《西方经济学》第一章
西方经济学第一章练习题
第一章需求、供给(gōngjǐ)、均衡价格一、单项选择题1、均衡(jūnhéng)价格随着（ D ）A、需求与供给的增加(zēngjiā)而上升B、需求(xūqiú)与供给的增加而下降C、需求(xūqiú)的减少和供给的增加而上升D、需求的增加和供给的减少而上升2、当咖啡的价格急剧上升时，对茶叶的需求量将（ C ）A、减少B、保持不变C、增加D、以上都有可能3、消费者预期某物品将来价格要上升，则对该物品当前需求会（ C ）A、减少B、保持不变C、增加D、无法确定4、供给曲线是表示（ A ）A、供给量与价格之间的关系B、供给量与需求之间的关系C、供给量与生产能力之间的关系D、供给量与生产成本之间的关系5、生产者预期某物品未来价格要下降，则对该物品当前的供给会（ B ）A、增加B、减少C、不变D、上述三种情况都可能6、供给的变动引起（ D ）A、均衡价格和均衡数量同方向变动B、均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动C、均衡价格同方向变动，均衡数量反方向变动D、均衡价格和均衡数量反方向变动7、限制价格的运用会导致（ D ）A、产品大量积压B、消费者随时可以购买到自己希望得到的产品C、黑市交易D、以上都不对8、政府为了扶持某一行业生产而规定的该行业产品的最低价格是（ B ）A、支持价格B、限制价格C、领先价格D、歧视价格9、某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因可以是：（ A ）A、彩色电视机的价格上升B、消费者对彩色电视机的预期价格上升C、消费者对彩色电视机的预期价格下降D、消费者的收入水平提高10、在得出某棉花种植农户的供给曲线时，下列除哪一个因素以外其余均保持为常数？（ D ）A、土壤的肥沃程度B、技术水平C、棉花的种植面积D、棉花(mián hua)的价格11、某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起X 商品的需求变动量为50单位(dānwèi)和80单位，则在它们共同作用下该月X商品需求数量：（ B ）A、增加30单位(dānwèi)B、减少30单位C、增加130单位D、减少130单位12、如果消费者对某商品的偏好突然(tūrán)增加，同时这种产品的生产技术有很大改进，我们可以预料（ D ）A、该商品(shāngpǐn)的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量提高B、该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量下降C、该商品的需求曲线和供给曲线都向左移动并使均衡价格上升而均衡产量下降D、该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡产量增加，但均衡价格可能上升也可能下降13、如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成（D ）A、A的需求曲线向右移动B、A的需求曲线向左移动C、B的需求曲线向右移动D、B的需求曲线向左移动14、一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是（ A ）A、互补品的需求曲线向右移动B、互补品的需求曲线向左移动C、互补品的供给曲线向右移动D、互补品的价格上升15、如果某种商品供给曲线的斜率为正，在保持其余因素不变的条件下，该商品价格的上升，导致（ D ）A、供给增加B、供给量增加C、供给减少D、供给量减少16、建筑工人工资提高将使（ B ）A、新房子供给曲线左移并使房子价格上升B、新房子供给曲线右移并使房子价格下降C、新房子需求曲线左移并使房子价格下降D、新房子需求曲线右移并使房子价格上升17、市场上某产品存在超额需求是由于（ A ）A、产品价格超过均衡价格B、该产品是优质品C、该产品是供不应求D、该产品价格低于均衡价格18、假如生产某种物品所需原料价格上升了，则这种商品的（ D ）A、需求曲线向右移动B、需求曲线向左移动C、供给曲线向右移动D、供给曲线向左移动19、在下列商品中，可以(kěyǐ)采用“薄利多销(báo lìduōxiāo)”的方法通过降价(jiànɡ jià)来增加总收益的商品是（A ）A、化妆品B、面粉C、药品(yàopǐn)D、食盐20、需求(xūqiú)无限弹性可以用（ B ）A、一条与纵轴平行的线表示B、一条与横轴平行的线表示C、一条向右下方倾斜的线表示D、一条向右上方倾斜的线表示21、已知某种商品的需求是富有弹性的，假定其他条件不变，卖者要想获得更多的收益，应该（ A ）A、适当降低价格B、适当提高价格C、保持价格不变D、提价还是降价要视情况而定22、当价格变动的百分比大于需求量变动的百分比时，（ C ）。
西方经济学-第一章
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2020/12/7
西方经济学-第一章
经济主体有哪些？
1、
家庭 家庭
2、
工资 转移支付
企业
产 品
3、 和
政府
服 务
要 素
税收 人员
政
企业
税收
府
政府购买
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西方经济学-第一章
第一章 引 论
一、什么是西方经济学 二、西方经济学的由来和演变 三、西方经济学的划分 四、西方经济学的研究方法 五、为什么要学习经济学
