人教版四年级语文下册第23课古诗词三首
部编人教版四年级语文下册-第23课 《古诗词三首》【公开课PPT精品课件】
“渔歌子”为词牌名。字面意思为古人打渔时 喜欢咏的歌词。词牌本身与词的内容无关，只是 填词用的曲调名称。
精读感悟
西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼： 一种淡水鱼，味道鲜美。 箬笠： 用竹篾、箬叶编制的斗笠。 不须： 不想。 归： 回去，回家。
明诗意
精读感悟
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
事……
精读感悟
后两句的诗句描述 了孩子们在干什么？
模仿大人样子， 学着种瓜。
从一个“学”字，我们体会到了 孩子们的天真、勤劳、可爱。
精读感悟
学习了这首诗，你有什么收获呢？
诗歌中描写的农家夏忙时热烈的 劳动场面，深深地印在了我们的脑海 里。
初读感知
渔歌子 西塞/山前/白鹭飞， 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归
精读感悟
学习了这首诗，你有什么收获呢？
学完本课，让我们了解了 江南初夏的旖旎风光，也让 我们感受到了作者对乡村生 活的热爱。
精读感悟
回忆学习古诗 词方法：
读诗句--知作者--解诗题--明诗意--悟诗情
初读感知
四时田园杂兴 昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。 童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
作业布置
1.背诵三首古诗词， 默写《乡村四月》和 《四时田园杂兴》。
2.积累其它描写乡村的古 诗词。
板书设计
23.古诗词三首 乡村四月：山原、川、子规、雨 四时田园杂兴：昼耕田、夜绩麻、学种瓜 渔歌子：西塞山、白鹭、桃花流水、鳜鱼
孩童们虽然不懂得耕田、织麻 ，却同样在靠近桑树旁的田里忙 着学种瓜呢！
明诗意
精读感悟
再次有感情地朗读这首诗前两句， 这两句写了什么内容？
人教版四年级语文下册23《古诗词三首》22页PPT
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
人教版四年级语文下册23《古诗词三
首》
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
【小学语文】四年级下册语文课件《乡村四月》
这是怎样的雨？
蒙蒙细雨、绵绵细雨……
【合作探究】
美景怡人，此时的农民却 无暇欣赏，这是因为什么？
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
【合作探究】
自由读，此时你的眼前 看到了怎样的情景？你能用 一个词语来形容这情景吗？
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
人教版四年级下册第 23课《古诗词三首》
《乡村四月》
• 【学习目标】
• 1.会认写生字 • 2.通过诵读、想象、描绘、吟咏等方式理解
诗意，感受诗歌意境，有感情地朗诵诗歌 • 3.品悟乡村风光、田园生活之美，激发对乡
村风光、田园生活的热爱之情
翁卷，字灵舒。生卒 年不详。南宋诗人。永 嘉(今为浙江省温州市） 人，与赵师秀、徐照、 徐玑并称为“永嘉四 灵” 。由于一生未参加 科举考试，所以他一生 都没有做过官。
谢 谢！
让我们共同进步
意思是：山坡原野草木茂盛，一片 葱茏，而稻田里的水色与天光相辉 映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天 空中烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。
பைடு நூலகம்意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。
• 【合作探究】
• 在初夏时节的江南农村，诗人 看到了怎样的美景？
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
生字学习
guī
rú
xián chā
规 如 闲插
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
liǎo
乡村四月闲人少，才了. 蚕桑又插田。
• 要求：读准字音，
•
读出节奏。
乡村四月
23课古诗词三首
23课古诗词三首古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。
从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。
以下是为大家整理的关于23课古诗词三首，给大家作为参考，欢迎阅读!23课古诗词三首篇1独坐敬亭山①[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲②。
相看两不厌③，只有敬亭山。
注释①敬亭山：在今安徽省宣州市郊。
②闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
③厌：满足。
23课古诗词三首篇2望洞庭①[唐] 刘禹锡湖光秋月两相和②，潭面③无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺④。
注释①洞庭：湖名，在湖南省北部。
②和：和谐，这里指水色和月色融为一体。
③潭面：指湖面。
④青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
23课古诗词三首篇3忆江南①[唐] 白居易江南好，风景旧曾谙②。
是出江花红胜火，春来江水绿如蓝③。
能不忆江南?注释①忆江南：词牌名。
原题下有词三首，这里是其中第一首。
②谙：熟悉。
③蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。
23课古诗词三首篇4元日(宋)王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符23课古诗词三首篇5 静夜思李白床前看月光，疑是地上霜。
举头望山月，低头思故乡。
23课古诗词三首篇6 咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
