拼音xīn dé,是指工作或学习中的体验和领悟到的东西:凡人读书,各有心得;学习心得。
以下是小编整理的关于居家学习心得【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 居家学习心得最近,因武汉新型冠状病毒的肆虐,我们不能去学校上课,就连出门,也要戴上防护口罩。
但是,我们没有因为病毒,而停下学习的脚步。
我们积极响应“停课不停学”的号召,在家里学习!风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。
网络学习十分有趣,新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间,无不吸引着我们。
老师通过录播的方式,给我们传授知识。
我们不仅可以认识新的老师,还能走近其他学校,学习别人的长处……线上学习也十分方便,不用出门就可以上课。
线上学习虽然好处多多,但也存在不足之处:一、身边没有“同桌的你”,缺失同伴集体生活的成长环境;二、不是直播,而是录播,降低了课堂互动的趣味性;三、课程较少,无法综合性学习,不够充实;四、长时间盯着屏幕,对我们的视力可能会有影响;五、老师不在现场监督,无法及时了解学生的思维动向,同学们也容易走神,不够自觉……我觉得,线上即好也坏,其实更重要的还是在于自己的学习态度,你有多自律,就有多优秀!相信自己!非常时期,大家一起攻坚克难!为你我加油、为武汉加油、为中国加油!寒冬必将过去,静待春暖花开!第2篇: 居家学习心得由于病毒的原因,我们无法再按正常时间开学上课,教育部为了不让疫情耽误我们的学习,发出了“停课不停学”的号召,并让各科老师开创网课,让学生们继续学习,一切都按照上学的规律正常进行。
网课有很多优点,它可以不受场地的限制去学习。
加强师生之间的关系,一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的,学习的平台也就更加广阔。
还可以认识到不同的老师,电视直播课、钉钉网络直播等,这都是老师给我们上课的途径,使我们可以更好的有效学习。
网课也有很多不利之处,现在越来越多的人都在评论网课的副作用比较大、不起效果等,在我看来,老师讲的课是没有问题的。
小学生居家网课心得体会(通用19篇)
小学生居家网课心得体会(通用19篇)小学生居家网课心得体会(通用19篇)心中有不少心得体会时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学生居家网课心得体会,欢迎阅读与收藏。
小学生居家网课心得体会篇1所谓网课顾名思义,就是互联网+课堂,这种形式我听说过,但是我从来都没去尝试过,但是因为受到最近新型冠状病毒的影响,导致没办法去学校上课。
现在基本上所有的学校都是以网课的模式在给学生们授课,我也就不得不接触到了网课,这是我人生中第一次上网课,以下就是我的一些感受。
一、形式新颖,趣味十足我从来都没想过我会以这种形式上课,我放假在家的时候的有时候会看直播,比如一些游戏直播、做菜直播、户外直播等等。
这种直播上课的方式在历史上所有的学校里都是未曾出现过的,都是要求大家去学校,大家一起坐在教室里上课的,形式非常的新颖特别,就我个人而言是非常的喜欢这种形式的上课的,不用直面老师,我上课可以很放松,可以吃东西,很是随意,我的同学们也是对网课非常的感兴趣,第一次上网课的时候,没有任何一个人迟到,班上所有的同学全部到齐,一件新鲜事物对我们的吸引力是巨大的。
二、整体效果较好,解决了问题这次的网课无疑是很好的解决了我们没办法上课的情况,我认为互联网真的帮了很大的忙,要不然我们只能在家自己学习,但是不用想都知道,有老师的指点传授肯定要有效率很多,我们没办法找到重难点的,无疑本次的网课直接拉近了老师跟同学们的距离。
虽然是第一次上网课,但是整体的效果还是很好的,班上的同学们基本上都可以跟得上老师的学习节奏,丝毫不比传统的上课模式差,虽然不知道这样的网课还会进行多少次,但是我是非常的喜欢上网课的。
三、与传统上课模式的区别1、传统上课的优点可以系统的对学生进行管理,可以很好的督促学生们的学习态度。
上课更生动,最关键的是老师可以跟学生们随时进行互动,学习氛围更好。
