家长学校办学宗旨
办学宗旨和办学理念46403
办学宗旨和办学理念46403摘要：办学理念：追求和谐，享受快乐。
办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路。
校训：1、诚实做人踏实做事校风：读书健身尊师、XXX教风：敬业爱生厚德博学学风：自信自主乐学善学XXX办学理念1、指导思想：以学校“三风一训”建设为中心，以规范管理为重点，以营造师生和谐的教学环境为手段，以培养学生自主研究、自主创新为目的，培养学生个性，发展学生特长，坚持全面育人，全面发展。
2、办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路。
3、教育模板：轻负担、高质量、有特色。
4、教师目标：做最受学校信赖的教师、做最让家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师。
5、学生目标：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。
6、校风：读书健身7、教风：敬业爱生厚德博学8、学风：自信自主乐学善学育人目标：全面发展：面向全体，促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
自主向上：具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质，学会负责，学生生活，学会关心，学会创造。
办成一所“学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的学校。
”教育理念：让孩子们成人成才。
策略措施：一、校长应形成自己先进的办学理念虽然在当前做一名村小学校的校长，有很多难处，但我觉得校长的价值更体现在自身人生价值的实现上。
当一批批学生成为国家的栋梁时，当一位位教师成名时，当他经营的学校取得成绩得到上级领导的认可时，当他个人的人生价值得到最大程度的体现时，这时，校长的成就感也是无人能及的。
一所学校的崛起，首先得益于校长先进的办学理念和思想，办学理念是一所学校的灵魂，因为，校长应有科学的现代化办学理念，这种办学理念是校长对教育理性认识和理想追求，包含了校长的学校管理观、教学观、学生观等，决定着校长的办学目标、过程及方法。
要充分挖掘、利用、发挥学校的优势，在长期的办学实践中不断发展提升，突出以人为本，发展为生，创新为魂，逐步形成自己的办学理念。
以活动为载体,营造学校育人新路
以活动为载体,营造学校育人新路摘要在抓未成年人思想道德建设工作的过程中，虎丘第一中心小学竭力优化办学条件，凸现环境育人功能。
学校以少年军校为载体，增强学生的国防意识。
学校以活动为通道，吸引未成年人参与形式多样的思想道德实践，提升学生的精神追求，从而达到实践育人的效果。
关键词未成年人活动育人加强和改进未成年人思想道德建设，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，是关系国家前途、民族命运的希望工程。
多年来，虎丘一小以活动为载体，在抓未成年人思想道德建设工作的过程中形成了自己的优良传统、独特优势和基本经验，吸引了未成年人参与形式多样的思想道德实践，从而达到实践育人的效果。
一、竭力优化办学条件，凸现文化底蕴在改善办学条件的过程中，学校始终坚持这样一个理念：要让师生在“温馨、亲善”的环境中和谐发展。
学校努力把加强未成年人思想道德建设的目标落到实处，努力体现传统文化的底蕴和特色。
1.加大教育经费投入，改善学校基础设施。
近几年，学校的基础设施得到了很大改善。
文教局先后拨款，对学校的操场进行了改造，并购置了一批现代化教学设备。
学校也自筹资金，对专用室场进行了调整和改造，使百年老校面貌焕然一新。
目前学校拥有设备齐全的电脑房，先进的网络教育和中心机房。
学校图书馆共有图书19070册，其中学生用书14105册，电子藏书4000多册。
音乐室、舞蹈房、实验室等14个专用室场基本达到标准，能满足学校各项教育、教学活动的需求。
为学校的发展注入了活力，为教师的发展打下了基础。
2.重视学校文化建设，凸现环境育人功能。
学校是传播文明之地。
从校园环境中渗透出的文化信息，将潜移默化地滋润着每个人的灵魂。
近年来，在校园环境布置方面学校力争体现三大主题：一是“激励师生树立崇高的理想”。
如大型广告画“为中华之崛起而读书”、名人名言“少年智则国智、少年强则国强”警句牌、孙子兵法文化长廊等。
二是“规范师生道德行为”。
三是凸现学校特色，用以激发全体师生的自豪感和自信心。
家长学校章程
家长学校章程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校办学宗旨
