《论语》情境默写题

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《论语》理解性默写

《论语》理解性默写
21.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:(),()。
22.孔子强调尊重他人意愿的句子是:(),()。
23.《论语十则》中“(),()。”体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想。
24.习近平在巴基斯坦议会发表演讲时称,中国坚持不干涉别国内政的原则,不会把自己的意志强加于人。用《论语》中的话说就是“(),()。”
38.谈兴趣对于学习的重要性的句子是:(知之者不如好之者),(好之者不如乐之者)。
39.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:(三人行),(必有我师焉)。
40.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:(三人行),(必有我师焉)。
41.《<论语>十则》中,表达只要虚心求教,到处都有老师这一意思的名言是:(三人行),(必有我师焉)。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
《论语》理解性默写
1.士人以仁为己任,责任重大,道路遥远,因此《论语·泰伯》中曾子对士人提出()的要求。
2.选文中,“士不可以不弘毅”的原因是(),“重”表现在(),“远”表现在()。
3.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:(),(),()。
4.《论语》中的(),(),与老子《道德经》中的“故善人者不善人之师,不善人者善人之资”,都是强调从善改恶。
18.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(人不知而不愠),(不亦君子乎)。

部编版高中语文选择性必修上情景(境)式名句默写练习

部编版高中语文选择性必修上情景(境)式名句默写练习

部编版高中语文选择性必修上情境式名句默写练习《论语》《大学之道》《老子》理解性默写1、孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是:2、孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是:3、孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是:4、孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:5、《论语·卫灵公》中,子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子告诉他是“恕”。

接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,6、唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的:7、青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的:8、《大学之道》中,阐明为人处世的根本原则的句子是:9、《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:10、《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是:11、《大学之道》中,写儒家以修、齐、治、平层层推进,由己及人,达到天下太平的句子是:12、《老子四章》中。

”一个对自己事业追求执着的人,人可谢世,而精神事业价值万古长存。

13、儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”,《老子》中说14、《老子》中,与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是15、《老子》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。

如通过观察车子、器皿、房室等日常事物,老子看到了“无”的意义,并得出16、《老子》中以高台大树为喻说明万事万物都是从微小发展壮大起来的17、(1)老子认为,人不但要了解别人,也要了解自己,即身修养。

(2)老子以树木为喻,表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的(3)老子认为,在事情将成之时,人们不够谨慎,开始懈怠,所(4)《老子》第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是:___________________,___________________。

《春江花月夜》《将进酒》《论语十二章》情景式默写

《春江花月夜》《将进酒》《论语十二章》情景式默写

11、《将进酒》“,。

”两句是诗人的豪情,也是他的愤慨之语,充分肯定“饮者”的地位。

12、《将进酒》中,。

”两句是诗人酒后的狂言,也是酒后的真言;是诗的豪放,更是诗人的愤激。

13、气势惊人,以时间空间范畴夸张,以比喻来表现人生易逝,将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是:,。

14、《将进酒》接着曹植痛饮为例,呼应只有饮者留其名,表现自我忧愤不平的句子是:,。

《<论语>十二章》情境句默写1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是: ,?2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:3.在《<论语>十二章》中,“,”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是: ,。

5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是: ,。

6.在《<论语>十二章》中,孔子用文和“质"对“君子下了定义的句子是: ,。

7.在《<论语>十二章》中,“,”这两句很好地阐释了“文”和质的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

8.在《<论语>十二童>中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是: 。

9.在<论语>十二章冲,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为和。

10.在<<论语>十二章>中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一美和持之以恒的深刻道理,其中功亏一赛是因为,而能够持之以恒也是因为。

11.孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是: ,,。

12.在《<论语>十二章》中,孔子谦虚地认为君子之道的三个方面自己一个都做不到,但他的学生子贡说的“”这句话却认为孔子已经达到君子的境界了。

《论语》《孟子》《老子》名句默写含答案

《论语》《孟子》《老子》名句默写含答案

• 11、孔子说做人不讲诚信的句子:人而无信,不知,其可也。

• 12、借助松柏来表达什么样的人才是君子的句 岁寒,然后知松柏之后凋也。
子:

