无碳小车设计制作报告

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无碳小车报告

无碳小车报告

无碳小车报告一,无碳小车数据核算阶段在小组分工中我主要负责soliworks设计,无碳小车主要要是计算取值。

首先第一天我们就确定了用曲柄摇杆机构。

主要是因为我们采用了连接头这种有多个自由的的连接装置,才不会被卡死。

接下来是计算正弦曲线的长度,苦学了近一天MATLAB才勉强算出来最后我们综合考虑取了0.4-1-2.64这组数据,然后我们取得后轮半径是100cm最后算出传动比为4.2:1,所以我们决定选用4:1的比例(主要是因为市面的齿轮的齿数限制)接下来是我们定的初始参数,轮子r=100mm d=4mm单向轴承csk8pp 车架150*200 齿轮齿数分别是40齿和10齿,前轮22*2 轴d=8 和立式轴承座!对于转向差速问题,我们选用了单向轴承来实现差速,但是其实到后面好像没起什么作用,不知道是不是因为前轮的取材还是因为后轮本来就有问题,这都是后话了。

二,小车的加工阶段当数据都出来的时候我们就开始加工了,本来我以为可以休息一下的,但是后来车架一直没有得到解决,主要是一开始我们就在纠结什么数控,其实想我们这种选用pc板的小车你用数控其实是很不方便的,就像我们把车轮平一样,没有想到我居然后面融了,就变形了,对此真的是一个败笔。

希望后面的人可以注意一下这一点,有时候没有必要来时纠结一种方法,结果白白浪费了时间,到后面没办法就叫在塑料板上划线,然后手动加工了这是干的,接下来是负责数控编程,就洗轮子,小车的连杆摇杆和组装就是由我来了,我只能说小组的合作真的要相互配合,不然很容易出问题,在加工上才方向设计和加工时很有不同的,比如这之前的车架布局在后面的加工时发现组装时发生了干涉,我只能说是我们之前想的太美好。

所以在设计的时候我们最好为自己后面组装留多点空间,不会到时会很尬尴,哎。

不过后面还有问题就是因为重物的重心问题了,主要是稳定性的问题!三、设计构想及方案此机械传动的无碳小车由重力势能作为动力,驱动小车以预定的轨迹运动,根据运动的轨迹不同可以设计不同的传动机构以实现不同的功能。

无碳小车结构设计报告_4

无碳小车结构设计报告_4

无碳小车结构设计报告一、设计概述根据题目要求,为达到“8”字绕行的目的,无碳小车应实现两个功能:重力势能的转换和周期性的转向。

据此可以将小车分为驱动机构和转向机构两部分。

驱动机构要求能量损耗小、传动比准确,优先选用齿轮机构。

转向机构因为轨迹重复性要求高,采用齿轮和拉杆结合控制前轮转向来满足小车走周期性“8”字要求。

二、设计方案1.小车以钢板做的底板为主体,上面安装三根吊挂重物的立杆。

2.使用滑轮机构将重块的能量通过细绳以转矩的形式传递到输入轴。

3.输入轴通过一级齿轮传动将能量传到驱动轴,带动驱动轮并驱使小车向前运动。

4.输入轴转动一圈,带动转动的大齿轮转动四分之一,使与之啮合的小齿轮转动二分之一,用连杆机构链接,使前轮走了一个圆时实现转向,从而小车走了“8”字形运动。

三、相关计算驱动机构转向齿轮(控制方向)转向机构(控制周期)1主动轮2驱动轮3主动轮4从动轮传动比2.5:1传动比1:2 主要零件尺寸:前轮半径后轮半径驱动1半径驱动2半径转向3半径转向4半径转向1半径转向2半径5mm 50mm 35mm 14mm 35mm 14mm 30mm 30mm厚度为10mm 厚度为6mm 设为转角30度,两个障碍物的距离为300毫米:设为小车的轨迹半径为x,则150*150-75*75=16875,对其开方约得130毫米。

由此可知,小车的轨迹为3.14*2*130*2=1632.8毫米,车轮要转5圈,所以轴的周长为2毫米才能保证小车在理论上转了8圈。

四、整体装配图五、作品创意1.优化各零件布局,降低小车重心2.三根立杆防止小车运行中重块摞动3. 不用其它额外的传动装置,直接由动力轴驱动轮子和转向机构,此种方式效率高、结构简单。

在不考虑其它条件时这是最优的方式。

4.曲柄连杆面积所受压力较小,且面接触便于润滑,故磨损减小,制造方便,已获得较高精度;两构件之间的接触是靠本身的几何封闭来维系的,它不像凸轮机构有时需利用弹簧等力封闭来保持接触5.小车机构简单,单级齿轮传动,损耗能量少六、心得与体会在设计无碳小车的环节中,我们在此过程当中反复探索、不断前进。

无碳小车报告(欧勇)

无碳小车报告(欧勇)

黑龙江首届工程训练综合能力大赛总结报告——论产品的设计及生产流程(以本次大赛“无碳小车”为例进行说明)随着社会的发展,各式新产品层出不穷。

为了满足社会某种特定的需求,一件件新产品应运而生。

而任何一种新产品的诞生都是一个系统而复杂的过程。

在这里我将以“黑龙江首届工程训练综合能力大赛”为契机,结合自身设计制作“无碳小车”的感悟,谈谈一件新产品诞生所需要经历的一些必要过程。

一、进行市场调研一件新产品的产生必然是为了满足市场的某种特定需求,不然所设计的产品就是废品,就没有使用价值。

以“无碳小车”为例,我们需要仔细研究的便是大赛命题,明确规则要求。

大赛命题是“以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车”,从命题中我们可以明确驱动小车的能量来源,即“重力势能驱动”。

还明确小车有一特殊的功能要求,即“具有方向控制功能”。

研究了命题之后,我们头脑里就有了疑问:怎样实现重力势能的的转化呢?小车到底有怎样的方向功能要求呢?如果看过命题后你的大脑里充满了疑问,那么恭喜你,你审题的目的已经达到了。

