二年级上册语文课件-快乐读书吧

合集下载

二年级上册语文课件 - 快乐读书吧(共15张PPT)部编版

葡萄兄弟们吓得发抖，有的脸色发青，有的脸色发紫。“幸亏咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！”
等猫闯出这个花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。猫睁圆了眼睛，喘着气。望着天空。天空蓝澄澄的，连一片白云也没有。 “要是我能够飞——”他失望，又懊恼，垂头丧气地走在银杏树旁，也不照理停一下，溜达一下，在树干上抓几下，磨一磨爪子。
快乐读书吧
谁知道这些图片写的是哪个童话故事？你能简略讲一讲吗？
《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》
《独孤的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起读一读。
看到这本书的名字，首先你要看看什么？你会猜想到什么呢？
读了这个片段，你能说说这是一只什么的猫吗？
书名读懂了待解决
作者
页码
一本书读完了，你还会怎么做？
课外，还有很多故事也都很有趣，希望同学们也像今天一样和伙伴们分享你的读书心得，相互交流，共同进步。
读读童话故事封面作者书名想象故事收好书
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的，有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣椒一样有脾气。要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱情索取的钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语上。永远以用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧任何打击都不足以成为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时间最不费力。每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活中一点点的差距开始的。人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。世上真正厉害的不是你总能拿到一副好牌，而是哪怕你拿到的是一副差牌，也能赢得胜利！别抱怨生活的无聊生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人之所以没有成功，缺少的不是智慧，而是那种为成功而拼搏的干劲成功不是将来才有的，而是从决�

二年级上册《快乐读书吧》课件(共19张PPT)

人教部编版语文二年级上
读读童话故事
快乐读书吧
走进童话王国
有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的生活。
这个地方就是童话的王国。在这里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。
快乐读书吧：
读读童话故事
板块内容
1
听故事，猜情节
2
读名字，猜形象
3 比一比，学习分享
2 课后小结
课后小结
《小精灵和鞋匠》是一篇具有幽默色彩的童话。通过小精灵的奇妙经历，读者可以感受到童话的幽默和轻松。故事中的想象和描写非常奇特，如描述小精灵如何用剪刀剪出一双漂亮的鞋子，让人感受到童话的奇思妙想。
在学习这个单元的过程中，学生可以通过阅读这些童话故事，了解童话的基本特点，如幻想、想象和语言等。同时，学生还可以通过模仿这些童话故事，提高自己的想象力和语言表达能力。
人教部编版语文二年级上
非常感谢收看
快乐读书吧
2.没头脑和不高兴为什么下决心改正自己的缺点？
听故事，猜情节
比一比，学习分享
谁的童话书最干净？
谁的童话书最有趣？
比一比，学习分享平时，你怎么保护自己的书？
每次读完后，我都会把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。
比一比，学习分享为什么这是你最喜欢的童话书？故事里谁最吸引你？
这样的分享好吗？
0
听故事，猜情节
“不高兴”站在墙头耍杂技，老师赶紧喊他下来，他会怎么回答呢？
“没头脑” 赶紧找回了书包，可是又发生了什么呢？
听故事
听故事，猜情节
为什么他们的名字叫“没头脑”和“不高兴”呢？
做事丢三落四，不动脑筋。

二年级上册语文课件 - 快乐读书吧(共9张PPT) 部编版

爱护书本人人有责
猜完书的内容，让我们打开童话故事，一起来读读吧。在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平整合书、整齐摆放。同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手洗干净，读完后放回书架。
下面我们以《一只想飞的猫》为例，展开阅读吧。
页码 3-16 17-39 40-72
每拿到一本新书，我们首先要看书的封面，在封面上找一找书名、作者，看封面上的插图画了什么，了解书的出版社以及封面上出现的其它信息，这样能够让我们对这本书有更全面的了解。
看书名猜故事
《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》
其实，每本书的书名常常提示了书的内容。借助书名和封面插图，展开丰富的想象，你们快猜猜故事的内容吧。
《一只想飞的猫》阅读计划
时间安排（）月（）日开始——（）月（）日完成（）月（）日开始——（）月（）日完成（）月（）日开始——（）月（哪一页就把书签夹到哪一页。然后把书放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。 2.读书前，要给书包上书皮，看书前先洗手，读书的过程中不吃东西，注意不把书弄脏折损。
语文二年级上册
同学们喜欢读童话故事吗？最近又读了哪些童话故事？快来和大家分享分享吧！
这节课，让我们走进童话故事的奇幻世界，去享受读书的快乐。
认识封面
拿到一本书，我们首先会看到它的封面。仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？书名——《一只想飞的猫》
作者——陈伯吹
插图——两幅插图
小结：书是我们的好朋友，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护图书。
拓展阅读金近：《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》
《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》严文井：《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》冰波：《恐龙鲁鲁》孙幼军：《小老虎粗尾巴》陈伯吹：《阿丽思小姐》