一。日克己复礼,天下归仁焉。
• 13、克己复礼就可以称为仁的举句直子错:诸枉, 能使枉,者直。

• 14、选拔正直的人有什么作用:


己欲立而立人,己欲达则达人。
古之学者为己,今之学者为人
《孟子》名句情景式默写
27、孟子主张如何教化百姓谨:庠序之教,申之,以孝悌之义。 。
故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱雀者,鹯也
28、《孟子》中为政不善,人心涣散,使百姓投向敌方的句
子: , ; , 。
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
29、《孟子·离娄下》典型的劝人互爱互敬的文
2.逍遥游中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界的句子是:若夫乘天地之正,而御六 气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉? 3.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:“朝菌 不知晦朔,蟪蛄不知春秋。”
4.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能 “效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境 界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥 ”。文中描
• 15、自己想要站得住就使别人站得住,自己想要通达就使别人通达的句
子: , 。
士不可以不弘毅,任重而道远 。
• 17、君子不会贪生,而会牺牲生命的句子: 无求生以害仁 有杀身以成仁 • 18、仁德的人、精明的人对待仁的态度不同的句子:仁者安仁 知者利仁 • 19、君子不会选择干不正当的事得到富贵: 不义而富且贵 于我如浮云

《先秦诸子》之《论语》情景式默写

《先秦诸子》之《论语》情景式默写

《先秦诸子选读》之《论语》课后要求背诵内容(红色为原文,黑色为情景式):子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

”子曰:“过而不改,是谓过矣!”子曰:“人能弘道,非道弘人。

”子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

”子夏为莒父宰,问政。

子曰:“无欲速,无见小利。

欲速则不达,见小利则大事不成。

”子曰:“人而无信,不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”子曰:“岁寒,然后知松柏之后彫也。

”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。

贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。

君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

”子曰:“君子之于天下也,无也,无莫也,义之与比。

”子曰:“不愤不启,不悱不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”情景式默写《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:,。

知之为知之,不知为不知,是知也。

《论语》中孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是:,。

知之为知之,不知为不知,是知也。

孔子表达聪明的人要正视自己的无知的句子是:,。

知之为知之,不知为不知,是知也。

在《论语·卫灵公》中,强调有了错误并不可怕,可怕的是坚持错误,不加改正的句子是:,。

过而不改,是谓过矣。

《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是:,。

人能弘道,非道弘人。

孔子表达“严于己,宽于人”的句子是:,。

躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

在《论语·子路》中强调做事不要图快,不要只见眼前小利的两句是:,。

欲速则不达,见小利则大事不成。

孔子说做人不讲诚信的句子是:,。

人而无信,不知其可也。

借助松柏来表达什么是君子的句子是:,。

岁寒,然后知松柏之后彫也。

在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是:,。

《论语》十二章-理解性默写

《论语》十二章-理解性默写

与今人“举一反三”意思类似的句子是:温故而知新,可以为师矣。

17.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

18.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些?①不亦乐乎:不是很愉快吗?②三十而立:人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向.③从心所欲:和随心所欲的意思差不多。

随自己的心意和爱好,想怎样便怎样.④温故知新:经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。

也指吸取历史经验,更好地认识现在。

⑤三省吾身:原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。

⑥不改其乐:不改变自有的快乐。

指处于困苦的境况仍然很快乐.⑦三人行必有我师:几个人同行,其中一定有可做我老师的.⑧不舍昼夜:日夜不停。

⑨逝者如斯:流失的时光就像这个流水。

⑩不堪其忧:不能忍受那样的愁苦.。

《论语》十二章理解性情景默写填空

《论语》十二章理解性情景默写填空

《论语》十二章理解性情景默写填空1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:_人而不仁,如礼何?2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:_人而不仁,如乐何?3.在《<论语>十二章》中,_朝闻道,夕死可矣。

