我的手工作品作文【小学一年级200字】
【一年级】关于做手工的作文两则
【一年级】关于做手工的作文两则做手工是一项有趣的活动，不仅可以开发孩子的动手能力，还能培养他们的创造力和耐心。
下面是两则关于做手工的作文，以供参考。
作文一：我喜欢做手工我是一个喜欢做手工的小朋友。
每当有空闲的时间，我总是迫不及待地开始我的手工作品。
我最喜欢做的手工作品是折纸飞机。
我会按照步骤，将纸巧妙地折叠成一个小飞机。
然后，我拿着它，轻轻一扔，它就会像真的飞机一样在空中翱翔起来。
我还会试着改变折纸的方式和角度，看看能不能让飞机飞得更远更高。
我常常和朋友们比赛，看谁的飞机飞得更远。
即使我的飞机飞得不够远，我也不觉得沮丧，而是想着怎么样才能改进。
除了折纸飞机，我还喜欢用纸板和颜料做各种手工作品，比如剪纸、立体模型等。
我会找一些有趣的图案，然后用剪刀小心翼翼地剪出来，或者将纸板剪成需要的形状，粘在一起，再用颜料给它们上色。
这样，一个精致的手工作品就完成了。
我会把它们摆在书桌上，让它们为我的房间增添一些美丽和活力。
我喜欢做手工，因为它不仅能让我开心，还能培养我的创造力和耐心。
在做手工的过程中，我会遇到一些问题，比如折纸不对或者剪刀不太好用，但我不会轻易放弃，而是继续尝试和努力。
慢慢地，我就会找到解决问题的方法，更加熟练地完成手工作品。
做手工让我快乐，也让我变得更加自信和勇敢。
我相信，只要我坚持不懈，勇于尝试，就能创造出更多有趣的手工作品。
我是一个热爱生活的小朋友，我喜欢做手工。
做手工对我来说有很多好处。
做手工可以锻炼我的动手能力。
我需要亲自动手，将纸、颜料、剪刀等材料准备好，然后按照步骤将它们精巧地组合在一起。
这样一来，我的小手就会变得越来越灵活，动作也变得熟练了。
做手工可以培养我的创造力。
创造力是一种非常宝贵的能力，能够帮助我在解决问题时寻找新的方法和思路。
在做手工的过程中，我需要花一些时间和精力思考如何制作出想要的作品。
我想做一只纸制的动物模型，我需要想一想它的形状、颜色和大小。
经过一番琢磨后，我会开始动手，将我的想法付诸实践。
三年级手工作文350字
三年级手工作文350字
手工课可真有趣呀!今天老师教我们做了好玩的小手工,我可高兴坏了。
上课时,老师先拿出一堆五颜六色的毛线、彩纸和小珠子,吓了我一大跳。
原来她要教我们编织小动物!
我们班上有好几个小伙伴都会编织呢。
他们个个小手娴熟,真不简单。
我就笨手笨脚的,总是搞不清楚线该往哪儿穿。
还好老师耐心指导,我终于学会了基本编法。
接下来就是发挥创意的环节了。
有的同学编了毛绒绒的小熊,有的做了长毛毡绒小狗,我则想做只可爱的小鸡仔。
它们都太萌啦!我的小鸡身上缝了黄色的羽毛,头顶簇着个小毛绒绒,圆溜溜的大眼睛特别讨人喜欢。
这节手工课虽然只有一小时,但我们班真是个手工高手的集中营啊!同学们的作品各有特色,个个都太拿手了。
等下回家我要给妈妈看看,她一定也会为我的小鸡手工骄傲的。
手工真好玩,我已经期待下节课啦!。
精选我是设计制作小能手作文【通用9篇】
我是设计制作小能手作文【通用9篇】今天下午，我们和邓老师一块在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶布。
折花，首先把一张正方形的两个斜角对折，然后对折，再把它放开，再把两头朝上一折，花就做好了。
折叶子，首先把一张正方形的两个斜角往里对折，再把另外两个角也往里对折，接着把它对折，一半的叶子就着好了，另一半跟前一半一样的折法。
接着把多余的长纸条一折就成了杆子了。
然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的两头，最后把郁金花（这是我折的花的名称。
）用胶布把郁金花贴在纸上，就折好了。
经过这次折纸后，我下定决心，要在课外读折纸，因为这样可以锻炼智力。
现在的作业本，题目非常的难，做完了以后还要爸爸妈妈检查。
若是没检查出错误，交到学校，当然免不了老师的一顿臭骂。
因此，我想设计一个智能作业本，当你把所有的题目都写对时，它会变成绿色，并发出美妙的音乐来表扬你；而当你写错别字或写错答案的时候，它会变成红色，发出“写错了，请改正”的提醒。
如果你不懂，它就会告诉你解题方法，但不会告诉你答案，只会一直讲到你懂为止。
还有，有了智能作业本以后，你就几乎不用带书包了，因为作业本只有一张纸，当你写完一页时，它会自动翻到下一页。
这样，携带就非常方便了，书包里不用放很多本子，背着也轻松。
智能作业本的第三个功能就是会自动提醒你明天要带哪些书。