关于空中课堂家长心得体会5篇【精品】
期间空中课堂家长心得体会(一)一大早,孩子的课就开始了。
第一节课是某某老师的语文课。
我最近常想,若时光倒流到过去,国家发生这样的重大事件,学生学习肯定会中断;若这次,放在中国以外的其他国度,想必也无法确保正在成长的学生停学不停课的愿望!一切刚刚好!恰逢我今天休息在家,我一边轻轻的收拾房子,一边侧耳聆听x老师的课,虽然没有视频,看不到老师,但是传出的声音是温柔而阳光的,正如悄悄走来的春天一般,此刻让人倍感美好与温暖。
虽然时下因为的客观原因,人们暂时被禁锢于家中,但谁能不说这是躲避免遭殃及最正确的一次集体抉择呢?老师的这堂课首先从点名开始,课堂与其他课堂相比,很安静,没有嘈嘈切切的杂音,没有吱吱的话筒声响,没有那个调皮的语言……我也蹑手蹑脚,尽量不弄出声响,但还是忍不住旁听,谁能不说这是此生的陪读呀!老师讲了发生后她及家人的一些感受,细微之处见真情!从最初的担心、害怕、恐慌、焦虑,到爱人勇敢的参加社区义工,从而积极正确的面对与正确防护,真实客观,且带着凡人的感性!发生之后,大致有_天的时间就这样一过去了。
在这_多天里,一套将近有一半的时间在播放关于的报道,每一次报道都让人心潮起伏。
这段时间内,平时为了生计劳命四方的父母,此间想必陪于孩子亲人身旁,朝夕相处,情温意暖。
想想往昔里,补课班里的孤单小身影,寄宿生周末那渴盼的双眼,不仅让人垂泪伤感!其实,不管你身处何方,太阳与月亮照常升起与落下,四季依然执着地更替变化;其实不管你心寄何处,有人牵挂,有人逆流而战,有人日夜奔波,这就是幸福生活!但是孩子呀,你们必将会长大成人,走向未来,成人的世界不相信眼泪,成人只需要从容且勇敢的面对生活。
语言是花,有行动才会结果,珍惜当下,努力学习吧!孩子们!期间空中课堂家长心得体会(二)为切实阻断向校园蔓延的渠道,2020年春季开学时间二度延迟了。
2月10日,屏东全校同步开展络教学,对学校来讲是一次全新的尝试。
全天候通过络听课,对很多学生来说是一项艰难的考验,对于家长来说也是一个全新的命题。
2024年空中课堂心得体会模版(四篇)
2024年空中课堂心得体会模版今年冬季,由于新型冠状病毒的出现,我们都被迫居家,学校也因此推迟了开学。
尽管这打乱了我们的学习计划,但学校为了确保教学的连续性,特别推出了在家即可参与的“空中课堂”,让我们在不出户的情况下也能持续学习,拓宽知识领域。
同时,学生们也纷纷制定了充实的居家学习计划,以充分利用这一资源。
进入“空中课堂”,我们会被详尽的课程表所引导,每日的学习任务都安排得有条不紊,课后留出的休息时间可供放松或进行体育活动。
在课堂上,教师通过提问等方式评估我们的专注度和理解程度,这种互动模式使学习过程更为生动有趣。
此外,空中课堂结合视听元素,其生动、趣味和动态的特性有效吸引了学生的注意力,为他们提供了一个激发创造力和想象力的良好学习环境。
它真正实现了寓教于乐,确保了教学的高效性。
然而,空中课堂并非实体学校,也存在一些局限。
网络不稳定时常导致课程中断,如声音丢失或画面卡顿,影响了我们对知识的全面理解,降低了学习效率。
课程时间紧凑,教师往往需要在有限的时间内快速讲解大量内容,使得我们对重点难点的掌握不够深入。
此外,长时间面对电脑或手机屏幕,眼睛的疲劳也不可忽视,可能对视力产生影响。
尽管存在这些挑战,但目前“空中课堂”是我们主要的学习途径,我们应努力克服困难,充分利用这一平台进行高效学习,并合理安排时间。
同时,我们期待疫情早日结束,加油,中国!2024年空中课堂心得体会模版(二)今年的寒假与以往有所不同,由于病毒的蔓延,社会陷入了一场无形的斗争,新型冠状病毒的出现阻碍了人们的常规生活。
因此,学生们不得不推迟开学,转而采用了一种新的教学模式:在线学习。
每日,随着太阳的升起,我坐在电脑前,静待课程的开始,这种新颖的教学方式起初让我感到不太适应。
长时间面对电子设备,网络的不稳定时而影响了我对于生动课堂的热忱和乐趣。
然而,随着时间的推移,我逐渐接纳了这种方式。
教师们的精彩讲解,同学间的互动问答,以及老师们风格各异的教学方法激发了我的学习兴趣。
2024年空中课堂心得体会样本(2篇)
2024年空中课堂心得体会样本____空中课堂心得体会随着科技的不断发展,人们的生活也在日新月异。
