优质护理服务PPT课件

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优质护理服务汇报ppt课件(优秀版)

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04 优质护理内容
晚间护理
04 优质护理内容
饮食护理
04 优质护理内容
术前护理
在手术前,护理人员应该给病人讲解 相关的手术知识,并告知病人如何配 合医生的手术以及术前应该注意的事 项,同时在手术前给予病人必要的心 理支持,以消除其担心和紧张。
04 优质护理内容
术后护理
在手术后,护理人员应该密切的观察 病人的病情变化,并对病人的生命体 征数据进行记录,一旦有异常情况发 生,应该及时的通知医生。
者生活护理,减轻患者的家庭负担。
02 病房管理
老大难问题:病房家属多
• 根据患者病情确定陪 护人数,尽量做到减 少陪护人数。
• 加强入院宣教,取得 患者及家属配合。
• 精心护理,做到患者 满意,家属放心。
• 逐步落实基础护理,不依赖 患者家属或者自聘护工承担 患者生活护理,减轻患者的 家庭负担。
PART 03
1
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2
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3
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4 标题文字添加 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示用户可以在投 影仪或者计算机上进行演示也可以将演示
06 目前的问题
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• (二)切实落实基础护理职责,改善护理服务。 • 4、明确护士应当负责的基础护理服务项目及工作
规范。临床护士必须履行基础护理职责,规范护 理行为,改善护理服务。
• 5、明确临床护理服务内涵,服务项目和工作标准。 • 6、实行责任制,责任护士为患者提供连续、全程
的护理服务。
• 7、为患者提供满意的护理服务,扭转——的局面,
减轻患者负担。
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(三)深化“以病人为中心”的理念,丰富工作内 涵。
8、将人文关怀融入到对患者的护理服务中,加强 沟通交流,提供人性化护理服务;
9、根据患者需求,提供全程化、无缝隙护理。
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• (四)充实临床护士队伍,加强人力资源管理。 • 10、临床一线护士占护士总数的比例不低于95%。 • 11、以临床护理工作量为基础,并依据岗位职责、
实现途径是对病人实行责任大包干,落 实责任制整体护理。
优质护理服务指以病人为中心、强化基础护理,全面落实护 理责任制,深化护理专业内涵,提升整体护服务水平。
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概念澄清:
• 基础护理绝不只是洗脸洗头 • 优质护理服务绝不等于基础护理 • 优质护理服务绝不等作 流水作业式 分割式护理
优质护理服务 责任制整体护理 分病人 责任包干制、全程、全 面、连续性护理
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执行医嘱为主
• 传统护理: 忽略基础护理
护理服务缩水
全面履行护士职责
• 优质护理: 把基础护理做细
把专科护理做精
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02
手术室优质护理内容新理解
根据优质护理的内容,整理与提出新的更加合适于目前手术室护理工作的新内容。 优:优秀的业务水平与整体能力的提升 质:完善的质量控制与服务内涵的提升
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汇报人:某某某
部门:心外科
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Introduction Of Atmosphericusiness Plan Startup Plan PPT Template, Complete Framework
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03
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优质护理服务PPT课件课件

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《优质护理服务》PPT课件
入院接待处
XX护理单元
《优质护理服务》PPT课件
基础护理服务工作规范
➢一、整理床单位 ➢二、面部清洁和梳头 ➢三、口腔护理 ➢四、会阴护理 ➢五、足部清洁 ➢六、协助患者进食/水 ➢七、协助患者翻身及有效
咳痰 ➢八、协助患者床上移动 《优质护理服务》PPT课件
常用临床护理技术服务规范
“优质护理服务示范工程”活动 目标:
(一)患者满意。
(二)社会满意。
(三)政府满意。
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优质护理服务示范工程 活动主题
“夯 实 基 础 护 理 ,
提 供 满 意 服 务” 。
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筹备启动阶段
护理理念 床护比例 物品设施 层级划分l 护理流程
病人
环境改变 角色改变 护患贴近 医护贴近 社会贴近
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优质护理理念定位
1、满足病人的基本生活需要, 保证护理安全,保证躯体舒适
2、做好病人的心理调试, 保持平和的心态 《优质护理服务》PPT课件
优质护理理念定位
3、博得病人、家属、社会 三方的支持
4、优质服务是整体护理 内涵的延伸
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制定护理理念
以病人为中心 让病人满意在我院 满意在我护理单元
➢九、压疮预防及护理 ➢十、失禁护理 ➢十一、床上使用便器 ➢十二、留置尿管的护理 ➢十三、温水擦浴 ➢十四、协助更衣 ➢十五、床上洗头 ➢十六、指/趾甲护理 ➢十七、安全管理 《优质护理服务》PPT课件
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优质护理在临床的应用
▪ 现代医院已走向国际化、社会化市场化、 那么优良的护理服务质量是创建品牌的重 要条件之一,同时也是在市场竞争中脱颖 而出的关键所在.

