正确认识自我 正确对待同志知识讲解
【最新版】人教版七年级上册道德与法治第一单元第二课《正确认识自我》重要知识点总结
第一单元少年有梦第二课正确认识自我第1课时认识自己1．我们为什么要正确认识自己/正确认识自己有什么意义？(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
(2)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。
在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
2．我们可以通过哪些途径来认识自己？(1)通过对自我的全面分析来认识自己。
包括：①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。
(2)通过他人的评价来认识自己。
(3)在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己。
3．他人的评价具有怎样的作用？他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
4．我们应该如何正确对待他人的评价？(1)要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
(2)掌握正确对待他人评价的方法：①用心聆听。
②注重沟通。
③勇于面对。
④理性应对。
第2课时做更好的自己1．我们该如何做更好的自己？(1)学会欣赏自己。
(2)学会接纳自己。
(3)不断完善自己。
(4)不断发掘自己的潜能。
(5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
2．我们怎么欣赏自己？(1)欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
3．我们如何接纳自己？(1)接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
(2)以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
4．我们应该如何完善自己？(1)善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
(2)善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
第一课正确看待自己
第一课正确看待自己教学目标通过教学，使学生正确认识个人与社会的关系，懂得个人的生活离不开社会，离不开周围的环境；懂得社会环境对个人也有影响，而且有好坏之分；教育学生利用优离的社会环境，客观地、发展地认识自己，认识自己承担的角色，正确地看待自己，使自己成为受社会和别人欢迎的人。
具体要求1．知识方面（1）我们每个人都是在社会中生活，个人是社会的成员。
通过学习，使学生了解到，社会一个群众组织，是人们生活的共同体；理解人们的衣、食、住、行和文化、娱乐等各方面都离不开社会。
（2）识记社会环境对个人的影响有积极和消极两个方面，要学会正确地对待社会影响。
（3）通过学习，使学生认识到，善于认识自己，一方面要用全面地看问题的方法看待自己；另一方面要用发展地看问题的方法看待自己。
初步学会自我认识的方法。
（4）通过学习，使学生认识到，个人和社会紧紧相连。
正确地看待自己，做有益于社会的人。
2．能力方面（1）通过个人是社会的成员的学习，提高学生从个人与社会的关系上正确看待自己的能力。
（2）通过对什么是社会以社会环境对个人的影响的学习，培养学生对复杂的社会现象的识别能力和分析能力，初步学会利用积极的社会影响，净化心灵，进步向上，抵御和抵制不良影响。
（3）通过善于认识自己的学习，培养学生的比较能力和一些正确认识自己的基本分析方法。
3．觉悟方面（1）通过个人是社会的成员的学习，使学生认识到，个人与社会紧密相连，人与人之间要互相关心、团结协作。
（2）通过社会环境对个人的影响的学习，帮助学生提高对社会现象的认识水平，学会分清社会影响的好坏，提高自己的道德水平。
不学、不做对社会、对他人、对自己有害的事情，做合格的接班人。
（3）通过学习，使学生认识到，社会主义祖国为我们个人的成长提供了良好的条件，我们要争取做有益于社会的人，为社会和他人做贡献。
教学重点（1）社会环境影响个人。
（2）要善于认识自己。
教学难点（1）社会环境影响个人。
（2）什么是社会？课时安排4~6课时。
学会正确认识自我
学会正确认识自我在我们的生活中，我们经常听到别人说“要正确认识自我”，但是什么是正确认识自我呢？正确认识自我是指清楚地了解自己的性格、兴趣、优点和缺点，并能够真实地面对自己，接受自己。
只有通过正确认识自我，我们才能更好地发展自己，找到适合自己的道路。
本文将探讨学会正确认识自我的重要性，以及如何实现正确认识自我。
一、正确认识自我的重要性正确认识自我对于个人的成长和发展至关重要。
首先，正确认识自我可以帮助我们更好地了解自己的性格和兴趣。
每个人都有自己独特的性格特点和兴趣爱好，只有了解这些，我们才能更好地发展自己，找到适合自己的职业和生活方式。
其次，正确认识自我可以帮助我们发现自己的优点和缺点。
每个人都有自己的优点和缺点，只有正确认识了自己的优点，我们才能进一步发展和发挥自己的潜力；只有正确认识了自己的缺点，我们才能更好地改正自己的不足，提升自己的能力。
最后，正确认识自我可以增强我们的自信心。
只有正确认识自己，接受自己的全部，我们才能真正地自信起来。
自信是成功的基石，只有在自信的基础上，我们才能迎接挑战，克服困难，取得更大的成就。
二、如何实现正确认识自我实现正确认识自我需要我们进行反思和观察。
首先，我们可以通过反思来思考自己的性格和兴趣。
我们可以找一个安静的空间，思考自己喜欢什么，擅长什么，以及对什么有兴趣。
同时，我们还可以问问身边的朋友和家人，听听他们对自己的看法，从中了解到一些可能自己没有察觉到的特点。
其次，我们可以通过观察自己的行为来了解自己的优点和缺点。
我们可以回顾自己过去的行为，看看自己在什么地方表现出色，在什么地方需要改进。
同时，我们还可以观察自己在不同情况下的反应和处理方式，进一步了解自己的性格和特点。
此外，我们还可以利用一些工具来辅助我们实现正确认识自我。
例如，可以通过做性格测试、能力评估等方式来了解自己的性格特点和优势。
这些工具可以帮助我们更系统地了解自己，并从中找到适合自己的发展方向。
中考政治必考知识点01全面认识自我
中考政治必考知识点01全面认识自我聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、正确认识自己的原因及做法（1）原因：人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
（2）做法：正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
（1）用全面的眼光看待自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。
（2）用发展的眼光看待自己：每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2、内在美和外在美是什么关系？一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。
3、认识自我的途径：（1）通过自我观察认识自己。
要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。
（2）通过他人了解自己。
要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。
（3）通过集体了解自己。
集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
4、潜能的重要性：（1）自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
（2）人的潜能是多方面的。
（3）人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来。
（4）发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
5、人身上的七种基本智能：①语言智能；②音乐智能；③数理逻辑智能；④空间智能；⑤身体运动智能；⑥人际交往智能；⑦自我认识智能。
6、我们应如何对待自己的潜能？（1）我们的许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要做有心人，善于把它们发掘出来。
（2）我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
7、发掘自己潜能的方法：（1）经常给自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己斗志，释放自己的潜能。
（3）在实践中激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
新人教版七年级上册道德与法治教学课件 第二课 正确认识自我 1.2.1 认识自己
那这次比赛我不参加了！
★小组合作讨论：
你如何看待小刚对自己的认识?这样的认识给他带来怎样的影响?