你在晚上整理明天的书包时，它会报出那些明天带的书的书名，还会发出“嘟嘟嘟”的声音，好像在说：“记得把书带过去啊！”最后，智能作业本还有一个功能，就是每逢自习课的时候，老师都不用来教室，这时作业本上会跳出一个屏幕，然后播放视频，视频里会有老师给你讲课，而且非常有趣、好玩。
怎么样，听了我的介绍，你们心动吗？这款智能作业本你们是否也很期待呢？导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
可爱的小制作作文
可爱的小制作作文
可爱的小制作。
我最喜欢的小制作是用纸做的可爱小动物。
它们不仅色彩丰富，而且造型可爱，让人看了就忍不住心情愉快。
今天我就来分享一下
我最喜欢的小制作——纸制小熊。
首先，我们需要准备一些颜色鲜艳的纸张，比如黄色、棕色、
黑色等。
然后根据模板将纸张剪成相应的形状，比如熊的头、身体、手臂、腿等。
接着，用胶水将这些部件粘贴在一起，组装成一个可
爱的小熊。
最后，再用一些纸做成小熊的眼睛、鼻子、嘴巴等细节
部分，让小熊更加生动可爱。
制作小熊的过程虽然有些繁琐，但是当我看到一个个可爱的小
熊出现在我的面前时，所有的辛苦都变得值得。
我可以给这些小熊
穿上不同颜色的衣服，让它们变得更加丰富多彩。
而且，我还可以
把它们放在书桌上、床头柜上，给我的房间增添一份可爱的氛围。
除了小熊，我还喜欢用纸做成小猫、小狗、小兔子等可爱的动物。
每当我闲暇无聊的时候，我就会拿出纸和剪刀，开始制作这些
可爱的小动物。
这不仅能让我放松心情，还能锻炼我的动手能力和耐心。
总的来说，制作可爱的小动物是一件有趣又有意义的事情。
它不仅可以让我在闲暇时充实自己，还能给我带来无穷的快乐。
我相信，只要我用心去制作，一定能做出更加可爱、精致的小动物。
让我们一起动手，创造更多的可爱小制作吧！。
小制作的作文
小制作的作文作文，小制作。
小制作是我们生活中常见的一种手工制作活动，它可以锻炼我们的动手能力，培养我们的创造力，同时也可以让我们在忙碌的学习生活中放松心情，感受到制作的乐趣。
下面我将分享一些小制作的经验和乐趣。
首先，小制作可以是简单的手工制作，比如折纸、剪纸、粘贴等。
这些制作可以在家里完成，不需要太多的材料和工具，只要有一些纸张、剪刀、胶水就可以开始制作了。
比如，我们可以用彩纸折成各种动物、植物，或者用剪纸制作出漂亮的图案，再或者利用胶水将一些小物件粘贴在一起制作成小工艺品。
这些制作简单而有趣，可以让我们发挥想象力，尽情地创造出属于自己的作品。
其次，小制作也可以是一些简单的手工美食制作。
比如，我们可以制作一些简单的点心、小蛋糕、饼干等。
这些制作不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以让我们在享受美食的同时感受到制作的乐趣。
在制作的过程中，我们可以根据自己的口味添加一些自己喜欢的食材，调整制作的方式，让美食更加符合自己的口味。
而且，制作好的美食还可以与家人、朋友一起分享，增进彼此的感情。
最后，小制作也可以是一些简单的手工装饰制作。
比如，我们可以用一些简单的材料制作一些小装饰品，比如挂饰、摆件、小礼物等。
这些小装饰可以放在家里的各个角落，让整个家居环境更加温馨、美好。
而且，我们还可以将这些小装饰作为礼物送给亲朋好友，表达我们的心意。
总的来说，小制作是一种简单而有趣的手工制作活动，它可以让我们在忙碌的学习生活中放松心情，感受到制作的乐趣。
通过小制作，我们可以锻炼动手能力，培养创造力，同时也可以享受到创作的乐趣。
希望大家都能尝试一下小制作，感受到它带来的乐趣和快乐。
手工制作的一年级作文
手工制作的一年级作文手工制作的一年级作文（通用46篇）手工制作的一年级作文篇1今天，我想做一双美丽的拖鞋。
材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。
我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。
然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。
接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。
然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。
很快，拖鞋做好了。
我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。
我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