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10
主动接 待
2020/11/13
主动帮 助
“四亮点”
内涵
多巡视、多观察 、多关心、多照

多指导、多宣教、多 沟通、多解释病人疑

满足病人的基 本需求
为病人多做一点 为病人多讲一点 让病人方便一点
开展温馨服务活 让病人满意一点 动,创建护理服
务特色
多为病人解决实 际问题
主动做好健康教育、 主动征求患者意见
优质护理

小组成员:冉东梅 李娟 何瑜 何苗
1
2020/11/13
服务宗旨




2
2020/11/13
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
提供病人便捷 的服务
提高护士服务 品质,提高护
理质量
11
2020/11/13
入院服务“五个一”,贴近患者,温暖亲属
一张真诚的笑脸 一声亲切的问候
一张整洁的床铺 一次详细. 的入院介绍
一个温馨的就医环境
12
2020/11/13
“七个声”
病人入院有迎声 治疗操作有称呼声
操作失败有歉声 与病人合作有谢声 遇到病人有询问声 接听电话有问候声
病人出院有送声
从细微处入手 从. 点滴处做起
13
2020/11/13
14
2020/11/13
7
2020/11/13
内强素质,外树形象
5 以开展多元化主题活动为契机,提升内涵服务品质

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优质护理服务
主题:夯实基础护理,提供满意服务
患者满意
医院满意
实施目标
科室满意
护士满意
“3、4、5、7”模式提升护理服务亮点
• 三主动 • 四亮点 • 五个一 • 七个声
三主动 主动观察 主动接待 主动帮助
四亮点
• 为病人多做一点 • 为病人多讲一点பைடு நூலகம்• 让病人方便一点 • 让病人满意一点
五个一:贴近患者,温暖家属
一张笑脸
一张亲切的问候
一张整洁的床铺
一次详细的入院介绍
一个温馨就医环境
七个声:从细微入手,从点滴做起
七个声
病人入院有迎接声
遇到病人有询问声
治疗操作有解释声
接听电话有问候声
操作失败有歉声
病人出院有叮嘱声
请求合作有致谢声
心内一科优质护理服务特色
• 根据不同季节制作具有专科特色的科普教育,大课堂讲座 • 定期更换图片、宣传板的健康教育内容。 • 制作各种温馨提示卡。 • 为介入病人准备棉衣,方便病人使用。 • 出院病人电话随访指导,有医患连心卡。 • 出院病人发放家庭用药说明卡,方便患者用药管理。 • 晨间病房交班,多与患者沟通,让病人明白我们在说什么
,病人存在什么问题,现在是否得到改善。需要我们护士 做什么。 • 提供各种便民措施。
优质护理服务示范病房
个人服务承诺
• 吴静--把质量留给您,尽快恢复您的健康 • 路红--我的汗水,是您康复中一滴渴求的甘露 • 范英男--把苦、累、怨留给自己,将快乐安康送给病人 • 由文斌--我的微笑是您伤痛中一缕温暖的阳光 • 郝丹--您的健康就是我的心愿 • 原凤羽--将心比心,用我的爱心,诚心,细心换您的舒心,放心,安心 • 孙莉莉--传承爱心,共树信心,构筑放心 • 吕爽--工作再尽一份力,护理再尽一份心 • 魏辛--服务只有起点,满意没有终点 • 李玉微--微笑服务,尽我职,暖您心 • 张楠--您在我心中,我在您身边 • 苏晨阳--用心护理,热情服务,您的健康是我们执着的追求 • 丛斯申--用我的行动温暖您的心灵 • 安海燕--以自己的善心、爱心、责任心对待每位病人 • 张丹--以爱护航,做一名称职的护士 • 尹硕--关爱生命,奉献精神,营照温馨