尤其是2020年爆发的COVID-19疫情,全球范围内的封锁和隔离措施使得许多学校不得不关闭,学生们只能在家进行远程学习。
而在____年,空中课堂成为了我们的日常,这个新的学习方式改变了我们的学习习惯,带来了许多新的体验和挑战。
在空中课堂中,最直观的变化就是我们不再需要亲临实体教室,而是通过在线平台参与教学活动。
这意味着我们可以在家中或任何地方,通过电脑、平板或手机参与课程。
这样的灵活性使得我们能够更好地安排自己的学习时间,不再受到上下学的限制。
不仅如此,空中课堂还为我们提供了更广泛的学习资源,我们可以观看来自世界各地的名师讲座,参加在线研讨会,与全球范围内的同学交流。
这让我们感受到了全球化教育的魅力,拓宽了我们的视野。
然而,空中课堂也带来了一些挑战和困惑。
首先是技术问题。
虽然科技已经很发达,但是网络问题和设备故障依然是我们面临的常见难题。
有时候,我们可能会在重要的讲座或考试中遭遇网络延迟或断线,导致无法参与到学习活动中。
此外,对于一些不熟悉网络技术的老师和学生来说,学习和教学过程中的技术操作也可能成为障碍。
我们需要花费更多的时间和精力去学习和处理这些问题,这时候,我们要耐心和积极解决问题。
另一个挑战是缺乏面对面的互动和交流。
虽然在空中课堂中我们可以通过文字聊天、语音讨论和在线协作工具与他人交流,但是与现实中的面对面交流相比,这种方式仍然有些局限。
亲密的团队合作和课堂氛围的交流与互动不同寻常。
也正是因为这个原因,我们可能会感到孤独和缺乏人际互动。
为了弥补这方面的不足,我们可以积极参加线下课程活动,与同学面对面交流,建立更紧密的人际关系。
此外,自主学习的能力也是在空中课堂中被广泛要求和发展的。
因为我们不再有老师的监督和引导,需要更加积极主动地管理时间和学习进度。
这对于我们的自律性和意志力提出了更高的要求。
空中课堂居家安全观后感
空中课堂居家安全观后感案例一:看了空中课堂做的居家安全宣传,使我想起了一幕幕血的教训。
酒后驾车,酝酿车祸,到最后车毁人亡;擅自用电,结果触电身亡等事例比比皆是,让人触目惊心。
我曾经是一个不重视安全的女孩,可亲身经历了一次一氧化碳中毒后,感到了生命的重要性。
那天,我洗澡时忘了打开窗和抽风机。
我边洗澡边唱歌,越洗越舒服,连满屋子的浓烟浓雾都没有感觉到。
过了不久,爸爸在门外叫我洗快一点儿,我情不自禁地离开了浴池。
在内衣的时候,我感到头晕眼花,似乎快没有力气穿衣服了。
我急忙穿好衣服,勉强走了几步,当走到电冰箱旁边时,我四肢一软,倒塌在地,连妈妈叫我穿大衣好去医院我都不知道,整个人昏呼呼的,不醒人事。
爸爸匆忙抱起我去叫三轮车,去医院的途中,爸爸不断地叫我张开嘴巴吸气,掐我的人中穴……大概过了十多分钟,我撑开沉重的眼皮,朦朦胧胧地看见爸爸妈妈在我的身旁,护士姐姐又是给我输液又给我吸氧。
医生见我慢慢醒来后,告诉了我,我这是一氧化碳中毒,要不是抢救得早,我的小命早就没了。
我被吓出了一身冷汗,心想:要是我再在浴池里待上多十分钟,那后果真是不堪设想。
从今以后,我再也不敢忽视安全的重要性了。
同学们,爱护自己的生命吧,别忘了:安全就是生命!案例二:暑假即将来临,老师给我们看了空中课堂的居家安全防范片,让我明白了很多东西。
如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。
没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次。
一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
因此,为了个人的成长,为了家庭的幸福,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。
我们的暑假快要来临,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故时有发生,给家庭带来了巨大的伤害和损失,为了确保个人的安全,我们应该遵守学校的安排,积极接受假期安全教育。
空中课堂居家学习体会
读张志勇“学生的居家学习不一样于学校班级教课”领会跟着寒假的顺延,学生居家学习问题成为关注的焦点。
