牛津深圳版初二下学期英语知识点总结
深圳牛津英语八年级下册重点知识点总结(单词短语和语法)
初二英语下学期学习资料Unit 1I. 单词与短语：1. raise money 筹钱raise sth. 举起某物sth. rise 某物上升2. permit (v.)允许——permission (n.) 准许；批准3. able 有能力的disabled 有残疾的；丧失能力的4. offer sth. to sb. = offer sb. sth.提供某物给某人offer to do--- 主动提出做某事5. suffer from遭受-----之苦6. illness=sickness疾病ill=sick病的7. organize (v.) ——organization (n.)组织8. express 表达expression表情9. pain 痛苦painful 痛苦的10. alone 独自一人lonely 孤独的11. difficult困难的difficulty 困难=trouble 12. joy 愉快joyful快乐的13. hurt =injure受伤hurt=injured受伤的14. in peace平安地；平静地15. pay (paid;paid) 付费sb. pays money for sth. = sb. spends money on sth.=It costs sb. money某人花钱买某物16. in order to do ---为了做----II. 课文1.give sb. a hand= help sbr帮助某人2. teach sb. to do sth.教某人做某事3. volunteer志愿voluntary 志愿的4. a girl called --- 一个被叫做----的女孩5. take some photos拍一些照片6. continue to do---继续做-----7. child孩子（复数是：children）8. have difficulty doing ---- 有困难做---- 9. in the future 在将来10. need to do---需要做----11. in good health 身体好in bad health身体差in high spirits 兴高采烈12. be afraid of 害怕---- be afraid to do---不敢做-----13. look after= take care of 照看14. enjoy doing----喜爱做------15. in one’s spare time在---业余时间里16. in hospital住院in a hospital 在医院里16. used to do----过去常做----- 17. make friends with---与----交朋友18. in some way在某方面19. advice建议(不可数名词)20. forget/remember to do---忘记/记得该做forget/remember doing---忘记/记得已做21. take part in参加（活动；考试；竞赛；运动会等）22. Thanks for sth---=Thank you for sth谢谢某人某事23. That would be very kind of you. 你真好24. bring sth to sb 带某人给某人25. think about doing sth. 考虑做------III. 语法：动词不定式1.作宾语：动词+to do---如：decide to do---决定做-----want to do----想要做---- begin to do---开始做--- hope to do----希望做---- plan to do---计划做---- would like to do---想要做---2.作宾语不足语：动词+sb.to do---如：want sb. to do---想要某人做---- ask sb.to do--- 要求某人做-----但在let /make 之后省去to.结构为: let/make sb. do---让/ 使某人做----3. 作状语，表示目的。
深圳牛津八年级下unit2-知识点归纳和练习
八年级下册Unit 2 Body language 一、词汇二、词组三、句型1. What body language are the boy and the girl showing？show：显示, 展示show – showed – showed / shown【拓展】①（v) 给…。
看,出示.show sb sth = show sth to sb 给某人看某物e.g。
：Please show me your photo。
= Please show your photo to me。
请给我看一看你的照片.②（n）演出，节目，展览会。
e.g.: The show starts at 7：30 p。
m. 演出在晚上7:30开始。
2. A well-dressed lady entered the office。
well —dressed: （adj）衣着入时的，穿着讲究的a well — dressed lady 一位穿着讲究的女士【拓展】dress: (v) 及物动词给…。
穿衣服,后常接人作宾语。
e.g。
：The little girl is too young to dress herself。