优质护理服务优秀课件ppt

优质护理服务优秀课件ppt
提高护理水平
一个“工程”
二个“建设”
→ →
优质护理服务工程 硬件----软件
→ 三个“结合”
基础、专科、心理
→ 四个“到位” → 五“心”服务
人员、设施、服务、质量
病人安心、家属放心、 护士尽心、医生倾心、 环境舒心
二、为什么要开展优质护理服务
❖ 1、护理工作的性质: ❖ 在医院的医疗服务中,护理工作与患者的接触最
直接、最连续、最密切、最广泛。如:为患者做 一个高难度手术,从护送病人进手术室到协助医 生手术,再到手术后将病人送回病房,为病人输 液治疗、化验检查、心理疏导、功能训练、健康 教育,直到康复出院,都离不开护理人员。护理 工作不仅直接影响着患者在看病就医过程的体验 和感受,而且关系到医疗行业和医院服务面貌的 改变。患者是否满意,在很大程度上取决于护理 工作的优劣。
3、问 候
❖ 病人进入医院或疗区后,护理人员起立与病人说 “您好”,热情地和病人打招呼,要微笑着看着 病人,请病人坐下。告诉病人可以怎么称呼你, 并简单介绍一下自己的工作,如“我是办公室护 士。”热情地问一下患者“您需要什么帮助?”
❖ 病人大多带着紧张害怕的心情来求医,而护士的 一个微笑、一声你好、一个请坐,这些小小细节 可以帮助病人减轻甚至消除紧张,使病人感觉医 院欢迎他的来访,病人对医院立即产生好感和信 任。在信任的前提下,病人在讲述病情或在接受 体检时才能完全解除警戒。相比之下,病人到达 和离开医院时,若没有得到医护人员面带笑容的 口头上的迎送,或很长时间没人理睬过问,病人 会感觉“这个医院不欢迎我,”“既然不欢迎我, 我当然不信任它。”
三、优质护理服务措施
❖ 建立以病人为中心的服务方式不是简单的工程,表面的肤 浅的技巧远远不够,护理工作人员必须自觉自愿地改善和 病人的关系,为病人提供最优质的服务。 “使病人满意只 需要简单的微笑技巧训练”是错误的。仅有微笑还不够, 还必须学习如何作个好听众,学习在病人“不讲道理”的 时候仍然耐心倾听,学习如何满足病人的需要。据美国一 家保险公司调查,入院治疗的病人中有百分之一的人完全 可能就医疗事故或医疗疏忽向医院起诉,然而真正采取诉 诸法律的方式解决问题的人却不到千分之一。为什么呢? 该公司发现,答案就在病人和医护人员的关系里,病人对 医患关系相当满意的话,往往不会动不动就告上法庭。

优质护理服务PPT幻灯片课件

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慎独修养是良好职业道德的基石:“慎 独”最早见于《礼记 中庸》,今天将 其用于医疗服务行业,指的是:即使 一个人在独处的时候,医护人员仍然 能够用严格的标准来要求自己,使自 己的行为符合规范。这是护理工作人 员所必须的职业道德。因为只要有这 样的修养存在,必定能够保证护理服
18
建立良好的人际关系,提高职 业道德
9
排泄护理
对于失禁的患者,应该及时的为 他们更换潮湿的衣物,让患者保 持皮肤的干燥和清洁。对于留置 尿管的患者,应对他们要求他们 定期做膀胱功能锻炼。每天会阴 护理2
10
卧床护理
护理应该根据病人的病情为他们 选择合适的卧位,要求他们在床 上进行一些有限度的锻炼,并对 其加以指导协助。对于一些高危 患者,应该考虑到患者的病情, 采取有效的防御的措施。防止坠
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术后护理
在手术后,护理人员应该密切的 观察病人的病情变化,并对病人 的生命体征数据进行记录,一旦 有异常情况发生,应该及时的通 知医生。
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安全管理
护理人员对于躁动的患者应该采 取必要的防护措施以保证他们的 生命安全。(加床档,约束带)
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出院护理
作为护理人员,这是护理的最后一个 环节。 护理人员应该根据患者的病情以及恢 复情况,对他们进行必要的指导,如, 出院后的注意事项以及用药指导和饮 食指导等等。并积极的接受患者对护 理工作的意见,护送患者至电梯口。
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3.规范行为语言:端庄得体的职 业形象,能减轻患者的紧张情绪, 增加患者对护士的信赖,同时规 范语言礼貌,做到来有迎声、走 有送声、受到表扬有感谢声、服 务不周有道歉声,一切从患者的 需求出发,变“要我服务”为 “我要服务”
25
加强护患沟通:用通俗简洁清晰的语言,结 合患者的实际情况采取适当的方法与患者沟 通交流,达到语言安抚作用,当患者走进输 液室或治疗室时要面带微笑热情主动询问病 人“请问您有什么需要帮助吗?”让病人从 主观上消除陌生感,对护士产生亲切感,进 行操作时要多询问、多观察、多征求患者的 意见,满足患者的需求,对患者要多安慰, 多解释,多鼓励,同时在和患者沟通时要多 倾听患者的感受,让患者有一种被尊重的感 觉。在合适的时机恰当使用一些非语言性交 流,通过细微的动作,让患者体验到亲情般 的关怀