张志勇老师也提出来三个重要问题居家学习与学校教课环境有什么不一样教师的角色和作用有什么变化应当怎样用好线上资源和平台充足认识学生居家学习与学校教课的不一样张老师再三重申,慕课、空中讲堂这类方式,更合适成人的学习,而不宜直接用于中小学生的平时学习。
中小学生的居家学习,完好不一样于学校教课环境的学生学习。
1、是学习环境变了教师对学生的控制性降低了2、是组织方式变了教师在教室里一致组织教课的方式单向的教课讲解,(没法实现学校班级讲堂教课背景下师生、生生的沟通、互动与生成)。
教师的教、学生的学、师生的互动沟通构成的完好教课活动,不得不折分红三个相对独立的环节来进行。
3、是教课关系变了教师主导的学生学习活动学生个体主导的学习活动。
在学校教课环境下,师生之间的教课关系,教师拥有直接的更强的主导性,而在家庭环境下展开的学生居家学习,教师的主导作用弱化了,教师一定研究适合学生居家学习新式师生关系。
4、是管理方式变了学校各样教课管理制度对学生的硬拘束降低了。
学校教课环境下教师直接经过作业、测试、评论等方式控制教课过程的作用降低了。
学校教课环境下,经过班干部、学科代表、学习小组长组织学生学习的条件丧失了教师需要研究新的管理、指导学生居家的学习方式。
5、是技术方式变了教师要提高现代信息教课技术的能力二、精心做勤学生居家学习的组织保障工作凡事预则立,不预则废。
中小学校要组织勤学生的居家学习,一定在以下五个方面想理解,做到位。
1、是明确居家学习和本学期整体教课的关系。
中小学教课拥有系统性、完好性。
居家学习毕竟是短暂的、暂时的。
正式开学后,也需要展开过渡性、连接性教课,才能真实进入到本学期各个学科的正式教课节奏之中。
2、是办理勤学生文化学科与其余学科教课的关系。
组织中小学居家学习,也要坚持德智体美劳全面发展的教育目标,也要落实立德树树人的根本任务,也要最大可能地履行国家课程方案。
中考生停课不停学空中课堂个人学习心得体会(精选3篇)
中考生停课不停学空中课堂个人学习心得体会(精选3篇)中考生停课不停学空中课堂个人学习篇1今天老师给我们布置了一项作业,就是居家学习中最难忘的事。
刚听老师说完主题之后,我便开启了我的大脑仓库,我从第一天上网课那里开始寻找到今天上完课一直到下课。
然后我便想起来了一件事,那就是第一次自己做饭,可以说是不是自做饭是在妈妈的指导下做的饭,我第一次做的饭是西红柿炒鸡蛋,接下来我就和大家分享一下我做西红柿炒鸡蛋的过程吧。
首先我先把手洗干净,然后再从冰箱里拿出三个西红柿洗干净,再从中间切开,再用刀切掉黄色的东西,最后再把西红柿切成小块小块的,把它们放到一个盘子里。
接下来我便从冰箱里拿出三个鸡蛋,一开始我总是小心翼翼的磕鸡蛋,当我刻完第一个鸡蛋时,发现碗里有一个鸡蛋皮,妈妈告诉我,要是想让碗里没有鸡蛋皮的话,那么必须得轻轻地从碗边磕上一两下,倒入碗里,于是我便按照妈妈的动作,将剩余的两个鸡蛋,按照妈妈的那个样子做,没想到碗里面真的没有鸡蛋皮了,然后我便拿来了一双筷子,把鸡蛋搅匀。
最后再往锅里面放上少许的油,再把鸡蛋放上,然后再反复的翻炒。
炒鸡蛋就这样完成了。
于是我便把它倒入碗里,接下来再把少许的油倒入锅里,再把西红柿倒入锅里。
然后再放入一些味达美,还有一小勺盐。
接下来我再翻炒一下,倒入一大勺白糖,再倒入少许的水,盖锅小火慢炖。
妈妈说这样是为了让它的汁更鲜美,再把早炒好的鸡蛋倒入锅里,最后再翻炒一会儿。
最后我小心翼翼的把西红柿炒鸡蛋倒入盘中。
就这样美味可口的西红柿炒鸡蛋就完成了。
妈妈夸我很棒呢。
这件事让我最难忘,因为我品尝到了为亲人做饭是幸福快乐的。
中考生停课不停学空中课堂个人学习心得体会篇2同学们:作为班主任老师,我现在很高兴,因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空,并将满怀信心地迎来六月收获的激情。
现在你们就要离开这个埋头苦干,洒满汗水的教室,就要奔赴考场了,今天班会主题确定为:背起行囊,走向属于自己的人生也许这一路走来并不顺畅,也许批评之声还在你耳边回荡,也许你的检查还在我的桌上,也许不经意之间刺伤了大家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