办学宗旨学校办学宗旨是：全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。
学校教育工作思路是：以科学教育特色牵动素质教育的全面实施。
把培养科学方法作为各学科教学的主线，以此全面提高教育教学质量。
“像科学家工作那样学习”是我校的办学理念，也是学校办学特色。
注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导教师像科学家工作那样教学，倡导学生像科学家工作那样学习。
引导学生：像发明家那样探究，像文学家那样创作，像艺术家那样抒情，像运动员那样锻炼。
各学科教学以培养科学探究方法为教学目标。
培养初步具备探究精神，学习能力、动手实践能力较强的学生。
总体目标是：建立“激励互动”的管理，“学会生活”的德育，“学会学习”的教学，教科研型的教管，“学会锻炼”的体卫，“学会抒情”的美育，“强化教育”的后勤等模式。
办学思路和学校特色的讨论使学校全体教职员工明确了方向。
我们认为：学校培养学生像科学家工作那样学习的办学特色与课程改革的核心（培养学生创新精神和实践能力）相吻合。
我们将努力探索“探究体验，明理正行”，“勤思乐练，心灵手巧”的教学方法和学习方式。
办学目标做有追求、有激情、有魅力的教师；育有特长、有个性、有理想的学生；创有特色、有品位、有朝气的学校。
学校办学章程第一章总则第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条：学校全称为松树乡大柳村大柳小学，是一所公立全日制学校。
学校地址：清水县松树乡大柳村第三条：办学理念：以“以人为本、和谐发展”为办学理念。
第四条：办学目标：在城乡教育均衡发展的进程中，努力把学校建设成为办学理念先进、教育手段新、教学质量高、育人环境美、办学特色鲜明的农村小学校育人目标：学会学习、学会做人、学会宽容、学会思考；有创新精神和实践能力；有健全人格和美好心灵；有良好行为习惯和公民责任意识。
西西家长学校办学宗旨
西西家长学校办学宗旨1、宣传国家教育方针。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。
3、沟通各类教育的联系。
家长学校要适应教育发展的需要与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形形势下新问题解决的需要，促进儿童少年全面发展。
4、交流和探讨教育子女的经验和方法。
家长学校对家长自身的要求1、家长要树立"为国教子"的观念，提高自身素质，完善自身形象，用自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行，事事处处为子女作表率。
2、家长要努力学习教育学、心理学、人才学、生理卫生学等有关知识，运用科学的教育方法，有的放矢，针对不同年龄、不同性别、不同个性的子女施以不同的教育影响。
3、家长要全面、客观、冷静地对待子女的优缺点，了解、尊重并严格要求子女，经常与孩子交流思想，树立教育好子女的信心。
4、培养孩子高尚的情操和良好的品德，耐心进行生活指导和阅读、交友等指导，做孩子的知心朋友。
了解子女的职业观，正确指导子女的升学与就业。
5、树立家长的威信和优良的家风，建立民主、平等、和谐、美满的家庭关系，创造有利于孩子成长的物质和精神环境，重视潜移默化的影响。
6、加强与学校的联系，主动参加学校的活动，参加"家长学校"的学习，出席家长会，积极配合学校认真做好子女的工作。
7、关心孩子的课余活动，丰富其文化生活，鼓励孩子参加社会实践和有教育意义的兴趣活动。
杜绝赌博、迷信等不良活动，防止子女受社会不良影响的腐蚀。
学员守则1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。
2、严格遵守法纪法规，做到不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。
3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校社会密切配合，共同教育好下一代。
4、尊重孩子的人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。
5、上课不迟到、不早退，无特殊原因不随便请假。
幼儿园家长学校章程
幼儿园家长学校章程晨曦幼儿园家长学校委员会章程第一章总则第一条：为了优化育人环境，完善幼儿园、家庭、社会有机结合的教育体系，特成立晨曦幼儿园“家长学校委员会”。
家长学校委员会是幼儿园及家长学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构，也是民主办学的重要形式之一。