优质护理服务PPT课件

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05
建立有效的沟通机制,促进 护理团队之间的合作与交流
02
制定明确的评估标准和流程
04
加强护理人员培训,提高护 理服务质量
4
优质护理服务的 推广
宣传优质护理理念
2018
强调优质护理 服务的重要性
2020
展示优质护理 服务的成功案

2022
01
02
03
04
05
提高公众对优 质护理服务的
认识
2019
3 患者及家属保 持良好沟通, 提高信任度
提高护理技能:
4 定期培训,提 高护理人员的 专业素质
优化服务流程:
5 简化流程,提 高服务效率
降低医疗风险
D 提高患者康复效果,降低医疗成本
C
提高患者满意度,减少医患纠纷
B
加强医护沟通,提高医疗效率
A
提高护理质量,减少医疗事故
提高医疗质量
01 优质护理服务可以 提高患者满意度
介绍优质护理 服务的具体措

2021
倡导全社会共 同参与优质护 理服务的推广
建立护理示范单位
选拔标准:护理服务 质量、管理水平、创
新能力等
示范单位数量:根据 实际情况确定
示范单位职责:推广 优质护理服务经验,
提升护理服务水平
定期评估:对示范单 位进行定期评估,确
保持续改进
加强国际交流与合作
E
加强国际护理服务研究和实践的交流与合作
D
开展国际护理服务培训和认证
C
引进国际先进的护理理念和技术
B
建立国际护理服务合作平台
A
参加国际护理学术会议和交流活动
感谢您的观看

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THANKS
它要求护士提供专业、高效、人性化 的护理服务,以满足病人的需求,提 高医疗质量和病人满意度。
优质护理服务的重要性
提高医疗质量
01
优质护理服务能够提高医疗质量和病人满意度, 减少医疗纠纷和投诉,提升医院的社会声誉和
形象。
促进护士职业发展
03
优质护理服务要求护士具备专业的知识和技能, 不断学习和进步,提升自己的职业素养和综合
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目 录
• 引言 • 优质护理服务的内容 • 优质护理服务的实施 • 优质护理服务的效果 • 优质护理服务的展望
01 引言
优质护理服务的定义
优质护理服务是指以病人为中心,强 化基础护理,全面落实护理责任制, 深化护理专业内涵,整体提升护理服 务水平的医疗护理服务。
能力。
提升病人满意度
02
优质护理服务能够满足病人的需求,提供人性 化的关怀和照顾,让病人感受到温暖和关爱,
提高病人的满意度。
推动护理事业发展
04
优质护理服务是护理事业发展的重要方向和目 标,能够推动护理事业的发展和进步,为更多
的病人提供更好的护理服务。
02
优质护理服务的内容
基础护理服务
01
基础护理服务是优质护理服务的重要组成部分 ,包括患者卫生、饮食、休息等方面的护理。
定期组织护理技能培训,提强调护士的职业操守和道德规范,树立良好的职业形象。
提高护士的沟通能力
加强护士的沟通技巧培训,提高与患者及其家属的沟通能力。
加强护患沟通与交流
建立有效的沟通渠道
定期开展患者满意度调查
确保患者及其家属能够及时反馈问题, 护士能够及时了解患者需求。
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护理人员职业道德规范
护士礼仪规范
(一)护士仪容仪表服饰礼仪 1、护理人员上班一律着规定工作服、帽、工作鞋。 2、工作服应合体、平整,保持衣扣完整,无破损,无污迹,并佩带 胸卡。 3、着浅色(肉色或白色)袜,工作服内衣领不可过高,颜色反差不 可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边。 4、不佩带外露首饰,如耳环、手链、戒指、脚链等。 5、女同志发型:短发侧不掩耳,长发需盘发,头发周围固定,前刘 海不得过眼。男同志头发整洁,不留长发。 6、可淡妆上岗,不留长指甲及涂有色指(趾)甲油。 7、院区内不得穿拖鞋、背心、短裤。 8、外出期间应着便装,不得穿工作服进食堂就餐或出入其他公共场 所。
作中,为患者提供良好的住院环境、完成常规治 疗、心理护理、病情观察、生活护理等都属于基 础护理的范畴。