23课古诗词三首篇7 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
23课古诗词三首篇8 饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
上课课件-四年级(下)-23课古诗词三首--乡村四月
表现出了作者对劳动人民的同 情之心与赞美之情。
板 书 上一句
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
③ ① ②
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
返回 解释1 解释2
④
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 紧张繁 忙的劳 动景象 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
解释
③
④
绿遍山原 白满川 ， ③ 子规 声里雨如烟。
①
②
意思是：山陵和原野一片绿色，稻 田里的水色迎着天空的光辉。只听 见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。
绿原、白川、子规、烟雨
板 书
返回
下一句
乡村四月闲人少， ④ 才了 蚕桑又插田。
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着。刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。
返回
翁 卷 [ju什么？
写景的时间和地点
2.说说诗题的意思。
写乡村四月的景色和人们的忙碌景象。
返回
三部曲：明诗意
乡 村 四 月
[ 宋] 翁 卷
① ②
写 景 写 人
绿遍山原 白满川 ，
子规 声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
作业布置：
1.有感情地朗读诗歌，熟读并背 诵 这首诗歌。
谢
谢！
四年级 语文（下）
第23课 古诗词三首
乡 村 四 月
[宋] 翁 卷
绿遍 / /山原 / / 白/满川， 子规/ /声里/ /雨如烟。 乡村 / /四月 / / 闲人少， 才了/ /蚕桑 / /又/插田。
学习古诗四部曲
1.知诗人 2.解诗题 3.明诗意 4.悟诗情
知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情
人教版四年级下册第23课《古诗词三首》
第23课古诗词三首教学设计教学目标：1、知识与技能目标：认识7个生字，会写8个生字，正确书写“蚕桑、耘田、白鹭”等词语。
2、过程与方法目标：有感情地朗诵、背诵、默写古诗。
3、情感与价值观目标：体会诗的内容，想象诗中所描绘的景物，体会诗人的思想感情。
教学重点：重点：了解诗歌的意思，背诵并默写古诗。
难点：体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。
教学准备：ppt教学时间：一课时教学过程：一、导入同学们，我们生活在繁荣的都市，感受着现代文明的气息，举目高楼大厦，却难见蓝天白云，举足车水马龙，却总是来去匆匆呀。
这就是我们都市生活的最真实的写照了，于是假日里，我们便走出都市，向往……（蓝蓝的天空，碧绿的山原，清新的空气……）这样的乡村。
其实很多诗人都喜欢乡村田园生活，像南宋诗人翁卷就是其中一位，对比李白杜甫，翁卷很陌生，那我们就先简单地了解一下他。
他是浙江永嘉（温州）人，很有才华，却没有做官，喜欢田园生活，擅长作田园诗。
今天我们来学习他的一首《乡村四月》。
板书：乡村四月二、初读诗，了解诗意。
1．请大家大声读读这首诗，注意要把字读准，把句读顺。
2．谁愿意在大家面前吟诵吟诵？（多音字：卷、了，正音：“蚕”、“桑”是平舌音）3．听录音朗读并划出节奏，生个性读，把诗读通了。
4．小组读，齐读。
5．先自己利用这些方法悟一悟，不懂的可以请教别人或四人小组合作学习。
6．学生汇报自己的理解。
三、品读美景。
1.在诗中，你看到了什么？听到了什么？2．根据学生汇报板书：山原白川子规烟雨3．理解字词：（1）很多人写了“山原”，那就首先看看山原：你看到的是山原，但诗人看到的是“绿遍山原”，你说这有什么不同？那是怎样的山原啊？翠绿翠绿的山原、绿得淋漓尽致的山原、漫山遍野都是绿的山原、多美的绿遍山原，它与反着白光的水田相互映衬，这不就是“绿遍山原白满川”吗？（2）烟雨过渡：更美的是，山原、田野都笼罩雨里，谁能说说这又是怎样的雨啊？（蒙蒙细雨……）像轻烟般的细雨笼罩着水田和山原如诗如画如仙境。
四年级下册语文第23课《古诗词三首》精ppt课件
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12
“兴”在这儿读第四声，在文中指： 兴致；“杂兴”就是各种兴致；“四时”在 这儿表示的是一年四季；田园：田地和 园圃，泛指农村。
那么整个题目的意思连起来说就是 ——诗人看到一年四季不同的田园景色 而产生了很多的感想。《四时田园杂兴 》共60首。分“春日”“晚春”“夏日 ”“秋日”“冬日”五组。
• 青春林下渡江桥，
• 湖水翩翩入云霄。
• 烟波客，钓舟遥，
• 往来无定带落潮。
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37
【布置作业】
1、背诵、默写《渔歌子》。 2、理解诗句的意思，想像画面，动手 描绘一下，体会作者表达的感情。 3、同步作业及字词句段篇作业。
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38
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39
• 后两句重在写“人”。“才”“又” 平实地用词，充分地说明了农民劳动的 紧张繁忙，作者对劳动人民的同情之心， 赞美之情淋漓尽致地表现出来了。
返
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7
乡村四月
江南农 村初夏 美景
绿遍山原①白满川② ， 子规③声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了④蚕桑又插田。
