小学体育_花球啦啦操教学设计学情分析教材分析课后反思

《花球啦啦操》教学设计

《花球啦啦操》学情分析

三年级三班共28人，女生16名，男生12名。三年级的学生活泼、好动，乐于学习新的知识，并且有了一定的自主能力和想法，在小组合作练习中很乐意合作探究，乐于帮助同学纠正动作，在展示中都特别积极主动，评价时能够组织恰当的语言，总结时也能够有条理的叙述，在课堂纪律方面具有一定的自我约束和控制能力。

学生在一、二年级时，通过大课间活动、社团活动和体育课等，学过爵士啦啦操和一些绳类、球类的韵律操，对此次学习花球啦啦操打下了良好的基础。依据本课的教学内容，在分组时以4人为一组分了7个小组，安排了协调性和节奏感好的女生来担任组长，发挥小组长的“以点带面”的功能，能够提高小组合作练习的质量。同时培养学生的自我管理能力和发展一部分学生的组织管理能力，不仅在体育课中学新知识、锻炼身体，还注重对学生习惯、以及团队协作意识的培养。

《花球啦啦操》效果分析

1、教学手段多样化：为达到教学目的，本课在设计中充分运用花球、音乐、游戏等直观、喜闻乐见的形式，通过模仿练习、小对子合作练习、小组合作练习等多种练习方法，充分提高学生的学习兴趣和积极性；通过使用导学案，充分发挥了学生的学生的主体地位，学生通过自己的尝试，发现问题，通过小组合作解决部分问题，培养了学生自己动手动脑的能力。

2、注重营造学习氛围：本堂课以音乐为主线，通过学习内容的不同播放不同音乐的，为学生营造了激情欢乐的氛围。在教学的全过程中，通过教师提问，学生回答的的互动方式，注重营造和谐愉快的课堂氛围。同时教师采用达标的教学手段，使学生在欢乐轻松的气氛中学习知识，掌握技能，达到了寓教寓乐的目的。

3、不断创新和拓展：小组合作中老师给出学习内容和目标，学生通过讨论、尝试、创编等形式完成学习内容，学生在不断创新和合作中学习成长。有问题的动作，要求学生在小组内自主解决，培养学生合作的意识，养成良好的互帮互助态度。

《花球啦啦操》教材分析

随着足球运动进校园的兴起，啦啦操运动也伴随而来，在足球赛的开闭幕以及中场休息期间，都将安排啦啦操运动的表演。啦啦操运动在丰富校园文化内涵的同时对促进整个校

园的体育文化的建设发挥着重要的作用，本节课的教学内容为花球啦啦操。

我校三年级的孩子对啦啦操并不陌生，在一、二年级大课间活动以及社团活动中，都有过不同程度地接触，因此学习起来并不困难，而且花球独有的魅力也将激发着学生们的学习兴趣。

《花球啦啦操》评测练习

第一阶段：在组长的带领下完成花球啦啦操1-4小节的练习，男生女生各一名进行展示。

要求：

1.动作整齐划一，有力度。

2.小组长有组织的进行训练。

3.一人或齐喊口号

第二阶段：小组长带领组员根据展示中出现的三点问题进行纠错练习，小组展示。要求：

1.动作幅度大一点

2.力度一点

3.节奏准一点

花球啦啦操课后反思

本节课根据学生的兴趣特点和体育素质，进行啦啦操课教学。教学效果良好，学生的学习情况良好，学生都学会了1-4小节的动作内容，都能进入到小组合作和展示中。小组合作中学生的参与热情高，积极动脑进行动作的练习，每个小组都积极展示是本次课的亮点。

教学过程：从语言导入本课内容——在音乐的伴奏下进行热身活动——进行各关节的准备活动——教师示范、学习新内容——学生自我展示——小组合作练习——小组展示——游戏——放松、小结、反馈。过程清晰连贯，内容新颖，热身环节设计上充分调动了学生的积极性，提高了学生学习兴趣，达到了集中注意力，为基本部分做准备的教学效果。在基本部分啦啦操的教学中，教师教学中，让学生进行模仿学习，分组学习充分体现了学生的主体性，增强了学生的自信心培养了学生小组协作学习的能力。最后利用放松操来稳定情绪、放松心情，音乐柔和，动作优美，在练习中给人以美的享受。总之，这堂

课基本上实现了预期的教学目标，达到了预期的练习密度，发展了学生的协调性、灵活性，起到锻炼身体的目标。

但是还有存在很多不足的地方，如进行啦啦操的教学时，我的评价做的还不够及时，在以后的教学中我应加强评价语的专项练习。课前准备了奖励学生的蝴蝶贴，设计的是粘在自己身上用到的时候再贴到学生身上，结果在我教学过程中都粘在了花球里，最后也没有用到，以后准备工作还要做得细致一点，避免此类事故的发生。

总之，通过本组听课教师的点评发现了自己的优点和不足，使我在今后的教学中不断反思，在反思中提高自己的教学水平。

《花球啦啦操》课标分析

本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位。以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主合作、小组交流展示等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐，为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。

韵律操和舞蹈作为必修课，是每个学生必须要学习的。啦啦操动作简单易学，是近几年在校园内新型的体育项目，得到了广大学生的喜爱。啦啦操讲究团队合作、奋发向上、动作整齐划一，学生们愿意为学习啦啦操而努力。