环境与健康
入院和出院的护理

舒适与安全
患者的清洁卫生

休息与活动
饮食与营养
排泄护理
病情观察

给药、治疗
其他

护理人员如何管病人
护理人员如何管病人
• 勤巡视病房
询问病人有无不适、有什么需要?观察病人脸色、表情、 输液滴数、输液部位有无渗漏、管道有无脱出、是否通畅、 卧位是否舒适、病房环境是否清洁、整齐、安静,设施是否 完好?四、如何做好优质护理服务?
• 护士职责怎样界定? • 马晓伟部长的一句话:
护理工作上可到天,下可到地,横可到边。
• 病人的“合理”需要就是我们工作的“引擎”。
• 优质护理工作就是贴近病人、贴近临床、贴近社
会(转变服务理念、提高服务意识)。
以前护理现状
• 护士没有全面履行职责(简化护理工作,
使护士对患者实施的护理服务缩水,护 理工作仅仅能够完成基本的医疗活动)
---马部长讲话2018.5.12
护士应履行的职责
现状因素分析
• 1、护理工作的定位问题:
• 是以医嘱为中心完成医疗和治疗相关的任务,
还是以病人为中心全面满足病人医疗治疗、基 础护理和专科护理、病情观察、健康指导、心 理护理等。
• 2、护理工作方式问题:
• 护士站越大离病人越远,年资越高离病人越远,
护士职业道德规范 优质护理服务再认识
西平康雅精神病医院
护理事业的发展史
1、人类早期的护理从家庭护理走向社会,出现宗 教护理,形成早期护理的雏形。 2、中世纪的护理天主教会垄断着文化思想和教育, 主要形成是医院护理,工作内容主要是生活护理。 3、现代护理的诞生19世纪中叶,英国的南丁格尔 首创了科学的护理事业,这是护理的转折点,标 志着现代护理学的形成。
称呼病人规范:要根据病人的年龄、性别、职业、职称选择合适
的尊称,如:王大爷、李老师、张阿姨等等,禁止直呼床号“XX床, 过来”。
护理人员职业道德规范
电话礼仪
1、听到对方声音首先问候对方,然后报出自己的姓名或单位,应使 用“您好,××科(部门)”等用语。 2、通话尽量简明扼要,电话铃响,应尽快去接。 3、接打电话的注意事项 (1)病区工作人员无特殊公务不打外线电话。 (2)不打超时电话。 (3)不乱扔电话机,遇有故障及时维修。 (4)上班时应关闭手机,或设置在震动状态。 (5)查房及治疗操作期间不得接打手机。
• 全面了解病人情况、做病人所需
饮食:谁送来?是否合要求?吃什么,吃多少?搭配是否 合理?
穿衣、活动与休息、大小便情况、治疗、辅诊检查等 。
• 如何保证病人得到均质的服务?
加强护士岗位能力培训
培训目标:每一个岗位上的护理人员都能胜 任各自岗位上的工作 充分发挥有经验的老护士在急危重症护理、 查房会诊、病人安全、质控、健康教育、 临床带教和指导低年资护士工作等方面的 经验和优势。
护士管病人,仍然只管病人的治疗及部分护理 工作。
20
全面履行护士职责
2、协助诊疗
熟悉病人的诊疗计划 按医嘱及时执行各项诊疗 观察病情和治疗效果 与医师沟通
3、健康指导
沟通协调
四、如何做好优质护理服务?
四、如何做好优质护理服务
什么是基础护理?
基础护理有着丰富的专业内涵,临床护理工
护理会诊
加强工作督导
重点查看护士职责落实情况和病人满意度
• 看病人及环境:安全、清洁、舒适 • 看操作:符合无菌原则、体现人文关怀、 保护隐