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西方经济学-第一章
3、微观经济学与宏观经济学的关系
两者互相补充
联 资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面 系 微观经济学是宏观经济学的基础
两者都是实证分析
微观经济学的本质：市场有效，市场万能
区 别 宏观经济学的基本假设是市场失灵，市场不完善，
政府有能力
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西方经济学-第一章
四、西方经济学的研究方法
1、实证分析与规范分析 • 实证分析不讲价值判断，研究结果具有客观性， 回答“是什么”的问题。
西方经济学中大部分问题都是用实证分析法。 • 规范分析以价值判断为基础，回答“应该是什么” 的问题。
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西方经济学-第一章
思考： 1.下列命题中哪一个不是实证经济学命题？ A.1982年8月联储把贴现率降到10％； B.1981年失业率超过9％； C.联邦所得税对中等收入家庭是不公平的； D.社会保险税的课税依据现已超过30，000美元。
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西方经济学-第一章
思考题：经济学最主要研究的是（ ） A. 货币 B. 资产价格的决定 C. 公司的利润和分配 D. 稀缺资源的配置
西方经济学-第一章
资本市场及利息决定
资本市场的概念
资本市场是长期资金供求双方进行交易的市场，包括股票市场、债 券市场等。
利息的决定因素
利息率受到多种因素的影响，包括资本供求关系、通货膨胀率、风 险程度等。
资本市场的功能
资本市场在经济发展中发挥着重要作用，包括提供长期资金、优化资 源配置、分散风险等。
土地市场和租金决定
随着消费者对某种商品消费量的增 加，其从该商品连续增加的每一消 费单位中所得到的效用增量是递减 的。
消费者均衡
在既定的收入水平和价格水平下， 消费者通过选择最优的商品组合， 使得自己获得的效用达到最大化。
无差异曲线与预算线
无差异曲线
表示在偏好既定的条件下，消费者获得满足程度相等的商品组合点的轨迹。无差异曲线具 有负斜率、凸向原点和不相交等特征。
供给弹性
衡量价格变动对供给量的影响程度，反映生产者调整生产能力的 难易程度。
弹性的应用
在价格策略、税收政策、国际贸易等方面有广泛应用，如利用价 格弹性来制定有效的定价策略。
03
消费者行为理论
效用最大化原则
理性人假设
消费者追求自身效用的最大化， 即在有限的资源下，尽可能满足
自己的需求和偏好。
边际效用递减规律
1 2 3
等产量线
在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生 产要素投入量的所有不同组合的轨迹。
等成本线
在既定的成本和既定的生产要素价格条件下生产 者可以购买的两种生产要素的各种不同的最大数 量组合的轨迹。
边际技术替代率
在维持产量水平不变的条件下，增加一单位某种 生产要素投入量时所减少的另一种要素的投入数 量。
特点
厂商众多、互不依存、产品差别、进 出容易。
《西方经济学》习题及答案——第一章 需求、供给和均衡价格
第一章需求、供给和均衡价格习题一、单选题1.在得出某彩电的需求曲线时，下列因素中不会使其需求曲线移动的是（）A.购买者(消费者)收入变化B.商品价格下降C.相关商品价格下降D.消费者偏好变化答案: B解析: 某个商品的需求曲线是其销售价格和需求数量的组合。
当商品本身价格变化时，会导致本身需求量的变化，也就是在需求曲线上移动。
而除了商品本身价格变动外，其他因素引起的需求变化会导致需求曲线移动。
也就是B 选项对应商品本身价格移动带来的需求曲线上点的移动。
其他选项是除了商品本身价格的变化，会引起商品需求曲线的移动。
2.保持所有其他因素不变，当消费者预期某种物品在未来会出现价格上涨时，则对该物品的当前需求会（）。
A.减少B.增加C.不变D.以上三项均有可能答案: B解析:预期未来涨价，现在会增加需求。
3.苹果汁和橙汁是替代品，如果橙汁的价格上升，将会导致（）。
A.苹果汁的需求量增加B.苹果汁的需求量减少C.苹果汁的需求增加D.苹果汁的需求减少答案: C解析: 苹果汁和橙汁是替代品，意味着当橙汁价格上涨，消费者会选择苹果汁。
苹果汁的需求增加而不是A选项的需求量增加，原因是需求量增加是商品本身价格下降导致的，而苹果汁的价格没有变化，除了价格变化导致的是需求曲线的移动，需求的变化。
<4.鞋的供给曲线是向上倾斜的，在保持其他因素不变的条件下，鞋的价格上升，将会导致（）。
A.供给增加B.供给量增加C.供给减少D.供给量减少答案:B解析: 鞋的供给曲线向上倾斜，说明鞋是正常商品，鞋的价格上升，导致供给量增加。
不是供给增加，这和需求与需求量区别的原因是一样的。
商品本身价格变化，引起供给量的变化，反映在需求曲线点的移动。
除了商品本身价格的因素变动，引起供给的变动，反映供给曲线的移动。
5.彩电行业工人工资的提高，将会导致（）。
A.彩电供给曲线左移，并使得彩电价格上升B.彩电供给曲线右移，并使得彩电价格下降C.彩电需求曲线左移，并使得彩电价格下降D.彩电需求曲线右移，并使得彩电价格上升答案: A.解析:彩电行业工人工资是成本，影响供给。
第一章 需求、供给和均衡价格(《西方经济学(精要本.第二版)——“马工程教材”》
2
5
8
11
14
17
价格与需求
量的组合点 A
B
C
F
G
H
