幼儿园小班区域活动教案-美丽的花
小班下册区域活动教案-美丽的花
小班下册区域活动教案-美丽的花教学目标：1. 通过区域活动，让幼儿学会观察和欣赏美丽的花朵。
2. 培养幼儿的艺术欣赏能力和动手能力。
3. 学习花的基本知识，如花的组成、花的功能等。
教学准备：1. 美丽的花朵图片、真实的花朵样本和花的模型。
2. 画纸、彩色笔、剪刀、植物书籍等。
教学过程：一、引入活动：1. 教师引导幼儿观察教室内丰富多样的花朵摆件，并让幼儿发表对花朵的看法和感受。
2. 背景音乐欣赏：播放与花朵相关的音乐，如《小花的歌》等。
二、观察花朵：1. 教师出示美丽的花朵图片，并让幼儿仔细观察花朵的颜色、形状、花瓣的数量等特征。
2. 教师出示真实的花朵样本和花的模型，让幼儿仔细观察，并用手触摸花朵。
三、绘制花朵：1. 教师示范如何绘制花朵的基本形状，并引导幼儿逐步完成自己的花朵画。
2. 幼儿可以根据自己的想法，选择自己喜欢的花朵形状和颜色进行绘制。
3. 教师可以鼓励幼儿运用想象力，绘制出与众不同的花朵。
四、做花的拼贴画：1. 教师准备花朵的模板和彩色纸，让幼儿使用剪刀剪下花瓣的形状，并将花瓣拼贴在花的模板上。
2. 幼儿可以根据自己的喜好，选择不同颜色和大小的花瓣进行拼贴。
3. 教师可以提供一些花的模板，让幼儿选择自己喜欢的花种进行拼贴。
五、认识花的部分：1. 教师出示花的模型，引导幼儿观察花的各个部分，如花瓣、花蕊、花萼等，并解释每个部分的功能。
2. 教师可在植物书籍中找到一些花的图片，让幼儿观察，并询问幼儿对花的了解。
六、花朵的游戏：1. 教师和幼儿一起玩“花朵接力赛”，将教室分成几个区域，每个区域放有几朵花，幼儿需要从一个区域跑到另一个区域，采摘一朵花，再跑回原处。
比赛谁先采摘完所有花朵。
2. 教师和幼儿一起玩“名字接龙”，教师从一朵花的名字开始，例如“玫瑰”，下一个参与的人要说以“玫瑰”结尾的花的名字，例如“郁金香”，再下一个参与的人要说以“香”结尾的花的名字，以此类推。
七、总结回顾：1. 教师引导幼儿分享自己在活动中的所见所闻，并总结花的相关知识，如花的颜色、形状、部分等。
幼儿园小班美术教案：美丽的花
幼儿园小班美术教案：美丽的花教案一：美丽的花教学目标：1. 培养幼儿的艺术表达能力。
2. 培养幼儿对花朵的观察力和对色彩的感知能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：1. 各种色彩的水彩笔、彩色纸、颜料、画笔等。
2. 好看的花照片或幼儿绘画样品。
教学步骤：导入：（15分钟）1. 导入幼儿的观察力：教师出示不同的花的图片，让幼儿观察并描述花的颜色、形状、大小等特征。
活动1：观察花朵（15分钟）1. 给每个幼儿发放一朵不同种类的花或花瓣，让幼儿仔细观察花朵的颜色和形状，并让他们用手摸一摸花朵的质地。
活动2：用色彩表达花朵（30分钟）1. 发放彩色纸和各种色彩的水彩笔给幼儿，让幼儿自由地选择颜色，用画笔在彩纸上绘制自己心中美丽的花朵。
2. 教师可以指导幼儿选择合适的颜色和运用不同的画法来绘制花朵，例如使用竖直的线条来画花茎，使用圆形画笔来画花瓣等。
活动3：展示作品（10分钟）1. 让每个幼儿将自己的作品贴在黑板上或展示区域，让幼儿们互相欣赏彼此的作品，并表达对彼此绘画的肯定和赞扬。
活动4：评价与总结（10分钟）1. 教师与幼儿一起回顾整个绘画过程，让幼儿说说他们在画画时的心情和感受。
2. 教师可以对幼儿的作品进行简单的评价，例如对色彩搭配的赞扬，对笔触的赞扬等。
拓展活动：1. 请幼儿带来自己家里种的花，让幼儿将花描绘在作品中。
2. 带幼儿赴近期有花卉展览的地方观赏真实的花朵，并让幼儿根据观察画出自己的印象。
教学反思：通过这堂课的活动，幼儿们不仅提高了自己的绘画技巧和对色彩的感知能力，还培养了他们对花朵的观察力和想象力。
教师在教学过程中及时给予幼儿的肯定和赞扬，激发了幼儿的学习兴趣和自信心。
同时，幼儿也通过欣赏他人的作品，学会了欣赏他人的劳动成果，培养了幼儿的分享精神和团队合作意识。
小班美术《美丽的花》教案5篇
小班美术《美丽的花》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班美术《美丽的花》教案5篇一份综合性的教案能够培养学生的综合素质，教案可以根据学生的学习水平和兴趣，选择合适的教学资源和教学方法，本店铺今天就为您带来了小班美术《美丽的花》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》5篇
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》精选5篇（一）教案标题：美丽的花儿教学内容：绘画《美丽的花儿》教学目标：1. 通过观察不同种类的花朵，培养幼儿对花朵的兴趣和欣赏能力。
2. 通过绘画花朵，培养幼儿的创造力和绘画技巧。
3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和细致动作。
教学准备：1. 教师准备不同种类的花朵图片或花朵实物模型。
2. 提前准备好绘画纸、彩色笔、彩色蜡笔等绘画工具。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示几种不同的花朵图片或花朵实物模型，询问幼儿是否知道这些花朵的名字，引导幼儿观察花朵的颜色、形状和特点。
Step 2：示范（5分钟）教师在黑板上或幻灯片上示范绘画一个简单的花朵，展示绘画的过程，并解释绘画的步骤和技巧（如：先画花的轮廓，再上色填充等）。