小女孩太小了，不能自己穿衣服.get dressed: 穿衣服dress up：盛装，打扮3. People always choose Debbie instead of me.instead of：介词短语,代替.它后面常接宾语，宾语多由名词、代词、动词ing 形式充当.e.g.: We’ll ask Li Mei instead of Mary。
【辨析】instead of 与instead：instead 代替”“替代”，作副词用，通常位于句尾。
如位于句首时常用逗号与后面隔开。
instead 在顺接句子中作“代替"讲，而在转折(或逆转）句子中作“然而”讲。
Lily isn’t here. Ask Lucy instead. Lily不在这儿,去问Lucy吧.instead of instead of是介宾短语,其意与instead相同，不同之处在于它后面常接宾语，其宾语多由名词、代词、动词ing 形式充当。
Unit7必背广东省深圳市牛津深圳版(广州沈阳通用)八年级英语下册
8B Unit7必背I.单词解释1. known= famous2. receive =get3. wonder =want to know4. spread = open5. damage = destroy , hurt6. frightened = in fear7. terrible = scary, not pleasant8. refuse = not accept9. mark = sign, symbols or writing10. explain = tell sb the meaning of something11. pleased = happy , satisfiedII.默写词组.1.在太空中in space2.几千年前thousands of years ago3.在午夜at midnight4. 醒来wake up5. 向…外看look out of6.在天空中in the sky7.向某人提及某事_mention sth to sb 8.听到一声巨响hear a big noise 9.让某人做某事make sb do 10.放学后after school11.听到某人正在做hear sb doing 12.紧挨着next to13.保持安静keep quiet 14.因为…because of15. 感到害怕feel frightened 16.从….出现appear from17.害怕地，惊恐地in fear 18.告诉某人关于某事tell sb about sth19.在一张纸上on a piece of paper 20.没有其他人no one else21.拒绝做某事refuse to do sth 22.看起来很奇怪look strange23.同意agree 24.不同意disagree 25.尽快as soon as possibleⅣ句子.1. Tina 半夜醒来。
牛津深圳版英语八下Unit 3《Traditional skills》word基础总结
Unit 3 Traditional skills基础总结一、常考短语paper cutting 剪纸up to 到达（某数量、程度等）；至多有set off /out 出发set out/off for 出发去... up and down 起伏；上下波动after dark 天黑后；黄昏后no more 不再；再也不all the time （在某段时间内）一直；始终 a kind of 一种tie...around 拴...在...周围tie...to 拴...在...上at the front of 在...前面throw...in to 把...扔进look up 抬头看bring up 抚养；养育；turn...in to 把...变成put on 上演cut out 剪成the shape of 以...的形状get one’s attention得到某人的关注put up 张贴；挂二、要点全解1. W used to use horses.1.翻译下列句子（1）My father used to eat meat.（2）My father is used to eating meat.（3）He wasn’t used to eating in a restaurant.（4）The boy use remote control to drive the toy car all around the playground.（5）The cormorants was once used to catch fish.2.--How is your grandma?--She’s fine. She used to __ TV at home after supper. But now she is used to __ out for a walk.A. watch; goB. watching; goC. watching; goingD. watch; going3.Bamboo can ______ paper.A. used to makeB. be uesd makeC. be used to makeD. be used to making2.Although he is over 65, he is very fit and still enjoys working.(1)Although连词，虽然；尽管, 连词，与though同义，用来引导让步状语从句，不能和but 同时出现，但可以用yet或still。
牛津深圳版八年级下册英语期中复习语法知识点总结
牛津深圳版八年级下册英语期中复习语法知识点总结Unit 1 不定式一、一些动词常接动词不定式作宾语，如want, decide, hope, ask, agree, choose, learn, plan, need,teach, prepare 等。