接下来要做的就是带着疑问去研究规则的细节。

待到你审题时的疑问一个个被解决时,相信小车在你的脑海里就已经有一个大致的框架了。

二、产品的理论设计要想设计一个产品,我们首先需要明确产品的用途,即产品要被用来做什么,我们希望用它来实现什么功能。

一旦明确了产品的用途之后,我们的设计就有了方向。

以本次大赛“无碳小车”为例,通过我们第一步对命题和详细规则的研究后我们知道我们需要设计一小车,小车需采用三轮结构(1个转向轮,2个驱动轮),以重力势能转化的能量来驱动小车;小车行进的轨迹要求为S型且能顺利绕过一米一个的障碍物,这就要求转向轮能成周期性的摆动。

1 产品原理概念设计明确了产品的功能特性后,我们接下来要考虑的就是产品的原理,即用什么方式去实现产品所要求达到的功能特性。

产品原理概念设计旨在于此,而不必考虑现实条件的种种制约。

以本次“无碳小车”为例,我们需要考虑两个问题。

无碳小车设计报告

无碳小车设计报告

2014年****工程训练综合能力竞赛无碳小车设计报告参赛者:指导老师:2014/10/151、设计概述“无碳小车”是将重力势能转换为机械能,使小车实现行走及转向功能的装置。

小车由能量转换机构、传动机构、转向机构和车身构成,首先通过能量转换机构获得动力来驱动后轮转动,继而通过传动机构将运动传给转向机构使转向轮,利用横纵向直线运动复合运动使转向轮呈正弦波形周期性摆动,从而避开设置在波形内固有间距的障碍物。

具体设计为小车以1kg重物块下落500mm产生的重力势能作为动力,通过线绳带动齿轮轴等传动机构,单轮驱动;通过正弦机构带动前轮周期性摆动实现转向。

无碳小车结构设计总装图如图所示。

2、设计思路和方案小车的设计分为三个主要阶段:功能分析、、制造加工调试2.1功能分析对小车功能要求进行分析,寻找功能元解,将小车分为车架、原动机构、传动机构、转向机构、行走机构、微调机构六个模块。

对每一个模块进行多方案设计,综合对比选择最优的方案组合。

2.2参数分析与个性化设计利用Solidworks软件进行小车的实体建模、部分运动仿真。

对方案建立数学模型进行理论分析,使用MATLAB软件分别进行能耗规律分析、运动学分析、动力学分析、灵敏度分析,得出小车的具体参数和运动规律。

2.3 机械总功能分解及功能元解表1.势能转向小车形态学矩阵2.4 机构选型基本原则①满足工艺动作和运动要求。

②结构最简单,传动链最短。

③原动机的选择有利于简化结构和改善运动质量。

④机构有尽可能好的动力性能。

⑤机器操纵方便、调整容易、安全耐用。

⑥加工制造方便,经济成本低。

⑦具有较高的生产效率与机械效率。

2.5转向机构分析目前,能够实现无碳小车车轮转向控制的机构主要有曲柄摇杆机构、正弦机构(曲柄移动导杆机构)、RSSR空间四杆机构凸轮推杆机构和圆轮导杆机构。

这5 种机构在结构和功能上有各自的特点。

转向机构是本小车设计的关键部分,直接决定着小车的功能。

转向机构也同样需要尽可能的减少摩擦耗能,结构简单,零部件已获得等基本条件,同时还需要有特殊的运动特性。

无碳小车实验报告 (1)

无碳小车实验报告 (1)

机械原理课程设计报告书设计题目: 竞赛题目无碳小车的设计课程名称:《机械原理课程设计》学生姓名:学生学号:所在学院:海洋信息工程学院学习专业:机械设计制造及其自动化指导教师:宫文峰2015年12月11日目录 (2)第一章概述 (3)课程设计任务与目的 (3)第一章概述机械原理课程设计是机械类各专业学生第一次课程设计,是重要的实践性教学环节,对于培养学生机械系统运动方案设计和创新设计能力、解决工程实际中机构分析和设计能力等有着十分重要意义。

本次课程设计以第五届全国大学生工程能力综合训练竞赛“无碳小车”题目为基础,进行创新设计。

设计对题目进行了从新分解,运用课程内所学知识,通过查阅资料结合前人经验,从几个方面进行方案的设计与分析选择,依据机械机构的设计理念,设计出一个完全依靠重力势能提供动力,以平面转向机构实现周期性转向自动避让障碍物的轻质小车方案。

课程设计目的与任务课程设计目的1)综合运用机械原理课程的理论和实践知识,分析和解决与本课程有关的实际问题,促进所学理论知识的巩固、深入和归纳;2)培养学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神;3)加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际需求进行创新思维、综合和工艺制作等实际工作能力;4)提高学生运算、绘图、表达、运用计算机、搜集和整理资料能力;5)为将来从事技术工作打基础。

课程设计任务结合一个简单或中等复杂程度的机械系统,让学生根据使用要求和功能分析,开拓思路,敢于创新,巧妙地构思其工作原理和选择工艺动作过程;由所选择的工作原理和工艺动作过程综合应用所学过的各类常用机构的结构组成、运动原理、工作特点及应用场合等知识,进行机构的选型、创新与组合,构思出各种可能的运动方案,并通过方案评价、优化筛选,选择最佳方案;就所选择的最佳运动方案,应用计算机辅助分析和设计方法(也可以使用图解法)进行机构尺度综合和运动分析;由运动方案和尺度综合结果绘制机构系统运动简图。

无碳小车设计报告范文v40(20221015)-图文

无碳小车设计报告范文v40(20221015)-图文

无碳小车设计报告范文v40(20221015)-图文广州大学第二届工程训练综合能力竞赛暨第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛竞赛项目:“S”型赛道场地竞赛成员:张伟鑫、古剑峰、冯燕柱学院:机械与电气工程学院指导老师:刘长红时间:2022年10月12日要我们对小车分别进行机械设计、工艺方案设计、经济成本分析、以及工程管理方案设计等。

其中,机械设计包括方案设计及修改、机构运动分析以及机构力分析等。

重物下落,通过滑轮机构把重物产生的拉力减半,并沿着与重物连接的细线传递到绕线轴中,从而传递到同轴的传动机构中,通过一定传动比的传动机构将转动速度加大,并把动力传到同轴的驱动轮驱使小车前行。