_这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:_君子喻于义,小人喻于利。

5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:_见贤思齐焉,见不贤而内自省也__。

6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:_文质彬彬,然后君子。

7.在《<论语>十二章》中,_质胜文则野,文胜质则史。

___这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:_任重而道远_。

9.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“_仁以为己任__”和“_死而后已____”。

10.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“__吾止也__”,而能够持之以恒也是因为“__吾往也_”。

11.在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:_知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

12.在《<论语>十二章》中,孔子谦虚地认为君子之道的三个方面自己一个都做不到,但他的学生子贡说的“__夫子自道也__”这句话却认为孔子已经达到“君子”的境界了。

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情境默写及答案

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情境默写及答案

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》情境默写1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“,。

”2.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。

在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“,。

”3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象“,,。

”4.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说:“,。

”5.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从“:‘’”这句话可以看出来。

6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是:“,。

”7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。

冉有比较谦虚,从他述志时说“,”中可以看出。

【参考答案】1.端章甫愿为小相焉2.为国以礼其言不让3.浴乎沂风乎舞雩咏而归4.以吾一日长乎尔毋吾以也5.夫子喟然叹曰吾与点也6.为国以礼其言不让7.如其礼乐以俟君子子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》【原文】子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。

居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

”夫子哂之。

“求,尔何知?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。

如其礼乐,以俟君子。

”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。

宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。

”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。

”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

《论语十二章》挖空训练及情境默写(含答案)

《论语十二章》挖空训练及情境默写(含答案)

《<论语>十二章》挖空训练及情境默写(含答案)一、挖空训练子曰:“君子食()无求饱,居无求安,敏()于事而慎于言,就()有道()而正()焉,可谓好学也已。

”《学而》子曰:“人而()不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(八佾》) 子曰:“朝闻()道,夕死可矣。

”《里仁》子曰:“君子喻()于义,小人喻于利。

”《里仁》子曰:“见贤()思齐()焉,见不贤而内自省()也。

”《里仁》子曰:“质胜文则野(),文胜质则史()。

文质彬彬(),然后君子。

”《雍也》曾子曰:“士不可以不弘毅(),任重而道远。

仁()以为己任,不亦重乎?死而后已(),不亦远乎?”《泰伯章》子曰:“譬如为山(),未成一篑(),止,吾止也。

譬如平地(),虽覆()一篑,进,吾往也。

”《子罕》子曰:“知()者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”《子罕》颜渊问仁。

子曰:“克()己复礼为仁。

一日()克己复礼,天下归()仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目()?”子曰:“非礼()勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”颜渊曰:“回虽不敏(),请事()斯语矣。

”《颜渊》子贡问曰:“有一言()而可以终身行()之者乎?”子曰:“其()‘恕’乎!己所不欲,勿施()于人。

”《卫灵公》子曰:“小子()何莫()学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群(),可以怨。

迩()之事父,远之事()君,多识于鸟兽草木之名。

”《阳货》二、情境默写1、孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是:________________ ,________________。

2、在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:_________________,_________________。

3、在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子:_________________,_________________?4、在《<论语>十二章》里,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:_________________,__________________。

《〈论语〉十则》情境默写训练

《〈论语〉十则》情境默写训练

《〈论语〉十则》情境默写训练1.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是“,”。

2.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的、摒弃不好的句子是“,”。

3.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是“,”。

4.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是“,”。

5.在《论语》中,曾参用“,”指出有抱负的人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任,并借此鼓励门人要有理想,更要有恒心。

6.《论语》中对“学”与“思”二者的关系作辩证论述的句子是“,”。

7.《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是“,”。

8.请用《论语》中原句作答:既要广博地学习,又要志向坚定,这就叫“_______________”;既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地空想,而要多想当前与自己的实际情况密切相关的事情,这就叫“_______________”。