手工制作的一年级作文篇2今天下午，我们和邓老师一块在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶布。
折花，首先把一张正方形的两个斜角对折，然后对折，再把它放开，再把两头朝上一折，花就做好了。
折叶子，首先把一张正方形的两个斜角往里对折，再把另外两个角也往里对折，接着把它对折，一半的叶子就着好了，另一半跟前一半一样的折法。
接着把多余的长纸条一折就成了杆子了。
然后把花和叶子分别用胶布贴在杆子的两头，最后把郁金花（这是我折的花的名称。
）用胶布把郁金花贴在纸上，就折好了。
经过这次折纸后，我下定决心，要在课外读折纸，因为这样可以锻炼智力。
手工制作的一年级作文篇3上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。
接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。
后来，老师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。
我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我要好好得珍惜时间。
上手工课的作文 小学一年级作文100字
上手工课的作文小学一年级作文100字今天在快乐魔方作文班上了一节有趣的作文课——小手撕画。
首先，小手撕画要先在白纸上画你想画的东西，我画了太阳、白云、树杈、小鸟。
在画的过程当中我画错了，可是我没有橡皮，怎么办？于是我告诉了老师，老师连忙把橡皮借给我。
接着，我要撕我画的画了。
可是，小鸟和白云不好撕，于是我就把小鸟和白云单独分开，然后一点一点地撕。
然后，我要开始贴我撕的那些太阳呀，小鸟呀……开始我比李潀快，可是，慢慢李潀就比我快了。
她做完了，我还没做完，她就帮助我贴，我们分工合作，她粘我贴，之后，我和她终于完成了。
最后，我要涂色了。
我告诉李潀涂的时候要先勾边再涂，我涂完了，我看见太空旷就加了个彩虹。
此刻我的心情像吃了糖一样甜丝丝的，因为这是我经过努力才完成的画。
指导教师：快乐魔方郗晓燕
习作点评：宝贝的作文过程描写很具体，能够将自己在课上的表现落实到作文中，这一点很棒！中间可以看出宝贝是爱分享，懂得帮助别人，想象力丰富的孩子，希望宝贝继续保持。
结尾真实的抒发了自己完成作品后的心情，并说明自己开心的原因。
宝贝，继续加油！。
【一年级】关于做手工的作文两则
【一年级】关于做手工的作文两则作文一：我喜欢做纸飞机我是一年级的学生，我特别喜欢做手工。
今天我要给大家介绍我最喜欢的手工——做纸飞机。
做纸飞机非常简单，只需要一张纸就可以了。
我们要把纸摊平，然后把右上角和左下角对折成一个三角形。
接着，我们再把三角形的两侧再次对折，就得到一个小长方形。
再把右上角的一端向下对折，使其与底边对齐，重复同样的操作，把左上角的一端向下对折。
将两端打开，这样就做好了一个纸飞机。
我们在纸飞机上还可以画上漂亮的图案。
我喜欢给我的纸飞机画上一双大大的眼睛和一个快乐的嘴巴，这样我的纸飞机看起来就像一个活泼可爱的小朋友。
做好纸飞机后，我就可以在操场上放飞它。
我用力一扔，纸飞机在空中飞得又高又远。
我追着它跑，看着它在空中飞翔，感觉非常开心。
做纸飞机虽然简单，但是它让我感到了很多乐趣。
从小我就喜欢做手工，做纸飞机更是我最喜欢的手工之一。
每当我做纸飞机的时候，我就会感到快乐和充实。
折纸是一种非常有趣的手工活动，它不需要太多的材料，只需要一张平整的纸就可以了。
我最喜欢做的折纸是千纸鹤。
千纸鹤是日本传统的手工艺品，寓意着幸福和长寿。
我喜欢用彩色的纸来做千纸鹤，这样它看起来更加漂亮。
我还喜欢给千纸鹤画上双眼和嘴巴，就像是一个可爱的小鸟。
做完千纸鹤后，我会把它挂在房间里或者送给朋友，寓意着好运和祝福。
我相信，用自己的双手做的折纸一定会带来幸福和快乐。
做折纸给我带来了很多乐趣，每当我看着自己亲手制作的千纸鹤，我都会感到骄傲和自豪。
做手工不仅可以锻炼自己的动手能力，还能培养自己的耐心和创造力。
我会继续坚持做手工，让自己变得更加有趣和有创造力。
我的小制作作文
我的小制作作文
我喜欢做一些小制作，比如折纸飞机、手工小玩偶、简单的烘
焙等等。
这些小制作看似简单，但却让我感到无比快乐和满足。
首先，折纸飞机是我最喜欢的小制作之一。
我可以根据不同的
折法，制作出各种造型各异的飞机。
有时候我会在飞机上涂上一些
颜色，让它更加生动有趣。
然后，我就会在家里或者户外试飞，看
着飞机在空中飞翔，我会感到非常兴奋和满足。