另外,传动机构也把动力传递给转向机构支持小车前轮转向,从而实现小车自动规避障碍物。

小车的功能分析图如下。

图3小车功能分析图2/433)要实现把滚轴的回转运动转换为前轮转向轴的水平滑动,且前轮的左右摆幅相同,实现小车前轮的转向问题,要且保证传动的准确配合。

4)将连续转动变为周期性摆动,可选择的机构很多,从机械设计的高效率和结构简单原则上作对比,在考虑好安装精度,传递效率、结构复杂程度以及成本高低后,选择相应的机构。

2.1.4微调机构1)微调机构一般配合转向机构存在,通过调节转向机构的尺寸信息以适应不同间距的比赛条件。

2)一台小车至少含有一个粗调装置和一个微调装置为宜,以做到快速并精确调整。

3)需通过多次试验确定最佳微调位置对应的最佳路线。

4)结构简单,调整方便。

2.2方案比较根据小车上各个机构进行比较,主要从原动机构、传动机构、转向机构和微调机构四个方面展开。

2.2.1原动机构方案一:捆绑着重物的细绳绕过定滑轮后被捆绑在绕线圈上并与绕线圈缠绕。

重物下降,捆绑着重物的细线绕过定滑轮,带动与后轮轴同心的绕线圈转动,进而驱动后轮转动和传动机构工作。

绕线轴呈锥形。

方案二:捆绑着重物的细绳分别绕过定滑轮和动滑轮后被捆绑在绕线圈上并与绕线圈缠绕。

无碳小车报告书模板1

无碳小车报告书模板1

目录1 结构设计………………………………………………………… 1.1 结构组成………………………………………………… 1.2 工作原理…………………………………………………装2 力学分析……………………………………………………… 2.1 运动分析………………………………………………… 2.2 动力学分析……………………………………………… 2.3 强度校核………………………………………………… 3 材料及成本分析……………………………………………… 4 参考文献…………………………………………………………订线报告书 辽宁工程技术大学 科技方法训练 报告书1 结构设计1.1 结构组成该车有两部分组成,分为前车身和后车身,前车身放配载荷,后车身为驱动车身。

其结构如图装订构件 1-9 构成车身的框架,其中 4,5,6 的作用是使车身稳定,构件 10 为支架,为重物 下落提供一定高度, 构件 11 的作用是重物下落时使构件 10 能稳定存在, 不发生倾斜。

1.2 工作原理重力势能转化为动能,重物由支架顶端下落,联接重物的绳子被拉伸,绳子通过滑轮 绕在轴上,绳子拉伸带动轴转动,小车产生动能。

当重物下落到小车框架上是,由于线框架有空隙,重物会落在地上,这时后车身由于重物的原因停止前进,前车身由于惯 性将继续前进,但是小车减小了摩擦阻力,走的更远。

2 力学分析2.1 运动分析驱动r1 r2>>r3, 转矩 M= f ⋅ R ,轮的转矩 M = f ⋅ R ,初始时摩擦力为静摩擦第1页报告书 辽宁工程技术大学 科技方法训练 报告书 力,为了使小车运动,原动力 f 要大于最大静摩擦力,拉力 F 一定 转矩 MM1 = F ⋅r1 ,轮的= f ⋅ R , f1 越大,原动力 f1 越大, f1 越大,初始角加速度就越大,转动的就越快车启动的就快。

运动时,M 物 g= F +m 物 a 线+ F 阻, 随着速度增加,F 阻先减f 小,a 线增加, a 轮增加,轮的转矩 M 增加,原动力 2 与 F 成正比,F 增加;也就装是说 F 与 a 线的变化一致,随着速度增加, F 阻逐渐增加, a 线减小, F 减小,轮 的转矩M = f ⋅ R , M 2 = F ⋅r2 ,原动力 f 2 与 F 成正比的比例减小,那么 f 2 减小的r f f 更多,逐渐等于阻尼转矩,小车做匀速直线运动。

第三届无碳小车06S结构设计报告

第三届无碳小车06S结构设计报告
4、总结和体会
依稀记得第一次接触无碳小车在我们的实训课上,当时的任课老师一再地强调这个比赛对我们自身以及学院的重要性,还特别地说此次比赛只允许机械院参加,鼓励我们积极参与其中。对于我们2010级学生来说,理论上的知识当然比不上那些学长学姐了,更别提实际操作经验了,然而参加这个比赛必定是要投入大量的人力物力的,有很大的可能到最后换来的不会是奖牌。但是我们骨子里有着初生牛犊不怕虎的精神,就算再累再苦,我想我们也会坚持下去的。全国大学生工程训练综合能力竞赛是面向在校大学生的一项综合性工程能力竞赛,内容上与高校工程训练教学相衔接,综合体现大学生机械创新设计能力、制造工艺能力、实际动手能力、工程管理能力和团队合作能力。竞赛的目的在于激发大学生进行科学研究与探索的兴趣,加强大学生工程实践能力、创新意识和合作精神的培养.
结构设计总图
比例
第2页
第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛-设计图
共3页
驱动及转向原理图
比例
第3页
第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛-设计图
共3页
2、设计方案
根据规则,驱动小车行驶过程的所有能量来自于1kg重块从400mm高度垂直下落的重力势能并要求在行驶中避障,因此可以将设计过程分为三个环节:能量转换及储能环节、传动环节和转向环节。如何将重块的势能转换为可以驱动车辆持续行驶的动能是小车设计中至关重要的一个环节,本方案将飞轮作为能量存储的工具,当重物下降速度增大时,飞轮的动能增加,把能量贮蓄起来;当重物下降到最低位置时,飞轮动能减少,把能量释放出来。<一>.运动轨迹:小车从赛道一侧越过一个障碍后,整体穿过赛道中线且障碍物不被撞倒;重复上述动作,直至小车停止。小车在越过多个障碍物时,所形成的轨迹类似于正弦曲线。考虑到两点之间直线距离最短,所以在小车越过障碍后使小车运动轨迹为直线。而在穿越障碍物时走弧线,由于小车前轮在转弯后不会马上回直,所以在此过程中考虑小车前轮恢复。<二>.转向装置:由于在小车运动过程中需要转向,所以我们制定了前轮作为转向轮,后两轮作为驱动轮的方案。即通过前轮转向机构,使其能做周期性来回摆动。为改变小车方向而设计一个与后轮转轴相连的大齿轮,当小车前轮杆连接点与大齿轮圆心之间水平间距为ΔL时,小车可以直线行走。所以可以通过改变小车前轮杆连接点与大齿轮圆心的水平距离L来控制小车转向。