………
2.正确认识自己的重要性
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， 有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社 会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，
我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学
生，语文老师认为我学习很用 功。在有的同学
眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学
眼里，我成了骄做自大的人。同学说我性格内
向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是
个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有 点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈 妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确 定哪个才是真正的“我”。
你拉开抽屉，发现一张你小时候的照片，便说:“这是小 时候的我。”你怎么知道这是小时候的“我”呢?小时候的 “我”和现在的“我”是凭什么东西成为同一个“我”的呢?
夜深人静之时，你一人独处，心中是否浮现过这样的问 题:“我是谁?我从哪里来？我将到哪里去？“
1.正确认识自己是成长的需要
①老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的 阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言， 这些都告诉我们，认识自己是多么重要。 ②进入初中，随着自我意识的不断增强，我
们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世 界，而且越来越关注自我。
2.正确认识自己的重要性 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性， 有助于我们增强自信，促进自我发展。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 意让他来当队长。
正确认识自己
正确认识自己引言在生活中，我们常常面临各种选择、压力和困惑。
而要应对这一切，我们首先需要正确认识自己。
只有对自己有清晰的认识，才能做出明智的决策，追求自己真正的价值和意义。
本文将探讨如何正确认识自己，并提供几个实用的方法。
自我反思自我反思是正确认识自己的重要方法之一。
通过反思自己的言行和行为，我们可以更深入地了解自己的优势和不足之处。
在日常生活中，我们可以利用一些时间来反思自己的行为。
例如，在一天结束时，我们可以回顾这一天的经历，并思考自己做得好的地方，以及需要改进的地方。
同时，我们还可以反思自己的目标和价值观，确保自己的言行与之相符。
倾听他人的意见除了自我反思，倾听他人的意见也是正确认识自己的重要途径。
我们身边的亲朋好友、同事和导师都可以给予我们宝贵的意见和反馈。
他们对我们的观察和了解，可以帮助我们看清自己的盲点和不足之处。
在倾听他人的意见时，我们应保持开放的心态，接受他们的建议，并思考如何改进自己。
探索自己的兴趣和爱好探索自己的兴趣和爱好也是正确认识自己的有效方法之一。
通过尝试不同的活动和领域，我们可以更好地了解自己的兴趣和潜力。
例如，我们可以尝试参加各种兴趣小组或社团，学习新的技能或知识。
这样不仅可以培养自己的兴趣爱好，还能拓宽自己的眼界，发现自己的潜力。
坚持个人成长正确认识自己是一个持久的过程，需要我们不断地学习和成长。
要想正确认识自己，我们需要坚持个人成长，并寻求不断提升自我的机会。
我们可以读书、参加培训、参与志愿者活动等，这些都是提升自我的机会。
此外，我们需要不断反思自己的成长和进步，以保持正确认识自己的态度和意识。
结论正确认识自己是一项需要持续努力的任务，但它对我们的成长和发展至关重要。
通过自我反思、倾听他人的意见、探索兴趣和爱好以及坚持个人成长，我们可以更好地了解自己，找到真正适合自己的路径和方式。
希望本文提供的方法和思路对大家有所启发，让我们一起正确认识自己，不断追求自己的价值与意义。
四个正确认识的理解3000字
正确理解四个正确认识正确理解四个正确认识是建立良好人际关系和社会和谐的基础。
正确认识自己、正确认识他人、正确认识事物、正确认识环境是人际关系和社会和谐的基础。
本文将详细探讨如何正确理解这四个正确认识。
1. 正确认识自己正确认识自己是指意识到自己的优点和缺点，以及自己的能力和不足。
正确认识自己是非常重要的，可以帮助我们更好地了解自己，从而更好地发挥自己的长处，同时更好地改正自己的不足之处。
要正确认识自己，我们需要停下来思考自己的言行举止，反思自己的优点和缺点。
我们需要勇敢地承认自己的错误和不足，并且认真思考如何改正它们。
我们需要不断地学习和成长，以提高自己的能力和素质。
2. 正确认识他人正确认识他人是指认识到他人的优点和缺点，以及他们的能力和不足。
正确认识他人是非常重要的，可以帮助我们更好地了解他人，从而更好地与他们相处。
要正确认识他人，我们需要停下来观察他人的言行举止，了解他们的喜好、性格、价值观等。
我们需要尊重他人的隐私，不要恶意揣测他人。
我们需要勇敢地承认自己的错误和不足，并且尊重他人的感受和想法。
3. 正确认识事物正确认识事物是指认识到事物的本质和真相。
正确认识事物是非常重要的，可以帮助我们更好地理解世界，从而更好地应对挑战。
