中小学生法律知识
小学生法律知识竞赛题复习资料
小学生法律知识竞赛班级姓名一、选择题:1、对流浪乞讨或者( )的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人。
A、离家出走B、小偷小摸C、逃学旷课D、打架骂人2、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年人( )。
A、留级B、休学C、辍学D、转学3、中小学生( )，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
A、上课讲话B、旷课C、吸烟D、不交作业4、( )场所不得向未成年人出售烟酒。
A、娱乐B、健身C、任何经营D、商业5、除国家另有规定外，任何组织和个人不得招用____的未成年人参加劳动。
A.未满16周岁B.未满17周岁C.未满18周岁D、未满14岁6、《中华人民共和国未成年人保护法》自____起施行。
A.1992年1月1日B.1994年7月1日C.1996年10月1日D、1996年1月1日7、未成年人的父母离异的，____对子女都有教育的义务。
A.离异双方B.抚养方C.双方约定的一方D、任何一方8、营业性电子游戏场所除____外，不得允许未成年人进入。
A.寒暑假B.星期六、日C.国家法定节假日D、任何时候9、参与赌博屡教不改，属____行为。
A.不良B.严重不良C.犯罪D、处罚10、打架斗殴、辱骂他人，属____行为。
A.不良B.严重不良C.犯罪D、处罚11、未成年人的监护人让未满16周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关予以( )、责令其立即改正。
A.训诫B.罚款C.警告D.处罚12、车辆和行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥部一致时服从( )的指挥。
A.交通标志B.交通标线C.交通警察D.交通监督员13、义务教育可分为( )。
A.小学教育和中学教育B.初等教育和初级中等教育C.初中教育和高中教育D.初级教育和高级教育14、对违反治安管理的人处以拘留，拘留最长为几天( )A.10天B.12天C.15天D.18天15、列队通过道路时，每横列应为几人( )A.不超过2人B.可超过2人C.不超过3人D.可超过3人16、学校对( )的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。
小学生学法用法知识重点
小学生学法用法知识要点1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（1954 ）年。
2.（宪法）是国家的根本法，具有最高的法律效力。
3.中华人民共和国的一切权力属于（人民）。
4.中华人民共和国（公民）在法律面前一律平等。
5.中华人民共和国公民的（人格）尊严不受侵犯。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（1992年1月1日）正式施行的。
7.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（法律）手段，维护自己的合法权益。
8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（抚养）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
9.（任何组织和个人）不得披露未成年人的个人隐私。
10.《中华人民共和国义务教育法》是在（1986年）颁布的。
11.营业性电子游戏场所在（国家法定节假日外），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。
12.禁止在（中小学校）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。
13.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（直接）责任。
14．《中华人民共和国未成年保护法》规定，要把青少年培养成（有理想、有道德、有文化、有纪律）的社会主义事业接班人。
15．法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。
如果未成年人自己不愿意上学，（未成年人）就违法了。
16．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
17．中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
18．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
19. 违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
这种说法是错误的。
20.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。
中学生普法知识大全
中学生普法知识大全中学生违法犯罪案件逐渐增多，不仅严重影响了社会秩序的稳定，且严重损害了青少年的身心健康，需要加强中学生的普法强度，以下是由店铺整理关于中学生普法知识资料的内容，希望大家喜欢!中学生普法知识资料一、中学生应了解什么是违法与犯罪凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
违法行为分为刑事违法行为(违反刑事法律法规的行为)、民事违法行为(违反民事法律法规的行为)和行政违法行为(违反行政管理法律法规的行为)。
刑事违法行为属于严重违法行为，民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为。
一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。
犯罪具有三个基本特征。