Step 3：实践（20分钟）让幼儿自由选择一朵花朵进行绘画，教师可以给予一些简单的指导和建议，如：用红色画花瓣、用绿色画花茎等。
教师可以适时地鼓励幼儿的尝试和创造，并帮助幼儿解决遇到的问题。
Step 4：展示与分享（10分钟）鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并邀请幼儿分享他们绘画的体会和感受。
教师可以给予积极的评价和肯定，同时提出一些建议和改进意见，让幼儿学会欣赏和尊重他人的作品。
Step 5：总结（5分钟）与幼儿一起总结今天绘画的经验和收获，鼓励幼儿保护花朵，欣赏花朵的美丽。
引导幼儿回顾绘画的过程和步骤，加深对绘画技巧和创作意义的理解。
拓展活动：1. 继续绘画其他花朵的画作，丰富幼儿的绘画经验和创造力。
2. 室外实地观察不同种类的花朵，让幼儿亲身体验花朵的美丽和魅力。
3. 制作花朵的手工工艺品，如花环、花束等，锻炼幼儿的手工制作能力。
教学反思：本节课通过观察花朵和绘画花朵的活动，旨在培养幼儿的审美能力、创造力和绘画技巧。
教师在教学过程中要多鼓励幼儿的尝试和创造，并给予适当的指导和帮助。
通过本节课的教学，幼儿不仅能够体验绘画的乐趣，还能培养对花朵的兴趣和欣赏能力。
小班区域活动美丽的花教案
小班区域活动美丽的花教案精选小班区域活动美丽的花教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？以下是店铺精心整理的精选小班区域活动美丽的花教案，欢迎阅读与收藏。
小班区域活动美丽的花教案篇1活动目标：1、让幼儿为花涂色，复习涂色技能;2、提高幼儿撕、贴技能。
3、复习3以内的数量。
活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能; 活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。
活动准备：美工区：各色皱纹纸，画好花的形状;数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。
阅读区：投放认识各种花卉的书籍。
活动过程：一、谈话导入。
1、春天来了，小草发芽了，春天的花儿也开好了!春天的花儿都是怎么样的呢?2、请幼儿说一说春天的景象。
教师小结：春天是一个充满生机，万物复舒的季节，农民伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特别好了!这些花儿都是各种颜色，看起来特别的漂亮!你们喜欢春天这些花吗?今天我们也来一起制作春天漂亮的花。
二、介绍各个区域。
1、手工区。
(1)这些花儿漂亮吗?这些花儿都还有装扮漂亮，我们一起来把这些花儿添上漂亮的颜色。
(2)这里还有彩色的纸，小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿，各种花儿下面都有属于它自己的颜色，待会小朋友要看清楚你拿到的花儿是什么颜色，再选择什么颜色的纸来进行撕贴。
(3)这里还有一些瓶身与瓶盖，它们身上现在多了几个标记，小朋友仔细看看，瓶身上有什么?(圆点)待会请小朋友看清楚瓶身与瓶盖上的圆点，按照点数来进行匹配。
2、娃娃家。
今天请一位小朋友来娃娃家里扮演小主人来招待客人，当有客人来到你家里做客的时候，小主人要热情的招待客人，请客人进门、坐下来、并拿出你喜欢的玩具与客人分享;客人来到别人家里，也要有礼貌的与主人问好，不能随便乱玩别人家里的玩具，要先问问主人能不能玩!3、图书角。
《美丽的花》教案精选5篇
《美丽的花》教案精选5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《美丽的花》教案精选5篇编写教案有助于教师更好地组织和安排课堂教学活动，在写教案时要考虑到学生的学习负担和压力，合理安排学习任务和时间，以下是18本店铺精心为您推荐的《美丽的花》教案精选5篇，供大家参考。
美丽的花教案及反思6篇
美丽的花教案及反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!美丽的花教案及反思6篇提前准备好符合教学内容的教案对于提高教学质量有很大的帮助，在写教案中，教师能够预先准备好学生可能提出的问题和疑惑，确保教学顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的美丽的花教案及反思6篇，供大家参考。
幼儿园小班美术活动教案《美丽的花》含反思
幼儿园小班美术活动教案《美丽的花》含反思一、活动目标•让幼儿了解不同种类的花朵，培养对花的喜爱和欣赏能力。
•培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿的艺术细胞。
•发展幼儿的动手能力和对美的感知。
二、活动准备材料：•不同颜色的纸张•剪刀•胶水•彩色笔环境准备：•美术活动区域需要摆放好凳子、小桌子，确保每位幼儿都有充足的活动空间。
•确保教具和材料摆放整齐，易于幼儿取用。
三、活动步骤第一步：引入活动1.教师展示各种不同的花朵图片，引导幼儿讨论花的外形和颜色。
2.聊一聊关于花朵的故事，让幼儿对花产生兴趣和想象。
第二步：实践操作1.分发各色纸张、剪刀、胶水和彩色笔给每位幼儿。
2.教师示范如何剪纸花、拼贴花，并鼓励幼儿按照自己的想法创作。
第三步：展示分享1.每位幼儿完成作品后，可以让他们互相展示，分享彼此的创意和成果。
2.教师也可带着幼儿一起展示他们的作品，让大家共同欣赏。