• 问护士:工作职责、流程、标准及负责病人的情
况及专科护理重点
• 问病人:负责护士、健康宣教、接受哪些护理 • 看记录
护理工作的标准只有一个 ---“就是人民群众的满意度”
各项治疗、护理外,还要求负责管病人的吃喝 拉撒睡,解决病人日常生活所需,满足病人的 合理要求。站在病人的角度去思考病人需要我 们做什么,有哪些问题需我们帮助解决。
工作内容不同
如病人早上有没有洗脸、有没有清洁口腔, 有没有吃早餐、早上的药服了没有,昨晚睡得 怎样?能不能自己翻身?受伤的肢体怎样搬动? 怎样穿脱衣服?病人还有没有困难?昨天做了 哪些检查,结果怎样?等等这些都是优质护理 服务要求的内容。
优质化护理服务
一、什么是优质护理? 二、为什么要开展优质护理服务? 三、优质护理服务与传统的护理模式有什么不同? 四、怎样做好优质护理服务?
一、什么是优质护理?
优质护理是指全面、全程、专业护理患 者,注重心理支持,注重人文关怀。
优质护理服务指以病人为中心、强化基础护 理,深化护理专业内涵,提升整体护服务水平。
护理人员职业道德规范
护士举止礼仪
1、护士站、坐、行的正确姿态 原则:稳重、端庄、大方、优美。 共同要求:颔首、目光平视、表情自然,挺胸收腹,两肩收紧,自 然向后。 2、护士举止文明规范 (1)举止端庄,行走大方,不勾肩搭背,不打闹,不边走边吃食品 及吸烟。 (2)遇同事或熟悉的病人及外单位客人,应主动礼节性示意或问候。 (3)对求诊患者问路要热情地给予指引,遇病员发生意外时,应主 动帮助运送抢救。 (4)除抢救等工作需要外,乘电梯应礼让患者先行。
,忠贞职守。 余谨以至诚, 于上帝及会众面前宣誓: 终身纯洁,忠贞职守。 勿为有损之事, 勿取服或故用有害之药。 尽力提高护理之标准, 慎守病人家务及秘密。 竭诚协助医生之诊治, 务谋病者之福利。
谨誓!
护理人员职业道德规范
爱岗敬业,关心病人;忠于职守,主动热情:周到服务, 亲切温馨; 勤学苦练,提高技能;谨言慎行,保守医密。 病区文明规范 (一)环境标准 1、整齐、安静、舒适、温馨。 2、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味。 3、四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁。 4、四轻:走路轻、关门轻、讲话轻、操作轻。 (二)病区便民措施 1、做好新病人入院介绍。2、协助患者理发。3、为无家 属病人代购生活用品。
检验标准不同
• 具体的检验标准:
如果病人没有陪护,我们能为病人 提供全面、专业的护理,解决病人的吃 喝拉撒问题,使病人安全、清洁、舒适, 各项诊疗落实到位,能让病人及家属真 正放心。
检验标准不同
• 要求提供优质即高品质的护理服务。
不等于“做了”就行,而是要求“做好”,让病人满 意!
不等于机械完成护理项目就行,而是应在治疗护理前 对病人全面评估,充分准备,尽量减少病人痛苦、增进舒 适,达到最佳护理效果;而在执行之后,观察病人的反应 及感受,进行效果评价 。
二、为什么要开展优质护理服务?
三、优质护理服务与传统的护理模式 有什么不同?
■ 工作内容及工作要求不同 ■ 检验标准不同
工作内容不同
执行医嘱为主
• 传统护理: 忽略基础护理
护理服务缩水
全面履行护士职责
• 优质护理: 把基础护理做细
把专科护理做精
工作内容不同:
• 全面履行护士职责:就是指除执行医嘱要求的
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