第二条：家长学校委员会是在园长的领导下，家庭教育领导小组指导下的群众性组织，是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是幼儿园争取更多的社会力量（人力、物力）办好学校的主要途径。
第三条：家委会宗旨是：1、促进幼儿园与家庭之间的紧密联系，健全和完善互相沟通的渠道，使幼儿园教育和家庭教育能协调统一，形成良好的教育合力。
2、积极探索幼儿园、家庭、社区三位一体的教育新模式，讨论共同关心的事宜，增进家长与教师、家长与幼儿园之间的相互了解，进一步提高教育教学质量。
第二章会员条件第四条：个人思想、文化素质高，有一定的教育理论基础，热爱教育、热心公益事业。
第五条：了解和关心教育，懂得一定的教育规律，关心幼儿园，能为幼儿园工作出主意，提意见。
第六条：具有较丰富的家庭教育经验，并有良好的教育效果。
第七条：有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间。
第三章家长委员会的权利第八条：听取幼儿园有关教育、教学方面的工作计划和总结及重大事件的报告，审议园教育、教学工作计划，有权对幼儿园各项工作提出咨询，并随时可提出办学意见和建议。
第九条：运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰优秀家长。
第十条：对幼儿园工作人员进行监督，提出批评或表扬意见。
第四章家长委员会的义务第十一条：支持、参与幼儿园教育、教学工作，各方面共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为幼儿的健康成长创造良好的校园、社会、家庭环境、提高教育效果。
第十二条：帮助幼儿园发展社会实践、国防教育和劳动教育基地，发动社会各方面支持建立教育基金，为改善幼儿园的办学条件（如教育设备的改善、环境的美化等）办实事，宣传幼儿园有关改革及办学成果。
家庭教育宗旨：一切为了孩子的发展
家庭教育宗旨：一切为了孩子的发展
12-13
学校教育，家庭教育，社会教育均是教育。
大家一直都觉得教育就是学校的事，尤其是农村的家长总是妄自菲薄。
但更糟糕的是，一被教师说到要和孩子一起学习，就说学校老师推卸责任。
我就问一个问题：究竟是家长陪孩子成长的时间长还是老师陪孩子的成长时间长呢？
家庭教育，在这社会背景下，虽然已经开始被重视，但还是始终处于边缘地带。
当然，家庭教育也绝不仅限于家教，它泛指家长对孩子施加影响的教育。
说的简单点就是家长对孩子的言传身教，好的还是坏的都是教育。
那么，留守儿童的家庭教育来自于哪里呢？来自于他的监护人。
好的家庭教育对孩子的影响深远，深刻，终身受益。
坏的家庭教育对孩子的影响深痛，凄惨，终身受害。
写这一篇文章就是希望家长们能重视家庭教育，不要老是觉得教育就是学校的事。
假如学校教育得不好就交给国家教育，社会教育，却从未想过自己是否该好好的教育一下孩子。
为孩子树立一下好的榜样。
昔日孟母三迁，岂止是因为环境那么简单。
或许还有很多内容可以写下去，但这仅仅是浅谈，故不作深入讨论。
你如果有更好的见地不妨说说。
最后，讲一点教育的方式。
敢问小时候谁没有挨过父母的打？那
么挨打的原因肯定是因为违反或者触犯了一些不可逾越的规则。
打和骂都是一种惩罚的手段，没有惩罚的教育是不完美的教育。
当然，成长的烦恼是一个接一个的，但是，没有关系，我们一直都在！
我们不讲大道理，只说操作方法，有效不一定快捷，快捷不一定有效，让我们一起学习，共同进步！。
小学家长组织章程
小学家长组织章程第一条目的和宗旨1.1 目的：本章程的目的是确保小学家长组织的合法性、规范性和有效性，并为家长在学校管理和活动组织方面发挥积极作用提供指导。
1.2 宗旨：小学家长组织的宗旨是促进家长与学校之间的紧密合作，共同关注和支持学生的研究和发展，以提高学校教育质量和学生的综合素质。
第二条组织结构2.1 名称：小学家长组织的名称为“XX小学家长委员会”（以下简称委员会）。
2.2 组织形式：委员会是一个自愿参与的家长组织，由家长自行组织并管理。
2.3 职责和权力：委员会负责代表家长与学校进行沟通、协商和合作，提出意见和建议，参与学校管理和决策。
2.4 组织成员：委员会的成员由家长自愿担任，每个年级选举一个代表参与委员会的工作。
第三条工作职责3.1 学校活动：委员会参与规划和组织学校的各类活动，如家长会、校庆活动、教师节庆祝等。
3.2 家长培训：委员会组织各类家长培训讲座，提供家教指导和亲子教育资源。
3.3 学生关怀：委员会关注学生的研究和生活情况，提供必要的帮助和支持，与学校一起创造良好的研究环境。
3.4 学校参与：委员会代表家长参与学校管理和决策，提出建设性的意见和建议。
3.5 资金管理：委员会负责管理与学校活动相关的资金使用和财务管理。