无碳小车设计方案模板

无碳小车设计方案模板

无碳小车设计方案模板篇一:无碳小车工艺设计报告模板篇二:无碳小车工程管理方案设计第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛工程管理方案设计总 2 页产品名称零件名称第 1 页无碳小车编号:生产纲领生产批量600 台/年 50 台/月1、工程管理方案概述(1)针对 600 台/年的生产纲领,即 50 台/月,为小批量生产。

装(2)轴类零件采用车削加工;齿轮采用线切割机床进行加工;车轮采用车削、铣削加工;底盘及各类支架采用铣削加工;装配调试由钳工完成;标准件外购。

(3)根据实际生产数量的要求,确定每月生产零件的件数(每个零件的数量要比成品数量多),并根据此数据来确定所需购进材料数量。

2、生产过程组织(1)生产过程空间组织形式:针对 600 台/年的生产方式,生产组织既要保持较好的连续性,又要有一定的柔性考虑,空间组织的设施布置选择为学校名称:山东大学工程训练中心成组流水线。

①确定生产节拍,零件月产 50 件,按照一个月工作 22 天,每天一班工作 8 小时,时间利用率设为 90%,计算该零件的生产节拍为:订 190min/件;②由 600 台/年的生产纲领确定流水线生产设备数量。

(2)生产过程时间组织形式:根据小车零部件的加工及装配工艺选择分散及顺序加工,集中装配的生产组织形式。

3、主要设备资源配置由 600 台/年生产工艺确定生产的设备数量:车床 2 台,铣床 2 台,线切割机床 1 台,台钻床 1 台,钳工工作台 1 台。

4、人力资源配置线人员配置为:设计工艺 1 人,计划生产管理1 人,采购 1 人,车工 2 人,数控铣工 2 人,线切割操作工 1 人,钳工 1 人,检验 1 人,包装入库 1 人。

车间内部人员组织形式按设备工艺特点分布。

单件小批量大多采用通用设备,手工操作的比重较大,操作人员技能水平对产品质量与加工效率影响较大,故人员安排较为灵活,并尽可能培养多面技能操作员工。

-1-总 2 页第二届全国大学生工(转载于: 小龙文档网:无碳小车设计方案模板)程训练综合能力竞赛第 2 页无碳小车编号:生产纲领生产批量600 台/年 50 台/月工程管理方案设计产品名称零件名称5、生产进度计划与控制装生产过程:产品设计及工艺—生产计划—采购(毛坯,工具,工装,标准件)—毛坯入厂检验—生产车间—过程检验—装配—终检—包装—入库。

无碳小车结构设计报告第六组

无碳小车结构设计报告第六组
B.驱动轮摩擦系数为0.014,小车质量为1.5kg,总能量为5J,则小车理论路程为s=5/(0.014*1.5*9.8)=24.3m,则小车理论位移为S=2s/2.42=20m。
C.空间四连杆机构,推程L1、转向臂长L2,转向轮转角a1=arctan(L1/L2)。由于空间四连杆机构推程转向轮转角略大于回程转向轮转角,即转向轮向左向右的转角并不相等,因此需预置转角b=(a1-a2)/2。L1,L2的具体长度需通过实验得出。
2010全国大学生工程训练综合能力竞赛
结构设计报告
总页
第页
编号:
产品名称
驱动轮
生产纲领
件/年
零件名称
生产批量
件/月
一、设计概述
作品取名铝娃,
作品创意:
1.运用空间四连杆机构实现转向功能。
2转向轮上安装自制刻度盘便于调节。
3.驱动轮采用差速结构,保证转向时小车不侧翻。
4.使用锥形绕线轮,实现小车的匀速运动。
5优化各零件布局,降低小车重心。
6.三根立杆防止小车运行中重块摆动。
二、设计思路和方案
1.基本结构
A.小车以铝板做的底板为主体,上面安装轴承座以支承输入轴、驱动轴、吊挂重物的立杆等,小车的转向轮架也要通过轴承固定在底板上。
B.使用滑轮机构将重块的能量通过细绳以转矩的形式传递到输入轴。
C.输入轴通过一级齿轮传动将能量传到驱动轴,带动驱动轮并驱使小车向前运动。
D.输入轴通过一级齿轮传动与带传动驱动转向轴控制小车的转向。
E.小车的转向通过一个空间的四连杆机构实现,在具体调试时,对杆长进行调节以满足规定要求。
F.小车的驱动轮采用差速设计,减少能量损耗且便于转弯
2.相关计算
A.用y=0.3sinπx近似拟合小车运动轨迹,可积分得当小车位移为2m时小车所走路程为2.42m,又由驱动系统和转向系统中齿轮的传动比5:1计算得小车驱动轮直径D=2.42/5=154mm。

无碳小车设计说5.(完整版)docx

无碳小车设计说5.(完整版)docx

无碳小车无碳小车设计说明◆构架部分◆转向部分◆驱动部分◆细节零件部分◆制造材料(一)构架部分整个车身基本由支架构成,重物下落处由细绳织成网,同时还能起到减轻因碰撞而损失能量的作用。

2.重物落差0.5米,物重1kg.3.车身为梯形结构4.载重物置于梯形原动轮正下方,即车的中心部分,由支架固定,这样一方面为了保持车身的平衡,另一方面为了节省空间,使车身体积尽可能的小。