第一，犯罪是一种严重危害社会的行为，情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪;第二，犯罪是违反刑法的行为;第三，犯罪是应受到刑罚处罚的行为。
一般违法与犯罪危害程度不同，处罚方法不同，但都是违法行为，都具有社会危害性，因此，两者之间有着密切联系，没有不可超越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果任其发展就可能导致犯罪。
二、青少年应承担的法律责任刑事责任：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害人重伤或者死、强奸、抢、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
犯罪的时候不满十八周岁的人，不适用死刑。
行政责任：不满十四周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教;已满十四周岁不满十八周岁的人有违法行为的，从轻或者减轻行政处罚。
已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的，免予处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。
小学生普法知识
小学生普法小知识最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。
在日常生活中，你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了法律。
虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。
因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
窃盗罪所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。
在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
恐吓取财罪就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。
强盗罪是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
伤害罪因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。
施打、吸用麻醉药品所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。
另外，虽然本身没有吸毒，但若有贩卖麻醉药品，也是犯法的行为。
赌博罪同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。
除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。
毁坏公务罪不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。
同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。
小学生普法小知识1.独自在家时有人叫门怎么办？自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。
出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
中小学生法律知识答案
昆明市中小学生法律知识在线答题答案1.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（ ）年通过的。
1.A 19542.B 19753.C 19784.D 19822.我国宪法规定，（ ）是我国的根本制度。
1.A 人民民主专政2.B 生产资料公有制3.C 社会主义制度4.D 人民代表大会制度3.中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重（ ）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
1.A 主权2.B 领土3.C 主权和领空4.D 主权和领土完整4.根据现行宪法规定，关于公民权利，下列选项正确的是（ ）。
1.A 劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务2.B 受教育权是一部分公民的权利3.C 公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利4.D 国家尊重和保障人权5.宪法规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，（ ）。
”1.A 子女有赡养扶助父母的义务2.B 成年子女有赡养扶助年老父母的义务3.C 子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务4.D 成年子女有赡养扶助父母的义务6.已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满( )不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
1.A 12 周岁2.B 14 周岁3.C 15 周岁7.询问不满 16 周岁的违反治安管理行为人，( )到场。
1.A 无需通知其父母或其他监护人2.B 可以通知其父母或者其他监护人3.C 应当通知其父母或者其他监护人8.除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人，由当地( )予以批评教育，并采取有效措施，责令送 适龄女性儿童少年入学。