9.古人非常重视反省。

比如《论语•学而》中曾子“_______________”一句强调要经常反省自身,荀子在《劝学》中还用“_______________”一句强调反省的重要作用。

10.《论语·泰伯》中“________________________”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是“______________”。

答案:1.知之为知之不知为不知 2.见贤思齐焉见不贤而内自省也 3.择其善者而从之其不善者而改之 4.岁寒然后知松柏之后凋也 5.士不可以不弘毅任重而道远 6.学而不思则罔思而不学则殆7.学而不思则罔思而不学则殆8.博学而笃志切问而近思 9.吾日三省吾身(则)知明而行无过矣10.士不可以不弘毅任重而道远。

《论语》默写题

《论语》默写题
17、子曰:“,见不贤而内自省也。”
18、子曰:“,可以为师矣。”
19、曾子曰:“,任重而道远。,不亦重乎?,不亦远乎?”
20、贡问曰:“?”子曰:“!己所不欲,。”
21、子曰:“,然后知松柏之后凋也。”
22、子曰:“,不令而行;,虽令不从。”
9、贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!,。”
10、子曰:“岁寒,。”
11、子曰:“其身正,;其身不正,。”
12、子曰:“,必有我师焉。,其不善者而改之。”
13、子曰:“,不亦说乎?,不亦乐乎?,不亦君子乎?”
14、曾子曰:“:为人谋而不忠乎???”
15、学而不思则罔,。
16、子曰:“,,是知也。”
《论语》默写
班别:姓名:学号:1、子曰“三人行,。择其善者而从之,。”
2、子曰:“学而时习之,?有朋自远方来,?人不知而不愠,?”
3、曾子曰:“吾日三省吾身:??传不习乎?”
4、,思而不学则殆。
5、子曰:“知之为知之,,是知也。”
6、子曰:“见贤思齐焉,。”
7、子曰:“温故而知新,。”
8、曾子曰:“士不可以不弘毅,。仁以为己任,?死而后已,?”

高中语文新高考名篇名句情境式默写汇总练习(附参考答案)

高中语文新高考名篇名句情境式默写汇总练习(附参考答案)

新高考名篇名句情境式默写汇总练习班级考号姓名总分(文言文必修10篇)《论语》十二章:(1)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是: .(2)在《<论语>十二章》中,“”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

(3)在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:.(4)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:。

(5)在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:。

(6)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是: .(7)在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:.(8)在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是: .(9)在《<论语>十二章》中,孔子对君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是:.(10)在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是: .(11)在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:.劝学(节选)(《荀子》)(1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。

阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“”。

(2)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的观点相同。

(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:。

(4)荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外物的句子是: .(5)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是:.(6)《劝学》中强调学习应当专一,反面举例的句子是:.屈原列传(节选)(司马迁)(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:.(2)在《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

人教版高中语文必修一情景式默写(含《论语》《屈原列传》)

人教版高中语文必修一情景式默写(含《论语》《屈原列传》)

《沁园春·长沙》1、《沁园春·长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句:,,独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

2、面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:,,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?3、《沁园春·长沙》中“,”描绘了一幅“同学少年”奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。

到中流击水浪遏飞舟4、《沁园春·长沙》中用夸张的手法表现青年志士搏击时代风雨、以天下为己任的豪情壮志的句子是,?到中流击水,浪遏飞舟?5、旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:,携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

《再别康桥》1、《再别康桥》中运用拟人手法,表现出青草多情可爱的两句是:,。

软泥上的青荇油油的在水底招摇1.康桥已经在诗人的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感的两句是:,。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。

3.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“,。

”便直接抒发了这种情感。

在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

4.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“,。

”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。

“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”《论语》1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是“,。

”(学而不思则罔,思而不学则殆)2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:“,,。

”(知之为知之,不知为不知,是知也).3、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:“,。

”(择其善者而从之,其不善者而改之)4、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:“,。

”择其善者而从之,其不善者而改之5、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“,。

”三人行,必有我师焉6、《论语·为政》中““,。

《论语》选读理解性默写训练(师用)