第四条工作机制4.1 会议：委员会定期召开会议，讨论和决策相关事项，并与学校进行沟通和协商。
4.2 汇报和通知：委员会向家长进行工作汇报，并通过电子邮件、社交平台等渠道传达重要通知和信息。
4.3 决策程序：委员会的决策由多数人决定，少数人有权进行附议并提出异议，但需遵循民主和协商一致原则。
第五条组织管理5.1 主席和副主席：委员会由一个主席和一到两个副主席组成，主席负责组织和协调工作，副主席协助主席工作。
5.2 委员会成员：委员会成员应积极参与工作，履行职责，团结家长，为学校发展贡献智慧和力量。
5.3 任职和选举：主席和副主席由委员会成员选举产生，任期一般为两年，经过重新选举后，可连任一次。
初中家长学校制度模版（2篇）
初中家长学校制度模版第一章总则第一条为了加强家校合作，促进家长更好地参与学校教育育人工作，提升学生的综合素质，搭建家校沟通的平台，特制定本家长学校制度。
第二条家长学校是指学校组织开展的家长培训、家庭教育指导、家教讲座、家庭活动等活动的集中展示窗口，目的是让父母了解学校育人理念，熟悉学校教育教学工作，掌握正确的家庭教育指导方针，共同为学生的成长提供支持和指导。
第二章家长学校的设置第三条学校根据具体情况设立家长学校，家长学校工作委员会是家长学校的决策机构。
第四条家长学校的工作人员由学校教职工中选派，具体人选由家长学校工作委员会确认。
第三章家长学校的活动第五条家长学校每学期至少开展4次家长培训活动，内容涵盖家庭教育知识、学生心理健康、学科知识等方面。
第六条家长学校还可以举办家庭教育指导活动、家教讲座、家庭活动等，通过实践和互动的形式帮助家长解决教育难题，促进家庭和学校的良好互动。
第四章家长学校的管理第七条家长学校的工作由家长学校工作委员会负责统筹协调。
第八条家长学校工作委员会每学年召开一次全体会议，对家长学校的工作进行总结和规划，并选举出新的家长学校工作委员会成员。
第九条家长学校的经费由学校列入预算，用于家长学校的活动经费、教材、宣传费等方面。
第十条家长学校的活动场所由学校提供，设备、材料等由学校统一购置。
第五章家长学校的评估与考核第十一条学校每学年对家长学校的工作进行评估，评估结果作为家长学校改进工作、提升质量的依据。
第十二条家长学校的工作人员评选由家长学校工作委员会负责组织，并由学校公示。
第六章附则第十三条本制度自发布之日起执行，学校有权对本制度进行解释和修改。
第十四条本制度未涉及的事项可由学校和家长学校工作委员会进行补充和规定。
第十五条本制度最终解释权归学校所有。
总结：家长学校制度的制定和执行对于促进学校与家长的良好合作关系，提高学生的综合素质，加强家长的教育指导能力都具有重要意义。
通过制定和执行本家长学校制度，学校将更好地组织家长学校的活动，为学生的成长提供有力的支持和指导，营造一个家校合作共同育人的良好氛围。
学校办学宗旨
办学宗旨学校办学宗旨是：全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念，使学生学会生活、学会学习。
学校教育工作思路是：以科学教育特色牵动素质教育的全面实施。
把培养科学方法作为各学科教学的主线，以此全面提高教育教学质量。
“像科学家工作那样学习”是我校的办学理念，也是学校办学特色。
注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导教师像科学家工作那样教学，倡导学生像科学家工作那样学习。
引导学生：像发明家那样探究，像文学家那样创作，像艺术家那样抒情，像运动员那样锻炼。
各学科教学以培养科学探究方法为教学目标。
培养初步具备探究精神，学习能力、动手实践能力较强的学生。
总体目标是：建立“激励互动”的管理，“学会生活”的德育，“学会学习”的教学，教科研型的教管，“学会锻炼”的体卫，“学会抒情”的美育，“强化教育”的后勤等模式。
办学思路和学校特色的讨论使学校全体教职员工明确了方向。
我们认为：学校培养学生像科学家工作那样学习的办学特色与课程改革的核心（培养学生创新精神和实践能力）相吻合。
我们将努力探索“探究体验，明理正行”，“勤思乐练，心灵手巧”的教学方法和学习方式。
办学目标做有追求、有激情、有魅力的教师；育有特长、有个性、有理想的学生；创有特色、有品位、有朝气的学校。
学校办学章程第一章总则第一条：根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条：学校全称为松树乡大柳村大柳小学，是一所公立全日制学校。
学校地址：清水县松树乡大柳村第三条：办学理念：以“以人为本、和谐发展”为办学理念。
第四条：办学目标：在城乡教育均衡发展的进程中，努力把学校建设成为办学理念先进、教育手段新、教学质量高、育人环境美、办学特色鲜明的农村小学校育人目标：学会学习、学会做人、学会宽容、学会思考；有创新精神和实践能力；有健全人格和美好心灵；有良好行为习惯和公民责任意识。