1.A 人民政府2.B 妇女组织3.C 妇女联合会9.任何组织或个人不得招用未满 ( ) 周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
全县中小学生法律知识问答(2)
全县中小学生法律知识问答(二)一、判断题1．吸食、注射毒品是属于未成年人“不良行为”。
（错）2、交通信号黄灯亮时，直行的车辆和行人不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。
（对）3、车辆和行人遇有灯光信号、交通标志与交通警察的指挥不一致时，应服从灯光信号。
（错）4、未满12岁，不准在道路上骑自行车。
（对）5、列队通过道路时，每横列不超过4人。
（错）6、受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
（对）7、学校应当为未成年人接受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。
（错）8、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有主要责任。
（错）9、受教育对公民来说，既是权利又是义务。
（对）10、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
（错）11、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
（对）12、国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。
（对）13、毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（对）14、按药物对人体所产生的作用，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。
（错）15、学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
（对）16、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。
（错）17、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。
（错）18、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。
（对）19、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。
法律小常识10条简短小学生
法律小常识10条简短小学生
一、法律小常识10条
1．国家的法律优于任何其他的法律，有关法规执行期间，只能服从国家的法
律和规定；
2．国家法律规定的最低年龄为16岁，在此以下的未成年人不能独立作为诉讼当事人；
3．一般来讲，未满18周岁的未成年人并不能独立作为诉讼当事人，只能由公民法律监护人代为诉讼；
4．擅自出售危险物品，如枪支、毒品等物品，属于非法行为；
5．侮辱教师、诋毁国家领袖，挑衅下属或老板，你都可能惹出一场官司，比
如以煽动非法集会罪被起诉；
6．拐骗未成年人属于严重犯罪，并有可能被判处最高15年的有期徒刑或非有期徒刑等；
7．设计的商标、发明的专利、创作的作品都应受到法律的保护；
8．成年人饮酒后，有可能被起诉喝酒后驾驶车辆，以构成轻微醉酒驾驶犯罪；
9．国家法律规定，在不侵犯他人合法权益的情况下，中小学生可以自由表达
个人的言论意见；
10．在国家层面上，学生的政治家庭出身等涉及公民身份特点的诉讼行为都是受到严厉保护的。
二、评论
随着社会的不断发展，法律变得越来越复杂，但是基本的法律小常识还是必须要掌握的，因为法律是人们共同遵守的规范，要想生活在一个文明秩序之中，应该对法律尊重、遵守，同时法律也能保护我们生活、文化以及知识等方面的合法权益。
本文所介绍的10点即是其中的一个简要概述，从而能帮助人们了解世界上运转的
最基本规则，同时通过这10条法律小常识，大家已经有了一定程度上的法律观念
和思考，无论是已成年的大人或是小朋友，都可以正当地固守礼仪，过上健康而又幸福的生活。
法律知识小学生
法律知识小学生法律知识小学生我们知道人、车、路是构成道路交通的三个基本要素。
作为我们小学生来说，无论你是在上学、放学途中，还是乘坐父母家长的接送车，或乘坐公交车，都等于直接参与了道路交通。
因而掌握和了解有关交通安全教育常识就很有必要了。
下面是店铺为大家整理的关于法律知识小学生，希望大家喜欢!法律知识小学生篇11.独自在家时有人叫门怎么办?自己在家遇到有人敲门时，可采取以下措施。
(1)平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏等。
出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。
(2)钥匙要保管好，要注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟踪入室。
(3)当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。
特别是遇到有陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家里不需要，请其走开。
或可寻找其他借口，请其不要打扰。
(4)当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
2.被人殴打以后怎么办?第一、设法与才老师或家长取得联系，以便尽快得到救助。
第二、及时治疗。
第三、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。
第四、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。
3.有人拉你参与打架怎么办?(1)自己坚决不去。