表1 李太太一家本月对苹果的需求表
由表可知，在每一个可能的价格下李太太对苹果有一个需求量。
11
第一节 需求
一、需求的概念
需求曲线
在坐标系里用曲线表示需求量和价格之间的关系
价格（元/千克）
AA B
各点表示每一价格下所 需求的商品数量。
C D F G
Qd DP
➢ 需求作为价格函数的一个具体例子
Qd P
13
第一节 需求
二、需求规律
在其他条件不变的情况下，某商品的需求量与价格之间成反方
向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价
格的下降而增加的趋势。P，Q；P，Q。
P A 特征：向右下方倾斜。 原因：1.价格改变，消费者 转向其它商品消费。
什么是需求？
刚需 需求萎缩
提振需求
需求的来源是什么？
指向具体的满足事物
需要
欲望
具备购买能力
需求
7
一、需求的概念
第一节 需求
1.需求(Demand)的概念 需求是指消费者在某一特定的时期内，在每一个价格水
平上愿意而且能够购买的商品数量。
有效需求=（购买）欲望+（支付）能力。 这两个条件缺一都不构成需求。
Q
S j
Sj P
j 1
j 1
在每一个可能的价格下，生产同一种商 品的所有生产者的供给量之和构成市场 供给量，市场供给量与商品价格之间的 对应关系即为市场供给。
38
第二节 供给
五、从单个生产者的供给到市场供给
马工程-西方经济学-第1章-需求、供给和均衡价格 ppt课件
• 需求的变动
– 需求增加
需求的变动：其他因素变动引起的消费者 在每一个可能的价格下所对应的需求量的 变动。这种变动是需求曲线的移动。
– 需求减少
ppt课件
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四、需求量的变动和需求的变动
• 正常商品的需求量变化。
P
D3
D1
D2
D1表示月收入为4000元时的需求 D2表示月收入为5000元时的需求 D3表示月收入为3000元时的需求
• 市场机制的自发调节
• 如果S>D，那么供过于求导致产品价格下降。
• 如果S<D，那么供不应求导致产品价格上升。
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二、均衡价格和均衡数量
P
P1 PE P2
S
E
当价格大于均衡价格时，市场供 给大于市场需求，出现超额供给； 当价格小于均衡价格时，市场需 求大于市场供给，出现超额需求； 只有当价格等于市场价格时，市 场供给数量与需求数量相等，即 市场达到均衡。
ppt课件 35
二、均衡价格和均衡数量
• 均衡价格、均衡数量
• 市场均衡是指市场供给等于市场需求的一种状态。 • 均衡价格和均衡数量：某种商品的市场处于均衡状态时的价格和数 量。
• 不均衡状态
– 超额需求S<D – 超额供给S>D
当市场价格偏离均衡价格时，市场上会出现超额 需求或者超额供给的不均衡状态。 市场机制的自发调节：供求随价格变动而自动趋 向均衡的情形。
ppt课件 24
一、供给的概念
• 供给规律的含义
• 一般而言，在其他条件不变的情况下，某种商品的价格越 高，生产者对该商品的供给量就越大；反之，商品的价格 越低，供给量就越小。
• 供给曲线的特例
《西方经济学》文字教案(第一章)
《西方经济学》文字教案第一章引论一、教学时数：2学时二、教学内容：重点介绍经济学的产生与发展，各学派的代表人物。
经济学的含义、经济学的研究对象，经济学研究的主要内容、主要方法及所要解决的基本问题，资源配置和经济制度；对西方经济学应持有的态度及学习西方经济学的现实意义。
具体内容：第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节西方经济学企图解决的两个问题第四节对西方经济学应持有的态度第五节为什么学习西方经济学三、本章重点∕重点知识：（1）经济学的含义及组成；（2）微观经济学和宏观经济学的关系；（3）经济学的研究对象；（4）经济学的基本问题、研究的主要内容及其主要分析方法；（5）西方经济学企图解决的两个问题学习；（6）对西方经济学所应持有的态度极其学习的现实意义。
四、本章难点∕难点知识（1）经济学的内涵；（2）资源的稀缺性；（3）经济学研究的基本问题；（4）边际分析；（5）对西方经济学应持有的态度；（6）学习西方经济学的现实意义；五、学习要求：重点了解和掌握经济学的产生与发展，各学派的代表人物；经济学的内涵、经济学的研究对象，经济学的基本问题、研究的主要内容及其主要分析方法；资源配置和经济制度；西方经济学企图解决的两个问题学习；对西方经济学所应持有的态度极其学习的现实意义。
六、考核要求：识记占有20％，主要考核经济学的内涵。
领会占30％，主要考核经济学研究对象和研究的主要内容。
分析和综合分析占30％，主要考核微观经济学和宏观经济学的关系。
应用占20％，主要考核对西方经济学应持有的态度、学习西方经济学的现实意义。
第一节什么是西方经济学本节主要内容：西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词，迄今在世界上尚不存在一个众所同意的定义。
本节主要内容是讨论西方经济学的不同解释、西方经济学的组成；微观经济学、宏观经济学以及两者的联系与区别。
、本节知识点、难点: 经济学的不同定义、宏微观经济学以及两者之间的联系与区别。
西方经济学第一章绪论答案
第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。
主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。