二十二中学家长学校制度
二十二中学家长学校制度1. 引言家长学校制度是指学校和家长之间建立的一种沟通交流机制，旨在增强家校合作，促进学生全面发展。
二十二中学充分认识到家校合作的重要性，因此实行了家长学校制度，通过这一制度，学校与家长可以更好地互动，共同关注学生的学习和成长。
本文将对二十二中学家长学校制度进行详细介绍。
2. 家长学校制度的目标二十二中学家长学校制度的目标如下：•加强学校和家长之间的沟通，形成家校合力。
•提高家长对学校及教育教学工作的了解程度。
•增进家长对子女学习和发展的关注度。
•鼓励家长积极参与学校教育活动。
•促进学生全面发展，共同助力学生成长成才。
•构建和谐的家校关系，共同促进学生的学业成功。
3. 家长学校制度的内容3.1 家长代表大会家长代表大会是二十二中学家长学校制度的重要组成部分。
每年学校都会组织家长代表大会，这是一个家长代表与学校领导之间进行交流、互动的平台。
家长代表大会的内容包括：•学校领导团队的介绍和工作报告。
•学校教育教学改革的解读和意见征集。
•学生发展状况和学校重要决策的通报。
•家长代表提问和意见反馈。
通过家长代表大会，学校领导和家长能够共同商讨学校发展方向，共同关注学生的学习和成长情况，为学校的教育教学工作提供有益的建议和意见。
3.2 家长校园参观日为了让家长更好地了解学校的教学环境和学生的学习情况，二十二中学定期举办家长校园参观日。
家长校园参观日的安排如下：•学校组织导览员带领家长参观校园，介绍学校的教学设施和校园文化。
•家长可以参观教室、实验室、图书馆等学校设施，并与任课教师进行交流。
•学校还会邀请优秀学生代表进行学习分享和互动。
通过家长校园参观日，家长可以直观地了解学校的办学情况，更好地与学校教师和学生进行互动和交流，促进家校合作。
3.3 家校合作交流会二十二中学定期举办家校合作交流会，旨在促进家长与学校之间的深入交流和合作。
家校合作交流会的内容包括：•学校教师就学生学习情况进行介绍和分析。
家长学校工作制度(34篇)
家长学校工作制度（34篇）家长学校工作制度（精选34篇）家长学校工作制度篇1一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。
二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。
三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的.会议精神贯彻到各班。
四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。
五、建立家长学校有关制度。
六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。
家长学校工作制度篇21、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。
2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。
3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。
4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。
如讲话、做事、抱孩子等。
5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。
家长学校工作制度篇31、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为优者。
2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。
3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。
4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。
5、每学年中，每个班级各评出若干名优秀学员。
家长学校工作制度篇4为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。
学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。
日常工作主要由学校德育处牵头。
家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
湖北省教育系统省级示范家长学校评估细则
办学
条件