要正确认识事物，我们需要深入思考事物的本质和真相，了解它们的规律和原理。
我们需要保持谦虚和开放的态度，不断学习和探索新的知识和技能。
我们需要勇敢地承认自己的错误和不足，并且认真思考如何改正它们。
4. 正确认识环境正确认识环境是指认识到环境的重要性和影响。
正确认识环境是非常重要的，可以帮助我们更好地应对环境的挑战，从而更好地适应环境。
要正确认识环境，我们需要停下来思考环境的重要性和影响，了解社会环境、自然环境、文化环境等。
我们需要尊重他人的选择和决定，不要试图改变他人的想法。
我们需要勇敢地承认自己的错误和不足，并且认真思考如何改正它们。
正确理解四个正确认识是建立良好人际关系和社会和谐的基础。
初中道德与法治新部编版七年级上册第二课《正确认识自我》知识详解(2024秋)
七年级道法上册《正确认识自我》知识详解本课知识点一共有5个，主要是从两个方面来展开：为什么要认识自己，怎么认识自己。
先来看为什么要认识自己。
1.为什么要正确认识自己？（P10）（1）有助于我们增强自信，促进自我发展；（2）促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系；（3）从而更好地认识和改造外部世界。
【解释】因为认识自己有大作用！这个作用主要体现在三个层面：个人、社会、世界。
从个人层面来说，认识自己能够增强自信，促进自我发展。
从社会层面来说，认识自己能够帮助我们与他人交往，从而更好地正确处理个人与社会的关系。
从世界层面来说，认识自己之后能帮助我们更好地认识世界和改造世界。
这三个层面是层层上升，范围不断地扩大的关系。
2.如何正确认识自己？（P10-11）（1）通过对自我的全面分析来认识自己。
（2）通过他人的评价来认识自己。
（3）在生活实践中认识自己。
【解释】怎么正确认识自己呢？也是从三个层面来展开，分别是：个人、他人和生活。
从个人层面，要全面地自我分析，这样能更好地认识自己。
从他人层面，要跟他人好好沟通，从他人的评价中认识自己。
从生活层面，我们可以通过生活中的事情来反思，从而认识自己，生活中的事情也就是生活实践。
这三个层面也是层层上升的，范围不断地扩大，往这个思路来想，回忆也会很清晰。
3.怎么全面地自我分析？（P10）（1）我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。
（2）从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。
（3）从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
【解释】既然认识自己要全面地自我分析，那怎么自我分析，从哪些方面入手呢？从自己的角度，我们可以分成生理和心理两个方面来思考。
生理方面，要考虑身材和体能，也就是集中在身体上的考虑；也要考虑相貌和性别，也就是集中在头部上的考虑；心理方面，要考虑性格、气质、能力这三个方面。
这三个方面大致有由内到外的关系。
性格比较内敛，气质从外表散发出来、能力能够直接推动外部世界的发展。
(七年级政治教案)《正确看待自己》重难点分析
《正确看待自己》重难点分析七年级政治教案教学难点（1）社会环境影响个人。
（2）什么是社会？教学重点（1）社会环境影响个人。
（2）要善于认识自己。
（一）社会的概念什么是社会?是本课的一个难点。
社会是人们相互交往的产物，是在物质资料生产的基础上形成的各种生产关系和其他社会关系的总和。
理解这个概念主要是要明确“社会是一个群体组织，是人们生活的共同体。
”这也就是说，社会是由人组成的；社会要在一定的地域中存在。
社会存在和发展的基本条件包括自然环境、人口和文化。
自然环境形成了人类生存的环境，为社会提供必要的资源。
人口是社会的主体。
文化是人类社会独有的特征。
在社会学里，有广义与狭义之分。
广义的社会，如道德、宗教、法律、制度、政治、经济、家庭、企业、国家等。
狭义的社会，如家庭、企业、学校、村落、城市、农村、国家等。
【思考深化】共青团、少先队都是一种组织，他们也可以称为社会吗?为什么?（二）个人是社会的成员，人们的生活离不开社会社会是一个群体组织，是人们生活的共同体。
社会最基本的要素是人，人是社会的细胞，社会和人是一个统一体。
没有个人就谈不上有社会，没有社会个人则不能存在和发展。
人的生活离不开社会提供的物质。
一个人要生存就要吃、穿、住、行等，吃、穿、住、行所需要的物质只有社会才能提供，离开了社会群体，个人是不能生产这些物质的。
现代化大生产尤其能说明这个问题。
人的生活离不开社会的文化生活。
社会文化生活指以一定的观念进行文化创造、文化传播、文化享用等方面的社会活动。
一个人要适应社会的要求，就必须从事学习，进行创造性的劳动等，这都需要社会提供学校、图书馆等。
一个人不光要进行劳动，还要有精神享用，精神享用的一切生活资料需要社会提供，离开了社会个人就不可能有文化生活。
人的思想、情感和心理的产生与变化也同社会紧密相连，受社会的影响和制约，一个国家、一个民族甚至一个地区的社会心理是通过这个地区的每一个人共同表现的。
社会中的共同心理现象，如舆论、气氛、风气、风俗、传统等。
北师大版小学心理健康六年级上册《正确认识我自己》教案
北师大版小学心理健康六年级上册《正确认识我自己》教案一、教材分析：本课是北师大版六年级上册的第二课《正确认识我自己》，主要通过引导学生认识自己的个性特点、优点和不足，培养积极的自我认知和自尊心。
教材内容简洁明了，课文以小故事的形式展开，贴近学生的生活经验，有助于学生的情感投入和思维活动。
二、教学目标：1. 知识目标：了解自我认知的重要性，认识自己的个性特点、优点和不足。
2. 能力目标：培养学生积极的自我认知和自尊心，以及正确的面对自己的态度。