读张志勇“学生的居家学习不同于学校班级教学”体会
随着寒假的顺延,学生居家学习问题成为关注的焦点。
张志勇老师也提出来三个重要问题
充分认识学生居家学习与学校教学的不同
张老师一再强调,慕课、空中课堂这种方式,更适合成人的学习,而不宜直接用于中小学生的日常学习。
中小学生的居家学习,完全不同于学校教学环境的学生学习。
1、是学习环境变了
教师对学生的控制性降低了
2、是组织方式变了
教师在教室里统一组织教学的方式单向的教学讲授,(无法实现学校班级课堂教学背景下师生、生生的交流、互动与生成)。
教师的教、学生的学、师生的互动交流组成的完整教学活动,不得不折分成三个相对独立的环节来进行。
3、是教学关系变了
教师主导的学生学习活动学生个体主导的学习活动。
在学校教学环境下,师生之间的教学关系,教师具有直接的更强的主导性,而在家庭环境下开展的学生居家学习,教师的主导作用弱化了,教师必须研究适宜学生居家学习新型师生关系。
4、是管理方式变了
学校各种教学管理制度对学生的硬约束降低了。
学校教学环境下教师直接通过作业、测试、评价等方式控制教学过程的作用降低了。
学校教学环境下,通过班干部、学科代表、学习小组长组织学生学习的条件丧失了……
教师需要研究新的管理、指导学生居家的学习方式。
5、是技术方式变了
教师要提高现代信息教学技术的能力
二、精心做好学生居家学习的组织保障工作
凡事预则立,不预则废。
中小学校要组织好学生的居家学习,必须在以下五个方面想明白,做到位。
1、是明确居家学习和本学期整体教学的关系。
中小学教学具有系统性、完整性。
居家学习毕竟是短暂的、临时的。
正式开学后,也需要开展过渡性、衔接性教学,才能真正进入到本学期各个学科的正式教学节奏之中。
2、是处理好学生文化学科与其他学科教学的关系。
组织中小学居家学习,也要坚持德智体美劳全面发展的教育方针,也要落实立德树树人的根本任务,也要最大可能地执行国家课程方案。
让学生在学中玩,玩中学。
3、是充分发挥学科教研组统筹安排学科教学的作用。
各个学科教研组要集中精力研究好本学科学生居家学习教学计划,强化课程资源的统一供给,强化作业的统一设计,强化教学评价的统一管理,以及学生居家学习的教学管理。
4、是充分发挥好学科网络教研的作用。
面临学生居家学习的新形式、新挑战,学校要强化教师集体备课的作用。
面对学生新的学习环境、新的教学模式,更需要团队的力量,更需要发挥每个人创造性,更需要发挥网络教研的作用。
要建立更加完善的网络教研机制,通过定期网上教研,交流课程资源、备课成果,研讨教学方式,特别是网上教学出现的各种新问题;同时,要借助网上教研社间,强化学科教师之间的交流研讨活动。
5、是努力做好学生居家学习的教学技术保障。
三、科学把握教师指导学生居家学习的原则
1、是自教重于他教
把好的资源、好的课,转化为自己的资源、自己的课,纳入自己的课程教学体系。
尽可能的自己参与教学活动。
2、是自学重于教学
教师在精心准备自己的教学视频的同时,拿出更多的时间来指导学生自学。
3、是组织重于上课
由于学习环境的改变在上好课的前提下想方设法调动学生居家学习积极性。
4、是交流重于作业
精选作业,为不同的学生、至少为不同学习水平层次的学生提供不同的更有针对性的作业。
适当减少学生作业的量,增加学生基于自学、观看教学视频和适量作业之后的学习成果的交流活动,让学生通过交流分享学习成果、锻炼学生的思维、表达和促进知识结构化的能力。
5、是反馈重于评价
要尽量提高考试、测评的效能.
要节约一些时间出来,增加教师基于作业和高效测试的教学反馈时间,通过矫正性反馈教学,提高学生居家学习的效率,巩固学生居家学习的成果。
自我学习体会:
基于一年级自控能力差,自学能力弱,教师推送的微课需要家长陪同听课再解释给学生听,基于这些难点我根据自己的教学方法每周一至周五上午10点直播课堂,在直播过程中我讲授知识如果需要讨论或者表达的过程,我就采取说给家长听一听,如果需要互相交流的问题,我会布置相关练习题,群内留言疑惑,这样我就尽可能的隔空掌握孩子的思维动态,然后第二天我会针对第一天留下的疑问解答疑惑,衔接当天的新课知识,当然所做的这些内容都是基于课本预习的基础之上,至于后期的思维提升,需要开学后我们在课堂上生生交流,师生互相解答疑惑。