第四步：反思和总结1.教师引导幼儿反思制作花朵的过程，询问他们最喜欢哪一步骤，或有什么新的想法。
2.总结活动中的收获和不足之处，帮助幼儿更好地理解和吸收。
四、活动效果评估•观察幼儿在活动中的专注程度和动手能力，了解他们对花朵的认知和艺术表达能力。
•收集幼儿的作品，结合观察记录，评估活动的实际效果和幼儿的学习情况。
五、活动反思与改进•在今后的活动中，可以增加更多关于花的知识介绍，丰富幼儿的背景知识。
•引导幼儿多加思考和表达，激发他们的创作热情，培养自信心和沟通能力。
•定期总结和反思活动效果，不断改进活动设计和实施方式，提升幼儿的学习体验和成果。
以上是幼儿园小班美术活动教案《美丽的花》的内容，希望能够有效引导幼儿在美术活动中获得愉悦和成长。
小班美术活动教案《美丽的花》3篇
小班美术活动教案《美丽的花》小班美术活动教案《美丽的花》精选3篇（一）教案名称：美丽的花教学目标：1. 学生能够观察和描述不同种类的花朵的特点和颜色。
2. 学生能够运用各种材料和工具创作花朵的画作。
3. 学生培养审美能力和想象力，增强沟通和合作能力。
教具准备：1. 不同种类的真实花朵样本或图片。
2. 色彩丰富的水彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。
3. 图画故事书《美丽的花》（可选）。
教学过程：1. 导入（5分钟）：向学生展示不同种类的花朵样本或图片，并让学生观察和描述它们的特点和颜色。
2. 观察和创作（15分钟）：让每个学生选择一朵自己喜欢的花，并提供各种绘画工具，让学生用自己喜欢的颜色和材料创作花朵的画作。
鼓励学生使用想象力，可以根据自己的喜好创作不同形态的花朵。
3. 分享和评价（10分钟）：让学生互相展示自己的画作，并进行互动和评论。
鼓励学生分享自己的创作灵感和心得体会。
4. 结束（5分钟）：总结今天的活动，鼓励学生保留自己的画作，并提醒他们要关注和欣赏身边的美丽花朵。
拓展活动：1. 可以请学生们在家中寻找不同种类的花朵，然后带到学校展示，让其他同学观察和描述。
2. 可以向学生讲解花卉的命名和寓意，引导学生在创作花朵画作时表达自己的情感和主题。
评估方式：1. 教师观察学生在创作过程中的表现和思路。
2. 学生展示自己的画作，并通过互相分享和评论来评价他们的创作。
注意事项：1. 在活动中，鼓励学生自由创作，不要限制他们的想象力和表达方式。
2. 在学生之间的互动和评论过程中，要鼓励积极正面的评价和建议。
小班美术活动教案《美丽的花》精选3篇（二）在小班美术活动中，我选择教授孩子们制作花手帕的技巧。
这个主题与孩子们的年龄和兴趣相匹配，能够激发他们的创造力和想象力。
通过这个活动，孩子们可以学习到手工制作的基本技巧，培养他们的动手能力和艺术欣赏能力。
首先，我在教案中列出了学习目标。
我希望孩子们能够学会制作花手帕的基本步骤，如剪纸、折纸和贴纸等。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案
幼儿园小班美术《美丽的花》教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿认识不同种类的花，了解花的结构和特点。
1.2 技能目标：培养幼儿观察能力、动手能力和创造力。
1.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿审美情趣。
第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿认识不同种类的花，了解花的结构和特点。
2.2 教学难点：培养幼儿观察能力、动手能力和创造力。
第三章：教学准备3.1 教具准备：各种花卉图片、花朵模板、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
3.2 环境准备：宽敞明亮的教室，舒适的学习氛围。
第四章：教学过程4.1 导入部分：教师展示各种花卉图片，引导幼儿观察花的结构和特点，引发幼儿对花的兴趣。
4.2 基本部分：（1）教师讲解花卉的种类、特点和生长环境，帮助幼儿扩大知识面。
（2）教师发放花朵模板，引导幼儿动手剪裁花瓣、花蕊等部分，锻炼幼儿的动手能力。
（3）教师指导幼儿用彩纸、水彩笔进行花朵创作，培养幼儿的观察力和创造力。
（4）教师组织幼儿相互欣赏、交流作品，提高幼儿的审美情趣。
4.3 拓展部分：教师带领幼儿户外观察花卉，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
第五章：作业与评价5.1 作业：幼儿回家后，与家长一起搜集不同种类的花卉图片，了解其特点，下周分享给同学。
5.2 评价：教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对花卉知识的掌握程度以及动手创作能力。
鼓励家长参与评价，共同关注幼儿的成长。
第六章：教学反思6.1 教师在课后要对本次教学进行反思，思考教学过程中是否达到了教学目标，幼儿的参与度如何，以及教学方法是否适合幼儿。
6.2 针对教学反思的结果，教师应做出相应的调整，以提高后续教学的效果。
第七章：家长沟通与合作7.1 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以及家长对幼儿学习的期望和意见。
7.2 教师可邀请家长参与课堂教学，如亲子绘画活动，增进家长对幼儿学习情况的了解，促进家校合作。
7.3 教师可设立家长群，分享教学内容和幼儿作品，让家长实时了解幼儿的学习进度。