3. 情感目标：培养学生正面积极的心态，增强自信心，发展合作精神。
三、教学重难点教学重点：1. 让学生了解自我认知的概念和重要性。
2. 引导学生认识自己的个性特点、优点和不足。
3. 培养学生积极的自我认知和自尊心。
教学难点：1. 如何引导学生客观评价自己的个性特点。
2. 如何让学生正确认识自己的不足并积极面对。
四、学情分析：学生处于六年级上学期，年龄较大，已经具备一定的自我认知能力。
然而，部分学生可能存在自卑心理，对自己的缺点和不足有一定的排斥和抵触情绪。
因此，教师在教学过程中需注重激发学生的兴趣和积极性，营造轻松愉快的学习氛围。
五、教学过程：1. 导入- 教师：大家好！今天我们要一起来探讨了解自己的个性特点和优点的重要性。
首先，我想问问你们，了解自己的个性特点和优点有什么好处呢？- 学生：（思考并回答）了解自己的个性特点和优点可以帮助我们更好地认识自己，发挥自己的优势，提高自信心等等。
- 教师：非常好的回答！确实，了解自己的个性特点和优点可以让我们更加自信和积极面对生活中的挑战。
接下来，我们将通过一个小故事来深入了解这个话题。
2. 情境创设- 教师：请听我讲述一个小故事。
曾经有一个名叫小明的学生，他非常喜欢画画，但他却总是觉得自己的画画水平不够好。
有一天，小明参加了一次画画比赛，他的作品没有获奖，感到很失落。
但是，通过和老师的交流，小明发现自己在绘画方面有独特的创意和坚持不懈的精神。
2021年中考政治知识点：正确认识自己
2021年中考政治知识点：正确认识自己整理了关于2021年中考政治知识点：正确认识自己，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
1、为什么要学会正确认识自己、接受自己？
①大自然造就每一个人，就赋予每个人独特的、不同别人的容貌、身材、气质和智慧，但是，你不必为自己的生理缺陷而烦恼，就该对自己有信心，相信你是独一无二的。
如果只看到自己的短处、缺陷，实际上就放大了这些缺陷，更会引起别人的注意。
②我们每个人都是一道亮丽的风景。
学会欣赏自我是人生一大智慧。
2、怎样才能正确认识自己，接受自己？
①没有超人，不要幻想完美。
②多看看自己所拥有的。
③学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆到人生的桌案上。
善于发现自己的长处，挖掘自身潜能。
3、打开自己的宝藏﹙潜能﹚
⑴什么是潜能？。
如何正确地看待自己
如何正确地看待自己
正确看待自己是一个多维度的过程，涉及自我认知、自我接纳、自我反思和自我激励等多个方面。
以下是一些方法来正确看待自己：
1.自我接纳：首先，认识到每个人都有自己的优点和缺点。
重要的是要对自己有一个积极的看法，而不是过分强调自己的不足。
可以通过发现自己的优点并给予肯定来增强自信，同时也要对自己的不足进行认真反思和改正。
2.自我比较：与自己过去的情况比较，客观地评价自己的成长和变化。
与自己比较而不是与他人比较，可以帮助我们更准确地了解自己的位置和进步。
3.心理暗示：给予自己积极的心理暗示，比如设定合理的目标和期望，相信自己可以做到。
这种自我鼓励有助于激发内在的动力和潜力。
4.接触正能量的人：与那些积极、乐观、有正能量的人交往，他们的态度和行为可以潜移默化地影响我们，帮助我们看到自己的潜力。
5.使用心理测验工具：在心理健康专业人士的指导下，通过心理测试工具来更全面、深入地了解自己的性格特点、情绪状态和心理需求。
通过这些方法，我们可以更全面、更深刻地认识自己，从而更好地发展自己。
正确认识自我正确对待同志
正确认识自我正确对待同志正确对待自己,人贵有自知之明。
这句话说起容易做起来难。
说容易则是因为,人人都知道这句话,而且这句话的内涵不用作任何解释,大家也都十分清楚;说难,难在一个人很难对自己有一个比较准确的评价什么是正确认识自我?我们应该怎样正确认识自己?正确认识自己的途径有哪些?1、正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。
它包括两个方面的涵义:(1)正确、全面认识自己的特点和长处。
(2)确认识自我与社会、个人与集体的关系。
认识到个人的成长离不开集体,自我的人生价值主要在十对社会的贡献。
2、人总是在不断地发展变化的。
因此,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,这样才能使自己变得更好和更完美,而要正确认识自己,我们就必须要用全面的、发展的眼光看待自己:(1)全面认识自己,我们既要认识自己的外在形象,如外貌、衣着、举止、风度、谈吐,又要认识自己的内在素质,如学识、心理、道德、能力等。
一个人的美应是外在的美与内在的美的和谐统一,内在的美对外在的美起促进作用。
(2)全面认识自己,我们既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足。
因为,我们每个人的外在形象和内在素质都有自己的优势,又有自己的不足,正所谓“金无足赤,人无完人”,我们每个人都有自己的缺点,但同时每个人也都有自己的闪光点。
我们应该多关注自己的优点和长处,要用欣赏的目光来看自己,即使你可能有很多不足。
因为只有先看得起自己,才能正确认识自己。
面对纷繁复杂的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上,生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中,你将会得到幸福。
同样的道理,面对自己,如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观失望,停步不前;如果你能看到自己的优点、长处,你将会充满信心,迎接生活的挑战。