《论语》选读理解性默写训练(师用)

《论语》选读理解性默写训练(师用)《论语》选读理解性默写训练参考答案1.《论语》中孔子关于学与思辩证关系的一句话是:学而不思则失,思而不学则危。

2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。

3.《论语》中强调复习重要性的一句话是:复习旧知新可以当老师。

4.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?有朋自远方来,不亦乐乎?5.在《论语》中,讨论学习精神和教学态度的两句话是:不厌其学,不厌其教。

(英译汉)在《论语》中,“时间就这样过去了”经常用来解释时间很快就会过去,所以我们应该珍惜它。

7.《论语》中孔子认为向别人学习,发扬长处避免短处,那就要:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

8.《论语》告诉我们,面对别人的误解,我们应该:人们不知道,但不要生气,不是绅士吗?9.《论语》中曾子每天都在反思自己的哪些方面?这句话是:对别人不忠,交朋友却不信,说教还是不学习?10.《论语》中孔子认为要实事求是,不要不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。

12.《道德经》中所说的“善者不善师,不善者善民本”,类似于《论语》中的“择善而依,化恶而为”。

13.青年担当着国家社会兴盛的重责,应当以《论语泰伯》曾子所说的“士不可以不弘毅,任重而道远。

”自勉。

14.在现实社会中,不尊重老师、不以开放的心态寻求建议的人很常见。

对于这些经常傲慢无能的人,我们可以引用“三人行,必有我师”这两句话来反驳和告诫他们。

15.孔子在《论语卫灵公》中“工欲善其事,必先利其器”,“三人行,必有我师焉”两句来进行驳斥,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事,准备工作是非常重要的。

16.《论语·子汉》中描写颜元对孔子的敬仰之道的两句话是:仰望,坚定。

17.《论语·子汉》中描述时间流逝的两句话是:时间的流逝是这样的,白天和黑夜。

18.在《论语》中,孔子提倡学习和思考相结合的阅读和学习方法。

论语情景对话

论语情景对话

《论语》情景对话1、孔子说:“君子,饮食不求饱足,居住不追求享受安稳,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道德的人那里去修正自己的行为,这样可以说是好学了。

”请问原句是什么?子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

”2、对待学习的态度孔子分为了:知之者、好之者和乐之者。

请你默写原文:子曰:“知之者不如好(hào)之者,好之者不如乐(lè)之者。

”。

结合自己平时的学习态度你属于哪一种?3、文明卫生监督岗的王芳随手把一张纸屑扔在了地上,请你劝劝他。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”4、小伟早上来到学校就和同学满教室的追赶,把教室弄的一团糟,也不听同学的劝告,反而说同学多管闲事。

组长要求他交作业,他说有的题目因为太难我还没有做,等老师要我交的时候我再交。

这时组长说道:德之不修,学之不讲,闻义不能徙(xǐ),不善不能改,是吾忧也。

5、人们只顾眼前利益,毫无节制的开采,导致现在的洪涝,泥石流,海啸等一系列的自然灾难,这都是人类的忧患意识不强导致的。

早在两千多年前,孔子就说过: “人无远虑,必有近忧。

”6、2012年的12月21日宗教分子谣传这一天是世界末日,很多人相信了这个谣言,最后引起了民众的恐慌,这真是:“道听而涂说,德之弃也。

”7、曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”请问原文是什么?曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”8、孔子到东方游历,看见两个小孩子在争辩,问他们争辩的原因。

一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,然而正午的时候距离人远。

”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人远,然而正午的时候距离人近。

一个小孩子说:“太阳刚刚升起的时候大得像车篷,等到正午的时候太阳就像一个盘盂那么小,这不是远的东西看起来小,而近的东西看起来大吗?”一个小孩子说:“太阳刚刚升起的时候凉丝丝的,等到正午的时候就像把手伸到热水里一样热,这不是距离近的东西让人感觉热,而距离远的东西让人感觉凉吗?”孔子不能判断谁对谁错。