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8返
乡村四月
江南农 村初夏 美景
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22
【词人简介】
张志和（730？-810？），唐代诗 人。字子同，本名龟龄，金华（今属 浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待 诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐 居江湖间。自号玄真子，又自称烟波 钓徒。著书《玄真子》，今流传《渔 歌子》五首。
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23
渔 歌 子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞，
大人的样子，在靠近桑树的下面学着种 瓜。
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人教版小学四年级语文下册第二十三课《古诗词三首》
拼音
朗读
作者简介
译文
退出
句子分析
课后练习
拼音
朗读
作者简介
译文
退出
作者简介
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
西塞山
ruò lì suō
sài
白鹭
lù
guì
鳜鱼
箬笠
蓑衣
塞：sài sâ sāi （塞外） （堵塞） （塞满）
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
感悟诗歌意境：
诗文描绘了乡村大人耕织， 孩子也学耕种的情景，展现了 农村儿童的天真，勤劳，流露 出作者对热爱劳动的农村儿童 的赞扬。是一副具有浓浓生活 气息的农家耕织的图画。
作业布置
１．抄写《乡村四月》《四时田园杂 兴》 ２．收集描写田园风光古诗词，选择 一两首背下来。
句子分析
课后练习
渔歌子
张志和
卵的季节。
惠崇春江晚景
描 王维 写 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 田 huàn 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 园 随意春芳歇，王孙自可留。 风 空旷的山中，新雨刚刚下过。夜间的秋色更 光 添几分凉爽。明朗的月光照在松竹间，清澈 的泉水从石头上流过。洗衣服的姑娘住在竹 的 林间，莲叶摇动了，渔舟回来了。春天的芳 诗 华凋谢了，我自可留恋在山中，不回去。
用竹片和竹 叶编制的帽 子，用来挡 雨。
蓑衣：
用茅草和棕麻编制 的防雨衣具。
【译文】
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
头戴青斗笠，身披 绿蓑衣，斜风细雨中垂 钓的人儿不想回家。
反复吟读,品味思想感情:
人教课标版小学四年级语文下册23古诗词三首《乡村四月》《四时
人教课标版小学四年级语文下册23古诗词三首《乡村四月》《四时23古诗词三首教学内容：23古诗词三首。
教学目标：1、认识7个生字，会写8个生字。
第一课时教学内容：23古诗词三首。
教学目标：1、认识“蚕、昼、耘”3个生字，读准“蚕、桑、了、昼、供、傍、耘”7个字的字音，会写“蚕、昼、桑、耘”4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读背诵这两首古诗，并能默写。
3、借助注释、插图自主学习，正确理解诗意。
在诵读品味、情景想象中感受优美的田园风光，体验繁忙、紧张的乡村生活，激发学生对乡村的热爱，对劳动人民的热爱。
4、激发学生对祖国古诗的热爱，养成课外主动积累的习惯。
教学重难点：正确理解诗意，在诵读品味情景想象中感受优美的田园风光，体验繁忙紧张的乡村生活，激发学生对乡村的热爱、对劳动人民的热爱。
教学准备：相关课件等。
教学过程：一、赏画入诗，轻叩诗门。
那乡间的小路，那瓜果的飘香，那青蛙的歌唱，那牛羊的成群，深深地吸引着我们，吸引我们走进田园，热爱乡村。
老师也带来了两幅乡村生活画，我们一起来看看吧！【课件出示：《乡村四月》插图和《四时田园杂兴》插图】同学们自由说说自己所看到的。
谁来说说？是啊，多么清新自然的乡村生活画，宋代有两位诗人分别看到这样的画，诗兴大发，各自写下一首诗来赞美乡村生活。
这节课我们就来学习这两首古诗。
【课件出示：两首诗题目】齐读课题。
比较这两首诗的题目，你发现了什么？（这两首诗都是写乡村的诗，“乡村”与“田园”的意思差不多；“四月”和“四时”有区别，“四月”是农历四月，“四时”是四季。
）你是从哪儿知道的？1、【课件出示：两首古诗】自由读这两首诗一遍，要求读准读通。
2、指名读。
【课件出示生字：蚕、昼、耘、塞、箬、笠、蓑】3、男女生相互读二诗，相互评价。
4、【课件出示：两首古诗】齐读两首古诗。
三、学习古诗，撞击诗心。
A、叩响古诗《乡村四月》1、乡村四月是一副怎样的画面？人们在做什么呢？【课件出示：《乡村四月》全诗】请全班女生来读一读。
四年级下册语文书偏诗歌
4年级语文下册全部古诗
在人教版四年级下册的课本中，一共有6首古诗。
第1课：《古诗词三首》
(1)独坐敬亭山李白（唐）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
(2)望洞庭刘禹锡（唐）
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(3)忆江南白居易（唐）
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？第23课：《古诗词三首》
(1)乡村四月翁卷（宋）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
(2)四时田园杂兴范成大（宋）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
(3)渔歌子张志和（唐）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
人教版小学语文下册第23课《古诗词三首》