注：有些动词后面可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但所表达的意义不同。
（1）stop to do sth.停止正在做的事，去做另一件事；stop doing sth. .停止正在做的事（2）go on to do sth. 做完一件事后，继续做另一件事；go on doing sth.继续做同一件事（3）remember/forget to do sth.记住／忘记去做某事；remember/forget doing sth. 记得／忘记做过某事二、不定式结构中，不定式前加一个疑问代词（what, which, who, whom, whose ）或疑问副词（where, when, how, why），以及连词whether 构成特殊的不定式短语，常见的可以接这种不定式短语的动词有：know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, find out, forget, guess, hear, imagine, learn, remember, think, understand, wonder 等。
例：I couldn’t decide which book to choose.I can tell you where to get this book.三、有些动词，如tell, ask, want, invite, teach, like, call 等可接带to 的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want /call/invite sb. to do sth.结构。
牛津深圳版英语八下Unit6《Pets》word单元知识点
response n 答复；反应She n ever respon ded to my letter.她从没给我回过信。
It is their respo nsibility to find out the cause of the accide nt. 他们有责任查明事故的原因。
Jim must take responsibility for his mistakes.吉姆必须对自己的错误负责。
Mike is respon sible for desig ning the whole project. 迈克负责设计整个工程。
eg. The most com mon compla int is about poor service. 最常见的投诉与服务差有关。
He compla ined about the lack of park ing facilities in this area. 他投诉这一地区缺乏停车设施。
3. cause v.造成，引起；起因；理由eg. Are you causing trouble again? 你又在惹麻烦吗？The bad weather has caused problems for many farmers .恶劣天气给许多农民造成了困扰。
They discussed the fire and its likely cause at the meeting.会上，他们对那场火灾及其可能的起因进行讨论。
What was the cause of that car accide nt?那起车祸的起因是什么？ 4. chocolate n.巧克力（不可数）；巧克力糖（可数）eg. You kn ow how much I love chocolate! 你可知道我有多喜欢巧克力的！Please buy me a box of chocolates.请给我买一盒巧克力糖。
初中英语 牛津深圳版八年级下册完形阅读高频词汇短语归纳总结
adv.
确切地
30.edge
n.
边缘
31.strength
n.
力量
32.stroke
v./n.
击打
33.brave
adj.
勇敢的
34.event
n.
重大事件；活动
35.else
adj.
其他的
36.notice
v.
注意到
37.steadily
adv.
稳定地；持续地
38.determined
/
结果是
37.code
v./n.
编码
38.conversation
n.
对话
39.realistic
adj.
现实的
40.artificial
adj.
人工的
41.intelligence
n.
智慧
42.function
n.
功能
43.course
n.
课程
44.residential
adj.
与居住有关的
45.outstanding
adj.
选修的
63.curriculum
n.
课程
64.significant
adj.
意义重大的
65.progress
n.
进程；进展
66.technological
adj.
技术的
67.research
n.
研究
68.authority
n.
权威
英文
词性
中文
69.promote
v.
促进；提升
70.related
牛津深圳八年级下册知识点Unit 3 Traditional skills