但是如果我们只看到自己的优点,看不到自己的不足,“看自己一朵花,看别人豆腐渣”,用自己的长处比别人的短处,我们就会沾沾自喜,骄傲自大,停步不前,甚至会倒退。
正确认识自我的基本思路
正确认识自我的基本思路
正确认识自我是人们成功发展的重要基础，正确认识自我，不仅可以
让人更加清楚自己的优点，也可以淡定地面对自己的缺点。
下面就给
大家介绍一下正确认识自我的基本思路：
一是要做好正确的心理准备。
要正确认识自我，首先要做好所谓的
“心理准备”，要有一种接纳自己、接受存在的“自我”的心态，不
能把自己无限靠近完美，也不能把自己无限靠近负面，应该是自己有
优点也有缺点，都是自我的一部分，从客观的角度审视自己，才能正
确认识自己。
二是客观地观察和评估自我。
客观地观察自己的现状，记录自己的日
常生活中的行为、价值观以及自己的思想情感，并将这些客观的观察
和批判性的思考结合起来，客观地评价自己，这才能正确认识自我。
三是做好正确的调整。
正确认识自我之后，在保留自己的优点的同时
也要克服自己的缺点，不能太沉迷于优点，也不能妄图把缺点全部抹去，应该是发挥优点，妥善处理缺点，不断改进自我，修正自我，从
而达到正确认识自己的目的。
最后，要真正认识到自己的价值，发挥自己的优势，发现自己的长处，只有真正认识到自己的价值，才能真正认识自己、改进自己，并为实
现自己的理想而不懈努力。
正确认识自我是成功发展的基础，通过上述正确认识自我的基本思路，大家就可以更加客观、清晰地认识自己，从而成功发挥自己的优势，
争取更好的未来。
“正确认识自我”
正确认识自我引言在人生的旅途中，我们经历了许多的变化和发展。
随着时间的推移，我们不断地成长和改变，而正确认识自我也显得尤为重要。
正确认识自我是指理解自己的能力、价值观和个人特点，以及对自己能够做出什么样的贡献有清晰的认知。
本文将探讨正确认识自我的重要性，并分享一些实用的方法来帮助你更好地理解自己。
正确认识自我的重要性正确认识自我对于个人的成长和成功起着至关重要的作用。
下面是几点说明：1. 提高自信心正确认识自我可以帮助我们建立自信。
当我们了解自己的优点、长处和能力时，我们会对自己更加自信。
通过认识到自己的价值和潜力，我们能够更好地应对挑战和困难，并追求更高的目标。
2. 发挥优势每个人都有自己的独特之处和天赋。
通过正确认识自己，我们可以更好地发现和发挥自己的优势。
充分利用自己的优势可以让我们在工作和个人生活中更加出色，取得更好的成就。
3. 建立合适的目标正确认识自我还可以帮助我们制定合适的目标。
了解自己的兴趣、价值观和能力，可以帮助我们找到适合自己的职业和人生方向。
通过设定具体而可行的目标，我们可以更好地规划自己的未来，并最大限度地发挥自己的潜力。
如何正确认识自我以下是几种方法，可以帮助我们更好地正确认识自我：1. 自我反思自我反思是认识自我最直接的方法之一。
通过反思自己的行为、思考和感受，我们可以更好地了解自己的偏好、价值观和目标。
可以选择每天花一些时间专门用于自我反思，记录下自己的思考和感受，逐渐发现自己的特点和观点。
2. 寻求他人反馈他人反馈是认识自我的重要来源之一。
我们可以向信任的朋友、家人和同事寻求反馈。
他们在与我们互动的过程中，可能已经看到了我们在某些方面的优势和特点。
通过倾听他们的观点和意见，我们可以更好地认识自己。
3. 追求个人兴趣和爱好追求个人兴趣和爱好可以帮助我们更好地认识自己。
通过参加各种活动，如读书、旅行、绘画等，我们可以发现新的兴趣和爱好，并进一步了解自己的喜好和特点。
4. 接受挑战面对挑战可以帮助我们更好地认识自己。
第十七课军人怎样形成正确的自我意识
第十七课:军人怎样形成正确的自我意识正确的自我意识有利于军人的心理健康，有利于军人对自身行为进行适宜的调控，实现自己的义务和责任，走向全面发展与成功。
一、正确地认识自我认识自我是人类从古到今一个永恒的话题，正确地认识自我是培养形成健全的自我意识的基础。
如果一个人能对自我有一个较全面、客观的认识和评价，就能扬长避短、取长补短、发展自己、完善自己。
1 全面深刻地了解自我，找准自己在现实环境中的位置。
2 客观准确地认识自我，建立自信。
注意从多个角度、多个侧面来客观评价自我。
3 独立、稳定地认识自我。
在评价自我时，避免盲目地接受他人的暗示和对权威、群体性心理的完全依赖。
要有自己独立的意志，同时还要避免以一时、一事作为衡量评价自我的尺度，要对自己有一个稳定的、概括的评价。
二、积极地悦纳自我悦纳自我是发展形成正确自我意识的核心和关键。
一个人首先应自我接纳，才能为他人所接纳。
悦纳自我就是要无条件地接受自己的一切，无论是好的或是坏的，成功的或失败的。
要平静而理智地对待自己的长短优劣，要乐观开朗，以发展的眼光来看待自己；既不消极回避自身的现状，自欺欺人，更不以哀怨、自责甚至厌恶来否定自己。
在自我悦纳的基础上，培养自信、自立、自强、自主的心理品质，从而发展自我、更新自我。
三、有效控制自我自我控制是人主动、定向地改变自我的心理品质特征和行为的心理过程。
有效地控制自我是健全自我意识、完善自我的根本途径。
缺乏自我控制意识的人将是一个情绪化的、缺乏承受力的、一事无成的人。
总而言之，正确自我意识的形成与健全需要付出艰辛的努力和沉重的代价，它是每个追求卓越、追求自我实现的人的终生课题。
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正确认识自己讲课文档
六、做情绪的主人
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常常是过于斤斤计较自己的缺点和不足，过于退缩和自我防护， 情绪消沉、意志薄弱，在面临挫折、失败时，他们不敢面对现 实，消极地否定自我。