(二)驱动部分1.驱动原理绳的拉力为动力,将物块下落的势能尽可能多的转换为小车的动能,进而克服阻力做功,推动小车。

设计梯形原动轮r,带轮传动比为i=4,后轮驱动轮半径为r4=30mm,重下落加速度为a1,车前进加速度为a2,则对重物受力有:T-mg=ma1忽略其它微小因素,力矩平衡有(设车前进的驱动力为F)Tr=iFr4设路面对车的摩擦力为f,车身重为M(粗略估计M=3Kg),摩擦系数取0.02则f= μMg F-f=Ma2故使重物先做变加速运动,然后做变减速运动,小车先加速后匀速最后减速,且最后减速过程为减小重物下落到最低点时与车身发身碰撞损失能量,所以使当物块距小车很近时,原动轮的半径再次变小,绳子的拉力不足以使原动轮匀速转动,重物减速下落,车减速继续前进。

可设车减速的加速度为a,为使小车下落后不脱离车身,则如上图受力分析知α<=1°即加速度a 2>=-0.17m/s ,故由以上推理可设计r max = 30mm r min = 5mm r 中 =10mm2. 梯形原动轮1) 在起始时原动轮的转动半径较大,起动转矩大,有利起动。

2) 起动后,原动轮半径变小,转速提高,转矩变小,和阻力平衡后小车匀速运动。

3) 当物块距小车很近时,原动轮的半径再次变小,绳子的拉力不足以使原动轮匀速转动,但是由于物块的惯性,仍会减速下降,原动轮的半径变小,总转速比提高,小车缓慢减速,直到停止,物块停止下落,正好接触小车3. 带轮传动80mm1)主动轮半径 R1=40mm 厚度d1=10mm从动轮半径 R2=10mm 厚度d2=10mm2)为尽可能减小因带传动时摩擦做功消耗能力,故带轮传动设计为同步带传动,同时为尽可能减轻车身重量,带轮由工程塑料加工制成。

无碳小车设计方案模板

无碳小车设计方案模板

无碳小车设计方案模板篇一:无碳小车工艺设计报告模板篇二:无碳小车工程管理方案设计第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛工程管理方案设计总 2 页产品名称零件名称第 1 页无碳小车编号:生产纲领生产批量600 台/年 50 台/月1、工程管理方案概述(1)针对 600 台/年的生产纲领,即 50 台/月,为小批量生产。

装(2)轴类零件采用车削加工;齿轮采用线切割机床进行加工;车轮采用车削、铣削加工;底盘及各类支架采用铣削加工;装配调试由钳工完成;标准件外购。

(3)根据实际生产数量的要求,确定每月生产零件的件数(每个零件的数量要比成品数量多),并根据此数据来确定所需购进材料数量。

2、生产过程组织(1)生产过程空间组织形式:针对 600 台/年的生产方式,生产组织既要保持较好的连续性,又要有一定的柔性考虑,空间组织的设施布置选择为学校名称:山东大学工程训练中心成组流水线。

①确定生产节拍,零件月产 50 件,按照一个月工作 22 天,每天一班工作 8 小时,时间利用率设为 90%,计算该零件的生产节拍为:订 190min/件;②由 600 台/年的生产纲领确定流水线生产设备数量。

(2)生产过程时间组织形式:根据小车零部件的加工及装配工艺选择分散及顺序加工,集中装配的生产组织形式。

3、主要设备资源配置由 600 台/年生产工艺确定生产的设备数量:车床 2 台,铣床 2 台,线切割机床 1 台,台钻床 1 台,钳工工作台 1 台。

4、人力资源配置线人员配置为:设计工艺 1 人,计划生产管理1 人,采购 1 人,车工 2 人,数控铣工 2 人,线切割操作工 1 人,钳工 1 人,检验 1 人,包装入库 1 人。

车间内部人员组织形式按设备工艺特点分布。

单件小批量大多采用通用设备,手工操作的比重较大,操作人员技能水平对产品质量与加工效率影响较大,故人员安排较为灵活,并尽可能培养多面技能操作员工。

-1-总 2 页第二届全国大学生工(转载于: 小龙文档网:无碳小车设计方案模板)程训练综合能力竞赛第 2 页无碳小车编号:生产纲领生产批量600 台/年 50 台/月工程管理方案设计产品名称零件名称5、生产进度计划与控制装生产过程:产品设计及工艺—生产计划—采购(毛坯,工具,工装,标准件)—毛坯入厂检验—生产车间—过程检验—装配—终检—包装—入库。

无碳小车设计报告书

无碳小车设计报告书

课程设计报告书题目:无碳小车的设计系部:机制专业:机械设计制造及自动化班级: 11级姓名:徐明杨鑫王书安指导教师:莫xx 机械设计程设课计任务书一、设计题目无碳小车的设计1.设计布置方案1 无碳小车示意图功能设计要求设计一种可将该重力势能转换为机械能并可用来驱动小车行走的装置。

该无碳小车在前行时能够自动避开赛道上米,放置一个直径20mm、高200mm的弹性障碍圆棒)。

机械设计课程设计任务书1.前言本次课程设计的内容是起重机传动装置的设计,主要内容是综合运用机械课程和其他所学课程的知识,通过对减速器的设计来熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力,从而进一步巩固,加深和开阔所学知识。

同时通过设计计算,绘图及运用技术标准,规范,设计手册等有关资料,熟练掌握公式编辑器,AutoCAD 绘图,MATLAB 计算编程,CATIA 绘图的能力,掌握全面的机械设计技能。

本文在完成设计任务的前提下,编写了大量的MA TLAB 程序,以及用CA TIA 绘制了部分三维模型,为下一步的深入研究,减速器数据库的设计,三维建模提供了保障条件。

2设计任务2.1设计题目:无碳小车的设计 2.1.1设计布置方案图1 无碳小车示意图2.1.2设计要求以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车。

给定一重力势能,根据能量转换原理,设计一种可将该重力势能转换为机械能并可用来驱动小车行走的装置。

该无碳小车在前行时能够自动避开赛道上设置的障碍物(每间隔1米,放置一个直径20mm 、高200mm 的弹性障碍圆棒)。

2.1.3已知条件(1)重力势能为5焦耳; (2)g=10m/s 2;(3)重块(¢50×65 mm ,普通碳钢)重量为1KG 铅垂下降来获得,落差400±2mm ;. (4)重块落下后,须被小车承载并同小车一起运动,不允许掉落。