部编人教版二年级上册语文《快乐读书吧》PPT课件

每次拿到书，我都要看看书的封面，找找
书名和作者。
快来一起
找一找吧！Βιβλιοθήκη 每次读完书，我都小心地把书收好，不把
书弄脏。
我还会给书包
上书套，这样
书就不会被弄
脏了。
好书一起读
每本书都有许多童话故事，小朋友们注意合理安排时间去阅读哦！
“部快编乐本读”书语吧文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。

新版二年级上册语文课件-第一单元-快乐读书吧｜人教(部编版) (共17张PPT)演示课件

独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有（1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。
雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。
让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃（4）语言简洁，符合儿童心理特点。
ห้องสมุดไป่ตู้
书名作者
大家共读
可以一人读一本，也可以两人读一本，还可以到图书馆借书，小组内轮流阅读。每天至少读半小时，一个故事读三天左右，每天和伙伴交流读后的感受。
同学们，读完了这些故事书，你能把书名、作者、主要人物、精彩片段向大家介绍吗？
开心互动
我看的是《小鲤鱼跳龙门》，是现代儿童文学家金近先生创作的一个童话。它讲述了一群勇敢的小鲤鱼经过顽强拼搏，最终跃入理想家园的事。我要向它们学习努力奋斗，积极向上的精神。
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育的文学作品。童话的主要特征（1）丰富的想象（2）采用拟人、想象、夸张、对比等表现手法。（3）故事情节有趣。（4）语言简洁，符合儿童心理特点。
阅读提示
这是我们第一次阅读较长的童话故事书，不能一次读完，要有自己的阅读计划。在读这些书之前，我们要先观察封面，看看书名和作者。
多的好词佳句和好故事。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育的文学作品。
时间过得真快，又到了下课的时间。雨把天空洗得更蓝，把树叶和小草洗得更绿。同学们喜欢童话故事吗？你们读过哪些童话故事？今天我们就来读读童话故事。我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。我觉得《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹并不孤独，其实它很幸福，动物们陪它，而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候，我想到了一句话：“真正的朋友会在你患难的时候出现。（1）有序翻阅，每完成一次阅读，可以借助书签标明对应的页码，便于下次翻阅，平整合书。我要向它们学习努力奋斗，积极向上的精神。

统编版语文二年级上册快乐读书吧课件(36张PPT)

医药箱。这些人全都朝着一个方向走。
——《没头脑和不高兴》
《小红帽》《灰姑娘》
《海的女儿》《丑小鸭》

看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？
lǐ lónɡ
wāi
zhuānɡ
《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》
看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？
pánɡ xiè
《孤独的小螃蟹》
《小狗的小房子》
看到书名，你能猜出我有什么奇遇吗？《一只想飞的猫》
不知道猜对了没有，我好想读一读这些书！
看到封面，你能得到哪些信息呢？
lǐ每次拿ló到n书ɡ，我都要看
书名：《看名小书和鲤的作鱼封者面。跳，龙找门找》书作者：金近
读了这本书的题目，你能猜一猜，这本书写了什么？
书名概括了主人公的经历，拿到一本新书时也可以用猜读的方法。
看目录，你发现了什么，目录有什么用处？
半天没找到的
，翻出来了。
故事放大镜
“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，大起来可怎么得了！”
“这是小事情，算得了什么，我才不在乎哪！大起来做大事情，那可是另外一回事！”
故事放大镜
“这是小事情，算得了什么，我才不在乎哪！大起来做大事情，那可是另外一回事！” 假如没头脑长大了，做了＿＿＿他可能忘了＿＿＿＿＿。
我也能找到书名和作者。
书名：每次拿到书，我都要看
看书的封面，找找书
《一名只和想作者飞。的猫》
作者：
陈伯吹
每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。
谁的童话书最干净？
人教版二年级语文上册
快乐读书吧
dú tónɡ
读读童话故事
你们喜欢读童话故事吗？