不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。
(2)设法劝阻。
尽自己的最大的能力说服对方，表明打架的危害性。
(3)及时报告。
如果劝服不了，就及时向老师、家长或学校门卫、学校领导报告，严重的要打110报警。
4.如果有人抢夺你的钱物怎么办?一旦遇到这种情况，应当以尽量减少损失、减少皮肉痛苦为主进行对付。
遭抢之时，要努力挣脱，尽快逃离，一边跑一边呼喊：“有坏人抢劫呀!”如果挣脱时有物品带不走，如帽子掉地下了，书包被拉住了，就不要顾这些，以自身挣脱为主。
挣扎，喊叫，跑就代表着你斗争的勇气。
5.怎样预防被偷盗?首先，要注意对家庭财产的保密。
中小学生法律知识竞赛试题50附答案.doc
2016年普法练习题【全民竞赛网】1、公安机关在办理行政案件中查获的下列物品应当依法予以收缴：()。
A、毒品、淫秽物品等违禁品；B、倒卖的有价票证；C、吸食、注射毒品的器具；D、伪造、变造的公文、证件、证明文件、票证、卬章；参考答案：ABCD【全民竞赛网】2、一般情况卜，公安机关人民警察对与违反治安管理行为有关的场所、物品和人身进行检杳时，应当出示人民警察的工作证件和县级以上人民政府公安机关开具的 ()。
A、协查证B、拘传证C、传唤证D、检杏证明文件参考答案：D【全民竞赛网】3、地方性法规可以就下列哪一事项作出规定()。
A、所有地方性事务B、为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项C、省人民政府规定的地方性事务D、国务院规定的地方性事务参考答案：B【全民竞赛网】4、下列关于单位违反治安管理的主管人员的表述，不正确的是()。
A、必须是单位的人B、在单位违反治安管理中起了作用C、必须亲自实施了具体的单位违反治安管理行为D、对其实施的单位违反治安管理主观上明知参考答案：C【全民竞赛网】5、关于宪法在立法中的作用，下列哪一说法是不正确的？()A、宪法确立了法律体系的基木目标B、宪法确立了立法的统一基础C、宪法规定了完善的立法体制与具体规划D、宪法规定了解决法律体系内部冲突的基本机制参考答案：C【全民竞赛网】6、下列关于治安案件的办案时限表述正确的是()。
A、没有时间限制B、口受理Z日起不超过30日C、案情重大、复杂的，经上一级公安机关批准，可以延长至60 口D、为查明案情进行鉴定的时间不计入办案时限参考答案：BCD【全民竞赛网】7、根据《信访条例》规定，涉及两个或者两个以上行政机关的信访事项，由所涉及的行政机关协商受理；受理有争议的，由()决定受理机关。
A、其主管机关B、其共同的上一级行政机关C、其上级政府D、同级信访机构参考答案：B【全民竞赛网】8、县级以上地方人民政府应当充分利用现有政务信息网络资源，建立或者确定本行政区域的信访信息系统，并与()的信访信息系统实现互联互通。
中小学生法律知识专题讲座稿4篇
中小学生法律知识专题讲座稿4篇【范例1】“法在我身边”小学生法律知识讲座稿今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。
法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系在我国，法律有很多，宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
）道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
小学生学法用法知识要点
小学生学法用法知识要点1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（1954 ）年。
2.（宪法）是国家的根本法，具有最高的法律效力。
3.中华人民共和国的一切权力属于（人民）。
4.中华人民共和国（公民）在法律面前一律平等。
5.中华人民共和国公民的（人格）尊严不受侵犯。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（1992年1月1日）正式施行的。
7.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（法律）手段，维护自己的合法权益。
8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（抚养）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
9.（任何组织和个人）不得披露未成年人的个人隐私。
10.《中华人民共和国义务教育法》是在（1986年）颁布的。
11.营业性电子游戏场所在（国家法定节假日外），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。
12.禁止在（中小学校）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。
13.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（直接）责任。
14．《中华人民共和国未成年保护法》规定，要把青少年培养成（有理想、有道德、有文化、有纪律）的社会主义事业接班人。
15．法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。
如果未成年人自己不愿意上学，（未成年人）就违法了。
16．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。
17．中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
18．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
19. 违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
这种说法是错误的。
20.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。
