新人教版七年级上册语文第8课《世说新语》

陈太丘与友期行
陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太 丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。 客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至， 已去。”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相 委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中。日中/ 不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”友人 惭，下车/引之。元方/入门不顾。
拓展延伸
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，
万条垂下绿丝绦。 垂下的万千枝条好像绿色的丝绦。 不知细叶谁裁出， 是谁把这柳叶裁得如此精致，
原来二月春风——它恰似一把灵巧 二月春风似剪刀。 的剪刀。
卜算子· 咏梅 ——陆 游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
咏 雪
新课导入
相关介绍
《世说新语》，南朝宋临川王
刘义庆组织编写的一部志人小说集，
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。以短篇为主。全书共8卷，分 德行、言语、政事、文学、方正、 夙慧等36篇。《咏雪》选自《言语》 篇，这部书不仅保留了许多珍贵的 史料，也因为其语言凝炼、人物形
象鲜明成为古典小说的源头之一。
驿亭之外，断桥 之旁，寂寞绽放， 无人作主。每当 日色西沉，孤独 愁苦，更有风雨 来侵。 不想争芳斗春， 听凭百花嫉妒。 凋零成泥，碾踏 为尘，唯有芳香 依旧如故。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
“（尊君）非人哉！（ 尊君）与人期行，相委而去。”元
方曰：“君与家君期日中。（君）日中不至，则是无信；
（君 ）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（友）下车引之。
元方入门不顾。
课文中“君” “尊君”“家君”的称谓有什么不同？
尊君在不
君与家君
令尊（对别人父 亲的尊称）
您（有礼 我的父亲（对 貌地称呼 人谦称自己的 对方）
A:不失礼（友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣；元方
必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是坚持
原则的一种体现，同时也是给“友人”一个难忘的教训。） B:失礼（元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼——友 人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应以礼 待之。）
读了这则文章，你最大的收获是什么？在人际交往
4.元方入门不顾
5.相委而去
古: 回头看
今: 照顾或顾客
古： 丢下、舍弃 今：把事交给别人去办
把文中缺少人称的句子补充完整 陈太丘与友期行，期日中。（ 友 ）过中不至，太丘
舍去，（太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待
君久（君 ）不至，（家君）已去。”友人便怒曰：
父亲）
重点解读
1.“期日中。过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？
是个不守信用，没有时间观念的人。 2.元方指出了父亲友人的哪两个错误？(用原文句子回答) “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 3.陈元方是一个怎样的人？ 聪明、勇敢、明理（或：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿。）
“元方入门不顾”是否失礼？
语气词，表示感叹。
丢下我走了。
友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：
相，表示动作偏指一方。委，舍弃。
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则
对人谦称自己的父亲。
是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
拉，牵拉。 回头看。
陈太丘和朋友相约同行，约定正中午时分。过了正午（朋 友）仍然没到，陈太丘（便）丢下（他）而离开。（陈太丘） 离开后朋友才到。（太丘的儿子）陈元方当时才七岁，正在大 门外玩耍，朋友便问元方：“令尊在不在？”元方回答说：
疏通文义
相约同行。期，约定。
丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去
约定正午时分。日中，正午时分。
令尊在不在？
后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在
（友人）才到。乃，才。 尊君，对别人父亲的尊称。
不?”答曰：“待君久不至，已去。”
不，同“否”。
整体感知
“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述
了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：
时间
寒雪日 谢太傅、儿女
地点
内（集） 讲论文义
人物
Hale Waihona Puke Baidu事件
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑” 等词语营造了一
种怎样的家庭氛围？
融洽、欢快、轻松。
“撒盐空中” “柳絮因风起” 两个比喻，哪一个更
好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮” 一喻好就好在有意象，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态； “撒盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感，这样一来仅有物 象而无意蕴。
译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，
跟侄儿侄女谈论文章的义理。一会儿雪下得急，太傅
高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥
的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥
的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”
太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女
儿，左将军王凝之的妻子。
“等您很久没有来，已经离开了。”这位朋友便发火骂道：
“真不是人！和朋友相约同行，（却）丢下我走了。”元方说 道：“您和家父约定正午时分，到了正午您却不来，这是不守 信用；对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。”朋友听后感到 惭愧，便从车上下来牵拉陈元方（道歉），元方进入大门不回 头看。
重点积累 通假字: 尊君在不 古今异义: 1.陈太丘与友期 2.太丘舍去 3.下车引之 “不”同“否” 古: 约定 古: 离开 古: 拉，牵拉 今: 日期 今: 前去,前往 今: 引用
走近作者
刘义庆（403—444），南宋文学 家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室， 袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好 文学，招纳文士。
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/ 雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿
/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮
因风起。”公大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/ 王凝之/妻也。
飞扬之态 柳絮因风起 轻盈之雅 文学之韵
形 神 韵
文章结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？ 这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。
你怎样理解“公大笑乐”？
（1）对两个答案都表示满意。
（2）“笑”前喻，“乐”后喻。
（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。
板书设计
起因
公欣然曰 白雪纷纷何所似
发展
胡儿曰 撒盐空中差可拟
结果
公大笑乐
兄女曰 未若柳絮因风起
重点积累
内集：把家里人聚集在一起。 儿女： 子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
俄而：不久，一会儿。
骤：急。 欣然： 高兴地样子。 未若：不如，不及。 差可拟：大体可以相比。 即：是，就是。
特殊句式
（1）白雪纷纷何所似？ 宾语前置句，即“所似何”。 （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 常见的判断句标志，翻译时要加判断动词“是” 。
疏通文义
把家里人聚集在一起。 文章的义理。 急
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，
子女，这里泛指小辈，包括 侄儿侄女 不久，一会儿。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐
大体可以相比。差，大体。拟，相比。
空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑
趁、乘。
乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
中，它给我们一个什么启示？
课堂小结
诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承发扬这 一光荣传统，为人真诚守信，让我们以天地为心，真诚为 骨，做一个高尚的人，一个诚实有信的人，我们相信：诚
信相伴，一生无悔！
随堂练习
鲁迅说《世说新语》是“一部名士的教科书”，请 课外阅读《世说新语》（如《小时了了，大未必佳》等 名篇），文学阅读课交流。