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花》含反思
幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花》一、教学目标1.培养幼儿对自然界中花朵的认知，提高幼儿观察和表达能力。
2.培养幼儿对色彩的感知和理解，以及创意思维和动手能力。
3.营造积极、和谐、愉悦、放松的教学氛围，让幼儿在生动活泼的互动中，充分体验美的感受。
二、教学内容美术活动：绘画《美丽的花》三、教学过程1. 导入（5分钟）老师拿出一束鲜花，让幼儿看看花，感受花朵的美丽和芬芳，引导幼儿说出自己心目中的美丽的花。
2. 观察花朵（10分钟）老师要求幼儿围坐一起，通过观察鲜花，让他们认识花的形状、颜色、质地、用途等。
然后，老师半开起花瓣，让孩子看到花的中心，并介绍花的花蕊、花粉等。
3. 素描练习（15分钟）老师让幼儿拿出素描本和铅笔，按照自己认为最美的花朵进行素描。
这里需要注意的是，幼儿的素描表现往往不太规范，但是老师可以通过引导和提问，帮助他们提高自己的素描能力。
4. 色彩表达（30分钟）老师把颜料和画笔发给幼儿，让他们用颜料进行填色，让花儿更漂亮。
在进行涂色时，可以启发幼儿想象花朵在自然界中的意境，让幼儿领略到路边花开、花香四溢的美妙场景。
5. 评价作品（10分钟）老师挑选几幅作品进行展示，并进行教学评价。
对于每一幅作品，老师要提醒幼儿优点和不足，并鼓励幼儿不断完善自己的作品。
6. 反思（5分钟）通过本次教学活动，老师和幼儿总结分析观察、素描和填色过程，让幼儿对花的形状、花瓣的变化、花的颜色有更深刻的体验，并通过回顾、展示、总结、评价等方式，加深幼儿对美术的感知和认识。
四、教学反思本次教学活动以花朵为主题，在欣赏花朵的美丽的同时，通过素描和颜色填充的过程，锻炼了幼儿的观察和创意思维能力，让幼儿在感知和理解美妙自然的同时也学到了绘画技巧。
同时，针对幼儿的认知特点，本次教学活动采用了非常生动的直观性的案例讲解，让幼儿在愉悦轻松的氛围中学到最基础的绘画技巧。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案(通用12篇)
幼儿园小班美术《美丽的花》教案（通用12篇）幼儿园小班美术《美丽的花》教案 1活动目的：1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。
2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动重难：知道春天的.花是千姿百态的。
活动难点：尝试从花蕊外边有规律的添画活动过程：一、花儿朵朵开1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？"他们长得什么样子。
2、为什么春天花都会开了。
二、各种各样的花1、老师介绍范例，并讲解。
2、老师示范绘画。
·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？（花蕊）·老师示范绘画，从花蕊开始添画。
·请个别幼儿尝试绘画（鼓励各种方法）。
3、幼儿作画老师巡回指导。
4、交流各种样子难点画。
教学反思：本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的知识，了解一春天和花的关系。
但是个别孩子动手能力还是很差的，能说出一些花的形状，但是不能很好的画出来。
也有个别孩子在颜色方面掌握的不是很好，还需要加强训练。
幼儿园小班美术《美丽的花》教案 2一、活动目标1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。
2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。
二、活动准备木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）三、活动过程1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。
（1）出示范例，问：这些画美丽吗？是用什么印成的？（2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！2、讲解示范。
将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。
大的'瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。
可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。
最后，用油画棒画上茎和叶子。
3、幼儿进行操作，教师巡回指导。
每个幼儿用瓶盖或木珠印花。
小班美术《美丽的花》教案附反思
小班美术《美丽的花》教案附反思一、教学目标1.培养幼儿对美的感知能力和审美情趣。
2.通过手工制作，提高幼儿的动手操作能力。
3.激发幼儿的想象力，培养创新意识。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿学会用不同材料制作美丽的花。
2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创新制作方法。
三、教学准备1.教学材料：各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、花朵图片等。