中小学生法律案例讲座(3篇)
第1篇一、讲座背景随着社会的发展和法治建设的不断深入，法律知识已经成为了每个公民必备的基本素养。
中小学生作为国家未来的建设者和接班人，学习法律知识，树立正确的法治观念，对于他们的健康成长具有重要意义。
为了提高中小学生的法律意识，增强他们的法治素养，我们特此举办此次法律案例讲座。
二、讲座目的1. 提高中小学生的法律意识，让他们了解法律的基本概念和作用。
2. 通过案例讲解，让中小学生认识到法律的重要性，学会用法律武器保护自己。
3. 培养中小学生的法治观念，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
三、讲座内容（一）法律基础知识1. 法律的定义：法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
2. 法律的特征：法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保障公民权益、促进社会和谐。
（二）中小学生常见法律问题1. 校园欺凌：介绍校园欺凌的概念、类型、危害以及如何预防和应对。
- 案例分析：小明在校园内遭受同学欺负，不敢告诉家长和老师，最终导致身心受到严重伤害。
2. 网络安全：讲解网络安全的基本知识，如网络谣言、网络诈骗、个人信息保护等。
- 案例分析：小红在网络上轻信陌生人，泄露了自己的个人信息，导致家庭财产损失。
3. 消费维权：介绍消费者权益保护法的基本内容，如何维护自己的合法权益。
- 案例分析：小华在购买电子产品时，发现商品存在质量问题，通过法律途径成功维权。
4. 交通安全：强调交通安全的重要性，普及交通安全知识，如遵守交通规则、安全出行等。
- 案例分析：小王在过马路时违反交通规则，导致交通事故，造成严重伤害。
（三）法律案例讲解1. 校园欺凌案例：通过真实案例，让中小学生了解校园欺凌的危害，以及如何应对。
2. 网络安全案例：通过网络安全案例，提高中小学生的网络安全意识，学会保护个人信息。
3. 消费维权案例：通过消费维权案例，让中小学生了解如何维护自己的合法权益。
中小学生普法知识宣传主题班会教案
中小学生普法知识宣传主题班会教案一、教案背景普法知识宣传主题班会旨在让学生了解法律知识，提高法制观念，增强遵纪守法的自觉性，培养学生在日常生活中能够自觉地遵守法律、法规，维护社会公共秩序。
二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用。
2. 让学生了解自己的权利和义务。
3. 培养学生遵纪守法的良好习惯。
4. 提高学生的法制观念，增强学生的法律意识。
三、教学内容1. 法律的基本概念和作用。
2. 学生的权利和义务。
3. 遵纪守法的重要性。
4. 日常生活中如何遵守法律。
5. 案例分析：违法犯罪的危害和后果。
四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、学生的权利和义务等知识点。
2. 讨论法：分组讨论遵纪守法的重要性，分享个人感悟。
3. 案例分析法：分析违法犯罪的案例，让学生深刻理解违法行为的危害和后果。
五、教学过程1. 导入：简要介绍普法知识宣传主题班会的目的和意义。
2. 讲解法律的基本概念和作用，让学生了解法律在社会生活中的重要性。
3. 讲解学生的权利和义务，让学生明确自己的权益和责任。
4. 分组讨论遵纪守法的重要性，让学生分享个人感悟。
5. 分析违法犯罪的案例，让学生深刻理解违法行为的危害和后果。
6. 总结发言，强调学生在日常生活中要自觉遵守法律，维护社会公共秩序。
7. 课后作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何在生活中遵守法律，并在下一节课分享。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问，了解学生对法律基本概念和作用、学生权利义务的掌握情况。
2. 小组讨论：观察学生在讨论中的表现，评估他们对遵纪守法重要性的理解。
3. 案例分析：通过分析案例，评估学生对违法行为危害和后果的认识。
七、教学资源1. 法律知识PPT：包含法律基本概念、学生权利义务等内容。
2. 案例材料：选取具有代表性的违法犯罪案例。
3. VCR：关于法律知识宣传的短视频。
八、教学环境1. 教室：保持整洁，桌椅摆放整齐。
2. 投影仪：连接电脑，调试好投影效果。
2020年全国中小学生法律知识竞赛学习题库及答案(完美打印版)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版2020年全国中小学生法律知识竞赛学习题库及答案（完美打印版）2020年全国中小学生法律知识竞赛学习题库及答案（完美打印版）一、单项选择题1.人民法院是国家的( A )。
A.审判机关B.执法机关C.立法机关2.人民法院依照法律规定( B )，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
A.行使审判权B.独立行使审判权C.审判案件D.刑事司法权3.中华人民共和国检察院是国家的( D )。
A.检察机关B.审判监督机关C.监督机关D.法律监督机关4.各民族公民都有用( A )进行诉讼的权利。
A.本民族语言B.民族语言C.本民族文字D.本民族语言文字5.中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
国旗及其图案不得用作( C )，不得用于私人丧事活动。
A.商标B.广告C.商标和广告D.商品宣传6.中华人民共和国中央人民政府恢复对澳门行使主权是在（D ）。
A.1997年7月1日B.1997年12月20日C.1999年7月1日 D.1999年12月20日7.依照《联合国儿童权利公约》的规定，儿童是指（D）以下的任何人，除非对其适用的法律规定成年年龄低于该年龄。
A.15岁B.16岁C.17岁D.18岁8.《奥林匹克标志保护条例》是由（B ）制定的。
A.全国人大常委会B.国务院C.北京市政府D.国家体委9. 我国有（B）种民族。