《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》田园诗：一般以书写田园生活，自然风光为主，以表现自己不愿投身官场，淡泊名利，热爱自然生活的思想感情。
田园诗人：陶渊明、孟浩然、王维、韦应物、范成大。
乡村四月（宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了桑又插田。
蚕蚕cán四时田园杂兴（宋）范成大出田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
昼昼zhòu 耘耘yún渔歌子（唐）张志和西山前白鹭飞，桃花流水鱼肥。
青，绿衣，斜风细雨不须归。
塞塞sài 鳜鳜guì蓑蓑suō箬箬ruò笠笠lì乡村四月（宋)翁卷绿遍白满，声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才蚕桑又插田。
山陵和原野。
山原子规杜鹃鸟，即布谷鸟。
川了结束平地【译文】一条小河中流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。
乡村四月（宋)翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园（宋）范成大昼出夜，村庄儿女各当家。
童孙耕织，也桑阴学种瓜。
杂兴各种兴致耘田除去田里的杂草。
绩麻把麻搓成线。
未解不懂。
供从事。
傍靠近四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【译文】白天锄草夜间搓捻细麻，农家男女没有片刻闲暇。
小孩子不懂得耕田织布，也靠在桑阴下学着种瓜。
渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，蓑衣斜风细雨不须归。
箬笠【译文】西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。
江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。
渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
蚕昼耘塞箬笠蓑桑绩鹭。
四年级下册语文第23课古诗词三首词语盘点
四年级下册语文第23课古诗词三首词语盘点四年级下册语文第23课《古诗词三首》由两首诗《乡村四月》和《四时田园杂兴》及一首词《渔歌子》构成。
店铺在此整理了四年级下册语文第23课《古诗词三首》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级下册语文第23课《古诗词三首》词语盘点《乡村四月》①山原：山陵和原野。
②白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。
川，平地。
③子规：杜鹃鸟。
④了：结束。
《四时田园杂兴》①杂兴：各种兴致。
②耘田：除去田里的杂草。
③绩麻：把麻搓成线。
④未解：不懂。
⑤供：从事。
⑥傍：靠近。
《渔歌子》①西塞山：在今浙江省湖州市西面。
②鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。
③箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。
④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
四年级下册语文第23课《古诗词三首》课文乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原①白满川②，子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人不，才了④蚕桑又插田。
四时田园杂兴①[宋] 范成大昼出耘田②夜绩麻③，村庄儿女各当家。
童孙未解④供⑤耕织，也傍⑥桑阴学种瓜。
渔歌子[唐] 张志和西塞山①前白鹭飞，桃花流水鳜鱼②肥。
青箬笠③，绿蓑衣④，斜风细雨不须归。
四年级下册语文第23课《古诗词三首》句子赏析《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。
后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。
在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的;那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。
举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的烟雾之中。
那是雾吗?烟吗?不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远近近的树上、空中传来。
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乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
了：结束。
乡村四月
[宋]翁 卷
绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。
耘田：除去田里的杂草。 绩麻：把麻搓成线。
童孙未解供 耕织， 也傍桑阴学种瓜。
未解志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
山居秋暝
[唐]王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
23 古诗词三首
蚕 箬
昼 笠
耘 蓑
塞
蚕 桑 昼 耘 绩 塞 鹭 笠
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着 天空的光辉。川，平地。 子规：杜鹃鸟。
随意春芳歇，王孙自可留。
供：从事。
傍：靠近。
四时田园杂兴
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。
青箬笠，绿 蓑衣，
斜风细雨不须归。
箬笠：用竹蔑、箬叶编制的斗笠。
蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。