2.教学环境：宽敞的教室，布置成花园场景。
四、教学过程1.导入（1）教师展示一朵美丽的花，引导幼儿观察花的特点。
（2）教师提问：“你们知道这是什么花吗？它有什么特点？”2.讲解与示范（1）教师讲解制作花朵的步骤。
（2）教师示范制作一朵花，边讲解边操作。
（3）教师邀请一名幼儿上台尝试制作，给予指导。
3.实践操作（1）教师发放材料，幼儿分组进行制作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿的问题。
（3）幼儿完成作品后，展示给全班同学欣赏。
4.拓展活动（1）教师出示各种花朵图片，让幼儿认识更多种类的花。
（2）教师提问：“你们知道这些花的特点吗？它们有什么不同？”（2）教师提问：“你们在制作过程中遇到了什么问题？是怎么解决的？”（3）幼儿回答，教师给予评价。
五、教学反思1.教学效果分析2.教学不足与改进措施（1）教学过程中，部分幼儿对材料的使用不够熟练，操作过程中出现困难。
改进措施：加强幼儿对材料的使用指导，提高幼儿的动手能力。
（2）在拓展环节，部分幼儿对花朵的认识不够全面，回答问题不积极。
改进措施：加强课堂互动，引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
3.教学启示本节课让我认识到，在教学过程中，要关注每一个幼儿的学习进度，针对不同幼儿给予不同的指导。
同时，要注重培养幼儿的创新能力，激发他们的学习兴趣。
重难点补充：教学重点：1.教师展示一朵手工制作的花，引导幼儿观察并提问：“这朵花是用什么做的？你们觉得它漂亮吗？”2.教师边示范边讲解：“我们用彩纸剪出花瓣的形状，然后粘在花杆上，再画上花蕊。
小班区域活动教案 美丽的花
小班区域活动教案美丽的花一、活动目标1. 让幼儿观察各种美丽的花朵，培养幼儿的视觉和触觉感知能力。
2. 通过手工制作活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对自然美的欣赏和热爱，激发幼儿保护环境的意识。
二、活动准备1. 准备各种美丽的花朵图片或实物，如玫瑰、郁金香、樱花等。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料。
3. 环境保护相关资料或视频。
三、活动过程1. 导入：展示美丽的花朵图片或实物，引导幼儿观察花朵的颜色、形状、花瓣等特征，并说出自己喜欢哪种花。
2. 制作手工花：分发手工制作材料，引导幼儿按照步骤制作美丽的花朵。
过程中，教师可协助幼儿完成制作。
3. 作品展示：让幼儿将自己的手工花贴在黑板上，组成一个美丽的花坛。
4. 环境保护教育：通过观看环境保护相关资料或视频，让幼儿了解保护花朵和环境的重要性。
四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿将制作的手工花带回家，与家人分享活动成果，增进亲子关系。
2. 环境布置：将幼儿制作的手工花用于班级环境布置，营造美丽的花坛氛围。
3. 诗歌欣赏：学习关于花朵的诗歌，如《春天在哪里》、《小花朵》等。
五、教学评价1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手操作能力和创造力。
2. 评估幼儿对花朵特征的认知和表达。
3. 了解幼儿对环境保护的认识和态度。
4. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和参与度。
六、活动内容1. 观察花朵：让幼儿观察不同种类的花朵，了解它们的外形、颜色和香味等特点。
2. 创意绘画：让幼儿用自己的方式绘画出心中美丽的花朵，培养幼儿的绘画技巧和创造力。
3. 花朵主题故事：讲述一个与花朵相关的童话故事，引导幼儿发挥想象力，体验故事中的情感。
4. 花朵手势舞：学习一首花朵主题的手势舞，让幼儿在舞蹈中感受花朵的美丽和生机。
5. 环境保护实践活动：组织幼儿参与花草种植活动，培养幼儿关爱生态环境的意识。
七、活动步骤1. 观察花朵：展示不同种类的花朵，让幼儿观察并描述花朵的特点。
小班区域活动教案《美丽的花》
小班区域活动教案《美丽的花》1.1 设计背景：1.1.1 为了培养幼儿对自然美的感知和创造能力，我们选择了与自然紧密相关主题活动——美丽的花。
1.1.2 通过对花的观察、探索和创作，让幼儿体验到美的存在，激发他们的想象力和创造力。
1.1.3 同时，通过活动培养幼儿的合作意识、动手能力和审美观念。
二、知识点讲解2.1 花的结构：2.1.1 介绍花的各个部分，如花瓣、花蕊、花托等，并解释它们的功能。
2.1.2 讲解不同种类的花，如玫瑰、郁金香、菊花等，让幼儿认识它们的特点。
2.1.3 引导幼儿观察周围的花，了解它们在自然界中的生长环境和习性。
2.2 色彩与花：2.2.1 讲解色彩的基本概念，如红、黄、蓝等颜色的特点。
2.2.2 引导幼儿观察花朵的颜色，让他们了解不同颜色的花所代表的意义。
2.2.3 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，鼓励他们运用色彩创作美丽的花朵。
2.3 创作方法：2.3.1 介绍不同创作材料，如纸张、彩笔、剪刀等，并展示如何使用这些材料创作花。
2.3.2 引导幼儿动手操作，教授他们简单的创作技巧，如折纸、涂色、剪贴等。
2.3.3 鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的花朵作品。
三、教学内容3.1 观察花朵：3.1.1 组织幼儿到户外观察各种花朵，让他们亲身体验自然美。