本章重点：（1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。
（2）西方经济学研究对象、理论体系。
（3）经济学的研究内容，微观经济学与宏观经济学的含义、关系。
（4）西方经济学的研究方法、分析工具；实证分析与规范分析的区别。
习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、单项选择题（1）经济物品是指（ D ）。
A．有用的物品 B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品 D．有用且稀缺的物品（2）资源是稀缺的是指（ B ）A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言，资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗光（3）研究个别居民与厂商决策的经济学称为（ B ）A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学（4）由市场配置资源意味着（ B ）A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则（机制）实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”（5）经济学研究的基本问题包括（ D ）。
A．生产什么，生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确（6）经济学可以定义为( B )。
A．政府对市场经济的干预B．研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C．消费者如何获取更多的收入D．企业获取利润的活动（7）现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为( B )。
A．机会成本 B．稀缺性C．规范经济学 D．生产是什么的问题（8）在任何一个经济中( D )。
A．因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费B．因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺C．生产经济物品的资源总是稀缺的D．既存在资源稀缺，又存在资源浪费（9）一种行为的机会成本是指( B )。
西方经济学第一章答案
一、单项选择题题目1正确获得1。
00分中的1。
00分标记题目题干在封闭经济条件下，两部门经济是指（）。
选择一项：A。
厂商与外贸B。
家庭与厂商C. 家庭与政府D. 厂商与政府反馈你的回答正确正确答案是：家庭与厂商题目2正确获得1。
00分中的1.00分标记题目题干以一定的价值判断为基础，提出分析和处理问题的标准，作为决策的前提和制定政策的依据的分析方法是（）。
选择一项:A. 最优分析B。
规范分析C。
边际分析D。
实证分析反馈你的回答正确正确答案是：规范分析题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对宏观经济运行总量指标的影响因素及其变动规律进行分析的方法是（）. 选择一项:A。
结构分析B. 存量分析C. 流量分析D. 总量分析反馈你的回答正确正确答案是：总量分析题目4正确获得1。
00分中的1。
00分标记题目题干以下属于存量的是( ）。
选择一项：A. 2001年我国第五次普查人口时我国大陆人口是12.6亿B。
每年的出口量C。
某一时期的钢产量D。
某人2001年共存款5万元反馈你的回答正确正确答案是：2001年我国第五次普查人口时我国大陆人口是12。
6亿题目5正确获得1.00分中的1。
00分标记题目题干以下属于流量的是（）。
选择一项：A. 某人2001年共得工资5万元B. 2001年我国第五次普查人口时我国大陆人口是12。
6亿C. 某人在2001年底存款5万元D. 6月31日的钢材库存量反馈你的回答正确正确答案是：某人2001年共得工资5万元题目6正确获得1.00分中的1。
00分标记题目题干决定商品市场与要素市场均衡是商品或要素的(）。
选择一项：A。
以上三项B. 供给量C。
价格D。
需求量反馈你的回答正确正确答案是：价格题目7正确获得1。
00分中的1。
00分标记题目题干西方经济学可以定义为(）。
选择一项：A。
消费者如何获得收益B. 研究如何配置资源C。
政府如何干预市场D。
企业如何进行管理反馈你的回答正确正确答案是：研究如何配置资源题目8正确获得1.00分中的1。
西方经济学第一章需求供给习题
第一章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念本章重难点包括：经济学的基本概念；需求(供给）的基本概念;比较静态分析；需求的价格弹性定义、种类及与销售收入的关系;其他弹性概念(供给的价格弹性、需求的交叉价格弹性、需求的收入弹性）;蛛网模型.一、经济学基本概念经济学是探讨人类社会如何经济地利用自然、社会资源以达到某种目标或满足某种欲望的科学。
经济学是建立在经济决策者是理性的和经济资源是稀缺的这两个假设基础上的.既有限又有多种用途的资源称为相对稀缺资源,或简称为稀缺资源。
二、需求(供给)基本概念1、需求指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。