Unit 31. describe v. 描述；形容description n. 说明；形容2. health n. 健康healthy adj 健康的healthily adv 健康地healthy (比较级healthier）adj. 健康的= fit adj. 健壮的；健康的keep fit/healthy 保持健康be in good (poor/bad) health 健康状况好（不好）3. attract v. 吸引；使...喜爱attraction n. 吸引；魅力；引人注意的东西attractive adj. 有魅力的；引人注目的attract one’s attention 吸引某人的注意get one’s attention得到某人的关注4. ready adj. 准备好的get/be ready for sth为...做好准备I am ready for the exam.= I get ready for the exam.be ready 准备好的be /ready to do sth, 准备做某事I am ready to pass the exam= I get ready to pass the exam.5. luck n. 幸运lucky adj. 幸运的unlucky adj. 不幸的luckily adj. 幸运地unluckily adv. 不幸地6. fisherman n. 渔民复数是fishermen 很多渔民7. net n. 网Internet 互联网15. practise v. 从事practice n 练习；实践；practical adj. 实践的，实际的；practically adv. 实际上；几乎practise doingShe and I used to practise drawing and writing poetry together. 我们天天在一处学画，学诗。
牛津深圳版初二下学期英语知识点汇编总结
牛津深圳版初二下学期英语知识点汇编总结Chapter one一课文重点词汇和短语pay attention to 注意go wrong 出毛病，出错break down 抛锚for example 例如lose memory 失忆become worse 变得更糟be angry with 对…生气the Guinness Book of Records 吉尼斯世界记录大全a short-term/long-term memory 长/短时记忆a man with an injured brain 一个脑伤的男人amazing stories 令人惊叹的故事be connected to 与…相连be/feel amazed at …对…感到惊讶make an excuse 找借口/借故make an apology to sb. 道歉write an article on the topic 写一篇关于这个主题的文章include a feature about sth. 增加一个关于…的特写（报道）look up a word in the dictionary 在字典里查询单词agree v. 同意⑴agree to ＋VWe agreed to leave at once.我们同意立即走。
⑵agree to sth. 赞同；允许She agreed to my idea. 她同意我的想法。
⑶agree with sb. 同意某人的意见I agree with Jim. 我同意Jim 的意见。
⑷agree with sth. 赞同I don’t agree with experiments on animals.⑸agree on sth. 对……意见一致They all agree on this case. 他们对此案件意见一致。
‘I think it’s a bad idea.’“I couldn’t agree more”.(=I completely agree) ‘我认为这是一个坏主意。
深圳牛津英语八下期末复习资料
Useful phrases in chapter 51.sb be at the age of 3= when sb. Was 3 在某人3岁时2.have fun=enjoy oneself=have a good time玩得开心3.be strict with sb /be stict in(about) sth. 对…严格4.would rather do sth than do宁愿做= prefer to do rather than do5.would like to do sth 想要做＝want to do / feel like doing6.would rather not do sth: 宁愿不做7.of our age/ of our time 同龄/同时代8. a success story 成功故事9.the Olympic s = the Olympic G ames 奥林匹克运动会10.manage to do sth: be successful in doing sth/succeed in doing sth 成功做某事11.try to do sth 设法做某事12.put on performance 表演13.lend/give sb a hand = help sb 帮助某人14.be responsible for sth/be in charge of sth/take charge of sth / take responsibility for 对..负责15.take/ have /attend lessons 上钢琴课16.The success comes at a price. / The success comes with a lot of effort./The success doesn’t come easily.成功来之不易。
英语知识点春牛津深圳版英语八下Unit 4《Cartoons and comic strips》word词汇整理-总结