3.1.2 引导幼儿观察花朵的形状、颜色、大小等特征，并记录下来。
3.1.3 讨论花朵的生长环境，让幼儿了解花的生长过程。
3.2 创作花朵：3.2.1 发放创作材料，教授幼儿如何制作花朵，如折纸、涂色、剪贴等。
3.2.2 引导幼儿动手操作，创作出具有个人特色的花朵作品。
3.2.3 组织幼儿展示作品，互相欣赏、学习和鼓励。
四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 了解花的结构，认识不同种类的花。
4.1.2 掌握色彩的基本概念，了解不同颜色花所代表的意义。
4.1.3 培养幼儿对自然美的感知能力，增强环保意识。
4.2 技能目标：4.2.1 学会观察花朵，记录花的特征。
幼儿园小班美术教案《美丽的花儿》（2篇）
幼儿园小班美术教案《美丽的花儿》教学目标：1.了解花朵的种类和形态。
2.培养幼儿对美丽花朵的感知和欣赏能力。
3.培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
教学准备：1.图片或挂图：不同种类、形态的花朵图片。
2.画笔、画板、颜料。
3.幼儿绘画作品集。
教学过程：一、导入（5分钟）教师引导幼儿观察周围的花草，并问幼儿们对花的了解和喜爱程度，激发幼儿的兴趣。
二、讲解（10分钟）1.教师出示不同种类、形态的花朵图片，引导幼儿观察、比较并描述花朵的特点。
2.教师简单介绍一些著名的花卉，如玫瑰、郁金香等，并与幼儿进行互动问答。
三、创作活动（30分钟）1.教师告诉幼儿，今天我们要画一幅美丽的花儿，可以选择自己喜欢的任意一种花。
2.教师示范绘画过程，引导幼儿按步骤进行绘画：先用铅笔画出花的轮廓，然后用颜料填充花瓣的颜色，最后加上花蕊和叶子。
3.教师逐个点评幼儿的绘画作品，鼓励幼儿勇敢尝试、发挥创造力。
四、展示与分享（10分钟）1.教师邀请幼儿将自己的绘画作品展示给其他同学欣赏。
2.教师帮助幼儿描述自己的绘画作品，如用颜色、形状等来描述花朵的特点。
3.其他幼儿可以提问、评论，增加交流互动。
五、总结（5分钟）教师引导幼儿总结今天学到的知识和感受，鼓励幼儿喜欢并保护花草，欣赏美丽的自然。
六、课后延伸：教师鼓励幼儿在家里或幼儿园的花坛中观察、绘画不同种类的花朵，并带来与大家分享。
幼儿园小班美术教案《美丽的花儿》（二）教案名称：《美丽的花草地》适用年龄：幼儿园小班教学目标：1. 能够观察和感知自然界中的花草地，认识不同的花草植物。
2. 能够用简单的绘画工具描绘花草地的形象。
3. 培养幼儿对自然环境的保护意识。
教学准备：1. 幼儿优秀的花草地照片或图画2. 各种颜色的颜料3. 小画笔和画画工具教学活动：活动一：引入1. 师生互动：- 教师展示花草地的照片或图画，引导幼儿观察并讨论。
- 教师问：“大家知道为什么花草地那么美丽吗？是谁让花开得那么鲜艳、草长得那么绿？”- 引导幼儿思考并回答：“是太阳、雨水和春天吗？”- 教师鼓励幼儿的回答并引导他们深入思考。
小班区域活动教案 美丽的花
一、活动目标：1. 让幼儿观察各种美丽的花朵，培养幼儿的观察能力和审美能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美创造力。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜环境的情感。
二、活动准备：1. 教具：美丽的花朵图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 环境：宽敞明亮的活动室，花瓶、花盆等装饰品。
三、活动过程：1. 导入：教师展示美丽的花朵图片，引导幼儿观察花朵的形状、颜色、大小等特征，培养幼儿的观察能力。
2. 制作花朵：教师分发材料，教授幼儿如何制作花朵。
幼儿按照教师的方法，动手制作自己喜欢的花朵。
4. 展示分享：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿讲述制作花朵的过程和感受，培养幼儿的口语表达能力。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同制作花朵，增进亲子关系。
2. 环境教育：教师带领幼儿户外观察花朵，了解花朵的生长环境，培养幼儿热爱大自然、珍惜环境的情感。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿的动手操作能力和观察能力。
2. 关注幼儿在装饰环境过程中的创意表现，评价幼儿的审美创造力。
3. 倾听幼儿在展示分享环节的讲述，评价幼儿的口语表达能力和情感态度。
六、教学内容：1. 认识更多种类的花朵，如玫瑰、郁金香、百合等。
2. 学习花朵的简单知识，如生长环境、花语等。
3. 通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
七、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿认识更多种类的花朵，了解花朵的基本知识。
2. 难点：让幼儿通过手工制作表达自己对花朵的喜爱和理解。
八、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察不同种类的花朵，提高幼儿的观察能力。
2. 实践法：让幼儿动手制作花朵，提高幼儿的实践能力。
3. 互动法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的交流，提高幼儿的口语表达能力。