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积极的悦纳自我
1）无条件的接受自己，接受自己的全部，无论是优点还是缺 点，无论是成功还是失败。
2）改变过分追求完美的习惯，不苛求自己。 3）建立和巩固良好的自我感觉。 4）从错误和失败中吸取教训，但不被它们打垮，永远给自己机会。
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有一个女孩子，相貌平平，个子矮小，总认为不讨别人喜欢， 因此有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一支漂亮的发 卡，当她戴起它的时候，店里的顾客都说漂亮，于是她非常 高兴地买下发卡，并戴着它去学校。接着奇妙的事发生了， 许多平日不太跟她打招呼的同学，
纷纷来跟她接近，一些同学还约她一起去玩，原本死板 的她，似乎一下子变得开朗、活泼了许多。但放学回家 后，她才发现自己头上根本没有带什么神气的发卡，原 来她付钱后把发卡落在了商店里。
正确认识自己
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健全自我意识的标准
l 应该是一个有自知之明的人，既知道自己的优势，也知道自己的劣势，能 正确评价和肯定自我。
l 应该是自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人。 l 应该是积极自我肯定的、独立的并与外界保持协调一致的人。 l 应该是理想自我与现实自我统一的人，有积极的目标意识和内省意识，
———— 巴尔扎克
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他是谁？
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五、培养自信心
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自信与胖瘦无关——
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自信与长相无关——
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[正确认识自我]
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[正确认识自我]以下是政治网为您推荐的[正确认识自我]，希望本篇文章对您学习有所帮助。
[正确认识自我]一、教材分析本框是浙教版《思想政治》第一册第二课《正视自我开拓进取》的第一框内容。
正确认识自我是正确对待自我、激励自我、发展自我的前提和基础。
因而，本框的学习是第二课教学的起点和基础。
学好这一框对于帮助学生正视自我，从而正确树立奋斗目标具有重要意义。
正确认识自我有三个层次：(1)阐述正确认识自我的涵义;(2)说明正确认识自我的重要性;(3)了解和学习正确认识自我的方法。
教学目标1、情感态度价值目标：激发学生认识自我的兴趣，使其主动积极地认识自我，在认识自我的基础上，树立自信心，从而形成正确的人生奋斗目标。
2、过程和方法目标：通过表演、讨论等形式为载体的过程体验，帮助学生初步学会一些基本的正确认识自我的方法，在日常生活与学习活动中发展自我。
3、知识技能目标：通过学生表演、分析，懂得什么是正确认识自我，理解正确认识自我的重要意义，初步学会正确认识自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。
二、学生分析进入初中对学生来说是一个新的起点，他们对周围的人和物有新鲜感，他们希望认识自己、他人和新的集体。
关于如何认识自我，在小学的教学中几乎没有提到，这个问题对刚进初中的学生来说是崭新的，也有一定的难度。
教师在教学时要抓住这种好奇心与认识欲望，从学生已有的生活经验出发，通过对自己熟悉的角色的扮演，创设生活情境，引导学生合作、探究，从而使学生学会正确认识自我的一些基本方法，理解正确认识自我的涵义与重要性，通过学生介绍自己的优点、特长，为学生提供一个展现自我的平台，从而消除部分同学身上的自卑心理，增进同学之间的相互认识和更好地认识自我，在此基础上增强自尊自信，使学生能健康的成长。
三、教学理念角色扮演法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
多元智能理论认为：学生在扮演角色的过程中，理解他人的观点、社会期待和普遍价值的存在，学会与他人交往，体味他人的体验并在这一过程中理解自我，对自己作出恰如其分的评价。
我的四个正确对待
我的四个正确对待公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]我的“四个正确对待”续安东一、正确对待自己自己是自己最大的敌人。
能战胜自我的人才是一个成熟的人。
对一个人来讲，自我犯错是失败的根源。
人只有自己先打败自己，别人才能打败你。
从这个意义上讲，正确对待自己是为人处事的第一步。
正确对待自己就要辩证地客观地分析自身，既不能骄傲自满，妄自尊大；也不能自曝自弃，妄自菲薄。
一方面要认清自身的优点与长处，每个人都有每个人的特点，世界上没有两片相同的树叶；另一方面还要认清自身的缺点与短处，与别人相比，每个人都会在某一个或几个方面不如别人，毛泽东同志在社会历史、文学、军事方面几乎无人可比，但他在自然科学及经济方面的知识水平不见得比别人高明。
这连他自己也是承认的。
但是，优点和缺点是相对的，你某方面的特长或表现，有人赞赏认同；但也有人反对抹杀；有人会把你的缺点说成优点，但也有人会把你的优点说成缺点，这是相对的，所以，世人根本不存在一个十全十美的完人。