其次，我还喜欢做一些手工小玩偶。
我会用布料、毛线等材料，制作出各种可爱的小动物或人物。
有时候我还会给它们设计一些小
衣服，让它们看起来更加可爱。
每当我完成一个小玩偶的制作，我
都会感到一种成就感和快乐。
除此之外，我还喜欢进行一些简单的烘焙。
比如做一些小蛋糕、饼干或者面包。
虽然我并不是专业的烘焙师，但是我喜欢在厨房里
尝试各种食谱，尝试各种口味。
每当我做出美味的小点心，我都会
感到非常满足和开心。
总的来说，这些小制作虽然看似简单，但却给我带来了很多快
乐和满足感。
它们不仅让我在闲暇时充实了生活，也让我学会了耐心和专注。
我相信，无论是做小制作还是做其他事情，只要用心去做，都会给我们带来无尽的快乐和满足。
做手工一年级小学作文
做手工一年级小学作文手工是孩子们很喜欢的一项活动，做手工不仅能够享受到创作的乐趣，还能增强动手能力和想象力。
作为一年级小学生，我也很喜欢做手工。
下面我要分享三个我喜欢做的手工作品。
第一个是做纸折风车。
我们需要先准备一份正方形的彩纸，把纸对角线对折，然后再把两边对折，最后拿剪刀剪开两条斜线，将四个角折起来。
然后再拿牙签穿过中心点，把折好的风车轮盖在牙签上即可。
我喜欢做不同颜色的风车，看着它们转起来非常有趣。
第二个是做蜻蜓。
我们需要准备彩纸和细麻绳。
先将彩纸折成长方形，然后再把竖边对折成一个三角形。
在底部留下一小段不要剪开，再将两侧塞在底边里面。
接着，用麻绳将蜻蜓的头和身体绑在一起，剩余的部分扣在手指上即可飞行。
我喜欢看着我的蜻蜓在空中飞翔，好像脚下有无形的风在推动一样。
第三个是做贺卡。
我们需要准备彩纸、剪刀、胶水等。
首先将一张白纸对折成贺卡的形状，然后将一张颜色鲜艳的彩纸剪成心形或者其他形状，用胶水贴在白纸上，再可以在上面写下祝福的话语。
我喜欢送给我的家人和朋友自己制作的贺卡，他们都非常喜欢。
以上就是我喜欢做的三种手工作品，希望大家也可以尝试一下哦！手工作为一种动手的艺术形式，对于小学生来说，不仅可以培养其动手能力，更可以帮助他们开阔思维、增强想象力和创造力。
作为一年级小学生，我最喜欢的课程就是手工了。
在我小时候，我学会了做一只折纸鹤，从那时起就对手工产生了浓厚的兴趣。
每次在课堂上，老师都会为我们介绍一个新的手工项目，我总是会拿出自己的心得体验，虽然会遇到一些困难，但总是很高兴地尝试着去解决。
手工对于小学生来说，是一件很有趣的事情。
比如用纸板制作简单的卡片，把它们装饰成自己喜欢的形状，写上自己手写的祝福，送给朋友或家人，他们会感到无比的开心和感激。
这同样也是我喜爱手工的原因之一，我常常用手工制作的贺卡来表达我对别人的爱和慰问。
除了制作贺卡，我也喜欢用纸做各种造型，比如纸风车和纸将军帽。
看着纸风车随风飘动，纸将军帽在头上飞快地读动，我倍感快乐和惊喜。
小学二年级优秀作文300字（八篇）
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学二年级优秀作文300字（八篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级优秀作文300字今天，妈妈让我准备好一个方便面桶杯、一张卡纸、一把剪刀、一盒彩笔、一把尺子，让我和她一起动手制作一面花钟。
按照妈妈的指导，我先把方便面桶底部的四分之一处用剪刀把杯底剪下来，再拿来一个大圆杯盖在上面，我认真地用彩笔围着圆形杯口画上一个大圆圈。
然后，我用彩笔细心地涂上颜色，标出钟表的点数，再在钟面边沿部分剪出大小形状一致的小花瓣。
紧接着也给花瓣一片一片涂上自己喜欢的不同颜色。
我的手工作品——花钟就这样做成了。
我把它挂在门上，可好看了！看着这面漂亮的花钟，我心里美滋滋的。
【篇二】小学二年级优秀作文300字我叫冯冠皓，今年八岁了，是卫东区实验小学二年级二班的学生。
我的爱好有很多，唱歌、跳舞、画画、养宠物。
我最喜欢小动物，做梦都想有一对小白兔，可惜妈妈喜欢干净，不喜欢小动物。
清明节快到了，我好说歹说，爸爸终于给我买了一对小兔。
我欣喜若狂，妈妈每天下班都给小白兔打扫卫生。
清明节放假，我们一家三口带上我心爱的小白兔一起回了老家。
我们首先到了我三姨家，表哥、表姐见了小白兔，爱不释手，抱着小白兔不停地摸，我生怕他们把小白兔摸坏了，不停地说，别抱太紧了，那样小白兔会不吃食的。
就这样，每个人见了我的小白兔都是喜欢得不得了，我呢，不停地叮咛：“别太用力了，别太用力了。
”生怕小白兔受伤。
在我们的照顾下，小白兔长得很快，每天一个样，可爱极了。
看着小白兔白白的毛，轻轻地摸着它，我对自己说：“我一定要照顾好它们，把它们养得白白胖胖的，让它们有很多自己的孩子”。