(25分)
6、有校牌（1分）
有固定的家长学校校牌。（1分）
7、有教室（3分）
有固定的教室，如报告厅、教室等专兼均可。（3分）
8、有教师（8分）
有相对稳定的专兼职教师；（5分）兼职教师中有一定比例的“五老”参入。（3分）
9、有教材（8分）
学校70%以上家长有经教育部或省教育厅中小学教材审定委员会审定通过的教材；（6分）有结合实际的补充材料。（2分）
（7分）
教师上课有考勤，授课有内容记载；（2分）
家长参学有考勤签名；（2分）
有学期、学年和学段测试卷或考核记录。（3分）
14、工作总结（3分）
有家长学校教学和各项活动的当年总结。（3分）
15、档案资料齐全
（4分）
文字、图片资料较齐全；（2分）
分类整理，分类装订存放，查阅方便。（2分）
四、
办学
效果
(40分)
有家教工作常规教学管理机构。（2分）
3、有一位行政副职分管（1分）
有一名副校长（园）长分管家长学校。（1分）
4、把家长学校工作纳入学校整体工作计划（1分）
学校工作计划中有家长学校工作内容，学校工作总结中有家长学校工作内容。（1分）
5、有研究家长学校工作制度（4分）
学校有定期或不定期研究家长学校工作会议制度；（1分）有研究家长学校工作具体内容的会议记录；（1分）有家长学校常规教学的考核奖励办法。（2分）
19、有学生进步的典型（6分）
有因为家长教育水平的提升，学生素质得以提升或转变不良行为的典型。（6分）
20、有家教才研科研成果（6分）
有学员通过学习教子水平提升，教师教学水平提升的优质课、论文等。（6分）
优秀家长学校工作总结报告8篇
优秀家长学校工作总结报告8篇篇1一、引言在过去的学期中，我校家长学校以“服务学生，促进成长”为宗旨，积极开展各项工作。
通过举办丰富多样的活动，加强了家校合作，促进了学生的全面发展。
现将本学期家长学校工作总结如下，以便不断总结经验，发现问题，为今后的工作提供参考。
二、主要工作及成效1. 举办家长会，加强家校沟通本学期，我校举办了多次家长会，旨在加强家校之间的沟通与联系。
在家长会上，学校向家长们介绍了学校的工作重点、学生的表现和进步等方面的情况，并听取了家长的意见和建议。
通过家长会，学校与家长之间的距离得到了进一步拉近，有助于更好地促进学生的成长。
2. 开展家长进课堂活动为了让家长更好地了解学校教育教学的实际情况，我校开展了家长进课堂活动。
在活动中，家长们亲自走进课堂，体验学生的学习生活。
通过观摩课堂、与老师交流、参与课后活动等方式，家长们对学校的教育教学有了更深入的了解，同时也更放心地把孩子交给学校。
3. 组织亲子活动，增进亲子关系本学期，我校组织了多次亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。
这些活动不仅让学生和家长在忙碌的学习和工作中得到放松和愉悦，还增进了亲子之间的感情。
通过参与活动，孩子们感受到了家长的关爱和陪伴，家长们也看到了孩子们的成长和进步。
4. 建立家长志愿者队伍为了更好地服务学生和促进家校合作，我校建立了家长志愿者队伍。
家长志愿者们利用自己的时间和资源，为学校提供了一系列的服务和支持，如协助学校组织活动、参与课堂管理、提供校外教育资源等。
通过家长志愿者的积极参与和支持，学校的工作得到了更好的开展，同时也增强了家校之间的合作关系。
三、存在的问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也意识到在工作中存在一些问题，需要采取相应的改进措施。
一是要加强家校沟通的深度和广度，特别是要关注特殊群体的学生和家长；二是要进一步完善家长学校的组织机构和管理制度；三是要加强家长学校的师资队伍建设；四是要丰富家长学校的课程内容；五是要加强家长学校的宣传工作，扩大影响力。
家长学校资料
家长学校是本校学生家长为主要对象的提高家庭教育水平的群众性业余教育机构，主要任务是：1、向泛博家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。
2、匡助家长树立正确的家庭教育思想和理念，逐步掌握科学的教育方法和技能。
3、指导家长为青少年的健康发展创造良好的家庭环境和社会环境。
4、加强家庭与所在社区、学校的联系，为提高学生的整体素质和学生的全面发展搭建平台，为社区精神文明建设做出贡献。
家长学校是学校与学生家长进行双向交流活动的形式。
举办家长学校旨在通过家长学校，向家长普及家教知识，匡助家长提高家庭教育水平，提高家长整体素质，改进家教方法，优化育人环境，促进学生成就绿色人生。
家长学校为家庭教育的方法交流、问题探讨和经验推广搭建一个互通、互信的平台，为家庭教育的可持续发展打下扎实基础。
家长学校的组织机构由学校校长党支部书记兼任，全面领导家长学校的各项工作，设副校长、主任委员等，具体负责家长学校的各项工作，设校务委员会若干名分别负责各项工作的具体实施和落实。