Unit 4 Cartoons and comic stripsic strip 连环漫画2.pop out 张大，睁大3.decide on 决定4.video camera 摄像机5.play against 同……比赛6.weather forecast 天气预报7.thank goodness 谢天谢地8.make it 获得成功9.think of 考虑，想起，记得What do you think of ...？10.have a good idea 有个好主意11.think about 思考，考虑12.add...to...把……添加到……13.sound effects 音响效果14.at the underground station 在地铁站15.look like 看上去像16.put...together 把……放在一起17.the same as 与……相同18.be different from 与……不同19.a pair of 一双20.at the top of 在……顶部21.look out=take care=be careful 当心22.pick up 捡起23.in trouble 在困境中重点词汇：1.appear+(to be )+adj.She appears (to be) happy at the news. 她听到这个消息时显得很开心。
appear+to do sthYou appear to travel quite a lot. 你好像走过很多地方。
2. a bit of = a little3.be ready to do sth. be/get ready for sth.4.the same as和……一样be different from 和……不同5.look,sound,taste,smell,feel连系动词后接形容词作表语。
广东省深圳2022-2023学年牛津深圳版(广州沈阳通用)八年级英语下册期末1600词汇总
8B Unit11. raise /`reiz /v. 筹集n. 筹款；收集【考点】词组：raise money 筹款raise one's voice 提高嗓门【例句】We can help the SPCA by doing things to raise money for the SPCA.我们可以帮动物保护协会做些事情，为动物保护协会筹款。
2. offer/`ɔfə (r)/ v. 提供n. 提供；提议【考题】Mrs. Liu is kind and always ____her help to other.A. shareB. receivesC. makesD. offers【答案】C 句意：刘夫人很善良，总是为别人提供帮助。
根据句意“提供”即为offer。
share分享，receive收到，make使得。
3. suffer /`sʌfə(r) /v. 受苦；遭受【考点】词组：suffer 患......病；受到......损害、侵害4. serious /`siəriəs /adj. 严肃的;庄重的;认真的【考点】词组：be serious about 对……很严肃take sb/sth seriously 认真对待某人或某物【考题】—I am leaving.—What? Some kind of joke?—No.___.A. Never mindB.I am seriousC.I am worriedD.I am not serious 【答案】BAre you sure it is nothing___﹝严重的﹞【答案】serious5. illness /`ilnəs / n. 疾病;生病【例句】Illness makes one weak. 疾病使人变得虚弱6. express /ik`spres /v.表达；表露【考题】I am greatly interested in this painting. Something in it____the the painter's deep love for nature.A. expressesB.discussC.expectsD.imagines【答案】A 句意:我对这幅画有极大的兴趣,其中有些东西表达出画家对大自然深深的热爱.express“表达”,符合题意.而B“讨论”,c“期待”,D“想象”都不合适。
深圳英语八年级下册牛津版单词汇总讲解学习
Comic strip
Pop out
Decide on
Video camera
Play against
Weather forecast
Life jacket
Thank goodness
Make it
单词
单词
Unit5 单词
file Giant panda wild bamboo adult weight kilogram population behaviour birth shoulder central menu fur cruel organization danger face Asian weigh In the wild At birth On one’s own Close to
Landing site
As soon as possible
Agree with
Disagree with
单词
单词
Unit8
单词
词性
Internet
post
apology
excuse
past
present
wide
shape
cafe
recently
forever
certainly
satisfy
mix
词性
意思
单词
单词
Unit4
单词
词性
意思
cartoon
Warning
Role-play
symbol
thought
program
record
basic
stage
pleasant
appear
actor
match