这就是我，一个充满爱心，喜欢小动物的我。
我们的家一共有五口人，分别是爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我。
【一年级】关于做手工的作文两则
【一年级】关于做手工的作文两则
作文一：我的手工课
我很喜欢上手工课。
在这里，我可以动手做一些有趣的事情。
上手工课的第一节课，老师教我们如何用纸板和刀子做一个立体卡片。
我发现我的双
手很灵活，很快就做好了。
在接下来的课程中，我学习了如何用颜料和画笔画出漂亮的图案，还学会了编织手链
和手绢。
每次课程结束，我都会非常兴奋地带着自己做的小手工品回家，向家人和朋友炫耀。
通过手工课的学习，我不仅锻炼了手指的灵活度，还培养了自己的耐心和细心。
同时，我也了解到手工制作的艰辛，更加尊重手工艺人的劳动。
我和妈妈喜欢在空闲时间里一起做手工。
我们会一起学习如何剪纸、缝纫、织毛衣
等。
最近，我和妈妈学习了如何制作立体鱼。
我们先用彩纸剪出鱼的形状，然后用吸管和
糖果纸条做出鱼的鳍和尾巴，再用点点胶将它们粘在一起。
最后，我们再用颜料画上眼睛、嘴巴等细节部分，一个栩栩如生的小鱼就制作完成了。
做手工不仅可以闲暇时光更加充实，还让我和妈妈之间增加了更多的沟通和互动。
通
过这些手工制作，我学到了许多技能，也感受到了劳动的乐趣。
我希望以后能够继续和妈
妈一起做更多有趣的手工。
我喜欢的手工制作作文一年级
我喜欢的手工制作作文一年级《我喜欢的手工制作》
嘿，大家好呀！我是一年级的小朋友哦。
我呀，特别喜欢手工制作，那可有意思啦！
记得有一次，我和妈妈一起做纸飞机。
妈妈先给我示范了一下怎么折，哇，妈妈的手就像变魔术一样，几下就把一张纸变成了一架漂亮的纸飞机。
我着急地说：“妈妈，我也要折，我也要折！”妈妈笑着把纸递给我，我就开始学着妈妈的样子折起来。
哎呀，我怎么折不出来呢？我着急得都快哭了，妈妈笑着说：“宝贝，别着急，慢慢来。
”在妈妈的耐心指导下，我终于折出了属于我的第一架纸飞机。
我拿着它，高兴得又蹦又跳，“哇，我成功啦，我成功啦！”我对着妈妈喊。
还有一次，在手工课上，老师教我们做小花朵。
我拿起彩纸，小心翼翼地剪啊剪，贴啊贴。
看着那一片片花瓣在我手中慢慢成型，就好像真的花朵在开放一样。
我旁边的小伙伴也在认真地做着，他还时不时地看看我做的，说：“哇，你做得好漂亮呀！”我听了心里美滋滋的。
等我们都做好了，大家一起把小花朵举起来，哇，教室里就像变成了一个美丽的花园，这画面难道不像春天来了，百花盛开吗？
手工制作就像是一个神奇的魔法，能把一张普通的纸、一块普通的布变得那么有趣，那么不一样。
每次做手工的时候，我都感觉自己像一个小魔法师，能创造出好多好多好玩的东西。
我喜欢手工制作，它让我的生活变得丰富多彩，它让我感受到了创造的快乐。
你们喜欢手工制作吗？。
【一年级】关于做手工的作文两则
【一年级】关于做手工的作文两则作文1：我喜欢做手工，因为它能让我发挥想象力，制作出各种有趣的东西。
在过去的一年里，我做了很多手工作品，下面我来介绍两个我最喜欢的作品。
第一个作品是一个彩色的纸花束。
我用五颜六色的纸张剪出了一朵朵漂亮的花朵，然后粘贴在一个花盆里。
花束上有红色、黄色、蓝色等各种颜色的花朵，非常美丽。
我还在花盆上粘了一些绿叶，使整个花束更加逼真。
每当我看到这个彩色的纸花束，我都会觉得很开心，好像置身在一个花海中一样。
另一个作品是一个动物世界模型。
我用有颜色的纸切割出了各种动物的形状，然后按照它们居住的环境进行了摆放。
模型里有各种动物，包括大象、长颈鹿、狮子等。
我还用彩色的纸做了一片蓝色的湖泊，并在湖边放了几只小鸟。
整个模型非常生动，让人仿佛置身于一个真实的动物世界中。
通过做这些手工作品，我学到了很多东西。
我学会了剪纸、粘贴和折纸等技巧，也锻炼了我的动手能力和创造力。
我还学到了耐心和细心，因为制作手工需要一些时间和耐心。
而且，我还能用自己的双手制作出美丽的作品，感到非常自豪。
我非常喜欢做手工。
通过手工制作，我不仅能发挥自己的想象力，还能学到很多技巧和耐心。
我会继续努力，做出更多有创意的手工作品。
第一个作品是一个羊毛毡动物。
我用五颜六色的羊毛毡制作了一只小熊，它有黑色的鼻子、棕色的身体和白色的脚掌。
我用羊毛毡的毛线缝制了小熊的身体，并给它添加了两只黑色的眼睛和一个可爱的小嘴巴。
这只小熊非常柔软，我可以随时拿在手上，感觉非常舒服。
另一个作品是一个折纸城堡。
我用彩纸折叠了一座小城堡，它有四个塔楼和一座大门。
我用剪刀在彩纸上剪了窗户和门的造型，还在城堡的墙上涂上了一些不同颜色的彩色笔。
城堡的墙非常牢固，可以稳稳地立在桌子上。