正确对待自己，就要从自己的实际出发，在社会交往中不断调整自己，清醒地认识到自身的问题，从反省中校正自身，以适应社会环境需要。
正确对待自己，除了反省、反思，人贵有自知之明而外，还要对自己负责。
由于社会是由个人组成的，每个人自己对自己负责，也就是对社会负责，这是建立一个和谐运转社会的前提。
正确对待自己是正确对待别人和其它一切工作的前提和基础，一个人如果不能做到这一点，那么他就不会正确对待他人和社会，以及自己所从事的工作和事业。
二、正确对待同志与人为善是正确对待别人的出发点，“和为贵”是正确对待别人的境界。
正确对待同志就要从团结的目的出发，通过健康正确的斗争达到“和”的境界。
正确对待同志还要有一颗包容或宽容的心胸。
宽以对待同志是正确对待同志所必不可少的。
只要不是大是大非的原则问题，原谅或理解别人的过失或缺点是与人为善的表现。
正确对待同志同样要辩证地分析一个人，既要从大的方面和主流上看问题，更要从本质上看问题，也要从次的方面和非主流上看问题，这样，才能全面地评价一个人，才能做到正确对待一个同志。
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正确认识自我正确对待同志正确对待自己,人贵有自知之明。
这句话说起容易做起来难。
说容易则是因为,人人都知道这句话,而且这句话的内涵不用作任何解释,大家也都十分清楚;说难,难在一个人很难对自己有一个比较准确的评价什么是正确认识自我?我们应该怎样正确认识自己?正确认识自己的途径有哪些？1、正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。
它包括两个方面的涵义：（1）正确、全面认识自己的特点和长处。
（2）确认识自我与社会、个人与集体的关系。
认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在十对社会的贡献。
2、人总是在不断地发展变化的。
因此，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好和更完美，而要正确认识自己，我们就必须要用全面的、发展的眼光看待自己：（1）全面认识自己，我们既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。
一个人的美应是外在的美与内在的美的和谐统一，内在的美对外在的美起促进作用。
（2）全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。
因为，我们每个人的外在形象和内在素质都有自己的优势，又有自己的不足，正所谓“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，但同时每个人也都有自己的闪光点。
我们应该多关注自己的优点和长处，要用欣赏的目光来看自己，即使你可能有很多不足。
因为只有先看得起自己，才能正确认识自己。
面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。
同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观失望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。
但是如果我们只看到自己的优点，看不到自己的不足，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，用自己的长处比别人的短处，我们就会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。
因此，为了全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。
（3）事物总是发展变化的，没有一成不变的事物。
俗话说“士别三日，当刮目相看”，我们每个人也都是在不断发展变化的，我们的优点和缺点也不是一成不变的。
因此，我们必须要用发展的眼光看自己，及时发现自己的新的优点和新的缺点，通过自己的努力，争取变缺点为优点，不断改正自己的缺点来完善自己。
3、认识自我的途径包括：（1）通过自我观察认识自己。
要认识自己，我们必须要做一个有心人，经常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。
自我观察是我们自己教育自己、自我提高的重要途径。
自我观察主要包括三个方面：a．自身外表和体质状况的观察，包括外貌、风度和健康状况等方面的观察；b．自我形象的观察，主要是对自己在所生活的集体中的位置和作用、公共生活中的举止表现以及社会适应能力等的观察．c．自己的精神世界的观察，包括对自己的政治态度、道德水平、智力水平、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察。
（2）通过他人了解自己。
大文豪苏轼写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”认识自己有时候的确比较难，一般来说，当局者迷，旁观者清，周围的人对我们的态度和评价能帮助我们认识自己、了解自己。
我们要尊重他人的态度与评价，冷静地分析。
对他人的态度与评价我们既不能盲从，也不能忽视。
经历了一些人和事，开始慢慢懂了，对于别人的话不要轻易去相信，对别人的事不要轻易去评价。
有些人为了达到自己的目的可以不择手段，如果你也可以，你就可以陪他玩，如果你还没有修炼到家就请你远离。
鄙视一个人最好的方法不是报复，而是沉默。
你只须冷冷的看他演戏，等他演完了告诉他你演的很入戏，佩服！你不需要为卑鄙的人感到受伤。
记得一个人跟我说过，除了你父母，你没有义务对任何人好。