A、36B、56C、4610.第29届奥林匹克运动会的吉祥物2008年12月31日之前在中国国内为（B ）所有。
A.国际奥林匹克委员会B.中国奥林匹克委员会C.第29届奥林匹克运动组织委员会D.国家体委11.北京奥运会的主题口号是（C ）。
A.绿色奥运科技奥运人文奥运B.新北京新奥运C.同一个世界、同一个梦想D.和平友谊、发展12.侵占、破坏奥运体育设施的，除由体育行政部门责令行为人限期改正外，该行为人还要依法承担（A ）责任。
A.民事B.经济C.刑事D.行政13.在奥运会中，有贿赂、诈骗、组织赌博行为，已经构成犯罪的，行为人将被依法追究（C）责任。
中学生校园普法宣传内容
中学生校园普法宣传内容中学生校园普法宣传内容可以包括以下几个方面：1. 法律基础知识：介绍法律的概念、法律体系、法律制定和实施等基本知识，帮助学生了解法律的重要性和作用。
2. 宪法和公民权利：介绍宪法的基本原则和公民的基本权利，如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等，引导学生树立正确的权利意识。
3. 刑法和治安管理处罚法：介绍刑法和治安管理处罚法的基本知识，如犯罪构成、刑罚种类、治安管理处罚等，引导学生了解违法行为的危害和后果。
4. 民事法律关系：介绍民事法律关系的基本概念、民事权利和义务、民事责任等，引导学生了解民事纠纷的解决方式和民事权益的保护。
5. 合同和侵权责任：介绍合同的订立、履行和解除，以及侵权责任的构成要件和赔偿方式等，引导学生了解合同法和侵权责任法的相关规定。
6. 劳动法和社会保险法：介绍劳动法和社会保险法的基本知识，如劳动合同、工资待遇、社会保险等，引导学生了解劳动权益的保护和相关法律法规。
7. 知识产权法：介绍知识产权法的基本知识，如专利、商标、著作权的保护等，引导学生了解知识产权的重要性。
8. 环境保护法：介绍环境保护法的基本知识，如环境污染的防治、生态保护等，引导学生树立环保意识。
9. 预防青少年违法犯罪：介绍青少年违法犯罪的特点和原因，以及预防青少年违法犯罪的措施和方法，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
10. 法律援助和司法救助：介绍法律援助和司法救助的基本知识，如申请条件、程序等，引导学生了解法律援助和司法救助的重要性和作用。
在宣传过程中，可以采用多种形式，如讲座、宣传栏、海报、视频等，同时结合实际案例和学生身边的例子，使宣传内容更加生动、具体、易于理解。
此外，还可以组织学生进行法律知识竞赛、模拟法庭等活动，增强学生的参与感和体验感。
中小学生法律知识
中小学生法律知识
一、小学生的权利
1、尊重小学生的个人尊严，不得以任何形式侵害或者否定小学生的合
法权利；
2、小学生有权受到社会保护和照顾，拥有安全的生存环境；
3、小学生有权受到完善的教育，有权受到平等的教育机会，尊重发挥
小学生的独特才能；
4、小学生有权到处自由活动，作出自愿的开支选择，不受父母和其他
成人人为的限制；
5、小学生有权保护自身合法权益，有权拒绝非法的责任、义务和其他
违反小学生权利的行为。
二、小学生的义务
1、尊重社会公德，传统美德，尊重其他人的权利，尊重他人的私有财产；
2、遵守法律法规，遵守学校的守则，服从尊重校长和教师的正常管理；
3、注意安全，勤奋学习，发扬好习惯，树立正确的世界观，品德观念；
4、参加各类社会实践活动，以求增强自身能力，激发责任心和独立作
业的能力；
5、护持社会公平正义，反对腐败现象，维护公共利益，保护环境、植
树造林，卫生宣传等其他社会公益活动。
小学生法律基本知识
小学生法律基本知识小学生法律基本知识小学生法律基本知识一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因(一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害;从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。
(二)当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
(三)青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。
既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。
在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。
如何让中小学生更好地掌握法律知识
如何让中小学生更好地掌握法律知识随着社会的不断发展，法律知识对于每个人来说越来越重要，而中小学生是未来社会的主人翁，他们的法律素养的提升是社会进步的必备条件之一。
本文将就如何让中小学生更好地掌握法律知识这一话题展开探讨。
一、建立法律概念首先要让学生了解什么是法律，法律的种类以及法律的作用。
这些基础的概念是正确理解和学习法律知识的基础。
可以通过案例解析或者儿童法律知识普及类节目来形象化地介绍与讲解。
二、增加法律教育课程中小学应该增加法律教育课程，培养学生的法律素质。
对于初中生和小学生，法律教育可以简单易懂，具体案例分析，例如在亲身体验中讲解，“孩子们做事不好影响他人怎么办?” “我可以叫警察吗？"三、案例演练通过案例演练培养学生的法律意识。
把学生放在一个特定的法律场景中，要求他们挑战现实情况，处理各种法律问题，提高学生的思维能力和法律知识水平。
通过案例的分析，让学生明白法律的观念和意义.四、与生活结合让学生了解法律与生活的密切联系。
一些简单的生活例子可以引起学生的兴趣，例如在公共场所是否需要排队，是否可以随意损坏他人的财物等。
五、强化教育实践强化教育实践可以提高学生的法律素质水平。
这种方式可以在课程安排更多的调查或研究工作，邀请法律专家或律师到学校为学生授课，让学生亲身体验法律事件的处理和判定过程，更好地掌握法律知识。
六、培养法制意识让学生养成基本的法制意识。
例如，遵守法律、遵守规章制度，学生可以从小事做起，例如在学校中不随意扔垃圾、打乱班级卫生，遵守教师和班级的规章制度。