2.1.4设计功能要求要求小车前行过程中完成的所有动作所需的能量均由此能量转换获得,不可使用任何其他的能量形式。

无碳小车设计报告

无碳小车设计报告

无碳小车设计报告小车功能设计要求设计一种小车,驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理,由给定重力势能转换来的。

给定重力势能为4焦耳(取g=10m/s2),竞赛时统一用质量为1Kg的重块(¢50×65 mm,普通碳钢)铅垂下降来获得,落差400±2mm,重块落下后,须被小车承载并同小车一起运动,不允许从小车上掉落。

图1为小车示意图。

图1:无碳小车示意图要求小车行走过程中完成所有动作所需的能量均由此重力势能转换获得,不可使用任何其他的能量来源。

要求小车具有转向控制机构,且此转向控制机构具有可调节功能,以适应放有不同间距障碍物的竞赛场地。

要求小车为三轮结构,具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成。

竞赛小车在前行时能够自动交错绕过赛道上设置的障碍物。

障碍物为直径20mm、高200mm的多个圆棒,沿直线等距离摆放。

以小车前行的距离和成功绕障数量来综合评定成绩。

见图2。

图2:无碳小车在重力势能作用下自动行走示意图(1)车架设计减轻小车质量,在保证小车运动平稳的前提下尽可能的减小车身的重量,在4J的重力势能的前提下尽量减少损耗,让更多的能量转化为小车的动能,进而行驶更远的距离。

车架不用承受很大的里,精度要求低。

考虑到重量加工成本等,车架材料选用有机玻璃制作成三角底板。

(2)原动机构原动机构的作用是将重块的重力势能转化成小车的驱动力。

就效率和简洁性来看,我选择的是轮绳。

小车对原动机构还有其他的具体要求。

1.驱动力适中,不至于小车转弯时速度过大倾翻,或重块晃动厉害影响行走。

2.达到终点前重块竖直方向的素的尽可能小,避免对小车过大的冲击。

同时使重块的动能尽可能的转化到驱动小车前进上,如果重块竖直方向的速度较大,重块本身还有较多的动能未释放,能量利用率不高。

3.由于不同的场地对轮子的摩擦可能不一样,在不同的场地小车需要的动力也不一样。

因此原动机构还需要根据不同的需要调整其驱动力。

基于以上分析,制作可调的输出驱动力绳轮原动机构,如下图所示。

无碳小车 S型无碳小车毕业设计

无碳小车 S型无碳小车毕业设计

JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 本科毕业设计题目:绿色小车学院:姓名:学号:专业:机械设计制造及其自动化年级:指导教师:职称:讲师二0一一年五月摘要本设计是依据课题要求“绿色小车”,即提出一种“无碳”的方法,带动小车的运行,即给定一重力势能,根据能量转换原理,设计一种可将该重力势能转化为机械能并用来驱动小车行走的装置。

该小车再前行时能自动避开赛道上设置的障碍物(每隔1米,放置一个直径为20mm,高为200mm的弹性障碍圆棒)。

此模型的最大特点是将重力势能转化为齿轮的转动,进而根据大小齿轮的啮合带动驱动轮和转向轮,从而按照规定的路线完成任务。

本文将对绿色小车模型设计过程,结构功能特点进行详细的介绍。

关键词:绿色小车;无碳;势能转化AbstractThe design is based on the requirements of the subject of "green car", that proposes a "carbon-free" approach, driven the car running, that is, given a potential energy, according to energy conversion principles, the design of a gravitational potential energy can be transformed into the mechanical energy and used to drive the car to walk the device. The car then before the line can automatically avoid obstacles on the track set (every 1 m, placed a diameter of 20mm, 200mm flexible high barrier for the rod.) Most important feature of this model is transformed into gravitational potential energy of the rotation gear, thereby driving under the size of the meshing gear wheel and steering wheel, and thus complete the task in accordance with the provisions of the route. This paper will model green car design process, structure and function of the characteristics described in detail.Key words: Green car; Non-carbon; Potential energy into目录中文摘要 (I)英文摘要 (II)1绪论 (1)1.1引言 (1)1.2车用能源的发展趋势 (1)2 绿色小车总体设计及其运动原理 (2)2.1课题目的及其要求 (2)2.2小车总体设计及其运动原理 (3)2.3设计参数的计算及小车外形尺寸的确定 (4)2.3.1 理论行驶距离估算 (4)2.3.2 小车车轮及外形的材料和尺寸的确定 (4)3 小车设计的运动参数计算 (5)3.1主要运动参数计算 (5)3.2原动轴绕线部分设计及计算 (7)3.3运动及运动力参数计算 (8)4 小车主要零件的设计与计算 (9)4.1齿轮1与齿轮2的设计 (9)4.1.1 选择齿轮材料、精度等级、齿轮数选择 (9)4.1.2 按齿根弯曲疲劳强度设计 (9)4.1.3 校核齿面接触疲劳强度 (11)4.2齿轮3和齿轮4设计 (11)4.2.1 选择齿轮材料、精度等级、齿轮数选择 (11)4.2.2 按齿根弯曲疲劳强度设计 (11)4.2.3 校核齿面接触疲劳强度 (12)4.3轴设计 (12)4.3.1 原动轴(2轴)设计 (12)4.3.1.1 选择轴的材料 (12)4.3.1.2 求出轴上的功率、转速和转矩 (12)4.3.1.3 轴的初估计算 (12)4.3.1.4 轴上零件的周向定位 (14)4.3.1.5 确定轴上圆角和倒角尺寸 (14)4.3.1.6 根据轴的结构作出轴的计算简图(图8) (14)4.3.1.7 按弯扭合成应力校核轴的强度 (15)4.3.1.8 精确校核轴的疲劳强度 (16)4.3.1.9 绘制原动轴的工作图(附录) (18)4.3.2 驱动轴(1轴)设计 (18)4.3.2.1 轴的材料选择 (18)4.3.2.2 求出轴上的功率、转速和转矩 (18)4.3.2.3 轴的初估计算 (18)4.3.2.4 轴上零件的周向定位 (19)4.3.2.5 确定轴上圆角和倒角尺寸 (19)4.3.2.7 校核轴的强度 (21)4.3.3 转向机构的设计及计算 (22)4.3.3.1 转向机构有关计算 (22)4.3.3.2 曲轴(3轴)设计 (23)4.3.4 支承轴(4轴)设计 (29)4.4滚动轴承的校核 (29)4.5键强度校核 (29)4.5.1 原动轴上键的校核 (29)4.5.2 驱动轴上键的校核 (30)4.5.3 曲轴上键的校核 (30)5 设计小结 (31)参考文献 (32)致谢 (33)1绪论1.1引言1.“环保在身边之‘无碳生活’”一贴在东楚网黄石新闻网发出后,众多网友纷纷跟帖只招,倡导“无碳生活”。