我经常和朋友一起玩折纸城堡，我们会把小玩具放进城堡里，模拟一个真实的世界。
我的画_小学一年级作文200字
我的画
我今天八点左右就去了特长班，画了一幅画，老师在黑板上写了1、2、3、4。
1呢代表小朋友，2呢代表红旗，3呢代表坦克、导弹，4呢代表背景。
我画的小朋友不是普通的小朋友，他是一位小解放军，带着一颗星星军帽，穿着军衣，打着领带，腰上别着一把枪，老师让我们自己给他加东西，我就给他加了一颗大手榴弹，你看多神气呀，我觉得他就是我。
我画了红旗在空中飘扬，多逼真啊。
又画了坦克，导弹，还给它们加了烟花作背景，我这幅漂亮的画就完成了。
我很满意我的这幅画。
作文教学网。
小学一年级作文50字【十篇】
小学一年级作文50字【十篇】导读：本文小学一年级作文50字【十篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】妈妈幸苦了今天妈妈很晚才来托管班接我回家。
因为妈妈工作忙需要加班，下了班还去给我买好吃的东西，妈妈真辛苦!我一定要好好地学习报答妈妈!【篇二】收割机水稻怎么跌倒在地上呢?哦，收割机弄的呀。
然后再长出来，收割机又来了，我最喜欢收割机了!【篇三】我的玩偶我有一个最喜欢的玩偶，它是七仔。
它有一双大大的眼睛，大大的嘴巴，头顶上有一根天线。
七仔真可爱！【篇四】我最喜欢做的事我最喜欢做的事情是看故事书，因为故事书里有许多有趣的图画、也有一些我没学过的语词更可以认识很多字，所以我们应该多阅读课外书来充实自己。
【篇五】家乡秋天的田野我爱我的家乡，但我更爱家乡秋天的田野。
秋天，走进田野，一株株玉米像士兵一样站在地里。
我往左边那块地上一看，是一块雪白的棉花地，好像是天空上的仙女洒下来的白色轻纱覆盖着的大地，有好像冬天的一片白雪。
【篇六】我的愿望我的愿望是养一只小狗，因为我最喜欢小狗了。
小狗多活泼可爱呀！可妈妈就是不让我养小狗。
我很伤心，就问妈妈为什么。
妈妈说：“小狗在家随地大小便，太脏了，咱们又没时间照顾小狗。
”我好伤心，我多想养一只小狗呀！【篇七】吃饺子我是一个很爱吃的小*，我最爱吃饺子了，薄薄的皮里包着美味的鲜肉，让人流口水。
今天家里又包饺子吃了，我很兴奋，妈妈包的饺子吃了，饺子里面的馅是蘑菇虾鲜肉，我最爱吃妈妈包的饺子了。
妈妈包的饺子那个独特的味道，是外面吃不到了，因为有妈妈的味道。
我爱吃饺子，爱吃妈妈包的饺子。
【篇八】委屈的事今天我刚刚到学校，同桌就对我说，我的作业本是不是被你弄坏了？昨天你看完以后好像没人再动了。
我说，不是我呀。
我同桌不信，非说是我弄坏的，还说让我给她买个新的。
我觉得特别委屈。
明明不是我呀。
后来才知道是班主任给她弄坏的。
【篇九】我的好朋友说起好朋友，我首先想到的就是我的同桌了，她叫甜甜，人如其名，她人长得也非常的甜，留着一个蘑菇头，白白的皮肤，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来脸上还有一个小酒窝。
做手工一年级小学作文范例10篇
做手工一年级小学作文范例10篇做手工作文一年级1今天我做完了作业.拿出彩泥就开始做起了手工.我想了想做什么呢?对了,那我就做一朵石榴花吧!我那出准备好的彩泥,彩泥的颜色是橙色的.我把彩泥先搓成一个小圆球,接着把圆球戳个洞,里面放上白色的小纸屑做石榴的籽,再把它捏成花瓶状.然后再拿出一块彩泥把它搓成圆球压成扁形,接着拿出一根牙签在扁形的彩泥上刻出几片小花瓣,再把它们一片一片地粘在捏好的花瓶上.这朵美丽的石榴花就做好了!做手工作文一年级2我是一个很文静的女生.也很爱做手工.有一天,我和妈妈在家做了一只小白兔.那天我先准备了一些纸杯,剪刀,蜡笔和我先用一个纸杯做了小白兔的身体,再用剪刀把另一个纸杯剪了小白兔的耳朵,手,尾巴.再用蜡笔涂上颜色.再用胶水把它们贴上.再画上那美丽的三瓣嘴,红红的眼睛.哇!!一只好漂亮的小白兔啊!!妈妈也跟着我做了一只.那天我很开心.做手工作文一年级3今天画画课上老师让我们用彩色的软条纸做一个海底世界,经过老师的示范以后,同学们展开了自己丰富的想象,有的做的海底世界长满了海草,有的是许多游来游去的小鱼,每个人的海底世界都丰富多彩.别具特色.我做的画是在蓝色的大海里,有一条可爱的金鱼在自由自在的游来游去,大金鱼的旁边还有两只活泼的小金鱼在玩耍,非常有趣.我们做的手工画都很好,受到了老师的表扬.做手工作文一年级4星期一的下午,陈老师对大家说:〝明天的美术课要用到剪刀和扭扭棒,请大家准备好.〞我好奇地想带这些东西明天要做什么呢?到了第二天的美术课,陈老师告诉我们用扭扭棒为自己制作一副漂亮的眼镜.