论语名句默写考试题及答案

论语名句默写考试题及答案

论语名句默写考试题及答案一、填空题:1. 子曰:“学而时习之,______。

”答案:不亦乐乎2. 子曰:“三人行,必有我师焉。

______,其不善者而改之。

”答案:择其善者而从之3. 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

______,______。

”答案:君子坦荡荡,小人长戚戚4. 子曰:“见贤思齐焉,______。

”答案:见不贤而内自省也5. 子曰:“不患人之不己知,______。

”答案:患不知人也二、简答题:1. 解释“己所不欲,勿施于人”的含义。

答案:这句话的意思是,自己不希望别人对自己做的事情,就不要去对别人做。

它强调了一种推己及人的道德原则,即以自己的感受为标准来对待他人。

2. “知之为知之,不知为不知,是知也。

”这句话反映了孔子的什么思想?答案:这句话反映了孔子的诚实与自知之明的思想。

孔子认为,真正的知识不仅包括知道自己知道什么,更重要的是知道自己不知道什么。

这种态度体现了对知识的谦虚和对学习的追求。

三、论述题:1. 论述孔子关于“仁”的思想。

答案:孔子认为“仁”是儒家思想的核心,它包含了爱人、尊重人、帮助人等多重含义。

孔子强调,仁者爱人,要关心他人,尊重他人,帮助他人,实现人与人之间的和谐。

同时,仁也要求个人修身养性,做到内心善良,行为端正。

2. 孔子如何论述“礼”的重要性?答案:孔子认为“礼”是社会秩序和人际关系的规范,它规定了人与人之间的相互尊重和行为准则。

通过遵守“礼”,可以维护社会的稳定和和谐。

孔子强调,礼不仅仅是外在的仪式,更重要的是内心的尊重和敬意。

四、翻译题:1. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”答案:孔子说:“复习旧知识而得到新的理解,这样的人可以成为老师。

”2. 子曰:“里仁为美。

择不处仁,焉得知?”答案:孔子说:“住在有仁德的地方是美好的。

如果不选择住在有仁德的地方,怎么能够懂得仁德呢?”五、判断题:1. 孔子认为“礼”是外在的仪式,与内心无关。

答案:错误。

孔子认为“礼”不仅仅是外在的仪式,更重要的是内心的尊重和敬意。

《论语》情景式默写

《论语》情景式默写
26.《论语》中“ 岁寒,然后知松柏之后凋也”两句, 以“松柏”为喻说明品德高尚的人经得起时间和环境的 考验。
27.《论语》中,孔子用比喻的方法说明逆境能检验人 的品格的句子是“ 岁寒,然后知松柏之后凋也 ”。
28.《论语》中“ 己所不欲,勿施于人。 ”两句,揭 示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心,换位 思考,同时体现出更强的自我责任感和道德约束力。这 既是中华民族的内在品格,也代表着中国对世界秩序的 美好期望。

这样
无义
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋
也。”
一年中最冷
凋谢
的时候
孔子说:“在严寒的冬天,才会知道松柏是最 后才凋谢的。”
古今异义词,可以 用来
代词,代这 句话
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
一句话
用来 奉行 不要
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
大概, 也许
想要
给ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
施加
子贡问孔子:“有没有一句可以终身奉行的话?”

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵,于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此 我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之, 其不善者而改之。
8.AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论 语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来, 不亦乐乎 ”
1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不 思则罔,思而不学则殆。
2.求学应该谦虚,向一切人学习的句子: 三人行,必 有我师焉。
3.新旧知识相结合的句子是:温故而知新,可以为师 矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦 虑:人不知而不愠,不亦君子乎?