无碳小车开题报告

无碳小车开题报告
2. 阅读文献资料进行调研的综述:
第三届工程综合能力训练竞赛中小车全国前二十名,他们的车大致由车架?、原动机构?、传动机构?、转向机构?、行走机构?、微调机构六个模块组成。从六个部件分别对他们的小车进行了分析得出如下结论:?
(1)车架材料都是选用密度比较小的硬质材料(有机玻璃、硬铝等)。?
(2)原动机构都是通过滑轮悬挂,不过有些小车的带轮很大而且挂重物的线绳还在带轮上绕有一定的圈数(我猜想可能是用于控制重物下降的速度)。?
原动机构都是通过滑轮悬挂不过有些小车的带轮很大而且挂重物的线绳还在带轮上绕有一定的圈数我猜想可能是用于控制重物下降的速度微调机构有可调曲柄曲柄盘主要目的是为了改变曲柄的长度来改变小车转向的角度从而达到适应不同场地不同障碍物的而要求
题目
前驱前转向型无碳小车的结构设计
学生姓名、学号
季歆伟G5
专业
机械设计制造及其自动化
3.研究内容(设计内容):
本课题着重在如何提高能源的传动效率上,通过分析无碳小车设计任务书,根据无碳小车设计
任务要求从中寻找与主题相关的语句。分析与主题相关的语句的意义归纳出无碳小车的设计任务,将归纳出的设计任务以主次顺序排列。在无碳小车的总体设计中要时刻以无碳小车的设计任务为准则。
根据无碳小车设计任务书,将无碳小车拆分成简单的执行部分。明确无碳小车各个部分的意义,
“环保在身边之‘无碳生活’”一帖在东楚网黄石新闻网发出后,众多网友纷纷跟帖支招,倡导“无碳生活”。多数网友认为,对社会整体而言,完全“无碳”难以做到,但有意识地减少“碳排放”,却是随时随地可做的事,勿因善小而不为????
随着社会科技的发展,人们的生活水平的提高,无碳对于人们来说,显得越来越重要,建设无碳社会,使得生活更加的环保,没有任何的污染。??
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第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛
无碳小车设计制作报告
设计小组:李阳、宁汪清、冯振兵
专业班级:10机械二班
******
完成时间:2012.12.26
一.设计思想·····································3
二.工作原理·········································3
驱动方面,最开始,我们想到了发条,认为将重物下落的重力势能储存在发条中,在逐渐释放,能够很好地利用能量。与此同时,经过研究玩具小车的驱动机构,我们认为,可以想办法将发条与弹簧结合起来使用,通过二者驱动的时间差来达到将重物能量利用最大化的目的。但是,发条在储能和释放能量时都会消耗能量,因而能量利用率不高,而且发条在释放能量后还会有阻碍驱动轮转动的问题,要解决这个问题会将小车结构弄得很复杂,因而,我们最终放弃了这种想法。而后,通过联系农村稻麦收割机的启动实例,我们想到了利用飞轮驱动,飞轮驱动结构简单,并且能够很好地解决发条能量释放后阻止驱动轮转动的问题;与此同时,我们也想到了将飞轮与弹簧联合驱动的方案,这种方案能够将能量尽可能地利用,并且只要通过传动比让弹簧驱动给后轮的速度大于飞轮能量释放后后轮的速度,就能让小车平稳前进。但是这个方案仍然存在结构复杂并造成能量消耗的问题,经过综合考虑权衡,我们最终确定车轮轴安装飞轮储能且后置齿轮啮合驱动小车的方案。
1.驱动机构原理································4
2.转向机构原理···································5
三.小组分工············································6
四.尺寸确定与理论计算·························7
2、路径的确定:
由题目要求知从起点开始每隔1m设置一个障碍物,所以这就要求我们选择合适的路径,通过小组讨论和一些相关计算,我们小组最终认为采用如下正弦曲线为最优方案;如果可以从距离第一个障碍物0.5m出发,那么理论计算路径的选取就更简单,这里主要计算第一种情况。
图10( 路线图)
轨迹方程式:Y=0.25*Sin(∏*X)周期:T=2m
即是后轮转过1圈,曲柄圆盘转过1/4圈,得传动比i=4.由传动比便可计算出齿轮的相关参数。
五.设计组图:
1.UG三维立体组图:如图6、7:
图6
图7
2.CAD平面图:
图8
图9(主视图)
六.报告总结
无碳小车是根据能量转换原理,将给定的重力势能转换为机械能驱动小车行走并能够在前行时自动避开赛道上设置的障碍物的装置。该小车由能量转换机构、传动机构、转向机构和车身构成,通过能量转换机构获得动力来驱动后轮转动,再通过传动机构将运动传给转向机构使转向轮周期性转向从而自动避开障碍物。通过此次工程训练竞赛我们学习、收获了很多,在设计制作过程中我们遇到了重重困难,比如说在设计阶段中小车绕S形路线行进中的周期计算和制作过程中小车零件的加工工艺问题,还有小车组装后对小车整体的受力分析等等问题,但在指导老师的指导作用下加之我们小组成员的共同努力下,我们还是一一克服了眼前的困难,最终我们成功地制作了我们预想中的无碳小车。该次竞赛主题很好地锻炼了我们将理论与实践相结合的能力,同时也考验了我们在实际实践当中解决实际问题的能力和团队协作能力。所以不管以后在学习还是工作当中我们都应该将各种在实践中积累的经验和心得应用和体现出来,做到学有所用。