新版深圳牛津版八年级英语下Unit-8-Life-in-the-Future-知识点解析附单元测试题
新版深圳牛津版八年级英语下Unit 8 Life in the Future知识点及语法解析（含练习）单词1.Interneton the Internet 在电脑上surf the Internet 网上冲浪2.post （发在网上的）帖子I can’t understand what he talked about in his post today我不明白他今天所发的帖子想要说什么。
3.apology n. apologize v. 道歉a letter of apology 道歉信accept one’s apology 接受道歉apologize to sb. 向某人道歉=make an apology to sb. 向某人道歉We apologize for the late departure of this fight.本航班起飞延误，谨致歉意。
4.….做辩解请原谅without excuse 无故in excuse of 为…..辩解excuse for sth./doing sth. （做）某事借口、理由excuse sb.for (doing ) sth. 原谅某人（所作某事）There’s no excuse for such a mistake. 犯这种错误说不过去。
Excuse me.5.pastin the past在过去in the future在将来I used to go to my uncle’s in the past.我过去常常去我叔叔家。
6.presentin the present 现在You’d better forget the past an d start living in the present.你最好忘记过去，开始活在当下。
in the past and present 过去和现在He told me something about the town in the past and present.他告诉我这个小镇的过去和现在的情况。
深圳牛津版英语八年级下册知识必背unit 2
深圳牛津版英语八年级下册知识必背unit 2一、单词拓展及同义词：nguage n. 语言（可数，languages）body languages a foreign language 一门外语2. communication n. 交流，交际v. communicate communicate with sb.3. accept v. 接受（建议、邀请）= receive adj. acceptable 可接受的4. reject v. 拒绝接受，不予考虑，抵制= refuse n. rejection adj. rejective 拒绝的5. meaning n. 意思，意义v. mean n. means 方式，手段（by means of通过……）mean to do sth.打算做某事mean doing sth.意味着做某事meaningful adj. 有意义的6. gesture n. 手势（肢体语言的一种，包括：facial expressions 面部表情；body posture 姿态；eye movement 眼球运动；touch触觉）7. message n. 消息，信息（可数）take a message 捎口信leave a message 留言receive a message 收到消息send a message 发送消息set a message 建立消息8. bored adj. 厌倦的；烦闷的boring adj. 无聊的bore v. 使……厌烦be bored with 对…感到厌倦= be tired of9. part-time adj. 兼职的full-time 全职的10. well-dress adj.衣着入时，穿着讲究的dress v.给…穿衣服+ sb. get dressed穿好衣服的11. sigh v. 叹气，叹息sign n. 符号，指示牌，迹象v. 签名12. matter n. 事件（event 大事，事件）What’s the matter? = What’s up? = What’s wrong? = What’s the trouble/problem?13. expression n. 表情，神色，表达= facial movement v. express14. appearance n. 外表，外貌，出现=look v. appear 反：v. disappear n. disappearance15. impression n. 印象v. impress adj. impressive be impressed by sb./with sth.16. towards prep. 向着，朝着=to forward adj. 向前的backward adj. 向后的17. hold v. 使保持；拥有；保存hold on 坚持；继续18. remind v. 提醒，使想起n. reminder 提醒物，提示remind sb. of sth./sb.remind sb. to do sth. 提醒某人要去做某事19. nod v. 点头shake v. 握手；摇头shake hands with sb. = shake sb. by the hand = shake one’s hand 和某人握手shake/nod one’s head 摇头/点头20. sure adj. 确信，肯定=confident make sure确信for sure 确实，毫无疑问二、词组：1. make mistakes with sth. 在某方面出错2. show sb. sth. 向某人展示某物=show sth. to sb.on show在展出show sb around 带领某人参观for show为了炫耀show off 炫耀show up显露3.travel agency 旅行社4.be at work在工作5.look up抬头看；查阅6.glance at扫一眼7.stare at盯着看8.walk over to走到…9.make a good impression on留下好的印象10.smile at sb. 对某人微笑11.at once=right away 立刻，马上12.look down往下看，蔑视13.take place “发生，举行”；没有被动语态。