新高考《论语》理解性默写题+答案

新高考《论语》理解性默写题+答案

新高考《论语》理解性默写题集+答案子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

”曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

”子曰:“君子道者三,我无能焉。

知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”子贡曰:“夫子自道也。

”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”子日:“小子,何莫学夫诗,诗可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识与鸟兽草木之名。

”1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是: ?2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是: ?3.在《<论语>十二章》中,“”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是: 。

5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是: 。

6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是: 。

7.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:。

8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为:“”和“”。

高中论语十二章情景式默写

高中论语十二章情景式默写

• 17.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君 子在吃饭和居住方面提出了要求的句子 的:___________________,________论语>十二章》中,孔子对君子在做事和说话方 面提出了要求: ____________________, 他认为君子做 敏于事而慎于言 事要敏捷、迅速,但说话要谨慎。 • 19.在《<论语>十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、 做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子 “_________________ ”,认为只有这样才是好学的表 就有道而正焉 现。 • 20.在《<论语>十二章》中,孔子认为仁就是要克制自己, 克己复礼为仁 按照礼的要求去做的句子是:“_________________ ”。
• 21.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照 礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子 一日克己复礼 天下归仁焉 。 是:___________________,_____________________ • 22.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己, 不在与别人的句子是: 为仁由己 而由人乎哉 ____________________,_____________________ ?
1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁 爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子 人而不仁, 如礼何? 是:____________________,_____________________ 2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁 爱之心,否则奏乐也不管用的句子 是:____________________,_____________________ 人而不仁 如乐何 3.在《<论语>十二章》 朝闻道 夕死可矣 中,____________________,_____________________ 这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就 应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺 牲自己的生命。 4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不 同的价值追求的句子是: ____________________,_____________________ 。 君子喻于义 小人喻于利
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《论语》情境默写练习题
1、《论语•学而篇》中对于别人不理解自己的情况,孔子说:“,?”
阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,
《论语•学而》中认为别人不了解自己而不抱怨,是有修养的君子的两句是,
2.《论语•为政篇》孔子用“,”两句话指出学和思不能偏废。

南宋教育家朱熹说:“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆出于吾之心,然后可以有得尔。

”《<论语>十则》》中与之有异曲同工之妙的句子是:,
3.《论语•为政篇》中孔子表示“,”才是明智和实事求是的态度。

《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是,
强调学习要有谦虚求实的态度的句子是,
《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:,
4.《论语•学而篇》孔子以“,”两句表明自己与别人沟通、了解方面的主张。

5.孔子用北极星来比喻“为政以德”的作用的句子是“,”(《为政篇》)
《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象表述“为政以德”社会效果的句子是,
6.曾子每天从三个方面来反省自己?,,
7.朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?,
8.《论语》中强调复习的重要性的句子是:,
9、《论语•八佾篇》孔子用“,”表达了自己对季孙氏用八佾舞于庭院的愤慨之情,认为绝不能容忍。

孔子用“______________,______________”来表达忍无可忍的愤怒。

10、《论语•雍也篇》中孔子认为应将心比心,推己及人,为他人着想的句子是,
说到“立人”与“达人”,意思是实行仁,在于推己及人,这两个句子是,
11、《论语•里仁》篇关于贤与不贤的名言“,”,与《论语•述尔》篇说“择其善者而从之,其不善者而改之”的句式与取意类同。

强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是,
当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做?,
《论语》“,”两句,指出人们要善于借助他人言行修养自身,反思自我。

12、《论语•述而篇》中提到君子心胸宽广、小人经常烦忧的句子是,
孔子认为,作为君子,应当有宽广的胸怀,可以容忍别人,容纳各种事件,不计个人利害得失;小人则心胸狭窄:,
13、在《论语•里仁》篇里孔子用“,”鼓励人们就算死也应该追求真理和道义。

表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切:,
14、曾子以“,”两句表明士人应心胸宽阔,意志坚强,因为身负重任而路途遥远。

( 《泰伯篇》)
《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:,
具有远大抱负,肩负重大使命的人必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质,正如《论语•泰伯章》中所言,
15、兴趣是最好的老师,孔子也有类似观点,他说:“,”(《雍也篇》
《论语》中“,”两句阐述了学习的三个层次,先是一般地通晓知识,然后是喜欢上学习,最后则把学习当作乐趣。