九、教学步骤：1. 导入：教师展示不同种类的花朵，引导幼儿观察并说出花朵的名称。
2. 讲解：教师讲解花朵的基本知识，如生长环境、花语等。
《美丽的花》小班教案
《美丽的花》小班教案《美丽的花》小班教案1教学目标：在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。
教学准备：课件《花儿好看我不摘》、鲜花若干盆教学过程：一、说说春天的花朵T：宝宝们教室里面有许多的花，你们都认识他们吗？T：春天第一个开花就是迎春花。
T：你们除了认识这些花以外，还知道哪些花呢？T：老师这里就带来了几种春天开的花，你们看这是金盏菊、喇叭花、锦带花、除虫菊。
二、感知花的美丽T：这里有哪些颜色的花？数一数有几种颜色的花呢？是什么形状的呢？（红色、白色、紫色、粉色、黄色，五种颜色的花）T：你们看看这盆花和其他花有什么不一样呢？（一盆上面有许多的花，一盆上面只有一朵花）T：花儿花儿朵朵开，五颜六色真美丽。
三、和花交朋友T：宝宝们我们找找花瓣，闻一闻香不香？T：花朵就像宝宝的小脸一样，它高兴的时候就露出美丽的笑容。
T：宝宝们，你们看这是花的什么地方？（花的身体）T：花的身体它有个好听的名字叫做“花茎”。
T：那我们宝宝轻轻的摸摸长长的花茎。
T：老师要和花握握手，宝宝找找花的手在哪里呢？T：这里是花叶，连着花叶和花茎的细细的叫做花枝。
T：宝宝，我们来跟花叶握握手。
T：那花的脚在哪里呢？（花根）T：花根看的到吗？它埋在哪里呢？（在泥土的里面）小结：花儿花儿真漂亮，要和花儿交朋友。
四、幼儿表现花朵（音乐《小树苗》）T：那我们也来做做美丽的花朵吧！（风儿吹，阳光照，我给花儿把水浇，花儿花儿长得好，花儿花儿开得好）五、激发幼儿爱护花草T：老师这里有个故事，我们来看看发生了什么事情？T：（出示课件）你们说宝宝这样做对吗？为什么？T：宝宝喜欢美丽的花，我们只看不能摘，这样才是好宝宝。
T：宝宝们你们都喜欢花吗？那我们怎样保护花呢？（浇水，保护它）T：宝宝们花儿说它口渴了，我们一起来给花儿浇浇水吧！活动反思：还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
美术小班教案《美丽的花》及反思
美术小班教案《美丽的花》及反思美术小班教案《美丽的花》及反思（精选12篇）美术小班教案《美丽的花》及反思篇1教学目标：1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。
2、指导幼儿用23种颜色练习画画。
3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
教学重点难点：教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。
教学难点：幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。
教学准备：师多媒体课件背景画一幅音乐我的海洋示范热带鱼两条幼儿每人油画棒一盒剪好的热带鱼一条教学过程：一、开始部分：1、组织教学，稳定幼儿情绪。
2、提上课要求。
二、基本部分：1、谈话引入。
小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。
睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。
2、出示课件。
老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。
3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图（1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。
（2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。
4、幼儿活动：（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。
小朋友想帮忙吗？（2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？（3）教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。
（放音乐我的海洋）（4）服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。
5、作业讲评。
小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。
许多小朋友涂得很好。
听，热带鱼好象在说：瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。
幼儿园小班美术公开课教案《美丽的花》及教学反思（推荐5篇）
幼儿园小班美术公开课教案《美丽的花》及教学反思（推荐5篇）第一篇：幼儿园小班美术公开课教案《美丽的花》及教学反思《小班美术公开课教案《美丽的花》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术公开课教案《美丽的花》含反思！活动设计背景天气逐渐转暖，班级花盆里的花也争相开放了。
小朋友们课间的时候经常仨一群，俩一伙的围在花前观看。
一会去摸摸，一会再闻闻。