陈老师接着就开始向同学们讲解制作眼镜的过程,老师说最主要的就是如何把眼镜圈圈绕好.后来我就按照陈老师教的方法耐心的做着眼镜,没过多久,漂亮的眼镜就完成了.放学回到家,我还戴着心爱的眼镜给妈妈看,妈妈夸我做得很好看,我心里美滋滋的.做手工作文一年级5今天,妈妈让我准备卡纸.剪刀.毛线,开始做手工.我先在卡纸上认真地画了一只兔子,然后用彩色笔细心地涂上颜色,再把它剪了下来.接着在它头上打两个洞,最后把毛线穿进去打了个结,我的小手工就这样做成了.我把它挂在门上,可好看了!看着这个可爱的〝小兔子〞,我心里美滋滋的.做手工作文一年级6小丽丽在做手工,右手拿着剪刀,左手拿着红色卡纸,用她灵巧的小手剪出来一朵小红花,接着她把小红花黏在绿色卡纸上,又写了:祝妈妈母亲节快乐.她看着自己的作品,满意的笑了.做手工作文一年级7今天是个下雨天,我和妈妈在家比赛做手工.我拿来了爸爸给我买的橡皮泥,妈妈说我们每人捏三个作品出来,看谁捏的好,看谁捏得快,谁赢了就奖谁一个大苹果.比赛正式开始了,我拿了一块白色橡皮泥和一块黑色的橡皮泥,捏起了大熊猫,半个小时后,我和妈妈同时完成了作品.我交出大熊猫.小章鱼和小白兔,妈妈做了蘑菇.胡萝卜和草莓.经过了我们的pk:我赢了!妈妈把大苹果奖给了我.我狠狠的咬了一口,真甜!今天真是太有意思了!做手工作文一年级8去年过年,妈妈送给我一件礼物,是儿童立体手工,面面有交通工具.建筑物.还有小动物.我很喜欢它.今天下午,我选了一副鹦鹉的手工画,我要把它变成一只可爱的小鹦鹉.我先准备好固体胶和剪刀,开始沿着黑线剪下来.妈妈告诉我,剪的时候要小心.可是我没耐心,剪子又不听我的话,结果剪的一塌糊涂.我先剪好栖木,再剪鹦鹉的身子,最后剪鹦鹉的翅膀.剪好后,我沿着虚线对折,就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子,然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上,最后再把鹦鹉摆在栖木上.这样,一只可爱的小鹦鹉就做好了.做手工作文一年级9今天,我用橡皮泥做了两样东西.一样是蛋糕,颜色是紫色的,正方形的,下面的托盘是圆形的.蛋糕底下有一圈八个小圆圈,然后我在上面插了五根蜡烛,爷爷奶奶看见后说:〝你做的真好!〞我又做了一个猫头,颜色也是紫色的,两个耳朵是三角形的,头是圆形的,非常可爱.我把做好的猫头给爷爷奶奶看,他们都说做的很象,我很开心.因为他们说我做的好,所以我高兴,以后我还要做很多东西给他们看.做手工作文一年级10做手工不仅能锻炼动手能力,做出来的手工还能装饰房间呢!手工有很多种:剪纸.折纸和绘画.剪纸是用一张纸,对折,再画上你想剪的图案的一半,注意要画在连在一起的那一边,然后用剪刀剪下来.这样,你就可以得到一串连续的图案.绘画包括素描.吹塑纸版画等等.吹塑纸版画是先拿一张吹塑纸,然后画上你想画的东西,注意不要画得太浅,也不要刺破吹塑纸,可以把吹塑纸折起来,一幅吹塑纸版作的卡片就作成了.折纸可有很多种,很多人都会做几种.让我来教你折千纸鹤吧.首先用正方形的纸对折成三角形,再把大三角形对折成小三角形,把两角分开的角朝上,把大拇指塞进右角的开口里,把它折成菱形,左角和右角一样,再把左右角折成长三角.然后打开,把连按印子折,把它合拢,角向下折,再翻过来,这样就差不多作成了,最后就是向里折出一个嘴巴,如果再画上一对眼睛,就更好了.我喜欢做手工,喜欢各种彩色的纸.鲜艳的颜料,喜欢看到一张普通的纸在我的手中变得美丽起来,你呢?做手工一年级下册作文我的课余生活丰富多彩.有走棋,游泳,打羽毛球,看书……其中,我最喜欢的是做手工了。
【一年级】关于做手工的作文两则
【一年级】关于做手工的作文两则
做手工是我最喜欢的一件事情。
我喜欢用各种颜色的纸和线来制作各种各样的手工作品。
下面是我做手工的两个小故事。
故事一：小小纸折工程师
有一次，我在家里无聊的时候，拿起了一张纸折纸。
我发现纸折起来可以变成各种各
样的形状，于是我决定做一架飞机。
先是折叠了一个方形的纸，然后再从一角将纸对折，
接着再折叠两侧，就变成了一个长方形的翅膀。
我再次将纸对折，再将两角对折，就成了
飞机的机身和尾翼。
我用笔在飞机上画了窗户和发动机，整个飞机就完成了！我非常开心，觉得自己就像一个小小的纸折工程师。
故事二：五彩斑斓的串珠手链
有一天，我看到了妈妈房间里的一盒串珠，觉得非常漂亮。
我决定用这些串珠做一个
手链给妈妈。
我选择了一些蓝色和粉色的串珠，觉得这两种颜色很适合妈妈。
然后，我找
了一根透明的线，将串珠一个一个穿在上面，然后固定好。
我觉得手链还不够漂亮，于是
我用一些小花和珠子装饰了一下。