知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为快乐的人,这两句话,
16、孔子提出“启发式”教学的思想,他说“,”,甚至在此基础上他还要求学生做到举一反三。

(《述而篇》)
17.孔子从读书学习和各种活动体味到无穷乐趣,连自己老了都觉察不出来,,。

18、孔子以“,”两句表明有智慧的人和有仁德者对于山水各有喜爱。

19.《论语•子罕篇》里孔子用“,”来劝勉人们不要枉费年华。

20.《论语•子罕篇》里“,反映了孔子对于志的高度重视,甚至将它与三军之帅相比。

在《论语•子罕》中,孔子用对比方式表达人要有志气,即使将领被俘虏,人也不能失去志向的两句是,
21.《论语•子罕篇》“,”孔子认为只有艰苦环境才可以锻炼一个人的坚强品质。

在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是,
《论语》中,借松柏的后凋比喻社会现象,进而说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验的句子是:,
22.《论语•颜渊篇》“,”孔子认为人要宽以待人,自己不愿意要的,不要强加给别人。

表示儒家待人接物之道的句子是,
孔子强调尊重他人意愿的句子是,
体现儒家待人接物推己及人思想的句子是,
孔子认为“恕”是可以终身奉行的准则,他对“恕”的解读是“,。


23、《论语•子路篇》“__________,___________;_________,__________”表明从政者应当身为表率,方能令行禁止。

否则,虽有法令,不能推行。

24. 《论语•卫灵公篇》体现“磨刀不误砍柴工”的句子是“,”
孔子在《论语•卫灵公》中“,”,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事,准备工作是非常重要的。

25.《论语•卫灵公篇》里孔子用“,”来说明人没有长远的考虑,一定会有眼前的忧虑。

26.孔子用简单几句话,报告了自己一生的经历,艰苦奋斗的精神:,,
,,,,。

27求学应该谦虚,正如《论语》中所说,
现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话“,”来表示。

28.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,
孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:,
强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是,
《论语》中“(三人行,必有我师)”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

那么,怎样学习呢?应该“,”。

29. 《论语•学而》中,曾子每天反思对朋友要守信用的句子是:
诚信是每个人必须具备的一种优良品格,孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“,”的感慨。

30.孔子评论孔文子的两句是:,
31.孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求,同时还要宽刑罚而重教化,对民众应该,
32.《论语•学而》中说花言巧语,装出和善的面孔这种人不会有真正的爱人之心的语句是,
33.《论语•述而》中说告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了的语句是,
34.《论语》中,孔子认为,有益的朋友有三种:“,,”有害的朋友也有三种:“,,”
35. 《论语•公冶长》中有三句话反映了自己的大同理想:让老年人得到安乐,让朋友得到信任,让年轻人得到关怀。

这三句话是:,,
36.《射雕英雄传》第三十回:见那书生全不理睬,不由得暗暗发愁,再听他所读的原来是一部最平常不过的“论语”,只听他读道:“,,,,,,”读得兴高采烈,一诵三叹,确似在春风中载歌载舞,喜乐无已。

补充:这几句话给人们描绘了一幅“太平盛世”图,图中的景象社会安定、经济稳定、天下太平,每个人都享受了真、善、美,是一个和谐的大同社会。

37.孔子早年丧父,家境衰落,能做很多粗俗之事的句子是,
38.在孔子看来,为政要不懈怠,执行君令要忠实的句子是,
39.孔子让其弟子谈志向时,子路的志向是,,
40. 孔子让其弟子谈志向时,颜渊的志向是,
41.孔子在《颜渊》篇中阐述仁的含义是
42.孔子提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾,需要个体自觉的道德修养,在《颜渊》篇中阐述,。

在《述而》篇中,,
43.为政者首先要端正自己,,,
44.孔子在教育方面有很多精辟的言论,主张和,
45.君子担心自己没有能力,不担心别人不了解自己,。

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