部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt

《小鲤鱼跳龙门》是现代儿童文学作家金近先生创作的一个童话故事，它讲述了一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说故事之后，一心寻找龙门，不畏艰难困苦，在勇敢奋斗中学会了迎战各种困难的本领，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼的故事。
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
课堂总结
同学们，很多作家写出了无数经典的童
话故事，这些故事生动有趣，耐人寻味，只要
我们坚持每天读书，就会有所收获。本学期，
我们班要评选“童话大王” 。评选活动分为
三项：读童话书最多的“阅读之星”；童话故
读封面，识作者
原来书的封面里藏着这么多信息，这些信息都很重要呢！所以读一本书的时候，我们一定要仔仔细细地读封面。
读题目看到这个题目——《孤独的小螃蟹》，猜猜这本书写了什么？
一本书的书名往往概括了主人公的经历，以后我们拿到一本新书时也可以用猜读的方法。
读目录
仔细看看目录，你发现了什么？目录有什么用处？
事演讲得最棒的“表演之星”；自己写童话故
事写得最好的“创作之星”。
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
板书设计
童话故事
读封面读题目读内容
识作者读目录会分享
多记录爱惜书
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
唱又是跳，木头桩的心受到震撼，他也情不自
禁地唱起歌来了……
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt
部编版二年级语文上《快乐读书吧》完美课件ppt

部编人教版二年级语文上册《快乐读书吧》PPT课件

迎风
迎面
池塘
鱼塘
荷塘
新教课学讲目解
标
讲述了小蝌蚪进化成青蛙的过程和找青蛙妈妈的故事。
课文讲述了一件什么事？
新课讲解
多音字导读
cháng（长短）（长发）长
zhǎng（长大）（成长）
人教版语文二年级上册
我来说内容
来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。
《鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读一读。
我来说内容
认
dù pí hái tiào
生
肚皮孩跳
字
初教读学感目知
标
我来认偏旁子
“哪”的偏旁是
口 “肚”的偏旁是
“跳”的偏旁是
月
“孩”的偏旁是足
初教读学感目知
标
初教读学感目知
标
蝌蚪池塘
鲤鱼捕食
乌龟尾巴
披着摆动
我来组词
初教读学感目知
标
袋
脑袋
迎
欢迎
塘
水塘
口袋
我的词汇最多 shǔ
袋子
袋鼠
迎接
每次拿到书，我都要看看书的封面，找找
书名和作者。
快来一起
找一找吧！
每次读完书，我都小心地把书收好，不把
书弄脏。
我还会给书包
上书套，这样
书就不会被弄
脏了。
好书一起读
每本书都有许多童话故事，小朋友们注意合理安排时间去阅读哦！
认教读学生目字
标
我
liǎng jiù nǎ kuān

二年级上册语文课件快乐读书吧人教部编版

课件内容：精选适合二年级学生的阅读材料
课件目标：培养学生阅读兴趣，提高阅读能力
课件特点：图文结合，生动有趣，互动性强
课件价值：帮助学生积累词汇，提高语言表达能力
教学目标
知识与技能：掌握本课生字词，理解课文内容，了解课文中蕴含的道理。过程与方法：通过朗读、讨论、思考等方式，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。情感态度与价值观：引导学生体会读书的快乐，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
强调语文学习的实践性和应用性人教部编版教材注重语文学习的实践性和应用性，通过各种实践活动和练习，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高语文学习的实际效果。
人教部编版教材注重语文学习的实践性和应用性，通过各种实践活动和练习，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高语文学习的实际效果。
教材内容特点
快乐读书吧的内容推荐
推荐书目：《小鲤鱼跳龙门》、《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《小狗的小房子》推荐理由：这些书籍内容生动有趣，适合二年级学生阅读，有助于培养阅读兴趣和阅读能力。阅读建议：鼓励学生多读好书，养成阅读习惯，提高阅读能力和阅读兴趣。拓展活动：可以组织学生进行阅读分享、阅读心得交流等活动，促进阅读成果的转化和提升。
互动性强：设置多种互动环节，如小组讨论、角色扮演等，鼓励学生积极参与，提高学生的学习效果。
针对性强：针对二年级学生的认知特点和语文学习需求，结合教材内容，设计适合学生的课件，提高学生的学习效果。
结合注意事项
确保课件内容与教材内容相符合注重教学方法的多样性结合学生的实际情况进行个性化教学注重培养学生的阅读兴趣和能力
二年级上册语文课件快乐读书吧人教部编版
汇报人：
目录
CONTENTS