我把手链戴在了妈妈的手腕上，妈妈非常喜欢，说我是
一个有心思的小孩子。
做手工让我感到非常开心和满足，我可以通过手工制作各种各样的东西，展示自己的
创造力和想象力。
手工还可以培养我的动手能力和耐心，让我懂得一切都需要耐心和努力
才能完成。
我会继续努力做更多的手工作品，让自己成为一个真正的手工艺术家！。
【一年级作文】三角尺的故事_450字
【一年级作文】三角尺的故事_450字
我有一把小小的三角尺，虽然它很简单，但却能给我带来无限的乐趣。
今天，我就来
分享一下这把小小的三角尺的故事。
话说，我第一次接触三角尺，是在小学二年级。
那天，我们上数学课，老师讲解了如
何使用三角尺测量角度。
我觉得很神奇，弄得满脑子都是三角尺的身影。
于是，回到家，
我就从抽屉里翻出了一把三角尺。
刚开始，我并不知道该如何使用它，只是拿来拍来拍去，看着它的形状玩了一会儿，
就又放回了抽屉里。
但是，后来我开始学习几何，也是通过这个三角尺，才慢慢了解到它
的作用及用法。
每次上数学课，老师总是要求我们用三角尺来测量大小不一的角度，而我也是乐此不疲。
有时，我甚至会先独立做出题目，然后用三角尺核对自己的答案。
除此之外，在生活中，三角尺也有许多用途。
有一次，我参加了学校的手工活动，制
作了一个小小的纸箱。
在组装的过程中，我需要测量纸板的角度，就用到了三角尺。
最终，我制作的纸箱也非常的完美，让我感到很开心。
总之，这把小小的三角尺，虽然看似简单，但完全可以满足我的好奇心和求知欲。
我
相信，无论是计算还是手工活动，三角尺都能派上用场，带给我们更多的乐趣。
[小学一年级]以堆雪人为话题的作文一年级200字范文【三篇】
![[小学一年级]以堆雪人为话题的作文一年级200字范文【三篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/38c05c250166f5335a8102d276a20029bd646373.png)
[小学一年级]以堆雪人为话题的作文一年级200字范文【三篇】【篇一】邱小姐走了，董小姐来了。
白天黑夜都在下雪，大地就像一层白雪白色大衣，像铺满了白色的外衣一层的房子，树木是关了灯，雪，分外缭绕，非常漂亮。
孩子们可以一起发展和玩耍。
先滚一个用雪球当雪人的身体，然后滚一个小雪球当雪人的头，拿一个水桐当雪人的帽子，拿一块石头当雪人的眼睛，拿一个罗布当雪人的鼻子，拿辣椒当它的嘴，然后拿一把扫帚当雪人的手。
过了一会儿，雪人堆了起来，我们的学生们围着雪人开心地笑了。
【篇二】当这一天到来时，天气变冷了，白色的雪花飘在天空中，像穿着白色衣服的天使一样翩翩起舞。
很快地，大地就被银覆盖了。
孩子们跳出来堆雪人。
我姐姐和我回家带了糖葫芦、辣椒、石头、围巾和爸爸的帽子。
我开始堆雪人。
我和姐姐滚了两个雪球，小的一个是雪人的头，大的一个是雪人的身体。
两块石头是他的眼睛，我父亲的大帽子戴在雪人的头上。
把我漂亮的围巾围在雪人的脖子上。
看！一个使用雪人堆好了。
小朋友你会堆雪人吗？快来一起和我一起来堆这个我们可爱的雪人吧！[第三部分]昨天我们晚上，我堆雪人了，堆雪人了！堆雪人了！！我用一把小扫帚扫雪。
它碰巧是一个小雪人，因为雪很小！我做的雪人真可爱。
文慧，那里下雪了吗？你堆雪人了吗？我的雪人还在穿衣服呢！穿白色衣服。
哇！我的脑袋一团糟！我用两块炭黑做雪人的眼睛；我用四个黑碳块做了它的嘴，因为没有红色。
但是当我堆起来的时候我很开心。
我让我妈妈看看！妈妈表扬了我！但是一个早上，妈妈拿起水瓶，一不小心，雪人的头，“它叽！”打完！唉，多么悲惨啊！。
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年级：一年级作文类型：其它作文字数：229字
我的手工作品
今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。
我准备做一个窗。
我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。
我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。
最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。
我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇!整个家都变得非常漂亮。
我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。