一种商品的需求量指：消费者在一定时期内在某种价格水平上愿意而且能够购买的该商品的数量。
商品的需求量由许多因素共同决定。
需求的变动是在某商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的需求数量的变动.需求量的变动是指在其他条件不变时，由某商品的价格变动所引起的该商品的需求数量的变动。
2、供给是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供的该种商品的数量.一种商品的供给量指：生产者在一定时期内在某种价格下愿意而且能够提供的该种商品的数量.供给的变动是在某商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品的供给数量的变动。
供给量的变动是指在其他条件不变时，由某商品的价格变动所引起的该商品的供给数量的变动。
3、均衡是指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。
在均衡价格水平下的相等的供求数量被称为均衡数量。
市场上需求量和供给量相等的状态被称为市场出清状态。
三、比较静态分析经济模型的变量分为内生变量、外生变量和参数。
内生变量指经济模型所要决定的变量。
外生变量是经济模型以外的因素所决定的已知变量。
参数指数值通常不变的变量,往往被看成是外生变量.静态分析指根据既定的外生变量数值求解内生变量数值的分析方法。
马工程教材-西方经济学-第1章PPT
– 定义 – 公式
EC＝
QA PB
QA ＝ QA PB PB PB QA
– 分类 替代关系 互补关系
第一章 需求、供给和均衡价格
第四节 弹性
四、供给（价格）弹性
• 定义
• 公式
QS ES= P
QS P
QS P
P QS
• 分类
完全无弹性、缺乏弹性、单位弹性、富有弹性、完全弹性
第一章 需求、供给和均衡价格
• 无法解释供求相等时的价格 • 无法解释生产力水平与均衡价格的关系 • 从需求角度解释价格把价值论引向效用论 • 从供给角度解释价格把价值论引向生产费用论
第一章 需求、供给和均衡价格
本章评析
– 供求分析和市场调节
• 优点
– 有助于解释市场运行的许多现象 – 对分析资源配置有重要意义
• 缺点
– 可能出现低效率的市场失灵 – 自发调节的盲目性可能引发经济波动 – 自发调节的结果可能导致不公平
第三节 市场均衡
二、均衡价格和均衡数量
• 均衡价格 • 均衡数量 • 不均衡状态
– 超额需求 – 超额供给
• 市场机制的自发调节
第一章 需求、供给和均衡价格
第三节 市场均衡
二、均衡价格和均衡数量
第一章 需求、供给和均衡价格
第三节 市场均衡
三、市场均衡的变动
• 需求变化
– 需求增加 – 需求减少
• 供给变化
第一章 需求、供给和均衡价格
第一节 需求
一、需求的概念
• 需求的定义
– 购买意愿 – 购买能力
• 需求表 • 需求函数
Qd=D(P)
Qd=α–βP
Qd=D（P；Pr；P1,P2,…,Pn；Pe；Pc；m）
西方经济学 微观部分 第一章 经济学概述
第三节 经济学的研究方法
四、边际分析
边际的原意为边界、增量等。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，在边际上“因变量” 的变化率。经济学中引进边际分析，一般是指增加最后一单位自变量时所带来的因变量的变动量。
第三节 经济学的研究方法
二、经济模型
经济模型是用来描述所研究的经济现象的有关经济变量之间关系的理论结构。它一般可以采用语 言文字、几何图形、数学符号三种表示方式。一个实证的经济模型主要由定义、假设、假说和预测四 部分组成。
定义是指对经济学所研究的各种变量所规定的明确的含义。 变量是指一些可以取不同数值的量。 假设是指某一理论所适用的条件。 假说是指对两个或两个以上的经济亦量之间关系的阐述，也就是未经证明的理论。 预测是指根据假说对未来进行的经济预见。
第二节 经济学的分类
一、微观经济学
微观经济学，是指以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济 变量单项数值来说明价格机制是如何解决社会资源的配置问题的。
在理解微观经济学概念时应注意以下几点: 1.微观经济学研究的对象是单个经济单位的经济行为。 2.微观经济学解决的问题是资源配置。 3.微观经济学的中心理论是价格理论。 4.微观经济学的研究方法是个量分析。
第一节 经济学的研究对象
三、经济制度
(三)“混合经济”制度 现实世界中，纯粹的完全市场和完全计划经济制度是不存在的，大多数国家主要采用的是以市场 调节为基础、政府适当干预为辅的经济制度，即“混合经济”制度。这种经济制度通过市场与计划不 同程度的结合来解决资源的配置和利用，使市场和计划的优缺点互补，取长补短，使其更有利于经济 的发展。正如邓小平同志的精辟论述:“计划多一点儿还是市场多一点儿，不是社会主义与资本主义的 本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市 场。计划和市场都是经济手段。”
自考00139《西方经济学》第一章复习笔记
第一章第一节稀缺性与选择(一)稀缺性和经济问题稀缺性的含义：生产资源的相对有限性资源的稀缺性与经济问题由于资源稀缺性的存在，使得人们必须考虑如何使用有限的相对稀缺的生产资源来满足无限多样化的需要。
这就是所谓的“经济问题”。
生产资源或生产要素主要包括的成分经济社会中的生产资源也叫生产要素，主要包括：资本(其价格为利息)、土地(其价格为地租)、劳动(其价格为工资)。