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一课文重点词汇和短语注意出毛病，出错抛锚例如失忆变得更糟对…生气吉尼斯世界记录大全a 长/短时记忆a 一个脑伤的男人令人惊叹的故事及…相连…对…感到惊讶找借口/借故. 道歉写一篇关于这个主题的文章a . 增加一个关于…的特写（报道）a 在字典里查询单词v. 同意⑴＋V.我们同意立即走。
⑵ . 赞同；允许. 她同意我的想法。
⑶ . 同意某人的意见I . 我同意的意见。
⑷ . 赞同I ’t .⑸ . 对……意见一致. 他们对此案件意见一致。
‘I ’s a .’“I’t ”.( ) ‘我认为这是一个坏主意。
’“我完全同意”。
反义词： v. 不同意.“日常的；例行的；平凡的”相当于.. 这篇文章写得浅显易懂。
副词短语“每一天，天天”6:30 . 他每天6：30起床。
注意，及和是名词，意思是死亡，是动词，死；是形容词“死了的，死亡的”之意；是形容词，意思是即将死亡的，垂死的二语法：由和引导的条件状语从句含有的复合句由两个分句组成；为连词，引导条件状语从句，另一句为主句。
如果谈论的是某一个动作发生后势必会产生某个结果，那么主从句都用一般现在时态。
. , .a , .如果谈论的是‘如果’某一个动作或事情发生后，很可能将会产生某种结果，那么在复句中主句的动词用一般将来时，而从句仍然是一般现在时。
, .若条件句放句首，从句后面要加逗号，和主句隔开。
及用法相似，相当于…. ’t.→.同步练习（） .A. B C. D.( ) .A. C2一．课文重点词汇和短语1. 照镜子2. . = 成功做某事3. 代替 =4. …使…陷入麻烦中5. 及…之间有麻烦 6 陷入困境7 全世界 8. 脾气坏的9. a 许多10. 一共 11 熬夜12. ……的数量 13. 睡着去睡觉14. 有生气,活跃 15. a 捉弄16 卧床 17 逃离18. 嘲笑 19. = 充满20. 尽力做某事 21. 1930s 20世纪30年代末22 想到；想起；想出考虑仔细思考23. 告诉某人做某事24. a …= a …叫…的人二．语法形容词概述1.形容词用来修饰名词，说明事物的性质，特征或状态。
a .a .2. 形容词放在连系动词之后，如：, , , , , , , , , ….’t .3. 形容词做宾语补足语.它们能使动作完整并通常及一些特定的动词如：, , , , , 连用。
.I a .4．形容词及不定式连用的两个句型。
(1) +形容词 / . + .若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如，，，，，等，用 .。
’s .’s .若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用 .这类形容词有，，，，，（）等。
’s .’s .(2) n. + + 形容词+ .（)().5. 形容词修饰不定代词应位于其后：I (一些重要的事情) .( 有趣的事情) ’s ?6. 以和结尾的形容词的比较：以结尾的形容词强调人的感受以结尾的形容词强调某事物本身的特征I . ( ). ( )7. 注意1）是形容词，副词是。
但是也可以作为形容词，但只能指身体好的。
2）有些词既可以当形容词，又可以做副词：, , , , , , ， ( 意思为几乎不，不是的副词)a. a . .a. a . .a. ? ’t .3）很多副词由形容词加词尾–构成副词, 有些名词加后可构成形容词( 友好的可爱的)复习：形容词和副词的比较级和最高级1. 形容词副词比较级和最高级的构成单音节词加和辅音字母y结尾变y为i，再加重读音节并且是“辅音字母+元音字母+辅音字母”要双写辅音字母再加多音节词前加2. 形容词和副词的比较级和最高级的用法①两者进行比较+形容词或副词的原级+I ..A≠B +形容词或副词的原级+.’t .A＞B或A＜B 形容词或副词的比较级+.a ..②三者或三者以上进行比较使用形容词或副词的最高级常接或表比较范围?.注意： + 最高级+ 名词的复数.+ 序数词+ 最高级+名词的单数.③注意以下几种情况：A.形容词或副词的比较级前可用, a , a , 等程度副词或词组表示不同程度，但是注意，不行。