对你好的人你可以对他更好，对你不好的人你只须抬起头继续走自己的路。
有些人，无论他如何的坏，如何的伤害你，终究只是个过客。
一转头，便永远留在了尘封的记忆里。
也许多年以后，你连他的样子他的话语都早已忘记。
伤心，生气，伤害自己？值得吗？对自己微笑，告诉自己，他什么都不是。
以前我总是为自己在乎的人去流泪，不明白为什么他会伤害我，为什么他会有这样的坏念头，为什么他会不在乎......现在回头去看那一段青春年少时，只觉得自己很天真，也很可笑。
你在乎的人或事你凭什么让别人也去在乎，你凭什么？每个人都有自己的选择，因为每个人都有一双鞋子，穿在不同脚上，走的是不同的路。
你爱我，不代表我也得爱你；我爱你，不代表你也要爱我。
你爱的人也许一个一个先你离去，最后只剩下你自己，默默回忆，你恨的人也许总比你活的长久，漫漫岁月让你恨个够。
爱也罢，恨也罢，总会有烟消云散的时候。
有前生后世吗？我不知道。
最长的爱恨不过一辈子。
人生不过是一座桥，一座名叫奈何的桥，桥边住着一位老婆婆，她会好心的给你一碗水，喝下这碗水，曾经让你爱的让你恨的都不过是一缕轻烟飘过。
我承认我不懂人生，不懂什么叫生活。
所以我想每一个凡夫俗子，爱恨欲罢不能。
苦了相思，苦了眼泪，苦了百寸柔肠。
但愿快乐无烦忧；但愿豁达无缠绕；但愿幸福无伤痛！归纳起来无非以下几点：1、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。
2、对与自己观点不同要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们，让他们如莺歌燕舞般陶醉吧。
俗话说大人大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦。
直到现在我也没想出更好的办法战胜小人，不知道敬而远之是否可行。
3、这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。
所谓盖棺论定的道理多简单。
4、只有花掉的那部分钱才是真正属于你的财富，你就是家缠万贯，生时舍不得吃、舍不得穿，俩眼一闭，剩下的钱你知道谁花了才怪。
还有那些省吃俭用的贪官，好好的高官不做，结果因贪返贫，一分钱没花着还搭上个人财产全部没收，惨不惨。
5、对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，能忍则忍，没必要时刻与莽夫过不去，要相信正义和真理属于你。
6、对待爱你的人一定要尊重，爱你是有原因的，不要问为什么，接受的同时要用加倍的关爱回报，但是千万不要欺骗人家的感情，爱是最珍贵的财富，这是你用钱买不来的财富。
不要让事业上的不顺影响家人，更不要让家庭的纠纷影响事业。
那样做很不划算，家人和事业都受影响，甚至损失.男人要善于扛事，要把眼泪咽下去。
记住：轻视人家付出的情感就等于蔑视自己，玩物丧志，玩人丧德，爱人是一种美德。
7、背后夸奖你的人，知道了要珍藏在心里，这里面很少有水分。
当面夸奖你那叫奉承，再难听些叫献媚，你可以一笑而过，就当什么也没发生。
8、做一个人生的观光客吧，说到底只要与人为善，以德服人，离是非远点，靠家人近点，便有了心安，有了惬意。
乐观的心态来自宽容，来自大度，来自善解人意，来自与世无争。
坏心情是失眠时折磨出来的，其实现实并没有你想的那样糟糕，生命有高峰也有低谷，根本没有一帆风顺的。
9、所谓的缘分无非只有善恶两种，珍惜善的，也不要绝对排斥恶的，相信擦肩而过也是缘吧，全世界近60亿人口，碰上谁也不容易，所以遇到恶缘，也要试着宽容，给对方一次机会，不可以上来就全盘否定。
10、待人接物要摆正自己的位置，不可以老把自己当人物，老拿自己当领导，老把自己当富翁，老以为自己是情圣，老是自我感觉良好，即便真是小有作为，业绩斐然，也要谨慎，要虚怀若谷，要大智若愚，其实人的最终结局都是一样的，只是你把自己看复杂了，说句俗话：千万别把自己当回事。
正确对待同志，把握住同事的心，如何赢取人心人际关系对事业的发展有极大帮助，制度多完善，亦需要各同事配合。
和睦的工作环境，同事间亲和融洽，上下一心，直接促成工作的成功。
能否成功，关键亦在于能否跟同事打成一片，和睦共处，尽得人心。
知道自己属于哪类人，就必须积极努力改善不足之处，与同事打好关系。
1.合作和分享：多跟别人分享看法，多听取和接受别人意见，这样才能获得众人接纳和支持，方能顺利推展工作大计。
2.微笑：无论他是保洁大姐、协管员或领导，无时无刻向人展示灿烂友善的笑容，必能赢取大家的好感。
年轻的同事视你为兄长，年长的把你当儿女看待，如此亲和的人事关系必有利事业的发展。
3.不搞小圈子：跟每一位同事保持友好的关系，尽量不要被人卷标为是属于哪个圈子的人，这无意中缩窄了人际网络，没好处。
尽可能跟不同的人打交道，避免牵涉入办公室政治或斗争，不搬事弄非，自能获取别人的信任和好感。
4.有原则而不固执：应以真诚待人，虚伪的面具迟早会被人识破的。
处事手腕灵活，有原则，但却懂得在适当的时候采纳他人的意见。
切勿万事躬迎，毫无主见，这样只会给人留下懦弱、办事能力不足的坏印象。
5.勿阿谀奉承：只懂奉迎领导的势利眼一定犯众憎。
完全没把同事放在眼里，苛待同事下属，无疑是在到处给自己树敌。
6.勿太严厉：也许态度严厉的目的只为把工作做好，然而看在别人眼里，却是刻薄的表现。
平日连招呼也不跟同事打一个，跟同事间的唯一接触就是开会或交待工作，试问这样又怎会得人心？自知与知人是一个铜板的两个方面。
自我膨胀的另一面是眼里再难看到其他人的好处和优点，进而难以容忍不同意见。
人们很少能从这些同志口里听到谁行之类的话。
因为“自我感觉”太良好了，除了自己谁都不行。
胸怀小到了只会自我欣赏，还能有什么感觉呢，还能有容人容事的雅量么？还能和同志之间有信任、支持、谅解和合作么？难！。