西方经济学研究的问题：西方经济学研究人与社会如何作出最终抉择，在使用或者不使用货币的情况下来使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源，来现在或者将来生产产品，并把产品分配给社会的各个成员以供消费之用。
它分析改进资源配置形式可能付出的代价和可能产生的收益。
(二)生产可能性曲线在既定的资源之下所能生产商品的最大产量的组合，就是生产可能性线。
生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系生产可能性曲线反映了资源稀缺性的特征。
(三)选择和机会成本选择产生的原因资源的稀缺性使得社会不得不作出选择第二节西方经济学的研究对象(一)经济学的定义西方经济学的定义：西方经济学研究人与社会如何使用稀缺的生产性资源，生产出有价值的商品，并把它们分配给社会的各个成员。
西方经济学包含的最基本的思想资源是稀缺的社会必须以有效率的方式使用它(二)经济学研究的基本问题西方经济学研究的三个基本问题：生产什么以及生产多少。
生产电视还是生产电脑、生产大炮还是生产黄油(希特勒的选择是：宁要大炮不要黄油)；生产多少台电视机、多少台电脑，用多少资源生产大炮，用多少资源生产黄油。
怎样生产，用什么样的方法来生产这么多的产量与劳务，与生产方式，技术水平直接有关。
为谁生产。
生产出来的产量和劳务用什么样方式分配到社会的各个成员中，即怎样分配。
(三)资源的使用效率及其变动西方经济学除了上述的三个基本问题外，还研究以下三方面的内容：社会稀缺的资源是否得到充分使用。
社会资源总量的变动。
货币的稳定性。
第三节资源配置和经济制度(一)自由放任的市场经济制度自由放任的市场经济制度的含义：自由放任是指完全没有政府干预而由个人自主行动市场经济是指资源配置由市场供求所决定的经济。
西方经济学第一章
The End
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经典经济学网站
1. 经济观察报： 2. 21世纪经济报道： 3. 中国经济学教育科研网： /cn 4. 国务院经济研究中心 http:// 5. 北望经济学园： 6. 经济学阶梯教室： 7. OECD: 8. IMF: 9. 商业周刊： 10. 人民日报：
内生变量（endogenous variables）
指由经济模型内部结构决定的变量。
指不是由经济模型中的变量决定的，而是有 外部因素（如政治、自然）决定的变量。 是一定时点上存在的变量的数值。 是一定时期内发生的变量变动的数值。
外生变量（exogenous variables）
存量（stock）
2. 规范经济学
以一定的价值判断为基础分析处理各种经济问题， 回答“应该是什么”（What ought to be） 规范分析是以一定的价值判断为前提，提出行为 标准，探索符合行为标准的理论政策。如垄断是否应当 阻止，通货膨胀好还是不好？规范分析涉及到道德标准， 显然不同的人有不同的答案。 总之，规范指导实证的研究，实证都有规范问题， 有道德标准。实证研究离不开规范，实证研究的结果使 规范研究更具有说服力。
第二节
经济学的研究方法
一、实证经济学与规范经济学 1. 实证经济学 排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在 规律，回答“是什么”（What is） 实证分析是就事论事，在一定的假定条件下， 分析和预测行为后果的一种方法。如粮食减产引起 粮食提价，增加学费就学人数要减少等，具有客观 性，结论可以被检验，具有自然科学的性质。
静态分析、比较静态分析和动态分析
静态分析（static analysis）
西方经济学第一章
• 1.5 经济学的研究内容
1.1 西方经济学发展简史
• 重商主义 (早期阶段 16.c ～ 17.c中期)
主要观点：认为一国积累的金银越多，就越富强。主张国家 干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入。重商主义者 认为，要得到这种财富，最好是由政府管制农业、商业和制 造业；发展对外贸易垄断；通过高关税率及其它贸易限制来 保护国内市场；并利用殖民地为母国的制造业提供原料和市 场。 • 代表人物：托马斯· 曼是英国重商主义的集大成者，法国的柯 尔贝尔
微观经济学的基本内容：
• 均衡价格理论，也称价格理论。研究商品的价格如何决定， 以及价格如何调节整个经济的运行； • 消费者行为理论，研究消费者如何把有限的收入分配于各种 物品的消费上，以实现效用最大化； • 生产理论，研究生产者如何把有限的资源用于各种物品的生 产上而实现利润最大化； • 分配理论，工资、利息、地租、； • 一般均衡理论和福利经济学，研究社会资源配置最优化的实 现，以及社会福利的实现等问题； • 市场失灵和微观经济政策，研究政府有关价格管理、消费与 生产调节，以及实现收入分配平等化等项政策。
静态分析和动态分析
• 静态分析是一种横断面分析，不涉及时间 因素所引起的变动。 • 比较静态分析是指从一种均衡状态变动到 另一种均衡状态的过程。 • 动态分析主要是一种时间序列分析，涉及 到时间因素所引起的变动。
理论的表述方式
• 叙述法：用文字表述 • 列表法：用表格、数据表述（算术表示法） • 图形法：用几何图象表述（几何等价法） • 模型法：用函数关系表述（代数表达法）
1.5.2宏观经济学
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二、微观经济学与宏观经济学
区别 研究对象 解决问题 中心理论 研究方法
假设