I’m a ..B.比较级 +比较级表“越来越…”C.“ +比较级…, +比较级”表示“越是…越是…”, .同步练习( )1. ’t ’t a ?A. B. C. D.( )2. a .A.( )3. .A. B. C. D.( )4. I . I .A. B. C. D. ( )5. .A. B. C. D.( )6 , .A. ,B. ,C. ,D. ,( )7. 1930s.A. B. C. D.( )8. a .A. B. C. D.( )9. .A. B. C.( )10. I .A. B. C. D.3一课文重点词汇和短语阐述清楚在危险中环境问题() …阻止某人做某事() …阻止某人做某事() …阻止某人做某事… = 以……的形式砍伐树木= 吸入有害气体丢掉全程；一路上= a = a 大量为了环保的破坏环境/ 扮演，充当温室效应导致……去做………多达 = 到达导致采取行动去…处理着火对……有害及…..不同a 结果对……感激二．语法A特殊疑问词用来问原因，“为什么”，回答时用，表“因为”；注意: 表示所以，在英语中，不能和连用?B:.●, ’t. ×●’t. = , ’t. √B a 比较句型及表达() …1. () … 表示在某一点上两事物（不）相同… 之间必须用形容词或副词的原级I’m ..常用短语: (. ) … 和…一样多，如…那么多, 修饰不可数名词(+ n. ) …尽可能多（修饰可数名词）尽快，一…就…尽可能快例句：• ( ) .• .• .• , .2 (介词）用于说明两事物在一个或更多的方面相同.名词或代词也表示像的意思，但后接从句.I’ .3 用于说明某事物及另一个一样.I’m ..前面必须有定冠词，后加单数名词4. 正好相反，前面不用加，后面用复数名词, ..: 但也可以说 a 加单数名词a I .•用于说某事物和另一个不一样..* 很多情况下, … ,和之间可以互换.I’m .’m ..同步练习1. .A. B. C. D.2. ? , ’s a .A. B. C. D.3. I. I .A. ;B. ;C. ;D. ;4. I’m !A. B. C. D.5. ! .A. B. C. D.6. .A. ;B. ;C. ;D. ;7. ’t , I . I .A. B. C. D.8. .A. ;B. ;C. ;D. ;9. , I ’t .A. B. C. D.10. , ’t .A. ;B. ;C. ;D. ;11. .A. ;B. ;C. ;D. ;12. .A. B. C. D. ’t13. I .A. B. C. D.14. .A B.C. D.15. I . I .A. B. C. D.16 , .A. B. C. D.4一．重点单词和短语1. v.接受；承认（反义词）2. . 教育（n. ）3. n. & v.交换；交流4. n.主人（反义词）5. . 自己的v.拥有( n. )6. = .简单的（反义词）7. n.文化 (. )8. .自信的 (n. ) 9. .深的 (. )10. v.改善，改进 ( n. )短语1. a / …去某处参观（旅行）2. 能够做3. a . . 向某人做关于某事的报告4. 全世界5. 及…生活在一起6. () 去观光7. 及…交朋友8. 还；也；不及 9. 从那时起；打那以后10. 及…保持联系 11. 万一12 为了…… 13. …..对…..感到有信心14. …盼望做某事 15 申请16 a 进行观光旅游 17. 被深深地打动18. a 赢得奖学金 19. 改善情况二语法：目的状语、结果状语、让步状语从句的用法【目的状语从句】我们能用和去谈论目的，他们叫做目的状语从句。
在目的状语从句中我们经常用, , 或者或者, , 或者。
例如： .我们早起为了赶上早班车.a .他努力学习为了以后能有一份更好的工作.解释句子1. ’t .’t .2. ...【结果状语从句】我们用去谈论一个行为或者状况的结果。
他们叫做结果状语从句。
(形容词)(副词)\可数名词复数\不可数名词a\形容词+可数名词单数形容词+可数名词复数\不可数名词用……或者……填空：1. I .2. a I I !3. .4. .5. .6. a .解释句子1. ’t ...2. ..【让步状语从句】让步状语从句通常由单词或者连接. 这两个单词可以连接两个相反的或者相对照的描述.例如: , a .虽然旅行是苦差事, 对我来说却是一次难得的体验..萨姆在这次考试中虽然没有准备,但他考得很好..琳达虽然非常忙但她仍然花时间去帮别人.同步练习( )1. .A. B. C. D.( )2. .A. B. C. D. A C( )3 . .A. B.C. D( )4 .B. ( )5 a .( )6 a .;( )7.— ?a .( )8 .( )9.— , ?I .B. aa a( )10. I ., ;,( )11， I .A. BC. D. .( )12 .A. D.5一重点单词和短语宁愿做某事值得一做出生储蓄在……岁的时候 a 帮助某人…获得……奖放弃a 以很高代价a 度过幸福的童年对某人在某方面要求严格练习弹钢琴’s 下决心做某事’s 辞职 = 代替从那以后’s 获得…..的好机会负责……. 在大型活动(事件)中钢琴比赛选择某人做某事轻而易举生病厌倦……对……感激a 有天赋的人鼓励并支持某人二语法：过去进行时过去进行时态：过去进行时表示过去某时正在进行的状态或动作。
结构如下（）否定：（）疑问：（）提前,句号变问号。
1.表示过去某时间点或时间段发生的事情。
时间点，, …6. .I 7 9 .2. 表示过去某时间点或时间段发生的事情。
从句表示时间点。
I a .I .3. 两个动作（延续性）同时发生，主从句的动词都可用过去进行时。
从句用或引导。
’ , .I .4 及区别：＋从句，可以延续性动词(过去进行时)，也可以短暂性动词（一般过去时）；＋从句,一定是延续性动词(过去进行时)。
当我看到他的时候，他正在吃早饭。
I .※总结：只能表示时间段，其后只能用过去进行时。
※既可表示某一个时间点，也可以表示某一个时间段，所以其后的动词可以时延续性动词，也可以是短暂性动词。
请用和填空。
1． I , .2. ＿＿＿＿＿＿＿ , .3. , .4. .5. .注意：※不用于进行时的动词： , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 等。
※表示过去按计划、安排将要发生的事。