1、集中讲座的方式；2、分级部进行讲座、座谈的方式；3、定期开设家长接待日的方式；4、邀请有关专家、学者来校为家长学校作讲座的方式；5、开通心理咨询服务电话及心理咨询电子邮箱；6、根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性、分层次举办各种类型培训。
(类型包括：新生家长、毕业生家长、干部子女家长、问题学生家长、特殊家庭家长、特困生家长等)7、鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，并挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程。
1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到有计划、有师资、有教案、有教室、有培训记录、有总结。
2、家长学校的学员必须要执行家长学校制定的计划，实施计划，按时到校听课，参加学校与班级组织的有关活动。
3、每学期召开一次家长座谈会，对各层次学生个性及共同点进行分析，并有针对性地指导家长教育好子女。
4、加强家长学校师资队伍的建设和业务培训，不断提高他们的家教理论水平和实践指导能力。
学校办学的宗旨是以育人为本
学校办学的宗旨是以育人为本，意在从教育教学两个方面，不断提高学生的思想素质，规范学生的道德行为，提高学生的文化水平，培养学生的各种能力。
所以，它面向的应该是全体学生，面向学生的各个方面。
教师不能够生产出次品，更不能制造出废品，应该对每一个学生都要认真负责，特别是对于部分后进生，应该用爱心去感化他们，用诚心去打动他们，用道理去教育他们，用智慧去启迪他们。
为了充分挖掘学生潜力，使一部分学有余力能进一步得到提高，现就本学期信息技术教育特长生培养应完成的工作安排如下：一、培训对象七、八、九年级的信息技术特长生。
二、培训内容1、理论知识培训在学生可接受的基础上，加强软硬件理论的教学，使学生对计算机有一个较明确的认识。
2、实践技能培训开辟充足的上机时间，在教师指导下进行实践操作，不断提高学生的实际操作能力。
经过培训，学会动画、网页等制作。
3、技能比赛及信息知识竞赛通过理论结合实际的学习方法，在学生掌握课本知识的基础上，我们将组织学生参加县局五月份的信息竞赛。
4、鼓励学生在网页、动画、小课件制作上进一步提高，力争推出一些优秀的作品。
鼓励学生自制网页、动画、宣传画、贺卡等，教师加以指导和修改，参加县市组织的优秀电脑制作评选。
鼓励学生积极探索，勇于创新，关注生活，关注社会，创作出有利于学习以及社会生活的“个人网站”。
三、培训时间安排每周二、四下午写字课时间组织特长生培训。
一、目的后进生由于纪律涣散或学习成绩较差，长期在集体中处于后进，常常受到冷淡与歧视，缺少理解与信任。
久而丧失了进取的信心和勇气，甚至成为“被人遗忘的角落”。
这不仅影响了个人进步，也影响了全面贯彻党的教育方针和全面提高教育教学质量。
素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生。
面向全体，正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。
因此，坚持面向全体学生，更应侧重后进生，研究后进生，转化后进生。
二、确认后进生学生名单三、情况分析造成他们成绩差的原因是多方面的。
新仁小学家长学校办学目标
学校努力做好家长工作，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使学校教育和家庭教育密切结合，创设儿童健康成长的最佳环境。
努力把学校办成一流的农村学校，使家长通过在学校的学习在教育孩子、管理孩子和与孩子沟通等方面得到全面、发展，为学生现在乃至将来健康的成长创造良好的家庭环境，办出让家长放心、人民满意的教育是我们办学的宗旨。
办学思想是学校发展的一种策略、一种思路，思想的确定引领是学校发展的前进方向，坚持育人为本，正是体现了以人为本的人本理念，学校教育就是要培养出社会所需的各类人才，全面提高学校的办学水平，让师生得到全面的发展，适应竞争日益激烈的当今社会。
学校办学理念与宗旨
●学校办学理念与宗旨：➢作为学校，我们的首要任务是搞好教学、提高成绩、留住并扩大招生量、唱响学校名气，为学校的生存与发展奠定最坚实的基础。
●针对专兼职教师➢而我们身为民办性质学校的教师，要想达到以上目的，则必须从自身的素质与师德标准做起：要做到：守诚信，踏实、认真、耐心、细致、求真、求实、勇于担责，肯于吃苦，愿意付出。
注意将自身行动与学校办学理念与办学宗旨相统一；谨记：教师这个职业本身就是良心活。