微观经济学 单个经济单位
资源配置 价格理论
个量分析 1.完全理性 2.市场出清 3.完全信息
宏观经济学 整个国民经济
资源利用 国民收入决定理论
总量分析 1.市场失灵 2.政府有调控力
海盗分金币的博弈
5名海盗抢得了5块金子，并打 算瓜分这些战利品。这是一些 讲民主的海盗，他们习惯按下 面的方式分配：最厉害的海盗 （1号）提出分配方案，然后 所有的海盗（包括本人）就此 方案进行表决。如果50%或更 多的海盗赞同此方案，此方案 就获得通过并据此分配战利品。 否则提出方案的海盗将被扔到 海里，然后下提名最厉害的海 盗又重复上述过程。
第一章 绪论
1 西方经济学的研究对象 2 微观与宏观经济学 3 研究方法和分析工具 4 经济学由来与演变？ 5 为什么学西方经济学？
一、西方经济学的研究对象
❖ 研究对象：稀缺资源的有效配置与利用 ❖ 1.稀缺问题——经济学的出发点
稀缺：相对于人类的无穷欲望而言，资源总是不 足的，即资源的相对有限性. ★稀缺是普遍存在的，是经济学的前提 ★按是否稀缺，物品分为自由物品与经济物品
微观经济学理论体系的框架
▪ 四大基本理论： 价格理论 消费者行为理论 生产者行为理论 分配理论（即生产要素的价格理论）
价格理论
生产理论 生产者行为
消费者行为 消费理论
一般商品
需求
的价格
供给
交换 支出
收入
收入
支出
供给
生产要素 的价格
需求
分配理论
微观经济学内容：
❖ 第一章 绪论
❖ 第二章 价格理论（中心理论）
西方经济学
李汉君 主编
主讲：王香玲 83#D401
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课程引入
❖例如：京沪高铁是采用轮轨技术还是磁悬浮技术？ ❖——技术上看，磁悬浮技术更先进，但在长距离运输 上尚未有成功范例； ❖——成本上看，轮轨技术方案需要投资约￥1,400亿元， 磁悬浮技术方案需要投资约￥4,000亿元。 ❖——兼容性来看，轮轨技术能够与现有铁路网络兼容， 而磁悬浮技术与现有铁路网络不兼容。
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 20:12 :012 0:12:0120:1210 /9/2 020 8:12:01 PM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20 .10.9 20:1 2:012 0:12 Oct-2 09-O ct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。20 :12:0 120:12:01 20:1 2Frid ay, October 09, 2020
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按章操作莫乱改，合理建议提出来。 2020 年10月 下午8 时12 分20.1 0.92 0:12O ctober 9, 2020
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。 2020 年10月 9日星 期五8 时12分 1秒2 0:12:019 October 2020
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午8时1 2分1 秒下午 8时12 分20:12:01 20.1 0.9
他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但 在他这样做的时候，有一只看不见的手在引 导着他去帮助实现另一种目的，这种目标并 非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人 利益，他经常增进社会利益，其效果比他真 的想促成社会利益时所能够得到的那一种要 更好。”
——亚当．斯密《国富论》
3.新古典经济学：微观经济学的形成
CPI上涨意味着什么？对老百姓有什么影响？国家 政策导向会是什么？
《西方经济学》课程介绍
❖ 微观经济学（Microeconomics） 以企业、家庭和单个市场作为研究对象，研究供求行 为与价格之间的关系等经济行为，研究方法是个量分析 ，中心理论是价格理论，解决的问题是资源配置。
❖ 宏观经济学（Macroeconomics） 研究一个国家整体经济的运行及政府运用经济政策来影 响整体经济等宏观经济问题。 研究对象是整个经济。 （政府的行为）解决的问题是资源利用。中心理论是国 民收入决定理论。研1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》（简称《通 论》）的发表。凯恩斯因此被称为现代宏观经济学之父。 宏观经济学的建立使经济学得到全面而深入的发展。具体又分 为三个阶段： 第一阶段：凯恩斯革命时期。凯恩斯革命被称为经济史上的第 三次革命。 第二阶段：凯恩斯主义发展时期。斯拉伐对劳动价值论的发展 ，被认为是经济史上的第四次革命。 第三阶段：自由放任思潮的复兴时期。货币主义革命被认为是 经济史上的第五次革命；理性预期革命被认为是经济史上的第 六次革命。
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❖问题： ❖磁悬浮技术方案速度更快，但每公里的运输成 本是轮轨技术方案的2～3倍。消费者愿意支付更 高的代价来换取时间的节省吗？（170元—550元 930元）（14hs— 5hs）
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课程引入之二