接下来的工作就是选材购材了,在这工作当中我负责无碳小车主部件的选材任务和网上购材,包括小车的前轮、滚动轴承和轴、尼龙齿轮、定滑轮等的选用。而宁汪清和冯振兵则负责到市场上选购车上螺丝、螺母、垫片等零部件。在配以杨教授发的木制板材和轴我们接下来的任务就是到实验室实体制作了。
在制作过程中我和宁汪清负责车底板和车轮的加工工艺制作,而冯振兵给予我们改正的建议,同时他还负责去市中心购买我们在制作过程中缺少的零件。在一切准备工作完成后我们接下来就要开始我们的组装和调试工作了,在这过程当中是由我们小组三人共同完成的。
1.UG三维立体组图·······························9
2.CAD平面图·····························10
六.报告总结····································11
一.设计思想:
对于此次竞赛题目,我们小组经分析讨论后认为:能否很好地解决小车的驱动问题和自动转向问题是此次设计成功与否的关键。围绕这个中心,我们展开了一系列的理论分析与验证,经过反复比较,最终确定了我们的设计思路:后置齿轮驱动与仿自行车式转向设计思路。
图5
三.小组分工
经过我们小组成员分析、讨论、资料收集后,我们的设计思路基本成形,接下来要做的就是小组分工实体制作,在制图、记录、选材购材、计算、修正中各自发挥自己的特长。
由于小组成员冯振兵擅长于Pro/e软件和UG软件的使用,所以我们团队在模拟造型中的三维和二维设计就由他来完成,其中参考资料的搜集和设计中的计算、校验就由我和宁汪清来完成,这些就是我们在设计工作中的分工了。
1.部分主要零件尺寸·····························7
2.路径的确定······································7
3.前行与周期性转向计算·····················8
五.设计组图································8
齿轮2:z1=72 d1=72mm 宽7mm
齿轮3:z1=72 d1=72mm 宽7mm
车宽180mm 车长约238mm 车高约485mm
飞轮半径10mm,400/(&*20)=6.37,6.34*72/18=25.48,25.48/2=12.74mm.
预测调整后可跑大于12.74mm。
材料选择:后轮前轮及齿轮选择耐磨性能好、硬度高的塑料;后轮车轴、连杆及曲柄摇杆选择普通金属。
关键点:一方面要让小车经可能多的绕过障碍物;另一方面要满足路径上离障碍物最近的点不与小车相撞(即S>0.5倍车宽+0.2障碍物直径),同时函数幅值A要小于1m(即A<1m)。通过理论分析与计算,我们小组选择正弦函数Y=0.25*Sin(∏*X)作为小车行进路径。
3、前行与周期性转向计算:
根据路径图可知小车在T/4内要转过∏/4角度,即曲柄齿轮转过∏/4角度,路程为s= ,用matlab软件求得:s=0.57m;车轮的周长c=∏*d1=0.55m.
转向方面,我们主要是仿照自行车转向的方案,利用曲柄摇杆机构控制小车自动转向。
二.工作原理:
主要构件如下图所示,包括后置驱动齿轮、绕线轮、传动齿轮、小车车轮、深沟球轴承、连杆、转向摇杆和转向前轮。如图1:
图1
当重物下落时,细绳绕过立杆定滑轮带动后置驱动齿轮轴从而驱动中间小齿轮转动驱动后轮前进,同时通过齿轮啮合传动带动曲柄齿轮旋转,通过连杆传动推拉转向“摇杆”带动转向前轮周期性左右转向,从而实现小车在前进过程中自动转向。这样小车便能在重:
机构构件:主要包括绕线轮、后置驱动齿轮和传动齿轮。如图2:
图2
在重物下落时,通过绕在绕线轮上的细线带动齿轮旋转,齿轮旋转驱动后轮转动,小车便向前行进。当重物完全下落后,小车靠飞轮储存的能量继续前进,直到能量通过车轮摩擦耗散完停止。飞轮装置如图3:
图3
小车在前进过程中,通过固定在轴上的齿轮旋转从而带动前方的“曲柄”齿轮旋转,通过连杆和转向机构连接。齿轮传动的一个主要作用是通过小轮带大轮实现固定传动比增速和减速,从而使驱动机构和转向机构协调配合。
四.尺寸确定与理论计算:
1.部分主要零件尺寸:
后轮1:Φ175mm 轮厚 5mm 中心孔Φ7mm
后轮2:Φ175mm 轮厚 5mm 中心孔Φ19mm
前轮:Φ40mm 轮宽 5mm 中心孔Φ19mm
后轮车轴:Φ7mm 长l=180mm
连杆:Φ7mm 长l=80mm
模数m=1,
齿轮1:z1=18 d1=18mm 宽7mm
2.转向机构原理:
机构构件:主要包括“曲柄”齿轮、连杆、转向“摇杆”和转向前轮。如图4:
图4
原理是利用“曲柄摇杆机构”的原理,其中“曲柄”齿轮、转向“摇杆”分别是该曲柄摇杆机构的曲柄和摇杆。
齿轮传动带动前方“曲柄”齿轮旋转,当连杆和“曲柄”齿轮连接点处于图4中C、D点时,图5中转向“摇杆”处于C(D)线处,前轮指向正前方,此时小车能直行;当连杆和圆轮连接点处于图4中A点时,通过连杆将转向“摇杆”向后拉,转向“摇杆”顺时针转过φ角,图4中转向“摇杆”处于A线处,前轮指向右前方与直行线成φ角,此时小车能向右转;当连杆和圆轮连接点处于图4中B点时,通过连杆将转向“摇杆”向前推,转向“摇杆”逆时针转过θ角,图4中转向“摇杆”处于B线处,前轮指向左前方与直行线成θ角,此时小车能向左转。在一个周期内小车能自动转向4次。初始时连接点处于B点,此时小车前轮左偏θ角,小车前进经四分之一周期运动到左侧最外端,此时转向前轮指向正前方,小车继续前进,以后过程中小车周期性转向前进,路线如下图(图5)所示。
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