我们身为教师，这个称呼不管别人怎么看，我的感觉：“它”在人们的心目中都是极有分量的、人们从内心来说都是非常尊重的。
尽管现阶段外界对教师这个职业褒、贬不一，但“它”本身是神圣的。
我本人身为教师，一辈子最怕被人戳脊梁骨。
任何时候、做任何事都要记住：我们决不可误人子弟！我们这个行业的产品是人才。
做好了，既成就了人才，为国、为家增添了栋梁，也使我们的自身价值得以提升。
可以造就你一辈子的快乐与荣耀；务请各位千万不要抱着得过且过，混日子挣工资的心态对待工作。
“人在做，天在看”。
未来的日子里，大家都有面对自己的孩子受教育的过程，那时，回过头来看看：你作为教师，真的尽心了吗？即使为了我们的孩子也请大家认真地当回教师！这也是积德行善哦！遵守学校规章制度及常规要求，不迟到、不早退、不无故旷课、不私自调课、不随意更改上课时间、保证每节课的上课时间；落实教学计划、实践教学要求（作业有布置、有检查、更要有批改与纠正，这样，学生才能哪怕是被动地完成作业，以致逐步养成自觉自愿、积极主动的完成学习任务，待养成习惯后，会变得爱学习，会学习。
）根据学生实际情况制定年度、学期、月、周教学计划，制定合理的教学方案；制定学生的学习计划、成长计划及改进计划；（不知各位在给学生做指导学习计划时，是不是真的根据学生的实际情况为其量身定做的。
你自问一句：我尽心了吗？我们的计划其实是在跟家长承诺，在你这些学时之后，孩子会有进步。
但我发现：我们有些教师并没有把自己的课时计划当回事，上课敷衍（上着课，孩子要么以走厕所为借口，在楼道里转悠，而教师却在玩手机；要么就是孩子出来在大厅沙发上躺着玩儿，教师自己呆在教室里；还有教师，课时时间听起来是两小时，比如说2:30至4:30，实际上，前面来迟一点儿、中间学生要休息一会儿、最后在3:50就已经结课，撒手回家了。
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家长学校办学宗旨
家长学校办学宗旨
1、宣传国家教育方针、政策、法规。
2、指导家长树立科学的家庭教育观念，掌握有效的教育方法，传授现代家庭教育知识。
3、沟通与学校、社区、家庭的联系。
家长学校要适应教育发展与改革的需要，适应社会对人才的需要，适应解决新形势下家教新问题的需要，为促进儿童少年全面发展创造良好的环境。
4、研究和探讨家庭教育问题，交流家庭教育经验和方法。
家长教育行为规范
1、转变观念，为国教子，培育现代人才。
2、自我完善，敬业进取，塑造文明形象。
3、民主平等，友爱和睦，营造良好环境。
4、严慈相济，赏识尊重，保障子女权益。
5、理解子女，加强沟通，实施因材施教。
6、教子做人，训练习惯，培养道德文明。
7、引导学习，辅以方法，开发智力能力。
8、启迪兴趣，发展特长，培养专业人才。
9、指导交往，教会协作，适应社会需要。
10、重视实践，磨砺意志，放手自理自立。
11、丰富生活，调适心理，促进身心健康。
12、家校合作，联系社会，取得教育一致。
学员守则
1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。
2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。
3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。
4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。
5、积极参加家长学校的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。
6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。
附4：
优秀学员评比条件
一、模范执行《学员守则》。
二、积极参与家长学校的各项活动，自觉为家长学校建设和管理献计献策。
三、自觉学习家教理论知识并能学以致用，能实施有效的教育方法，并取得一定成效。
四、积极配合社区和学校共同教育好学生。
附6：
家长委员会工作条例
1、家长委员会是团结全体家长、动员社会力量、协助学校教师、促进学校教育与家庭社会教育有机结合的组织，为
共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代而努力。
2、家长委员会的权利和义务：
(1)对学校工作有建议和批评权；
(2)对学生的校外生活有教育和管理权；
(3)有参加学校教育、教学活动权利；
(4)在评选优秀班主任、优秀教师时有推荐、建议的权利；
(5)有宣传贯彻党的教育方针全面关心孩子成长的义务；
(6)有主动关心学校、参加家长会议和学校活动的义务；
(7)有动员家长、动员社会力量，支持教育、办好学校的义务；
(8)有为学校担任辅导员的义务；。