看到孩子们都这样喜欢花，我何不设计一节美术课呢?让孩子们把看到的花画下来……活动目标1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。
2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学重点、难点知道春天的花是千姿百态的。
尝试从花蕊外边有规律的添画活动准备范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动过程一、花儿朵朵开1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗?他们长得什么样子。
2、为什么春天花都会开了。
(幼儿自由回答。
)二、各种各样的花1、师：你想把这些美丽的花画下来吗?老师介绍范例，并讲解。
2、老师示范绘画。
小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方?(花蕊)老师示范绘画，从花蕊开始添画。
请个别幼儿尝试绘画(鼓励各种方法)。
3、幼儿作画老师巡回指导。
4、作品展示。
三、活动延伸。
看看日常生活中还有一些什么颜色和形状的花。
教学反思本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的知识，了解一春天和花的关系。
但是个别孩子动手能力还是很差的，能说出一些花的形状，但是不能很好的画出来。
也有个别孩子在颜色方面掌握的不是很好，还需要加强训练。
小班美术公开课教案《美丽的花》含反思这篇文章共1810字。
第二篇：幼儿园小班美术公开课教案《花被子》及教学反思《小班美术公开课教案《花被子》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园活动新课程标准教材游戏活动( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班区域活动
编订：XX文讯教育机构
小班区域活动教案:美丽的花
教材简介:本教材主要用途为通过学习区域活动的内容，有利于发展学生主动性、实践性的人格，有利于幼儿自主探索性的发展、主体性、创造性、社会性的发展，利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班活动科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标：1、让幼儿为花涂色，复习涂色技能;
2、提高幼儿撕、贴技能。
3、复习3以内的数量。
活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能; 活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。
活动准备：
美工区：各色皱纹纸，画好花的形状;数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。
阅读区：投放认识各种花卉的书籍。
活动过程：
一、谈话导入。
1、春天来了，小草发芽了，春天的花儿也开好了!春天的花儿都是怎
么样的呢?
2、请幼儿说一说春天的景象。
教师小结：春天是一个充满生机，万物复舒的季节，农民伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特别好了!这些花儿都是各种颜色，看起来特别的漂亮!你们喜欢春天这些花吗?今天我们也来一起制作春天漂亮的花。
二、介绍各个区域。
1、手工区。
(1)这些花儿漂亮吗?这些花儿都还有装扮漂亮，我们一起来把这些花儿添上漂亮的颜色。
(2)这里还有彩色的纸，小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿，各种花儿下面都有属于它自己的颜色，待会小朋友要看清楚你拿到的花儿是什么颜色，再选择什么颜色的纸来进行撕贴。
(3)这里还有一些瓶身与瓶盖，它们身上现在多了几个标记，小朋友仔细看看，瓶身上有什么?(圆点)待会请小朋友看清楚瓶身与瓶盖上的圆点，按照点数来进行匹配。
2、娃娃家。
今天请一位小朋友来娃娃家里扮演小主人来招待客人，当有客人来到你家里做客的时候，小主人要热情的招待客人，请客人进门、坐下来、并拿出你喜欢的玩具与客人分享;客人来到别人家里，也要有礼貌的与主人问好，不能随便乱玩别人家里的玩具，要先问问主人能不能
玩!
3、图书角。
教师：在阅读区中，老师准备了现在正学着的主题书《春天悄悄话》，小朋友可以去看看图书中讲了哪些关于春天的事情，春天到了我们的身边都有什么变化，可以和你的朋友说一说!
三、组织幼儿进区区域。
1、提出区域规则。
教师：在进区的时候，娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫，进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面，小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了，不能再进了。
当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。
在区域中不能大声喧哗，静静的玩。
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
四、收拾材料，结束游戏。
小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。