并且在学生违规行为中，也可以给予恰当的警告、制止行为等等。
总之，建立法律概念，增加法律教育课程，案例演练，与生活结合，强化教育实践和培养法制意识都应该成为培养中小学生法律素质水平的重要手段。
帮助中小学生更好地掌握法律知识并将其这些知识带入自己的生活中，从而促进了社会的进步与发展。
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中小学生法律知识
中小学生法律知识
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。
因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《条例》和其它法律法规。
关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进班房。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉
你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。
如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
我给大家举个例子：2002年4月份的天下午，一个城区小学的女学生张某由于经常驻受到同桌男生的欺负，就决定报复一下，将同桌买来牛奶袋子咬破一口，再灌入上点老鼠药，而后放回抽屉里，下午，坐该课桌的小学生喝了这有毒的牛奶后，很快就有了中毒反映，幸亏被送到医院及时抢救，这才避免酿成大祸。
这起案件侦破后，投毒学生后悔不已，她说自己没有想到会出那么大的事情，以为小学生吃了只会拉肚子，但是该学生的后悔不能代替法律的惩罚，她照样受到了处罚。
二、帮助他人抵制不良诱惑。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。
这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。
比如：有的家长晚上喝酒回来，把音响打开，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼上楼下，你呢可以好好劝劝家长，
告诉他夜深人静的时候，这么大的声响会搅得邻居不安的，同时也是违反《条例》的行为，如
果人家打了110，民警来处理多不好啊。
这样你的家长可能就会及时改正。
在现实生活中有很多的诱惑，有金钱、物质，还有一些奢侈享受，我们呀一定要顶得
住诱惑，把心思放在学习上，决不放松自己的防线。
首先是交朋友要慎重，拒绝不良交往。
交往对同学们的成长起着不可忽视的作用。
现
在社会上有些人，他们抽烟喝酒、打牌跳舞、打架斗殴、追求低级趣味等等，还利用同学
们好奇心强、社会经验缺乏、辨别力、控制力薄弱等特点，以物质引诱、暴力威胁等方式，传达室播犯罪思想，教唆作案手段，使少数抵抗力薄弱的学生误入歧途。
例如，学生吴某，初中毕业后未考上高中，本想去当兵的，但自从在舞厅跳舞时认识曾犯过盗窃罪的罗某后，一来二去，二人搞得火热，罗某便向吴大谈“盗经”，说作案时如何刺激，如何过瘾，最
终吴某在罗的教唆下走上了盗窃犯罪道路。
被判刑八年，葬送了自己的前程。
其次是尽量避免涉及成人误乐场所，避开不良环境的影响。
现在的成人娱乐场院所如
歌舞厅、酒吧、迪吧、网吧特别多，由于那里人员成分复杂和流动性大，许多违法犯罪人
员混迹其中，寻衅滋事，你们在这样的场所很容易受腐蚀。
三、学会自护，运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，
锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时
摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
根据实践经验，我们建议同学
们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法
犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或
拔打“110”报警。
对于这一点，我们办理的件案子很有代表性，那天住在北门村附近的
小女孩娟娟放学后往家里赶，罪犯王某看见她脖子上挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家
可能大人没在家，我就跟着她待她开门后冲进她家抢点东西。
于是就一直跟着娟娟，走了
段路后，娟娟发现后面有男青年一直跟着，心里害怕，在走到自家房子门口时，她心想：
如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。
她就一直
在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见
隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨
娟娟去开门，她立即打110报警。
要娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里
反锁
起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王基本翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可
以向公安机关或者政府主管部门报告。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据
调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于
检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心
总是虚的，害怕的应该是他们。
祝愿所有同学都能够学法懂法、奋发向上、健康成长！。