❖ 新华网北京2011年8月9日电，根据国家统计局 刚刚公布的7月宏观经济数据显示，受7月份食品 类价格全面上涨推动，7月CPI同比上涨6.5%,创 新高
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1.重商主义
15—17世纪中期 主要观点：
金银形态的货币是财富的唯一形态； 增加财富的唯一方法是扩大出口，限制进口； 主张国家干预以扩大出口，限制进口
2.古典经济学
17中—19世纪70年代； 主要代表人物：英国的亚当.斯密、大卫.李嘉图、约翰. 穆勒，法国的萨伊等 标志：1776年亚当•斯密《国民财富的性质和原因的研 究》（简称《国富论》）的发表。 斯密因此被称为经济学之父。
资源有限 ＋ 欲望无穷
选择的必要
资源配置
产生经济问题 如何解决经济问题
资源利用
经济学的产生
3 有限的资源如何满足无穷的欲望？ ——经济学是选择的科学
要对稀缺的资源进行有效合理配置，包括以下五个经济学 研究的基本问题： ❖A．生产什么？（产品） what； ❖B．如何生产？（生产要素组合）how用什么方法 ❖C．为谁生产？（分配） for whom 如何分配 ❖D. 生产多少？（数量） how many ❖E. 何时生产？（时间） when
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生产可能线：大炮与黄油的矛盾
★假设： A、资源量已定； B、生产技术已定； C、只生产两种产品：黄油与大炮；
可能性
A B C D E F
大炮
[万门]
0 1 2 3 4 5
黄油
[万吨]
15 14 12
9 5 0
➢生产可能线以内的任何一点表 示资源没有得到充分利用
➢既存在资源稀缺，又存在资源 浪费
二、西方经济学的研究对象
2.资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手 段或者物品，包括：劳动、资本、土地和企业家才能。
资源配置：各种资源在各部门、地区和企业的不同使用 方向之间的分配，以生产出产品满足人们需要。（微观经 济学） 资源利用：提高资源配置的效率，以节约资源。（宏观 经济学）
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❖ 2.均衡分析与非均衡分析 ❖ 3.静态分析与动态分析 ❖ 4.边际分析
近似于数学上的求导过程，边际值是因变量的变 化率
四 西方经济学的由来与演变
（一）重商主义：西方经济学萌芽 （二）古典经济学：西方经济学的形成 （三）新古典经济学：微观经济学形成 （四）现代经济学：宏观经济学的形成与发展
❖ 第三章 消费者行为理论
❖ 第四章 生产理论 ❖ 第五章 成本与收益理论
[生产者行为理论]
❖ 第六章 厂商均衡理论
❖ 第七章 分配理论
❖ 第八章 一般均衡与福利经济学
❖ 第九章 微观经济政策
宏观经济学内容
❖ 第十章 国民收入核算理论 ❖ 第十一章 国民收入决定理论（中心理论） ❖ 第十二章 失业与通货膨胀 ❖ 第十三章 经济增长与经济周期理论 ❖ 第十四章 宏观经济政策 ❖ 第十五章 开放经济下的国民收入均衡与调节
核心内容：研究劳动分工与专业化如何提高生产效率从 而缓解资源的稀缺程度和市场如何有效配置资源。经济 学成为一门真正的科学，是经济学史上的第一次革命
古典经济学的贡献在于：建立了以自由放任为中心的经 济学体系，主张市场自发调节，斯密创见性地提出市场 是一只“看不见的手”
“每个人都力图利用好他的资本，…。
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安全在于心细，事故出在麻痹。20. 10.92 0.10. 920:12:01 20:1 2:01O ctober 9, 2020
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整顿-提高工作效率。2020年10月 9日下 午8时1 2分20 .10.9 20.1 0.9
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。 2020 年10月 9日星 期五下 午8时 12分1 秒20:12:01 20.1 0.9
年代：19世纪70年代—20世纪30年代 代表人物：门格尔（奥）、杰文斯（英）、瓦尔 拉斯（法）、马歇尔（英） 标志：1890年马歇尔《经济学原理》的出版。 边际效用价值论的出现（边际革命）是经济史上 的第二次革命。 核心思想：自由放任是最高准则，把资源配置作 为研究中心，研究价格如何使社会资源实现最优 配置。是古典经济学的延续和深化，但研究方法 和角度都是全新的
为什么要学习西方经济学
❖“读书苦，读书累，读书还要交学费。” ❖“学习经济学并不能保证你不失业，但等到你 失业时，经济学会告诉你为什么会失业。”
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谢 谢！
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20 .10.9 20.1 0.9Fri day, October 09, 2020
➢稀缺的资源如何进行充分利 用？
大炮
15 A B
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CG
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D